學習經(jīng)驗交流會15篇[通用]
學習經(jīng)驗交流會1
各位領導、各位老師：
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大家上午好！
今天非常高興能和初三的各位老師們在一起交流一下自己連續(xù)4年任教初三數(shù)學的點滴感受、成長經(jīng)歷和擔任備課組長期間我們備課組一些比較成功的做法。
離開初三已經(jīng)半年有余，每每下班離開教學大樓抬頭仰望初三年級燈火通明，心中便是百感交集，往事歷歷在目。初三即是考驗學生的體力和腦力，也是對教師的一種極大的挑戰(zhàn)。在此向所有奮戰(zhàn)在教學第一線的老師們致敬！
下面就我在初三日常教學中的所思所想和各位老師做一個交流，不足之處，懇請各位批評指正！
一、忐忑——促使自己不斷努力
記得第一次上初三的第一年，每一次備課、上課始終充滿了忐忑的心情，心情起伏的程度絕不亞于龔琳娜演唱的歌曲《忐忑》給人的感受。怕自己誤人子弟，怕該教給學生的沒有教，怕自己證明方法不夠多、不夠合理，怕上課的時候臺下的高手站起來大聲發(fā)言“老師，我還有一種比你更簡單的方法”。承認自己是新手，是新手就會有很多不足的地方。解決的辦法就是學習。從講什么題目，怎么講，布置什么作業(yè)，什么樣的問題我都會向帶教師傅及周圍有經(jīng)驗的老師學習。相信有一天新手會變成熟手，再努力成為老手，說不定哪一天還能成為高手。今年過新年收到一條來自一位在交大就讀的學生發(fā)來的短信：也許我不是您最優(yōu)秀的學生但您永遠都是我最敬愛的老師。收到這條信息，我興奮到現(xiàn)在。想到自己的付出能得到學生的認可，作為老師感到萬分的欣慰。我始終相信勤能補拙、笨鳥先飛，在教學上堅持追求精益求精。
二、提效——爭做有魅力的教師
提高課堂教學效率是教學中永遠的話題。那么如何提高課堂效率呢？以本人的經(jīng)歷提升人格的人格魅力是行之有效的方法之一。作為教師要努力提升自己在學生心目中的地位，提升對學生的影響力，讓學生感受到老師的魅力。這樣老師的教育將是高效的，教學自然也沒了問題，真正把德育工作和數(shù)學教學融合在了一起。有時不妨象周立波那樣對學生中發(fā)生的一些事件用調(diào)侃的'口吻在不傷及學生的自尊心的前提下發(fā)表一下自己的觀點。學生哈哈一笑間，化解了師生、生生間的矛盾，提升了老師在學生心目中的地位，也能達到教育學生的目的。為了活躍課堂氣氛我經(jīng)常會上網(wǎng)找一些段子，將他們改編后融入課堂，深受學生的喜愛。學生愛聽你的課，數(shù)學課的效率自然而然地就提高了。另外要求學生做到的事情，自己必須身先士卒，說到做到學生才能對你心服口服。初三的幾年里面我始終擔任班主任的工作，一直教育學生要對自己學習負責，所以我對學生也許下承諾對他們的成績負責。初三4年中，考試是家常便飯的事情，但只要今天有數(shù)學考試，多晚我都會將兩個班級的試卷帶回家全部批完，第二天進行評講。用自己的行動去影響學生，一噸的言教不如一兩的身教，努力用自己的人格魅力去影響學生。
三、機遇——獲得成功的推力
總感覺自己是一個非常幸運的人，有機會能夠連續(xù)4年任教初三年級并擔任班主任工作。還記得第一年帶初三時師傅陳忠妹老師語重心長的告訴我：教一年初三相當于在初中教了三年。所以每一次教初三我都十分用心，仔細體會著這能抵三年的一年。同樣的題目做一遍和做五遍的感覺不同，同樣的題目講一遍和講五遍的感覺也會不同，一樣的題目面對不同的學生講解起來也會有不同的感受。跳進題海，精選練習，歸納題型，提煉規(guī)律。將最精華的數(shù)學思想和方法在最短的時間內(nèi)傳遞給學生，讓學生的思維能力得到質(zhì)的提升。功夫永遠都不會白花的，在四年間不經(jīng)意得做了大量的積累工作，在20xx年5月接到張老師的邀請主編《初中數(shù)學300題·中考熱點問題》時我非常自信，我一定有能力把這個任務完成。同年9月看到自己的名字上了參考書的封面時的激動心情不亞于見到自己的孩子降臨到這個世界。
第四年教初三的時候我又擔任了備課組長，這又是一次機遇。期間感覺自己的責任更重了考慮的問題更多了。跟之前相比我有了更多命題的機會，要給全年級的學生出月考試卷，每道題目都要精心選擇。難易程度、知識點、各種能力層次的學生是否能夠通過考試顯示出來都成為我必須反復考慮的問題，真是感慨學生答題雖然只有90分鐘，出題老師在背后不知花了多少個90分鐘。也許能力只有在這一次次磨練中得到才能得到提升的。 聚沙成塔，水滴石穿。自己深知距離真正成熟的專家型教師還有很長的路要走，但這將是我不斷追求的目標。
總之，我們的發(fā)展，擁有天時、地利、人和。天時，讓我們有了發(fā)展的平臺；地利，讓我們有了發(fā)展的環(huán)境；人和，讓我們有了發(fā)展的基礎更重要的是我們具有教師的使命感，讓我們有了發(fā)展的內(nèi)需。
謝謝大家！
學習經(jīng)驗交流會2
學習經(jīng)驗交流會馬上要開始了，讓我們再次把熱烈的掌聲送給到場的領導和嘉賓。歡送你們的到來！同時也把掌聲送給11級的新同學，歡送你們參加工商管理學院這個大家庭！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到知識的搖籃——農(nóng)業(yè)大學開展學院。
為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規(guī)律，盡快認識到自己角色改變后的位置，明確大學的學習目標，處理好工作，學習，生活之間的關系，從而到達盡情投身學習更好的開展自己的目的，我們學習部特意舉辦本次學習經(jīng)驗交流會。為新老同學提供一個交流的平臺。
首先讓我們介紹一下在百忙之中前來出席本次交流會的領導和老師，他們是 院長 吳安平教授
院長助理 邢鶴老師
教學秘書 劉詩然老師 劉芳老師 唐霞老師
旅游管理系主任 楊連升 教授交流會主持詞市場營銷系主任 趙春雷副教授
物流管理系主任 王景峰副教授
工商管理系副主任 王娜老師
人力資源系副主任 王磊老師
讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
西湖有西湖的風情，開展有開展的風采，下面讓我們一起來欣賞，咱自己的'開展學院。
幻燈片
蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。〞為了讓大家從各個角度體會大學學習生活，今天我們請來了一批優(yōu)秀的學生代表，和大家一起分享他們的學習經(jīng)驗，下面讓我們以熱烈的掌聲請出———
09級 工商管理1班 武美玲
