讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感1

　　寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但是對學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事，還把自己小時候參加過得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗?zāi)脕砀�女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發(fā)。

　　著名的試驗是這樣的，讓一個孩子單獨呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎勵。10年來經(jīng)過調(diào)查，15分鐘內(nèi)忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。

　　記得以前大人打電話時，我因為有事要說，總是急著打斷大人的講話�，F(xiàn)在，我懂得了遇到事情要學(xué)會忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會迎接燦爛的成功。

　　書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺演講而苦惱，她怕講不好被同學(xué)們笑話，心里很緊張，她的.好朋友鼓勵她。這讓我聯(lián)想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說：“再仔細(xì)檢查下�！蔽覚z查了一遍，結(jié)果把正確改成錯的了，媽媽再次讓我確認(rèn)檢查，我又把錯的改成對的，這其實就是不自信的表現(xiàn)�，F(xiàn)在我懂了，只要有信心，就沒有做不到的事情。

　　書中還提到掌控時間的黃色棉花糖，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學(xué)，定好7點20分出門，因為我吃飯磨蹭，晚出門5分鐘，結(jié)果到校遲到了�，F(xiàn)在我意識到，守時是一件我們生活中必須注意的事情，不守時的人根本不可能得到別人的信賴。

　　生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個自信、堅強(qiáng)、會管理自己、對自己的未來有目標(biāo)，有理想的人。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感2

　　前段時間，我讀了美國演說家喬辛寫的《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書讓我受益匪淺。

　　這本書主要說了這么一個故事：小學(xué)生珍妮弗家境不錯，衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對生活充滿了疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，只是平時工作十分忙碌。盡管如此，忙碌的父親非常疼愛女兒，為了讓女兒開心，父親經(jīng)常給女兒講故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享，父親的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)、養(yǎng)成了一個收益一生的好習(xí)慣。

　　這本書里有建立自信的橘色棉花糖、可以掌控時間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖和輕松減肥的紫色棉花糖這四塊內(nèi)容，每一塊內(nèi)容都很有意思，每個內(nèi)容都有一則哲理漫畫。而對我印象最深的是建立自信的橘色棉花糖和掌控時間的黃色棉花糖，因為這個顏色的棉花糖，改變了我曾經(jīng)自卑的缺點。

　　以前的我沒有自信心，學(xué)習(xí)中遇到困難不敢請教老師，重要的學(xué)習(xí)用品丟了也不敢向老師報告，與同學(xué)鬧矛盾也不和老師溝通。在家也把所有的小秘密都隱藏在心里，不和父母傾訴。有什么不開心的事都憋在心里，把脾氣都憋壞了。自從我讀了建立自信的'橘色棉花糖之后，我逐漸發(fā)生了變化：開始嘗試與家長老師交流。后來我意識到，原來這些都沒有我想象的那么難，并漸漸充滿了自信。

　　從前我也不懂掌握時間，無論做作業(yè)還是吃飯，總是拖拖拉拉。常常是一邊玩，一邊寫，總沉不下心去，本來簡單的作業(yè)卻總要寫到很晚才能睡覺。在外面玩起來也常常忘記回家的時間總讓父母擔(dān)心......值得炫耀的是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會操控自己的時間了，把學(xué)習(xí)和休息時間都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　通過讀這本書，還讓我懂得了“養(yǎng)成好習(xí)慣受益一生”的道理。我要向書中的珍妮弗一樣，改掉自己粗心的壞毛病，養(yǎng)成做事認(rèn)真、專注的好習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)她做事有毅力的優(yōu)點。生活中遇到困難，不能妥協(xié)，不能放棄，要堅持不懈，而且還要聽從大人的意見，不要耍小孩脾氣，要經(jīng)常和父母交流。如果在學(xué)校遇到困難，要多向老師和同學(xué)請教。

　　總之，在老師和爸媽的幫助下，我一定要努力養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己選擇人生道路上遇到的每一塊“棉花糖”，為自己的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　請大家也來讀讀這本書吧，你一定也有所收獲！

　　老師評語：你不僅把這本書讀的很透，道理悟出的也很深刻，是啊，生活中我們難免會遇到各種各樣的困難和挫折、只要你保持樂觀堅強(qiáng)的心態(tài)，所有的困難都會迎刃而解，你又懂事不少，老師真為你高興！

