(精華)《騎鵝旅行記》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《騎鵝旅行記》讀后感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典一個(gè)著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊槐鹃L(zhǎng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人，正當(dāng)他驚異自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行，為了換留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊�。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫教育的根本問(wèn)題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、感恩、明禮、誠(chéng)信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的'知識(shí)、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會(huì)依賴父母的小家伙們長(zhǎng)大啦，他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(zhǎng)，我們要給孩子獨(dú)立長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會(huì)的一員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
《騎鵝旅行記》讀后感2
這本書的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的男孩兒。他不喜歡讀書，非常調(diào)皮，還經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物。大家都非常討厭他。有一天，尼爾斯的父母去教堂了，尼爾斯在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，跟隨雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行。最終由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)搞惡作劇的男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)善良，樂(lè)于助人的好孩子。
在這次長(zhǎng)途旅行中，尼爾斯不僅看到了大自然的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了很多新知識(shí)，結(jié)識(shí)了新朋友，還幫助了很多小動(dòng)物。在幫助他人的同時(shí)，尼爾斯也獲得了快樂(lè)，并從其他動(dòng)物身上學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)，也慢慢改掉了自己以前的缺點(diǎn)。
由于尼爾斯的心地變善良了，在他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了人，而且成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、富有責(zé)任心而又勤勞的男孩兒。他再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的尼爾斯了。這神奇快樂(lè)的旅行，成了他一生中最美好的回憶。
這本書讓我明白了，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，�?duì)待朋友就要友善。它們也有自己的喜怒哀樂(lè)，我們應(yīng)該尊重它們，關(guān)愛(ài)它們。我想到了一首詩(shī)"誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸"。真希望人與動(dòng)物能友好相處，人與自然能和諧共生，如果真能實(shí)現(xiàn)那該多好�。 赌釥査跪T鵝旅行記》讀后感13
《尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動(dòng)畫各有不同的魅力，其中動(dòng)畫讓人更身臨其境，尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時(shí)，我也仿佛騎在了鵝背上，感覺(jué)到風(fēng)像獅子一樣在吼，在耳朵邊呼嘯。書呢，心里活描述得更加細(xì)致，例如尼爾斯心中充滿惆悵，目送大雁遠(yuǎn)去時(shí)，我像真的看見(jiàn)了他一樣，能感受到他的'難過(guò)。
