經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿【實(shí)用】
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編收集整理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
按照蔣校長(zhǎng)的安排，今天我就先來(lái)獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧！不過，今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn)，我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯模岔槺阏務(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚�。為了慎重起見，我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請(qǐng)大家原諒。
今天是西方的感恩節(jié)，所以我就從愛和感恩說起吧。
我要講的題目是：用真誠(chéng)的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。
各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。
針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在一年級(jí)，我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；在二年級(jí)，我是全力控制學(xué)生惡性分化，抓學(xué)生跛科問題；到三年級(jí)，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是：重視南風(fēng)效應(yīng)，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。
我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：
第一、用真誠(chéng)的師愛喚醒學(xué)生
我教育學(xué)生是先說情再育人，師刀令牌該耍的時(shí)候就耍出來(lái)。即學(xué)生一進(jìn)入我們學(xué)校，我就先想辦法和他們搞好關(guān)系，讓他們真正感到我的真誠(chéng)，真正感到
我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當(dāng)然磕（ke）不平，我是他們成長(zhǎng)的引路人，聽我的話只有好處，學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無(wú)益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對(duì)于有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生，我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。在教育個(gè)別特殊學(xué)生時(shí)，我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰，有意識(shí)地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味，然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說現(xiàn)在我班有個(gè)男生，平常自由散漫，自習(xí)課要講話。我找他談話時(shí)，我說：“很多同學(xué)都說你娃很聰明，有時(shí)你就是自控力太差，管不住自己，所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律，和你好的同學(xué)都有意見，他們就是不好說你。我感覺我平時(shí)對(duì)你那么好，你結(jié)果還不給我面子，我怎么想呀！老師平常把你看得多大多大，你卻搞得我很難受！哦，你是不是感覺在這里讀書很老火約？如果真是那樣的話，干脆試一試，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感覺太累，你可以休息幾天，我對(duì)其他同學(xué)或老師就說你生病了好吧，也難得老師一概啰嗦�！蔽业脑掃�沒說完，他就說：“老師我知道了，我的確是沒有管好自己，對(duì)不起你，我錯(cuò)了，老師你原諒我一回，我今后一定能夠改正，你相信我吧�，F(xiàn)在你不管我，我怎么辦嘛？別個(gè)都說你管得嚴(yán)，我還是在我們班上安逸些！”通過這番談話，我就順?biāo)浦鄣卦徚怂，F(xiàn)在他果然變了，從此，他硬是怕我不管他，變得聽話起來(lái)。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù)，每次在我看見他時(shí)，都用鼓勵(lì)的目光去看他，找機(jī)會(huì)關(guān)心他，使他真正得到老師的溫暖。
所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的.師生友情，對(duì)學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)理解，站在他們的立場(chǎng)上分析問題，與他們真誠(chéng)交流，他們一定是會(huì)聽老師話的。各位老師，現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師，最畏懼請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。如果這兩樣都不怕了，他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生，讓老師無(wú)法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠(chéng)的師愛喚醒問題學(xué)生，他們
