《少年派的奇幻漂流》觀后感[精華15篇]

　　看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的《少年派的奇幻漂流》觀后感，希望對大家有所幫助。

《少年派的奇幻漂流》觀后感1

　　昨天帶兒子看了《少年派的奇幻漂流》，是場視覺的盛宴，畫面美輪美奐，情節(jié)要細細體會，寓意深刻。

　　看到好多人都說：每個人心里都有只孟加拉虎。其實，就是這句話吸引我去看這個片子的。不知道那只孟加拉虎意味著什么�？赐暧捌�，我的第個感覺是：茫茫大海隱喻我們的人生，那只孟加拉虎象征我們內(nèi)心的恐懼。人生注定是孤獨的，就像派個人的漂流，但有恐懼為伴，才得以生存。記得影片中派說，正是這只虎，是他活下來的動力，他為了不讓老虎吃掉自己，漂流的生活才有了目標：為老虎捉魚。而在開始的時候，老虎很強大，派眼睜睜地看到那個現(xiàn)實：鬣狗吃了斑馬和猩猩，老虎吃了鬣狗。于是，老虎成了派的最大威脅。他活在恐懼中，甚至不敢靠近大船。終于有天，派意識到：要戰(zhàn)勝恐懼，需自己強大。其實，看到這里，清晰地看到自己內(nèi)心的投射，我竟會天真地想：老虎會否感念派的照顧，變得溫柔，當我看到派找來木棍和魚餌，去馴服、去震懾老虎時，恍然明白：真正的救贖是自己強大，而不是等別人慈悲。戰(zhàn)勝孟加拉虎的過程，就是戰(zhàn)勝自己內(nèi)心恐懼的過程。而這個情節(jié)很好地隱喻了恐懼的正面價值，恐懼是我們活下來的力量�？謶帜芗ぐl(fā)內(nèi)心的勇氣和智慧，恐懼能激發(fā)我們內(nèi)心的強大。正如我們生活中的苦難，挫折，它們樣都是來救贖我們的，它們只不過用特有的方式來提示我們，來激發(fā)我們內(nèi)心的勇氣和智慧。就像我在《教練型家長》課上，跟家長們分享的`：恐懼，是化了妝的天使。

　　尤其是當沒有任何親人，獨自人與大自然相處的時候，更能貼近心中真實的自己。你不能期待他人，你只能讓自己強大。而在生活中，當有他人的時候，我們往往把期待投射到對方，他要是再溫柔些，他要是更愛我，他要是能理解我，能認可我多好。

　　有的時候，生活是那樣美好，就像電影中美輪美奐的畫面：漫天的星斗，大海奇幻無比。有的時候，暴風肆虐，派不得不為了生存，苦苦搏斗。電影導演的深刻就在于，導演能把生活延伸，延伸到與宇宙的連接。不僅是派，觀眾也跟著起融入宇宙，讓自己站在個更宏大的視角去看生命。生命的真實就在于，這只不過是場經(jīng)歷，次體驗，借由這些經(jīng)歷和體驗去堅強我們的心。

　　電影的結(jié)尾也著著實實地敲擊了我的價值觀：真實。當派的回顧不能讓日本船難調(diào)查者信服和接受的時候，他給出了另外個版本。我意識到此時自己內(nèi)心的抗拒，我竟認同了電影中演的動物的版本，很難再接受那個人物版的情節(jié)了。真實，是我的價值觀。當我認定了真實的時候，我就以為它是對的，不容許它是不對的。這次，撼動了我真實的價值觀，有什么是真實的呢?所謂真實，不也是從我們的主觀意愿出發(fā)的嗎?呈現(xiàn)的都是真實的，對那個呈現(xiàn)的人而言。這讓我的真實變得有彈性，變得更為包容。

《少年派的奇幻漂流》觀后感2

　　這是部好電影，相信奧斯卡評委會頒給李安導演的小金人已經(jīng)充分證明了這點。

　　那么，這部電影為什么好呢?

　　我覺得要評判部電影的好壞得從“內(nèi)容”和“形式”兩方面來看，當然這里的“內(nèi)容”和“形式”和文章的“內(nèi)容”和“形式”略有不同。

　　首先說“形式”。我從“畫面”和“結(jié)構(gòu)”兩方面來分析。電影《少年派的奇幻漂流》的畫面我認為是具有好萊塢特效的水平的，但優(yōu)良精美的畫面只是對部好電影的錦上添花而已，并不是判斷部電影好壞的最重要的部分。好萊塢的商業(yè)電影，特別是科幻類的，哪部沒有這樣炫目的特效畫面。甚至比《少年派的奇幻漂流》還要精美的也有許多，但能像《少年派的奇幻漂流》這樣做到口碑和票房雙豐收的卻很少很少�！敖Y(jié)構(gòu)”是部好電影十分關(guān)鍵的因素，不同的“結(jié)構(gòu)”就相當于不同的人講同個故事，他們講的語氣、眼神、面部表情……各不相同，而這樣的不同會給觀眾留下對這個故事迥然不同的印象。所以，好的講述方式會給電影本身加彩。而這部電影以主人公講故事的.方式把“他”的奇幻漂流向我們娓娓道來，電影情節(jié)并不會十分緊湊而是隨故事的發(fā)展慢慢鋪展開來。我們可以隨主人那溫柔的語氣陷入思考，也可以面對那人舟虎的唯美畫面深陷其中。這種表達方式，真是別出心裁，巧妙地表達出了導演想要表達出的東西。