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感3

　　《孩子，先別急著吃棉花糖》是我最喜愛的一本書。

　　這本書的主人公是小學(xué)生珍妮弗。她家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森實業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個個故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力，使珍妮弗有了很大的變化。她不再遇事抱怨，變得更加自信，更加快樂，更會管理自己，無形中養(yǎng)成一生的好習(xí)慣。

　　書中講了提供學(xué)習(xí)的紅色棉花糖，建立自信的橘色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖和達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖等。 建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。

　　書中，讓我印象最深的是“掌控時間的棉花糖”。珍妮弗總是遲到，有一次游泳課，她又遲到了四分鐘。父親和朋友都在等她，“你今天又遲到了四分鐘。”“才四分鐘，又不是四十分鐘。”珍妮弗不以為然�！昂�，那爸爸過四分鐘再來接你�！边^了四分鐘，珍妮弗見父親還沒到，非常生氣，結(jié)果又等了四分鐘爸爸才到，珍妮弗開始抱怨。爸爸說：“才四分鐘，又不是四十分鐘。”這句話讓珍妮弗啞口無言。父親喬納森通過自己的言行以及給珍妮弗講故事，幫珍妮弗改掉了遲到的這個壞習(xí)慣。這讓我們懂得了掌控時間很重要。只有守時的人，才能得到別人的信賴和尊重。

　　在生活中，我們要做個守時的.人，遲到是一個非常大的錯誤，不僅浪費自己的時間，更浪費別人的時間。沒有任何方法可以把失去的時間找回來，即便是最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來，所以我們一定要好好地遵守和別人約定的時間，學(xué)會掌控時間。

　　掌控時間，努力學(xué)習(xí)，自信等道理是此書給我的收獲，我喜歡這本書——《孩子，先別急著吃棉花糖》。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感4

　　寒假里，我閱讀了由的喬辛所撰寫的全球暢銷書——《孩子，假如你吃了棉花糖》。

　　書中，原本調(diào)皮好動的少年艾瑞，在一次打工中結(jié)識了參加過棉花糖實驗的喬納森爺爺。在與爺爺和好友詹妮弗的相處中，艾瑞不僅領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的意義，還學(xué)會了抵擋誘惑，蛻變?yōu)橐晃涣瞬黄鸬摹懊藁ㄌ巧倌辍薄?/p>

　　合上書，回想艾瑞的破繭成蝶之路，我想，必不可少的一定是通過延遲享樂來抵擋“棉花糖的誘惑”。在人的成長中，會出現(xiàn)許許多多的“棉花糖”，它們外形美觀，香甜可口，卻總是讓人失去日后更大的利益，是一個個甜蜜的陷阱，不過，只要抵擋住它的誘惑，就能獲得更多。一次單元測驗的隔天晚上，同學(xué)借了我一本新出的漫畫，明早就要還。時間不早了，如果復(fù)習(xí)，就不能看漫畫；如果看漫畫，就不能復(fù)習(xí)。漫畫和復(fù)習(xí)，何去何從？糾結(jié)了很久，我終于狠下心，放下了漫畫，選擇了復(fù)習(xí)，擋住了“棉花糖”的誘惑，在第二天的測驗中取得了好成績。老媽看著我第一名的成績，興沖沖地在周末帶我去了書店。在喝下苦口良藥之后，嘗到了更大的甜頭，何樂而不為呢？

　　如果你還被“棉花糖”的'誘惑所困擾，那么請翻開這本扇動著夢想之翼的書，戰(zhàn)勝“棉花糖”的誘惑；亦或是你已經(jīng)戰(zhàn)勝了它，那也請翻開這本書，你一定會受益匪淺。來，讓我們跟隨“棉花糖少年”的腳步，一起走向我們甜蜜的未來吧！《孩子，先別急著吃棉花糖》讀后感5

　　現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，前不久，我還看了一本書——《孩子，先別著急吃棉花糖》。這本書給我留下了深刻的印象，下面我就給大家介紹一下吧。