才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的“心誠(chéng)則靈”，“嫩枝易彎也易直”吧。
第二、用真誠(chéng)的師愛感化學(xué)生
有這樣一句話：“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行”，這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問題。因?yàn)榫瓦@樣一個(gè)“行”字，消除了學(xué)生的恐懼感，縮小了師生之間的心里差距；就這樣一個(gè)“行”字，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)，找回自信；就這樣一個(gè)“行”字，喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，看到人世間的美好；就這樣一個(gè)“行”字，找到了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的快樂感覺，真正品嘗到師愛的甜頭。當(dāng)然，這需要我們作長(zhǎng)時(shí)間的鋪墊工作。就學(xué)生來(lái)說，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我們班，我把每個(gè)同學(xué)都看成我的朋友，和他們都有一定的師生友情，我從來(lái)不用鄙視的目光看待他們。對(duì)于差生，不管是在談心還是閑聊，我總是注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，認(rèn)為他行，他有潛力，老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來(lái)。我經(jīng)常給我的學(xué)生講：零分不可怕，怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流，很樂意幫我作事。我檢驗(yàn)過多次，現(xiàn)在這個(gè)班跟前幾屆一樣，沒有老師照常也能上自習(xí)課，沒有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個(gè)姓陳的同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，很調(diào)皮，但體育成績(jī)比較好。我和他談心時(shí)，我說：“現(xiàn)在中考體育也有30分，你體育好，考試要占起手，如果你今后考上大學(xué)，那你絕對(duì)是很吃香的，你知道嗎，現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才，那時(shí)候還有很多人要巴結(jié)你�！苯又矣职阉院蟮母鞣N出路進(jìn)行了分析，讓他真正看到希望，說他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，他一定很出色。經(jīng)過我多次長(zhǎng)時(shí)間的耐心教育，他終于轉(zhuǎn)變過來(lái)，學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此，每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時(shí)，我總是想辦法去激勵(lì)他，關(guān)心他，幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來(lái)。我相信他今后能夠變好，原因很簡(jiǎn)單：那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他，在關(guān)心他，我們對(duì)他的一舉一動(dòng)很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
記得我剛參加工作時(shí)，我母親作為一個(gè)老教師對(duì)我說的那些話很有道理，她說：“要當(dāng)老師，你就要想到清苦和勞累，就要想到追求的是精神享受，當(dāng)學(xué)生有出息的時(shí)候，我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個(gè)都曉得歲月不居，天道酬勤，付出終有回報(bào)，但我們老師圖得到啥子回報(bào)嘛！有時(shí)想煩一點(diǎn)，我們就像一個(gè)撐船工一樣，學(xué)生坐在我們船上，我們先和他們搞好關(guān)系，不要他們?cè)诖稀皝y版”，我們安全地把他們送到河對(duì)岸就行了。說實(shí)在的，我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免，啥子都好辦了：不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮，不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí)，不高壓避免更多學(xué)生叛離，不威逼避免更多學(xué)生問題�！�
各位老師事實(shí)的確如此：我們只要先建立一定的師生友情，多點(diǎn)信任，多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)落實(shí)，真正起到表率作用，學(xué)生們就會(huì)跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn)，著名教育家馬卡連柯說得好：“老師個(gè)人的榜樣，乃是青年心靈開花結(jié)果的陽(yáng)光”，所以真誠(chéng)的師愛是可以感化學(xué)生的。
