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小學(xué)二年級(jí)讀后感

時(shí)間：2024-07-07 14:26:32 讀后感我要投稿

小學(xué)二年級(jí)讀后感[精選15篇]

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)讀后感[精選15篇]

小學(xué)二年級(jí)讀后感1

　　在我還上幼兒園的時(shí)候，媽媽就常常給我講丑小鴨的故事，暑假放假在家，媽媽又買了《聽不厭的經(jīng)典故事—丑小鴨》這本書給我讀，讀完這本書，我有了很深的感觸。

　　書中的丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)的.丑，受到很多的不公平，自己的親人不喜歡它，農(nóng)夫不歡迎它，連野狗都不想吃它，真的非常可憐。

　　經(jīng)常聽人說“人不可貌相”，現(xiàn)在很多人都把自己的孩子打扮的很漂亮，很多學(xué)生也經(jīng)常要買名牌的衣服和鞋子，比著誰家里更有錢，他們經(jīng)常欺負(fù)家里沒錢的同學(xué)，覺得自己的爸爸媽媽有錢自己就非常了不起，但是，我覺得，如果自己現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，就算裝扮的再好看，爸爸媽媽再有本事，自己也永遠(yuǎn)只能是一只平凡的小鴨子，我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，就算現(xiàn)在吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，知識(shí)的力量一定會(huì)把我們變成美麗的白天鵝！

小學(xué)二年級(jí)讀后感2

　　今天，我開始讀新一本課外書——《安徒生童話》，第一個(gè)故事是“丑小鴨”，我讀完以后寫了讀書筆記，我這學(xué)期的讀書筆記已經(jīng)78篇了，媽媽說學(xué)期結(jié)束的時(shí)候要給我做一個(gè)《讀書筆記文集》！“丑小鴨”的故事讀完以后，我有以下感想：

　　美麗的春天終于來到，被排斥的孤獨(dú)、不被理解的痛苦都在這百靈鳥歌唱的季節(jié)里煙消云散。丑小鴨能變成白天鵝，能克服重重困境，除了她有自己的夢(mèng)想外，更重要的是她一路堅(jiān)持著，堅(jiān)信她自己一定成功的夢(mèng)想。一篇寓意很深的童話，所折射出來的`不僅是結(jié)局的美好，更是暗示人生應(yīng)該面對(duì)各種困難，無論我們是什么樣子，都不要?dú)怵H。因?yàn)槲覀兌际亲约旱陌滋禊Z。

　　我們以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，這樣就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

小學(xué)二年級(jí)讀后感3

　　我讀完了這本書，心里有點(diǎn)難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯，他們小時(shí)候很頑皮，所以常常被關(guān)在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的'愿望，逃出"魔鬼孤兒院"。

　　佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯是完全不一樣的。佛羅里達(dá)她氣憤上帝對(duì)她不公平。而達(dá)拉斯不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總是胡思亂想，他們兩個(gè)人我比較喜歡達(dá)拉斯，她是一個(gè)可以接受新生事物的人。

　　佛羅里達(dá)她是一個(gè)愛頂嘴的人，總是認(rèn)為她是對(duì)的。相反，達(dá)拉斯什么事情發(fā)生了他就會(huì)去面對(duì)。

　　自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領(lǐng)養(yǎng)了，佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經(jīng)過了一場(chǎng)生死劫之后，他們兩人學(xué)會(huì)了愛別人，讓我很感動(dòng)!

