奇跡男孩觀后感[實(shí)用]

　　觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的奇跡男孩觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

奇跡男孩觀后感1

　　昨天我看了一部電影《奇跡男孩》，講述的是一個(gè)患病的五年級(jí)小男孩的上學(xué)經(jīng)歷。在去學(xué)校之前，都是由他的母親給他上課，為了照顧他，母親放棄了自己做老師的夢(mèng)想。男孩看透了‘媽媽’的心思，決定到學(xué)校去學(xué)習(xí)。他把這個(gè)想法告訴家人，家人驚訝極了。母親尊重他的決定，送他去一所學(xué)習(xí)讀書。他在同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校，喜愛上了學(xué)校。

　　可他的校園生活一開始并不怎么樣，因?yàn)橛械男∨笥颜f他是怪物，都像看動(dòng)物一樣看他，小男孩感到很難過，好幾日都垂頭喪氣地回家。爸爸問他的校園生活如何，小男孩牽強(qiáng)的說：“還行!”可是他心里并不這樣認(rèn)為。他努力用自己的方式跟同學(xué)們友好相處，獲得了學(xué)校里的'第一個(gè)“朋友”，可那個(gè)孩子并不是看著起來的那樣友好。

　　后來，他用的他的實(shí)力收獲了許多真誠(chéng)的朋友。他由一個(gè)自卑自閉的孩子變成開朗自信的少年他通過努力獲得了學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)勛章，開始了新的生活。通過這部電影，我明白了，我擁有健康的身體，必須要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，努力做更好的自己!

奇跡男孩觀后感2

　　20xx年第一次看到這么震撼人心的電影。《奇跡男孩》從片頭到片尾，所有演員演繹的都非常到位。只有幾句臺(tái)詞的群演，你也挑不出絲毫破綻，整部電影精彩絕倫，情節(jié)跌宕起伏沒有浪費(fèi)任何一分鐘，一波未平一波又起。

　　托爾斯泰有句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”。由于奧吉出生自身的缺陷，他是不幸。但是作為家庭的一份子他又是非常幸運(yùn)，全家所有人都給予他更多的關(guān)愛。即使無法像正常孩子般上學(xué)，但是媽媽擔(dān)當(dāng)起家庭教師的責(zé)任，使奧吉在家里也能學(xué)到知識(shí)，且比學(xué)校學(xué)的還要好。由于奧吉自身缺陷，也有很強(qiáng)的自卑心理，出門總是戴著太空頭盔，不愿意在公共場(chǎng)合露臉，也不想結(jié)交朋友。作為有思想的父母鼓勵(lì)奧吉走出舒適區(qū)，進(jìn)入學(xué)校，接受正規(guī)的教育，努力使他也能像正常人一樣生活。維婭作為奧吉的姐姐，即使父母把所有的關(guān)愛都給了奧吉，但是她依然非常愛奧吉，也從來沒有嫉妒。就像電影里說的：“奧吉是他們家的太陽，爸爸媽媽和我都是圍著太陽轉(zhuǎn)的行星，我愛我的弟弟，我也習(xí)慣了這個(gè)宇宙的規(guī)則。”

　　人人生而平等。奧吉整個(gè)家庭，沒有森嚴(yán)的等級(jí)劃分，父母和兒女之間更多的是平等關(guān)系。即使作為父母想奧吉去學(xué)校上學(xué)，但是也沒有以命令的口吻要求奧吉必須去上學(xué)，而是以詢問的方式問奧吉是否愿意去上學(xué)；人生在世，每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱，作為長(zhǎng)輩，我們要有起開導(dǎo)、引導(dǎo)作用。在萬圣節(jié)那天，奧吉聽到杰克背后說他壞話，回到家傷心欲絕，姐姐維婭上樓和奧吉說：“奧吉，我很抱歉，但你不是唯一日子不好過的人，上學(xué)就是這樣，人也是會(huì)變得，奧吉如果你想當(dāng)一個(gè)正常的.孩子，這就是規(guī)則�！保�杰克一開始不愿意帶奧吉去參觀學(xué)校，杰克媽媽剛開始用獎(jiǎng)學(xué)金，接著用奧吉嚇哭弟弟，如果奧吉去學(xué)校他會(huì)怎么樣，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)杰克愿意帶領(lǐng)奧吉參觀學(xué)校；奧吉第一次參觀學(xué)�；貋恚瑑�(nèi)特小聲對(duì)奧吉說：“那孩子真是夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒有必要害怕，為什么我們要小聲說話，因?yàn)槲遗履銒寢��！迸履銒寢岓w現(xiàn)的更多是內(nèi)特對(duì)伊莎貝爾的愛，天下沒有怕老婆的男人，只有愛老婆的男人。以身體素質(zhì)和力量來說，怕老婆根本不存在的，‘怕’只是他對(duì)她更多的愛、尊重的體現(xiàn)。

