《復(fù)盤》的讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《復(fù)盤》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《復(fù)盤》的讀后感1

　　感謝可德老師的推薦和引導(dǎo)，粗中有細(xì)的過了一遍，在聽完培訓(xùn)之后再感受，體會確實不一樣，一直沒有實戰(zhàn)，沒有資格說心得，只是一些零散的讀書筆記：

　　1.好的.引導(dǎo)者對復(fù)盤很關(guān)鍵，并且有些激發(fā)和思考對這個角色的興趣。

　　2.學(xué)習(xí)一頁紙管理和思維導(dǎo)圖(如果此時會思維導(dǎo)圖，此刻呈現(xiàn)的方式將是一張簡潔清晰的腦圖)。

　　3.非常希望可以觀摩一場正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)盤。

　　4.從小的活動事件開始復(fù)盤，不要開始就上大，新手不容易推進(jìn)，簡易活動/事件復(fù)盤便于了解模式，建立信心。

　　5.推廣開來，堅持下去，先僵化，后優(yōu)化，逐步形成組織習(xí)慣和企業(yè)文化。

　　6.重在實踐，以復(fù)盤來學(xué)習(xí)復(fù)盤。

　　7.很簡單易讀的一本工具書，但是干貨不少，尤其最后的工具圖，幾乎自成一貨，尤其團(tuán)隊列名法（頭腦風(fēng)暴法的升級版），普適性非常高，但是依舊貴在實踐和堅持，但是仍需百戰(zhàn)歸來再讀書。

　　9.如果某天可以把自己煉成一個優(yōu)秀的引導(dǎo)者，我覺得自己成功了。

《復(fù)盤》的讀后感2

　　最近看到很多文章在寫復(fù)盤，恰巧當(dāng)時有個項目需要復(fù)盤，雖然后來由于種種原因不了了之，但當(dāng)時為做復(fù)盤做準(zhǔn)備的時候特地找了相關(guān)的書籍來看，大致的做了點筆記。

　　這本書總體說來一般般吧，干貨比較少，因為缺少事例，復(fù)盤這種事情，有栗子最好啦，不過整體的框架還是可以借鑒的.。在忙完了手上的工作之后，想起來中秋出行的攻略還未做，于是大致的查找了一下，但是還是感覺不對，就想著寫點東西，把之前整理的讀書筆記發(fā)一下，最近看的東西很多是交叉看的，基本上是缺什么看什么，缺乏系統(tǒng)性，有時候自己都忘記了從哪兒獲取的知識或者想法，筆記就是個好東西了。

　　讀書筆記是在看書的時候整理的，看完之后還有一些其他的想法：

　　1、做事情之前就應(yīng)該準(zhǔn)備好。首先，做事情的目標(biāo)是什么，方法論是什么，在前兩者的基礎(chǔ)之上就是行動了。

　　2、在做事過程中，不要被其他事物帶偏方向，有自己的觀點非常重要，不要因為別人的聲音太大而忽略了自己的聲音。因此第一點尤為重要，沒想明白的時候，停下了，想明白了再繼續(xù)。

《復(fù)盤》的讀后感3

　　越長大，越發(fā)覺得古人留給后人經(jīng)典就是經(jīng)典。如果要用一句話總結(jié)這本書，我認(rèn)為：吾日三省吾身，再合適不過了。復(fù)盤是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的詞匯，是指股市收盤后再靜態(tài)的看一遍市場全貌。我覺得不妨通俗化就是總結(jié)，一個人不時�？偨Y(jié)自己犯得錯，不回頭看自己走過的路，往往會事倍功半！畢竟人生在世，很多事我們都是第一次經(jīng)歷，沒有人能時常告訴你下一步怎么走、現(xiàn)在在干嘛，所以這就需要我們自己時常復(fù)盤，自我總結(jié)，從經(jīng)驗中總結(jié)教訓(xùn)，在教訓(xùn)中學(xué)會經(jīng)驗，如此反復(fù)的過程。

　　因為看的電子書，沒有買，只看了前面一些章節(jié)，把一些筆記分享下：

　　1.能說會干，是真把式；

　　能說不會干，是假把式；

　　能干不會說，是傻把式。

　　這個我還是深有體會的，就像曾經(jīng)遇到的高中老師自己會做題，但并不能很好的教學(xué)生方法，就是單純的講題，而不是講方法。所以我覺得一個人的表達(dá)能力或者說表述能力也是一個優(yōu)秀的人必備的能力之一，條理邏輯都是需要的，我還做得不夠繼續(xù)加油！

　　2.一件事情做完以后，做成功了或者沒成功，尤其是沒成功的，坐下來把當(dāng)時的這個事情，我們預(yù)先怎么定、中間出了什么問題、為什么做不到，把這個理一遍，理一遍以后，下次再做的時候，自然這次的經(jīng)驗教訓(xùn)就吸收了。

　　想起這段話，就想起前段日子做文獻(xiàn)閱讀匯報。平日里自己也讀了一些文獻(xiàn)，但事后不總結(jié)，事中缺少思考，所以當(dāng)時做PPT時候特別有感觸，覺得自己好像沒讀一樣，所以真的及時的總結(jié)回頭看，往往對自我發(fā)展起到事半功倍的效果。

　　3.真正的學(xué)習(xí)過程是從比較計劃和實際發(fā)生事情的時候開始的，通過分析“為什么有差別”以及“我們從中能學(xué)到什么”，有助于找出成功和不足之處。

