(熱)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試經(jīng)驗交流
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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試題量較大，主動安排時間檢查答卷是保證考試成功的一個重要環(huán)節(jié)，它是防漏補遺，去偽存真的過程，尤其是考生如采用靈活的答題順序，更應(yīng)該與最后檢查結(jié)合起來。所以，如果時間充裕的考生，還是建議仔細檢查答案，因為在你跳躍式往返答題過程中很可能遺漏題目，通過檢查可彌補這種答題策略的漏洞。
檢查過程的第一步是看有無遺漏或沒有做的`題目，發(fā)現(xiàn)之后，應(yīng)迅速完成。接下來檢查各類題型的做答過程和結(jié)果，如有時間要全面復(fù)查一遍，時間不夠則重點檢查。但若沒有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺作出的選擇。
如果時間確實來不及，那么至少要看看自己的答題卡填涂有無錯誤和不規(guī)范的地方，如果在這上面上栽了跟頭，那真是太可惜了。
另外，檢查的內(nèi)容還應(yīng)包括考生情況登記表，擦凈答題紙上的零散痕跡或標記（避免計算機把它們當成答案處理）。
需要強調(diào)的是，檢查時不要輕率地改動原來的答案。一般來說，在模棱兩可、不能對知識作正確回憶，而且自己也無法進行檢驗與推導(dǎo)的時候，寧可相信第一次的答案是對的。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是要分秒必爭，分分計較的考試，未發(fā)出考試終止信號，即使答題和檢查完畢，也不要急于交卷；應(yīng)再次復(fù)查答卷，推敲答案，做必要的修正。
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1、相信自己的實力，對自己有信心。如果自己夠努力的話，大部分考生都可以通過考試的。如果連自己都不相信自己，那還有誰能相信你呢？
2、對考試不要掉以輕心，不管你自己的學(xué)業(yè)有多成功，都不要輕敵�？荚噧�(nèi)容是不可預(yù)測的，考試面也很廣，所以平時遇到問題還是要多翻翻書，好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的。
3、不要對作弊存在幻想�，F(xiàn)在考試跟以往不同了，只要你有一點作弊行為都會逮到，所以還是腳踏實地吧！
4、如果一次通過不了，要參加第二次考試，心情也不要太難受，什么都要往好處想，這樣就可以查漏補缺好好把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)一遍，對自己以后的學(xué)習(xí)和工作也是有幫助的。
5、對于考試政策方面要有所了解，像考試時間、內(nèi)容、大綱等等都要知道。
6、一定要做一個詳細的復(fù)習(xí)計劃，分配好自己的時間，不要等到快考試的時候再倉促的復(fù)習(xí)，那樣就來不及復(fù)習(xí)了。
7、要選對復(fù)習(xí)資料，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考的科目很多，所以要找那些簡明扼要的復(fù)習(xí)資料是很有必要。
8、往年的歷年真題一定要仔細看看，真題的參考架勢比較大，有一些考試題每年都會考，而且對出題的類型、風格會有較深的'認識。
9、一般來說，內(nèi)外科占的比例會較多，但也會有例外的；例如去年婦產(chǎn)兒科占的比例就不少�；A(chǔ)和臨床比較，臨床占的比例就較大。
10、這點就是提醒考生在考試前做好充分的準備，帶齊考試要求的用具，不要丟三落四以免影響考試的心態(tài)。
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一、堅定一個信念
要樹立通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的必勝信念。求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗。考試絕不僅僅是拼智力、拼體力，非智力性因素在考試當中占有舉足輕重的地位。必勝的信念是整個考試過程中的一盞指路明燈，有了這個強大精神支柱，以后的許多困難都不在話下。
二、實施兩個同步