　　土仕曼校長(zhǎng)說：“奧吉改變不了他的相貌，也許我們可以改變我們的眼光。”奧吉生來就與眾不同，導(dǎo)致他融入社會(huì)有點(diǎn)難，殘缺這是無法改變的，但是我們可以改變看待他的眼光，更好的接納他進(jìn)入我們的社會(huì)。伊莎貝爾說：“每個(gè)人臉上都有印記，心里會(huì)為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^的地方，它絕對(duì)不是丑陋的�！本秃帽茸詈笠痪煮鹧裕骸吧屏家稽c(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧�都不容易，如果你，想真正了解他人，你只需要用心去看。�?/p>

　　最后引用比徹的一句話也是電影里面臺(tái)詞：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何地正確的使用你的力量，所有偉大的人，不論男女，將自己的魅力化作力量，影響周圍的人�！�

奇跡男孩觀后感3

　　我看到太空中有一個(gè)小小的身影，向著星光，堅(jiān)定地，無畏著，與無盡的浩瀚，化成一個(gè)奇跡。

　　從先天面部畸形到二十多次手術(shù)后幸存，對(duì)于一個(gè)嬰兒來說已然是奇跡了。奧吉是個(gè)孩子，與我們一樣的普通人，而在陌生的環(huán)境里，因?yàn)槊娌康幕�變，承受了異樣的目光，�?jīng)歷了霸凌的痛苦，猶如被一個(gè)繭緊緊束縛，困入黑暗。

　　是的，他是痛苦的`。與別人的不同使他從心理上產(chǎn)生了自我排斥、對(duì)外界的壓抑感。他也是孤獨(dú)的。成長(zhǎng)讓他總會(huì)離開家人的保護(hù)，踏上未知。而是明是暗？他只能獨(dú)自走上路途，哪怕夜晚沒有月光。于是在第一次上學(xué)后，他哭了。熾黃的燈光下，他坐在床邊，在媽媽面前流下了恐懼、無奈的淚。

　　“每個(gè)人臉上都會(huì)有印記，心里會(huì)為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^的地方，它絕不丑陋�！弊肿昼H鏘，句句有力，媽媽的話使奧吉開始思考如何面對(duì)他人的行為，如何做好自己。這需要勇氣和理智，更需要一個(gè)人強(qiáng)大的內(nèi)心與信念，在黑暗中劃出一道光。

　　我們又何不常常孤獨(dú)著，獨(dú)自上路。失敗又猶如一片死寂的森林，包裹于其中。迷茫著，無助著，瘋狂地跑，但沒有方向。多么希望有一道光，能撫慰墜落的靈魂。如果有，一定是夢(mèng)想吧。一副不得上天恩賜的皮囊，擁有著科學(xué)縝密思維的頭腦。奧吉對(duì)待他熱愛的，是那么自信又激動(dòng)，那時(shí)，他的眼睛里有光。

　　面對(duì)惡意的攻擊，他會(huì)以沉默應(yīng)對(duì)，也會(huì)用智慧反擊；面對(duì)朋友的過失，他會(huì)自我冷靜，再理智處理；面對(duì)一次又一次生活的洗禮，他已學(xué)會(huì)不畏摔倒，堅(jiān)定前行。無形間，他成長(zhǎng)了，強(qiáng)大了內(nèi)心，也改變了身邊的許多人。奧吉夢(mèng)想登上月球，而此時(shí)，他已經(jīng)成為了距離月亮最近最明的那顆星。

　　既然選擇了夢(mèng)，就要無畏一路荊棘，耐住黎明前的黑暗；擁有堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你讓路。愿我們像小奧吉一樣，做生活的強(qiáng)者，耐得孤獨(dú)，一點(diǎn)點(diǎn)咬破黑暗的繭，翩然成蝶。