　　這本書的主角名叫珍妮弗，她的家庭很富裕，從小就被父母嬌生慣養(yǎng)，所以脾氣不太好。直到有一天，她的爸爸發(fā)現(xiàn)了這個問題，就跟珍妮弗講了自己小時候做棉花糖實驗的故事。通過這個實驗，珍妮弗學(xué)會了忍耐，懂得了先苦后甜的道理。珍妮弗改掉了貪玩的壞毛病。

　　不久，珍妮弗交了一個朋友莉娜，她發(fā)現(xiàn)莉娜除了家庭條件外其他方面都比自己好，雖然自己的零花錢比莉娜多很多，但莉娜總是存下一些錢去買自己喜歡的東西，珍妮弗則不同，他總是想方設(shè)法的把錢花掉，去買一些毫無意義的東西。珍妮弗意識到這個問題之后，給自己設(shè)立了一個零花錢的規(guī)定：要節(jié)約用錢，合理用錢，把以前買的沒有用處的東西全部賣掉。

　　通過這本書，我也有很大的感悟。我發(fā)現(xiàn)自己跟珍妮弗很像，貪玩、不會合理使用零花錢。但是讀完這本書之后，我決定也要像珍妮弗那樣改掉這個壞毛病，也給自己制定一個零花錢合理使用的規(guī)定。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感5

　　這是一本充滿故事的故事書，這是一本充滿哲理的哲學(xué)書，這是一本可以改變無數(shù)人命運的書。這本書不普通但又是一本再普通不過的書。這本書讓我懂得了許多。

　　這本書的女主人公小學(xué)生珍妮弗家境不錯，但卻對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但工作十分忙碌。為了幫助女兒這快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗變得自信，快樂，養(yǎng)成了一生受益的好習(xí)慣。

　　建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。天下沒有不勞而獲的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。

　　掌控時間的.黃色棉花糖讓我懂得了：守信時間的諾言是非常重要的，要把握時間，珍惜時間，不珍惜時間會失去重要的東西。成功的人說話算話。

　　善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了：要把錢用在有用的地方，不要把錢花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金錢，每天都會有“棉花糖”擺在人們面前，但成功的人不會急著吃這些“棉花糖”，他們會一個一個的積攢下來。恰恰相反不成功的人則會揮霍一空。斯坦福大學(xué)的試驗就證明，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的人，長大后會比馬上吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。

　　達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖讓我懂得了：凡事都要有準(zhǔn)備、努力才能達(dá)成目標(biāo)。太陽出來后，你最好就開始拼命得奔跑吧！

　　“棉花糖”實驗不僅僅是一個實驗，而是一種生活方式和對欲望的抵御能力。

　　每一個故事都有一個深深的道理，讓我學(xué)到成功的法則。這些法則會幫助我選擇在未來道路上遇到的每一塊“棉花糖”，我想從現(xiàn)在培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣和品格，為將來打好基礎(chǔ)。

　　讓我們一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧！

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感6

　　最近，同事推薦了一本書《孩子，先別急著吃棉花糖》，這本書屬于親子共讀類書籍。買回來很快讀完了，感覺的確不錯，就推薦給孩子也讀一讀�，F(xiàn)推薦給大家，希望大家和我一樣能從中受益。

　　這是一本奇特的書，在這本書里，一對父女通過建立：自信的橘色棉花糖，掌握時間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖，輕松減肥的紫色棉花糖……一堆五顏六色的棉花糖，讓孩子在孩子成長的過程上知道了應(yīng)該如何面臨選擇、面臨誘惑、面對困難，同樣，也讓作為家長的我受益匪淺，在無形中告訴我們一些簡單卻極有價值的教育方法。

