卡特教練觀后感[熱門]

　　認真看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的卡特教練觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

卡特教練觀后感1

　　電影《卡特教練》是根據(jù)高中籃球隊教練肯·卡特的真實故事改編而成，講述了一支屢戰(zhàn)屢敗的籃球隊在教練卡特的帶領下改頭換面成為無人能敵的常勝將軍的故事。

　　冠軍為什么能成為冠軍?是天賦?是努力?以下是小編與大家分享的關于《卡特教練》的觀后感，一起來學習冠軍精神。

　　許久沒有被一部電影如此打動。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來自內(nèi)心深處的感動是美妙的。

　　跟《放牛班的春天》一樣,《卡特教練》也是一個拯救迷途羔羊的故事,卡特開始執(zhí)教高中籃球隊,在那里他的職責就是讓他們打球,不要惹事生非即可,但他最后不僅帶領這個球隊走向了成功,更帶他們以優(yōu)秀的成績畢業(yè),從玩世不恭到積極向上,卡特完全改變了他們的生活以及生活態(tài)度.故事有些老套,但能引起陣陣感動!

　　籃球，已經(jīng)是那些隊員生命一部分�？ㄌ亟叹�，不止想讓球隊贏球，讓隊員像贏家一樣打球，更希望他們?nèi)ペA得生活，有美好的未來。但是，這并不是簡單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅持了，盡了自己最大的努力。結構，卡特教練得到了隊員的理解，隊員獲得了光明的人生。

　　我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影;但是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內(nèi)心深處的感動。這是一個教練，通過籃球改變一群高中生的命運的故事。當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但是有一點始終堅持，就是堅持協(xié)定。哪怕因此失去幾個最好的隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要�；@球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。正當卡特教練所率領的里士滿高中創(chuàng)下氣勢如虹的戰(zhàn)績時，而他做出了一個決定：暫時關閉體育場訓練館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到標準，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來同樣重要。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學長家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅持自己的觀念。

　　一個團隊的領導就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命劃動的雙腳�？ㄌ剡x擇了一個人默默的承擔這些。后來，卡特終于讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時，而孩子們卻選擇了學習。而這個世界是行，沒有什么比看到生命的變化更打動人的。引用片中克魯茲回答教練的話：“你內(nèi)心恐懼什么?”我們最大的恐懼不是因為我們不夠好;我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力;我們害怕的其實是自己的光明，而不是黑暗的一面;畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己內(nèi)在的潛能并不會讓你身邊的人覺的更有安全感;我們都應該去發(fā)揮最大的潛能，就像小孩子那樣，不只是我們其中的幾位，每個人都一樣，當我們讓自己發(fā)光時，我們不自覺的影響到身邊的人，讓他們也能這么做，我們不但擺脫了自己內(nèi)心的恐懼，我們的存在也自然而然的解放了別人。

　　讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就可以進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發(fā)揮，不過最后還是以2分之差輸給了對方�？ㄌ亟叹毢髞碓诟�衣室里給他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說里寫的`不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們。”

　　在看完這部影片以后，我發(fā)現(xiàn)我深深的愛上了這群黑人的眼睛，因為他們的眼睛里透漏著一種堅定。

　　“冠軍也許會輸，但是從不低頭�！�!!!

　　看完了《卡特教練》這部電影，感覺這個片子很不錯，積極向上，看了之后熱血沸騰，充滿力量。

　　大多數(shù)人看完了之后，也許都會說，是卡特的堅持不懈成就了他的球隊，不錯，卡特教練的確有著堅忍不拔的精神，在困難面前沒有妥協(xié)沒有低頭，否則不會堅持到最后，但僅僅是這樣就可以嗎?不見得，俗話說，沒有金剛鉆誰敢攬瓷器活，沒有兩把刷子，僅憑著一腔熱血，恐怕也難以成就什么，所以他必須是一個有頭腦有能力的人。

　　首先，他是一個專業(yè)技能過硬的人。作為教練必須要有比其他人高出百倍的能力，說出的話做出的決定，必須能夠讓人信服，就像老師之所以為老師，是因為老師比學生懂的多，不然用什么去教學生，大家都會的事情，又干嘛非得聽他的不可呢，所以專業(yè)素養(yǎng)必須過硬。

