賣火柴的小女孩讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

賣火柴的小女孩讀后感1

　　今天我們在學(xué)習(xí)了一篇令人感動課文——《賣火柴的.小女孩》。

　　主要講了：一個小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴，共點燃了五次，看到了種種美妙夢想，最后凍死街頭事情。

　　學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境非常可憐、非常悲慘，窮人在那種資本主義國家中是非常難以生活，在那種國家中人人都是冷漠無情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。

　　《賣火柴的小女孩》用了虛實寫法，小女孩看到了種種美妙夢想：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現(xiàn)實作了鮮明比照：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨。小女孩就是這樣生活著，所以她認為死了就是得到了幸福。

　　但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜如今幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。

賣火柴的小女孩讀后感2

　　《賣火柴的小女孩》主要講述的是在一個大年除夕的晚上，一個衣衫襤褸的小女孩，因為要給媽媽治病，即使饑寒交迫也不愿回家，寧愿多賣一點火柴�？墒琴u了好長時間，一根也沒有賣出去。她冷極了，劃著了幾根火柴，在火柴的火焰里，她看見了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和已經(jīng)過世的奶奶。她希望奶奶把她帶走，飛到?jīng)]有寒冷饑餓的天堂里去。第二天的早上，路人在一個墻角看見了被凍死了的小女孩。

　　讀完這個故事，我思緒萬千，我同情小女孩的悲慘命運，也對當(dāng)時人們的孰視無睹表示憤怒。我想起大年除夕的晚上，我和小伙伴們的'歡樂場景：我們在樓下放鞭炮；我和家人一起吃著熱騰騰的餃子、喝著果汁、吃著美味佳肴；大年除夕晚上，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看著春晚，聊著天兒，桌子上放著各種各樣新鮮的水果……為什么和我同樣大的一個小女孩，生活卻截然不同呢？小女孩的故事深深震撼了我，我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且用自己的力量去幫助更多像賣火柴的小女孩一樣的人。

　　記得有一次，我們在奶奶家吃晚飯，奶奶給我做了許多好吃的，奶奶讓我們拿回家吃�；丶衣飞�，我看見街邊蹲著一個乞討的老人，天那么冷，他一個人坐在路邊那么可憐。于是，我提議把從奶奶家拿的好吃的送給那位老人，爸爸媽媽非常贊同我的想法，我懷著激動的心情來到老人面前，把一袋子好吃的送給了他。老人非常激動地對我說："謝謝你，小朋友，祝你考上好大學(xué)！"路上爸爸對我說："老人的祝福是很準(zhǔn)的！"我不禁想到了賣火柴的小女孩，如果當(dāng)時有人也能給她幾個銅板的話，也許小女孩就不會死了。

　　我相信，一個人活在世上，只要有一顆純潔善良的心，只要愿意付出他的愛心，就會有美好的結(jié)局。

賣火柴的小女孩讀后感3

　　今天我讀了《賣火柴的小女孩》，心里非常難過。這個故事講的是一個賣火柴的小女孩在大年夜里擦著了火柴看見了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，還有慈祥的奶奶。第二天早上小女孩凍死在了墻角。

　　故事的開頭就告訴了我們大年夜的晚上又冷又黒，小女孩光著頭赤著腳在大街上走著。在家家戶戶團圓的時候，小女孩卻一個人走在大街上，沒有戴著帽子，沒有穿鞋子《賣火柴的小女孩》讀后感——陳昭君，沒有戴手

　　套，真是可憐。想想我自己大年夜的晚上一定是在家里吃團圓飯，有新帽子戴，有新鞋子穿，有新手套戴，真是幸福。吃完年夜飯，爸爸就帶我去放鞭炮，放了一會兒我回到房間里看起了電視，可不用在大街上賣火柴。

　　小女孩不敢回家，她爸爸不喜歡她，一回家就一定會打她。我在家里像個小皇上，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，更別說是打我了，連罵也舍不得罵。

　　最后，小女孩跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高……她只有死了才能到那沒有寒冷、沒有饑餓、痛苦的地方去。多么可悲呀！而我是生活在不愁吃不愁穿的社會，還常常感覺到不快樂，常常生氣，我真是生在福中不知福��！

　　賣火柴的'小女孩生活是悲慘的，我們的生活是美好的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來回報阿姨。