　　故事中的小女孩身上常有的缺點：缺乏自信、拖拉、沒有人生目標(biāo)……其實現(xiàn)實中我的孩子也有類似的`毛病，如：早上上學(xué)，總是拖拖拉拉，每次臨走都急急忙忙；當(dāng)獨立面對困難的時候還不夠獨立與勇敢……作為家長，當(dāng)面對諸多問題的時候也非常的苦惱與困惑，也為了教育孩子改正自己缺點而大聲呵斥孩子，最后在家長的強(qiáng)權(quán)下孩子雖是勉強(qiáng)地接受，但卻是極不情愿。但在這本書里，珍妮弗的父親利用公司招聘假裝拿不定主意，讓珍妮弗幫選一個合適的人借此教育珍妮弗書念得好才會有更多的選擇機(jī)會，這是提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖的故事；珍妮弗因為游完泳后的時間超4分鐘，所以她的父親就晚來8分鐘接她而且還學(xué)著珍妮弗為遲到找借口的口氣來回應(yīng)孩子的抱怨，這是掌控時間的黃色棉花糖的故事。其實我們也可以借鑒書中爸爸的方法，當(dāng)孩子遇到問題時不動聲色，把對孩子的教育與有針對性的故事結(jié)合，或者用孩子的做法去應(yīng)對他的同樣的做法，讓他認(rèn)識到自己怎樣做才是正確的，生動的事例不是比生澀的說教和嚴(yán)厲的打罵更有利于孩子接受嗎？

　　棉花糖，代表我們所遇到的無數(shù)機(jī)會和誘惑，在成長的道路上，我們會面臨無數(shù)的選擇，每一個選擇的背后，都有著無窮的誘惑。面對這樣的選擇，我們應(yīng)該如何抉擇呢？我們需要做的是，小心謹(jǐn)慎地選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會。只有這樣，我們才能成為意志堅定、懂得取舍的人，只有謹(jǐn)慎地選擇人生路的每一塊棉花糖，才能為成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　《孩子先別急著吃棉花糖》中，這五顏六色的棉花糖，讓我們學(xué)習(xí)到一些怎樣去教育的孩子方法，怎樣幫助孩子在今后的成長道路上走得更自信，更開心。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感7

　　讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書后，我深受啟發(fā)，書中那一塊塊甜美的棉花糖令我愛不釋手。

　　書中第一塊棉花糖——提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖，我最是喜愛。珍妮弗向爸爸抱怨，考題全都太難。同學(xué)們聊在一起，又必須放棄復(fù)習(xí)；就連老天也捉弄她，小偷把她的自行車都偷走了，簡直倒霉透了。爸爸聽了，就為她講了棉花糖的故事——一個人面前有一塊棉花糖，如果他能堅持十五分鐘不吃它，就能再得到一塊棉花糖。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，那些能堅持十五分鐘內(nèi)不吃棉花糖的人，往往比趕緊吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。

　　的確，做人需要懂得忍耐，它是我們必須養(yǎng)成的習(xí)慣。那些能堅持十五分鐘不吃糖的孩子無論在學(xué)業(yè)，事業(yè)，還是人際關(guān)系的處理上，都要比那些不懂忍耐的孩子要好。成功的.人都是會“延遲幸�！钡娜恕０芽鞓纷畲蠡�，這是我們需要明白的。在成長的道路上，我們會面臨許多抉擇，每一個選擇背后，有無窮的誘惑。有時候哪怕是讓你決定向左走還是向右走，都會改變你的一生。在做出選擇時，請先考慮三十秒吧！通常忍耐才是最好方法。

　　記得以前，我總是有錢就花，零用錢剛到手上就成了漂亮的發(fā)卡，鉛筆，橡皮。可后來媽媽告訴我，要把快樂最大化，每次少花一點就會有意外的收獲。我聽了媽媽的話，兩個多月竟省下了三十多元，我用這些錢去買了我一直想要的書。那一刻，我把快樂最大化。

　　孩子，先別急著吃棉花糖。因為這顆棉花糖，將成為一個甜美的支點。讓你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。懂得取舍，學(xué)會忍耐，用小小的付出獲得兩倍的回報。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感8

　　暑假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學(xué)會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。

　　第一塊棉花糖是提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學(xué)都會信任我；把書念好，就可以上好的學(xué)校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這么多好處，對學(xué)習(xí)就有了興趣，有了學(xué)習(xí)的動力。

　　第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。可以把臺下的觀眾當(dāng)成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準(zhǔn)備，多加練習(xí)；還可以把自己的演講錄下來，根據(jù)自己的`錄音一遍一遍的調(diào)整自己的語速，最后到達(dá)最好的效果。

　　第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什么事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等于損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。

