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中學(xué)生讀書心得最新

時(shí)間:2024-07-11 18:35:21 讀后感 我要投稿

中學(xué)生讀書心得范文最新

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的中學(xué)生讀書心得范文最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生讀書心得范文最新

中學(xué)生讀書心得范文最新1

  翻開薄薄的論語,我發(fā)覺如今的我們已離儒家文化甚遠(yuǎn)了,也許以今人的眼光,論語中的孝道已很難讓人接受。但我想說:請(qǐng)大家捧起《論語》,讓我們重視孝道。

  子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣!逼鋵(shí)父母就是我們最完美的榜樣,我們觀其志,而等到我們成為父母眼中的成人,多的更是任性的小王子、小公主,而少了對(duì)父母的崇敬之情,孝字難尋呀!我曾聽說父親血換來的是兒子無止境的花銷;我曾看見一個(gè)絕望母親的'淚水,卻換不來浪子的回頭。我不禁想問:孝從何尋?早在春秋之時(shí),夫子便有子尋父志之思想,父母給了我們生命,以崇敬的心來奉養(yǎng)父母,這就是我們對(duì)父母最大的回報(bào)。

  子曰:“父母之年,不可不知也;一則以喜,一則以憂!比缃裎乙惨娔赀^半百的父母仍為孩子操前忙后,真不知作為兒女的他們是否對(duì)父母之年有夫子般的見解。而有感于父母之年這正是現(xiàn)在兒女應(yīng)盡的孝道。

  子曰:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方!笨赐赀@句,我不禁想起報(bào)紙電視上一個(gè)個(gè)離家出走的孩子,和那流滿淚水的父母的臉。夫子云:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方!焙⒆討(yīng)該在父母身邊,若有時(shí)要遠(yuǎn)行必告知父母。若那些離家的小孩能捧起《論語》,若明了此句的深刻含義,便知父母之用心良苦,便會(huì)少一些離家出走的孩子和焦慮萬分的父母。如果今后我們遠(yuǎn)游了,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜與父母團(tuán)聚的時(shí)間,要在有限的時(shí)間內(nèi)給父母以最大的關(guān)心來彌補(bǔ)遠(yuǎn)游之缺。

  子夏問孝,子曰:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾以為孝乎?”侍奉父母和顏悅色就是孝。而對(duì)于現(xiàn)在的小王子、小公主,和顏悅色大概只是父母對(duì)他們吧!若以夫子之言,我們應(yīng)當(dāng)以遵從的心來面對(duì)父母,以此來表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情。而要在小王子、小公主輩重拾對(duì)父母的敬佩服從之心,重捧《論語》,勢在必行。

  讀《論語》,才明白了孝字當(dāng)頭必從小事行起,才懂得對(duì)父母的愛應(yīng)當(dāng)更加的珍惜,而對(duì)父母的愛應(yīng)當(dāng)更加真切、切實(shí)。重讀《論語》,受益匪淺,我堅(jiān)信這部哲學(xué)原典的光輝必能照耀普世孩子的心。重讀《論語》,對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。

中學(xué)生讀書心得范文最新2

  典前蘇聯(lián)作家高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍瘢瑫俏覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。這不,前幾天學(xué)校就發(fā)了一本《中國兒童百科全書》,讓我們回家讀一讀。

  此書共有5章,分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了我國的少數(shù)民族,讓我認(rèn)識(shí)了他們的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食和服飾;貨幣,讓我知道了人類社會(huì)最初使用的是貝幣、刀幣,到后來的金和銀,直到發(fā)明了我們今天使用的紙幣還有外國使用的歐元和美元等;還讓我知道了許多節(jié)日的來源,比如,元旦:每年的一月一日為元旦,也稱新年。“元”是初始的意思,“旦”是日的意思。元旦就是新的一年的第一天,采用公元紀(jì)年的各國人民,都在這一天開展慶;顒(dòng),現(xiàn)在,元旦已成為世界性的節(jié)日。我國的傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要組成部分,建造出我國宏偉的.都城、宮殿、亭臺(tái)樓閣、廟宇等。工藝看起來非常精湛!