這個(gè)故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛(ài)搗蛋的壞孩子到樂(lè)于助人的好孩子的過(guò)程，騎在鵝背上和雁群周游全國(guó)。
在周游全國(guó)的日子里，尼爾斯做了很多好事，同時(shí)也經(jīng)歷不少艱辛，克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點(diǎn)被當(dāng)成大餐的莫頓。
那次，尼爾斯偷偷地溜進(jìn)一個(gè)罐子里，待了兩三個(gè)小時(shí)，終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，趁那學(xué)生喝水時(shí)，罐子打開，他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學(xué)生們，成功救出大雄鵝莫頓，又被雁群夸獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。
尼爾斯的大改變，證明他努力了，改正了錯(cuò)誤。我們也一樣，有不好的地方，要改邪歸正、知錯(cuò)就改。一起努力吧，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
《騎鵝旅行記》讀后感3
這個(gè)故事的主要的內(nèi)容是：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他每天都欺負(fù)他家動(dòng)物，有一天他的家里來(lái)了一個(gè)小精靈，尼爾斯好奇就把小精靈抓了起來(lái)，小精靈告訴他，只要你放了我，我會(huì)給你一個(gè)金幣，可貪心的尼爾斯并不滿意，他還想讓小精靈施魔法把圣訓(xùn)記在自己的'腦子里，結(jié)果小精靈把尼爾斯變成了大姆指一般大小的人，然后他家的小動(dòng)物知道后都紛紛來(lái)欺負(fù)他，然后尼爾斯爬到了雄鵝莫頓的身上，跟著大雁一起去了南方。在去南方的路上遇到了許多的事，在路上他又遇到了小精靈，小精靈告訴他只要帶莫頓回到家，他就會(huì)變回來(lái)。路上經(jīng)歷了許多困難，但最終尼爾斯把莫頓帶回了家。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么樣的困難，都不要輕以放棄。
點(diǎn)評(píng)：本文小作者能清新的記錄故事的內(nèi)容，語(yǔ)言也很豐富，但是感悟?qū)懙牟粔蛟敿?xì)，如能結(jié)合自己的事情談感悟就更好了！
《騎鵝旅行記》讀后感4
《騎鵝旅行記》是一本扣人心弦的書籍，它不僅帶我領(lǐng)略了瑞典壯麗的自然風(fēng)光，更讓我深刻體會(huì)到勇氣的力量。這本書講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因捉弄小精靈而被變成拇指般大小的人，隨后他騎上一只雄鵝，與一群大雁開始了漫長(zhǎng)的旅程。這段不尋常的旅行，不僅讓尼爾斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還讓他逐漸變得勇敢和善良。
在我的眼中，勇氣是一種面對(duì)困境不退縮、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。尼爾斯的旅行充滿了未知和危險(xiǎn)，但他從未放棄，始終堅(jiān)定地前行。當(dāng)他遇到兇猛的狐貍時(shí)，他沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地與之斗智斗勇。這種勇氣不僅體現(xiàn)在對(duì)外部世界的挑戰(zhàn)上，更體現(xiàn)在他對(duì)自己內(nèi)心的戰(zhàn)勝。尼爾斯在與大雁們相處的.過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)了理解和尊重，懂得了如何與他人和諧相處。
勇氣并不是與生俱來(lái)的，它需要在實(shí)踐中不斷磨礪和增強(qiáng)。尼爾斯的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，比如學(xué)習(xí)上的壓力、人際關(guān)系的處理等。這時(shí)，我們需要像尼爾斯一樣，拿出勇氣去面對(duì)它們，去尋求解決的方法。
同時(shí)，我也認(rèn)為勇氣需要伴隨著智慧和善良。尼爾斯之所以能夠成功度過(guò)一次次的危機(jī)，不僅是因?yàn)樗挠職�，更是因�(yàn)樗穆斆骱蜕屏�。他能夠用智慧和善良去化解矛盾，贏得他人的信任和幫助。這也告訴我們，勇氣并不是盲目的沖動(dòng)，而是需要在智慧和善良的引導(dǎo)下發(fā)揮作用。
讀完《騎鵝旅行記》后，我更加明白了勇氣的重要性。我會(huì)將尼爾斯的勇敢精神作為自己的榜樣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也會(huì)在智慧和善良的引導(dǎo)下，用勇氣去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。我相信，只要我們擁有勇氣、智慧和善良，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。