武美玲曾任大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會業(yè)務部副部長一職
所獲獎項09—10學年 一等獎學金、國家勵志獎學金、10—11學年校級三好學生 10級 市場營銷2班 黃利明
黃利明 學習委員、入黨積極分子
所獲獎項 朗誦比賽第二名
09級 雙語1班 劉繼楠
劉繼楠 記者站正部
所獲獎項 10——11學年 二等獎學金、大學生英語競賽三等獎
10級 物流 班 邵苗苗
邵苗苗 心理委員 入黨積極分子
所獲獎項 演講比賽第二名
10級 人力資源管理管理2班 許寧
許寧 現(xiàn)任學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會業(yè)務部副部長一職
所獲獎項 英語四級證書、大學生英語競賽二等獎
10級 單語二班 郭冉冉
郭冉冉 所獲獎項 英語四級證書 國家計算機二級證書、第三屆大學生文藝匯演一等獎
聽過學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉〞的信念，都有明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
下面有請吳安平院長講話：
感謝院長的精彩講話。
聽君一席話，勝讀十年書〞。我想大家此時一定受益匪淺吧！。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法�！罢^師夷長技以自強。〞讓我們?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功！
“人生在勤，不索何獲！〞
軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽；求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。你們在學校的漫漫征途才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢敻弧?/p>
愿我們的新同學在大學的四年里收獲累累碩果；愿我們的工商管理學院繁榮興盛，事業(yè)輝煌。
再次感謝各位領導的光臨，本次學習經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。
請領導和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們！
學習經(jīng)驗交流會3
會議開場后，主持人為各位大一新生介紹各位學長學姐取得的輝煌。接著，由各位學長逐個講述自己對大學生活的感悟和，然后，由大一新生們以提問的方式與各位學長學妹們交流。交流會期間氣氛非常活躍，大家互動熱烈，同學們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學們的掌聲下才的歡送下，六位學長離開了教室，交流會在溫馨推介會和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會科蕘新生提問應積極而踴躍，許多新生都在現(xiàn)場表述了自己在新學校的雄心抱負。而各位學姐、學長更是傾囊相助，場外天氣寒冷，但會場氣氛卻如火熱。
通過本次的活動，同學們自己也更加明確了自己將來四年的學習目標和前進動力。這次交流會使得同學們更好的適應了大學這個新的環(huán)境，堅實為在這里開展新的生活奠定了牢固的基礎，而且，本次活動也我倆拉近了大伙的距離，使新生感到了來自大學的關懷，使他們不再像剛來時那么的鮮少落寞，在這里也有了朋友，有了一種家的感覺。此次
群賢畢集，面對面交流，心與心的溝通。思想的碰撞，靈魂的'升華。學長用日積月累的經(jīng)驗去幫助培養(yǎng)新同學們那初生牛犢的闖勁，學長用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學們遨游知識海洋的航道。
還有值得一提的是，雖然是以學習為主題的交流會。但是這次活動文化氛圍很活躍，學長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。這次交流會的成功舉辦將對同學的大學甚至是未來人生的起到很大的影響，同學們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。所有新同學們，在此揚帆起航為你豐富多彩的大學生活勾勒七彩遠景吧。
學習經(jīng)驗交流會4
十二月三十日，本人參加了在東莞市寮步鎮(zhèn)香市小學舉行的題為《東莞市小學校本研訓經(jīng)驗交流會》活動。本次活動分成三部分，第一部分是研訓成果、活動照片巡展，第二部分是英語科研訓活動觀摩，第三部分是校本研訓經(jīng)驗交流會。
本次校本研訓經(jīng)驗交流活動，主要是由東莞教師進修學校牽頭組織，由南城、虎門、寮步、石排、麻涌和道窖等鎮(zhèn)街學校承辦的科研活動。活動的主旨是通過教師進修學校相關專家、教授的研訓理論講解和研訓方法的指導，引領參與學校開展實際的校本研訓活動。本次主辦的單位寮步鎮(zhèn)香市小學，是從20xx年一月開始與教師進修學校展開合作的。該校的校本研訓思路是每學期一個主題，每個主題細分到每一個年級每一個單元的教材教學。該校上一個學期的研訓主題是“教師英語課堂用語”，本學期的研訓主題是“會話課板書設計”。
活動上香市小學英語科組的13位英語老師為我們展示了一節(jié)為時一個小時的研訓活動�；顒拥闹饕鞒倘缦拢�
一：開題，齊唱英文歌，放松心情
二：科組長點明本次研訓活動主題：會話課板書設計
三：研訓活動的開展：
1. 科組長提出當下英語課出現(xiàn)零板書、教學卡片教學課件代替簡筆畫等現(xiàn)象
2. 科組長點明教學板書的作用及其意義
3. 科組長展示課堂上的四張板書圖片，讓老師分析、探討四個板書的優(yōu)缺點
4. 個別老師發(fā)表自己的見解
5. 科組長小結(jié)板書的.兩大要素：顏色、構(gòu)圖
6. 科組長講解教學板書重點要呈現(xiàn)的內(nèi)容： 創(chuàng)設情境——展示重點句型——操練句型
7. 科組長引用四年級 What time is it? 做課例示范講解
8. 各年級組老師現(xiàn)場選取內(nèi)容進行課例板書的設計（黑板展示）
9. 科組長用課件展示會話課板書要點并進行講解：出示話題——創(chuàng)設情境——突出重點難點——強調(diào)語言知識
10. 各小組派代表介紹自己小組設計的意圖