  但我還是比較喜歡“中國的茶文化”,因?yàn)槲野职直容^喜歡喝茶。我們中國是茶葉的故鄉(xiāng),是世界上制茶、飲茶最早的國家茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說:“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng),聞?dòng)隰斍f公!边@說明,早在神農(nóng)時(shí)期,茶的價(jià)值就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。爸爸平常喜歡喝花茶,讓我知道了花茶是將茶坯與茉莉花、玉蘭、玫瑰等香花在一起熏制而成的,帶有所用香花的香味。怪不得爸爸喝時(shí),有一股談?wù)劦南阄,這也就是他愛喝的原因吧!我還知道了喝完的殘茶的妙用:殘茶可以消除異味,擦洗玻璃、門窗、家具等。如果把殘茶裝入枕套當(dāng)枕芯,對(duì)高血壓者、失眠者有輔助療效。

  通過這本書讓我對(duì)我國的文化有了更深的了解,在日常生活遇到了困難該怎么解決等。這本書讓我增長了許多知識(shí)。

中學(xué)生讀書心得范文最新3

  近年來,隨著高考競爭的升級(jí)和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力日益增大。面對(duì)日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和各種誘惑,如何調(diào)整心態(tài)、靜心讀書成為了每個(gè)中學(xué)生都必須面對(duì)的問題。今天,筆者就以自己的親身經(jīng)歷,談一談如何靜心讀書的心得體會(huì)。

  在我剛進(jìn)入初中的時(shí)候,我經(jīng)常感到學(xué)習(xí)的繁雜和壓力。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中很容易分心,無法集中精力。于是,我開始主動(dòng)尋找一種能夠靜心讀書的方法。逛書店、向老師請(qǐng)教、閱讀心靈雞湯等方法都曾試過,但并沒有立竿見影地調(diào)整自己的狀態(tài)。最后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正有效的方法——冥想。

  冥想是一種通過專注呼吸和意識(shí)的'訓(xùn)練方法,可以幫助調(diào)整心態(tài),提高專注力。冥想的具體方法有很多種,我最常用的是閉目靜坐,專注于呼吸。開始的時(shí)候,我很難集中精力,大腦中總會(huì)浮現(xiàn)各種雜念,但我并沒有放棄,每天堅(jiān)持十五分鐘。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地控制雜念,思維變得清晰。不僅如此,我發(fā)現(xiàn)自己讀書的效率也大大提高了,能夠更快地理解和吸收知識(shí)。

  通過冥想,我發(fā)現(xiàn)在靜心讀書的過程中,專注力是至關(guān)重要的。一次,在閱讀一本文學(xué)作品時(shí),我陷入了閱讀泥潭。無論怎么讀,都無法理解作品的內(nèi)涵。正當(dāng)我感到困惑的時(shí)候,我想起了冥想的方法,便閉上了眼睛,靜下心來。在閉目靜坐的過程中,我借助冥想的力量,聚焦于作品所描繪的場景和人物性格。當(dāng)我再次打開眼睛開始閱讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的理解能力和思考深度都有了顯著的提高,我能夠更好地品味作品的美妙。

  不僅如此,靜心讀書也讓我逐漸找到了自己的閱讀興趣。在快節(jié)奏的生活中,我們經(jīng)常被外界的事物所牽扯,無暇顧及內(nèi)心的訴求。然而,只有將心沉靜下來,才能聽到內(nèi)心的聲音,尋找到真正喜歡的東西。經(jīng)過冥想和靜心讀書的鍛煉,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)閱讀的興趣逐漸加深。我開始閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、歷史傳記、心理學(xué)著作等各種類型的書籍,逐漸豐富了自己的文化知識(shí)。

  然而,靜心讀書并不僅僅是調(diào)整心態(tài)和追求高效的工具,更是對(duì)內(nèi)心世界的一次探索和充實(shí)。在靜心讀書的過程中,我時(shí)常思考一些哲學(xué)問題,如生命的意義、人與自然的關(guān)系等。這些問題常常給我?guī)硭伎己蛦l(fā),讓我更加關(guān)注于人文精神的培養(yǎng)。因此,靜心讀書不僅讓我學(xué)會(huì)了高效地獲取知識(shí),也讓我在思想上得到了成長和滿足。