　　留給地平線孤獨(dú)背影奔向遠(yuǎn)方的你我，都是一個(gè)奇跡。

奇跡男孩觀后感4

　　在我有空的時(shí)候，在腦子里常常會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)問題，那就是，該怎樣做一個(gè)善良的人？

　　在一節(jié)電影課上，老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片，我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩，由于基因問題，他“中獎(jiǎng)了”，上帝跟他開了一個(gè)天大的玩笑，他天生面部有缺陷，經(jīng)過了27次手術(shù)，才讓他存活下來。一開始，他都是在媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長(zhǎng)，后來，媽媽作出了決定，讓奧吉去上學(xué)。然而上學(xué)第一天就這么不順利。經(jīng)過了三年的學(xué)校生活后，他的善舉和善良感動(dòng)了學(xué)校班級(jí)里的每一個(gè)人，他們也跟奧古斯特做了朋友。

　　讓我印象最深刻的是當(dāng)奧吉得知杰克說：“如果他長(zhǎng)成這樣，他就會(huì)自殺”時(shí)，奧吉便當(dāng)場(chǎng)吐了，因?yàn)樗�覺得，那些戴著精致假面的偽善者，其真實(shí)的模樣比我的臉更加丑陋。我覺得當(dāng)初杰克肯定是為了面子才這么說的，也讓我明白了一個(gè)道理：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最后，我才理解，原來對(duì)別人“善良一點(diǎn)”的原因是“因?yàn)榇蠹业囊簧�都不容易�！?/p>

　　在生活中，也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂園玩，排了4個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，人快虛脫了，差點(diǎn)就走不動(dòng)了。這時(shí)，我聽見我的身后傳來了一聲怒不可遏的聲音，我急忙轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)男人和一個(gè)婦女吵架了。事后，我才聽爸爸說，那個(gè)男人看見這個(gè)婦女插隊(duì)，就很生氣，于是就跟她吵了起來。我想：“退一步海闊天空嗎，大不了就是再等下一場(chǎng)嘛，有什么關(guān)系，這個(gè)男人在公共場(chǎng)所大吵大鬧，真不善良，我以后可不能像這個(gè)男人一樣成為正確但不善良的人�！�

　　自從看了這個(gè)影片后，我懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人生來并不懂得什么叫善，什么叫惡，都是成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一點(diǎn)去改變的。善良的人，就會(huì)獲得許多朋友，而可惡的人則會(huì)被大家疏遠(yuǎn)。

　　我本來是一個(gè)跟家人經(jīng)常吵架的孩子，不過現(xiàn)在，我決定做一個(gè)跟奧吉一樣善良的孩子，對(duì)身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒有壞處，而且還能增加親情和友情。所以，如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇，我也會(huì)毫不猶豫地選擇善良。做個(gè)善良的人——觀《奇跡男孩》有感六年級(jí)林小茜

　　如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良。生活教給人的是正確的，而電影和書本教給人的是善良�！镀孥E男孩》同樣是如此。

　　看過《奇跡男孩》的電影，收獲了很多，最重要的莫過于做個(gè)善良的人。

　　老師給我們看過一幅畫，前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開心地將手伸給黑人，而白人阿姨卻看都不看這個(gè)黑人叔叔。因?yàn)榘兹似缫暫谌�，而小孩天真無邪，展現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。就像主人公奧吉在進(jìn)入學(xué)校同黑人一樣，飽受同學(xué)們的歧視和朱利安的欺負(fù)。朱利安很虛偽，如果在善良和歧視之間做選擇，他會(huì)選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進(jìn)了一條道路——————邪惡，霸凌；選擇善良會(huì)使自己獲得豐厚的.回報(bào)。當(dāng)然，選擇善良的時(shí)間從來不晚，在校長(zhǎng)的開導(dǎo)下，朱利安漸漸認(rèn)識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤，開始學(xué)會(huì)正確地處理事情。

　　“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧�都不容易。每個(gè)人都有資格獲得一次全場(chǎng)的掌聲�！边@是影片結(jié)束時(shí)奧吉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說的話。是的，每個(gè)人都有資格獲得掌聲，獲得激勵(lì)，因?yàn)槊總�(gè)人都是一個(gè)奇跡。