　　其次，他是一個有管理能力的人。他知道怎么組織隊員是對的，怎么做不可行，在此基礎上才能說一不二，堅決貫徹自己的規(guī)定，他要求大家簽訂協(xié)議，如果不簽訂，就要退出，盡管最終還是喪失了幾個優(yōu)秀的隊員，但是卻在大方向上保證了整個球隊今后的發(fā)展，如果卡特不舍棄幾個優(yōu)秀的隊員，而做出讓步，那球隊里面還有什么人會聽他的領導，權威者失去權威，那將不能成為權威，盡管球員很優(yōu)秀，但是如果只能成為害群之馬，那就不如舍棄，優(yōu)秀的人通過培養(yǎng)，以后還是會層出不窮。

　　第三，他是一個有原則公平的人。不論球員是誰，即使是他的兒子，犯了錯，也同樣要受到懲罰，正所謂王子犯法與庶民同罪，是一樣的道理，因為是自己的兒子就寬容，那要怎么平衡其他人，而且對就是對，錯就是錯，有什么人情可講的呢。另外，影片中令人印象深刻的一點是，當球隊如日中天的時候，他關閉了球館，要求孩子們?nèi)ド险n，補習文化，引起了大家的不解。爭執(zhí)、矛盾在這里將影片推向了高潮，但是卡特是怎么做的，面對大家的非議，面對激烈的矛盾沖突，他選擇的是什么呢?妥協(xié)嗎?不是，依然是堅持，因為他知道，他要成就的是什么，知道孩子們所欠缺的是什么，什么對這些隊員來說才是最重要的，不是一場比賽，不是贏了幾分，也不是名譽榮耀，而是隊員們是否真正的得到了成長了，這對于他們的今后的人生來說更為重要，他不希望自己的隊員以后只是四肢發(fā)達頭腦簡單的人，那樣的人生不完整也不美好，就是這樣，他堅持住了自己的原則，在所有的壓力之下，他頂住了，而且最終得到了大家的理解和認可，不得不說他是一個了不起的人，一個值得我們尊敬的人。

　　另外，影片沒有像其他電影那樣，最后給我們一個理所當然的結果，似乎到最后就必須應該是“我們”贏才對，最終球隊還是以兩分的差距，輸給了對方，生活很現(xiàn)實，沒有那么多期待中的完美結局，但是，看到這個結局卻沒有讓人覺得遺憾，因為，我們已經(jīng)得到了我們想要的結果，正如卡特所說的“這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感謝你們�！惫谲娨苍S會輸，但是從不低頭，我們也許不夠完美，但是我們可以堅持不懈的去努力去改變。

　　因此，并不是每一次的努力都會有期許中的結果，但是，我們卻依然在努力，因為只有堅持不懈的進步，我們才能離我們期待目標更近一步。在生活中，也許我們已經(jīng)磨滅最初對生活的熱情，也許早已經(jīng)忘記了孩提時代自己的夢想，但是看完這部片子以后，希望我們每個人的生命之火能夠經(jīng)久不衰的燃燒下去，在我們30歲40歲甚至是50歲60歲的時候依然能夠保持著年輕時的激情與沖動，懷揣著對生活的熱愛去認真用心的生活。

卡特教練觀后感2

　　從什么時候開頭沒有享受到打球的快樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，埋怨隊友。場下我們是問題同學，成果墊底，整日逃課。何必那么仔細呢，就連老師也不信任我們中能有幾人考入高校。這樣的日子一每天地連續(xù)。

　　這學期來了個驚奇的教練，要與我們簽驚奇的合約，成果合格、不能曠課、訓練不許遲到、競賽當天要西裝領帶...一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，或許是我們唯一能證明什么的地方。

　　訓練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已力倦神疲，可是卻漸漸有種改善的感覺在心里擴散。贏下了首場競賽，真的很快樂。之后連贏其次場、第三場、第四場，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵霭�。有個離開的人回來了，我們陪他一齊完成了受罰，是你告知我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身布滿著力氣，這才是我們寵愛的籃球，那種熟識的感覺，原先我們能夠如此強大。