11. 科組長點評、小結(jié)
在這一個小時的研訓活動上，科組長采用年級組加分競賽的形式，激發(fā)老師參與教研的熱情和發(fā)言的積極性。一個小時下來，參與研訓的12位老師個個都有發(fā)言，人人都有思考和收獲，整個研訓活動氣氛融洽，行進流暢、高效、主題鮮明、目的明確。
教師進修學校推廣的校本研訓課題，主要是為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長而開展的把教研和培訓相結(jié)合的一種做法。這種研訓有別于以往的單單教研，它還含有培訓講座的作用。校本研訓是立足于本校，從實際出發(fā)，依靠本校的教師，充分利用先進教師和骨干教師的資源，借助教師進修學校的專家的理論和方法指導，把教學科研與培訓一體化。
研訓活動要做到深入教材，結(jié)合學科的特點，并做好整體的規(guī)劃，有目的地按步驟實施并持之以恒，將學科教研和專題培訓相結(jié)合，用學和練相同步的形式，促進教師個人專業(yè)素養(yǎng)的提高，真正做到樂教樂學。同時，這種形式的研訓活動需要組織者具備相當高水平的專業(yè)素養(yǎng)，并對所開展的研訓主題有深入的了解，在有限的活動時間內(nèi)深入簡出的進行講解和剖析，然后引領教師將理論付諸實際的課堂教學中，提高課堂的實效，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
學習經(jīng)驗交流會5
關于學習，其實每個人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預習，上課，做作業(yè)，復習，做參考書，準備考試，事情很多，人的精力有限。對我而言，有以下幾條心得:
1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學習中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的'學習習慣--但別忘了，你就那么多學習時間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點。
2、重視復習。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結(jié)，一章學完后再總的復習一下。我復習，每一遍的用時不多，但是反復的遍數(shù)很多，以加深印象。
3、重視獨立思考能力的培養(yǎng)，面對一道題時積極開動腦筋，獨立自立的解決它。在作題時同時還在思考，總結(jié)概念的運用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時也時一種學習和積累的過程。
4、我有即錯即問的習慣。有什么疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)�？纯矗磿擞涀×司腿拥�。只有少數(shù)有價值的才用專門的本子記下。
5、考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣�？记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮土暽僖稽c時間，也保證考試時有充沛的精力�？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到后面的解題中去。
學習經(jīng)驗交流會6
為了政法學院13級新生能夠盡快適應大學學習環(huán)境，掌握有效的學習方法，樹立正確的學習態(tài)度，從而順利融入大學生活，學生會學習部依據(jù)院系領導的正確指示及學生工作計劃，特針對13級新生舉辦這次學習生活經(jīng)驗交流會，并邀請11、12級學生和我們共同探討學習方法，共同體會學習帶給我們的樂趣。
1、此次交流會的.主題明確，意義深刻，為剛進入的新生提供了有意的指導與幫助，使他們更好更快地定制大學四年甚更長時間的人生規(guī)劃。
2、前期準備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優(yōu)秀學長學姐參加交流會。
3、11級、12級優(yōu)秀學生代表認真對待此次活動，做了充分的準備，向13級學生傳授了寶貴的學習經(jīng)驗。
4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進了我院學生的團結(jié)。
學習經(jīng)驗交流會7
大家好！我是經(jīng)濟貿(mào)易電子商務19班的學生。在此非常感謝院領導主辦這次的學習經(jīng)驗交流會能夠給我這樣一個機會。也很榮幸能夠參加這次學習經(jīng)驗討論會，借此我也發(fā)表一下自己的看法！
先給大家講個或許都聽過的故事：
從前有一頭騾子，自小就在磨房里拉磨，日復一日繞著石磨兜圈子，十幾年如一日，勤勤懇懇。有一天，他終于老得再也拉不動石磨了，主人覺得他勞苦共高，決定把它放養(yǎng)到曠野之中，讓他在綠草地里自由自在的度過余生。但是這頭騾子從來就沒有享受過藍天白云下的自在生活，他已經(jīng)失去了作為動物融入自然的天性。在如此寬闊的天地中，他唯一能做的就是在吃飽之后，繞著一棵樹不停的兜圈子，直到最后死在這棵樹下。
我不是要把我們比作騾子，那樣好像有點太不把自己當人看了。但其實道理是這樣的，從小我們就養(yǎng)成了各種各樣的習慣，并且被這些習慣所左右，不假思索的按照自己的習慣去做事情。譬如我們一直都在校園里讀書，可能學校生活對于我們來說，就是一種習慣。所以，在我們寒窗15、6個年頭之后，當我們可以選擇換一種生活方式或者繼續(xù)我們已經(jīng)適應的習慣的時候，我們很有可能就會順著慣性走下去�？赡軆H僅就是因為要個文憑，或者是覺得要那么個名頭，我承認自己也是這樣一個隨大流的人，而且，與社會現(xiàn)實接軌也沒什么不好的，但就我個人感受而言，如果僅僅是這樣，那么你很有可能就只能是在這個領域成為一個工匠，很難成為一位藝術(shù)家，甚至可能會在百無聊賴中沉淪下去，這可不是危言聳聽，我身邊很多朋友現(xiàn)在都在經(jīng)歷著這樣的痛苦，所以，我想說的第一點就是，趁著現(xiàn)在還來得及，請同學們一定、一定、千萬千萬找個安靜的夜晚，坐下來，總結(jié)一下你已經(jīng)生活中的得與失，并一定根據(jù)自己現(xiàn)在的意愿和周圍客觀的環(huán)境，好好想想自己想做怎么樣的一個打算，能做怎么樣的一個打算，權(quán)衡之后給自己一個清晰的未來規(guī)劃，這可以是短期的，也可以是中長期的，但建議至少應該是要涵蓋大學四年，然后就按照計劃去做，不管你實現(xiàn)的途徑怎么樣，你只要一直是向著目標，肯定是會有很大收獲的。