　　善良使奧吉振作起來，鼓起勇氣，使奧吉在飽受了無數(shù)次傷害后，仍保持愛和信任的能力。但真正教會(huì)奧吉的，是他的家庭，是爸爸媽媽與姐姐對(duì)奧吉的愛�！澳闾焐�與眾不同，注定不會(huì)淹沒在人群中。”姐姐教奧吉勇敢面對(duì)世界；“做一個(gè)善良的人�！眿寢屪寠W吉懂得善良；“我想看到我兒子的臉�！卑职植仄饖W吉頭盔的舉動(dòng)使奧吉不再逃避現(xiàn)實(shí)。是愛，讓奧吉健康成長(zhǎng)。

　　我想成為一個(gè)善良的人，而我實(shí)際上是一個(gè)善良只占性格六成的人，剩下的四成確切的來說是那個(gè)被深深地藏在心底的另一個(gè)冷漠，不近人情的我。

　　看了《奇跡男孩》，我在善良道路上停下的腳步又開始急速地邁動(dòng)起來，也明白自己在愛的方面仍欠缺一些能力。我意識(shí)到了父母對(duì)自己濃濃的愛意，慢慢開始學(xué)會(huì)理解父母的不容易，懂得責(zé)任和當(dāng)擔(dān)。因?yàn)槲颐靼茁斆魇且环N天賦，而善良是一種選擇，而選擇做一個(gè)善良的人比聰明更難。

奇跡男孩觀后感5

　　一放假，我就去看了《奇跡男孩》這部電影，讓我深受感動(dòng)。

　　《奇跡男孩》主要講的是一個(gè)名叫奧吉的男孩，他天生臉部畸形，醫(yī)生判斷他不能活過三個(gè)月，但他以旺盛的生命力活了下來。在經(jīng)歷了27次手術(shù)后，他的面貌依舊慘不忍睹。所以奧吉不能上學(xué)，一直在家里跟媽媽學(xué)。

　　當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入了父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，他被同學(xué)們拋棄。每到中午就餐時(shí)，同學(xué)們都離奧吉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不和他做朋友，但有一個(gè)名叫杰克威爾的男孩和他交了朋友。

　　電影里，校長(zhǎng)曾對(duì)老是和奧吉作對(duì)的朱利安說：“奧吉改變不了他的容貌，但我們能改變我們看他的眼光”。

　　作為親人，奧吉的父母和姐姐就沒有用不同的眼光看待他，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的`勇氣、善良、聰明影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”——獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　看到這里，媽媽的眼淚再也止不住了，嘩嘩地流著，如同瀑布般傾瀉而下。我也一樣，被感動(dòng)得熱淚盈眶。奧吉的父母真?zhèn)ゴ�，要不是他們，將不�?huì)有奧吉的未來；要不是他們，奧吉將不會(huì)獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　看了這部電影，我真感動(dòng)��！以后我也要向奧吉學(xué)習(xí)！以前弱不禁風(fēng)的我，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了跆拳道紅黑帶，還是一名大隊(duì)委。以后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！我相信，我也能創(chuàng)造我的奇跡。

奇跡男孩觀后感6

　　“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果真正想要了解他們，只需要用心去看�！�

　　生命來到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒也在慢慢展現(xiàn)出來，即使是旁人看來的“特殊”，甚至是“怪物”。

　　《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著，“可不要碰他，否則你會(huì)感染上不知名的病毒�！眾W吉，生來有著異于常人的外貌，27次手術(shù)的印痕成為他年僅10歲卻走過的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原諒他人。

　　“我希望每一天都是萬圣節(jié)。我們可以一直戴著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會(huì)面具下的我們長(zhǎng)什么樣子�！彼�因外貌而自卑，但卻從未忘記心中的夢(mèng)想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容，于是常常戴著宇航員的頭盔；他害怕與人交流，于是常常默默學(xué)習(xí)。他是人人躲避的“怪物”，他是科學(xué)課上的“小天才”。林清玄也曾說過：“那些沒有被嘲笑與批評(píng)的黑暗所包圍過的`人，就永遠(yuǎn)無法在心里點(diǎn)起一盞長(zhǎng)明之燈。”

　　當(dāng)然，他的善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意與他玩耍，暢談夢(mèng)想的父親；為了他放棄碩士學(xué)位，專心只為他畫作的插畫師母親；因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。

　　一切都是幸運(yùn)與不幸的交織。

　　他能否堅(jiān)持抱著被傷害的破碎的心繼續(xù)他的夢(mèng)想，又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對(duì)待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內(nèi)心里卻演繹著未來屬于他的更多奇跡……