　　這個我曾經(jīng)受惠過這個方法，高中學(xué)習(xí)的時候會把自己的思路與老師的思路對比分析，為什么我沒有想到，在哪一步?jīng)]有想到，逆向思考，我覺得這樣的學(xué)習(xí)方法還是很有效的'。但是現(xiàn)在越來越大，好像整個人不勤于思考了，一直處于被動接受外界的知識，缺乏自我思考能力，不好不好……

　　4.目標(biāo)通常被定義為三個元素：關(guān)鍵的任務(wù)、執(zhí)行任務(wù)時所需要的條件、可接受的成功標(biāo)準(zhǔn)。

　　我的理解就是：做什么、怎么做、做成哪樣？這是你在制定目標(biāo)前必須想清楚的事情，一項沒有目標(biāo)的計劃，最終不是死在執(zhí)行的路上，就是死在執(zhí)行人手里。做計劃前好好想清楚，當(dāng)然最最最最最最重要的還是執(zhí)行了。

　　整本書就是雞湯+鞭策，閑來無事可以翻翻，找找人生的動力！

《復(fù)盤》的讀后感4

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立……”聽著電視中少先隊員們鏗鏘有力的朗誦，我的心中也不由地?zé)嵫�沸騰，激動難抑。

　　乘著時光隧道來到2003年，那時的我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒，對這個世界充滿了好奇，在這十年里，我掌握了許多的知識，養(yǎng)成了良好的品德，結(jié)識了知心的`朋友，現(xiàn)如今我已經(jīng)長成了好學(xué)明理的小少年。在我成長的十年我們的祖國又發(fā)生了怎樣翻天覆地的變化呢？

　　這十年，中國經(jīng)濟(jì)年均增長10。7%，中國經(jīng)濟(jì)總量在世界的排序，從2002年的'第6位上升至2010年的第二位；這十年，中國載人航天終圓夢，北京成功舉辦奧運會，世博會詮釋了“城市，讓生活更美好”的理想；這十年，中國軍隊的發(fā)展讓世界驚呼，中國還進(jìn)入航母時代，走向深藍(lán)……

　　中國這光榮綻放的十年讓我們自豪與欣喜，我捧著書思索著：“祖國未來的十年藍(lán)圖又將由誰來描繪呢？”回想少年王獻(xiàn)之自幼專心練字，光是磨墨就用了三缸水，這種持之以恒的精神，至今依然是我們的學(xué)習(xí)典范；放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他勤學(xué)好問，堅持不懈，終于成為建立明朝的開國皇帝；少年周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，勤奮刻苦，成為人人敬仰的偉大總理……想著想著，我眼前一亮：“祖國未來的設(shè)計者不就是我們這一代青少年嗎？不就是我自己嗎？”

　　我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去表達(dá)自己的拳拳愛國之心。節(jié)約能源，多參加環(huán)�；顒�，做一個保護(hù)祖國環(huán)境的人，這就是愛國；尊老愛幼，盡自己所能伸手幫助有困難的人，做一個贈人玫瑰，手留余香的人，這也是愛國；努力學(xué)習(xí)知識，關(guān)心國家發(fā)展，做一個博學(xué)善思之人，這更是愛國。

　　“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……”梁啟超的《少年中國說》依舊在我耳旁縈繞，我在心中暗下決心：騰飛吧，中國少年！騰飛吧，中國！

《復(fù)盤》的讀后感5

　　必須贊這本書！現(xiàn)在市面上討論奈飛的書太少，似乎只有一本《奈飛文化手冊》。而這兩年，媒體上對奈飛的討論越來越多，但絲毫不能滿足我們對奈飛的好奇心，奈飛看起來太霸氣了——砸100多億美元搞原創(chuàng)劇集，而且弄得有聲有色，HBO那樣的巨頭每年才投入20多億；奈飛的訂閱模式也搞得不亦樂乎；奈飛的投資回報率更是名列前茅。奈飛到底是一家什么樣的公司？為什么有這樣的“梭哈”行為？

　　其實，看似豪賭的背后，是奈飛超強(qiáng)的戰(zhàn)略定力，奈飛能清楚知道自己的那個“一”是什么，知道“傷敵十指，不如斷其一指”，這也是本書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的專注，奈飛初創(chuàng)時就一直在貫徹專注，比如執(zhí)著于DVD租賃，全然不顧更賺錢的.DVD銷售，因為它知道自己作銷售是沒有優(yōu)勢的，干不過亞馬遜、沃爾瑪，這種專注似乎從一開始就成了奈飛的基因特性。

　　所以，要知道當(dāng)今的奈飛是怎樣成長起來的，就得看它初創(chuàng)的那幾年都干了些什么，正是那幾年，在很大程度上決定了公司的文化、發(fā)展方向和精神氣質(zhì)。

　　如果沒有這段時期，奈飛今天就不會存在于世——即使存在，也完全是另外一番模樣。

《復(fù)盤》的讀后感6

　　復(fù)盤是知識管理過程得以形成閉環(huán)的重要步驟。被本書書名吸引，閱讀目的是想了解復(fù)盤活動在個人學(xué)習(xí)過程中的具體實施方法。但本書內(nèi)容主要偏向于學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建與執(zhí)行，不太適合個人活動，因此匆匆略讀之后，收獲不大，3顆星。 個人知識管理學(xué)習(xí)者建議繞行或快速翻閱。

