天宮課堂觀后感集合【15篇】
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的天宮課堂觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天宮課堂觀后感1
“天宮課堂”第二課開講！今天15時40分神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給同學(xué)們講課。
幾個實驗里“太空拋物實驗”吸引了我，因為其原理是我剛剛學(xué)習(xí)的“牛頓第一定律”。
冬奧吉祥物冰墩墩也參與了本次實驗，王亞平將冰墩墩拋出，冰墩墩做近似勻速直線運動，根據(jù)牛頓第一定律，我們可以知道，冰墩墩是幾乎不受力的，而這在地球上，是不可能實現(xiàn)的，這是空間站微重力環(huán)境最直觀的體現(xiàn)，生動演示了天地拋物之間的區(qū)別。這勾起了我對太空的`向往。
而最后，王亞平向我們提出了一個問題，如果在地球上，冰墩墩還會做勻速直線運動嗎？我覺得不會，因為收重力和空氣物理作用，冰墩墩會沿拋物線運動。
收看這樣的直播。學(xué)生可以了解我國的航天科技發(fā)展情況，激發(fā)自己愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、追尋“科學(xué)夢”的熱情，期待下次天宮課堂！
天宮課堂觀后感2
3月23日下午15時40分，學(xué)校組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)“天宮課堂”第二課。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進(jìn)行太空授課，將三尺講臺放置在了無垠的太空中。與以往在教室課堂學(xué)習(xí)不同，應(yīng)疫情防控要求，孩子們居家防疫，“停課不停學(xué)”，“教不停、學(xué)不停、愛不�！�，開啟了一場特殊的“天宮課堂”科技探索之旅。下面是初二的小蘋果們對活動的感悟與收獲。
登陸太空，一個遙遠(yuǎn)而美麗的夢，我們實現(xiàn)了。“星空浩瀚無比，探索永無止境”。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課，航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，重在傳播普及空間科學(xué)知識，還有航天專家科普火箭運行原理。太空的'一小步，人類的一大步上。每一次跨越都經(jīng)歷了航天人無數(shù)次的計算和檢測，以確保萬無一失，中國航天技術(shù)師借鑒前人的技術(shù)，而且自主創(chuàng)新，中國的太空站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺，為人類做出了重大的貢獻(xiàn)。中國航天現(xiàn)有八大系統(tǒng)，航天員系統(tǒng)，空間應(yīng)用系統(tǒng)，載人飛船系統(tǒng)，運載火箭系統(tǒng)，發(fā)射場系統(tǒng)，監(jiān)控通訊系統(tǒng)，著落機(jī)系統(tǒng)，空間實驗系統(tǒng)以神舟七號，天宮一號為起點的中國空間站建設(shè)，中國的科技研究帶來了更大的舞臺。今天，航天員在太空授課，聽著他的講解，我感到有多少科學(xué)知識是我們不知道的？過飽和乙酸鈉溶液形成液體球，液體球結(jié)晶外觀像“冰球”實為熱球；液橋?qū)嶒炇撬诒砻鎻埩ψ饔孟聦蓚�塑料板連接起來；在空間站，水和油并沒有自然分層……探索、揭露太空的奧秘，人類一定會在此方面更進(jìn)一步。
天宮課堂觀后感3
人類的活動范圍，經(jīng)歷了從陸地到海洋，從海洋到大氣層，從大氣層到外層空間的逐步拓展過程。
二十世紀(jì)五十年代出現(xiàn)的航天技術(shù)，開辟了人類探索外層空間活動的新時代。
經(jīng)過近半個世紀(jì)的迅速發(fā)展，人類航天活動取得了巨大成就，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進(jìn)步，產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。
航天技術(shù)已成為當(dāng)今世界高技術(shù)群中對現(xiàn)代社會最具影響的高技術(shù)之一，不斷發(fā)展和應(yīng)用航天技術(shù)已成為世界各國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。
中華民族在人類發(fā)展史上曾創(chuàng)造過燦爛的古代文明。
中國最早發(fā)明的古代火箭，便是現(xiàn)代火箭的雛形。
