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數(shù)學教師外出聽課心得體會

時間:2024-07-03 08:30:28 心得體會 我要投稿
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數(shù)學教師外出聽課心得體會

  心中有不少心得體會時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的數(shù)學教師外出聽課心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

數(shù)學教師外出聽課心得體會

數(shù)學教師外出聽課心得體會1

  十分有幸能夠去八里灣鎮(zhèn)中心小學聽這幾節(jié)數(shù)學課,聽著這三位老師講的三堂精彩的課,我學到了很多,收獲頗豐。作為一名登上這三尺講臺不久的晚輩來說,對于三位前輩的課,我無法去精確的評議,這些只是我淺顯的感覺和體會。作為一名新的老師,我們對于教案的設計,對于課堂氛圍的激發(fā),對于課堂的整體把控,確實存在很多的不足和缺陷,而彌補這些缺陷需要我們不斷地去學習和努力的去揣摩課堂的技巧。而這三節(jié)課各有千秋,也從不同的方面詮釋了我們需要學習的東西,這次讓我又學到不少。

  李老師講的二年級的《搭配》,這堂課,李老師采用了游戲作為開頭,激發(fā)學生的興趣,二年級的小學生正是對什么都好奇的年紀,活潑好動,樂于游戲,李老師的開頭,可以說是正抓住了孩子們的特點,我覺得這個開頭十分的好。這節(jié)課的'前半部分,我覺得李老師對于學生的調(diào)動還是不錯的,學生也十分的積極,但是到了課的后半截的時候,可能是由于時間緊張的原因,比較倉促。但是李老師的這節(jié)課,讓我明白了,要想上好一節(jié)課,首先就是你要了解學生,掌握學生的情況,結合學生的實際去設計教案。作為一名新手,我們往往在上課的時候難以去調(diào)動學生的積極性,形成一個熱烈學習的氛圍,這節(jié)課讓我作為一名新的老師,要學會在平時的課堂實踐中,綜合學生平時的習慣或者說是年齡特點去教學,激發(fā)學生的學習興趣,一定會收獲頗豐。

  這次送教下鄉(xiāng)活動,我真的學到了很多,對我很有幫助。我知道,學海無涯,作為一名老師,我還只是一個初出茅廬的晚輩,要學的方面還有很多,但是我相信,只要我堅持不懈,不忘記當初選擇這份職業(yè)的初心,最終一定會有所進步的。不忘初心,方得始終。讓我心懷三尺講臺,在這條路上奮力前行!

  對自己說,加油!

數(shù)學教師外出聽課心得體會2

  為了改進教學方法,提高教學效益,同時為了使本組同仁在互幫互學的過程中得到收益,得到提高,本學期,數(shù)學組開展了組內(nèi)的教學研究課的活動和外出聽課。每個年級的教師分別上了一節(jié)課,認真聽課,課后大家都能誠懇地給授課的老師提出意見和建議,也談自己的收獲,F(xiàn)就談談自己聽課后的一些心得體會。

  1.精心設計課堂教學

  教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規(guī)律,對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅備教材,還備學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。

  2.教學過程精致

  從每一位授課教師的`教學過程來看,都是經(jīng)過了精心準備的,從導入新課到布置作業(yè)課后小結,每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結構體系。每位教師能根據(jù)自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié),在知識深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點,突破難點。

  3.注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合

  各位老師在教學過程中特別加大了對能力的考查,:在了解基礎知識的基礎上,提出問題讓學生思考,指導學生去歸納、去概括、去總結,讓學生先于教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養(yǎng)的目的。

  4.使教學向理論聯(lián)系實際方向傾斜

  數(shù)學學科本來是與實際聯(lián)系緊密的學科,針對近年來題中出現(xiàn)大量聯(lián)系實際的試題,聯(lián)系實際日益成為考試題內(nèi)容改革的一個明顯發(fā)展方向,教師,已開始加強知識實際應用的教學,使教學恢復它的本來面貌。

數(shù)學教師外出聽課心得體會3

  今天上午我們在縣進修學校聽了兩節(jié)數(shù)學課,又聽了城西小學的程向琴主任講的“提高小學數(shù)學課堂教學的有效性”的研討教學。聽完這么好的數(shù)學課,讓我真的收獲多多,感受頗深。

  第一節(jié)是一年級的數(shù)學課,講的是《找規(guī)律》。王老師那種教學設計方法,以及那別具風格的課堂教學過程,真是讓在座的同行們大開眼界。讓我也親身享受了她們課堂教學的風采。王老師不但課設計得好,課上和學生們交流互動的也非常多,并且恰到好處。最值得學習的是王老師講的'課,從開始就和生活聯(lián)系在一起,自始至終都把數(shù)學和生活聯(lián)系起來,讓學生從生活中尋找規(guī)律,以及在自己身邊尋找規(guī)律。這樣的安排不恰恰是我們新課標中所規(guī)定的要讓學生在生活中學數(shù)學,尋找數(shù)學嗎?

  第二節(jié)是四年級的數(shù)學課《圍棋中的數(shù)學》。這節(jié)課也非常的出色。魏老師竟然把一節(jié)大多數(shù)老師經(jīng)常忽略的一節(jié)”探索數(shù)學課”上的如此的生動有效,這是我們每個老師都應該學習的。首先,魏老師設計的這節(jié)課,也和生活有聯(lián)系,他利用多媒體,讓學生們在平時的圍棋盤中學習數(shù)學,并且把圍棋教學和植樹教學聯(lián)系起來,讓學生學到了好多解決植樹問題的方法。也體現(xiàn)了數(shù)學和生活得密切聯(lián)系,課堂教學有效性很高,學生們都能在課堂中把知識學的扎實有效。這也是我們老師應該學習的。

  最后,我們聽了程主任的研討課,讓我們學習了“怎樣提高小學課堂教學的有效性”。程主任即把前兩位教師講的課進行了一番總結,也借此來分析了小學數(shù)學課堂的現(xiàn)狀以及應該注意些什么。讓我們在座的老師學到了很多的教學策略和一些合適的教學方法。

  總之,這次聽課,讓我受益匪淺,更加體會到學習的重要性。從他們幾位教師的精彩講演上,我更加看到了自己課堂教學的不足之處,也更加了解了小學數(shù)學課堂教學怎樣做到扎實有效。我將在今后的教學工作中,努力學習,再學習。以此來彌補自身的不足,取長補短,提高自己的教學水平。我更加珍惜每次的學習機會,不斷地改進自己的教學方法,爭取上好每一節(jié)課!

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