　　另外，作者曾擔(dān)任聯(lián)想高層助理，論述實例集中于柳傳志及其企業(yè)，而且通篇重復(fù)來重復(fù)去，實際上從頭讀到尾，好像也沒有什么特別的或者新的'......加之文風(fēng)并非個人所喜，因此主觀印象有所減分。

《復(fù)盤》的讀后感7

　　《復(fù)盤》一書就復(fù)盤的定義、重要性、類型、方法、內(nèi)容、步驟、效果評估等方面作了詳細(xì)的闡述。通讀下來，印象較深刻的有以下幾點。

　　一、復(fù)盤的重要性

　　本書開篇即提出了一個觀點：完成一個工作其實事情并沒有真的結(jié)束，還有另一半，有很大的價值。這另一半，就是復(fù)盤。緊接著，作者指出：看書和復(fù)盤，就是我們學(xué)習(xí)提高的`兩種方式，而且只有這兩種方式。這與我先前的想法有所不同。曾經(jīng)以為，對過去的總結(jié)是提升自我的一種方式。而作者卻指出，復(fù)盤與總結(jié)本質(zhì)上就存在不同。復(fù)盤的關(guān)鍵是推演，不僅是對過去的復(fù)制呈現(xiàn)，而是對各種可能性進(jìn)行探討。

　　二、復(fù)盤的頻次與步驟

　　聯(lián)想集團(tuán)十幾年復(fù)盤實踐的經(jīng)驗是：小事及時復(fù)盤；大事階段性復(fù)盤；事后全面復(fù)盤。對照自己的情況，并沒有養(yǎng)成復(fù)盤的習(xí)慣。不管當(dāng)下工作狀態(tài)與結(jié)果的好壞，很少有意識地進(jìn)行復(fù)盤，對于頻次也沒有概念。從聯(lián)想集團(tuán)的經(jīng)驗來看，每天工作結(jié)束都應(yīng)該及時復(fù)盤；案件上遇到困難沒有思路，應(yīng)該及時復(fù)盤；周、月度結(jié)束，也要及時復(fù)盤。PO談判、大單項目進(jìn)展、BD等可以階段性復(fù)盤，等有定論后再進(jìn)行全面的復(fù)盤。

　　聯(lián)想集團(tuán)將復(fù)盤劃分為4個步驟：回顧目標(biāo)、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)規(guī)律。作者指出，失敗的原因往往并不是缺少方向或目標(biāo)，也不是缺少努力，而是在做事過程中，偏離了既定的方向，原先設(shè)定的目標(biāo)不見了。應(yīng)用在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)在嘗試復(fù)盤的過程中，會容易出現(xiàn)歸因偏差或錯誤的傾向，進(jìn)而導(dǎo)致復(fù)盤失效或者甚至產(chǎn)生負(fù)向影響。這其中很大一部分原因就是沒有實事求是，自己并不足夠地深入，明知道存在問題，但卻流于形式、從輕分析。比如：案件沒有推薦，自己復(fù)盤時容易從外部找原因（如客戶口碑不好、職位已經(jīng)有人搜尋過）或者輕微涉及自身（身體不佳、在操作其他案件等），也就無法正視并分析得出真正的原因并加以改進(jìn)。

　　三、復(fù)盤的形式

　　除了復(fù)盤自己外，復(fù)盤他人也是一種很棒的學(xué)習(xí)形式。這讓我想到，團(tuán)隊/公司內(nèi)做得優(yōu)秀的同事，如何去從他們身上獲得更多的經(jīng)驗。僅憑自己看得到的觀察，也許并不充分，可以帶著問題與同事交流，進(jìn)而得出更具體的結(jié)論。

　　綜上，我覺得核心是養(yǎng)成規(guī)律性復(fù)盤的習(xí)慣，并探索習(xí)得正確的復(fù)盤方法，指導(dǎo)后期的工作生活。

《復(fù)盤》的讀后感8

　　復(fù)盤是圍棋術(shù)語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補(bǔ)短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的一種方法論。人生如棋，棋如人生。決定權(quán)、落子權(quán)最終掌握在自己的手中。

　　《復(fù)盤+》中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學(xué)習(xí)，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復(fù)盤的精髓。

　　親身經(jīng)歷，自從我們開始認(rèn)知這個世界，接觸社會，學(xué)習(xí)的方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法。自己過去經(jīng)歷的事件是成人獲取信息、對信息進(jìn)行加工與處理的主要途徑，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠(yuǎn)，親身經(jīng)歷過的事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當(dāng)中。人生的路不會永遠(yuǎn)平坦，但只要對自己有信心，知道自己的價值，懂得珍惜自己，世界的一切不完美，我們都可以坦然面對。

　　過去，用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思。大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們的重視和提高警惕的風(fēng)向標(biāo)，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。而我們回憶的東西，在很多時候往往是我們在現(xiàn)實生活中所缺乏的或者正在失去的，也是我們多加注意的。

　　學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是獲得一些啟發(fā)。見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學(xué)習(xí)可以更加明白自己應(yīng)該做什么？繼續(xù)做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，怎么做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績。多讀書是最好的學(xué)習(xí)方式之一，我們自動讀的書，既嗜好的讀書，先行泛覽，然后果斷選自己所愛的較專的一門或者幾門，但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。