賣火柴的小女孩讀后感4

　　今天，我讀了一篇故事，是在《安徒生童話》中看到的。這一篇故事是發(fā)生在一個小女孩在街上的一個墻角買著火柴，獨自在那里。

　　一天晚上，也是這年的最后一晚“除夕之夜"在天寒地凍的漆黑的晚上，街上有一個光著腳丫的小女孩在街上緩慢的挪動腳步，原本它是穿著一雙大拖鞋的，可是這根本沒有用，她穿著這雙大拖鞋急急忙忙地從馬路上穿過時，有兩輛飛快奔跑的馬車朝著她使過來，小女孩嚇得連鞋都跑丟了。有一只找了好久也沒有找到，另外一只卻讓一個小男孩搶走了。讀到這里時，我感到了小男孩的自私，本來原本是屬于小女孩的，卻讓他給搶走了，我覺得小女孩的內(nèi)心肯定是充滿了憤怒，但又不能搶走，只好光著腳丫一步一步地走了。

　　可憐的小女孩只能光著腳丫走路了他的小腳丫已經(jīng)凍得青一塊紫一塊。他身上的那一件舊圍裙里，包著很多很多的'火柴，就連他的手里也拿著多火柴。小女孩整整一天沒有賣掉一根火柴，也沒有給她一個銅板。讀到這里時，可憐的小女孩！她又餓又冷的向前走。簡直是一副愁苦的畫面。雪花落到了他金黃的頭發(fā)上，它卷曲的鋪散在他的肩上，看起來非常美麗。可是他并沒有想到自己的非常的漂亮。所有窗子都透出光來街上飄著一股燒鵝香味，的確，又到了除夕了。她想到了這個。他在兩座房子的中間，所形成的一個墻角里坐下來，縮成一團。把她的一雙小腳也伸進來，不過這樣的她感覺到更冷，沒有賺到一個銅板，他的父親一定會打她，而且家里也是很冷的。因為他們頭上只有一個屋頂，當(dāng)可以從那上面灌進來，依然最大的裂口已經(jīng)用草和破布堵塞住了，那是風(fēng)從那上面還可以灌進來，讀到了這里時我感覺到了小女孩和他的爸爸這家已經(jīng)破爛不堪，但是他們并沒有嫌棄，而是長期的住下來，感覺到了爸爸的嚴(yán)厲，對自己的自私，貪婪感到了無比的憤怒。

　　我們都知道，這位小女孩的結(jié)局是什么樣的，我們不要向她的爸爸一樣貪婪和自私。如果所有的人都這樣的話，世界會怎么樣？

賣火柴的小女孩讀后感5

　　寒冷的除夕夜，一個瑟瑟發(fā)抖的小女孩在雨雪交加的晚上無助的叫賣著那賣不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會有新的感悟，一開始只是覺得可憐罷了，但后來每一次讀都會有一些更深更徹底的了解。

　　賣火柴的小女孩是丹麥著名作家安徒生老爺爺?shù)淖髌�。課文技術(shù)了一個小女孩在除夕夜的晚上還要出來賣火柴，如果是我的.話，我一定會硬著頭皮在家里不出門的。小女孩獨自在寒冷的街上走著，他是多么的可憐啊，一整天還未賣出一根火柴，從來沒有人關(guān)心過她。

　　為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢？如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望。

　　小女孩分別劃著了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關(guān)愛和幸福。她想去那沒有寒冷沒有饑餓沒有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的命運是那么的悲慘是我不僅深受感動，而且更使我對當(dāng)時社會感到不滿、感到振奮！

　　想想我們現(xiàn)在的生活吧雖然已經(jīng)不是沙俄統(tǒng)治社會，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的“麻袋君”就隨之不見了現(xiàn)代社會還是有那么多的窮苦人民，不管是誰都應(yīng)該對這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區(qū)里的孩子那樣，沒有實物、沒有純凈的水、更加沒有家用設(shè)備，再想想我們幾乎可以是衣來伸手、飯來張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！

　　美麗的幻想、殘酷的現(xiàn)實小女孩的悲慘命運深深的牽制著我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現(xiàn)實西四區(qū)了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個需要的幫助的人吧！

賣火柴的小女孩讀后感6

　　砰——啪！砰-——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么的美麗：紅的、綠的、黃的焰火在天空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光......但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，讓我想起了賣火柴的小女孩。

　　我仿佛看到一個赤著腳哆嗦著的小女孩站在我的前面，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，讓我非常難過。

