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幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)1
作為當(dāng)代職場(chǎng)人，我們每天都在面對(duì)著快速變革的社會(huì)和市場(chǎng)。作為一名在職的新人，我深刻認(rèn)識(shí)到夯實(shí)基本功的重要性，因此有幸參加公司組織的培訓(xùn)課程，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了許多適用于職場(chǎng)和生活的基本技巧。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的收獲就是夯實(shí)基本功的精髓。
第一段：感受到夯實(shí)基本功的重要性。
在培訓(xùn)開始前，我通常認(rèn)為在職場(chǎng)和日常生活中所需要的“功夫”是某些具體的的技能和操作，比如說(shuō)：會(huì)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、銷售和溝通技巧等。然而，隨著培訓(xùn)的進(jìn)行，我逐漸領(lǐng)悟到，最重要的是“底層建設(shè)”，亦即夯實(shí)基本功。只要打好了基礎(chǔ)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)今后所需要的工作技能也會(huì)變得容易許多。
第二段：鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。
培訓(xùn)過(guò)程中，我受益良多的一點(diǎn)便是培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)老師的生動(dòng)講解方式和豐富多彩的`課件展示，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以變得有趣和愉悅。我也在培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，多種學(xué)習(xí)方法會(huì)對(duì)自己帶來(lái)更好的效果。閱讀、聽講和互相交流，這些方法都能讓我有不同的收獲。
第三段：提升溝通交流能力。
夯實(shí)基本功快捷之處在于，不僅在職場(chǎng)和生活中都非常有用，而且能夠快速提升一個(gè)人的能力和自信心。在培訓(xùn)課程中，我在練習(xí)中鍛煉了自己的溝通交流技巧，學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽和表達(dá)自己的意見，也學(xué)會(huì)了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作。
第四段：提高自己的效率和自律。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，對(duì)個(gè)人的效率和自律提出了一個(gè)更高的要求。我們需要更有效地管理自己的時(shí)間，做到自己的工作和學(xué)習(xí)安排有條不紊。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了一些方法，例如如何安排自己的時(shí)間、如何確立自己的目標(biāo)和如何堅(jiān)持努力，這些讓自己的工作和生活更順利。
第五段：個(gè)人心得和收獲。
對(duì)于我而言，參加這次培訓(xùn)是一個(gè)非常好的開始，為我打好了工作和生活的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了太多的東西，這些東西充實(shí)了我的日常工作和個(gè)人生活。我深知，夯實(shí)基本功，可以讓我們的工作和生活更加輕松愉快，也能幫助我們更加自信和有效地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)2
為了提高我們的教學(xué)思想和水平，學(xué)校組織了此次基本功培訓(xùn)。帶著累累的碩果，回首培訓(xùn)歷程的足跡，不僅我的教學(xué)水平得到了提高，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資源利用的課程，讓我受益匪淺�，F(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的了解和使用這些資源，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。
要想提高教學(xué)水平，必須拓展自身視野。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了自身的不足，我將更加積極的'去學(xué)習(xí)和提高。
這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。學(xué)校給我們xxxx了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。
幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)3
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是成長(zhǎng)，基礎(chǔ)都是非常重要的。幼兒園時(shí)期，基本功的訓(xùn)練就顯得尤為重要。在幼兒園基本功講座中，我獲得了很多關(guān)于幼兒園基本功的重要理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我在以后的教育過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
第二段：重要性。
基礎(chǔ)訓(xùn)練是幼兒園教育的一個(gè)非常重要的方面。它涉及孩子的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、創(chuàng)意，以及審美教育等方面。就如同房子建筑需要穩(wěn)固的地基，幼兒的成長(zhǎng)也需要樹立牢固的基礎(chǔ)。我們需要在幼兒園階段注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，來(lái)保證學(xué)習(xí)的綜合質(zhì)量，為以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：講座內(nèi)容。