　　第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢�？梢园炎约旱牧慊ㄥX做個規(guī)劃，每部分都可以用來做什么。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻(xiàn)自己的一點愛心。

　　上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學(xué)到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感9

　　我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。

　　作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——

　　1、提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖。

　　2、建立自信勇氣的橘色棉花糖。

　　3、學(xué)會掌握時間的黃色棉花糖。

　　4、善用金錢財富的綠色棉花糖。

　　5、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖。

　　6、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖。

　　7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。

　　其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來的一張紙上的內(nèi)容：

　　1。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會迎接燦爛的成功。

　　2。持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。

　　3。成功并不受制于我的過去，明天的'成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備。

　　4。不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會等待。屬于你的那個機(jī)會，必定會來臨。

　　里面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來。結(jié)果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準(zhǔn)備，他先等待柿子掉下來，然后把種子挑出來，把種子種下去，然后生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。

　　珍妮弗的爺爺給爸爸說過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑�！蔽矣X得這句話激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)。

　　書中說“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會和誘惑。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會，而放棄那些會把我們引入歧途的機(jī)會。有些機(jī)會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取舍的對社會有用的人！

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感10

　　我和媽媽一起讀了這本書，我很喜歡那個小女孩的她爸爸，他很溫柔，總是會給她講很多的故事，然后告訴她做人的道理。這本書總共講了七塊棉花糖，第一塊棉花糖，講的是要好好讀書，看到你眼前的棉花糖，不要先急著吃，要先忍耐。第二塊棉花糖，講的是小女孩兒她要演講，但是她沒有任何準(zhǔn)備，然后就沒有自信，她的好朋友幫她了，她開始認(rèn)真準(zhǔn)備，練習(xí)，最后她的演講非常成功。第三塊棉花糖講的是要珍惜時間，因為時間是金錢買不來的，我們要好好利用自己的時間。

　　第四塊棉花糖講的是不能亂花錢，花錢的時候要仔細(xì)想清楚，這個東西是不是真的很需要。第五塊棉花糖，是每個人都有自己的夢想，我們要用自己的努力換來我們的夢想。還講了小女孩爸爸成功的`過程，做任何決定的時候都要思考三十秒之后，再做決定。第六塊棉花糖，教會我們怎么樣才會有好朋友，要耐心的聽別人說話，不能隨便發(fā)脾氣。第七快棉花糖，告訴我們要變成一個健康的人，要控制自己的體重。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感11

　　這本書是讀書會安媽推薦的，以前也聽過棉花糖的實驗，但是從安媽和這本親子圖書讀出來的內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比實驗本身精彩多了。

　　《孩子，先別著急吃棉花糖》這本書的作者是「美」喬辛·迪·波沙達(dá)著，徐若英譯，青島出版社出版。

　　關(guān)于棉花糖的實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持15分鐘不吃它的話，我就再給你一顆，你會怎么樣選擇呢？

　　這是斯坦福大學(xué)的一個實驗，經(jīng)過統(tǒng)計和跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，無論學(xué)習(xí)、事業(yè)，還是人際關(guān)系，因為不容易受誘惑、安于等待的小朋友，都比無法堅持的孩子各個方面表現(xiàn)更優(yōu)秀，被稱為“延遲的幸�！�。

　　本書講述了一個小女孩珍妮佛與她爸爸的故事，女孩子有很多這個年齡段的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀、沒有人生目標(biāo)，還擔(dān)心自己的體重……

　　面對這樣的孩子，這個爸爸沒有過多的擔(dān)心，而是通過神奇的棉花糖的故事給孩子建立正確的人生法則。

　　一、提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖

　　期末考試結(jié)束后，珍妮佛很沮喪，因為復(fù)習(xí)的時候她卻去看“巨星云集”，閑逛跳蚤市場，而公布成績后自己卻認(rèn)為自己有很多長處，學(xué)業(yè)不是自己的全部。

　　爸爸沒有生氣，爸爸給珍妮佛講了棉花糖的實驗，并請珍妮佛幫他的公司篩選面試者，珍妮佛從一個小小董事長的角度來看別人的履歷，最后珍妮佛說：“我也要擁有幸福的生活。我絕對不要當(dāng)一個成績很爛又愛吹牛皮，做什么事情都要看別人臉色的女孩”。