　　成功在連續(xù)，16連勝，競標賽冠軍，榮譽與贊美慢慢模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖...我們沒有做到合約上的要求，可是這樣的成功莫非不是你想看到的嗎？何必糾結那些無聊的學分？戰(zhàn)場轉到了圖書館，有的只是埋怨與不解。

　　抗議的不僅僅是我們，家長與學校不斷給你壓力�！凹偃缱晕液炏碌囊�(guī)章能夠任憑打破，那么將來他們也會無視法律...”應對畸形的訓練體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡.，有的進入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的幻想再次萌芽，由于你的質(zhì)問。

　　他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的`道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。

　　最終我們做到了。許多時候我們做不到只是由于缺少信任和鼓舞，當外界只將我們看作布滿問題的同學，以一個低得不能再低的標準來要求我們，不知不覺我們也開頭以這個低標準來要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不快樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是由于不信任我們還能做到其他事，猶如當時不信任這支球隊會制造奇跡。別讓外界的眼完束縛我們，別用外界的標準貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃爍發(fā)完的能量，做回自我，我們將不行戰(zhàn)勝。

　　教練，感謝你，是你教會我們?nèi)绾紊�活�?/p>

卡特教練觀后感3

　　卡特，這個鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員，將一支松散、無組織、無紀律的球隊打造為一支堅強、團結、奮發(fā)向上的球隊。

　　從影片中我學到了很多東西：

　　1.團隊精神。影片剛開始，里士滿隊的隊員無組織、無紀律，每個人都有自己的個性，不團結。在教練的帶領下他們開始漸漸有了團隊意識，因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，責任共擔。

　　2.守時。對于時間，卡特教練的要求是：如果訓練是3：00開始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，應當更早一點做好準備。作為新職員，我們更應當有提前意識，每天遭到十分鐘，并且充分利用好這十分鐘。

　　3.嚴格要求和執(zhí)行。卡特要求隊員的平均成績由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領帶。在籃球訓練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關規(guī)定進行，遲到了就要做俯臥撐，學習成績不達標，就取消比賽�？吹接捌�中，卡特因為關閉體育館而遭到學校懂事們和隊員家長的質(zhì)疑和責難，在重重困難面前，卡特并沒有屈服，而是堅決地執(zhí)行自己認為正確的事情。學生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，有5位球員得到了大學獎學金，6人上了大學。

　　4.做好基礎工作。卡特教練在開始訓練學生時，已知讓他們不停地做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，并沒有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒有基礎，一切免談，打好了基礎才能學習得更扎實。

　　5.公平、公正、一視同仁�？ㄌ夭�沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對待工作的態(tài)度，也應該和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。

　　6.勝不驕，敗不餒。球隊在連續(xù)贏得幾場比賽的勝利后，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最后一場和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對自己的球員說：“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍們永遠都是斗志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的'體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。”輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中超越自己，成長比成功更加重要。

　　馬云說過，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上”。對我們更入職的員工來說尤是如此。我們應向卡特教練學習，嚴格要求，堅決執(zhí)行，讓自己在基層打好基礎，努力耕耘然后等待收獲。在這里我覺得不得不提戴米恩，為了自己的籃球夢，他主動將父親的合約要求改變，給自己提出了更高的標準�！白约鹤鰶Q定并且承擔后果也是成長的一部分”，這個少年為了自己的夢想拼命去爭取，最終他被西點軍校錄取并獲得全額獎學金。這個追夢少年讓我們學會擔當，在今后的工作中，我們也應該更加嚴格的要求自己，對工作精益求精，為公司創(chuàng)造效益。

卡特教練觀后感4

　　青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。

　　看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下，經(jīng)過一波三折的磨難后，成長成為十分優(yōu)秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽后，他們刻苦練習。他們驕傲過，因為他們創(chuàng)下了不敗的神話，他們懶散過，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結�？ㄌ亟叹毜牡絹�，帶來了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。

　　我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時，他給了他們信心;他們驕傲時，他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練，但他關心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜經(jīng)過禁賽這種會引起軒然大波的`方式來逼迫他們學習。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。