這次幼兒園基本功講座對(duì)于我的幫助是非常大的。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多基礎(chǔ)訓(xùn)練的`相關(guān)知識(shí)，例如講解了基本計(jì)算、顏色、形狀等基礎(chǔ)概念，讓我們更好地掌握了萌芽期的教育。教學(xué)者還介紹了很多針對(duì)幼兒基礎(chǔ)訓(xùn)練的實(shí)際案例，讓我學(xué)會(huì)了如何將抽象的概念與幼兒生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，更容易地給幼兒傳遞知識(shí)。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用。
在講座中，教學(xué)者為我們展示了許多教育幼兒的方法。我認(rèn)為我可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，融合這些方法來(lái)教育幼兒。例如，教學(xué)者講解的數(shù)學(xué)計(jì)算方法的相關(guān)內(nèi)容，我可以教孩子使用小球來(lái)進(jìn)行加法和減法的演練；同時(shí)，在顏色、形狀等方面，我也可以通過(guò)教唱歌曲的方式來(lái)模擬幼兒對(duì)顏色和形狀的認(rèn)知。
第五段：結(jié)論。
基礎(chǔ)訓(xùn)練在幼兒教育中是必不可少的，幼兒園基本功講座讓我更加清晰地了解了基本訓(xùn)練的重要性與方法。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和方法將會(huì)對(duì)我的幼兒教育工作產(chǎn)生積極的影響。相信，在引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們將會(huì)鍛煉出越來(lái)越好的基本技能。
幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)4
職場(chǎng)基本功是每個(gè)職場(chǎng)人士必須掌握的技能之一，其中包括說(shuō)話禮貌、人際關(guān)系、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)形象等等，這些技能不僅涉及到個(gè)人的成長(zhǎng)，還關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。因此，在職場(chǎng)中，培訓(xùn)職場(chǎng)基本功是非常必要的。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享一些培訓(xùn)職場(chǎng)基本功的心得和感受。
第二段：人際關(guān)系和溝通能力。
職場(chǎng)基本功中最重要的技能包括人際關(guān)系和溝通能力。建立良好的人際關(guān)系是取得成功的關(guān)鍵。在我參加的一次人際關(guān)系培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些實(shí)用的技巧，如：用積極的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見，尊重他人的看法，并且在交流中注重細(xì)節(jié)。這些技巧不僅幫助我改善了個(gè)人和同事之間的關(guān)系，還使我能夠與客戶更好地溝通交流。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)形象。
除了人際關(guān)系和溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)形象也是職場(chǎng)基本功中不可忽略的部分。工作中要善于合作，與同事協(xié)同工作，配合好彼此的行動(dòng)和任務(wù)分工。同時(shí)，要重視個(gè)人職業(yè)形象，包括儀表、言行舉止等，這可以增強(qiáng)自己的'職業(yè)形象，進(jìn)而在職場(chǎng)中得到更好的發(fā)展。
第四段：自我修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不會(huì)因?yàn)殡x校而終止，相反，學(xué)習(xí)會(huì)伴隨職場(chǎng)人士一生，用于不斷調(diào)整思維、提升技能。自我修養(yǎng)是職場(chǎng)中的重要一環(huán)，在自身的知識(shí)、語(yǔ)言、專業(yè)技能等方面做好自我調(diào)整。利用諸如在線課程、書籍和其他資源，來(lái)增進(jìn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的綜合素質(zhì)。這有助于提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
培訓(xùn)職場(chǎng)基本功不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更重要的是一種方式，它可以幫助我們掌握實(shí)用技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，在職場(chǎng)中獲得成功。在職場(chǎng)中，我們必須努力鍛煉自己的職場(chǎng)基本功，同時(shí)也應(yīng)該堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作、自我調(diào)整和文化融合。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷地提高自己的職業(yè)技能和能力，取得更加杰出的成就。
幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)5
作為一個(gè)熱愛跳舞的人，嘗試各種不同的舞蹈風(fēng)格是我的日常習(xí)慣。最近，我參加了一次鳳舞基本功培訓(xùn)，這讓我對(duì)這種舞蹈風(fēng)格有了更深入的了解。在此，分享一下我參加鳳舞基本功培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：了解鳳舞。
在鳳舞基本功培訓(xùn)前，我對(duì)鳳舞并不了解。我通過(guò)搜索了解到，鳳舞是一種中國(guó)舞蹈表現(xiàn)形式。它起源于古代傳說(shuō)中的仙女的舞蹈，可以帶來(lái)啟迪和想象力，合二為一地融合了東方哲學(xué)和藝術(shù)的特色。我對(duì)這種神秘而優(yōu)美的風(fēng)格感到非常興奮，并期待著開始培訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)程序的內(nèi)容。