1949年中華人民共和國成立后，中國依靠自己的力量，獨立自主地開展航天活動，于1970年成功地研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。
迄今，中國在航天技術(shù)的`一些重要領(lǐng)域已躋身世界先進(jìn)行列，取得了舉世矚目的成就。
二十一世紀(jì)，中國將從本國國情出發(fā)，繼續(xù)推進(jìn)航天事業(yè)的發(fā)展，為和平利用外層空間，為人類的文明和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中國航天事業(yè)雖然起步較美俄晚十年左右，但發(fā)展平穩(wěn)。
當(dāng)前中國的航天技術(shù)僅排在美、俄、法之后，領(lǐng)先英、日、印度等國，我們可以為此感到自豪。
中國的航天技術(shù)側(cè)重于實際應(yīng)用領(lǐng)域，對于地外空間探測性質(zhì)的航天器發(fā)射數(shù)量比較少。
天宮課堂觀后感4
今天下我觀看了“天宮課堂”第一課，再一次感受到了宇宙的神奇和祖國的強(qiáng)大。
“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”。我們作為新時代的好少年，承載著祖國的希望和未來。為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了科技的'進(jìn)一步發(fā)展，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為實現(xiàn)更多的中國夢航天夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
天宮課堂觀后感5
通過宇航員王亞平老師對太空的介紹，我覺得水在太空中真是有趣極了！因為失重，重力向上，把水倒出來會變成一個個漂浮在空中的水球，所以宇航員喝水必須用專門的袋子，可不能像我們在地球上一樣，拿個杯子倒上一杯水，就可以痛快地飲用了。還從王亞平老師的.介紹里我還知道了他們在太空中一天一共能看到16次日出，因為他們每90分鐘就會繞行地球一圈，其次，因為失重，人在太空中血液向上流，所以每個宇航員的臉看起來都是很浮腫的，同時我也能感覺到了他們在太空中生活的各種不便。
天宮課堂觀后感6
在10月12日下午3：45，天宮課堂第三課開課了。課程由劉洋，陳東和蔡旭哲三位航天員授課，在微重力時毛細(xì)效應(yīng)實驗，水球變懶實驗，太空趣味飲水，會掉頭的扳手與植物生長研究項目介紹五個課程。而這些課程也表明了太空的有趣與我們國家一步步的強(qiáng)大。宇航員夜光伏在天宮課堂結(jié)束后表示天宮課堂成功具有不確定性，而第三課圓滿完成。伴隨著天空課堂第三課的還有一個好消息——中國空間站在軌建設(shè)將于今年完成，這更是祖國對太空研究更進(jìn)一步的表現(xiàn)。今年也是中國航天第30周年，僅跟問天艙后的夢天艙正蓄勢待發(fā)，這些消息更加說明我們的.祖國真正強(qiáng)起來了，富起來了！歲月荏苒，探索永無止境。星辰大海，深奧而美麗。問夢天宮，仰望星空，腳踏實地，國家需要我們，我們需要好好學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國！
六年級（1）班蘭紫卓北京時間20xx年10月12號15：45，“天宮課堂”第三課與大家見面了。其中我最感興趣的實驗是“會調(diào)頭的扳手”。這是蘇聯(lián)宇航員賈尼別科夫于1985年在禮炮7號空間站工作旋轉(zhuǎn)螺絲上的螺母時偶然發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)得好好的螺母會周期性的改變自己的旋轉(zhuǎn)方向。并得出結(jié)論：如果剛體的三個轉(zhuǎn)動慣量均不相同，則繞著它轉(zhuǎn)動慣量最大的主軸（第一主軸），或轉(zhuǎn)動慣量最小的主軸（第三主軸）旋轉(zhuǎn)時是趨于穩(wěn)定的，繞著中間軸（第二主軸）旋轉(zhuǎn)是不穩(wěn)定的，這種運動狀態(tài)會伴隨繞第一/第三主軸的旋轉(zhuǎn)并有逐漸轉(zhuǎn)變成繞穩(wěn)定主軸旋轉(zhuǎn)的趨勢。
探天之旅不止步，科學(xué)夢想正啟航。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書籍的智慧鑰匙。我們要不負(fù)時代，創(chuàng)造未來！
天宮課堂觀后感7
這是一個偉大的時刻。神舟十三號載譽出征，由x航天員組成飛行乘組逐夢蒼穹，吸引著全世界的目光�？萍寂d國，航天筑夢，寄托了億萬x人民的熱切期盼，承載了中華民族富強(qiáng)繁榮的壯麗追求。神舟飛船揚帆再啟航、刺破蒼穹，彰顯了中華民族生生不息、永攀高峰、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神品格。