第三、用真誠(chéng)的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生
我和我們?cè)谧母魑焕蠋熞粯�，喜歡與學(xué)生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點(diǎn)今后就會(huì)少管一點(diǎn)，我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)很有好處。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我給予他們耐心、細(xì)致的幫助，幫助他們解除煩惱，希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上。我通過身教和言教對(duì)他們進(jìn)行全方位的教育，讓他們真正看清我們老師的人格和魅力，讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵啵屗麄冋嬲械阶髁隋e(cuò)事太對(duì)太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，就是要讓家長(zhǎng)們知道，我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心，是真的很用心，是真的為他們的子女操碎了心，我們老師盡了自己最大的努力。但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長(zhǎng)說出來(lái)，而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地表現(xiàn)出來(lái)，讓那些家長(zhǎng)自覺地配合我們工作，支持我們工作，讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們，敬佩我們。
總之，當(dāng)老師近20年，當(dāng)班主任也有十余年了，我認(rèn)為作到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心；家長(zhǎng)對(duì)我放心；科任們有信心；學(xué)生能夠安心。我們老師只要能調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠(chéng)的師生友情，把自己該作的事情作好，學(xué)生自然也會(huì)想辦法把他們?cè)撟鞯氖虑樽骱�。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠(chéng)的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題更少，達(dá)到先說情再育人的理想境界。
好，今天就說到這里，說得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好。
回顧十余年的班主任工作，雖然沒有輝煌的成就，但擁有更多的是辛苦與辛苦之后的坦然，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是將我在班主任工作中的點(diǎn)滴拙見與大家共勉。
一，班主任責(zé)任重大。班主任一頭挑著學(xué)校，一頭挑著家庭，是溝通學(xué)校與學(xué)生，家長(zhǎng)的橋梁和紐帶，是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低，各項(xiàng)工作的好壞，很大程度上取決于班主任的工作，可以說學(xué)校管理離不開班主任，學(xué)校的發(fā)展時(shí)刻靠著班主任，班主任工作是學(xué)校的重中之重，正是如此，我校領(lǐng)導(dǎo)多次考慮組織班主任開會(huì)交流交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧的發(fā)展。
二，班主任要有責(zé)任心。班主任關(guān)心學(xué)生，一切為了學(xué)生著想，工作要兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，全身心的投入，班主任是學(xué)生的心靈導(dǎo)師，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，因此班主任工作要求全身心的投入，走入學(xué)生心靈深處，深入學(xué)生的各個(gè)層面，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，這是教師，班主任的天職，為此，班主任可能要額外付出很多，但這種付出是值得的，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生，可以說十年，二十年之后，學(xué)生記起，也許只會(huì)記起他的班主任。因此，班主任工作是重要的，而且也是光榮的。
三，班主任要做到嘴勤，腿勤。作為班主任要嘴勤，有些事要多說，多叮囑，直到形成習(xí)慣，如安全，讓學(xué)生時(shí)刻記住安全重于泰山。多與學(xué)生溝通，通過交流更好了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處，便于更好的因材施教，多參與學(xué)生的活動(dòng)，通過活動(dòng)拉近與學(xué)生的距離，增進(jìn)了師生情意。如活動(dòng)課和學(xué)生一起玩，尤其與差生玩，讓差生不感到孤獨(dú)。勞動(dòng)課和學(xué)生一起干，率先垂范。同時(shí)班主任要腿勤，課間勤到教室看看，有空到宿舍看看，有利于了解學(xué)生的真實(shí)情況，有利于對(duì)學(xué)生的教育，有利于對(duì)班級(jí)的管理。