　　平凡與特殊的關(guān)于愛的交織，成為奇跡。

奇跡男孩觀后感7

　　周日中午，我和媽媽一起去看了電影--《奇跡男孩》。下面就讓我給大家講講吧！

　　10歲的奧吉天生臉部畸形，之前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，他不同尋常的外表讓他成為同學(xué)們議論的焦點(diǎn)，并終日收到嘲笑和排斥，就連后不容易交到的好朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持下和關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重和愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的`“奇跡”。

　　片中最讓我感動(dòng)的場(chǎng)景是，奧吉和他的好朋友因?yàn)橐恍┦露�不開心時(shí)，他們正好在游戲李遇見了對(duì)方，把這些不開心的事說清楚了之后，奧吉主動(dòng)原諒了他的朋友，他們又和好了。從這一點(diǎn)可以看出友情是很寶貴的，一定要好好愛護(hù)。

　　看完了這個(gè)電影，我感覺人的成長(zhǎng)過程中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有一些困難，要保持善良，認(rèn)真努力解決問題。人就會(huì)不斷成長(zhǎng)，走向成功。

奇跡男孩觀后感8

　　整本書看完心里暖暖的，一開始以為就是一個(gè)有面部缺陷的孩子自身成長(zhǎng)的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他有關(guān)所有人的成長(zhǎng)。

　　我們能制定一條生活法則嗎，對(duì)待他人永遠(yuǎn)比我們應(yīng)該得更友善一點(diǎn)。

　　我一直覺得這個(gè)世界上不存在真正的.感同身受，就像書里奧吉因?yàn)樘焐�的面部缺陷從小就承受著各種痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解，因?yàn)槲覀儧]有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長(zhǎng)大，沒有辦法真正體會(huì)到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺得是善良，是同情。

　　因?yàn)橥�情于他的遭遇，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要?jiǎng)e人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時(shí)，他只希望自己被當(dāng)作一個(gè)普通的人來看待。

　　但我們或許會(huì)因?yàn)橥�情某人而去接近一個(gè)人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對(duì)方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點(diǎn)，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。

　　我很喜歡書里的一句話，就是每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^這個(gè)世界。

奇跡男孩觀后感9

　　最近和爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》，以為是勵(lì)志片，原來是溫情片，主旨在于鼓勵(lì)每一個(gè)孩子成為最好的自己，但同時(shí)也在提醒每個(gè)家長(zhǎng)無論怎樣都不能放棄自己的孩子，時(shí)刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯(cuò)時(shí)糾念糾行，在孩子氣餒時(shí)鼓勵(lì)鼓氣。

　　通過這一部片子讓我知道了，每個(gè)人都需要發(fā)自真心的友誼，也需要用真誠(chéng)去對(duì)待朋友，片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長(zhǎng)的路上，要堅(jiān)定自己的步伐、要有足夠的`智商，要有良好的品行，更要時(shí)刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責(zé)任心，爸爸媽媽為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，溫暖自己和他人，我們一起加油一起努力，到那一天，我們都會(huì)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才。

奇跡男孩觀后感10

　　這一天我看到一部電影片就叫《奇跡男孩》，而我要講的就是他和他朋友二人那珍貴的友誼。他的朋友杰克本是因?yàn)橐�拿校長(zhǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金，才勉強(qiáng)與奧吉做朋友的�？呻S著相處的時(shí)間一長(zhǎng)，他卻感受到了奧吉雖長(zhǎng)了怪物的面龐但他卻擁有常人未必能擁有的品質(zhì)。比如心地善良、珍重友誼、熱心幫助朋友補(bǔ)習(xí)功課……但因?yàn)槿f圣節(jié)時(shí)杰克說了奧吉的壞話，奧吉便不再理杰克了。但因?yàn)榭茖W(xué)展覽作品需要二人合作，奧吉杰克倆人才和好。他們的友誼就像一條蜿蜒曲折的山路，有時(shí)平坦有時(shí)崎嶇……