　　最終一場比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽�，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。

　　有他們的過去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊

　　熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會做到，因為，我們也是未來的一顆星。

　　卡特教練觀后感（二十）： 今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

　　講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。

　　電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那里去，除非他們做的很出色�？上�我們的主人公們并沒有意識的這些。

　　卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們?nèi)〉囊稽c成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰(zhàn)。

　　他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。

　　卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

　　和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

卡特教練觀后感5

　　前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關于打造團隊領導力的電影。它取材于美國一個真實的故事�，F(xiàn)實生活中卡特教練20xx年開頭執(zhí)教里士滿高中籃球隊，到20xx年就將這只悄悄無聞的高中球隊帶進了全美高中聯(lián)賽。正因是依據(jù)真實的故事改編，因此電影并沒有把卡特教練藝術化成一個很了不得的人物，很樸實的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風格。

　　卡特教練和很多勝利教練一樣很嚴格地抓球員紀律，不允許球員遲到，讓球員之間學會敬重，在競賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯臥撐，其他隊員一齊做20個俯臥撐�？窟@種嚴格的制度，和堅決的執(zhí)行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的`隊伍。

　　但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，并且每門功課的成果不能低于2。3(按美國要求是不低于2。0就可參與課外活動)，并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能到達要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參與訓練和競賽。

　　卡特教練的做法激起校方和同學家長的極大不滿，正因許多人認為孩子們的幻想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權利。在這場交鋒中，最終學校董事會以4:2的投票表決拒絕了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。

　　令人意想不到的是，當卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震動了：球場中是課桌，全部球員都在仔細地學習。有個球員看到卡特教練說：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球�！�

　　最終的結局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了高校，5個人獲得了獎學金，這是該校從未有過的成果。

　　盡管這是一部打造團隊領導力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，透過這部電影更讓我記住了以下幾點：

　　1、永久記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法常常不會被大眾明白。男生傷感個性簽名

　　2、永久記住，對團隊成員長遠進展的深刻關注才是團隊長久勝利的前提。

　　3、永久記住，原則是不行動搖的，尤其是.正義的原則。

卡特教練觀后感6

　　《卡特教練》這部電影其實不太復雜，但是別有深意。

　　開頭的那個貧窮擁擠的的小鎮(zhèn)，那場籃球賽，與里士滿高中的臟話連篇的球員，都讓人以為這是都毫無特色的勵志片。

　　然而，接下來的一幕幕，都出乎我的意料。

　　卡特教練的訓練方式，使全隊屢次奪冠，可于籃球之中，他還讓隊員找回了人生。

　　在生活中，那些贏家，往往是理所當然的譏諷對手的。但卡特數(shù)教練不允許。他不準球員以骯臟的語言污辱球賽、污辱民族。他說："nigyer是別人用來羞辱我們的前輩的'。如果有人這樣說，你就準備好跟他們干一架�！彼�讓球員們懂得了維護自己和對手的尊嚴，懂得給他人應有的尊重。這是我們每個人都應該學會的。

　　卡特教練的懲罰也是相當嚴格， 違反規(guī)則就要往返跑或俯臥撐�？唆斊澩岁犨^兩次。回歸時第一次的懲罰還是隊員幫忙共同完成。而第二次，他販毒的表哥遭搶殺，悲痛欲絕的他哭著要求歸隊，卡特教練并沒懲罰他，而給了他一個溫暖的懷抱。

　　有評論說，這個故事的結尾太悲觀，他們努力憑什么不成功。用卡特教練的話說“你們和冠軍沒什么兩樣”“你們做到了別人一輩子追求的的”，這造就了影片的不尋常。

　　卡特并不像一個教練，他從籃球中，悟出了人生，他把原本的“不良少年“拉回了正軌。他是一個嚴厲卻不乏和藹的人。

　　他是教父。教了籃球，教了人生。

卡特教練觀后感7

　　《卡特教練》這部電影令人印象深刻，不僅因為電影劇情的真實性和勵志性，更因為其中的教練在指導他的學生進行訓練和學習過程中所使用的方法以及最終取得的成果對我個人關于師生和教育的認識具有極大的啟發(fā)意義和榜樣作用。