《騎鵝旅行記》讀后感5
寒假的時(shí)候，老師讓讀這本書，名字叫騎鵝旅行記，我看完之后大有啟發(fā)。主人公尼爾斯是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子。由于捉弄一個(gè)小狐仙，就把它變成了一個(gè)拇指大的小人，被他家的大白鵝帶到了天上，他在動(dòng)物的幫助下破壞了狐貍許多的詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠等等。
他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)尼爾斯和燕群往家飛。因?yàn)樗样Z照顧的很好所以就變大了�；氐搅税职謰寢尩纳磉叀Ｄ釥査挂矎囊粋�(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)樂(lè)于助人的`好孩子。
這本書的告訴我們很多道理，尊重他人，樂(lè)于助人。如果把我變小，我一定會(huì)去幫助更多人。這本書的作者是塞爾瑪拉洛夫芙。
這本書很有意思建議你去讀。
《騎鵝旅行記》讀后感6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人一輩子肯定都離不開書，一本好書可以滋養(yǎng)人的靈魂，而《騎鵝旅行記》便是這樣的一部佳作
《騎鵝旅行記》一書由瑞典的著名作家塞爾瑪·拉格洛芙所著的一本童話作品，此書一發(fā)布，便得到了認(rèn)可。
主人公尼爾斯一開始是個(gè)愛(ài)搗蛋的頑皮孩子，甚至經(jīng)常捉弄?jiǎng)游飩儯谀赣H擠奶時(shí)抽走她的椅子，讓母親傷心、去扯公雞的`雞冠玩、在牛的耳朵里放蜜蜂、用木鞋打�！詈笠�?yàn)樽脚诵【`，被他變成了拇指大的小人，可當(dāng)他真的變成只有拇指大的小人后，他逐漸開始為自己之前的惡行而懺悔，從這里可以看出他是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。在旅行中，可以看出，其實(shí)他本就是個(gè)心地善良，勇敢無(wú)畏的孩子，只要克制住自己的頑皮，他也可以幫助別人，比如說(shuō)在“鶴之舞表演大會(huì)”上，一只偷偷溜進(jìn)來(lái)的狐貍就要吃掉一只大雁時(shí)，雖然只有拇指大的他仍然奮不顧身地沖上去救下了大雁。
經(jīng)歷了那么多的歷險(xiǎn)之后，尼爾斯終于回到了家里，原本調(diào)皮搗蛋了他仿佛變了個(gè)人似的，雖然不能聽(tīng)到動(dòng)物們的真實(shí)想法了，但他為自己恢復(fù)了正常生活而開心，他深深的愛(ài)護(hù)著那些動(dòng)物，因?yàn)樗谀谴螝v險(xiǎn)之后，意識(shí)到了“動(dòng)物也有情感和思想，善待他們，我們才值得被善待”的道理。
人怎么可能不會(huì)犯錯(cuò)？每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的事情，可是尼爾斯不害怕承擔(dān)責(zé)任，而是懂得知錯(cuò)就改，若我們也能學(xué)習(xí)他這種精神，我們也會(huì)也能把自己塑造的更完美！
《騎鵝旅行記》讀后感7
最近，我抽出寶貴的課余時(shí)間，沉浸在瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》中。這本書迷人的故事情節(jié)讓我如磁鐵般被吸引，一直牢牢地抓住我的注意力。
在讀這本書之前，我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的'故事深深地吸引住了。它主要記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`，被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國(guó)，飽覽了那里秀美的風(fēng)光，還從動(dòng)物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，變成了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子。
作者通過(guò)精巧的構(gòu)思和寫實(shí)手法，刻畫了一系列生動(dòng)的角色形象：沉穩(wěn)冷靜卻聰慧的大雄鵝，機(jī)智幽默又義薄云天的大雁，心機(jī)深沉又陰險(xiǎn)多端的狐貍……這些形象充滿著詩(shī)意的憂傷和淡淡的哀愁，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。