做到學(xué)習(xí)計劃與實施步驟同步。特別是大綱和新教材出來之前，我們還是要有月安排，周計劃，日目標，雖然我們很多人從小都在重復(fù)著這種無聊、幼稚又沒用的工作，但至少貼在床頭書桌上的日歷可以提醒你：每天的碌碌無為都是金錢的代價和精神的折磨。在記憶及復(fù)習(xí)時要求做到眼、耳、手、腦同步。養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，盡管有各種不同版本的筆記，但即使打印一百遍也依然是別人的筆記。
三、做到三個到位
準備臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時間要到位�？紤]個人的.智力、精力等相關(guān)因素，時間上可以適當調(diào)整。要根據(jù)個人情況，必要的財力投入要到位，包括上輔導(dǎo)班、網(wǎng)上自學(xué)及購買必要的教材及真題集。關(guān)于輔導(dǎo)班，如果考生個人自學(xué)能力不是很強，參加一個輔導(dǎo)班也未嘗不可，像有特色服務(wù)的答疑板，可以隨時解決復(fù)習(xí)中遇到的難點。尤其那些在職的考生們，沒有在校生們的那種學(xué)習(xí)氣氛，參加個輔導(dǎo)班可以使其從工作、家庭的環(huán)境中暫時分離出來，進入一種全新的境界，更為專注地投入復(fù)習(xí)中去。另一方面必要的支持要到位。作為一名學(xué)生或者在職人員，你要得到家人、領(lǐng)導(dǎo)及朋友（包括網(wǎng)友）的支持，讓他們?yōu)槟闾峁┍匾纳罴熬窈蠖�，同時也提醒幫助你放棄一切可能的娛樂和應(yīng)酬，更加讓你堅定通過的信心和毅力。
四、突出四個重點
1、通讀教材。
2、熟讀重點法條。
3、做適當?shù)恼骖}訓(xùn)練。通過做真題，不但可以體味考試重點、難點、�？键c，而且能夠把握命題風格、題型。這樣一來，應(yīng)考能力得到加強，復(fù)習(xí)方向就會更加明確，大大節(jié)省時間。
4、學(xué)會歸納。把相近、相反、相同的知識點或者制度進行比較，并找出其中容易遺忘的，或者比較容易引起誤解的，把它們?nèi)ζ饋怼５阶詈�，該記憶的東西，就會顯得越來越少了，并且學(xué)會根據(jù)時間、空間進行紅線串珠歸納總結(jié)，把教材由厚變��！
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技能考試結(jié)束后，考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師的同學(xué)能馬上放松嗎？答案是：不能！無論技能考試結(jié)果什么時候出，也無論結(jié)果如何，時不我待，考生需要馬上忘掉技能考試，著手復(fù)習(xí)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試！
那么，如何開始下面的復(fù)習(xí)呢？我想提出兩個關(guān)鍵詞做題和基礎(chǔ)。
第一，做題專業(yè)課的復(fù)習(xí)由看書聽課階段全面轉(zhuǎn)入做題-查書階段，通過做題來鞏固第一階段筆試復(fù)習(xí)的成果，將模棱兩可變成徹底掌握。
對大多數(shù)考生而言，實踐技能的復(fù)習(xí)是從6月份開始的。從年初到5月底的筆試復(fù)習(xí)，多數(shù)考生是以看書為主的，許多知識點還處于模棱兩可狀態(tài)。突出的表現(xiàn)就是：看書都懂，一做題就不會。
造成這種現(xiàn)象的根本原因在于第一階段的筆試復(fù)習(xí)主要追求的是進度，來不及鞏固知識點。由于7月份要考技能，被迫于6月份中斷了筆試的復(fù)習(xí)來準備技能考試。那么，技能考試結(jié)束后，各位考生就必須迅速鞏固前一階段筆試的復(fù)習(xí)成果，將那些剛剛有些清楚，但又模棱兩可的知識轉(zhuǎn)變成徹底掌握的考點。
完成這一轉(zhuǎn)變，最有效的方法是什么？就是有針對性的做題。
選擇一本合適的模擬題集，開始按章節(jié)做題，對答案，將錯題對應(yīng)的知識點弄清楚，并徹底記住。通過這一過程，可以實現(xiàn)兩個目的：一是通過習(xí)題的演練，將那些似是而非的知識點徹底搞清楚。我們不提倡從不看書的題海戰(zhàn)，但我更反對只看書，不做題的復(fù)習(xí)思路，后者會讓你沒有做題的感覺，在考場上無法將已經(jīng)掌握的知識從容的反饋出來；二是由于第一輪復(fù)習(xí)以書本為主，二輪復(fù)習(xí)再看書難免枯燥，越復(fù)習(xí)心越煩。不如換一種復(fù)習(xí)方法，通過做題發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題再去查書，這樣的復(fù)習(xí)思路更有針對性，也更富有效率。
第二，基礎(chǔ)基礎(chǔ)課的復(fù)習(xí)要聽課、做題并進，以突擊的姿態(tài)來復(fù)習(xí)，而不是細嚼慢咽。目標是：實現(xiàn)有效提分。