　　卡特教練是一位有魄力并且有方法的嚴厲教練，影片開始時他對于無視規(guī)則的學生的強硬態(tài)度使得訓練得以有序進行。

　　不遵守規(guī)則就得出局，破壞規(guī)則就得接受懲罰，并且對所有學生一視同仁，即使是他兒子也不例外。

　　他們尊稱彼此為Sir，在這樣坦誠公正的態(tài)度和立場中，卡特教練用行為規(guī)則了規(guī)范學生的行為，從一開始就建立并讓學生了解行為規(guī)則以及遵守行為規(guī)則的積極后果和不遵守規(guī)則的消極后果，以此讓學生學會了選擇并通過選擇學會了負責。

　　同時，卡特教練明確而果斷地向學生提出其期望和要求，并采用合適的行為進行反饋。

　　這種坎特模式的課堂管理方式，成功樹立了卡特教練的威信，幫助學生更加清晰自己的目標，懂得如何正確行為，從而使得訓練更為有序而高效地進行，最終他們?nèi)〉昧肆钊藶橹�振奮的成績。

　　另外，教練有趣的教學方法也是令人印象深刻的地方之一。

　　學生們正處于活躍的青春期，教練投其所好，風趣地將各種打球技巧冠以不同性格的女人名字，學生積極性得到提高，潛能得到更好發(fā)揮，課堂氣氛變得活潑，師生關系得以發(fā)展，訓練效果自然有了更大提升。

　　這種“以人為本”的管理理念，滿足了學生的心理需求，激發(fā)了積極正向的課堂氛圍，促使學生產(chǎn)生了良好反應。

　　由此看來，一位出色的教師，必然是優(yōu)秀的課堂情境創(chuàng)造者，使學生在學中作樂，樂中有學。

　　在課堂表現(xiàn)方面，不論受到多大的嘲諷、阻攔甚至對抗，卡特教練一直堅定自己的立場，學生若想擺脫貧民區(qū)孩子極大可能淪落犯罪的命運，擁有屬于自己的不一樣的美好未來，就需要為之奮斗，通過上大學來接受更多更全面的教育，這對學生無疑具有更長遠的意義。

　　“我們最怕的不是別人看不起我們，而是怕我們的前途無量。我們真正害怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。你身邊的人也會因此而為你自豪。我們都是前途無量�！笔聦嵣�，大多數(shù)學生都會經(jīng)歷這樣的心理狀況，害怕努力之后不能獲得成功，從而拒絕努力。

　　努力是把雙刃劍。

　　克魯茲的獨白令人共鳴產(chǎn)生感動，將劇情帶到真正的高潮。

　　而這一切都少不了教練的功勞，是他的循循善誘，是他的亦師亦友，是他的坦誠高尚，引領學生在不斷的得與失與自我認識和反省中得到感悟走向成熟。

　　卡特教練和學生的.一系列交流互動包括他在維護學生權利時的堅定為學生未來而做出十分努力，在學生精神不濟時提供的幫助以及擔心學生闖禍時表現(xiàn)出的心急如焚，打動了學生更打動了我們。

　　當學生最后明白教練的良苦用心，站在了同一陣地，在他們的勇于挑戰(zhàn)自我和不懈努力下，終獲成功。

　　將學生培養(yǎng)成為負責任、自主、獨立的個體，是卡特教練的教學信念，也是課堂的一大重要目標，同時啟示我們應利用好努力的雙刃劍。

　　影片最后，里士滿隊以兩分之差敗于對方，避免了一場關于美國夢的咸魚翻身的戲碼。

　　而這樣的結局相對于這個過程所帶來的改變來講實在微不足道。

　　正如卡特教練所說，“這好像和小說里寫的不太一樣，但是你們和冠軍并沒什么兩樣，因為你們從未放棄。你們今天所做到的遠比輸贏更重要。你們所做到的是戰(zhàn)勝自我。我為你們感到自豪。”而我想，這便是教育將帶來的也是我們一直所追求的最大的意義，在學習和實踐中不斷成長，并最終實現(xiàn)目標和自我價值。