　　二、建立自信的橘色棉花糖

　　珍妮佛因為要在班級演講，她當(dāng)著很多人時會很緊張，什么都想不起來，連聲音都會變成小綿羊，還會面紅……

　　爸爸告訴珍妮佛，學(xué)會忍耐、不要著急享受眼前的快樂也是一種取得成功的方法。她的不自信主要來自于自己沒有準(zhǔn)做好充足的準(zhǔn)備。想要成為演講高手，應(yīng)該充分的準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，天下沒有不勞而獲的事情。于是，珍妮佛不停地練習(xí)，再練習(xí)，最終在演講時獲得了熱烈的掌聲。

　　三、掌握時間的黃色棉花糖

　　珍妮佛總有拖沓遲到的毛病，爸爸沒有責(zé)備她，爸爸跟珍妮佛講了甘地的孩子阿郎的故事。“因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來，即便是世界上最有錢的人，也不能把時間買回來�！保�“區(qū)別支配時間的人和被時間驅(qū)趕的人，守時是我們生活中必須注意的事情，不守時不可能得到別人的信賴�！�

　　四、善用金錢的綠色棉花糖

　　珍妮佛希望每周的零花錢從七美元增加到十美元，對于爸爸來說是很簡單的事情，但是爸爸希望珍妮佛可以做一份計劃書。珍妮佛不情愿的做好了計劃書，在與爸爸討論計劃書可行性時，漸漸發(fā)現(xiàn)除了合理花費以外，還應(yīng)該如何處理自己的物品、如何投資理財，還學(xué)會自己制作禮物送給朋友，成為了一名小小的投資達(dá)人。

　　生活充滿無數(shù)的變數(shù)，如果把錢輕易的花掉，很可能某一天又會變得身無分文。只有懂得把辛苦賺來的'錢用在有價值的事情上，才有機(jī)會擁有更多的財富。會捉魚的小熊，永遠(yuǎn)有魚吃。

　　五、達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖

　　珍妮佛不知道自己的目標(biāo)是什么，爸爸給珍妮佛講了司機(jī)阿瑟叔叔要辭職去念大學(xué)的故事，因為高中想有一個拉風(fēng)的車子，最后很多負(fù)債，導(dǎo)致沒有完成大學(xué)學(xué)業(yè)，著急吃下了一顆危險的棉花糖。

　　爸爸還跟阿瑟叔叔講過運動員拉里·伯德的故事，他總是會提前兩三個小時到達(dá)比賽現(xiàn)場，仔細(xì)檢查場地的地板。比起天分卻不知道努力的人，那些以認(rèn)真和勤奮創(chuàng)造成功的人，不是更了不起？

　　第二個故事是運動員是喬治的故事，他的父親讓他從投手轉(zhuǎn)為捕手，再要求他左手打擊，他沒有埋怨和氣餒，通過刻苦努力練習(xí)，最終成為命中率很高的棒球球員。

　　阿瑟叔叔說，一塊美金每天以倍數(shù)累計，三十天后會超過五億美金。成功不受制于我的過去，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備。

　　爸爸講自己以前故事的時候，提到自己和爺爺一雙鞋都有穿七年的經(jīng)歷，還有“三十秒法則”——每個人總是會面臨在一瞬間留就要做出決定的情況，在這一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。不過，書，是這個世界上最富有營養(yǎng)的糧食，這是不需要多想三十秒就能確定的事情，哈哈。

　　“珍妮佛，其實你根本就不需要在意你已經(jīng)做過的事，因為對你來說，重要的是以后怎么做�！�

　　六、找到好朋友的藍(lán)色棉花糖

　　高山流水覓知音。珍妮佛遇到與朋友發(fā)生矛盾時，媽媽給珍妮佛講了一個故事。遇到困難時不可以逃避，而是想辦法解決，說不定，困難其實并沒有想象中的那么難克服。

　　七、減肥妙藥，紫色棉花糖

　　想和做是不一樣的，在減肥過程中，露易嘉奶奶告訴珍妮佛，想減肥和真正去減肥是不一樣的，就算知道方法，想要落實也不是那么容易。判斷一件事情的對錯或者決定一件事是否去做、怎樣去做，都需要平時就加以磨煉。