  總之,中學(xué)生要想取得良好的學(xué)習(xí)成績,需要調(diào)整心態(tài),集中精力。通過冥想和靜心讀書,我找到了一種有效的方法。在冥想的引導(dǎo)下,我能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài),提高專注力,加深對(duì)知識(shí)的理解。此外,靜心讀書也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀興趣,豐富了精神世界。因此,我希望更多的中學(xué)生能夠嘗試并堅(jiān)持靜心讀書的方法,取得更好的學(xué)習(xí)效果。

中學(xué)生讀書心得范文最新4

  《簡愛》是英國史上的一部經(jīng)典之作,小說主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

  主人公的那一份理智,以及內(nèi)心的感情波動(dòng),欲進(jìn)又退,欲退又進(jìn),尤其有一段把主人公概括的最完整,就是羅切斯特裝成一個(gè)巫婆,對(duì)簡愛說:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因?yàn)槟愎鹿聠螁我粋(gè)人,你不舒服是因?yàn)槎嗌偬鹈垡约懊篮玫臇|西都與你無緣,你蠢是因?yàn)槟忝髦烙幸环菪腋T诘戎,你卻不愿向他靠近一步!笔茄剑詮暮嗊M(jìn)了桑菲爾德府,這樣的景況就一直持續(xù)著,直到羅切斯特經(jīng)過災(zāi)難后與她相逢,才打破了這似乎貫竄她整個(gè)感情生活的信條。她最終勝利了,是用她的理智,可對(duì)這理智最后的結(jié)果卻是一份“心酸的浪漫”。簡很能干,也很有主見,有頭腦,似乎從一開始就有一種東西烘托著她,使她總比常人理智,比常人更有洞察力和感受力,這也許就是作者要?jiǎng)?chuàng)造的簡的形象吧。

  那前半部分呢,在她姑媽家和洛伍德學(xué)校呢,我想這是后半部分的基石吧,涂色,添充,素描,把簡刻畫出并賦給她那樣的性格。簡從一開始,就注定在現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)之中,使她懂得擁有和珍惜,使她知道親情、友情和愛情的重要性,她對(duì)這些的渴望是她在孤獨(dú)生活中表現(xiàn)出的最強(qiáng)烈的愿望,為了這些,她甚至壓制住了自己的主見和理智,但最終她還是從這些中擺脫了出來,選擇了自己的`生活。

  當(dāng)她童年受到精神和肉體上的侮辱時(shí),她并沒有絕望,換回的是對(duì)生活無限的信心;當(dāng)她在學(xué)習(xí)中再次受到肉體和心靈上的摧殘時(shí),她仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,更加努力學(xué)習(xí);當(dāng)她被情敵咄咄逼人時(shí),她從容面對(duì),不卑不亢;當(dāng)愛情挫敗時(shí),她果斷的選擇了離開,開始了她新的生活。

中學(xué)生讀書心得范文最新5

  近年來,學(xué)生們的注意力越來越難以集中,對(duì)于閱讀也逐漸喪失了興趣。然而,閱讀是學(xué)生培養(yǎng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見聞的重要途徑,對(duì)于中學(xué)生來說,培養(yǎng)靜心讀書的能力尤為重要。我曾在一次讀書心得中體會(huì)到了靜心讀書的極大益處,下面我就結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟,談?wù)勳o心讀書的重要性。

  首先,靜心讀書能夠提高閱讀效率。在我還沒有養(yǎng)成靜心讀書的習(xí)慣時(shí),讀書的進(jìn)度總是拖拖拉拉的,很難集中精力在書本上,導(dǎo)致讀書時(shí)間過長卻讀得不多。然而,當(dāng)我開始靜心讀書后,我會(huì)找到一個(gè)相對(duì)安靜的地方,將手機(jī)、電腦等外界干擾物放置一旁,專心投入到閱讀中。這樣一來,我就能夠全神貫注地讀一本書,不被外界干擾所影響,從而提高了讀書的效率。只有當(dāng)心無雜念的時(shí)候,才能真正將注意力集中在書本上,理解書中的內(nèi)容,從而更好地吸取知識(shí)。