　　這部電影令我獲益匪淺。

卡特教練觀后感8

　　從什么時候開始沒有享受到打球的歡樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，抱怨隊友。場下我們是問題學生，成績墊底，整日逃課。何必那么認真呢，就連教師也不相信我們中能有幾人考入大學。這樣的日子一天天地繼續(xù)。

　　這學期來了個奇怪的教練，要與我們簽奇怪的合約，成績合格、不能曠課、訓練不許遲到、比賽當天要西裝領帶。一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，也許是我們唯一能證明什么的地方。

　　訓練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已筋疲力盡，可是卻慢慢有種充實的感覺在心里蔓延。贏下了首場比賽，真的很開心。之后連贏第二場、第三場、第四場，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵霭�。有個離開的人回來了，我們陪他一齊完成了受罰，是你告訴我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身充滿著力量，這才是我們喜愛的.籃球，那種熟悉的感覺，原先我們能夠如此強大。

　　勝利在繼續(xù)，16連勝，競標賽冠軍，榮譽與贊美漸漸模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖。我們沒有做到合約上的要求，可是這樣的勝利難道不是你想看到的嗎？何必糾結那些無聊的學分？戰(zhàn)場轉到了圖書館，有的只是埋怨與不解。

　　抗議的不僅僅是我們，家長與學校不斷給你壓力�！叭绻�自我簽下的規(guī)則能夠隨便打破，那么將來他們也會無視法律�！睉獙�畸形的教育體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡社會，有的進入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的夢想再次萌芽，因為你的質(zhì)問。

　　他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。

　　最終我們做到了。很多時候我們做不到只是因為缺少信任和鼓勵，當外界只將我們看作充滿問題的學生，以一個低得不能再低的標準來要求我們，不知不覺我們也開始以這個低標準來要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不歡樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是因為不相信我們還能做到其他事，如同當初不相信這支球隊會創(chuàng)造奇跡。別讓外界的眼光束縛我們，別用外界的標準貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃耀發(fā)光的能量，做回自我，我們將不可戰(zhàn)勝。

　　教練，感激你，是你教會我們?nèi)绾紊�活�?/p>

卡特教練觀后感9

　　好久沒有一部影片如此的打動，我自身本身就喜歡打籃球，而影片中的教練正好是個籃球教練，但他的所作所為，卻無不令我感動。

　　這部電影根據(jù)1999年對于卡特教練以及他的常勝不敗的籃球隊的新聞報道改編。片中的里士滿高中籃球隊原本從未·在任何的比賽中獲勝過，是一支屢戰(zhàn)屢敗的隊伍，但這一切在卡特教練執(zhí)教后發(fā)生了變化，卡特相信自身能帶好這支隊伍，因此他要求隊員和自身鉛錠一個合同，約定如果隊伍不團結或是成績不佳不能再繼續(xù)參加各種籃球比賽。在他的帶領下，這支隊伍開始走上坡路，最后成為無人能敵的長勝王，但隊員們驕傲了，這讓教練憤怒不已，他關閉了訓練館，禁止隊員再參加任何比賽，這個舉動引起了重大反響，他一時成了大眾議論的焦點，人們都對他的舉動表示不解，甚至是批評。但后來，人們都明白了，他是為了隊員們的未來。

　　卡特教練舍已為人，為了讓自身的隊員都有一個美好的未來，他寧愿關閉體育館，禁止學員打球，并且倍受媒體的評論，人們的'批評，及學員家長的誤會，還盡自身全力讓自身的學員都上較好的大學。

　　雖然這支隊伍最后沒能打入州賽，但卡特教練的話一直回蕩在學員們的心里。

　　“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無量�！�

　　“我是訓練籃球隊員的，但你們卻成為學生。我是訓練男孩的，但你們卻成為男人�！�

　　教練的話也令我明白了：做什么事都要認真努力地去練，想要美妙的人生，就必須要去追求，并堅定自身的信念，才能成功。

卡特教練觀后感10

　　今日看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員假如足夠優(yōu)秀就應當在學業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高�？梢钥闯�。

　　其次，他具有很強的執(zhí)行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。

　　第三，有很強的專業(yè)學問，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的`觀看分析，從而戰(zhàn)勝對手。

　　第四，不畏權勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執(zhí)著的堅持著自己的看法。

　　第五，能夠適當?shù)脑黾訄F隊的凝聚力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!