　　其次，從“內(nèi)容”方面看。

　　“內(nèi)容”我理解為部電影的中心、主旨，是我認為部電影最重要的東西，是電影的靈魂。部電影可以沒有精美的畫面，可以沒有個好的敘述方式，但不可以沒有個精致、美麗的靈魂。深刻就是種美。而少年派的奇幻漂流所探討的東西就是深刻的。它涉及到“宗教信仰”和“理性”，“物質(zhì)”和“精神”。在我看來派在印度的生活就是在學習，而他在海上的漂流則是對他的次測驗。在印度生活時，他母親象征著“信仰”、“精神”方，父親象征著“理性”、“物質(zhì)”方。他母親教給他信仰，而父親則交給他理性。正是這兩樣品質(zhì)在之后的漂流中救了他的命�！袄硇浴笔窍劝l(fā)揮作用的，正是他幼時親眼目睹了理查德帕克捕殺山羊的兇殘畫面才讓他清醒--肉食動物是兇殘的。這讓他在與虎同船后時刻警惕，而不是傻傻地再與虎做眼神交流�！靶叛觥笔呛缶人�的，正是相信動物和人都具有靈魂，才驅(qū)使他在理查德帕克落水后救它上船，而正是因為旅途中有虎陪伴才讓他有勇氣再活下去。

　　總之，這是部好電影，我喜歡。

《少年派的奇幻漂流》觀后感3

　　這個星期天，我觀看了一部電影：《少年派的奇幻漂流》

　　這部電影的主要內(nèi)容是：少年派在一次航行中失去了所有親人，他和一只老虎逃到了救生艙里，他們倆相依為命，最后終于得了救，成為了沉船事件中唯一的幸存者。

　　看完這部電影，我不禁被派的事跡震憾了，他不但和一只老虎在同一條救生艇上，還不小心丟掉了所有食物和水，但他還是頑強的生存了下來，口渴和饑餓雖然壓垮了他的身體，讓他命懸一線臨近死亡的邊緣，卻沒有壓垮他的精神，甚至他的精神戰(zhàn)勝了肉體的不適。而他，就是憑著這頑強的精神力量，到了墨西哥，得了救。然后，額又想起了海明威筆下的《老人與�！�，雖然老人有一大把年紀，可他仍是勇敢的與風浪搏斗，抓到了那條大魚。我百思不得其解：為什么那么大的風浪和一瓶淡水，幾條小魚的'給養(yǎng)就使老人抓住大魚呢？因為老人有不可戰(zhàn)勝的精神力量，他在抓魚時根本沒有要放棄的念頭，而是想著我一定要抓住這條大魚，同樣，他果真抓住了大魚，就和派戰(zhàn)勝死神一樣。

　　永遠不要放棄生的希望，我們要向派學習，做一個擁有強大精神力量的人。

《少年派的奇幻漂流》觀后感4

　　首先，十分開心“大河文藝”的觀影活動抽中，參加觀影寫影評活動。

　　這次參加觀影的影片是《少年派的奇幻漂流》，導演：李安。不明白為什么，初次看到電影的名字，然我聯(lián)想到了《魯濱遜漂流記》和《彼得·潘》�！渡倌昱傻钠婊闷�流》更像是兩者某些方面的融合。一方面展現(xiàn)出海上漂流的痛苦與艱辛，一方面又給予我們美麗夢幻的少年奇遇。

　　這部電影美輪美奐的特效制作絕對能夠與《阿凡達》相媲美，堪稱視覺盛宴。在有限的時間里，影片展現(xiàn)出大海的所有姿態(tài)，海上風暴的壯觀，閃電擊破長空的壯麗，清澈如小溪般寧靜的畫面，隨著劇情的`發(fā)展慢慢浮現(xiàn)到眼前。海對于人的吸引不僅僅在于那無窮的力量，還在于無法丈量的神秘感。關(guān)于海洋的神秘感，導演用紀錄片式展現(xiàn)了“飛魚群”、“追捕飛魚的魚群”“目前尚未滅絕的海豚群”，各種各樣的魚類都友情客串了一把。關(guān)于海洋的美麗，導演用色彩絢麗又精美的畫面為觀眾展現(xiàn)了“唯美通透的水母群”、“帶著亮光在水中游弋的鯨魚”還有那個“派想起母親的夜晚”。那個前面帶亮光的深海魚，把我一下子帶入了童年的回憶，記不得它名字，感覺因該是在《機器貓》中認識的。對于海的描繪，導演做到了極致。海瘋狂的一面讓派失去了一切，海靜寧又神秘的一面讓派安撫著派。避免喧賓奪主，突出老虎，導演對于海上霸主鯊魚的描繪總是淡淡一筆。