航天夢，照亮x科技興國路。全球關(guān)注，舉世仰望;星空璀璨，神舟閃耀�？萍家I(lǐng)，神舟飛行，x航天精神正是攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)造、不求安逸、艱苦卓絕的精神寫照，照亮了x科技興國路。20xx年，我國首位航天員楊利偉搭乘神舟五號載人航天飛船飛向太空，實現(xiàn)了中華民族魂牽夢繞的數(shù)千年飛天夢想。今天，神舟十三號載人航天飛船乘載三名航天員進(jìn)入空間站開展為期三個月的工作，驗證載人天地往返運輸系統(tǒng)的功能性能，驗證航天員長期駐留保障技術(shù)，驗證航天員與機(jī)械臂共同完成出艙活動及艙外操作的能力，檢驗東風(fēng)著陸場的搜索回收能力等多項科學(xué)研究成果。神舟十三號必將圓滿完成所有的既定目標(biāo)和重大任務(wù)，在浩瀚無邊的星空激揚中華民族的夢想，高擎起光彩奪目的x，彰顯中華民族代代相傳、追求理想的血脈基因，為中華民族偉大復(fù)興夢奏響宇宙強(qiáng)音。
復(fù)興夢，照亮x全面振興路。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開好新局、走穩(wěn)征程，以神舟出征為象征和指引，中華民族必將能夠開創(chuàng)更加輝煌的未來。航天精神同井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、脫貧攻堅精神等匯聚起中華民族精神譜系，激勵著廣大黨員干部和人民群眾建功立業(yè)、接續(xù)奮斗、矢志不渝。中華民族偉大復(fù)興之夢也將在我們的努力下一步步成為現(xiàn)實，成為彪炳史冊的.千古奇跡。
x夢，照亮x繁榮富強(qiáng)路。x夢是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢想。建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大軍隊，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，推動建設(shè)和諧世界，構(gòu)成了x夢的總體輪廓。實現(xiàn)x夢，人民充分享有經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的權(quán)利，更加富足、平等、愉快、自由、安全。人民向往x夢，x夢是14億x人的共同理想信念，是夢寐以求的幸福夢，是凝聚全民族全社會、凝聚全體中華兒女至高無上的旗幟。全國各族人民心中有夢、腳下有路，腳踏實地、埋頭苦干，就能夠用14億人的智慧和力量匯集起強(qiáng)大的磅礴力量。全體成員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要堅定理想信念，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，傾聽人民呼聲、回應(yīng)人民期待，永葆x人政治本色，帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)x夢而奮斗。
“偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新”“偉大事業(yè)都成于實干”。中華民族對宇宙由來已久的向往，終將在星空寫下無可替代的精彩一筆。這是一次偉大的出征，凝聚了億萬中華兒女航天強(qiáng)國的夢想，進(jìn)一步增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。
天宮課堂觀后感8
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，星辰大海，永無止境。太空三人組：翟志剛、王亞平、葉光福三位老師，于3月23日為全國各地的小朋友再次上了一節(jié)天宮課堂。
在這節(jié)課上，我們要學(xué)習(xí)太空實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗、太空拋物實驗以及空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示天地互動環(huán)節(jié)。這些實驗中有許多與我們生活密切相關(guān)，這樣表示我們的生活處處都有科學(xué)，處處都有學(xué)識。
通過天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，同時也感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢的實現(xiàn)，靠的'就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