凡事預則立，你如果真的有想法要讓自己成為一個出色的角色，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習慣，因為我一直比較相信：習慣是決定命運的關鍵。
有了培養(yǎng)好習慣的打算，具體怎么實施，這應該才是最重要的。我想，通過前面的思索，如果你認定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造，那么這其實是當前非常理想的一條路，既能滿足自己的志向又是現(xiàn)在社會所普遍傾向的趨勢。那該怎么做呢？
下面我就把自己的一個粗略的學習安排說給大家聽聽，僅供參考。我在大一的時候給自己后三年的生活大概的作了一個打算大一是把基礎課學好，把基礎打牢。當時想的是，畢竟大學生活與以往的生活很不同，不管是學習還是生活方面都有很多要適應的，所以，我就安安分分的上課、上自習，課余時間基本上都奉獻給自習室了（嘿嘿）。可能是當時學習方法不是很好，一學期下來成績不是特別理想，不過很慶幸當時真是心態(tài)擺的比較好，也沒覺得特別挫敗，只是想堅持到學年末再看，結(jié)果呢？第一年的成績就基本上達到自己的要求了，雖說不上好，但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ�。在學習之余，我也參加了一些學生工作，說來不太好意思，我在這方面確實做得不好，也算是我在大學里比較失敗的一個方向，雖然很遺憾自己可能沒機會再來從事些學生工作一類的，不過我相信這些都是以后的財富。大一的時候可能是受大環(huán)境的影響，所以在學習上稍微有些放松了，這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點，依我現(xiàn)在的看法，那個時候要是能多學點，把生活裝扮得更充實點，相信對我現(xiàn)在的.幫助會更大。
從前面三年的經(jīng)歷，我一年總結(jié)一句：
1、學知識要大處著眼，小處著手，老老實實、踏踏實實的看書學知識是很必要的，我是覺得，如果你真是認認真真地把基礎和專業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了，那些知識可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識，這是事半功倍的付出，很值得。
2、可以在學習之余做適當?shù)恼{(diào)整，畢竟大學生活應該是豐富的，更何況單調(diào)的生活對于我們這個年齡來說，好像太殘酷了點，但有一點必須清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要還有目標在心中就會有希望；
3、在你同時面對幾件要做的事情的時候，根據(jù)他們的重要性排個先后順序，抓住重點，這樣你收獲的也會是更大的。大四上學期的日子是最艱苦的，我把自己那個時候一天的學習安排給大家念念可以供大家參考一下……其實我覺得現(xiàn)在來對你們談這個還早了些，更何況每個人學習的方法不同，不過其實在現(xiàn)在看來，我會覺得那段時間也是我最值得回味的一段大學時光，因為它讓我找回了那種為了自己的目標奮斗的學習狀態(tài)，特別是看到自己付出所接出的果實的時候，真的，很想自己向自己衷心的祝賀一下，因為我一直都相信，一個人如果能夠認真的去做一件事，那他一定是成功的！
學習經(jīng)驗交流會8
尊敬的各位家長、老師、同學：
大家好！
我是初一（2）班的于玉，今天，我很榮幸站在這里發(fā)言。
牛頓說：”無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！拔蚁耄骸睂戇@句話適用于每個人，只不過需要毅力去追求成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來�！边@句話是我的座右銘，它，一直讓我嚴格要求自己。所以，我覺得給自己找一個對自己有意義的座右銘非常重要。
有了激勵自己的座右銘，下面就是用適合自己的學習方法去學習。現(xiàn)在實行“團隊合作”學習模式，基礎知識就是完全靠自學完成。在課前如果沒有預習好及記住基礎知識，上課時就會聽得一頭霧水。其次，就是在上課時認真聽講，跑神兒是一個巨大的敵人。到底為什么會跑神呢？我想歸根結(jié)底就是沒有集中注意力。根據(jù)我的經(jīng)驗來看，如果你對這方面沒有興趣，就會無法集中注意力。所以，要培養(yǎng)對各科的興趣。一些同學說對這種課堂不適應，我要告訴大家的`是“當你無法改變環(huán)境時，就要去改變自己”。
還有一點我也覺得非常重要，那就是在一次考試過后，及時分析一次考試結(jié)果，做出計劃及時調(diào)整自己。這一點上次我也說過。因為考試就反映自己的學習情況，考試過后的總結(jié)是非常重要的，也算是個查漏補缺吧！
在團隊中，要積極發(fā)言，發(fā)表自己的見解，為自己的團隊工程增磚添瓦。對于組長來說，應及時協(xié)調(diào)好組員的參與分工，及時發(fā)現(xiàn)和解決組中的問題，使自己的團隊又良好的學習風氣，讓每個人都更好的學習。
在未來的學習中，希望大家能腳踏實地，從容不迫；多一份沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一份勤奮，少一分懶散，一十足的信心，百倍的努力和萬分熱情去攀登只是高峰，實現(xiàn)自己的理想。
學習經(jīng)驗交流會9
一、活動概述
為了響應學校學風建設計劃，讓新生明確自己的生活目標，
積極調(diào)整自身，不再對陌生的大學生活和學習環(huán)境所感到困惑、迷茫。在上級領導的支持下，經(jīng)濟管理學院學習部針對12級新生在11月22號下午3點在C樓203教室開展了“交流學習經(jīng)驗、分享學習快樂”的學習經(jīng)驗交流會。交流會邀請的領導有經(jīng)濟管理學院輔導員劉，分團委副書記陳安琦，學生會副主席劉兆楠、彭達奇、冷永、劉旭、宋昊天，安檢部部長高陽，以及嘉賓有國家獎學金獲得者11級市場營銷二班邢曉，國家勵志獎學金獲得者11級財務管理二班高佳，國家勵志獎學金獲得者11級市場營銷一班吳芳琴，優(yōu)秀學生代表10級國際與貿(mào)易一班江丹萍，優(yōu)秀班級代表11級國際與貿(mào)易一班班長張立。