　　觀影結(jié)束后思考影片所帶來的感受，大概有幾點：

　　一、人生需要導師。在劇中派的父親就是這位導師，1、他用自我的方式告訴派老虎是不能夠做朋友的，它保障了派的生命。2、他告訴派要理性的信仰宗教，并影響了他一生。

　　二、生活需要信仰。

　　導演在片中展示了多種宗教，沒有比較也沒有傳播，只是展現(xiàn)信仰對一個人的支撐。它是一種無形的力量，卻帶給人們許多力量，克服困難的力量，應對災難的力量，對自我道德的約束力。盲目信奉和無信仰都不可取。3、有陪伴。敵人會幫忙你成長，有時候他們又是亦敵亦友。我們無法清楚的劃分這條界線，可是他們在我們的生活中不可或缺。是去他們，我們就完全失去了社會的功能。就像影片結(jié)束部分派講述的第二個故事，他把動物主角都人物化。動物在船上展現(xiàn)的都能夠在人的身上找到縮影。在船上的那些日日夜夜，從某種程度上瑞查的帕克“老虎”，已經(jīng)充當了“社會人”的主角，派跟它講話，試著去訓練它和它做朋友等……4、不要絕望。人生中的沉沉浮浮都是考驗，只要不絕望，都會看到第二天的陽光。派就是堅定這個信念才活了下來。5、天下沒有免費的午餐。片中提到的“食人島”，就是派開始認為的福島，在白天給予恩賜，在晚上都會收回。得到的，都要以另一種方式付出。安逸帶來的

　　僅有孤獨，所以，上路吧。

　　印象中的李安是一位經(jīng)常觸動人心的導演，他善于用犀利的視角洞察我們平凡的生活，用平常的語言和樸實的鏡頭為我們拉開那些主人公的生活序幕，我們被觸動著、感動著，還有深思……而這部電影，卻一改以往的基調(diào)，導演不斷的完善、挑戰(zhàn)自我，孕育了這部佳作的誕生。絢麗多彩的畫面感，貫穿整部電影的震撼音樂，尤其是講故事的方式，都很喜歡。

《少年派的奇幻漂流》觀后感5

　　在觀看《少年派的奇幻漂流》這部電影中，最大的感受是李安高超的導演能力，能指導缺少表演經(jīng)驗的少年演員和更沒有表演經(jīng)驗的野獸完成表演，整個表演自然，扣人心弦，無懈可擊。

　　只是影片的立意一時吃不透。大部分的情節(jié)是現(xiàn)實可信的，可是那一段奇幻島的情節(jié)是怎么回事？島上密密匝匝的貓貍像是迪斯尼的作品，卡通味十足。島上的淡水在夜晚會變成酸。派從樹上摘下一朵花，剝開層層花瓣是一顆人類的牙齒。在這里所有現(xiàn)實世界的邏輯都不對了。首先淡水與酸的周期性互變就是天方夜譚，再有被酸腐蝕的人不會只留下一顆牙齒，這顆牙齒和其他牙齒以及全身的骨骼化學成分一樣，結(jié)果也應該一樣被腐蝕消失才對。

　　我想只有用夢來解釋這段奇幻漂流才能解釋通吧。這只是一個夢。只是派無法分清現(xiàn)實與夢。派信仰宗教，在夢里體會神的暗示：暫時的安逸只是一個陷阱，沒有選擇的繼續(xù)在無邊的大海里與死神搏斗，才能贏取最后的勝利。只是一個夢，在夢里渴望得到一個神奇的小島，結(jié)束海上的漂流生活，而理智卻告訴自己幻想只會讓人自掘墳墓，所以在夢里派假借神交給自己一朵有寓意的花朵。離開了小島，就意味著派的夢也醒了。唯一要做的還是為生存絞盡腦汁，傾盡全力。只有這樣才能最終獲得生存的機會。

　　一次海難，一個少年，一只老虎，一次旅程。也許“奇”的是少年在海上兩百多天的漂流過程，“幻”的是少年此次漂流過程中的所見似夢似幻。我想這部電影向人們展示的不僅僅如此，無法猜測李安當初下決心拍這部電影的時候看重的是這個故事是什么，也無從知曉電影本身想告訴人們什么。但這些不是最重要的，最重要的是每個觀眾本身從電影中感受到什么。因為每個人的心靈感知是獨特的，他所看到的外界都會成為他獨特的心靈世界。與其說電影中的少年經(jīng)歷的是一場海上漂流之旅，還不如說他經(jīng)歷了是一場人生的心靈之旅。

　　幼年時候因為父親的喜好，他因此得了“便”的綽號，遭到同齡人的嘲弄。他決定改變這種處境，于是我們可以看見少年π的執(zhí)著：一節(jié)課一節(jié)課的不斷重復介紹自己名字和π的關(guān)系，從開始的嘲笑到最后一節(jié)數(shù)學課的征服，當同學們和老師們心悅誠服和驚嘆中，他獲得了人生中的第一場成功，我們看到少年π反轉(zhuǎn)成功后的自豪和成就感。π靠著自己的執(zhí)著讓自己的心靈從低谷走了出來。

　　一個人如果沒有信仰，那么他的生活就會毫無生氣。如果一個人什么都信，那么就等于什么都不信。少年帕克信仰很多，他的父親這么教育過他�？墒撬�仍然無法只信仰其中某一個。可能看似矛盾，但其實不難發(fā)現(xiàn)，他其實只信仰一種：生命。特殊的生長環(huán)境，他很容易感受生命的需求，他把所有的人所有的動物都當做是平等的生命來對待，他是內(nèi)心軟和善良的人。但這并不容易，因為外界很多事情會讓他矛盾，會讓他糾結(jié)，讓他內(nèi)心的惡激發(fā)出來。而這些又讓他自我否定。他看中人與人之間的情感，甚至是那只老虎的情感，可是人生讓他不斷的失去。他失去了父母親人，來不及痛苦就必須面對生存的問題。在海上他把那只孟加拉虎當做自己的精神伙伴，曾經(jīng)的敵人，后來的和平共處，再后來的互相依賴。當風暴來臨的時候他能感受到那只孟加拉虎內(nèi)心的恐懼，甚至當感到死神快要降臨的時候他也能看到那只孟加拉虎的痛苦。當風暴過去歸于平靜，他像個至親的人撫摸著老虎安撫它，兩個生命在精神上互相依靠。他把這只老虎當做了人生中的共過患難的朋友，所以當一切的災難結(jié)束，他獲救的時候，他因為老虎棄他而去嚎啕大哭。那是一種失去的痛苦。一個格外珍惜感情的人容易形成對這份感情的依賴，會為感情的消逝而傷感痛苦。而這種痛苦容易讓他內(nèi)心開始懷疑，懷疑人性，懷疑真誠。這是一種心靈的自我否定。這比這一次海上遇險的苦更讓他感受到痛苦。