  其次,靜心讀書能夠培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生往往只顧應(yīng)付各種任務(wù),缺乏思考的時(shí)間和空間。而靜心讀書則為學(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)處思考的機(jī)會(huì)。當(dāng)我靜下心來讀書時(shí),會(huì)不時(shí)停下來思考書中的問題,或者與書中的人物對(duì)話,這樣一來,我不僅僅是單純地閱讀,更是開始了深入思考。通過這種方式,我逐漸培養(yǎng)了批判性思維能力,學(xué)會(huì)了分析、解讀和評(píng)價(jià)書中的內(nèi)容,從而提高了學(xué)習(xí)成績。

  第三,靜心讀書能夠培養(yǎng)學(xué)生的`耐心,F(xiàn)在的學(xué)生總是喜歡追求快節(jié)奏的生活,很少能夠耐得住寂寞和孤獨(dú),而靜心讀書正好可以幫助學(xué)生培養(yǎng)這種耐心。在閱讀的過程中,會(huì)出現(xiàn)不懂或者難以理解的地方,此時(shí)如果能夠選擇耐心閱讀下去,相信總會(huì)有一天會(huì)豁然開朗。正如一句古話所說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”只有付出足夠的耐心,才能真正領(lǐng)略書中的奧妙,體會(huì)到閱讀的樂趣。

  第四,靜心讀書能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感世界。閱讀是世界上最好的心靈橋梁,它可以讓我們與各種各樣的人物展開情感交流。當(dāng)我們靜心讀一本書時(shí),會(huì)與書中的人物一起經(jīng)歷憂喜、各種人生際遇。這種情感共鳴的體驗(yàn),不僅僅讓我們?cè)谛睦砩系玫綄捨亢蜐M足,更能夠?yàn)槲覀兲峁└嗳松?jīng)驗(yàn)的積累。通過閱讀,我們可以更好地理解自己,增長情感閱歷,并且學(xué)會(huì)關(guān)注他人。

  最后,靜心讀書能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律性。靜心讀書需要我們離開外界的喧囂,把時(shí)間花在一個(gè)地方進(jìn)行深入思考,這需要我們有較強(qiáng)的自我約束和控制能力。當(dāng)學(xué)生能夠自覺地堅(jiān)持靜心讀書,不為外界干擾所動(dòng)搖,建立起良好的閱讀習(xí)慣,就會(huì)培養(yǎng)出自律性。而自律性不僅僅可以在讀書的過程中發(fā)揮作用,更能夠在學(xué)習(xí)、工作和生活中的各個(gè)方面給予我們巨大幫助。

  綜上所述,靜心讀書能夠提高閱讀效率、培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、耐心、情感世界和自律性。對(duì)于中學(xué)生來說,培養(yǎng)這種能力是非常有必要的。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成靜心讀書的習(xí)慣,從而更好地進(jìn)行文化素養(yǎng)的積累,增長知識(shí)和見識(shí)。只有從小培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣,我們才能在未來的人生道路上更加優(yōu)秀和成功。

中學(xué)生讀書心得范文最新6

  《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

  我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著。“圍城”——被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的`丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見過面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞,無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛的人的想念,加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見其人。

  當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,對(duì)于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑。”這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

  《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來!弊x完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

中學(xué)生讀書心得范文最新7

  看了簡愛之后,我漸漸覺得,一個(gè)心靈契合的人比所有虛榮和狂喜都重要。也許羅切斯特先生和愛小姐并不完美,沒有流暢的面部線條,沒有白皙的膚色或者紅潤的面頰,表情不是嚴(yán)肅就是淡然,看起來也不討喜,但是他們心中對(duì)愛的熱切,是無人可比的。我常常想象在某個(gè)深秋的夜晚,羅切斯特強(qiáng)壯的手臂會(huì)緊緊摟著簡的腰際,那是因?yàn)樵谀菆隹膳碌氖鹿手泻笏チ艘暳Γ且驗(yàn)槭Ф鴱?fù)得的喜悅,令他更加珍惜。也許年齡和階層會(huì)成為鴻溝,但愛從來不分等級(jí),在世俗人眼中羅切斯特如同父親的嚴(yán)肅粗闊形象會(huì)讓人覺得和簡的愛情來得不合時(shí)宜,但是只有他們兩個(gè)人自己知道,那真真切切是丘比特的祝福使他們陷入柔情。