　　書中說到人學(xué)習(xí)有三種途徑：一種是從書本學(xué)前輩的知識，一種是從身邊的人身上學(xué)其先進(jìn)之處，一種是向自己過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)學(xué)習(xí)。這三種都屬于復(fù)盤。在遇到自己做選擇時，迷茫時，復(fù)盤自己的初心是什么，做這件事情有沒有違背自己的初心。如果有，調(diào)整或選擇放棄。如果沒有會選擇堅持。自己會經(jīng)常思考自己想過怎樣的人生，要過這樣的人生需要自己付出什么。所以每當(dāng)自己很辛苦很難的時候千萬不要有怨言。只需要知道這條路是自己的選擇，一直努力就對了。

　　那么我們可以不可以對其他人的事情進(jìn)行復(fù)盤？在復(fù)盤之前，需要明確的是自己的方向。復(fù)盤的`本質(zhì)就是每個人從自己親身經(jīng)歷的事件中進(jìn)行總結(jié)、學(xué)習(xí)。所以，我們不能對他人的事件進(jìn)行復(fù)盤。復(fù)盤這件事的核心是方法，綜合各方面的信息，對他人的事件進(jìn)行研究、推演或模擬，從中獲得一些啟發(fā)或借鑒，也是可以的。

　　復(fù)盤是重要的，但僅靠復(fù)盤是不夠的。從復(fù)盤的本質(zhì)上看，這是一種從自己的過去經(jīng)驗學(xué)習(xí)的方法。雖然通過“試錯學(xué)習(xí)”是人類學(xué)習(xí)的基本途徑，但在當(dāng)今變化迅猛的時代，僅靠復(fù)盤是不夠的，無論在學(xué)習(xí)的來源、覆蓋面等方面，還是學(xué)習(xí)的深度、適應(yīng)性等方面，都不足以應(yīng)對環(huán)境與競爭的需要。

　　對此，要一分為二的看。一方面，復(fù)盤要是做得到位，可以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在規(guī)律、察覺到自身固有的局限，完全可以激發(fā)甚至可以引領(lǐng)創(chuàng)新。說到創(chuàng)新，個人理解是模仿能力超強(qiáng)，超過模仿對象，模仿到極致并且對應(yīng)社會發(fā)展需求，跟進(jìn)社會環(huán)境局勢，演變出自己獨有的一種風(fēng)格，并把這種風(fēng)格傳遞給大眾，讓大眾適應(yīng)接受。另一方面，不能閉門造車，完全依靠自己的實踐。世界上從來不存在一味“萬能藥”，想指望哪一種方法包打天下，都是不可取的。為此，應(yīng)該了解復(fù)盤和各種組織學(xué)習(xí)的價值，知道它們各自的優(yōu)勢與劣勢，了解它們的適用條件與局限性，在自己需要的時候選擇正確、恰當(dāng)?shù)姆椒�，將其做到位，發(fā)揮其應(yīng)有的價值。

　　《復(fù)盤+》一書的閱讀使我學(xué)會了在項目管理中如何更加有效的進(jìn)行整合優(yōu)化、風(fēng)險管控。同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合能力。

《復(fù)盤》的讀后感9

　　當(dāng)我第一眼看到《復(fù)盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什么是復(fù)盤？為什么起這么個名字，它到底講的是什么？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來復(fù)盤是圍棋術(shù)語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補(bǔ)短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的一種方法論。用到現(xiàn)在的企業(yè)管理中就是從過去的經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗、梳理過程控制的不足，實現(xiàn)個人能力提升最終提升企業(yè)綜合效益。

　　復(fù)盤中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學(xué)習(xí)，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復(fù)盤的精髓。

　　首先是親身經(jīng)歷，自從我們開始認(rèn)知這個世界，接觸社會，學(xué)習(xí)的方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠(yuǎn)，親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的`刻在我們的腦海記憶當(dāng)中，親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。

　　第二是過去，用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思，過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數(shù)是指一個時間段，大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風(fēng)向標(biāo)，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

　　第三是學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是獲得一些啟發(fā)，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學(xué)習(xí)讓我更加明白應(yīng)該做什么？繼續(xù)做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現(xiàn)在的項目運營中是否繼續(xù)有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

　　《復(fù)盤》一書的閱讀使我學(xué)會了在項目管理中如何更加有效的進(jìn)行整合優(yōu)化、降本增效、風(fēng)險管控、提高團(tuán)隊綜合智商、提高項目的整體經(jīng)營核心力，同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。

《復(fù)盤》的讀后感10

　　復(fù)盤這本書可以說是給我上了很好的一課，里邊的很多經(jīng)驗方法方式都是以前的我腦海里有飄過，有下意識地去做，但是并沒有轉(zhuǎn)化為主動意識去做的一些東西。

　　第一次筆記輸出，我只會作對這本書讀后的一些總結(jié)做感悟。而像書中講到的，如柳傳志的PDF環(huán)（推演執(zhí)行總結(jié)），我會在閱讀完后開始用到實踐中來，在一個月，半年，一年的經(jīng)驗后，再次回到這個復(fù)盤的筆記中，將自己從書中獲取的經(jīng)驗，再次與這本書的內(nèi)容結(jié)合起來，進(jìn)行一個二次的輸出。相信對于此書，后邊還會有重復(fù)性地，第三次、第四次等的重復(fù)、精煉、優(yōu)化輸出。

　　不斷地復(fù)盤，不斷地成長，向自己學(xué)習(xí)