星云電視臺是上海市新云臺中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和寫作能力，展現(xiàn)新云臺中學(xué)學(xué)子良好精神面貌的重要載體，也是后強(qiáng)校階段打造魅力“欣耘園”的有效陣地，相信在“語言的魔力”特色課程培育下，星云電視臺小記者們會用最真實的文字、最樸素的情感、最積極的態(tài)度傳遞校園生活的正能量，讓我們給他們加油點贊，期待她們更多的新聞報道！
天宮課堂觀后感9
每當(dāng)看最喜歡的《西游記》時，我不由得想天上真的有神仙嗎？我們能不能飛到天上呢？老師和媽媽一次又一次給我解釋天上真的沒有神仙，可是我心底深處卻一直有個飛天夢，真想去天上看看啊！
今天學(xué)校組織同學(xué)們一起觀看了《天宮課堂》直播課，終于圓了我的飛天夢，還讓我們了解到了更多關(guān)于航天的知識，也感受到了宇宙的奧妙和神秘。
三位航天員要在天宮生活半年時間，他們每天都會用特殊的健身器材鍛煉身體。由于太空有失重現(xiàn)象，宇航員們明天的行走活動都和我們地球上是不一樣的，一個簡單的轉(zhuǎn)身，對于他們來說又很困難，天宮里還有顯微鏡，能看到心肌細(xì)胞一跳一跳的，真是有趣極了！讓我想到我們偉大的.祖國真是太強(qiáng)大了！
接著，宇航員王亞平老師又給我們演示了乒乓球在失重情況下會出現(xiàn)的下沉現(xiàn)象，浮力竟然消失了，這是在地球上根本不可能的事情，還有水膜的奇妙反應(yīng)，在微重力感應(yīng)下竟然變得越來越大，真是讓同學(xué)們大開眼界！讓我我不禁想起“不敢高聲語，恐驚天上人”，以后我們不要太吵鬧哦，哈哈，不要打擾天上的宇航員叔叔阿姨。
看到這里，我激動的鼓起了掌，我也想向了不起宇航員們一樣飛上藍(lán)天去看看天空的奧妙，去看看宇宙的神奇，從現(xiàn)在開始，我一定要學(xué)好科學(xué)，多觀察多動手，掌握更多的知識，我們新時代少年發(fā)揚航天精神，才能實現(xiàn)我的航天夢想！
天宮課堂觀后感10
通過王亞平、葉光富、翟志剛老師的細(xì)致演講，我觀看了有趣的太空“冰雪”實驗、太空拋物實驗和液橋演示實驗。又隨著三位宇航員老師和主持人的介紹，我了解了空間科學(xué)設(shè)施。最后天地互動環(huán)節(jié)也讓我大開眼見。我還知道了宇航員們在太空的.繁忙生活，讓我體會到當(dāng)宇航員的艱辛。我們現(xiàn)在雖不能像宇航員一樣遨游太空，但就像翟志剛老師說的一樣，“你們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，一切皆有可能！”
天宮課堂觀后感11
這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫《千年夢圓在今朝》，從此遨游太空的夢想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來一個“天”與“地”的交流了。
太空真是太奇妙了！三位宇航員帶我們做了許多有趣的實驗。有一滴水變冰球的.實驗，有水滴搭橋梁的實驗，還有水油分離的實驗，其中我最喜歡的是水油分離的小實驗。
首先空間站的宇航員和地面上的同學(xué)們把裝滿水和油的瓶子搖晃，使水和油充分融合在一起。地球上因為有重力原因，水和油很快就可以分離開，但空間站沒有重力，一直是融合在一起的。接著，航天員用一根繩子拴住瓶子，以畫圓圈的形式進(jìn)行搖晃。再接著見證奇跡的時刻到來了，水和油在離心作用下實現(xiàn)了分離�？粗衿娴囊荒挥忠荒唬矣X得科學(xué)是永無止境的。
雖然有很多的專業(yè)術(shù)語我還聽不明白，但是我也受益匪淺，探索太空任重道遠(yuǎn)，這也激發(fā)了我對未來世界的求知欲。
天宮課堂觀后感12
今天下午，我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課，授課地點在空間站，授課教師是航天員，一節(jié)生動有趣的.“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們在中國空間站中工作、生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。
其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演，我了解到了很多關(guān)于失重的知識�！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的發(fā)達(dá)，同時，也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，日后才能展翅飛翔，飛向?qū)儆谧约旱奈磥?