　　對(duì)我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對(duì)佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯。

　　《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。

小學(xué)二年級(jí)讀后感4

　　這原本是一個(gè)美滿幸福的家庭。三個(gè)孩子，父親是雕刻家，母親是編書家�？墒沁@個(gè)幸福的家庭卻偏偏發(fā)生了許多意外。他們的媽媽死了，許多人都去參加祭拜。他們傷心的連學(xué)都不上了。因此，他們決定每天步行去給他們的媽媽掃墓……

　　多好的一個(gè)家庭呀！可偏偏發(fā)生了許多的'意外。讀了這本書，我很受感動(dòng)，我長(zhǎng)大以后一定好好孝順我的父母。

小學(xué)二年級(jí)讀后感5

　　今天我閱讀了《阿里巴巴和四十大盜》這個(gè)故事。故事描述了主人公阿里巴巴家里很窮，靠砍柴為生，有一次，他上山砍柴，發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜的藏寶之處并得到了大批財(cái)寶，強(qiáng)盜一直在追蹤他，想殺了他奪回財(cái)寶。阿里巴巴哥哥家的女仆馬爾基娜是一個(gè)智勇雙全的女子，她先后四次發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜的陰謀，同阿里巴巴一起挫敗了強(qiáng)盜并消滅了他們。從此，阿里巴巴成了富翁，過上了幸福的生活，他也用得來的財(cái)寶四處救濟(jì)窮人。

　　這個(gè)故事向人們展示了阿里巴巴的善良和淳樸，馬爾基娜的勇敢和智慧，強(qiáng)盜的愚笨。通過閱讀這個(gè)故事，我明白了善良的'人有好報(bào)，邪惡的人有惡報(bào)，同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到：在生活中遇到困難時(shí)，我們要像馬爾基娜一樣勇敢面對(duì)，沉著冷靜；在學(xué)習(xí)上我們也要開動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考，發(fā)揮自己的想象力。做一個(gè)智勇雙全的人。

小學(xué)二年級(jí)讀后感6

　　我讀了《太陽鳥和眼鏡王蛇》這本書，這本書的作者是沈石溪。這本書講的是太陽鳥和眼鏡王蛇的故事，讀了這本書，我了解到太陽鳥是熱帶雨林里的一種小巧玲瓏的鳥，從唇尖到尾尖不足十厘米長(zhǎng)，叫聲清雅，羽色艷麗，赤橙黃綠表藍(lán)紫，就像是用七彩陽光編織成的。

　　這本書給我印象最深刻的是在曼廣弄寨后面有條清亮的.小溪，溪邊有一棵枝繁葉茂的野芒果樹，就太陽鳥所在地，上面住滿了太陽鳥，突然一條眼鏡王蛇來了，它是來吃鳥蛋的，幾百只太陽鳥向眼鏡王蛇沖去，眼鏡王蛇把它全吃了，結(jié)果它脹得從樹上掉下來摔死了。就這樣，狠毒、兇得連老虎見了都要跑的眼鏡王蛇都被太陽鳥打死。

　　這本書給我很深的啟發(fā)，只要團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝一切困難。

小學(xué)二年級(jí)讀后感7

　　讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事。

　　愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅(jiān)持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機(jī)，電報(bào)機(jī)，唱片機(jī)等。他的'一生度過了84個(gè)春秋，發(fā)明的項(xiàng)目多達(dá)20xx多項(xiàng)，為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。

　　看完這本書，我深受感動(dòng)，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈，不怕失敗，向著目標(biāo)，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會(huì)有成功的一天。我一定要學(xué)習(xí)愛迪生的精神，相信自己，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)二年級(jí)讀后感8

　　《小女生金貝貝》這本書講了一個(gè)名叫金貝貝的女生一年級(jí)的成長(zhǎng)故事。

　　成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生很多事件：金貝貝第一次做值日，把教室鑰匙埋在大花盆里，可是第二天鑰匙找不到了，后來她才知道，是園丁澆花時(shí)發(fā)了鑰匙，把它交到校長(zhǎng)那里去了；金貝貝很羨慕高年級(jí)大姐姐有漂亮的校服，于是她回家想方設(shè)法做了一套自己的“校服”；金貝貝讀書時(shí)把“風(fēng)”讀成“轟“，引得大家哈哈大笑，原來他掉了一顆牙，成了缺牙巴……