這本書不僅內(nèi)容豐富，而且對(duì)我產(chǎn)生了深厚的觸動(dòng)。它讓我明白我們應(yīng)該善待動(dòng)物和自然界，與它們和睦相處。人類的生命是大自然賦予的，沒(méi)有大自然，也就意味著沒(méi)有我們美好的家園；動(dòng)物也是生命，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，如果沒(méi)有它們的貢獻(xiàn)，地球?qū)⒆兊梅ξ稛o(wú)趣；地球的資源是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約使用······。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書給了我很多感受和思考，它對(duì)我的人生影響深遠(yuǎn)。我希望大家都能有機(jī)會(huì)閱讀這本書，體味其中的樂(lè)趣！
《騎鵝旅行記》讀后感8
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)14歲男孩的旅行故事，本書作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。書中主要內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)頑劣調(diào)皮，愛(ài)搗蛋的孩子叫尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。有一天他的爸爸媽媽不在家，他的家里飛來(lái)一個(gè)小精靈，他覺(jué)得很好玩，就捉弄小精靈，結(jié)果被小精靈使用魔法變成了一個(gè)只有拇指一般大的小人。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的`事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝莫爾典，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國(guó)土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。漫長(zhǎng)的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛(ài)，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這本書告訴我們要?jiǎng)游锝慌笥眩粌H是不傷害它們，還要給它自由，雙方平等，這樣才公平!我真心希望在不久的將來(lái)，人類和動(dòng)物能成為真正的朋友!用我們的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)它們吧! 《騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀篇15
從前，有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)樘詺獾米锪诵『桑兂闪艘粋�(gè)拇指大小的小人兒。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上，開啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。
在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的相處中，尼爾斯變得勇敢、機(jī)智，多次救大雁于危難之中。一次，狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁，當(dāng)他叼住一只大雁時(shí)，尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹上和狐貍斯密兒進(jìn)行了一夜的僵持，終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時(shí)，尼爾斯也救下了許多小動(dòng)物，如母松鼠和野鴨雅洛，大雁們逐漸接納并喜歡上了他。
不僅如此，有些情節(jié)是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會(huì)上，一個(gè)個(gè)節(jié)目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約，咬死了一只大雁，最后他也遭到了報(bào)應(yīng)，被咬掉了一只耳朵，被逐出他的老家斯康耐省，而且不得回來(lái)。大雁們這才擺脫了斯密兒。
尼爾斯在旅途中見(jiàn)到了許多美麗的景色，聽(tīng)到了許多傳奇的故事，在達(dá)爾河上，尼爾斯看到了這條氣勢(shì)磅礴的河流為了實(shí)現(xiàn)到達(dá)大海的目標(biāo)而奔騰不息，在耶姆特蘭地區(qū)流傳著雷神拜訪巨人的故事……他還結(jié)識(shí)了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良，遇到困難時(shí)同心協(xié)力幫助他戰(zhàn)勝困難。漸漸地，他想念自己的爸爸媽媽，想爸爸媽媽是否在擔(dān)心自己，他開始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。