天宮課堂觀后感13
今天我們在線上第二次觀看了天宮課堂，來自星空的知識，也讓我有了更多不同的感受。這五個實驗中，令我最深有感觸的便是第四個實驗太空拋物，在地球上的.生活中，我們拋出的物體會因受地球引力，也就是重力的作用，沿一種拋物線的方向下墜，而在太空失重的情況下，物體從手中拋出后，會沿原有方向勻速直線運動，這也恰好與我們最近學(xué)習(xí)的物理，牛頓第一定律的內(nèi)容相吻合，宇宙也因此，仍然保持它那一抹神奇色彩。
這次直播，還向我們展示了即將要與天和核心艙對接的“問天”和“夢天號”。中國人永遠(yuǎn)不會停住他們向宇宙邁出的腳步，保持著那份獨有的浪漫，我也一定會在以后學(xué)習(xí)生活的道路上，有著路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的決心和信心。
天宮課堂觀后感14
叮叮叮，天宮小課堂開課啦！由宇航員講課，必須得豎起耳朵聽講！
這一次宇航員老師們的實驗我都特別喜歡！特別是“浮力消失實驗”，在地球上，我們無論怎么努力，也沒辦法將乒乓球壓到水中，可到了太空中就完全不一樣了，宇航員用吸管輕輕把乒乓球?qū)旱剿�，神奇的一幕產(chǎn)生了球真的沉了下去，班里瞬間傳來一聲聲“哇”！大家都被震驚了！宇航員老師還將杯子倒過來，別說球了，一滴水都沒落下來，我驚訝得不行，平時我們要是這么做的話早就成了落湯雞了。
再說第二個實驗，只見老師用帶著圓圈的桿子從水袋中夾出一個圓形的水片，我已經(jīng)覺得這太不符合常規(guī)現(xiàn)象了，更令我張大嘴還是宇航員們拿出一畫了紅花的紙，輕輕地放到水中，紙張一下子向四邊綻開，驚艷我一臉，把紙片拿走后，又往水片里滴了幾滴深藍(lán)色素，色素很開清個水片，深藍(lán)色本就是喜歡的'顏色，加上水片已經(jīng)慢慢變成了水球，越看越喜歡。
這次課堂真的是難能可貴的體驗，課堂在太空中，老師是宇航員，太神奇、太難忘了。我很慶幸能夠生在中國，體會到這么新奇有趣的課堂，見證國家的發(fā)展。
天宮課堂觀后感15
“同學(xué)們，你們好！”隨著主持人的聲音響起，時隔八年，在大家的無限期待中，第二次的天宮授課終于來到了。
一開始，幾名同學(xué)用扮演角色的方式，向我們介紹了從4月29日太空飛船發(fā)射到現(xiàn)在，這中間經(jīng)歷的精彩瞬間。接著鏡頭一轉(zhuǎn)，我們來到了太空飛船上。三位宇航員像企鵝一樣搖搖晃晃的，讓我們來聽一聽他們的自我介紹吧！“同學(xué)們，你們好，大家還記得我嗎？我是太空老師王亞平。”“嗨，同學(xué)們，我是指令長翟志剛！”“同學(xué)們好，我是航天員葉光富�！比焕蠋熢陲w船上走動時搖搖晃晃，似乎是站不穩(wěn)，就像超人一樣隨時飄在半空中，真是神奇！王亞平老師還為我們介紹了她的臥室，我看到了她與家人的合影和一些可愛的小物品，我一下被那個太空人玩偶吸引了，它身穿白色太空服被系在繩子上，應(yīng)該是為了防止它去遠(yuǎn)行吧！
接著，王亞平老師又給大家做了一些小實驗。只見她將一個乒乓球放在水中，乒乓球竟然沒有像在地球上一樣浮在水面上，而是懸浮在水中。原來浮力在太空失重的.環(huán)境下幾乎消失，所以不會像在地面上一樣浮在水里，真是有趣！
這時，亞平老師神秘地說：“接下來我們要做一個神奇的實驗�！敝灰娝靡粋�類似我們放大鏡邊框的物品放進(jìn)了水袋，再拿出來時就做成了水膜。她小心翼翼把水膜放到了一個平面桌子上，讓水膜站立起來。接著，亞平老師又拿出了一個插著吸管的水袋。只見她不斷地向那個水膜中注水，注完水后，水膜越來越厚，就像放大鏡一樣。王亞平老師把折好的紙花朵貼放在水膜的一邊，只見這朵美麗的紙花竟然開花了。王亞平老師拿走紙花，再次繼續(xù)向水膜注水，只見它變成了大水球。真是太有趣了！王亞平老師將藍(lán)色素放進(jìn)水球中，哇！色素在水球中渲染開來，水球變成了藍(lán)色水晶球。半片泡騰片被放進(jìn)水球里，立刻產(chǎn)生了許多黃色、綠色的泡泡。真是美麗的一瞬間！
太空真有趣，如果可以，我一定要去太空，去探索更多的奧秘！
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