　　這本書里的爸爸，在面對孩子的問題時，這位爸爸沒有吶喊，沒有撕心裂肺，沒有咆哮，反而用輕松的對話和講故事來啟發(fā)孩子“自主”的思考很多道理，反思自己，完成“自省”和“進(jìn)化”。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感12

　　昨天，我讀了美國著名演說家喬辛.迪.波達(dá)沙。寫的《孩子先別急著吃棉花糖》。我覺得，我從主人公珍妮弗身上，看出了一些我自己的優(yōu)缺點。

　　故事講了一個富家小姐珍妮弗，對學(xué)習(xí)和生活充滿了不少疑惑和抱怨，他的父親，大企業(yè)家喬納森為了幫助女兒成長，給她講了棉花糖實驗這個故事，(也就是，在一群小學(xué)生中，每人給他一個棉花糖，如果他能堅持15分鐘不吃這個棉花糖，就再給他一個。經(jīng)鑒定，在這個實驗中成功的人，都在事業(yè)上有很大的成就。喬納森就是其中之一)。

　　讀了這本書，我覺得，我自己很想故事中的主人公珍妮弗，在生活中我也遇到了許多這樣的“難題”，（例如：惹老師煩，不想辛苦的學(xué)習(xí)等）可我總是懊惱不會解決它，每次都愁眉苦臉的，弄得很不高興。自從讀了這本書之后，我以后再遇到這樣的“難題”，就不會束手無策了。

　　在生活中我還要熟練運用書中教我的知識。

　　NO.1藍(lán)色棉花糖（30秒法則）

　　它教我做事多思考30秒，看透了整件事情的來龍去脈，再去解決它

　　不魯莽的用事。時刻保持一顆冷靜的頭腦是每一個成功者必須要做的。

　　NO.2靛藍(lán)色棉花糖（勇敢知難而進(jìn)）

　　它使我遇到像搞不好人際關(guān)系的這類難題，我會整理思緒，把該做的事列在紙上，不會被這亂成一團(tuán)的`信息轉(zhuǎn)昏了頭腦。然后按照紙上寫的一步一步緩解尷尬的局面。

　　NO.3黃色棉花糖（善用時間）

　　這顆棉花糖讓我認(rèn)識到，沒有時間觀念是多么可怕的，沒有了時間觀念，你也可能因此而錯失得到一項發(fā)明的專利，你也可能因次而錯失一個千載難逢的機(jī)會……

　　“延遲幸福”，教會我們?nèi)绾螌W(xué)會管理自己，讓自己變得自信，快樂，熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益自己一生的好習(xí)慣，棉花糖對我的啟發(fā)（延遲幸福 ）將成為我的指路明燈。我建議你也讀一讀這本《孩子先別急著吃棉花糖》。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感13

　　在這個暑假里，我和爸爸讀了一本書。書名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　這本書里面有幾個主角，分別是珍妮弗、喬納森和麗娜。小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的`斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕砀�女兒分享�?/p>

　　這本書里面講了很多故事，有招聘實驗的故事讓我們知道了怎樣提供學(xué)習(xí)動力，還有演講的故事讓我們知道了怎樣建立自信。這本書還有很多小故事，我就不一一的說了。

　　看完了這本書，我和爸爸知道了棉花糖，代表我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會，而放棄那些機(jī)會把我們引入歧途的機(jī)會。有些機(jī)會在當(dāng)下看起來很燦爛，但可能因為經(jīng)不起時間的打磨而光芒驟減;有些機(jī)會再當(dāng)下看起來或許會想鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感14

　　這本書很多年前我就曾看過，但每每捧起或翻過，都會想起那令人記憶猶新的一個個小故事，和永遠(yuǎn)刻在我心上的一次次小頓悟！

　　相信大家第一眼看到《孩子，先別急著吃棉花糖》這個題目，也會像我一樣疑惑不解，為什么有棉花糖卻不急著吃呢？當(dāng)你走進(jìn)書中，答案便躍然紙上。

　　這個書名源于一個實驗：在每個四歲的小朋友面前，放上一顆棉花糖，可以馬上吃，但如果等待十五分鐘，就會得到兩個！作者也接受了這個實驗。顯然，十五分鐘對于一個這么小的孩子來說是很漫長的，多數(shù)小孩都沒能經(jīng)受住這甜美的誘惑。作者雖然忍住了，卻也經(jīng)歷了激烈的思想斗爭。十年之后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，實驗中能夠等待的那些孩子大部分都很成功！