　　成年后的帕克開始成熟�；貞浲�事，他最在意的有兩處。

　　一件事是獲救以后兩個記者對他的采訪。一個人心靈經(jīng)歷了那么多，當他真誠的毫無保留的全盤托出，居然沒有獲得情感的'支持，面對的是無動于衷，是懷疑，是不滿意。他沉默了。他悟出了原來他的故事里面有沒有動物不重要，有沒有小島不重要，有沒有他的感受不重要，重要的是記者想要的事故的原因。明白這點，他換了另一個故事。盡管如此，他仍講出自己內(nèi)心的絕望，恐懼，氣憤，悲傷，痛苦，矛盾。這仍然猶如一拳打在棉花上，兩個記者失望的走了。記者如此，其他的人可想而知。他得學會將自己內(nèi)心包裹起來，所謂的成熟就是如此。

　　成年后的帕克無法釋懷的是那只孟加拉虎在離開他的時候沒有絲毫的留戀，他們一起經(jīng)歷了那么多，可是它離開的時候連頭都沒有回。成年的時候提到這，他都忍不住要流下眼淚。這樣的打擊于他而言是巨大的，盡管成年后的他將自己內(nèi)心包裹起來，我們?nèi)阅芸吹玫缴倌陼r候留下的傷口，因為一直無法愈合。他忍不住要問采訪他故事的那個記者相信哪個故事。這對于他來說很重要，他要得到認同，他需要得到心理的支持。不知道那個記者是否能理解他，但是只要相信就行。他獲得了心理的解脫。于是他可以輕松得邀請記者留下來吃飯，向他介紹自己的家人。

　　電影展示了一個人人生的三個階段——幼年，少年，成年。從三個階段的眼神里，我們看到他幼年時候單純與執(zhí)著，少年時候的堅持與猶疑，成年時候的成熟與冷靜，那個少年π經(jīng)過了一場心靈之旅。或許，人生其實就是一場心靈之旅!

《少年派的奇幻漂流》觀后感6

　　在寒假里，我觀看了幾部很有價值的電影，其中最令我受益匪淺的就要數(shù)《少年派的奇幻漂流》了。

　　這部電影講的是：一名一直在尋找靈感的作家，無意中得知了皮辛墨利多·帕帖爾不可思議的傳奇故事，在他小時候他被大家稱為派，是一名地地道道的印度男孩，他的父親開了一家動物園，派整天與許多奇形怪狀的動物為伍，他的信仰和對萬物的看法與理解與別人不相同，他試著與動物交好，可是卻被父親教訓了一頓，后來因為印度發(fā)生了全面性的改變，再派詞人歲那年，他的父母準備移民加拿大，可是剛好遇到了暴風雨，一瞬間變把船吞噬，派奇跡般的活了下來，但是，他卻與一只老虎同舟共濟!派每天過著心驚膽戰(zhàn)的艱苦生活，他唯一的精神寄托就是手寫日記，他遇到了許多匪夷所思的`事物，詭異的魚群，神秘的小島，可疑的動物，恐怖的尸體，最終他平安地活了下來，那只老虎也不見了蹤影。

　　看完本片后，我還回味無窮，似乎想象著自己也能有一天，漂流在海上，那是多么的奇妙啊!在這部電影中，令我感受最深的就是少年派了，他身上好像有一種與眾不同的天性，他善于探索，而且有著豐富的好奇心，他不斷的在絕望中找到希望，他懂得如何尋求精神寄托，在海上的漂流中，他從未喪失過信心 ，恐懼與孤獨如龍卷風一般向他襲來，他迎刃而上，即使與危險的老虎為伍，也堅信著天無絕人之路，最后與老虎對話成為朋友。這是多么的了不起啊!

　　看完本片后我感受到我是多么的幸福，少年派在海上，無依無靠，隨時都有可能被大海吞噬，即使他死了也沒有人能記住他，而我是多么的幸運，生活在一個和諧美滿的家庭，吃得飽，穿得暖，可是，我卻毫無自知之明，如果有一天我也無依無靠，我該如何生存?!

　　從今往后，我要懂得珍惜與滿足，并腳踏實地的向新生活出發(fā)!