這次交流會構(gòu)建了一個新生與老生的學習交流的平臺，為新生創(chuàng)造了學會更加合理的支配和利用時間，提高學習效率的機會。給12級新生的學習、生活等方面起到了指導和規(guī)范作用。此次交流會在兩位主持人的引領下緩緩拉開了帷幕，在交流會中5位嘉賓，每個人都講述了自己和班級寶貴的`學習經(jīng)驗，內(nèi)容涉及學習、活動、生活等各個方面。江丹萍同學還針對如何學好英語對同學們提出了很多切實可行的學習方法，如聽英文歌曲、看英文電影、多用英語交流等。嘉賓都強調(diào)了勤奮刻苦是成功的決定。此外還有20xx級優(yōu)秀班級代表張立上臺發(fā)言，并播放了他們班級與優(yōu)秀學風班級11級國貿(mào)二班的班級PPT風采展示視頻，通過精美的PPT制作充分展示了優(yōu)秀班級的風采，優(yōu)秀的學習氛圍以及優(yōu)良的班級作風。他們的優(yōu)秀深深的吸引了在場的每一位同學，給活動增添了色彩。之后由經(jīng)濟管理學院學生會副主席冷永上臺發(fā)言，他以自身的經(jīng)歷告誡了在座新生，一定要讓大學生活充實的度過。集體的成功離不開領導者，經(jīng)濟管理學院輔導員劉老師總結(jié)了本次活動，在總結(jié)中她對新生提出了幾點復習建議并期望他們在期末考試中取得好成績。伴著掌聲主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
二、活動意義
1、為學生樹立學習的榜樣，號召同學們學習榜樣精神，同時也加強對優(yōu)秀學生的表彰和宣傳工作；
2、能夠讓同學們更加合理支配和利用時間；
3、使得同學們在聽了學長學姐的經(jīng)驗后，能夠找到適合自己的學習方法，從而增強學習效率、提高學習成績；
4、給新生帶來更多關于學習方面的信息，讓新生積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。
5、能讓新生明確自我位置，確定自我價值和目標，學會處理好工作、學習、生活之間的關系。
6、通過交流會讓新生投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，更好的發(fā)展自己的目標。
三、活動不足
1、活動現(xiàn)場不夠安靜，臺下同學出現(xiàn)說話、玩手機等現(xiàn)象；
2、活動較大，人員較多不便管理
學習經(jīng)驗交流會10
交流會總結(jié)
在學習的過程中，同學們常會碰到這樣或那樣的問題。但由于學習任務重，就缺少了與別人交流經(jīng)驗、解決問題的機會和時間。我們二年級學生會學習部舉行這次學習經(jīng)驗交流回的目標就是：幫忙同學們解決學習中的問題，讓同學們聽一聽別人的學習經(jīng)驗，從而提高自己的學習成績。
同學們聚字字千金，當真是聽君一席話，
1、興趣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。
2、興趣不是最好的老師，應用才是最好的老師。
3、做事要勤快，堅持熟能生巧理論。
4、典型知識歸類等，李主任的話推翻了興趣是最好的'老師，并以他自己的實際體驗來證明。告戒我們：機遇只偏愛那些有準備的大腦，付出必定有回報。
同時，我們在這次交流會中理想中的大校園門將永久為我們敞開！
二年級學生會學習部
學習經(jīng)驗交流會11
根據(jù)《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求，結(jié)合生產(chǎn)實際，以“反三違、零污染、零事故”的管理目標為指導中心，緊緊圍繞“加強安全法治，保障安全生產(chǎn)”這一主題，xx公司自20xx年6月1日至6月30日期間，認真組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，圓滿完成了活動方案的各項內(nèi)容，實現(xiàn)了既定目標�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領導重視，組織有效
為加強安全月活動工作的組織領導，專門成立了以公司負責人為組長，各部室經(jīng)理副組長，公司其它單位負責人為成員的安全月活動領導小組，負責活動的指導、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、檢查、落實。同時，公司各單位也按照要求成立了本單位的安全月活動領導小組，制定了相應的活動計劃。安環(huán)部作為活動辦公室，具體負責本次安全月活動的組織實施。
6月3日，公司組織召開了“安全生產(chǎn)月”活動動員大會，對開展活動的意義、目的、時間、計劃等做了周密的部署和安排，確�；顒佑行蜷_展。公司領導特別強調(diào)要以活動促安全，以安全促發(fā)展，深入推進安全文化建設，以安全月為契機，繼續(xù)保持公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定良好。
二、內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新
安全月活動期間，各單位結(jié)合自身特點，圍繞“加強安全法治，保障安全生產(chǎn)”這一活動主題和公司“反三違、零污染、零事故”目標，結(jié)合本單位的實際情況，切實圍繞安全基礎管理工作狠下功夫，全面建立、完善并規(guī)范了各項記錄臺帳，不斷創(chuàng)新形式，豐富宣傳內(nèi)容，開展了實效性強的安全教育活動。6月1日—10日，各單位開始安全月活動宣傳，在責任區(qū)域內(nèi)共制作宣傳板報5幅、懸掛橫幅20條、安全旗幟40余面、張貼宣傳掛畫100余張，營造出了濃厚的宣傳氛圍。
“一封家書活動”是公司在新的安全形勢下結(jié)合實際在全體員工和家屬中開展的一項長期安全教育活動。安全月期間，此活動在廣大員工中產(chǎn)生了強烈的反響，大家紛紛拿起紙筆，通過一封封充滿親情、愛情的書信，向家人報平安，也體現(xiàn)出“平安”二字價值千金。
安全知識競賽活動在公司領導的高度重視、各單位積極協(xié)助配合下于6月19日舉辦完成。此次競賽涉及方面包括職業(yè)健康、勞動保護、現(xiàn)場作業(yè)安全、消防、交通、環(huán)境保護、生活安全小常識等多個點，目的在于通過安全知識競賽這種方式，使員工掌握更多的安全基礎知識，著力提高員工自我防范、自我保護的安全意識，豐富員工安全文化生活。本次競賽共有6支代表隊參加，最終，由化驗室隊力壓群雄，獲得第一名。