　　真是太讓人驚訝了！這么一個小小的毫不起眼的實驗竟能測出孩子們長大后的樣子。我想，一定是在棉花糖那甜美的誘惑中，讀出了一個孩子能不能自我控制；那十五分鐘的`“漫長等待”，則看出一個孩子是不是有耐性。而恰恰是耐性和自我控制的好差決定著一個人一生的成敗吧！

　　從這個實驗中，我也悟出了一個道理：成功會眷顧善于等待的人，因為他們不會碰到一點挫折就放棄，他們堅信只要努力就會有收獲，只要等待就會遇到屬于自己的春天！

　　讀這本書時我還想到了自己親身經(jīng)歷的一件事：有一次，我最期待的一年一度明星大選秀在期中考前一天晚上播出，在馬上看直播與好好復(fù)習(xí)功課考后看重播的糾結(jié)中，不愿等待的我選擇了前者。結(jié)果，我的期中考成績不夠理想！媽媽沒有批評我，送了我《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書，讓我看看。讀完它我感觸很深，在棉花糖的甜美誘惑中，我居然失守了！

　　從那以后，每每遇到那些甜美的誘惑，我都會想起這顆“棉花糖”，她不斷激勵著我也不時影響著我！

讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感15

　　朋友們，你們吃過棉花糖嗎？那香甜爽口的滋味，是多少人童年美好的回憶��！但是，許多人都沒有想到，棉花糖不僅僅是人們嘴里那甜甜的東西，它還包含了人生的哲理呢！

　　《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中有一個叫珍妮弗的女孩子，她成績很爛，又很愛吹牛，但幸運的是，她有一個充滿智慧的爸爸。雖然爸爸平時工作十分忙碌，但為了幫助女兒快樂地成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事。

　　其中令我印象最深刻的就是珍妮弗的爸爸喬納森給珍妮弗講的關(guān)于棉花糖實驗的故事。故事說的是當(dāng)喬納森還是四歲的小孩子時，參加過斯坦福大學(xué)的一個實驗，叫做棉花糖實驗。當(dāng)時喬納森被帶進(jìn)一間研究室，里面的研究員把一顆棉花糖放在茶幾上，并告訴喬納森，如果他忍耐住15分鐘不吃那顆棉花糖，那他就能再得到一顆。后來喬納森忍住了15分鐘沒吃棉花糖，真的得到了另一顆棉花糖。10年后，當(dāng)年的實驗團(tuán)隊又舉行了第二次調(diào)查，向當(dāng)年參加實驗的孩子的家長寄了問卷，讓他們評價一下自己的孩子。實驗結(jié)果出來后，發(fā)現(xiàn)忍住15分鐘的小朋友學(xué)習(xí)成績都比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理得也比較好，并且比較能控制自己的情緒，而沒忍耐住15分鐘的`小朋友在這些方面表現(xiàn)得就沒那么好。

　　這個故事告訴我們棉花糖其實是放在我們眼前的誘惑，有時只要忍耐一下也許就可以得到意想不到的收獲。通過珍妮弗爸爸的一個個小故事，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信，更快樂，更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。我想這本書也對我產(chǎn)生了很大的影響。

　　關(guān)于棉花糖的人生哲理還有好多好多，講也講不完。你還想聽？不好意思，我也忘了。不過你要是真的想聽的話，就去《孩子，先別急著吃棉花糖》里尋找吧！

　　當(dāng)你在生活中有疑惑時，就翻開喬辛·迪·波沙達(dá)的《孩子，先別急著吃棉花糖》，那里有和你一樣有疑惑的珍妮弗，還有幫你解惑的喬納森，教會你如何為人處事，人生道路不再感到迷茫。

　　我說啊，三十元錢可以買來一本“人生注解”，真的很值！愣著干啥？還不快去買一本來閱讀��！

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