　　向自己學(xué)習(xí)，是我在復(fù)盤中得到的一個重要概念，也是革新了我原來對于學(xué)習(xí)的認(rèn)知：學(xué)習(xí)，不就是向他人學(xué)習(xí)、向老師學(xué)習(xí)、向達(dá)者學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)嗎？

　　但是，向自己學(xué)習(xí)這簡單的五個字，讓我看到了更多的可能：

　　適合自己的才是最好的：一片森林中沒有哪怕一片一模一樣的葉子，向別人學(xué)習(xí)，只能“拾人牙慧”，向自己學(xué)習(xí)，則能做到內(nèi)化為自己的東西；

　　自己是自己最好的老師：通過復(fù)盤，可以隨時隨地給自己“上課”，隨時隨地反思自我，更新自我，哪里去找比自己更好的老師？

　　戰(zhàn)勝自己、更新自己：“向自己學(xué)習(xí)”，必將是一個痛苦的過程，也將是一個快樂的過程。在這個過程中，我們會在問題面前匍匐前進(jìn)，也許會在蒙蒙半夜間醒來自我反問，也許會在對事物的'推演復(fù)盤中被“自我否定”傷得遍體鱗傷。但是，不經(jīng)歷涅槃，哪來更為優(yōu)秀，更為完善的自我？能否定自我，更新自我的人，必定已踏往強(qiáng)者路上，無論他選擇哪一條路，都將會回歸本我的快樂之中。

　　對這本書的一些認(rèn)識

　　《復(fù)盤》是一本比較商業(yè)化的書，它結(jié)構(gòu)清晰明確，從一個小實例“棋手都會用到復(fù)盤”來引入本書的主題概念，層層解說，雖然有小部分交叉重疊，也是在論證佐證過程中相互依存所需的。同時，也因為這本書的“商業(yè)化”，所以部分內(nèi)容感覺不夠精要，不夠字字珠璣，這也造成了復(fù)盤這本書巨細(xì)無遺，篇幅較長。當(dāng)然，如果沒有接觸過復(fù)盤、在生活中沒有使用過復(fù)盤的人，對于復(fù)盤的內(nèi)容閱讀起來，還會有些許的疏離感。

　　所以，對于《復(fù)盤》這本書的定位上來說，它應(yīng)該是一本說明書，教人如何通過復(fù)盤，來提升自我。但更為重要的是：書看完了，筆記做完了，接下來，是不是就沒什么事兒了？當(dāng)然不是！

　　流程上：

　　P>D>F

　　方法上：

　　輸入>實踐>輸出；實踐>RIA拆書>再實踐

　　操作上：

　　建立復(fù)盤文檔，對自己的生活、工作、健康進(jìn)行相關(guān)記錄；

　　有意識地培養(yǎng)生活中復(fù)盤的習(xí)慣，通過自我復(fù)盤，再與書中內(nèi)容相互佐證，不斷優(yōu)化自己復(fù)盤的能力；

　　每隔一段時間，將自己實操復(fù)盤中所得到的感悟與《復(fù)盤》書中的相關(guān)指引進(jìn)行比對、論證，看做的對不對，做的好不好，會不會方向有錯誤，是不是有提升的空間，等。

　　關(guān)于復(fù)盤的思維導(dǎo)圖

　　復(fù)盤這本書，其實我做了比較詳盡的書摘，并通過workflowy進(jìn)行摘要記錄，精煉。

　　但是很明顯，對于這本書的熟悉程度，以及對于“復(fù)盤”這個技能的新手級運用程度，都讓我確定了這么一個思路：

　　對于復(fù)盤這事兒，必須實踐實踐再實踐，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，輸入輸入再輸出。也就是說：重在應(yīng)用！而單純的為做導(dǎo)圖而做導(dǎo)圖，沒有經(jīng)過自己的實踐、提煉，在我看來，需求性不是很大。

《復(fù)盤》的讀后感11

　　先生，或者女士 你好，我是修先生。

　　今天為你帶來邱昭良的這本《復(fù)盤+：把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》。

　　開門見山，這是一本名為干貨但論調(diào)多于實操的勵志書籍。

　　本書我的閱讀時間為2小時50分鐘，共計170分鐘。

　　以下是我給出的評價：

　　適讀性：一顆星（作者在這本書里想要表達(dá)的內(nèi)容很多，文筆也不錯，但可能是作者想要讓讀者更深入了解“復(fù)盤之道”的想法過甚，在方法論中過多插入作者本人或相關(guān)成功案例，導(dǎo)致詳細(xì)閱讀時出現(xiàn)閱讀不暢）

　　趣味性：一顆星（這是一本在作者看來十份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅�，因此書中的僅有的趣味性或許就在于對于《論語》的引用，可謂是高級趣味了）

　　學(xué)術(shù)性：三顆星（這本書的精華內(nèi)容幾乎都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)性的表達(dá)上，因此如果單獨在“復(fù)盤”這一領(lǐng)域來看，這本書不失為一部必讀的入門之作，至于讀多少是必要的，則就全在個人了）

　　這本書的作者是邱昭良，在大陸的工商管理培訓(xùn)領(lǐng)域也聲名在外，不必我過多贅述。

　　或許加上作者的身份顯赫我還應(yīng)該在評級上多加幾個星？

　　不過雖然我給出的評級不高，但如果單從“復(fù)盤”這一對個人和企業(yè)都極為重要的內(nèi)省環(huán)節(jié)來講，這本書倒也不失為是從入門到進(jìn)階的必讀之作。