最后，在大雁們的南飛途中，尼爾斯回到了家中，并在父母的刀下救下了雄鵝，小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個(gè)勇敢、善良、勤勞、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感的男孩。
這本書充滿了趣味，把我?guī)У搅艘粋�(gè)童話世界，讓我跟著尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。
《騎鵝旅行記》讀后感9
我懷著好奇的心境讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多。
尼爾斯一開始是一個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物、淘氣搗蛋的.孩子，對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣。但一天，他被一只小精靈變成了只有拇指大小的小人，并且騎在一只鵝的背上，開始了一段神奇的旅程。他與大雁一起穿越山川河流，經(jīng)歷了許多艱辛和離別，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人。然而，他從未想過(guò)放棄，并展現(xiàn)出非凡的勇敢和堅(jiān)毅。
他從頑皮，淘氣的人在經(jīng)歷一番冒險(xiǎn)之后變得善良而樂(lè)于助人。旅途中，他并不會(huì)因?yàn)樽约荷聿陌《ε旅鎸?duì)困難，相反，他以聰明才智應(yīng)對(duì)著狡猾的狐貍和強(qiáng)大的獵人。他勇敢而機(jī)智地救出了被困的松鼠、灰雁和天鵝等小動(dòng)物。當(dāng)他最終恢復(fù)成正常人的時(shí)候，他對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)更加深厚了。
尼爾斯的經(jīng)歷啟示我，遇到困難時(shí)不能退縮，而是要勇敢面對(duì)。同時(shí)，在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)于助人，不能只考慮個(gè)人利益而去傷害他人。
我要以他為榜樣，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀后感10
有一位14歲的小男孩名叫尼爾斯，有一天小男孩因?yàn)樽脚司`被變成了小人兒，并且能聽(tīng)懂動(dòng)物們的談話。由于家中的雄鵝被空中的大雁召喚，想要飛走，當(dāng)他要留住雄鵝的時(shí)候，卻被意外帶入空中。
在途中，他無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了兩只貓頭鷹的.談話，貓頭鷹說(shuō)，只要他能平安的把雄鵝帶回家，它就能恢復(fù)原先的樣貌�？墒侵�，雁群被一只狐貍給盯上了，在途中，狐貍給雁群帶來(lái)了很多麻煩，可是在尼爾斯的幫忙下，最終把狐貍給擊退了。
在長(zhǎng)途跋涉中，尼爾斯開始想家了，想父母了，也開始懂得了要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，要珍惜朋友。雁群帶他穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的城市，一座又一座的山峰。在途中，尼爾斯懂得了很多知識(shí)，他明白了很多城市的名字，他明白了很多城市的傳說(shuō)，他還明白很多城市的習(xí)俗風(fēng)俗……
不知過(guò)了多久，經(jīng)歷了多少冒險(xiǎn)故事，這一天最終到來(lái)了，大雁阿卡將尼爾斯送回了家。因?yàn)槟釥査沟碾x開，爸爸媽媽十分悲痛，家里也變得有些蕭條和窮困。雄鵝莫頓也帶著妻兒回到了家，卻不幸被尼爾斯的媽媽捉住了，為了救出莫頓，尼爾斯毅然站了出來(lái)，而就在這一瞬間，他變回了原先的樣貌。從那以后，尼爾斯變成了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)父母的好孩子。可是當(dāng)他目送著雁群離開的時(shí)候，心里無(wú)限惆悵，似乎在盼望能夠再一次變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，跟隨著雁群飛過(guò)陸地和海洋，遨游各地。
《騎鵝旅行記》讀后感11