　　小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑，越來越冷，你也不敢回家。因為你沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢�；丶矣峙掳职执�，只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不能給你溫暖的關(guān)愛呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來，我想你肯定是冷得實在熬不住了，你終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的快樂和幸福只能再幻想中得到，所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓也沒有痛苦的地方去了”。

　　與小女孩相比，我是多么幸福�。∥铱梢栽诿髁恋�'教室里讀書、寫字；我可以到操場上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到父母的關(guān)愛，在他們的呵護下茁壯成長。每當(dāng)大年夜，我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花，在喜慶氣氛之中享受天倫之樂。小女孩卻在大年夜凍死了。每當(dāng)看到這里，我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長！

　　“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來。

賣火柴的小女孩讀后感7

　　《賣火柴的小女孩》講述的是一個悲慘的故事。

　　在圣誕前夕，有一個小女孩因為祖母和母親都去世了，又要照顧生病的父親，在大街上賣火柴，到了中午她又餓又冷一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回去。就在這時有一輛馬車飛快的跑出來，差點就撞到她，但是她的鞋被撞沒了。她光著雙腳走在雪地上，旁邊的有錢人家都在過節(jié)，她也想象著美好的生活，希望可以有一個溫馨的家�？墒�，她卻在大街寒冷的墻角里被活活凍死。

　　當(dāng)我看到小女孩光著雙腳在冰冷的雪地上走的這段文字時，心里忍不住的氣憤。為什么就沒有一個人問她一句“怎么了”?為什么沒有人送她一碗熱湯?我感覺這里的人情太冷漠了。

　　而我們現(xiàn)在的社會處處充滿了愛心。在我的`周圍，不僅有留守兒童志愿者獻愛心，還有愛心一日捐、帶著愛心趕大集的活動。記得一個星期天，老師組織我們進行義賣活動，賣來的錢捐給山區(qū)貧窮的孩子們，很多人都自發(fā)地來買我們的東西，短短兩個小時就捐款1萬多元，讓我覺得我們周圍有那么多充滿愛心的人。還有汶川大地震時，祖國各地的人們都伸出了援助之手，大家都在捐錢捐物，熱情高漲，愛心爆棚。

　　與賣火柴的小女孩相比，我們的生活是充滿愛心的，是幸福的，我們要珍惜這幸福的生活。

賣火柴的小女孩讀后感8

　　圣誕節(jié)來臨時，當(dāng)人們在溫暖的房間里快樂時，他們曾經(jīng)想到一個賣火柴的小女孩在除夕夜悲慘地凍死在街上，帶著她美好的愿望去世。

　　賣火柴的小女孩赤腳在除夕夜散步。沒有辦法的小女孩不得不蜷縮起來，坐在街上。賣完火柴，爸爸會打她的.。小女孩因為寒冷終于點燃了自己的火柴，她看到了大火爐，她多么想要溫暖�。≈钡阶詈�，小女孩點燃了手中的一整把火柴，把奶奶留了下來，看到自己和奶奶在明亮的火焰中走向沒有寒冷、饑餓和痛苦的地方。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)小女孩的悲慘命運和當(dāng)時社會的黑暗時。

賣火柴的小女孩讀后感9

　　“唉，多可憐的小女孩！”我合上了語文書，眼前仿佛有個小女孩就站在我眼前。

　　一個鵝毛大雪的夜晚，一個小女孩在大街上賣火柴，可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物，沒人理她。中午了，她一根火柴都沒賣出去，接著，她又看到人家幸福的情景，回想起了自己的家人，可小女孩沒泄氣，一直向前走，她那金黃的頭發(fā)那么美麗，可人們都沒有注意到她。這時一輛馬車飛奔而過，拖鞋不見了……等所有人回家后，只有她一個人。她又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前，正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服，而小女孩穿的呢？簡直是天壤之別！她只穿了幾件破破爛爛的'衣服，而且那時還下著鵝毛大雪。

　　女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西，突然，她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來，一搖一擺地向小女孩走去，面包像士兵一樣的，整整齊齊地向她走去……直到最后，她擦亮了一整把火柴，并在明晃晃地火焰中看到了奶奶，奶奶牽著她向沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。

　　比起小女孩，我們是多么幸福，從小到大，我們都是衣來伸手，飯來張口，都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的陪伴，生活美好！