《少年派的奇幻漂流》觀后感7

　　在碧藍的太平洋上，初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面，此刻沒有一絲風，整個海面看起來像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然，耳邊傳來一聲吼聲，呀！那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過來�？纯催�在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影，我才回過神來，哦，原來只是一場夢。

　　《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的'電影，看著看著就會帶我進入另一個奇異世界，而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。

　　男孩派的一家人住在印度，開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難，大風暴吞沒了派的家人和動物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來。在海上漂流的227天歷程中，他不僅時刻要和大自然搏斗，還要想方設(shè)法和這個“朋友”和平共處。然而，正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志，讓他時刻保持清醒，不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”，最終登上了墨西哥海岸獲救。

　　事實上，在成長過程中，我們都是少年派，都在學習如何與困難這只猛虎打交道，激發(fā)出我們的潛能。正如派說的：“沒有老虎，我早就死了�！笔前。�老虎就如我們生活中的困難，它們會幫助我們成長，遇到了，不要退縮，不要恐懼，而是要正確面對和想辦法如何解決困難。

　　我曾經(jīng)最怕寫，只要老師布置寫作文，我就一個頭兩個大了，每次盯著題目看，憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內(nèi)容，寫不出優(yōu)美的詞語，當時我好無奈啊，怎么辦呢？是否就向?qū)懽魑牡皖^了？不行！我得想方法學會寫作文，提高自己的寫作水平。

　　我平時多讀別人的優(yōu)秀作文，多向老師請教寫作方法，自己多練筆，漸漸地，我喜歡上了寫作，拿到作文題不再無從下手了，還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望，只要想辦法找到突破口，那么你就會成功。

　　《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學到的不僅僅是如何對待困難，還有很多很多，值得我去細細品味，認真思考……

《少年派的奇幻漂流》觀后感8

　　走到哪里，總能看到許許多多的樹，有的三五成群，有的孤樹一株，卻一直沒有見過真正的森林，到底是怎樣的茂密，到底是怎樣的神秘。

　　一直想知道。

　　不知怎么想起《少年派的奇幻漂流》中的那個可怕而又美麗的島——

　　小島似乎是由直徑兩指多一點兒的盤根錯節(jié)、緊密纏繞的一堆管狀海草組成的。地四散伸出，樹葉非常繁茂。這些樹葉是鮮艷的綠色。這種綠色那么鮮亮，就像翡翠一般。

　　當少年派沒有了食物，老虎和他都再也沒有力氣的時候，出現(xiàn)了這個島——島上有一片茂密的森林，樹的根交錯，相融。派把樹根當做食物，享受著島上濃郁而清新，令人難以抗拒的植物的氣味，在島中的池塘里游泳。派還將初戀送給他的手鏈系在了樹根上，表達著他對這個島嶼的感恩。

　　不久派喜歡上了島上幽靜、自在的生活，油然而生想要一直生活在這島上的'念頭：“我也許會在島上住很多年。嗨，也許我下半輩子就住在那兒了。沒有什么能夠把我推回到救生艇上，推回到我在那上面忍受過的痛苦和匱乏中去，什么也不能！我會有什么理由要離開這座小島呢？難道我的身體需要沒有在這里得到滿足嗎？難道這里沒有我一輩子都喝不完的淡水嗎？還有我吃不完的海藻？”然而，晚上池塘的變化，讓他發(fā)現(xiàn)了樹上帶著牙齒的蓮花果實，明白了一切，帶著食物義無反顧地離開了這個島。

　　當他離開這個島嶼的時候，夜幕剛剛降臨，大海波濤洶涌，天空陰沉灰暗。島在略有略無的黑暗中，呈現(xiàn)出她本來的模樣，是一個女人躺在那里的模樣。

　　島上的森林有一種說不出的神秘，好像是派的母親，她給予派活下去的力量，卻也告訴他了什么是危險。

　　每個出現(xiàn)在我們的生命中的人們，不經(jīng)意間種下一顆樹，漸漸地抽芽，長根，留下他們的模樣。樹的模樣，或美麗、或丑惡，都沒關(guān)系，只是越長越茂盛，留下一片樹蔭。

　　……

　　我想，在我生命的某一處或許有一片森林。

　　森林里成長著一棵棵小樹，每一棵樹就像我所經(jīng)歷的每一件事那樣，有的堅韌挺拔，有的蜿蜒生長。每一棵樹努力或是慢慢生長，就像我做每一件事時那樣，有熱情的時候，也有無所謂的時候。

　　后來小樹漸漸長大，森林也越加寬闊了，遇到其他的森林，森林的邊際漸漸消失了。不同的森林中長出了一樣的大樹，就好像遇到了身邊的人們那樣，一同經(jīng)歷了苦難和幸福。樹的根交錯、相融，就好像我們的生命，慢慢地成為了互相的牽絆。

　　再后來……漸漸地，那片森林與我仿佛真的無法分離了，就好像融入了我的生命中一般。

　　森林，到底是怎樣的茂密，到底是怎樣的神秘。心里似乎有了答案，卻還是無法用簡單的言語來訴說。

　　每個人的生命中或許都有那么一處地方是一片森林，郁郁蔥蔥，綠意闌珊，洋溢著無法抵擋的生機，是永遠有陽光可以到達的地方，沒有煩躁，沒有陰暗，一切在森林面前都會被映襯著變得溫暖。