  也許在羅切斯特先生逐漸恢復(fù)視力的那些日子,他曾在夜里借著燭光細(xì)看簡熟睡的臉龐,不難想象他雕塑般一板一眼的臉上洋溢著的柔情該是如何令人動(dòng)容,也許他心里一直有著一絲希望,這就是為何在陷入黑暗之后他依舊需要在屋內(nèi)點(diǎn)燃燭光“照明”。

  簡從小失去被愛的“資格”,羅切斯特自年輕時(shí)就被迫陷入舊社會(huì)的圈套里去,這兩者之所以在外人面前不夠“好看”,也許是因?yàn)榇謺绾蜕n白是他們的保護(hù)色,但我相信羅切斯特先生溫柔的目光和簡紅潤的臉頰也是他們最真實(shí)的本色,這個(gè)世上很多人都很契合,也許利益使然,或許門當(dāng)戶對(duì),興許一時(shí)甜蜜,再或因?yàn)楹每吹拿嫒荻p心悅目。但這些都不是永駐的真意,契合的靈魂和相通的心境才是世間此般難得的`真情。如同神話故事中的愛情,若愛德華是古銅色的火神,簡愛就是透白的精靈——在精靈冰涼透明的身軀里,透露著靠近炙熱的渴望,而當(dāng)精靈靠近火神時(shí),火苗的光影便會(huì)將精靈照亮成火紅色,使精靈慘白的面頰上染上紅暈。

  這個(gè)世界還不完美,但因?yàn)槿诵缘拇嬖谝琅f有很多美好的東西,也許一些不可多得的友情、親情和愛情,是人性光輝存在于世間的另一種勝似于神跡的'事情。

中學(xué)生讀書心得范文最新8

  《第七條獵狗》這本書講述了狼、狗、豺這三種動(dòng)物的感人肺腑的故事。

  其中最令我震撼的故事是《暮色》。這則故事講述了豺王索坨帶著饑餓的豺群行進(jìn)在風(fēng)雪彌漫的尕瑪爾草原上。它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野豬窩,十分想美美地飽餐一頓,但是豬窩洞口小,母豬性情兇猛,不好招惹,所以就決定找一只豺先進(jìn)去然后一起上。被選中的豺不是老的就是弱的,基本沒有生還的可能,稱這些豺?yàn)椤翱嗖颉薄2蛲跛髹缬袃蓚(gè)選擇,第一是老公豺達(dá)曼洪,第二是它的親生豺娘。他不愿把它的親生豺娘送給死神,于是把目光移向其他豺,但最后由于豺群的逼迫,索坨不得不選它的親生豺娘。他實(shí)在不忍心看到豺娘死去,便狠了狠心,替豺娘做苦豺。豺娘開始很恨索坨,但它看到兒子還是有孝心的,也不愿看到兒子死去,頭也不回就進(jìn)了豬窩。令人興奮的是,豺娘活著走了出來!

  動(dòng)物之間也有著感情,甚至比人類之間的還要深!看完整本書我被這感情震撼了!身為至尊王者卻愿意為一個(gè)生命快到頭的人獻(xiàn)身!

  我還聽說過這樣一個(gè)故事:

  在法國的一個(gè)公園里,有一個(gè)大觀光湖,里面生活著一群白天鵝。有一天,一只公天鵝看見離自己不遠(yuǎn)處有一只美麗的母天鵝。公天鵝第一眼看見母天鵝就愛上了她!于是就決定一直保護(hù)她到永遠(yuǎn)。但是公天鵝發(fā)現(xiàn),不管他怎么樣母天鵝一直不搭理他。他認(rèn)為是自己的行動(dòng)還沒有打動(dòng)母天鵝。

  他只要看到有游船經(jīng)過就用力用翅膀拍打水面告訴人們這里有他心愛的母天鵝,不要傷害她。

  其實(shí),不管公天鵝怎么愛護(hù)母天鵝,母天鵝也不會(huì)有半點(diǎn)反應(yīng),因?yàn)檫@只母天鵝是用橡皮膏做的.。

  這個(gè)故事里的公天鵝用他的執(zhí)著打動(dòng)著我們。他用自己的行動(dòng)讓我們感到震撼!讓我們知道,動(dòng)物也有感情!