由于公司安全知識競賽參加人員的局限性（多為機關和后勤人員），導致一線操作人員的安全常識和應知應會普及率、覆蓋面不足，為此車間結(jié)合崗位職責和生產(chǎn)特點，于6月23日至27日組織進行了工段級、班組級知識競賽，力求將安全基礎知識和防護常識貫徹到每一名一線操作人員。
6月16日—20日，各單位進行了安全事故應急演練。演練內(nèi)容分別是“硫酸燒傷”事故、“人身觸電”事故等。整個演練過程緊張有序，參演人員反應迅速，搶險救援及時有效，車間部室通力配合，充分展現(xiàn)了事故處理能力和應急救援水平。事故演練模擬事故場景，能更好的結(jié)合《應急預案》進行演練，達到了演練目的。應急演練也讓廣大員工從事故中吸取教訓，在反思中提高認識，在公司上下營造了“人人要安全、全員保安全”的濃厚氛圍。
6月23日，安環(huán)部開展了安全月宣傳咨詢?nèi)栈顒�，�?nèi)容涉及公共安全、交通安全、消防安全、生產(chǎn)安全、建筑施工安全、人員密集場所安全、特種設備安全、職業(yè)病防治等方面的知識，以及遭遇地震、火災、水災、暴風雪等自然災害時緊急避險自救、互救、逃生常識，通過十余塊宣傳展板，積極開展全員安全宣傳教育，以此來達到“全員落實、廣泛普及”的教育目的。
6月27日，安環(huán)部組織車間工段代表對安全宣傳板報、安全優(yōu)秀團隊、安全優(yōu)秀標兵、安全優(yōu)秀管理者進行了推優(yōu)評選工作。通過各種形式的`激勵手段，激發(fā)員工自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產(chǎn)真正進入員工心中。
安全月期間，隱患排查整改工作貫穿始終，職能部室聯(lián)合車間對廠房、設備、管路、危險源、管理臺賬等進行了詳細認真的專項排查整改，以現(xiàn)場隱患、臺賬建設、基礎管理、規(guī)范操作、環(huán)境衛(wèi)生、勞保穿戴為切入點，對其中不符合項進行了整治。其中，共聯(lián)合檢查現(xiàn)場4次，下發(fā)檢查通報4份，查出隱患及不符合項61處，基本已整改完成或正在進行中，無未整改項。
學習經(jīng)驗交流會總結(jié)大學是另一種新生活的開始，有著和高中不同的學習，生活方式。剛剛步入大學的大一新生一定對這個新奇而陌生的環(huán)境充滿著好奇，同時也有著迷茫。為了讓同學更快地適應大學生活，建立一個屬于自己的新的學習體制、學習計劃，擁有一個更加明確的人生目標，為此動力系學生會學習部特舉辦了為期三天的學習經(jīng)驗交流會。并邀請了17位在學習和工作各方面都表現(xiàn)出色的大學生為新同學做報告，答疑解難。這三天的主持人分別為耿弼博、戴燦、李萌文。
會議中，學習、工作優(yōu)秀的動力系學生會主席劉聰將自己總結(jié)的學習經(jīng)驗與大家共同分享：
（1）制定自己的人生遠期目標，有遠大理想并堅持不懈。
�。�2）由于大學科目多，難度大，所以學習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
�。�3）做一個有規(guī)律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學習中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。
�。�4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復習，避免遺忘，節(jié)省時間。
（5）與同學交流，溝通學習，提高更快。
（6）在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學習都會堅固的很好。最后送大家一句話：Nothing is impossible！
系學生副主席劉瑞軒以一種輕松、詼諧的風格為同學們講述了大學課堂的教學特點，以及如何適應大學的課堂教學。在外語方面提倡狠抓狠打的學習方法。除此之外，還總結(jié)了華電畢業(yè)生的三種去向：
（1）走進電廠：應該握好專業(yè)課；
（2）考研：數(shù)學、政治、專業(yè)課且重點大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。
�。�3）出國：英語重中之重，并且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的同學賴慶全，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內(nèi)含，他強調(diào)，大一新生要做兩個準備：
�。�1）做人的準備：社會對大學生的期望不僅僅是學習，還要素質(zhì)高。
�。�2）心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學習態(tài)度：學業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學習習慣，他認為對教育的’看法，決定著你能從中學到多少，不要老為自己找借口，學習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學生。
研究生徐靈峰像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學生活，他講應該熱愛、珍惜大學四年時光，做一些真正有意義的事情，利用好學校的資源，擴大知識面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關的事情，以及以后的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學習、工作的方向和目標，并對“考研還是工作好”，“如何學習高數(shù)”，“大學必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，他們有“當別人不重視你的時候，你一定要重視自己；當別人重視你的時候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學習經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗，對大學生活有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態(tài)度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學的問題沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學習經(jīng)驗交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時對大學的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，動力系學習部為新生舉辦的為期三天的學習經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束！