　　第六，對自己的團隊成員好，關懷自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會聽從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關懷是有助于提高團隊的忠誠度的。

　　第七，他具有長遠的眼完，他是隊員們?nèi)松�的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。

　　第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。

　　第九，我覺得他特殊冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當然，也包括我。

　　第十，堅持，堅持。我發(fā)覺，卡特教練是個很能堅持的人，也就是常常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結束，立刻就要輸?shù)舾傎惖臅r候，他依舊不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術，執(zhí)著的堅持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

　　第十一，采納百度百科上的一句話：沒有完善的個人，只有完善的團隊，只有團隊的力氣才是巨大的。

卡特教練觀后感11

　　前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關于打造團隊領導力的電影。它取材于美國一個真實的故事�，F(xiàn)實生活中卡特教練20xx年開頭執(zhí)教里士滿高中籃球隊，到20xx年就將這只悄悄無聞的高中球隊帶進了全美高中聯(lián)賽。由于是依據(jù)真實的故事改編，所以電影并沒有把卡特教練藝術化成一個很了不得的人物，很樸實的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風格。

　　卡特教練和很多勝利教練一樣很嚴格地抓球員紀律，不允許球員遲到，讓球員之間學會敬重，在競賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯臥撐，其他隊員一起做20個俯臥撐�？窟@種嚴格的制度，和堅決的執(zhí)行力�？ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的隊伍。

　　但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，并且每門功課的成果不能低于2。3

　�。ò疵绹�要求是不低于2。0就可參與課外活動），并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能達到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參與訓練和競賽。

　　卡特教練的做法激起校方和同學家長的極大不滿，由于許多人認為孩子們的幻想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權利。在這場交鋒中，最終學校董事會以4：2的投票表決拒絕了卡特教練的做法，無奈的`卡特教練只能接受這個結果。

　　令人意想不到的是，當卡特教練走進已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震動了：球場中是課桌，全部球員都在仔細地學習。有個球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球�！�

　　最終的結局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了高校，5個人獲得了獎學金，這是該校從未有過的成果。

　　盡管這是一部打造團隊領導力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，通過這部電影更讓我記住了以下幾點：

　　1、永久記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法常常不會被大眾理解。

　　2、永久記住，對團隊成員長遠進展的深刻關注才是團隊長久勝利的前提。

　　3、永久記住，原則是不行動搖的，尤其是.正義的原則。

卡特教練觀后感12

　　去年放寒假時，校長就給我們布置了關看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒網(wǎng)、家務事多……給自身找了很多理由或者說是借口，沒去認真地看。直到認真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自身沒能盡早去看這些非常有價值的勵志影片。

　　一個有信念并且敢于為了自身的信念與上司、與學校、與社會教育習慣作實驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？

　　卡特教練不但僅讓隊員練球，而且要求學校為他提供隊員們的學科進程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學，80%的就要坐牢，里士滿的情況更糟。我的49個孩子的前途呢？我也應該讓他們明白……

　　卡特教練在關鍵時刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅持自身的信念，一禁到底，堅持自身的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓練的'球員明白了為什么而打球。

　　克魯茲說：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就�！彼�在瑞尼被打死時，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓導下，他徹底被拯救了。

　　里士滿取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場，雖然輸給了xx強隊，但他們戰(zhàn)勝了自我，比贏球更為重要。

　　只要努力，沒有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。因此我會盡力去拯救更多的孩子。

　　讓人心寒的是孩子們不領情，不認帳！不知道最起碼的感恩！

卡特教練觀后感13

　　今天在學校觀看了《卡特教練》這部美劇，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。

　　當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何期望的時候，就連他們自我不明白自我除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�過程中遇到了無數(shù)的'麻煩可是有一點始終堅持，就是堅持協(xié)定。哪怕所以失去幾介最好的隊員因為教練對于結果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要籃球輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結果中，超越自我。