　　奧吉和杰克倆人的故事，深深打動(dòng)了我。我覺得他們這種友誼十分值得我學(xué)習(xí)，我雖然有許多的朋友，但真正要好的掰著手指頭都能數(shù)出來。我有些朋友只要你有錢請(qǐng)他吃東西便跟你好，一但沒有錢，他便不認(rèn)你這個(gè)朋友了。見到你也不會(huì)與你打招呼，而是轉(zhuǎn)身走去，一副素不相識(shí)的樣子。這和奧吉的友誼簡(jiǎn)直是天壤之別……當(dāng)然，我也有一些講義氣的朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助;在生活中，我們有福同享，有難同當(dāng)……讓我

　　印象深刻的.還是圖始曼校長(zhǎng)說過的一句話:友情是值得捍衛(wèi)的。這讓我多么震驚啊!的確，友誼是值得捍衛(wèi)的!畢竟，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，能找到一個(gè)真心朋友是多么的不容易啊!

　　友誼是珍貴的，珍貴的友誼是值得捍衛(wèi)的。馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”我認(rèn)為這句話用在奧吉身上正合適——他與杰克、與莎莫的友誼正是如此啊……

奇跡男孩觀后感11

　　[奇跡男孩]是一部勵(lì)志的電影，講的是一個(gè)名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經(jīng)過27次手術(shù)以后還是不大可能看。

　　小時(shí)候他和‘媽媽’在家自學(xué)，五年級(jí)的時(shí)候才去學(xué)校。同學(xué)們都不喜愛奧吉!下課后，大家都不理奧吉，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至還譏笑他。體育課上，奧吉還被別人當(dāng)做肉靶子。奧吉很難過，在爸爸‘媽媽’和姐姐的激勵(lì)下，奧吉沒有放棄上學(xué)。奧吉的科學(xué)成績(jī)特殊好，他和小伙伴一起設(shè)計(jì)的照相機(jī)非常棒。最后，奧吉靠自己的勤奮工作交到了許多好朋友，校長(zhǎng)留給他頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，被稱為一個(gè)奇跡。

　　通過這個(gè)電影，我明白了不要在意一個(gè)人的長(zhǎng)相好不好看，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門后，必將會(huì)為你打開另一扇門。我們要發(fā)明自己的優(yōu)點(diǎn)，也要發(fā)明我的`優(yōu)點(diǎn)，努力，才干有所收獲。

　　我的身邊就有這樣的人：有的人個(gè)子很矮小，但是他們?cè)谂懿奖荣愔信�力地奔跑，的身體迸發(fā)出巨大的意志力，最后最終獲得了名次;有的長(zhǎng)相不算特殊好看，但他們非常刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的好模范。

　　不要以貌取人，美，藏在我們看不見的地方。

奇跡男孩觀后感12

　　近來很少看電影了，孩子回家說老師布置了作業(yè)，要家長(zhǎng)陪孩子看一部電影《奇跡男孩》，只好耐著性子打開電腦準(zhǔn)備敷衍完成任務(wù)。

　　在看《奇跡男孩》的整個(gè)過程，我并沒有全程感動(dòng)得的一塌糊涂，因?yàn)殡娪安�沒有過度的煽情。電影以寫實(shí)的手法講述了10歲男孩奧吉，因?yàn)槊娌炕�形，之前一直在家里讀書，直到父母決定送他去上學(xué)，摘下頭盔融入群體。他遇到過艱難，承受了同學(xué)們的驚訝、議論甚至惡意，他也懷疑過都是自己的錯(cuò)，自己就是跟別人不一樣，然而所有人心中向善的部分，在相互激發(fā)中逐漸顯現(xiàn)，奧吉最終贏得了真心的朋友、恢復(fù)了信心，還得到學(xué)校頒發(fā)的年度榮譽(yù)。毫無疑問，這部影片能帶給觀眾不同的啟發(fā)和思考。

　　電影的主人公奧吉，出生時(shí)天生面部畸形，動(dòng)過27次手術(shù)，才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，雖然面部依然恐怖丑陋，但他已創(chuàng)造了生命的`奇跡，他就是奇跡。

　　電影一開場(chǎng)，奧吉就帶著頭盔將面部的缺陷遮起來，幻想著能擁有“隱身”的超能力，逃開他人的眼光，自卑、害怕、孤獨(dú)、恐懼……看著就讓人心痛，我能切身感受。