多年的執(zhí)考輔導(dǎo)實踐表明：專業(yè)課復(fù)習(xí)到一定程度，再想有所提高，難度較大因為專業(yè)課的題目相對較為靈活，尤其是20xx年頒布新的考試大綱后，命題思路更加強調(diào)臨床綜合能力，部分考題在權(quán)威教材上也沒有明確答案。所以，一般而言，多數(shù)考生的水平在專業(yè)課上差距較小，通俗的講就是，會的大家都會，不會的，誰也不比誰強到哪兒去。因此，最后階段的復(fù)習(xí)，依然把時間都集中在專業(yè)課上，對于提高最終的'總分而言，效率較低。
而那些被很多考生認為非常難的基礎(chǔ)課，倒是能夠在短期內(nèi)有效提高分數(shù)的關(guān)鍵。比如，生理、病理和藥理這三門基礎(chǔ)課的考題數(shù)，加起來占總題量的8%左右，已經(jīng)非常接近甚至超過專業(yè)課中多數(shù)系統(tǒng)（如運動、血液、泌尿）所占的比重。而這三門課的考點相對固定，考題答案在教材上基本都有標準答案。在臨考前的一段時間復(fù)習(xí)這些以記憶為主的基礎(chǔ)課，也不容易遺忘。經(jīng)過一段時間的有效復(fù)習(xí)，大家一定會有這樣的感覺：這些考點并不像我們曾經(jīng)想象的那樣不可理解，找到記憶的思路也并不困難。
而且，更為重要的是，等你真的把這三門基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)好，你會發(fā)現(xiàn)，內(nèi)、外、婦、兒等相關(guān)的專業(yè)課中那些你沒能徹底理解的知識點，也得到了更加深刻的理解。比如：掌握了生理中的心動周期和氧合曲線，你就更能明白循環(huán)系統(tǒng)中先心病和心率失常以及其他那部分的一氧化碳中毒；弄清楚病理中的炎癥類型，你就真正掌握了傳染病中流腦和乙腦的鑒別；理解了藥理中傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物的內(nèi)容，你就能更好的記住其他那部分中關(guān)于有機磷農(nóng)藥中毒的臨床表現(xiàn)和治療。
因此，最后兩個月的時間，我建議大家在基礎(chǔ)課，尤其是生理、病理和藥理這幾門課上多花些時間，你會有更加明顯的提高。
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一、相信自己，穩(wěn)定軍心
每個考生在沖刺階段都不免會惴惴不安，擔心自己準備得不夠充分，這與蘇格拉底所講的圓的故事是同一個道理，你的圓畫得越大，你所準備得越多，圓的邊緣接觸的空白范圍就越大，你知道自己還沒有充分掌握的知識就越多，在這種情況下我們要做到幾個堅信：堅信你所準備的知識范圍正好或者大于臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所劃定的范圍；堅信你沒涉獵到的范圍都是不考的；堅信你通過往日的復(fù)習(xí)所熟練掌握的知識電都是考釋的重點有時候，這種近似于強制的心理暗示也不失為穩(wěn)定軍心的好方法。
二、放松心情，苦中作樂
看書時不要老是背著最后幾天了，不看就來不及了這種包袱，可以想想真爽，再過兩天就可以解放了，或者可以想像一下自己考試后能夠瘋狂的放松一下，做自己平時想做而無暇去做的事情，這樣神游八方，氣吞六合的想像一下，可以大大減輕自己對臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的恐懼感，對自己保持一個輕松的心態(tài)迎接臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有一定的效果，大家不妨一試。
三、該松且松，調(diào)整生物鐘
最后沖刺階段，要注意調(diào)整自己的`生物鐘，一邊學(xué)習(xí)，一邊放松。建議考生要從就寢及起床時間來調(diào)整生活節(jié)奏，以便于考試時能夠達到最佳也是最自然的狀態(tài)，考前一味的開夜車惡補，原則上是不值得提倡的，不少考生因為沖刺階段體力透支到了考場上就支持不住影響發(fā)揮，這樣的深刻教訓(xùn)我們一定要注意吸取。
四、加強營養(yǎng)，適當鍛煉
考前適當加強營養(yǎng)，既有利于提升體力，也可以在一定程度上達到換換腦子，開心一下的功用。但是一定要注意科學(xué)與適當，太過油膩或者是生冷的食物最好少吃，暴飲暴食更是不可取。
由于考前的過于緊張容易導(dǎo)致失眠，效率低下，考生們有條件的話可以去跑跑步，打打羽毛球什么的，做點體育運動，但是不要進行過于劇烈的體育運動，因為過于激烈的運動容易消耗體力，短期內(nèi)難以恢復(fù)。沒有條件的話可以在空閑的時候聽聽輕音樂，和朋友拉拉家常，盡量放松自己的心情。
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