　　即使我只在照片上見過真正的森林，即使我的家鄉(xiāng)富陽真的擁有真正的森林，或是越來越少、越來越難以看到。

　　那片森林會一直存在我們每一個擁有純真夢的心里，像永恒的太陽，永遠不會消失。

《少年派的奇幻漂流》觀后感9

　　坐進電影院，暖氣撲面而來，我脫下外套，半躺在座位上， 享受著這愜意時光。

　　電影開始了， 開始講得是派的名字，派的名字說來還是有些意思的。是圓周率π。他從小信印度教基督教，但由于心里還是充滿稚氣，想看看他父親的動物園中的老虎，理查德 帕克。他的父親剛好看到他在喂食老虎，一把將他推開，并把一頭鹿牽過去被老虎吃讓他明白老虎不可能把他當朋友對待。由于生意不振，政府又在一直補貼，派的一家乘船去了加拿大買動物謀生。途中遇到暴風雨，船沉了，派想回去救父母，哥哥。但意外的乘救生艇走了。艇上有老虎，斑馬，猴子開始。后來，派與老虎在還是漂流求生，他和老虎從敵人變成了朋友，經(jīng)歷了很多磨難，艱苦，饑餓，供給生命的水是在下雨天用桶接的。兩者快死時碰到了一座死人島，最后漂流到墨西哥海岸得救。

　　讓我很有感觸的有三個情節(jié)，第一，第一次暴風雨中 大船沉了，場面之壯觀，恐怖充斥著眼球，我的心也隨著節(jié)奏跳著。 第二，派和孟加拉虎帕克一同謀生，從敵人變成朋友的過程讓我十分震撼。第三，當派爬到墨西哥海岸時，老虎跳出來，看著眼前的叢林，派本想它會回頭看看他，但是老虎只是看著眼前的叢林，就頭也不回的`進入了其中，當派被救時，他哭的像個小孩，其實他此時心里一定很復雜，一是他得救了，二是他傷心失去了帕克，并且帕克頭也不回的走了。

　　最后，派在左，帕克在右，影片結(jié)束。盡管結(jié)局對于主人公派是圓滿的，但我心里卻是沉甸甸的。

　　看過后我很有感觸，我感嘆影片帶給我的驚險與刺激，我回味影片帶給我的意境與感受，我甚至怨恨老虎為什么這樣顯得無情，畢竟派給它吃喝，供他祝它還告訴我人與人之間是不同的，到最后要散還是回來的，派知道他得生后會與虎分別，但是沒有好好道別，盡管一個眼神交流，一個轉(zhuǎn)身都是好的。派在海上暴風雨中失去父母，哥哥，沒有與他們告別，成為他心中的一道傷痕，當天跟朋友講到這兒時，同樣也哭了。

　　我還有個感受， 就是弱小與強大作斗爭時，弱小必須靠智慧與勇氣，就像派把在船上老虎搖的暈船，以致能夠成功馴服它。在強大的東西也有弱點。就像老虎，它強大把，但它沒人聰明，智慧比不過人。再就是遇到再大的困難甚至災難，你也不要絕望，要保持充沛的精神與體力，時刻激勵著自己。就像派在影片中說“don not lose hope”。我也很受鼓舞，派連這種困難都渡過了，我還有什么好擔憂的，只求每日多讀書多學習，就行了！

《少年派的奇幻漂流》觀后感10

　　當少年‘派’成功地到達了墨西哥海岸，趴在沙灘上時，我才從那奇幻的世界中醒來。李安導演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫，同時我也深深地佩服派的勇氣與耐力。

　　派的父親是家動物園園長，他的家庭和動物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難，輪船沉入了海底，而少年派和只老虎幸免于難。失去親人的派十分悲痛，當他發(fā)現(xiàn)老虎時又十分恐懼。但他用勇氣和耐力馴服了老虎，到達了墨西哥海岸。

　　少年派雖然懼怕老虎，但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚竿釣魚，并給老虎喂魚吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領(lǐng)地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪，飛魚群，鯨魚等，甚至還碰到了個能夠腐蝕任何事物的島嶼。他沒有在這些災難中喪生，而是堅持下來，用勇氣和耐力戰(zhàn)勝了個又個大災難！能夠說勇氣和耐力是少年派生存下去的根本！

　　生活中不可能帆風順，可是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難，要勇于去挑戰(zhàn)并克服它，使“它”被馴服，以不變應萬變。更要有耐性去應對失敗和逆境。在個人身處絕境的時候，勇氣會從他的身上迸發(fā)而出，這是最可貴的精神之。

　　勇氣與耐性使個人變得強大，懦弱與急躁使個人變得渺小。只要有勇氣挑戰(zhàn)困難，再殘暴的挫折也會被打敗；只要有耐力應對失敗，再巨大的逆境也會有轉(zhuǎn)機�！吧倌昱傻�.奇幻漂流”既是個奇麗的故事，也是個深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路。

《少年派的奇幻漂流》觀后感11

　　看完《少年P(guān)i的奇幻漂流記》，我懵了一會兒，很久沒有看到如此讓我震撼的電影了。

　　解讀這本書大V很多，推薦這本書的名家很多，可我卻是在看不下去書的情況下，看的電影，因為書的描寫，作者用了倒敘的方式，一方面看起來太慢，而且又暈乎，所以還是電影來的輕松，用有簡單又舒服的方式，何樂而不為呢？

　　故事的主人公名叫Pi,英文解讀是“小便”，孩子們在一起總免不了對Pi名字的取笑。為了擺脫同學的取笑，他想了一個辦法，就是給自己的名字賦予了一個數(shù)學意義“π”，一開始并沒有成功，但是在他不停的嘗試，并背出了“π”后面的N多位數(shù)字后，他逆襲成了同學心中的偶像。

　　我們每個人都渴望被別人尊重，渴望被別人善意的對待，不論你的年齡，不論你的膚色，不論你的性別，這是生命最初的動力。在它的驅(qū)使下，少年“π”進行了各種嘗試和努力，他知道單單靠打架是無法是扭轉(zhuǎn)的，所以在暑假的時候，他發(fā)現(xiàn)了有趣的圓周率“π”并將自己的名字和它掛鉤，改變了同學們的原有腦回路，著實讓人佩服。