　　不經(jīng)意中，我們總會(huì)有聽到周圍人對(duì)別人某些生理上的缺陷，或者在他們看來不完美的地方做出不友善的評(píng)價(jià)，甚至于惡意辱罵與毀謗。很多時(shí)候，我們會(huì)被這些言論傷害到，尤其是在年紀(jì)很小、心智不夠成熟的年紀(jì)，會(huì)被這些傷得更深，甚至產(chǎn)生自卑心理，形成一道結(jié)了痂但并未達(dá)到自動(dòng)脫落程度的傷口，一被人撕扯，血就會(huì)重新流出來。好在奧吉走出來了，靠著自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，靠著家人朋友的關(guān)心愛護(hù)。

　　在這部電影中，我看到的是愛和恐懼的博弈。若刪繁就簡(jiǎn)去看，人人心中主要有兩種情感，一種是愛，一種是恐懼。選擇愛，你會(huì)寬容、友善、真誠(chéng)、有勇氣。選擇恐懼，你會(huì)退縮、隔閡、狹隘、攻擊、排斥甚至傷害、欺凌，無知地以為那樣能夠抬高自己、帶來虛假的權(quán)力感和優(yōu)越感。而我們始終有選擇的自由。選錯(cuò)了，只要真誠(chéng)反思，真誠(chéng)面對(duì)，也隨時(shí)有機(jī)會(huì)修正錯(cuò)誤和選擇。

　　所有化解恐懼、回歸愛的選擇和努力，會(huì)導(dǎo)向奇跡。奧吉的父母，原本為了保護(hù)孩子，一直讓他在家里念書。這份保護(hù)孩子的正面動(dòng)機(jī)背后，帶有許多恐懼和限制性觀念：孩子是脆弱的，無法應(yīng)付這個(gè)充滿威脅惡意的世界。

　　然而，心靈的法則是：每個(gè)生命內(nèi)在智慧和內(nèi)在力量具足，潛能無限。狹隘的看法本身，會(huì)限制彼此的潛能充分發(fā)揮。好在奧吉的媽媽體會(huì)了孩子有同伴有朋友、走向社會(huì)走向世界的重要，堅(jiān)決送奧吉去上學(xué)——選擇愛，你會(huì)生起勇氣，有勇氣和所愛的人一起去面對(duì)未知，合力克服任何可能的困難。

　　奧吉的爸爸也鼓勵(lì)孩子取下宇航員面具，走進(jìn)學(xué)校，并堅(jiān)定地告訴對(duì)長(zhǎng)相自卑的兒子：在爸爸眼里，你很好，沒有任何問題�！�—父母無條件的愛、接納與信任，會(huì)直接給孩子強(qiáng)有力的支持。

　　的確沒有什么會(huì)一帆風(fēng)順。奧吉忐忑不安地走入學(xué)校，好不容易交到一個(gè)朋友，開心之際，卻不巧聽到了朋友在背后跟別的同學(xué)一起譏笑他，奧吉感受到滿滿的惡意，陷入沮喪中，并反復(fù)懷疑和貶低自己。

　　每個(gè)生命都向往打破限制，恢復(fù)真正的自由。奧吉的家人極力支持和守護(hù)他，同學(xué)中也開始有人出于正義感，覺得不該這么對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)秀、待人友善的奧吉，而主動(dòng)走近，跟他做朋友。背后嘲笑過他的好友，了解到帶給他的傷害后，也開始悔恨愧疚，并誠(chéng)實(shí)反省，承認(rèn)其實(shí)他喜歡奧吉的性格。跟別的同學(xué)一起背后說難聽話，是出于無知和盲從……他真誠(chéng)道歉，恢復(fù)了與奧吉的友情。

　　奇跡遠(yuǎn)不是靠奧吉一人的優(yōu)秀出色達(dá)成。奇跡來自許多人一起向善、一起超越過往狹隘的合作與合力，來自持續(xù)的化解恐懼、回歸愛的選擇與努力。奧吉就讀的學(xué)校，有同學(xué)惡意留言嘲笑貶低排斥他時(shí)，校長(zhǎng)當(dāng)面警告該男生及其父母，這里不允許校園霸凌。良好的環(huán)境背后，其實(shí)凝結(jié)著許多人的不懈努力和堅(jiān)持。

奇跡男孩觀后感13

　　《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。

　　電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

　　沒看電影之前，看到評(píng)論說電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>

　　片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的.手環(huán)被父母收集起來粘在畫框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。

　　看電影時(shí)一直沒有哭出來，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥�，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來是導(dǎo)演的大善。