四，班主任工作要持之以恒。正如教學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的教是為了不教一樣，班級(jí)管理上管也是為了不管。反復(fù)抓，抓反復(fù)，堅(jiān)持不懈的工作，大事寬容，小事嚴(yán)格，狠抓一段時(shí)間，逐步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力，形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，最終達(dá)到學(xué)生基本自治。這時(shí)班主任才能脫身出來(lái)，以旁觀者的身份進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)狀況。進(jìn)兩個(gè)月來(lái)，我每天早晨到校后必先到宿舍檢查，指導(dǎo)，經(jīng)過不懈的努力，內(nèi)務(wù)整理有了質(zhì)的飛躍，尤其男生301舍，女生301舍，內(nèi)務(wù)整理井然有序。
五，開好主題班會(huì)。在班會(huì)上，我曾要求學(xué)生記住盧梭的一句話，“在集體里任何一個(gè)不做事的公民都是賊�！弊鳛橐幻麑W(xué)生，只有參與到集體的活動(dòng)中，只有為集體貢獻(xiàn)了自己的力量，才能享受到集體的幸福；而懶惰，不為集體效力的學(xué)生定會(huì)深感慚愧，使學(xué)生從中受到教育。因此，小組值日，大搞衛(wèi)生時(shí)偷懶的學(xué)生少了，積極主動(dòng)參與勞動(dòng)的學(xué)生多了，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)和勞動(dòng)的積極性。
六，班主任要學(xué)會(huì)贊美差生。班主任在傾聽學(xué)生的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)生，贊美學(xué)生，尤其是對(duì)差生贊美。那怕看到點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，使學(xué)生真正享受到成功的快樂和喜悅。不拋棄，不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都感到集
體大家庭的溫暖，讓每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)到讓別人因我的存在而幸福，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)和諧的發(fā)展。這樣差生就不會(huì)在班里干擾學(xué)生學(xué)習(xí)，影響老師講課了，讓自己融入集體中，這才是一個(gè)和諧的集體。
七，班主任教會(huì)學(xué)生換位思考。做為老師應(yīng)該想，假如我是孩子；做為學(xué)生也要學(xué)會(huì)換位思考，假如我是老師該怎么辦？這樣課堂上頂撞老師的'現(xiàn)象，影響老師講課的現(xiàn)象少了。學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了換位思考，融洽了師生關(guān)系，增進(jìn)了師生友誼。
八，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。班主任是一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)班級(jí)的一切工作負(fù)著主要的責(zé)任，尤其對(duì)任課教師與學(xué)生關(guān)系的處理上都要給予合理的協(xié)調(diào)，只有積極調(diào)動(dòng)所有任課教師的積極性，整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)才能蒸蒸日上，班主任工作才能夠全面完成。正如任小艾老師說過，“學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟惆鄮У暮谜n教的差而原諒你；也不會(huì)因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可�！碑�(dāng)學(xué)生與任課老師發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)千方百計(jì)的協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系。所以說當(dāng)班主任難，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任難上加難。
九，建立良好的師生關(guān)系。做老師的都愿意期盼和自己的學(xué)生打成一片，有一種正常的友好的甚至是融洽的情感交流方式。讓學(xué)生從內(nèi)心感到老師是在真心關(guān)系他，愛護(hù)他，慢慢地把你當(dāng)成一個(gè)可以親近，可以信賴的人，自然就會(huì)支持老師的工作，進(jìn)而親其師，信其道。
十，班主任要心態(tài)坦然。班主任有時(shí)面對(duì)各種煩惱時(shí)沒有必要煩惱。有幾句話對(duì)我們會(huì)有所感悟。“如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱，因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下；同樣的瓶子你為什么要裝毒藥呢？同樣的心里，你為什么要充滿煩惱呢？當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。”這些充分告送我們，煩惱太多是自己產(chǎn)生的，其實(shí)，沒有什么讓我們煩惱的東西。班主任工作千頭萬(wàn)緒，既然走上這個(gè)工作崗位，就要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事，以良好的心態(tài)面對(duì)一切。有幾句話與大家共勉，“凡事不必苛求，來(lái)了就來(lái)了，凡事不必計(jì)較，過了就過了，遇事不皺眉，笑了就笑了，結(jié)果不要強(qiáng)求，做了就對(duì)了，不要拒絕忙碌，因?yàn)樗且环N充實(shí)，不怕路長(zhǎng)，只怕心老�！�
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，但只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬(wàn)記住身體是革命的本錢，畢竟我們面對(duì)的是孩子，不要和孩子動(dòng)真氣。
最后祝愿大家身體健康，工作愉快。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿3
各位姐妹們大家下午好：
感謝婦聯(lián)給我們創(chuàng)造了這個(gè)相互交流電平臺(tái)，也感謝李主席給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里講自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，也算不上是什么經(jīng)驗(yàn)吧，就是這么年來(lái)摸爬滾打，有了一些感悟，和大家共同分享一下。
我原來(lái)在郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)局擔(dān)任供銷公司的經(jīng)理，1997年，由于政策破產(chǎn)，我這個(gè)經(jīng)理也下崗了。下崗那年我才30來(lái)歲，正是應(yīng)該干點(diǎn)什么的年齡呢，到底路該往哪兒走，自己也彷徨了一陣子。當(dāng)時(shí)，陽(yáng)泉的資源在外銷上比較困難，但是我因?yàn)橛泄ぷ骰A(chǔ)，所以就算是靠山吃山吧，成立了一個(gè)貿(mào)易公司。靠著這個(gè)貿(mào)易公司，我挖到了走入社會(huì)后的第一桶金。
同時(shí)，在做貿(mào)易的過程中，我萌發(fā)了開飯店的念頭。那個(gè)時(shí)候，經(jīng)常在外地出差，對(duì)飲食起居方面比較關(guān)注，看到有的城市非常優(yōu)雅的餐飲條件，就想著要在陽(yáng)泉也開一家，先不說賺不賺錢，哪怕就是自己奔波一天回來(lái)，有個(gè)舒心的就餐環(huán)境也好。20xx年，我引進(jìn)了“老家肉餅”。經(jīng)過9年多的時(shí)間，“老家肉餅”幾乎已經(jīng)家喻戶曉，這主要得感謝政府的扶持。20xx年，貿(mào)易和“老家肉餅”都走上了良性循環(huán)的軌道，我也就有了一些自己的時(shí)間，女人嘛，總是想對(duì)自己好一點(diǎn)，我去青島考察后，決定引進(jìn)“植物秀面”美容休閑會(huì)館，為姐妹們提供一個(gè)談心、養(yǎng)身、放松的地方�？梢哉f，那幾年，我過的是比較“小女人”的生活，生意沒耽誤，生活質(zhì)量也挺高，是自己人生中比較愜意的幾年。
事業(yè)走上正軌了，各方面的關(guān)系也都理順了，自己也清閑了，反而感到像是生活里少了什么。細(xì)想想，以自己目前的精力和實(shí)力，是不是還可以為社會(huì)做得更多，貢獻(xiàn)更大？人活著，不就是在前進(jìn)中體現(xiàn)價(jià)值的嗎？我的眼光投向了實(shí)體。其實(shí)，從貿(mào)易走向?qū)嶓w，是完全不同的兩個(gè)領(lǐng)域，知道我想法的朋友也勸我，說，王素娟啊，這么個(gè)嬌小的女人，過得又那么舒心，干嘛自己給自己找罪受啊，有幾個(gè)女人是搞實(shí)體的，不現(xiàn)實(shí)！真的不現(xiàn)實(shí)嗎？我的性格還就是不服輸。
早在20xx年，我就曾經(jīng)考察過一個(gè)化工項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)都已經(jīng)談得差不多了，我出了車禍，項(xiàng)目也被迫流產(chǎn)了。但是，心里那種強(qiáng)烈的愿望，從來(lái)也沒有停止過。我始終在尋找項(xiàng)目。20xx年，郊區(qū)大招商的`時(shí)候，我投入了磨料磨具行業(yè)。我以為自己終于實(shí)現(xiàn)了愿望，不想，卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)的開始。
當(dāng)時(shí)，我一次性投資450萬(wàn)元，全力以赴要在磨料磨具行業(yè)大展身手。對(duì)于合伙人，我坦誠(chéng)相待，一心一意。我感覺，自己怎么說也算是本地人，資金緊張我跑貸款，遇到問題我找關(guān)系，全部心思都撲在這個(gè)項(xiàng)目上。當(dāng)時(shí)企業(yè)一邊搞生產(chǎn)，還同時(shí)和深圳一家公司搞銷售合作，就在我兩邊都兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，合伙人從一開始搞的就是虛假出資。在一年多的經(jīng)營(yíng)中，企業(yè)的許多問題逐步暴露，但是我總以為是自己經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的，始終沒有想過是合伙人出了問題。為了讓企業(yè)生存下去，我把多年的積蓄、在青島的住房、多處的底商等固定資產(chǎn)全部變賣，希望能夠通過自己的努力讓企業(yè)度過危機(jī)。誰(shuí)想，20xx年9月，合伙人沒有經(jīng)過我同意，一紙抵押書將企業(yè)抵押了出。頃刻間，我一無(wú)所有！
突如其來(lái)的沉重打擊使我一病不起。我在床上足足躺了2個(gè)月，那2個(gè)月對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是人間地獄，無(wú)助、迷茫、痛苦、矛盾？各種情感糾結(jié)著，讓我感覺生不如死。