　　后來，他迷上了宗教，信奉3個神明，這也是很讓人詫異的事情，他似乎總是不按常理出牌，但仔細琢磨又會發(fā)現(xiàn)他其實一直都沒有改變，因為他的原則，標準，就是內(nèi)心，他跟從他的`內(nèi)心，不會跟隨外界，這是份難能可貴的能力。

　　因為他相信萬物的善，所以，面對孟加拉老虎的時候，他敢用手拿肉去喂老虎。雖然后來他的父親狠狠的教訓他，讓他看著老虎把一頭羚羊殺死并吃掉，有些血腥，但是卻給了“π”一趟生動的現(xiàn)實課。

　　后來，迫于生計，全家人舉家搬遷，帶著動物園的動物們登上了一艘輪船，在跨越太平洋的時候，不幸遭遇了暴風雨，船沉人亡，他和斑馬，猩猩，老虎，鬣狗掉到了一艘救援小船上。

　　鬣狗先后把斑馬和猩猩咬死了，老虎把鬣狗咬死了，這讓少年派更明白了動物的規(guī)則，為了不被老虎吃掉，他做了一個浮排綁在船的后面，在船上的補給漸漸沒有的時候，他開始學著釣魚，儲存雨水，每一次的絕境考驗都化險為夷，雖然一次次被現(xiàn)實摧毀，但他始終告訴自己要保持希望，而且希望也一次次被他燃起，在差點渴死的時候，船漂到了一個無人島上，他有了淡水----湖水，有了食物----樹根，本可以多停留的，但當他看到夜晚湖面上漂浮的動物尸體，他知道，這個島不能久留，他必須繼續(xù)前行，那份果斷，那份勇敢，那份膽識，成了他最后得救，生還的必然條件。

　　看完電影，我深深的被π的故事給迷住了，他是那么的普通，但是卻又那么的堅韌，他是那么的弱不禁風，卻又是那么的堅強，他跟從內(nèi)心，不被周圍的環(huán)境左右，滿懷希望，一次又一次死里逃生，最終生還，那種心靈的力量讓我折服，讓我看到生命的可貴。

　　最后，祝福你我，都能遇到自己的本心，活成真正的自己。

《少年派的奇幻漂流》觀后感12

　　同學們，你們喜歡看電影嗎？勵志電影呢？這個寒假，我就看了一部勵志電影：《少年派的奇幻漂流》。可好看啦！很感人呦！聽說還獲得了20xx年的“奧斯卡”獎項呢！

　　這部電影是一部回憶影片。主人公pai回憶他的童年生活和青年生活。回憶過后，他感到傷心與后悔，而他的朋友卻覺得他的`童年和青年生活很有趣。當然，對于像“沒有來得及和父母說得最后一句話，他們就死了�！钡那樾�，朋友對pai還是很同情的。

　　在欣賞這部電影的時候，我多次對姨媽說：“如果我是pai呀，我早就失去了生活的勇氣，活在世上就是受罪啊！”姨媽對我進行了耐心的教導，讓我明白，雖然是受罪，但人能來到這個世界就是幸運，我是懂非懂，但我還是覺得電影很感人，幾次被感動落淚。

　　通過欣賞影片，我懂得了生命的意義及各種動物的性格特征。同學們，在生活和學習上，我們一定要學習pai面對困難永不退縮，勇往直前的堅韌個性，克服各種困難和挫折。

　　希望同學們也去觀看這部勵志電影，讓pai的精神伴我們成長，助我們成才！

《少年派的奇幻漂流》觀后感13

　　今日，學校組織我們六年級的同學去看電影。一聽到這喜訊，我們?nèi)�班都沸騰了，個個臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。有些同學竟然從椅子上跳了起來！同學們都很開心呀！

　　我們看的是《少年派的奇幻漂流》這部電影。這部電影的主人公是一個名叫派的少年。一次，派坐船的時候，遭到了海難，白浪滔天，十分危險。船長見了，趕緊把派推到救生艇上去，可是，一只兇猛異常的老虎也跳到了救生艇上去，派防止老虎吃掉他，便爬到了木桿上。救生艇在海上漂流了一夜，派看看一望無際的大海，又看看張開血盆大口的老虎，幾乎快絕望了，他認為自我不是被海水淹死，就是被老虎吃掉。不知在海上漂流了多長時間，派餓得受不了了，就趁老虎不注意，從小艇上拿了一些食物和一本書。派一邊吃著食物，一邊看著書，突然，他叢書上看到了這樣一句話“任何時候都不能絕望”�？戳诉@句話，派立刻振作起來了。之后，派憑著自我堅強的毅力和一顆永不絕望的心克服了重重困難，最終脫離了險境，回到了大陸上。

　　看了這部電影我立刻想到了上次的.數(shù)學簡便計算考試。前面的題目都很簡單，可最終一題我卻怎樣都算不出來，看著別人做完試卷都開始檢查了，我又氣又急，恨不得讓正確答案立刻飛到我的試卷上來。可是這是不可能的。我只好慢慢使自我平靜下來，最終，我想到了解題的思路，便趕緊奮筆疾書，之后，我又在草稿本上重新演算了一遍。哈！我的答案是正確的！這時，我高興極了，為自我沒有絕望并解出了這道題而興奮不已。這次的數(shù)學考試，我得了100分。