　　成長比成功更加重要。正當卡特教練所率領的里士滿高中創(chuàng)下氣勢如虹的戰(zhàn)績時，而他做出了一個決定：暫時關掉體育場訓練館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須到達標準，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個完美的未來同樣重要。

　　卡特追求的不只是一個優(yōu)秀的籃球隊，而是想要培養(yǎng)一群成功的男人們。

　　最觸動我的是，卡特一直在問孩子們他們最害怕什么。最后，孩子們的答案是“最害怕前途無量”他們害怕一路無阻，自傲自負，這會導致他們墜入深淵，不會自省，是幼稚，墮落的體現(xiàn)。這教會我勝敗乃兵家常事，一味的勝利并不一定是有好處的。適當?shù)氖�敗可以調(diào)整我們的心態(tài)。

卡特教練觀后感14

　　看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導�？赐曛�后我的感受有以下四點。

　　首先，這部電影讓我看到了服從有多么重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發(fā)出的那種領導力讓大家都無條件的服從。是他教會了他的球員們什么是服從，什么是執(zhí)行�，F(xiàn)今社會，無論軍隊還是職場都需要服從、執(zhí)行力強的人，因為隨著工作壓力的不斷增大，很多職場人士應對工作時都采取的是抵觸和抱怨的態(tài)度，可是抱怨是最無濟于事的做法，與其抱怨不如進取服從和執(zhí)行，讓上級看到你的這種美德。并且，絕對服從往往能提高一個團隊的工作效率。

　　其次，讓我感觸最深的是：目標對于一個人，對于一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清楚地明白自我想要什么，并且具有實現(xiàn)這些目標的`行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是所有成功者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開始，規(guī)劃一下自我的人生，而后付諸行動。

　　接下來，看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業(yè)，而這百分之五十也根本不會是學生運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績不好是因為他們心里就認為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個小游戲，說一個蘋果經(jīng)過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不可能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的態(tài)度，要相信自我能。

　　最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成績不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們?nèi)�圖書館學習。有人抱怨說“我成績合格了，為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊里共生死，共進退，而不是只顧自我的利益。

　　總之，這部電影讓我深受啟發(fā)。期望在以后的工作生活中指引我前行。

卡特教練觀后感15

　　每一個人，哪怕他再平凡普通，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢想。仔細去傾聽每個人內(nèi)心最深處的聲音，都能夠聽到一個吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊每個隊員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時噴發(fā)他們的能量和活力。

　　卡特教練的到來，點燃、引爆了這股巨大的`能量。人還是原先那些人，學校還是那所學校，目標還是那個目標。不一樣的是，以往的那些爛隊隊員們，已然成為一個創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個團隊中，一個領導是團隊的靈魂，決定了團隊的戰(zhàn)斗力。他能夠為團隊指明正確的前進方向，就像卡特教練一樣，把每個隊員放在適宜的位置，激發(fā)每個隊員對成功的渴望，讓每個隊員發(fā)揮自我的能量。當隊員一齊創(chuàng)下連勝紀錄雀躍歡呼的時候，我仿佛看到我們每個人的影子。以往的一個個普通人在一個偉大教練的帶領下一齊創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時我想起以往的nba的強隊，以往的尼克斯隊，76人隊，都是叱咤風云的聯(lián)盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權，導致球隊的瞬間瓦解，一個個實力球員紛紛出走，球市冷清，球隊成為一盤散沙，成為魚腩球隊。

　　在人的一生中，我們有多少次的機會能夠遇到一個卡特教練呢其實，我們五潤的大平臺，不就相當于一個鐵血的卡特教練嗎在這個“教練”執(zhí)教的過程中，我們可能受到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過程中學會成長，進而在成長中取得勝利。

　　在我們遇到像卡特教練一樣的領導者的時候，我們應當充分把握這樣的難得的機會。千里馬易得，而伯樂難尋。在難得的機遇和伯樂面前，讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平臺能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個“卡特教練”的帶領下，我們能夠和企業(yè)共同走向成功。

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