后來(lái)，在朋友們的勸說下，在對(duì)朋友、親人、職工的責(zé)任感的召喚下，我理清頭緒，重新站了起來(lái)——當(dāng)時(shí)，我在銀行貸款500萬(wàn)，在朋友處借款300多萬(wàn)，我傾其所有的800多萬(wàn)，都在自己的肩頭壓著，我沒有權(quán)利倒下，沒沒有資格消沉和逃避，我必須掙扎著往前走？
為了能夠挽回一些損失，我一次次地和市公安局經(jīng)偵處的辦案人員去臨汾尋找合伙人，但是，此人至今杳無(wú)音信。我沒有時(shí)間在這個(gè)事情上糾纏，我背后是很多需要吃飯的員工和。是信任過我的銀行和朋友，我必須重整旗鼓，東山再起。就這樣，20xx年3月，通過郊區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、銀行和法院等多個(gè)部門的協(xié)調(diào)幫助，我重新注冊(cè)了現(xiàn)在的公司——中嘉磨具磨料有限公司。
新的公司成立了，但是舊的事務(wù)仍然千頭萬(wàn)緒，我一邊籌備新公司的各種事宜，一邊了結(jié)和打理舊公司的“后遺癥”�；貞浧鹉嵌螘r(shí)間，我真是內(nèi)外交困，四面楚歌。白天我要非常堅(jiān)定地告訴員工，相信我們一定有光明的未來(lái)；晚上，面對(duì)人、才、物的匱乏，面對(duì)各種我從來(lái)沒有遇到過的棘手問題，我常常是以淚洗面，夜不能寐。尤其是申辦生產(chǎn)許可證的那段時(shí)間，我經(jīng)常感到自己遇到的困難是根本無(wú)法逾越的，我常常有走到死胡同的感覺，每天晚上都不敢想第二天會(huì)是有什么災(zāi)難降臨。
大家對(duì)磨具磨料大概不大了解，我們的產(chǎn)品是屬于安全性要求極高的產(chǎn)品，沒有生產(chǎn)許可證是根本不允許生產(chǎn)的，即使是違規(guī)生產(chǎn)了，市場(chǎng)上也根本沒人敢要�？墒�，由于舊公司的種種問題，我們的企業(yè)自己根本就沒有資格或者能力申辦這個(gè)許可證。那個(gè)時(shí)候，正好又趕上國(guó)家對(duì)這種耗能企業(yè)限產(chǎn)、停產(chǎn)，如果不能夠在規(guī)定的時(shí)間拿到許可證，所有的設(shè)備就都是一堆廢鐵。內(nèi)憂外患，使我心力交瘁。一個(gè)月的時(shí)間，我覺得像過了一年，難得我真的是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，20xx年4月5日，清明節(jié)那天，我把自己關(guān)在家里整整哭了一天，遺書都寫好了。死其實(shí)不難啊，活著才需要勇氣。我是沒有資格死的，我必須得活，我背負(fù)著太多的責(zé)任和信任，我一次次到母親墳前祈求，祈求她給我活下去的勇氣，給我走過去的力量。
后來(lái)，經(jīng)多方打聽才知道，如果能夠收購(gòu)河南的一家企業(yè)，可以通過變更生產(chǎn)許可證的辦法，實(shí)現(xiàn)合法生產(chǎn)。通過我們這樣的方法拿到生產(chǎn)許可證，在整個(gè)行業(yè)里都是沒有先例的，難度可想而知了。就在那2個(gè)月的時(shí)間里，我光河南就跑了不下20趟，碰了多少釘子，說了多少好話，那都沒數(shù)了。那個(gè)時(shí)候，我連一個(gè)司機(jī)都舍不得用，去河南不是自己開車就是坐大巴，有好幾次，我開車實(shí)在累的不行了，就把車停在路邊睡著了，哪怕是瞇個(gè)幾分鐘，打個(gè)盹，我都感到是幸福的；有一次坐大巴，上了車又是蒼蠅又是各種臭氣，我坐在車上哭了一路，想想自己做企業(yè)以前多么的養(yǎng)尊處優(yōu)，想想現(xiàn)在自己的這個(gè)委屈，覺得真是對(duì)不住自己？可以說，那2個(gè)多月，是我人生中最痛快的時(shí)候。
就是這種別無(wú)選擇的責(zé)任，就是這種死去活來(lái)的考驗(yàn)，20xx年6月，我終于拿到了生產(chǎn)許可證。
許可證是拿下來(lái)了，但是企業(yè)面臨的各種困難依然是前進(jìn)路上的攔路虎。
首先是人員問題。由于企業(yè)以前的負(fù)面影響，我們?cè)诋?dāng)?shù)卣泄ざ挤浅＠щy。我一面引進(jìn)高端的技術(shù)人才，一面又要跑到以前的工人家里一次次地說服他們回來(lái)。其次，我對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一無(wú)所知�？梢哉f，以前連冶煉爐都沒有見過，現(xiàn)在卻要我指揮這個(gè)大家伙生產(chǎn)，我真的有天狗吃月亮，無(wú)處下口的感覺。沒辦法，就得找笨辦法。我每天跟師傅們一起在爐上工作到半夜2、3點(diǎn)，從原材料到冶煉技術(shù)，從破碎到制砂，每一個(gè)緩解我都從頭學(xué)起。電的成本在冶煉中是很大的一塊支出，電流的合理使用不但關(guān)系到成本的降低，而且關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量。為了改變企業(yè)耗電高成本大的狀況，我多方尋求技術(shù)支撐，請(qǐng)專家論證、請(qǐng)老師傅改造，從實(shí)踐到理論掰開了揉碎了一點(diǎn)點(diǎn)摸索，最終降低了成本，使冶煉車間基本走上了良性循環(huán)。
我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本上是兩大塊組成的，一塊就是冶煉黑剛玉，一塊是用黑剛玉等材料制作各種樹脂砂輪，兩塊基本沒有什么聯(lián)系，相當(dāng)于是兩個(gè)車間，是完全不同的兩種管理模式。