奇跡男孩觀后感14

　　“你堅(jiān)持下來了，真是一個(gè)奇跡”奧吉的媽媽驕傲的對(duì)奧吉這樣說。奧吉，是《奇跡男孩》這部電影的主人公，他剛出生就與死神搏斗，堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。他臉部畸形，是同學(xué)眼中的怪物，但他也樂觀地堅(jiān)持下來了……生活中許多事情都是要堅(jiān)持，才可能看到希望的。

　　奧吉做了27次手術(shù)，如果換做我是奧吉，我有可能堅(jiān)持不下來。我可能沒辦法像他一樣做27次手術(shù)后，仍然勇敢地活下來。他十歲了，卻還沒上過一次學(xué)，他和我們不一樣，2 動(dòng)打動(dòng)了其他人。這就說明了：只有自信，才能做好一切。

　　奧吉經(jīng)歷的事件令我想起了“皮格馬利翁效應(yīng)”，通過別人和自己的`鼓勵(lì)，再加上自己的努力，終有一日能做好這件事。比爾先生悟出的道理沒有錯(cuò)：美和丑，不僅僅在于外貌如何，更在于他是如何看待自己的。這句話非常適合用在奧吉身上，即使沒有別人的鼓勵(lì)，只要自己相信自己，并做出努力，不去在乎別人的眼光，有朝一日奧吉的夢(mèng)想一定會(huì)成真的。就比如說學(xué)習(xí)，一開始考試考不好沒關(guān)系，只要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勉勵(lì)自己，下一次就一定能考好;反之，如果你一開始就垂頭喪氣，自暴自棄，那么你永遠(yuǎn)也只能是這樣的成績(jī)。自信是向日葵抬頭挺胸看向太陽，自信是溫柔的水堅(jiān)信自己能滴穿石頭，自信是梅花在寒冷的冬日依然能傲林雪中，自信是……所以，只有自信，才能做好一切!

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直到云帆濟(jì)滄海�！比绻�不能成為路燈，照亮一整個(gè)大道，那就做一盞臺(tái)燈，照亮一小間房間。我們要做楓葉中最火紅的葉子，決定成敗的不是外貌，而是自信。是啊，只有自信，才能做好一切!

奇跡男孩觀后感15

　　這一天我看到一部電影片就叫《奇跡男孩》，而我要講的就是他和他朋友二人那珍貴的友誼。他的朋友杰克本是因?yàn)橐�拿校長(zhǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金，才勉強(qiáng)與奧吉做朋友的�？呻S著相處的時(shí)間一長(zhǎng)，他卻感受到了奧吉雖長(zhǎng)了怪物的面龐但他卻擁有常人未必能擁有的品質(zhì)。比方心地善良、珍重友誼、熱心幫助朋友補(bǔ)習(xí)功課但因?yàn)槿f圣節(jié)時(shí)杰克說了奧吉的壞話，奧吉便不再理杰克了。但因?yàn)榭茖W(xué)展覽作品需要二人合作，奧吉杰克倆人才和好。他們的友誼就像一條蜿蜒曲折的山路，有時(shí)平坦有時(shí)崎嶇

　　奧吉和杰克倆人的故事，深深打動(dòng)了我。我覺得他們這種友誼十分值得我學(xué)習(xí)，我雖然有許多的朋友，但真正要好的掰著手指頭都能數(shù)出來。我有些朋友只要你有錢請(qǐng)他吃東西便跟你好，一但沒有錢，他便不認(rèn)你這個(gè)朋友了。見到你也不會(huì)與你打招呼，而是轉(zhuǎn)身走去，一副素不相識(shí)的樣子。這和奧吉的友誼簡(jiǎn)直是天壤之別當(dāng)然，我也有一些講義氣的朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助;在生活中，我們有福同享，有難同當(dāng)讓我

　　印象深刻的還是圖始曼校長(zhǎng)說過的一句話:友情是值得保衛(wèi)的。這讓我多么震驚啊!確實(shí)，友誼是值得保衛(wèi)的'!畢竟，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，能找到一個(gè)真心朋友是多么的不容易啊!

　　友誼是珍貴的，珍貴的友誼是值得保衛(wèi)的。馬克思說過：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原那么去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我認(rèn)為這句話用在奧吉身上正適宜他與杰克、與莎莫的友誼正是如此啊

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