在鳳舞基本功培訓(xùn)的第一堂課中，老師向我們介紹了鳳舞的基礎(chǔ)動(dòng)作和技巧，幫助我們更好地掌握它。這些技巧包括用緊張的上半身配合優(yōu)美的手臂動(dòng)作、亮麗的頭部表現(xiàn)、用腳趾勾住地面的藝術(shù)動(dòng)作等。每個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們反復(fù)地練習(xí)、模仿和調(diào)整，直到我們能夠理解和發(fā)揮出它們的美麗。
第三段：魅力在于細(xì)節(jié)。
雖然鳳舞很難掌握，但當(dāng)我一遍遍地練習(xí)那些看似細(xì)微的'動(dòng)態(tài)時(shí)，我逐漸意識(shí)到其中魅力所在。每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)都要求我們注重每個(gè)細(xì)節(jié)的實(shí)現(xiàn)，把整個(gè)身體都調(diào)節(jié)到恰到好處，以達(dá)到優(yōu)美而流暢的效果。最終，我意識(shí)到運(yùn)用正確的姿勢(shì)和姿態(tài)是鳳舞能夠呈現(xiàn)完美效果的重要組成部分。
第四段：舞蹈表達(dá)力的挑戰(zhàn)。
鳳舞不僅僅是一種美麗的舞蹈風(fēng)格，還是一種表達(dá)過(guò)程。舞蹈要求我們通過(guò)表現(xiàn)和動(dòng)作來(lái)傳遞某種情感和彩色。在鳳舞培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何充分挖掘自己的表達(dá)力，如何在肢體動(dòng)作上表達(dá)自己的情感。通過(guò)這種工作方式，我們逐漸感受到了舞蹈表演背后的威力,以及如何分解有關(guān)動(dòng)作和節(jié)奏，從而使它們更好地通氣和表述。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，鳳舞基本功培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲，不僅讓我了解到鳳舞這種舞蹈風(fēng)格，還讓我通過(guò)練習(xí)來(lái)提高自己的舞蹈技巧，深化了對(duì)舞蹈表達(dá)力的體驗(yàn)。雖然這次鳳舞基本功培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信，只有通過(guò)這種方式才能真正地享受到帶動(dòng)身體和心靈的感覺，綻放出最美妙的舞蹈。
幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)6
第一段（引言）。
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，具備完備的職場(chǎng)基本功已成為職場(chǎng)人員必備的重要素質(zhì)。培訓(xùn)是提升職場(chǎng)基本功的一種有效途徑，其目的就是為了讓職場(chǎng)人員快速適應(yīng)職業(yè)環(huán)境和職業(yè)發(fā)展需求。在這篇文章中，我將分享自己在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)心得，希望能夠?qū)ψx者朋友們有所幫助。
第二段（職場(chǎng)溝通能力）。
職場(chǎng)溝通能力是職場(chǎng)基本功中非常重要的一環(huán)，也是我在培訓(xùn)中最為關(guān)注的一個(gè)方面。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于職場(chǎng)溝通的技巧和方法。例如，在面對(duì)不同類型的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，應(yīng)該采用何種溝通方式，如何通過(guò)語(yǔ)言和行為來(lái)展現(xiàn)自己的誠(chéng)信和專業(yè)性等等。培訓(xùn)并不是一次性的，而是需要持之以恒的去實(shí)踐和不斷調(diào)整，這樣才能夠不斷改善自己的溝通能力。
第三段（職場(chǎng)技能）。
職場(chǎng)技能是職場(chǎng)基本功中最核心的一部分，可以說(shuō)是保證職場(chǎng)人員能夠勝任自己的工作的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我關(guān)注到了自己在技能方面的不足之處，例如如何高效地利用自己的時(shí)間和資源、如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以及如何合理地安排自己的工作內(nèi)容和數(shù)量等等。借由培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷（settlefor）創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作技能，才能夠不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展。
第四段（職業(yè)規(guī)劃）。
職業(yè)規(guī)劃是職場(chǎng)基本功中的`長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性和相關(guān)方法。例如，如何定期進(jìn)行自我評(píng)估，如何為自己設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，以及如何合理地做出職業(yè)發(fā)展決策等等。做好職業(yè)規(guī)劃可以讓我們更好地掌握職業(yè)發(fā)展方向，做出更符合自身情況和職業(yè)發(fā)展需求的選擇。
第五段（總結(jié)）。
綜上所述，職場(chǎng)基本功是職場(chǎng)人員保持競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。培訓(xùn)是提升職場(chǎng)基本功的一種必要手段。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多職場(chǎng)方面的知識(shí)和技巧，也切身體會(huì)到持之以恒對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展的重要性。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和將新知識(shí)和技巧應(yīng)用于實(shí)踐，以及合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就一定能夠在職場(chǎng)上走得更遠(yuǎn)、更高。
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幼兒園基本功講座是一項(xiàng)非常實(shí)用的活動(dòng)，為家長(zhǎng)們提供了許多指導(dǎo)幼兒教育的方法和技巧。在這次講座中，我收獲了很多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)，也領(lǐng)悟到了幼兒教育的重要性。