冶煉的問題解決了，磨具車間的問題又冒了出來(lái)。在磨具車間，我同樣是小學(xué)生，帶領(lǐng)大家到永康、鄭州、臨沂等磨具生產(chǎn)比較集中的地方學(xué)習(xí)，親自到市場(chǎng)上推銷，不惜成本，到各地去參展。那些日子，處理完了經(jīng)營(yíng)還要兼顧管理，我白天忙于事務(wù)，晚上還要對(duì)企業(yè)建章立制，制定各種考核辦法，規(guī)范員工行為？每天最多也就能睡3、4個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在，企業(yè)可以說是平穩(wěn)向好了，我也能夠比較正常的參加一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以外的活動(dòng)，也有時(shí)間喘口氣了。一次，一個(gè)朋友來(lái)廠子里看我，他問我：“王素娟，你又有飯店又有美容院，缺錢花嗎？為什么要受這個(gè)罪，那么一下小女人，怎么能干得了這個(gè)？”還有朋友勸我：“干嘛讓自己過的這么難啊，現(xiàn)在企業(yè)也活了，趁著行情不錯(cuò)，壯士斷臂吧！”說實(shí)話，為這個(gè)企業(yè)，我真的是鳳凰涅盤了，但是我就像是照顧了一個(gè)病入膏肓的孩子一樣，我把孩子從死亡線上搶回來(lái)，現(xiàn)在能出氣了，讓我再丟掉，我怎么舍得？最難的時(shí)候都走過來(lái)了，還有什么是過不去的？
不管怎么說吧，人家創(chuàng)業(yè)是從零開始，我是從負(fù)數(shù)開始，但即使這樣，我也挺過來(lái)了。而且，因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷，反而讓我更加堅(jiān)強(qiáng)了，我真的是非常驚訝人的潛力，人的潛能真是無(wú)限的，只要我們想做，真是沒有過不去的火焰山！李主席說，談?wù)剟?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我就拉拉雜雜地說了這么一大堆，也不知道對(duì)大家有沒有用。不過，經(jīng)過這些痛苦的歷練，我也總結(jié)了幾條，相信和各位姐妹共勉：
我的感悟：
一是努力尋找機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)；
二是投資要慎重，考察好后再下手；三是遇到困難不氣餒，要頑強(qiáng)執(zhí)著；四是依靠政府但不依賴政府；
五是誠(chéng)信贏得人心；
六是手腦腳勤不發(fā)懶；
七是謹(jǐn)慎從事，善于思考，多問一個(gè)為什么！謝謝大家！
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿4
各位老師：
下午好！學(xué)校安排我談?wù)勎野嘀魅喂ぷ髦械囊恍┖玫淖龇ǎ鋵?shí)我和在作的各位的工作都是一樣的，沒有好與壞的區(qū)別，今天我只談?wù)勎耶?dāng)班主任來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、班主任的定位。在我看來(lái)，班主任是一只養(yǎng)在動(dòng)物園的最溫順的老虎，游客可以和它親近的，可以和它合影留念，甚至可以撫摩它，然而它依然有自己的威嚴(yán)，是
令人敬畏的！我們班主任，首先要樹我是為學(xué)生服務(wù)的思想，我是可以親近的，在學(xué)生有困難的時(shí)候，或有一定思想困惑的時(shí)候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。這和動(dòng)物園的老虎一樣，游客是可以大膽和它留影，甚至撫摩它。但是，你在學(xué)生面前是有威嚴(yán)的，你所說的是學(xué)生必須要努力作到的，學(xué)生對(duì)你有敬畏之情。如果我們一味溫順，學(xué)生久而久之久就不會(huì)把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級(jí)就容易混亂。如果一味威嚴(yán)，學(xué)生就會(huì)怕你，學(xué)生想說的都不敢跟你說，見了你就像老鼠見到貓一樣，這樣容易影響學(xué)生的心理。在班級(jí)日常生活中，表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，其實(shí)有許多問題是老師所不知道的，因?yàn)槟闾珖?yán)肅，哪個(gè)學(xué)生也不敢向你說。有句禪語(yǔ)這樣說的：“對(duì)人恭敬，就是在莊嚴(yán)你自己�！蔽蚁�，班主任還是對(duì)學(xué)生恭敬一點(diǎn)好。所以我把班主任定位為養(yǎng)在動(dòng)物園的老虎。
二、真心關(guān)愛學(xué)生。這一點(diǎn)特別是對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生尤為重要。“關(guān)愛”在禪語(yǔ)里叫“慈悲”，有句禪語(yǔ)說：“慈悲是你最好的武器�！标P(guān)愛也是班主任最好的'武器，那說什么又又是慈悲呢？禪語(yǔ)解釋道：“凡是能站在別人的角度為他人著想，這個(gè)就是慈悲�！边�有一句禪語(yǔ)說道：“擁有一顆無(wú)私的愛心，便擁有了一切。”我們班主任遇事都要站在學(xué)生的角度來(lái)想一想，時(shí)時(shí)、處處都要為學(xué)生著想，這并且還要是出自我們自己的本性，也就是要做到真心。
三、對(duì)待學(xué)生違紀(jì)的態(tài)度。我們班主任最怕的事就是今天政教處或某科任老師反應(yīng)某某學(xué)生今天有違紀(jì)了，我們班主任打交道最多的學(xué)生也就是經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生。面對(duì)違紀(jì)的現(xiàn)象和學(xué)生，我覺得應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、分清類型，疏堵并舉。治理班上的違紀(jì)現(xiàn)象，在我看來(lái)，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學(xué)生不做作業(yè)，早戀等這都要疏導(dǎo)，堵是堵不住的，如果學(xué)生參與賭博，訛詐小同學(xué)，這就要先堵再疏。