　　成長(zhǎng)道路上伴著快樂和煩惱，金貝貝的故事告訴我：童年的時(shí)間很短暫，我就要開心的過好每一天！

　　暑假里我讀了一本書叫《小女生金貝貝》，里面寫了金貝貝在學(xué)校和家庭的事比如《都是牙齒惹的.禍》里面的主要內(nèi)容是：“金貝貝告訴杜歌飛自己掉了一顆牙右邊下面仍在沙坑邊上。你這顆牙長(zhǎng)不出來了！金貝貝說。不過找到了，剛?cè)由先ニ乐宦牥サ囊宦曇粋€(gè)男孩下來了問誰的牙？我的，便拉著她找老師。放開她杜歌飛做出一人做事一人當(dāng)樣子。金貝貝說，對(duì)不起便拿把牙收起來。

　　金貝貝真是一個(gè)活潑、可愛的小女孩。

小學(xué)二年級(jí)讀后感9

　　我看了《木偶奇遇記》之后，對(duì)小木偶和仙女感受很深。小木偶他是個(gè)有純凈心的人。當(dāng)他的爸爸被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，他自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人在小屋里忍受饑餓時(shí)，他肯定想過，爸爸在那個(gè)地方好不好，過得怎么樣，是否和自己一樣飽受苦痛，或比自己的境況是否還要更糟糕，也會(huì)有一些懊悔之意。當(dāng)時(shí)假如沒有自己的淘氣也不會(huì)有爸爸的遭受，哎！可憐的爸爸呀！

　　大家看了這本書，會(huì)認(rèn)為這個(gè)孩子太淘氣了。但我不這么，我想說每個(gè)人都有一顆亮閃閃的心，無論他做過什么錯(cuò)事，和善的心永久不會(huì)變！由于小木偶在一次次奇遇中做過錯(cuò)事，可小仙女一次又一次原諒了小木偶。

　　最終小木偶還是改正自新，做一個(gè)全新的自己。我們也要像小木偶一樣，做一個(gè)無可挑剔的`人。由于命運(yùn)把握在你的自己的手中，你想放棄還是轉(zhuǎn)變?nèi)孔约骸?/p>

小學(xué)二年級(jí)讀后感10

　　《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林，瓦尼科羅群島，美麗的珊瑚王國(guó)，又穿越極地冰帶，抵達(dá)南極點(diǎn)，終來到了大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。

　　這本書寫的是，在大海上發(fā)現(xiàn)了海怪，一個(gè)教授和其他人一起去找，誰知道那海怪不是海怪，是一艘非常厲害的船，他們?cè)诖弦黄鸬胶５籽芯�，他們�(cè)诤５卓吹搅嗽S多神奇的'東西，還遇到了許多困難，后終于又回到了陸地上。

　　書里說他們?cè)偃ツ蠘O時(shí)撞上了冰山，大家齊心協(xié)力，想盡辦法自告奮勇輪流去鑿冰，把新鮮的空氣留給鑿冰的人，到后一刻都沒有放棄希望，后終于穿過冰山，來到海面上呼吸到新鮮的空氣。他們遇到大章魚時(shí)也是齊心協(xié)力才把章魚打敗。

　　這本書告訴我們?nèi)硕嗔α看蟆?/p>

小學(xué)二年級(jí)讀后感11

　　在這個(gè)假期，我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書，這本書是狐貍姐姐寫的。

　　這本書的主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學(xué)和老師之間發(fā)生一些有趣的事情。因?yàn)槔蠋熜彰�，小朵朵他們給毛老師取了一個(gè)外號(hào)——毛毛蟲。有一個(gè)故事非常有趣：毛毛蟲老師問大家的理想是什么？有的.同學(xué)說想當(dāng)賣芭比娃娃的；有的說想當(dāng)賣肯德基的……可小朵朵說：“我想當(dāng)一個(gè)媽媽。”哈哈哈，教室里炸開了鍋，小朵朵真可愛。還有一些故事說了小朵朵很聰明、聽話，也有一些說了她考試很粗心、做事很馬虎。