　　對于這本書的內(nèi)容，我剔除掉書中的全部案例就來和大家聊聊“復(fù)盤”這件事本身。

　　什么是復(fù)盤？這個詞最早出現(xiàn)在圍棋領(lǐng)域，指對局結(jié)束后，復(fù)演這盤棋的每一步記錄，從而檢查對局中優(yōu)劣得失的關(guān)鍵所在。

　　而應(yīng)用在工作與生活當(dāng)中想必也很好理解。

　　于個人而言，每天晚上在腦海中過一遍自己這一天的收獲與領(lǐng)悟；于企業(yè)而言，項目的相關(guān)人員共同開會總結(jié)并討論項目的問題所在、優(yōu)勢所在，旨在共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，絕對避免任何與獎懲有關(guān)的事項，極力營造一個客觀的討論環(huán)境。

　　其實書里講的核心內(nèi)容大概就這么多。作者講師出身，喜歡通過案例與身邊的光輝事跡進(jìn)行佐證，以力求讓讀者更深的領(lǐng)悟其想要表達(dá)的復(fù)盤之道。

　　但這種寫作方式還是會有一些讓讀者跳戲，就好像一篇驚心動魄的.冒險題材電影中卻頻頻出現(xiàn)大篇幅的男二號愛情史，即使與電影主題本身相關(guān)，看起來也未免有些膩味。

　　這本書中最重要的內(nèi)容出現(xiàn)在116頁前后，如果在網(wǎng)上看電子書可以直接跳到這里，這里作者用親身的經(jīng)歷極為詳細(xì)的描寫了企業(yè)在開復(fù)盤會的過程中應(yīng)該如何進(jìn)行引導(dǎo)與打開場面，是切切實實的方法論，不摻雜一點水分的那種。

　　比如在項目的復(fù)盤會開始時，引導(dǎo)者可以直接提問

　　“在這個項目中哪方面做得成功？為什么？”

　　“在哪些地方我們可以做得更好？”

　　通過哪種提問方式能夠更友好的將參與復(fù)盤的同事們引導(dǎo)到一個合適的心理狀態(tài)，這一部分是企業(yè)家們在開復(fù)盤會之前有必要好好學(xué)習(xí)的，而這一部分在內(nèi)容描述上作者也構(gòu)造的邏輯性很強(qiáng)，內(nèi)容清晰明確。

　　不過，我想對于更多讀者來講，還是希望通過這本書能夠?qū)ψ约寒a(chǎn)生有意義的正面影響。

　　這本書別的方面不說，單說勵志是足夠的，這也是為什么我將這本書稱為勵志書籍，這本書就像是一個經(jīng)驗豐富的老爺爺閑來無事在你耳邊反復(fù)念叨同一件事。

　　這本書也的確能夠讓你明白復(fù)盤這件事有多重要，但實際的操作，建議你還是自己多練習(xí)吧，本書我在網(wǎng)絡(luò)上的購買價格是33.43元，價格不高，如果你沒寫過自我總結(jié)，沒開過項目總結(jié)會的話，還是可以買來一看的。

　　我是修先生，我期待你也被絮絮叨叨好幾個小時的樣子，我們下期再見~

《復(fù)盤》的讀后感12

　　當(dāng)我第一眼看到《復(fù)盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什么是復(fù)盤？為什么起這么個名字，它到底講的是什么？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來復(fù)盤是圍棋術(shù)語，主要講的是對弈之后，還原與對手的對弈過程，并從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補(bǔ)短最后獲得啟發(fā)并最后贏得對手的'一種方法論。用到現(xiàn)在的企業(yè)管理中就是從過去的經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗、梳理過程控制的不足，實現(xiàn)個人能力提升最終提升企業(yè)綜合效益。

　　復(fù)盤中提到三個關(guān)鍵詞：親身經(jīng)歷、過去、學(xué)習(xí)，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了復(fù)盤的精髓。

　　首先是親身經(jīng)歷，自從我們開始認(rèn)知這個世界，接觸社會，學(xué)習(xí)的方法途徑有很多種，但是親身經(jīng)歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經(jīng)歷多少歲月變遷、時間過得多么久遠(yuǎn)，親身經(jīng)歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當(dāng)中，親身經(jīng)歷是發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的中心環(huán)節(jié)，正如xxx當(dāng)年說的一句話，要想知道梨子甜不甜，只有自己嘗了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。

　　第二是過去，用現(xiàn)代漢語講的就是從前的意思，過去是指現(xiàn)在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數(shù)是指一個時

　　讀書筆記，希望對您有幫助！

　　間段，大多數(shù)人都會有一個慣性想法，既然已經(jīng)過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現(xiàn)在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發(fā)生時引起我們重視和提高警惕的風(fēng)向標(biāo)，是能夠解決類似事情發(fā)生的一種方法。

　　第三是學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是獲得一些啟發(fā)，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學(xué)習(xí)讓我更加明白應(yīng)該做什么？繼續(xù)做什么？停止做什么？什么事情如何做符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現(xiàn)在的項目運營中是否繼續(xù)有效，怎么做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

　　《復(fù)盤》一書的閱讀使我學(xué)會了在項目管理中如何更加有效的進(jìn)行整合優(yōu)化、降本增效、風(fēng)險管控、提高團(tuán)隊綜合智商、提高項目的整體經(jīng)營核心力，同時讓我更善于發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。，希望能幫助您！