學習經(jīng)驗交流會12
一、活動主題：
把握我的成功之路
二、活動目的：
�。�1）通過舉辦此次經(jīng)驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們了解到學習的樂趣所在和大學生活的多姿多彩。
（2）給新同學們樹立經(jīng)濟信息系學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。
三、活動對象：
本系20xx級全體新生
四、活動時間：
20xx年11月3日晚6：30~9：00
五、活動地點：
學術(shù)報告廳
六、特邀嘉賓：
�。�1）、院系相關領導及教師
王凱刑杭春杜春張志飛陳虹地黎淑芬（其他系的相關老師）
�。�2）、學生會主席團及各部部長和學生會工作出色的同學；
梁先久張嵐游川殷小雪宣傳部外聯(lián)部安全部生活部體育部文藝部
工商管理系、外語系、法律系、計科系主席團及全體學生會成員
�。�3）、院級協(xié)會工作較出色的主要負責人；
院組織部院宣傳部蝶戀花文學社證券協(xié)會計算機協(xié)會
�。�4）、20xx級各班成績及工作較出色者。
各班學習，工作出色者
七、活動準備：
�。�1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；
完成時間：10月22日（負責人：秦妍）
（2）發(fā)出邀請涵，邀請相關嘉賓；
完成時間：10月23~24日（負責人：秦妍）
�。�3）至少提前一周申請好會場，并提前準備嘉賓飲水；
完成時間：10月24日（負責人：秦妍）
（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責宣傳工作，宣傳部完成海報制作；
完成時間：10月26~30日（負責人：李海龍）
�。�5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題；
完成時間：10月23日（負責人：林陽）
（6）會場的布置及特邀嘉賓簽到工作；
完成時間：11月3日晚6：00（負責人：林陽）
�。�7）PPT的`制作、多媒體、音效的控制及燈光控制；
完成時間：11月2日（負責人：李海龍）
�。�8）主持人選拔
完成時間：10月23~24日（負責人：秦妍肖鳳）
�。�9）通知各專業(yè)輔導員，選出其專業(yè)品學兼優(yōu)、口才良好、應變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學生，每專業(yè)各一名；
完成時間：10月23日（負責人：李海龍）
（10）通知選出的主持人、參講人員進行內(nèi)部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質(zhì)量；主持人、參講人員在10天的時間里要對我們統(tǒng)計到的焦點問題做好充分準備。
完成時間：10月24日（負責人：秦妍李海龍）
�。�11）會時攝影工作分為動態(tài)攝影、靜態(tài)拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便后期影視制作。
完成時間：11月3日晚6：30~9：00（負責人：李海龍?zhí)奇茫?/p>
八、會議流程：
開始：
（1）大會于晚6：30開啟，晚7：00正式開始。期間各班班長統(tǒng)計本班與會同學情況并交于輔導員（需與輔導員配合完成）；
會時：
（2）晚7：00會場主持人宣布大會開始，歡迎特邀嘉賓及組委相關人員進入會場（歡迎進行曲），介紹與會嘉賓，邀請，介紹參講嘉賓入座，說明會議性質(zhì)；
�。�3）一段導語后由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，然后以此開始交流內(nèi)容；
�。�4）大會所交流的各種經(jīng)驗，由主持人以同學們普遍存在的現(xiàn)象引導出來，從中提出焦點話題，在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經(jīng)驗；
（5）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題；（對同學們提出的問題，可先找新同學回答）
（6）由主持人串詞結(jié)束經(jīng)驗交流，邀請系主要領導點評；
�。�7）主持人對大會作總結(jié)并對同學們提出希望和鼓舞，要求各班同學回去后，由各班級自己組織討論；
結(jié)束：
�。�8）歡送嘉賓（歡迎進行曲），大會結(jié)束。
九、經(jīng)費預算：
各主要嘉賓飲水：24元
各種材料印制：6元
邀請函用具：10
總計：40元整
學習經(jīng)驗交流會13
一、活動目的
為使同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使學院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二．活動形式及內(nèi)容
活動形式：講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：
1、由各班自行請老師或大三學習優(yōu)秀的`高年級學生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;
2、活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;
3、每班在學習經(jīng)驗交流會后交心得體會。
三、活動時間和地點
時間：20xx年10月20日—11月20日
地點：待定
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2、老師或大三同學進行個人學習經(jīng)驗介紹；
3、同學提出問題并進行交流；
4、文藝節(jié)目表演；
5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)