第二段：講座內(nèi)容。
講座主要介紹了四項(xiàng)幼兒園基本功：聽、說(shuō)、讀、寫。在聽方面，家長(zhǎng)需要向孩子多講聽故事、聽音樂(lè)、聽指令等，喚起孩子對(duì)聲音的敏銳度；在說(shuō)方面，要盡量和孩子交流，讓他們感受到語(yǔ)言的力量；在讀方面，要提供多樣化的讀物，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣；在寫方面，則需要著重培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)、精細(xì)動(dòng)作能力。
第三段：我的收獲。
聽著講座，我開始反思自己的作為。過(guò)去，我很少和孩子進(jìn)行積極的溝通，更不知道要和孩子交流的重要性。今天，我深深地意識(shí)到了這一點(diǎn)。此外，我也從講座中了解到了許多有關(guān)幼兒教育小細(xì)節(jié)，如多樣化的讀物、培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)等等。這些小細(xì)節(jié)，雖然看似微不足道，但卻能對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：我的反思。
聽完講座后，我決定要更加關(guān)注孩子的需求。作為家長(zhǎng)，要深入了解孩子，關(guān)注他們的'喜好和興趣，創(chuàng)造出讓他們喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，孩子才能更容易地承擔(dān)起幼兒園基本功的責(zé)任。同時(shí)，我也意識(shí)到了體育運(yùn)動(dòng)在幼兒教育中的重要性。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)孩子的身體發(fā)展和社交能力的提升。
第五段：總結(jié)。
講座的內(nèi)容不僅為我提供了許多有關(guān)幼兒教育的指導(dǎo)，更讓我明白了孩子教育的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的需求和興趣，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，要將幼兒教育融入到日常生活中，創(chuàng)造出讓孩子愿意學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們從小開始建立自信心和獨(dú)立性。我相信，在家長(zhǎng)和老師的共同關(guān)注下，孩子們一定能夠成為充滿活力和想象力的人。
幼兒園基本功培訓(xùn)心得體會(huì)8
自從我在半年前步入舞蹈教室開始學(xué)習(xí)鳳舞，就深深地被鳳舞的優(yōu)美、氣勢(shì)和神韻所吸引。在這半年的學(xué)習(xí)中，我參加了鳳舞基本功培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了鳳舞的精髓和特點(diǎn)。
第二段：培訓(xùn)課程。
鳳舞基本功培訓(xùn)是一門綜合性的課程，包括了鳳舞的基本舞步、手勢(shì)、舞蹈寫意等多個(gè)方面的培訓(xùn)。在這個(gè)課程中，我們不僅僅只是學(xué)習(xí)了鳳舞的舞步，更是深入了解了鳳舞的舞蹈內(nèi)涵，領(lǐng)悟到了鳳舞這一古典舞蹈的獨(dú)特魅力。
第三段：培訓(xùn)收獲。
在這次培訓(xùn)中，我對(duì)鳳舞的舞步和手勢(shì)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和理解，并嘗試去進(jìn)行模仿和練習(xí)。這不僅使我對(duì)鳳舞有了更深刻的了解，還讓我在舞蹈技巧方面有了很大的提高。同時(shí)，我還通過(guò)與其他同學(xué)的交流和互動(dòng)，深入了解到了不同人對(duì)鳳舞的理解和認(rèn)知。
第四段：感受體會(huì)。
在學(xué)習(xí)鳳舞的過(guò)程中，我深深地感受到了鳳舞所傳達(dá)的高雅、典雅和自信的`特點(diǎn)。鳳舞所展現(xiàn)出的氣質(zhì)和精神內(nèi)涵，既包含了古典文化的博大精深，又蘊(yùn)含了現(xiàn)代親和與感染力。在課程中，我也從舞蹈老師身上感受到了她們對(duì)鳳舞的熱愛和執(zhí)著，這也讓我在學(xué)習(xí)和練習(xí)中充滿了激情和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次鳳舞基本功培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)習(xí)了舞蹈技巧，更開拓了視野，感悟到了鳳舞內(nèi)涵和精神。我在這個(gè)課程中不僅僅獲得了舞蹈技能的提升，更重要的是增強(qiáng)了自身的文化素養(yǎng)和自信心。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的收獲將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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參加這次全員培訓(xùn)，我獲得一些心得體會(huì)，作為一位年輕的教師，在新課程理念的指導(dǎo)下，上課基本功必須要跟得上新課程理念，下面就簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@次全員培訓(xùn)中上課基本功的學(xué)習(xí)心得。
在這次全員培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了上課基本功中的“興趣氛圍”“內(nèi)容呈現(xiàn)”“學(xué)法指導(dǎo)”“調(diào)控評(píng)價(jià)”四個(gè)欄目?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，都反思新課程理念下我們應(yīng)該如何做好以上實(shí)施以上的四點(diǎn)。