《復(fù)盤》的讀后感13

　　我讀的是陳中的復(fù)盤，前四章引用聯(lián)想以及其他企業(yè)的例子來說明復(fù)盤是什么以及我們?yōu)槭裁匆獜?fù)盤，還有在團(tuán)隊復(fù)盤時三種角色的`職能

　　在讀完前四章后，去搜了豆瓣的書評，豆瓣的評分不是很高，以及有人評價說此書可讀性不高，都是東拼西湊的內(nèi)容

　　于是在接下來的讀書中，自己確實受到此觀點的影響，覺得書中的內(nèi)容大多是用商業(yè)例子來佐證復(fù)盤的重要性以及給企業(yè)帶來的效益

　　而且自己在此過程中，沒有專注書中內(nèi)容，想的都是告訴大家，此書可讀性不高

　　很顯然，自己違背了讀書的初衷，既沒有做到自己內(nèi)化，也沒有分享出有用的知識

　　調(diào)整自己后繼續(xù)閱讀，書中在講復(fù)盤的步驟時，和早讀會中安東尼羅賓告訴我們的在設(shè)置目標(biāo)以后，將目標(biāo)寫下來放在隨時可以看見的地方，并且要不斷反省，問自己問題，然后對目標(biāo)做出調(diào)整……有很多相同之處

　　總之，在閱讀此書時，可以跳讀，在例子之后，他都會給出總結(jié)性語句

《復(fù)盤》的讀后感14

　　利益驅(qū)使造成工零和競爭：

　　一旦有了自己的理想后，不要那么浮躁，一步一步德慢慢來。沒有好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以前，談其他任何東西都太遙遠(yuǎn)。只有厚積薄發(fā)，才能真正成功。你要從現(xiàn)在開始打下堅實的基礎(chǔ)，對自己時刻保持自覺意識，知道自己的能力尺度，然后給自己制定一個合理的可能達(dá)到的期望，并在一步一步的進(jìn)步中對這個長遠(yuǎn)的期望慢慢進(jìn)行調(diào)整。

　　成績

　　學(xué)習(xí)最重要的目的是就業(yè)，所以你做任何學(xué)習(xí)的決定時，你要問問自己：畢業(yè)后做什么？如果答不出來，那么你還是沒有脫離文憑”價值觀的毒害”。你認(rèn)為自己離自己的目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，問題可能在于你的目標(biāo)定的太遠(yuǎn)，太高了，一網(wǎng)情深——李開復(fù)與學(xué)生的網(wǎng)上對話讀后感。用夾斷性的方法，定一個可以在一年內(nèi)衡量的目標(biāo)。另外總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，因為如果方法不對很多時候是收不到應(yīng)有的效果的。學(xué)習(xí)要有耐心，慢慢來，語速則不達(dá)，過程的體會比結(jié)果更重要，一心只想立刻見效是不可能的。

　　犯錯誤：

　　對于犯錯誤的人而言，重要的。是犯錯誤之后的幾種態(tài)度：

　　1要勇敢的承擔(dān)責(zé)任

　　2要從錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)，一面以后再反同樣的錯誤

　　3要原諒自己，不要永遠(yuǎn)把這件事放在心上。從而給自己長久的犯罪感和羞愧感。

　　4用這個教訓(xùn)，增進(jìn)自己的經(jīng)驗和智慧，以及對自己價值觀的理解。

　　5坦然的面對錯誤，深知主動用它作為經(jīng)驗來幫助別人。

　　在原諒自己的過程中，首先要問問自己：“這件事教會我什么？”無論是對自己的理解，對未來的行為，對是非的看法，都可以成為經(jīng)驗。然后再問問自己：“我會如何用這次的經(jīng)驗來幫助自己提升未來的思維和行為？我會怎么樣幫助別人避免犯同樣地錯誤？”如果你得出有意義的答案，那就要對自己做出承諾：應(yīng)該徹底原諒自己，讀后感《一網(wǎng)情深——李開復(fù)與學(xué)生的網(wǎng)上對話讀后感》�！霸�諒”的定義就是你要答應(yīng)自己，如果下次想到這件事情，絕不會再痛苦的回憶過去，絕不會再后悔或感到羞愧，而應(yīng)該想到：這件事讓你學(xué)到了什么以及你如何經(jīng)過此事成為一個更加完整的人。

　　時間很多，浪費不�。�

　　大學(xué)和高中最大的差別就是時間多了很多，時間多了，就需要自己安排時間，計劃時間，管理時間。如下是$2老師提供的管理時間的建議：

　　1不要成為“緊急”的奴隸。事情分輕重緩急，人的慣性是先做最緊急事，但往往因為這么做而導(dǎo)致重要的事情被荒廢。大部分緊急的事情其實是不重要的，而許多重要的事情并不緊急。因此，不要把全部的時間用來做那些看起來緊急的'事情，一定要留下來一些時間做那些真正“重要”的事情。每天管理時間的一種方法是早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下有沒有做到二者平衡。

　　2分清楚“必須做的”事和“不必須做的”事，做到“足夠好就好”的事和“足夠好仍不夠好”的事�！白銐蚝萌圆粔蚝谩钡氖伦龅阶詈�，但是“足夠好就好”的事盡力而為即可。用良好的態(tài)度和胸懷接受那些自己不能改變的事情，多關(guān)注自己能夠改變的事情。