　　看來，無論在什么時候，都不能絕望，僅有靜下心來想辦法，才有可能克服困難。

《少年派的奇幻漂流》觀后感14

　　李安花了六個月的時間，在印度面試6000個少年，找到派，一個16歲的少年。李安說，這個少年的純真，打動了他，在專注得讀完兩頁紙，淚流滿面以后，他給了自己一個答案，就賭這個少年，賭他的純真，會在這場人與虎共患難的故事中打動眾人。

　　沒有老虎，沒有飛魚群，沒有一望無際的大西洋，電影畫面中出現(xiàn)的唯美3D,一切一切，都是科技操作，這個16歲的少年，第一次演戲，每天泡在游泳池中，感受風浪，感受和一只并不存在的孟加拉虎搏擊共存。殺青之后，他瘦了14公斤。

　　李安說，這位少年，在精神上引領(lǐng)著所有的人，陪著《少年派》到最后一秒。

　　印度式的英文，印度教的信仰，黝黑的皮膚，黑白分明的眼睛，笑起來會有那么一種傻傻的單純，他不是13歲，也不是26歲，只有16歲的孩子，方有憧憬世界的思考，對未知世界探索的純真，他不會失去孩子的渴望，亦不會有經(jīng)歷世事的滄桑。柴靜在采訪李安的時候，問了一句，純真，會有這么大的力量么。李安平靜得說，會，因為純真會讓他相信，而相信，會帶著你走到最后，走到目的地。

　　在整部電影中，少年操著印度腔，說過幾次I AM SORRY。第一次是在船只遭遇海浪，少年看遠處狂風席卷船只，叫著阿爸，阿媽，第二次是補到一條大魚，因為仿佛就要震懾不住，于是用斧頭胡亂砸死那只魚以后，他充滿愧疚的I AMSORRY.

　　電影最初，少年P(guān)I在選擇自己的信仰時，曾經(jīng)覺得自己可以是多宗教信仰者，他的這種想法一度被父親否定，認為人只可以有一個方向，而不是接受各種不同，父親讓PI親眼看到一只餓了幾天的老虎是如何撕碎一只山麓，這讓PI的人生不再充滿遐想。

　　也許是父親的那一課，讓少年P(guān)I在與虎共度的`船只上，保持著12分的警覺，因為這種警覺，在漂流的277天中，絕望被求生和共度代替，日夜更替，比起孟加拉虎，更讓人難以忍受的是，海上的不知未來的絕望。

　　夜晚的大海匯聚成思憶。

　　即使沒有臺詞，即使只有一只孟加拉虎，孤獨和絕望的感覺，還是讓李安和少年傳達給了觀眾，揪心的孤獨，占據(jù)著整個大海，少年咆哮著，已經(jīng)失去一切，還在乎失去什么。

　　也許猛虎被馴服，也許在猛虎的眼神中，真的似乎曾經(jīng)有過那么一份對派的依戀。又或許即使沒有，我們依舊寧愿相信，有過。

　　派說，它未曾回頭，傷透了他的心，它曾是他的神，如果沒有它，他一定無法幸存。

　　可是它頭也不曾回，就這么鉆進叢林中。

　　少年派離開印度的時候，沒有對心儀的女孩說再見，

　　海難時，沒有對父母家人說聲再見。

　　孟加拉虎鉆進叢林中，沒有回頭道再見。

　　小說的結(jié)局，其實從未有過孟加拉虎，那是少年幻想出來的為了讓自己活下去的對手。

　　電影的結(jié)局，讓我們選擇，更相信存在過孟加拉虎的那個故事。因為似乎在整個故事中，因為有一只似乎一度成為過朋友，而又那么決絕離去的老虎，而更顯凄美。

　　每個人心中都有一只老虎，只是不是每個人都可以表達出，也不是每個人都能馴服內(nèi)心的那只老虎。

　　早晨醒來的時候，窗外白茫茫的一片，電影和現(xiàn)實中，都一定有屬于內(nèi)心的少年派，和一只鉆進叢林中的孟加拉虎。

《少年派的奇幻漂流》觀后感15

　　去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。

　　主人公名叫“派”，他的父親開了一家，在派17歲時，他的父母決定舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒，派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的艙蓋布上，因而得以生存。與他同時在救生艇中的，還有只摔斷一條腿的斑馬、一只豺狼、一只黑猩猩和一只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接著，17歲的派在海上的生存故事便由此展開。

　　他由最初的`與老虎互相提防，要殺死對方的心理逐漸變?yōu)榕c老虎相互依賴生存，共同在大海上漂流227天，終于得救。

　　看完這部電影，我的心久久不能平靜。主人公在沒有淡水、沒有食物的極端情況下竟然能和一只孟加拉虎和平共處，真讓人驚訝。

　　在這樣極端的條件下，派堅強地活著�？謶帧�饑餓和失去家人的痛苦沖擊著他。正如影片里的畫面和對白一樣：“恐懼是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無視法規(guī)，也毫不留情；它輕輕松松毫無差錯就能找到并攻擊你的軟肋�？謶钟肋h都源自你的內(nèi)心�！�

　　我深刻感受，要克服恐懼是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內(nèi)心的勇氣，當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時，反倒有種親切的感情。如果沒有老虎作伴，少年派估計早已絕望而死。

　　在任何情況下，我們都不要害怕、不要痛苦，要充滿勇氣地過好每一天。

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