在這次培訓(xùn)中，我覺得在新課程理念下，現(xiàn)代的學(xué)生觀念已經(jīng)和時(shí)代接軌，他們的學(xué)習(xí)方式必須發(fā)生轉(zhuǎn)變，在課程教學(xué)中，教師應(yīng)該利用一切可以利用的條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造輕松活躍的環(huán)境氛圍，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，物理教師從本學(xué)科的特點(diǎn)入手，利用好生活中的物理知識(shí)。讓學(xué)生深刻理解物理課本上的知識(shí)，來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活。在上課的過(guò)程中，教師在每學(xué)習(xí)到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)該在課前備好一些生活中典型的利用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能解釋的例子。吸引學(xué)生的注意力。把學(xué)生的注意力從課本回到生活，又從生活走向課本。
對(duì)于物理這一學(xué)科來(lái)說(shuō)，在上課的過(guò)程中，還有很多可以創(chuàng)造興趣氛圍的例子，很多時(shí)候可以指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的小物體做實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在研究流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系只要利用學(xué)生身邊的兩張白紙便可以完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生便在輕松的氛圍中掌握了物理知識(shí)。
在內(nèi)容學(xué)習(xí)模塊楊老師講解了五策略一是清晰授課，二靈活多樣呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，三引導(dǎo)學(xué)生掌握重難點(diǎn)，四有效知道課堂練習(xí)，五有效選擇教學(xué)媒體。我覺得這五點(diǎn)是我們教師在上課的過(guò)程中把內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生的一個(gè)很好的學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)合我在上課的過(guò)程中的一些體會(huì)，我覺得，要把內(nèi)容很好地呈現(xiàn)給學(xué)生，教師應(yīng)該要對(duì)學(xué)生有一個(gè)很好的了解，了解學(xué)生的現(xiàn)有的知識(shí)水平，判斷出這時(shí)學(xué)生接受知識(shí)的能力，然后才用最近發(fā)展區(qū)的理論設(shè)置課堂問(wèn)題。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。在授課過(guò)程中，教師要始終保持思路清晰，再遇到重點(diǎn)難點(diǎn)的講解時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。在上課的`過(guò)程中，對(duì)于物理這一學(xué)科來(lái)說(shuō)，有效地選擇教學(xué)媒體對(duì)于呈現(xiàn)課程內(nèi)容給學(xué)生，起到事半功倍的效果，特別是一些生活中的一些事物和器材可以當(dāng)做課堂教學(xué)媒體，通過(guò)這些器材可以很好地呈現(xiàn)課堂內(nèi)容給學(xué)生。也體現(xiàn)新課程理念“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。在教學(xué)的過(guò)程中還可以利用標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)器材和多媒體直觀地呈現(xiàn)物理知識(shí)在學(xué)生的面前，從而很好地利用學(xué)生的直觀動(dòng)作思維。
在新課程理念下，學(xué)法指導(dǎo)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，就像楊老師所說(shuō)的引導(dǎo)學(xué)生不斷優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略。新課程背景下要求我們教師必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為主，教師的角色只是引導(dǎo)的作用。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中必須構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。為學(xué)生構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，需利用好良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的三個(gè)特點(diǎn)。
在教學(xué)的過(guò)程中，通過(guò)課堂上的種種思維問(wèn)題。鍛煉學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。遇到問(wèn)題具備能夠解決問(wèn)題的能力。不斷地讓學(xué)生產(chǎn)生自我思維矛盾，自我思維反思，自我思維調(diào)控，最終形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
教學(xué)不是照搬教案，在上課的過(guò)程中，我們的教學(xué)會(huì)發(fā)生很多意想不到的狀況，教師要在教學(xué)的過(guò)程中根據(jù)具體的情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行調(diào)控。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和反饋的信息進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。用高效的提問(wèn)評(píng)價(jià)學(xué)生掌握知識(shí)的情況。
在上課的過(guò)程中，事先的教案只能作為我們上課過(guò)程的參考。從學(xué)生反饋信息的情況了解學(xué)生的掌握知識(shí)情況，教師作出課堂的調(diào)整。集中精力突破重點(diǎn)難點(diǎn)。在學(xué)生掌握一定的情況下，對(duì)學(xué)生作出合理的評(píng)價(jià)。以表?yè)P(yáng)為主。
總之，這次學(xué)習(xí)讓我收獲很大，理論上有了更系統(tǒng)更科學(xué)的依據(jù)，我將在往后的工作中不斷加以實(shí)踐，不斷的總結(jié)再提高，為教育事業(yè)服務(wù)。
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