六、注意事項
1、會前宣傳通過各班學委在班上宣傳。
2、召開學生和學委例會安排經(jīng)驗交流會相關事宜
學習經(jīng)驗交流會14
秋風送爽，學院飄香，大一新生經(jīng)過高中三年的歷練，終于站在人生的又一驛站運城學院應用化學系這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，他們放飛新的希望，心在飛翔，有無數(shù)流光溢彩般絢爛的憧憬和前程。如何去把握，便是他們在開學后應該好好思考的問題。
為了讓12級新生們了解學校的學習氛圍、進一步明確自己的學習目標，給新生們提供更高效率的經(jīng)驗和方法，使新生們盡快適應大學生活、促進新生與學長之間交流的作用、形成優(yōu)良的學風，在系學生干部的統(tǒng)一安排指導下，我系于20xx年10月12日晚上七點，在1204、1206、1210、1205、1305五個教室成功舉辦了“應用化學系學習經(jīng)驗交流會”。
本次交流會主要針對我系12級新生，活動目的是想通過此次經(jīng)驗交流會幫助大一新同學解答在大學生活、學習中或多或少的困惑、迷茫；明確自己的學習目標，提高學習積極性；并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，讓新生們了解到學習的樂趣和大學生活的多姿多彩，以及如何安排時間做到學習工作兩不誤；并借此機會加強學生會各部成員的團隊合作及協(xié)調(diào)精神，增進彼此之間的友誼溝通。
此次活動從總體上取得了預期的成效，具體總結(jié)如下：
1、此次交流會的主題明確，意義深刻。這次活動的開展，重點還是幫助新生盡快投入到大學的學習生活中去。從會后的情況來看，學生不僅借鑒到了學長學姐在學習上的各種優(yōu)秀經(jīng)驗，掌握了一些適合自己的學習方法，學生還明確了自己的學習奮斗目標，為剛進入大學的新生提供了有意的指導與幫助使他們更好更快地定制大學四年甚至更長的`規(guī)劃，更積極主動地去學習和生活。
2、前期準備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優(yōu)秀學長學姐參加交流會。在交流會正式開始之前，12級各班負責人就在系學生會工作人員的指導下對全班同學進行了細致入微的組織動員工作，收集并整理了大家在大學學習，生活和工作等方面提出的問題，為活動的開展營造了濃厚的前期氛圍，并將學生重點關注的話題告知邀請與會的學長學姐。同時，在會場以提問、回答形式為新生老生提供了一個現(xiàn)場交流的平臺，拉近了大家的距離，增進了彼此互信。實踐證明，這些措施，不僅增強了學生參與的主動性，融洽了會場氣氛，而且還提高了整個交流會的效率，是討論的問題涉及的面更廣，針對性更強，真正起到了啟迪心智，創(chuàng)建未來的作用。
3、大二、大三的學生代表認真對待此次活動，做了充分的準備，向大一學生傳授了寶貴的學習經(jīng)驗。我系學習優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學習經(jīng)驗，以自己的鮮活事例，激勵學弟學妹們提高自己的學習積極性。大多數(shù)學弟學妹們都表示獲益匪淺，也進一步加強了與學弟學妹們溝通及交流，有利于形成優(yōu)良的學風。
4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進了我系團總支學生會的團結(jié)。
5、通過此次活動很好的向新生展現(xiàn)了我部整體形象，促使我部新成員工作默契度的提高。
在本次交流會中，我們邀請了10級各專業(yè)學習優(yōu)秀的代表們結(jié)自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學習經(jīng)驗，都著重強調(diào)學習態(tài)度的重要性，針對專業(yè)課的學習，各有特點。同時，指出應正確處理好學習與課余生活的關系，號召師弟師妹們在學習之余不忘廣泛涉獵，全面提高個人素質(zhì)。12級的學弟學妹熱情高漲，也向?qū)W長學姐請教了很多不懂的問題�；顒雍笃冢蠖鄶�(shù)的學弟學妹都表示在這次交流會中受益匪淺，向?qū)W長學姐學習到很多寶貴的學習經(jīng)驗。整個活動中，學弟學妹們學到了很多，活動收到預期的效果。
總的來說，此次的活動是成功的，它給部門11級成員提供了一次鍛煉機會，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進方向。相信在學校、老師的領導下，我們將在一次次的工作中為全系同學們提供更好更高質(zhì)量的服務，我系今后的教學工作、學生工作一定會開展的更加順利、出色。
學習經(jīng)驗交流會15
前言：職師院迎來了14級新生，為了歡迎新生加入職師院這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，處理好學習與工作的關系，在生活中有個學習的榜樣。職師院學生會支持本次"學習經(jīng)驗交流會"。
一、活動目的
讓同學們互相交流學習經(jīng)驗，借鑒到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現(xiàn)在，展望未來
二、活動對象：
職師院14級全體同學
三、活動時間：
11月17日
四、活動地點：
各班晚自習教室
五、活動內(nèi)容及流程策劃：
以班級為單位，每班分別邀請大二大三幾位學習優(yōu)秀的同學暢聊學習經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節(jié)課左右。初步預計從以下幾個方面談：
1.由主持人開場，介紹舉辦此次學習經(jīng)驗交流會的目的和意義；
2如何盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣；
3基礎課的.學習方法；
4專業(yè)課的學習方法；
5.同學們互相交流自己成功的學習經(jīng)驗和建議；
6.同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；
7.同學們主動交流在大學里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；
8.主持人對本次活動進行總結(jié)。
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