這是一篇包羅萬(wàn)象的童話作品，它將文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性完美的統(tǒng)一起來(lái)；這是一部充滿童真的美妙故事，它寫出孩子們對(duì)大千世界的渴望；它更是一段奇幻之旅，閱讀它，仿佛漫游在旖旎的瑞典風(fēng)光之中。這便是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主人公尼爾斯是個(gè)愛(ài)搞惡作劇，淘氣頑皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩兒。有次他捉弄了家中的小精靈，被惹怒的小精靈變成拇指大的、能聽(tīng)得懂動(dòng)物語(yǔ)言的小人。為了不讓家中的雄鵝隨大雁飛走，尼爾斯爬上了鵝背，踏上了與雁群的飛行之旅。他與自家的白鵝隨雁群一起游歷全國(guó)，共同經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻，與他們建立了深厚的友誼。他智斗老鼠、勇救松鼠、搏擊風(fēng)暴，努力改變自己，動(dòng)物們因?yàn)樗藶闃?lè)的品質(zhì)而愛(ài)上這個(gè)拇指小人。小精靈得知尼爾斯改過(guò)自新，也答應(yīng)了把尼爾斯變回原來(lái)的樣子。尼爾斯在尋找小精靈的途中遇到個(gè)性鮮明的人物，有慈善的雁群首領(lǐng)阿卡，有奸詐狡猾的狐貍斯密爾，有美麗的灰雁戴芬以及雄鷹高爾果。最終，他辭別雁群，重回故鄉(xiāng)，但他不敢露面。為了救要被母親殺掉的鵝，他鼓足勇氣推開了家門，一瞬間他變回原樣，他和久別的親人熱情相擁。
喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書帶著我瀏覽瑞典風(fēng)光，又將一切事物擬人化，還加入了地理、文化、歷史等知識(shí)，是一部“百科全書”式兒童文學(xué)作品。在暢游瑞典風(fēng)光其中，尼爾斯和大雁一起飛行的經(jīng)歷讓我神往，如果我就是尼爾斯，能與萬(wàn)物對(duì)話，能和大雁一起旅行，能救動(dòng)物于困境之中，那該多好呀！也許，看過(guò)這本書的每一個(gè)小孩心中都住著拇指大的尼爾斯，超能力的尼爾斯，天馬行空、自由自在的尼爾斯，匡扶正義的尼爾斯。
這本書除了讓我忘記一切煩惱，讓我沉浸在富含奇幻蘊(yùn)味的童話世界里，給了我夢(mèng)想的天空外，還告訴了我成長(zhǎng)就是自我反思，自我救贖，戰(zhàn)勝自我。尼爾斯曾因捉弄小精靈被懲罰，當(dāng)他向牛棚里的動(dòng)物尋求幫助時(shí)遭到了動(dòng)物們的嘲弄，因?yàn)樗恢挂淮蔚貍^(guò)它們，他沮喪、傷心之后幡然醒悟，最終也因勇敢助人恢復(fù)了原形。尼爾斯在磨難中成長(zhǎng)，在飛翔中成長(zhǎng)，在千難萬(wàn)險(xiǎn)前毫不畏懼，他終于由頑皮小孩成長(zhǎng)為一名剛強(qiáng)，善良的男子漢。所以說(shuō)尼爾斯騎鵝旅行之路更是成長(zhǎng)之路，我們每個(gè)人不都是這樣一次次戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的'不足，從而成為日趨完美的人么？
“一整片綠油油的高地上，一條大峽谷就像葉子的主經(jīng)脈。中間的大峽谷向北伸展，只是越來(lái)越細(xì)，漸漸地，大峽谷消失在遙遠(yuǎn)的綠色原野中�！痹凇赌釥査跪T鵝旅行記》中，隨處可見(jiàn)這樣雋永的文字，隨處可以學(xué)到生動(dòng)細(xì)致的描寫方式，我喜歡這本書，這本唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作品。
《騎鵝旅行記》讀后感12
《尼爾斯騎多旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。拉格洛芙也憑著這部巨著獲得諸貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍_(dá)本書就是階梯之一。故事的主人公叫尼爾斯，是個(gè)頑皮淘氣的小男孩，一次被小精靈變成拇指大的小人。他為了阻止家里的雄鵝飛走，跳到背上，反被帶去一同飛往拉普蘭。一路上尼爾斯經(jīng)歷眾多冒險(xiǎn)，看到瑞典綺麗的自然風(fēng)光，聽(tīng)到很多神奇的傳說(shuō)。從原來(lái)的頑劣孩子變得樂(lè)于助人。他幫助了要被灰老鼠欺負(fù)的動(dòng)物們，救了被狐貍偷襲的雁，獲得領(lǐng)頭雁阿卡的信任，幫助動(dòng)物們解決了一次次的危機(jī)。
尼爾斯一開始是一個(gè)不折不扣，沒(méi)有仁愛(ài)之心的壞孩子�？珊髞�(lái)卻變得勇敢善良，這其中的原因還要從他變小后的經(jīng)歷說(shuō)起。我印象最深的還要算尼爾斯解救松鼠個(gè)故事。人們抓來(lái)了一只母松鼠并把它關(guān)了起來(lái)。母松鼠因?yàn)樽约旱暮⒆舆�在森林，但自己又出不去而煩躁不安，茶飯不思。這時(shí)尼爾斯挺身而出幫助母松鼠與她的孩子們團(tuán)圓。最后人們也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓母松鼠和它的孩子們回歸森林。而尼爾斯也因這舉動(dòng)讓動(dòng)物界對(duì)他有所改觀。人們的行為讓我感到非常氣憤的同時(shí)也有些羞愧，動(dòng)物本身就生活的`好好的，人們?yōu)榱艘患核接�，任意妄為。我不就是因�(yàn)楹闷孀ミ^(guò)天牛，蟬這樣的小昆蟲。大人們?yōu)榱俗〈蠓孔樱我獾纳w房，取木，占地，破壞水資源。