2、找準(zhǔn)違紀(jì)的根源。有句禪語(yǔ)這樣說的：“要了解一個(gè)人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的�！蔽覀円缹W(xué)生違紀(jì)的根源，就必須找到他的出發(fā)點(diǎn)與目的，并要看他的出發(fā)點(diǎn)和目的是否一致。我們?cè)谄綍r(shí)的處理過程中往往把一些簡(jiǎn)單的違紀(jì)現(xiàn)象復(fù)雜化或者擴(kuò)大化，搞的自己焦頭爛額，何苦��！有句禪語(yǔ)說：“你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦�！边�有句禪語(yǔ)說道：“不要太肯定自己的看法，這樣子比較少后悔�！蔽蚁胍灿羞@樣一層意思。還有這樣一句“不要刻意去猜測(cè)他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷，通常都會(huì)有錯(cuò)誤的�！笨梢姡鎸�(duì)學(xué)生的違紀(jì)，我們千萬(wàn)不可武斷，一定要冷靜的找到根源。
3、以原諒為主。我們有些班主任在抓住學(xué)生的一點(diǎn)問題后，就久抓不放，今天在批，明天在批，后天還在說，這很不好。有句禪語(yǔ)說：“今日的執(zhí)著，會(huì)造成明日的后悔。”對(duì)于一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光來(lái)看待，對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)事件處理，有時(shí)侯過于執(zhí)著容易給學(xué)生造成心理上的嚴(yán)重傷害，甚至使有些學(xué)生走上不該走的道路，如出走，輟學(xué)，甚至自殺等等嚴(yán)重后果，這些實(shí)例常常見于各新聞媒體，所以，我認(rèn)為在處理學(xué)生的違紀(jì)事件時(shí)，要懷揣一顆原諒的心。還有一句禪語(yǔ)也是說了原諒的重要性，那就是“原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋�！边�有一句說到了原諒別人可以快樂自己，那就是“你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂�！�
4、找出違紀(jì)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)促使他改掉缺點(diǎn)。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，我們對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生，往往只能看到他的短處，往往老師在他的面前就是個(gè)數(shù)落他的人，這是很危險(xiǎn)的，我們看待一個(gè)違紀(jì)的學(xué)生，既要看到他的缺點(diǎn)，更要看到他的優(yōu)點(diǎn)，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點(diǎn)指出來(lái)，并個(gè)與充分的肯定，在指出對(duì)他的不足，這樣在心理上他就容易接受。如果一味數(shù)落缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)生我可以說永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。有句禪語(yǔ)說的好，那就是：“毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情�！彼晕覀兤綍r(shí)少數(shù)落學(xué)生，多找其長(zhǎng)處。
四、信守承諾。一個(gè)老師說話一定要算話，千萬(wàn)不可撒謊，這一點(diǎn)我們班主任尤其要注意，否則，你以后在學(xué)生面前說的話就不會(huì)有任何威信可言。有句禪語(yǔ)這樣說道：“說一句謊話，要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ)，何苦呢？”從這句話中我們可以看到撒謊還會(huì)給自己帶來(lái)不必要的煩惱。
五、坦然面對(duì)煩惱。班主任是所有教師中煩惱最多的教師。一位班主任要面對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn)，面對(duì)班上的科任教師的各種建議，面對(duì)學(xué)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定，面對(duì)學(xué)�？荚嚭笈c其他班級(jí)成績(jī)的比較，有時(shí)甚至還要面對(duì)家長(zhǎng)無(wú)理的指責(zé)與謾罵，等等一切，給班主任帶來(lái)了許許多多的煩惱。我認(rèn)為沒有必要煩惱，你放下這一切或者另眼相看，也許就沒有了煩惱，有句禪語(yǔ)說道“如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。
因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下�！边�有幾句對(duì)我們也很有啟發(fā)，它們是“同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心里，你為什么要充滿著煩惱呢？”“當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳�！边@都充分的告訴我們，煩惱大多是自己所產(chǎn)生的。其實(shí)，沒有什么讓我們煩惱的東西。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，我們既然走上了這個(gè)工作崗位，就要認(rèn)認(rèn)真真去做好自己該做的事，雖然我們有太多的無(wú)奈！我想正和一句禪語(yǔ)說的一樣：“雖然我們不能改變周遭的世界，我們就只好改變自己，用慈悲心和智慧心來(lái)面對(duì)這一切�！�
謝謝！
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