　　3以終為始，做一個長期的藍(lán)圖規(guī)劃，一步一步地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。這樣，你就能一步步地看到進(jìn)展，就會更有動力、更自信地繼續(xù)做下去。每個小目標(biāo)的完成會讓自己更清楚的知道與大目標(biāo)的遠(yuǎn)近。

　　改掉壞習(xí)慣：

　　我們應(yīng)該意識到改掉壞習(xí)慣從另一個角度來看就是建立好習(xí)慣。如何建立好習(xí)慣，國外心理學(xué)家給出一個自我建設(shè)或自我暗示的清單，主題是“我知道我可以”，共分5個步驟：

　　1寫下動機(jī)，為何要改壞習(xí)慣？如果不改你講付出什么代價？

　　2找出過去成功的經(jīng)驗，曾經(jīng)如何克服困難，改正不良習(xí)慣。

　　3考慮如果要建立好習(xí)慣，你現(xiàn)在所擁有的內(nèi)在資源

　　4你擁有哪些外在資源來協(xié)助你？

　　5一旦你成功了，你的愿景是什么？你會有什么改變？誰會注意到你的改變？

　　萬事開頭難，改掉壞習(xí)慣也是開頭難。開始的時候你必須要比平時更專注執(zhí)著，持之以恒。雖然可能很困難，但是你要記住，絕對不會一直這么困難的。當(dāng)你的好習(xí)慣開始成為一種習(xí)慣的時候，一切規(guī)律都將改變，你會自然而然的維持你的好習(xí)慣。

《復(fù)盤》的讀后感15

　　盤是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法，指的是在寫完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，對下得好和不好的，都要進(jìn)行分析。聯(lián)想經(jīng)驗介紹最早接觸復(fù)盤方法，柳傳志第一個將復(fù)盤引入到做事之中，成為聯(lián)想三大方法論之一，在聯(lián)想每一個重大決策的背后，都有復(fù)盤的身影。通過復(fù)盤的學(xué)習(xí)和方法運用，逐步養(yǎng)成個人和組織思維習(xí)慣，善于總結(jié)提煉，發(fā)現(xiàn)成功的根本原因，找到失敗和問題背后的問題，及時解決和處理，有利于充分利用團(tuán)隊的力量，快速有效地解決團(tuán)隊問題，促進(jìn)快速提升。

　　1、復(fù)盤本質(zhì)就是反省、行動后反思

　　春秋時期，孔子的學(xué)生曾參勤奮好學(xué)，深得孔子的喜愛，同學(xué)問他為什么進(jìn)步那么快。曾參說：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？

　　行動后反思，AAR（After Action Review），是知識管理的一種工具，起源于美國陸軍的作戰(zhàn)方法，強(qiáng)調(diào)在每次行動后進(jìn)行及時反思、總結(jié)和改進(jìn)。

　　復(fù)盤本質(zhì)就是反省與行動后反思。我在接手新工作的頭半年，向主要負(fù)責(zé)人每周寫周報告，其中一項是自我不足之處和改進(jìn)方法，第二周對照第一周不足，即簡單的復(fù)盤，就發(fā)現(xiàn)雖然工作認(rèn)真，但是重要的事情待完成狀態(tài)較多。第三周開始的時候，就會有意識對當(dāng)日的計劃稍作改變，把重要的事情先做，緊急不重要的.事情妥善處理，工作的效率明顯提升。

　　這種方法實踐多了，感覺對于財務(wù)職業(yè)工作者大局觀的養(yǎng)成很有好處。財務(wù)工作做得久了，容易陷入眼前問題的小數(shù)據(jù)中，而忘記了根本目的，也無法顧全大局。但在真實世界中，問題往往是非常復(fù)雜的，問題背后可能隱藏著更多、更大的問題，而且造成問題的原因也是多方面的。因此，系統(tǒng)思考尤顯必要，需要采用動態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的思維方法。在聯(lián)想，柳總常說的一句話是：要學(xué)會“退出畫面看畫”，也就是能夠從自己所在的局部抽離出來，退出來看到全局、看到整體。復(fù)盤是分析問題的一種方法，做事的最開始的那個動機(jī)最重要。不忘初心，方得始終。而一個人的初心足夠明確、決心足夠強(qiáng)烈，就會自主的不斷去復(fù)盤，不斷尋找解決問題的辦法。

　　事實上，在分析原因階段，可以做一些“what…if…”分析。也就是說，可以敞開心扉，設(shè)想一下如果出現(xiàn)了另外一些狀況，或者當(dāng)時換了另外一種做法（if…），會是一幅什么景象（what…）。讀后感·這類似于在頭腦中對各種可能性做一些“推演”，建立在關(guān)鍵原因分析的基礎(chǔ)之上有利于能力不斷提升。

　　2、心態(tài)

　　有些心態(tài)，在復(fù)盤中特別重要。概括來說，是兩種心態(tài)：不自欺、有勝心。不自欺是對自己而言，要誠實；有勝心是對自己而言，要有勝心，勝是勝己。要去挑戰(zhàn)自己的潛能，讓自己不斷提升，到達(dá)更高的境界。對別人而言，不要有勝心，要虛心。對別人有了勝心，處事和好的建議就很難吸收。

　　兩種心態(tài)最終指向是同一個：成長心態(tài)。一切只關(guān)乎成長！

　　保持良好的心態(tài)，有利于復(fù)盤的效果，也有利于個人修養(yǎng)不斷提升。要提升，多復(fù)盤。要成功，精復(fù)盤。

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