讀完這本書，我懂得了個(gè)道理：做人要有愛(ài)心，要樂(lè)于助人，控制住自己的欲望�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”大自然中的每個(gè)生靈都是平等的。我們要用心照顧每一個(gè)小生靈，體會(huì)最美好的情感不是獲得，而是付出。這本書讓我跟隨尼爾斯，收獲了心靈的成長(zhǎng)，豐富了生活體驗(yàn)，讓我開闊了眼界。雖然因?yàn)橐咔槲覀儾豢梢酝獬雎眯�，但是一本好書卻可以帶領(lǐng)我們遨游四方，收獲心靈成長(zhǎng)，豐盈生命體驗(yàn)。
《騎鵝旅行記》讀后感13
今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，這本書的主要寫了一幅幅生動(dòng)活潑、色彩斑斕的`動(dòng)物世界：有一動(dòng)物為主人公的童話寓言故事。
通過(guò)動(dòng)物這面鏡子，折射出人類世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發(fā)人深��；也有描寫動(dòng)物生活習(xí)性的紀(jì)實(shí)科普故事。揭示動(dòng)物們不為人知的豐富情感世界，展現(xiàn)動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學(xué)性、奇趣性和知識(shí)性融為一體，蘊(yùn)涵著哲理智慧和科普知識(shí)。
《騎鵝旅行記》讀后感14
尼爾斯是一個(gè)天性開朗的男孩兒。有一次，他被精靈施了法術(shù)，變成了一個(gè)像拇指一樣大的奸險(xiǎn)小人，他與雄鵝莫頓一起環(huán)游世界，她們擊敗了對(duì)手，從一個(gè)本人的`身上學(xué)得了優(yōu)勢(shì)，當(dāng)他回家了的情況下，已不頑皮，而越來(lái)越熱愛(ài)勞動(dòng)又聰明了，這使他又變成了人。
從這兒我明白了要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、又聰明的好寶寶。
《騎鵝旅行記》讀后感15
媽媽帶回了一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我迫不及待地打開書看了起來(lái)。才看了幾個(gè)章節(jié)，我就被吸引住了。
主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子。由于捉弄小精靈，被變成了只有拇指大小的人，他心灰意冷來(lái)到了牛圈，意外的發(fā)現(xiàn)自已可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，可馬上就遭到了牛、雞、貓……等動(dòng)物的反擊，因?yàn)樗?jīng)欺負(fù)過(guò)他們，只有白鵝莫頓肯搭理他。這時(shí)，有一群大雁飛過(guò)，大白鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行，尼爾斯趁機(jī)騎上了白鵝莫頓的背，與大雁們交上了朋友，長(zhǎng)途旅行就這樣開始了。
一天夜晚，大雁群遇到了死敵————狐貍斯密爾的偷襲，尼爾斯看到了，為了給大雁群解圍，自已卻被捉住了，后來(lái)他又在大雁的幫助下，安全逃脫。
讀到這里，我看到磨練使尼爾斯從原來(lái)喜歡惡作劇的頑皮孩子開始真誠(chéng)地對(duì)別人，幫助別人。
在接下來(lái)的旅行中，尼爾斯在小卡爾斯島幫一群羊突圍；幫奧茨找爸爸；幫老鷹高爾果從籠子里逃出來(lái)。還有一次，尼爾斯在商場(chǎng)上見(jiàn)到狐貍斯密爾被關(guān)在籠子里，尼爾斯思考了一會(huì)兒，掏出了小刀，把籠子打開了，從此，狐貍再也沒(méi)有襲擊他們。
讀到這里，我又看到了尼爾斯的進(jìn)步，磨煉使他變得勇敢，懂得了寬容。在旅途中，尼爾斯結(jié)識(shí)了新朋友，也遇到了兇惡陰險(xiǎn)的敵人，一次次的磨練，使尼爾斯最終回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的`好孩子。
通過(guò)讀這本書，讓我明白了：是磨練，讓尼爾斯的心靈得到了凈化；是磨練，讓尼爾斯明白了世間的道理；是磨練，促進(jìn)了他的成長(zhǎng)！
【《騎鵝旅行記》讀后感】相關(guān)文章：
騎鵝旅行記梗概作文06-30
《騎鵝旅行記》梗概作文12-22
尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文08-30
尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文01-19
[實(shí)用]騎鵝旅行記梗概作文12-22
《騎鵝旅行記》的心得體會(huì)04-07
騎鵝旅行記主要心得體會(huì)12-30
尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文5篇01-19
騎鵝旅行記梗概作文必備（15篇）02-29
騎鵝旅行記梗概作文優(yōu)秀(8篇)04-23