　　我們要和小朵朵一樣，做個(gè)聽話、懂事的孩子，當(dāng)然也要改掉馬虎這個(gè)毛病。

小學(xué)二年級(jí)讀后感12

　　《愚公移山》是一則寓言故事，它敘述了在很久很久以前，有一位老人，他的名字叫愚公，愚公家門前有兩座高大的山，一座是太行山，另一座是王屋山，這兩座山攔住愚公一家去集市的路，于是愚公宣誓要搬走這兩座山。故事里的愚公持之以恒的毅力，深深的`感動(dòng)了我。故事里的他由于兩座大山擋在家門前，出門不便利，便做出帶著家人們移山的打算并且堅(jiān)決不移的執(zhí)行。移山的過程中，有人稱贊他異想天開：這么大的山，什么時(shí)候才能移掉挖空呢？愚公卻笑著說：“我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫始終堅(jiān)持下去，總有挖完的那一天。”最終，他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了天上的神仙，神仙幫助搬走了兩座大山。這個(gè)故事告知我們，每個(gè)人都要有幻想，而要實(shí)現(xiàn)幻想就得堅(jiān)持不懈的努力。作為一名小學(xué)生，我要像愚公學(xué)習(xí)，我要有幻想，要做一個(gè)堅(jiān)持努力的人。

小學(xué)二年級(jí)讀后感13

　　這次寒假，我讀完了由意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》。

　　這是一本由主人公安利柯在整個(gè)四年級(jí)中所記的日記，記錄了生活中一些平凡事物中包含的一愛一，里面還有十篇感人的每月故事，這些都是安利柯的父母和老師收集的。

　　在這一本書中，我最喜歡安利柯的爸爸。因?yàn)樵诎怖伦鲥e(cuò)了事或碰到了疑惑不解的問題時(shí)，他從不當(dāng)面指出，而是以寫信的模式告訴安利柯為什么和原因。譬如有一次，小泥瓦匠來安利柯家做客，小泥瓦匠把椅子弄臟了一塊，安利柯想用手撣干凈，卻被安利柯的爸爸制止了，他的`爸爸沒有當(dāng)面指責(zé)，而是在小泥瓦匠走了后才塞給安利柯一張紙條。

　　愛像空氣，是無所不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有了老師的愛，同學(xué)的愛。我們從未離開過愛，如果離開了愛，我們將會(huì)變得孤獨(dú)。愛是偉大的，愛也是寬恕的，愛又是包含的。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。讓我們攜手共起，一起乘上愛的小舟。

小學(xué)二年級(jí)讀后感14

　　《昆蟲記》讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲，《中國(guó)老故事》中的幾個(gè)兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良，我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂于幫助別人的品德。《精靈鼠小弟》中的鼠小弟勇敢，我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'人。《蘭心的秘密》里的蘭心很任性，我們不能向她學(xué)習(xí)。通過閱讀，我不僅學(xué)到了一些做人的道理，還可以學(xué)到各類知識(shí)，學(xué)到好的詞語和句子。

　　我每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀，已養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，讀到有趣的地方還會(huì)和媽媽分享。一年級(jí)開始大量閱讀帶拼音的書籍，我發(fā)現(xiàn)我的識(shí)字量逐漸增多，慢慢地可以開始看不帶拼音的書，閱讀和理解能力也有了很大的進(jìn)步。我喜歡讀書，喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，讀書讓我成長(zhǎng)，使我快樂。

　　今天，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。

　　這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢?因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng)，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó)，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長(zhǎng)城，宏偉故宮，九曲黃河。身為中國(guó)人，這是多么令人自豪的事情!祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁。

　　可見，我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來說是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉，那么“愛祖國(guó)”呢?但是，如何真正地做到“愛祖國(guó)”呢?“愛祖國(guó)”并不難，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國(guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學(xué)們，我們一起努力吧!