  還有一部大家很熟悉的電影,名叫《海底總動(dòng)員》。

  故事講了一對(duì)可愛的小丑魚父子。父親瑪林和兒子尼莫一直在澳洲外海大堡礁中過著安定幸福的生活。魚爸爸瑪林行事縮手縮腳,雖然已經(jīng)身為人父,卻毫不會(huì)影響它成為遠(yuǎn)近聞名的膽小鬼。也正因?yàn)檫@一點(diǎn),兒子尼莫有點(diǎn)瞧不起自己的父親。

  有一天,在大堡礁,正當(dāng)尼莫想要舒展一下小尾巴的時(shí)候,一艘漁船毫不留情地將尼莫捕走。尼莫被迫離開了家,被扔進(jìn)了能俯瞰悉尼港牙科醫(yī)生辦公室的魚缸里。

  這位小心謹(jǐn)慎的父親在友好但又健忘的笨魚多瑞的支持下,開始了艱巨而又危險(xiǎn)的歷程去拯救兒子,可馬林卻發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)不了英雄----他的兒子尼莫有自己平安回家的大膽計(jì)劃。

  在大堡礁的海底,心愛的兒子突然生死未卜的消息,對(duì)于魚爸爸瑪林來說卻無異于晴天霹靂。盡管膽小盡管怕事,但為了救回心愛的孩子,瑪林也就只有一個(gè)選擇:救兒子。這位父親盡管膽小盡管怕事,他愿為兒子做出這么大的犧牲!這是為什么?就是因?yàn)檫@對(duì)父子有一種不可磨滅的感情!

  動(dòng)物之間的感情“深不可測”!這感情讓我震撼!

中學(xué)生讀書心得范文最新9

  自古以來,人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識(shí)充實(shí)自己。

  為了使讀書達(dá)到更好的效果,我除了善于動(dòng)腦,找到所讀文章的"眼睛",心領(lǐng)神會(huì)之外,還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的'結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析,同時(shí)讀書還會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶。

  常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中,我想到了學(xué)生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中,我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò),學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出,這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,班級(jí)氣氛也極為活躍。

  讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。

  話又說回來,常言道:書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。有人說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水"、"長流水"。

  因此,在學(xué)習(xí)中,書本是無言的老師,讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣,今后我還會(huì)繼續(xù)從書中汲取營養(yǎng),獲取快樂。

中學(xué)生讀書心得范文最新10

  第一段:引言。

  中學(xué)階段是一個(gè)學(xué)生讀書的重要時(shí)期,通過閱讀豐富了的書籍,學(xué)生可以獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我在中學(xué)階段養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,并且深刻地體會(huì)到讀書對(duì)我個(gè)人成長的重要性。以下是我在讀書過程中的一些心得體會(huì)。

  第二段:培養(yǎng)興趣。

  讀書能夠培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)知識(shí)的興趣,擴(kuò)寬自己的.眼界。從小我就喜歡讀各種類型的書,包括小說、歷史、科普等等。通過閱讀,我探索到了很多優(yōu)秀作家的世界觀和精神內(nèi)涵,這些觸動(dòng)我內(nèi)心深處的東西幫助我更好地成長。同時(shí),讀書也激發(fā)了我廣泛學(xué)習(xí)的欲望,開闊了我的思維,讓我對(duì)世界充滿了好奇和期待。

  第三段:提高思維能力。

  讀書對(duì)于培養(yǎng)思維能力有著重要的作用。閱讀不僅可以讓我豐富我的詞匯量,提高閱讀理解能力,還能夠開拓我的思維方式。通過經(jīng)常閱讀,我開始思考書本中的問題,并進(jìn)行自己的推理和自我解答,這讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,提高了我的邏輯思維能力。例如,讀科幻小說可以讓我想象未來可能的發(fā)展,讀經(jīng)典文學(xué)可以讓我欣賞作者的獨(dú)特思維方式。這些思維能力的培養(yǎng)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助,也對(duì)解決生活中的問題有著積極的影響。