　　如果小女孩生在中國，她一定也和我們一樣，過著幸福的生活；如果小女孩生在中國，圣誕節(jié)過得不會像在她的國家那樣苦，在中國可以和家人一起買禮物，穿上新衣服；如果小女孩生在中國，她會有一種自豪感；如果……

　　想著想著，我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……

賣火柴的小女孩讀后感10

　　讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里，她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

　　讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

　　每當(dāng)我捧起賣火柴的小女孩這本書時，我的心中就感嘆萬千。

　　首先，我對這本書的作者安徒生無比敬佩。因為，他善于用自己手中的筆去反映當(dāng)時的黑暗社會;而之后，我又對可憐小女孩的處境深表同情，因為，如果不是那些無能的`政府貪生怕死，即使背水一戰(zhàn)，也不會失去尊嚴(yán)，而且會讓兇惡的侵略者不費一兵一卒就輕易進來統(tǒng)治那個國家嗎？小女孩之所以會看到噴香的烤鵝和溫暖的火爐，是因為她又冷又餓，如果不是他們，根本不會把小女孩逼到饑寒交迫的絕境，也絕不會搞到高官富人家的山珍海味多的要發(fā)臭，而窮人被迫四處流浪，四處乞求施舍，最后又會被饑餓與寒冷折磨成街頭骨。

　　而且，小女孩與我們相比，不僅失去了最親的人，還得忍受冰雪四處賣火柴，而我們呢，有許多人疼愛，還可以坐在溫暖舒適的教師讀書，我們與她相比，真是一個天，一個地啊！

賣火柴的小女孩讀后感11

　　《賣火柴的小女孩》是大家都熟悉的安徒生童話故事。這個故事講述了賣火柴的小女孩在一個極其寒冷的大年夜，光腳走在漫天大雪的街上。她一天都沒有賣掉一根火柴，她又冷又餓，最后蜷縮在墻角，幻想著和奶奶在一起的幸福時刻凍死了。

　　這個悲慘的故事讓我看到了資本主義社會的黑暗，讓那么多的家庭備受煎熬，他們卻坐視不管。在大年夜，本應(yīng)該是家家團圓，最幸福的一天，可就在這一天，這個小女孩卻光著腳又冷又餓地走在滿是積雪的街頭。她在寒風(fēng)中苦苦哀求著，卻沒有一個人買她的火柴，她不能回家，因為家里和外面一樣的寒冷，因為她沒有賣掉火柴而會遭受父親的毒打。我的心顫抖了，這簡直不是人過的生活，我真的無法想象，如果我是這個小女孩，我是否會比她更堅強和樂觀呢？她那么的柔弱，她無法改變現(xiàn)實，只能選擇了幻想。

　　小女孩先后劃著了五次火柴，進行了五次幻想。第一次她想到了大火爐，說明她渴望得到溫暖；第二次她想到了烤鵝，說明她渴望得到食物；第三次她想到了圣誕樹，說明她缺少歡樂；第四次她想到了奶奶，說明她缺少關(guān)愛；第五次她劃著了一大把火柴，幻想跟著奶奶一起飛向了幸福的遠方。小女孩的幻想只是最起碼的豐衣足食，和家人快樂的生活在一起，她的這些愿望在我們看來是再平凡和普通不過的了，可就連這最起碼的生活保障對她來說都是奢侈品。

　　跟小女孩相比，我的生活簡直是太幸福了，我衣食無憂，想吃什么父母就給買，衣服裝買了衣柜，而她卻連一雙鞋都沒有；我能得到許多關(guān)愛，家人的、老師的、同學(xué)和朋友的，而她卻沒有一點愛存在，甚至沒有一個人因為同情她哪怕買一盒火柴，她也不至于餓死。現(xiàn)在想起來，有些時候我并不知道珍惜眼前的幸福，喜歡的東西就必須得到；有時也會因為愿望得不到滿足，而和父母發(fā)生爭執(zhí)；有時把父母的'關(guān)心和噓寒問暖當(dāng)成嘮叨和耳旁風(fēng)。這不就是最幸福的事，我不就是最幸福的人嗎？

　　讀完了這篇故事，在深深同情小女孩的同時，我的內(nèi)心充滿了幸福感，不知道珍惜身邊幸福的人是最愚蠢的。有些人渴望幸福，但他們卻無法擁有，只有發(fā)現(xiàn)別人的不幸，再和自己的生活做比較，才能真正地領(lǐng)悟幸福的真諦。讓我們都來珍惜身邊的幸福吧！讓幸福和快樂永遠伴隨著我們成長。