  第四段:增強(qiáng)人文素養(yǎng)。

  讀書不僅僅是為了滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望,它也有助于培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。通過閱讀,我接觸到了很多不同的文化和價(jià)值觀,并學(xué)會(huì)了去尊重、接受并評(píng)價(jià)不同的觀點(diǎn)和思想。從文學(xué)作品中,我汲取了許多情感和人生道理。例如,讀詩歌可以讓我感受到美的力量,讀哲學(xué)著作可以讓我思考人生的意義。這些經(jīng)歷讓我成長為一個(gè)更富有情感和理性思考能力的人。

  第五段:總結(jié)。

  在中學(xué)階段,我通過讀書獲得了豐富的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。讀書培養(yǎng)了我的興趣、擴(kuò)寬了我的視野,提高了我的思維能力,增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。通過讀書,我學(xué)到了更多關(guān)于世界、人類和自己的知識(shí)。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書,永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。

中學(xué)生讀書心得范文最新11

  百年孤獨(dú)是我讀過的第一本世界名著,當(dāng)時(shí)我讀初一,正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生,為了這個(gè)名字,我從圖書館借了來,可是第一句:多年以后,面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中,奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),一下讓我蒙了,我把它放到一邊,不愿再看,直到一個(gè)月后,圖書館催我還書了,硬著頭皮拿起了書,看了兩頁,從看到第三頁后,我的手再也離不開這本書,我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書,我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍,從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷:我把生命交給一本書了!那一個(gè)月,我無法跟人交流,無法大聲說笑,滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影,每一個(gè)都那么鮮活,每一個(gè)都那么特立獨(dú)行,但所有的人都那么孤獨(dú)于世!

  每一次合上書,我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它,因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來,壓得我喘不過氣,但每一次打開它,我又不愿意合上它,仿佛只有這本書才是我的世界,才是我活下去的理由。

  可能我講了這么多,還算不上談讀后感,差不多快一年了,當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨,每一個(gè)人問我看它的感受,我只有兩個(gè)字:我怕。是的,我怕,我怕那種孤獨(dú),我怕自己愛上它而無法自拔,馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家,它的文字是被上了魔咒的,記得當(dāng)時(shí),我一邊看書,一邊胸中涌上巨大的悲哀,而眼睛干澀,一滴淚也出不來,但那悲哀比流淚更甚!

  書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的孤獨(dú),表面上他們是漠不關(guān)心的,實(shí)際上內(nèi)心深處,他們渴望被人愛,被人認(rèn)可,被人同化,可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨(dú),但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?我們的愛,我們最溫柔的部分,都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),再也出不來了!

  看完書后,我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過來,然后,我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏,作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書的紀(jì)念,但從買的那一天起,直到今日,我沒有再動(dòng)過它一下,只是將它好好地放在書柜的`最高層,那是我無法觸摸,沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。不深思不知這句名言之意,只要你仔細(xì)想一想,便覺得十分有道理,它道出了讀書的重要性。

  古詩中有:“問渠哪得清如許?為有源頭活水來!蔽覀兊闹R(shí)需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自書本。堅(jiān)持每天讀書,對(duì)自己的精神、心靈可以起到很大的作用,言談不至于太枯燥無味了。

  我很愛讀書,我覺得讀書就是一種享受,從小我就與書結(jié)下了不解之緣,它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游到現(xiàn)在。書是我們最好的老師,雖然它一直默默無聞,可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)和道理,書不但是開闊視野,打開知識(shí)大門的一把鑰匙,帶我們一步步攀向科學(xué)高峰,而且是我們生活中的知心朋友。

  煩惱時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。書的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥語花香的世界,使人心曠神怡,的確是一個(gè)放松自己的好空間,我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了九霄云外。

  高興時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有一些名勝古跡,有氣勢雄偉的岳陽樓,名揚(yáng)中外的萬里長城,聞名天下的桂林山水。讓我盡情流露出自己的愉悅心情,將心中的感情融合在無窮無盡的山水之中。

  書是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游世界,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,沒有書,我們不可能一步一個(gè)臺(tái)階攀向科學(xué)的高峰。讀書,充實(shí)了我知識(shí)的寶庫,豐富了我的生活,也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;讀書,讓我感受到了無窮的樂趣,我親身體會(huì)到:讀書真好。

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