賣火柴的小女孩讀后感12

　　《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的作品，他深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

　　許多人都讀過這個故事，為小女孩的悲慘命運而發(fā)出感嘆，可我學(xué)習(xí)了這篇童話后，卻有許多不同的看法。

　　童話中，小女孩因為不敢回家而凍死在大年夜，這很值得我們同情，但反過來想一想，小女孩的.死是誰造成的呢？我至今也不明白，為什么當(dāng)時的社會如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足惜，想要就要，想隨意踐踏就隨意踐踏嗎？窮人的命難道就如此微不足道？他們雖然沒有豪華的房子、漂亮的衣服、高貴的氣質(zhì)，但他們的人性與尊嚴(yán)比富人要高！就算他們再卑微，也是人啊！

　　夜黑了，下著雪，小女孩光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊、打滿補丁的衣服；蜷縮在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著；那期待和懇求的雙眼，可憐巴巴地望著人們，乞求人們的施舍。為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心地可憐那寒風(fēng)中的小女孩呢？為什么沒有一個人愿意買她一根火柴，哪怕是一根！哪怕給她一個銅板，哪怕是一個��！英國詩人雪萊曾說過：冬天來了，春天還會遠嗎？對于小女孩，也許冬天來了，生命就遠了——

　　做人，總還是要有底線，總還是要有人性！

賣火柴的小女孩讀后感13

　　在暑假里，我看了很多的書籍，其中賣火柴的小女孩這篇童話令我最深刻，雖然我好像以前看過，但不怎的，這次看給我留下的印象最深。故事的主要內(nèi)容是這樣的：

　　那是在外國的一座城市里，像過春節(jié)那樣，各個家里都在吃團圓飯，歡笑聲連續(xù)不斷，這時，在大路旁的一個角處，有一個小女孩，只見她一邊賣火柴一邊哆嗦，可是沒人買火柴，小女孩就用手中的火柴給自己取暖。在火柴的.照耀下，她仿佛看見了已過世的奶奶……當(dāng)其他人們吃完團圓飯時，她在寒風(fēng)呼嘯的小角處已經(jīng)被凍死了。

　　當(dāng)我看完這篇故事后，一股暖流流遍我的全身，心里有一種酸酸的感覺，想想這個賣火柴的小女孩，再想想生活在幸福中的我，她沒有幸福卻在努力創(chuàng)造幸福，盡管沒成功，而我卻身在福中不知福，沒有感覺到自己的生活是多么的美好，有爸爸媽媽的溫暖，也有家里的溫馨，卻不會珍惜它，所以，我今后一定要像賣火柴的小女孩那樣，熱愛生活，努力創(chuàng)造更美好的生活！

賣火柴的小女孩讀后感14

　　我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！

　　讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的.，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

　　她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現(xiàn)實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。

　　在這個故事中，我知道這個小女孩的生活是很可憐、很悲慘的，她沒有足夠的食物，又沒有保暖的衣服，相對于她，我們現(xiàn)在的生活是很幸福的，除了爸爸媽媽給我接受良好的教育外，還有豐富的食物供我食用和舒適的房屋供我居住，比那個小女孩幸福多了！

　　我覺得現(xiàn)在生活在中的我們是很幸福的，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一個對祖國、對社會有用的人，不辜負大家對我的期望，同時盡自己的力量造福人民，讓所有的孩子不再挨餓、沒衣服穿。

賣火柴的小女孩讀后感15

　　讀了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了，深深同情賣火柴小女孩不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷無情的社會，但我更慶幸的是我生活在幸�？鞓窚嘏�的家庭里。

　　賣火柴的小女孩講的是一個貧苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴結(jié)果被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人類對待弱小勢力的冷酷。

　　小女孩的要求一點也不多他只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她然而他怎么也沒有想到，他只能在嚴(yán)寒的圣誕夜苦苦掙扎，最后被凍死悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情我想如果她生活在我們這樣的家庭該有多好我也希望有人能打破這個社會的`冷酷給小女孩一點溫暖。

　　和小女孩相比我們生活在幸福的家庭有可口的食物有溫暖的衣服最重要的是有父母的關(guān)愛和呵護，生活在這樣美好的環(huán)境中我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢、賣火柴的小女孩讓我從中明白許多道理讓我更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

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