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全國防災減災日直播觀后心得體會

時間:2024-05-14 18:45:30 心得體會 我要投稿
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全國防災減災日直播觀后心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的全國防災減災日直播觀后心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

全國防災減災日直播觀后心得體會

全國防災減災日直播觀后心得體會1

  今天上午兩節(jié)課后,我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。

  首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”’!同學們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。同學們非常入戲,有的把身體縮的緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的.雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動不動,還有的同學跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下,臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說:“原來四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長啊!”

  接下來是防火災逃生。全校師生都捂住鼻子,頭也不回地往操場跑,我們班的同學們就像機器人失了控一樣!鞍!救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫,但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。

  這一次逃生演練過程中,讓我明白了:生命是可貴的,生命是只有一次的,所以我們要珍惜生命熱愛生命。

全國防災減災日直播觀后心得體會2

  在我們生活的地球上,有著各種各樣天氣狀況,地表運動,地震就是其中一種。要知道,地震給我們美好的家園造成了多大的傷害啊!

  那傷痛揮之不去…

  1976年7月28日的凌晨,正當人們都在睡夢中時,河北省唐山市發(fā)生了里氏7。8級的地震,造成242769人死亡!那場地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災最為嚴重,總體房屋破損達到60%,全市死亡人數(shù)達24000余人,僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因災死亡。

  2008年5月12日,我們永遠也不會忘記。那是一個令多少人悲痛欲絕的日子。°氪ù蟮卣,它帶走了多少生命,拆散了多少家庭?多少個孩子要因此成為孤兒,多少人要因此孤單一生?

  在地震中,有多少英雄為了其他人而犧牲自己!

  廢墟中,龍居小學女教師向倩一手摟住一個學生,把他們緊緊地擁在自己身下,就像母親護衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段,人們卻怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手!在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面,自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

  袁文婷,一個普普通通女孩的名字,如果不是這場災難,沒有多少人知道她是誰,一位來自于汶川震災地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級的一位教師。

  汶川震災發(fā)生時,袁文婷所在的民主中心小學的'校舍也遭遇了嚴重的破壞,災難發(fā)生時,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進教室,用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后,三層的教學樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時光——“青春定格在26歲”。

  面對如此巨大的天災,袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定,救護孩子,不亞于那些戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄,袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

  災難,是我們改變不了的,但我們可以使它傷害的人減少。

  地震來臨時,千萬不能驚慌。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震。

  同學們,讓我們攜起手來,防震減災吧。我相信,不久后,我們的家園一定會更加美好!

全國防災減災日直播觀后心得體會3

  為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作。

  12月7日我校開展了一次消防演練活動,本次演練的背景設(shè)定為學生宿舍大樓發(fā)生火災警情。隨著消防鈴響起,工作人員組織學生迅速且有序地逃生。15:00分整保衛(wèi)處和書院的負責老師做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。15點15分,宿舍里響起了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上老師預先設(shè)計的逃生路線逃生,都用濕毛巾捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向室外逃生,我向外逃生時,心情很緊張。此次演練用時用時十分鐘。教師、學生全跑到了到了指定的.位置,進入指定位置后,演練結(jié)束后院長作總結(jié),之后學生由育人導師進行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。我明白了,如果真的碰到火災千萬不能慌張,一定要讓自己冷靜,要有組織要有秩序地迅速出去,不能擁擠,否則后果會不堪設(shè)想。

  “隱患險于明火,防范勝于救災,職責重于泰山”。這句話說的一點沒錯,我們身邊存在著很多的'火災隱患,這就要求我們要更多的學習和掌握消防知識,處處注意防火,從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生,火災火情似乎離我們很遠,其實就隱藏在我們身邊。生命只有一次,但世事無常,我們惟有做充足好準備,才在危急之時從容應對。通過消防安全演練,我學到了有關(guān)的安全防護知識,在以后也會努力做到有事不慌、積極應對、自我保護。

全國防災減災日直播觀后心得體會4

  生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!

  人的一生不可能風調(diào)雨順,總會遇到大大小小的災禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂。”不正是證明了之一點嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢?

  要防災減災首先要有防災減災的意識,要注意身邊每一個可能成為安全隱患的.細微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全;蛟S你會說:“干嘛顧忌這些細枝末節(jié),又不會出什么事!笨墒,中國有句老話:“不怕一萬就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

  大地震中,有一所中學竟無人傷亡,這與校長平時對學生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習,所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“!钡男iL。

  地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識,采取“盲目避震”的行動,結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險為夷,求得生存。地震來臨時,我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊,注意保護頭部。在學?梢跃o貼墻根或避到桌子下邊,同時將書包頂在頭上……

  地震是自然災害,無法避免,可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。

  我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此我們要珍愛生命!

全國防災減災日直播觀后心得體會5

  5月12日是我國第x個全國防災減災日,為切實提高師生安全意識和自防自救能力,構(gòu)建安全和諧校園,__道中學開展了防震減災日系列活動。

  學校通過多種,深化宣傳活動。組織一次防震減災日,由王老師就如何防災減災發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》,要求家長閱讀簽字后,學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會,各班主任帶領(lǐng)學生觀看專題片,加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等,真正使安全知識入腦入心,提升師生安全意識。

  組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲,演練正式開始,學生們先在教室就地避險,第二次警報聲響起后,各班主任指揮學生從教室撤離,演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓,到學校大門口集合。整個過程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過開展演練活動,進一步提升了師生在應對突發(fā)事件中的快速反應能力、應急處理能力,積累了實戰(zhàn)。

  通過開展防震減災日系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào),增強了師生的'安全防護意識,提高了師生的'自我防護能力,構(gòu)建了安全和諧校園。

全國防災減災日直播觀后心得體會6

  為了提高全體師生的防災意識,學會生存,在突發(fā)火災等各種災難中的疏散自救自護能力,根據(jù)《中華人民共和國人民防災法》規(guī)定,按照教育局要求,我們成功地組織全校學生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中,由于師生們思想重視,組織到位,準備充分,老師和同學們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

  “學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上,安全第一,預防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機,從提高意識,規(guī)范管理,落實責任抓起,從重點防范隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識,不斷加強了安全教育、生命教育,制訂和落實學校安全應急預案。這一切,都是為了有效地保障全校師生的.'生命安全,維護學校的安全與穩(wěn)定。

  “災害無情,生命無價,安全第一,預防在先”。同學們,作為未成年人,我們更要增強安全防范意識,同時,還要加強學習安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領(lǐng)。希望同學們要向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

  最后,我希望全校師生能以這次防災疏散演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

全國防災減災日直播觀后心得體會7

  5月12日,一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天,蒼天無情,成千上萬人再也仰望不到當晚的星空,明日的太陽?吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失,看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊,一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛,奪眶而出。在殘酷的自然面前,人的生命就像風中搖擺的蘆葦,是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受,讓所有感性的中國人掉下了哀傷的'眼淚。

  舉國同悲的汶川大地震,我們看到了一種力量,在全國民眾身上凝聚,我們看到了一種刻骨銘心的愛,在全國民眾心里蔓延。

  一個個催人淚下的故事,在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章,而在同一片天空下,神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動,同樣令人觸動。這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格,我們還有什么困難不能克服,還有什么災難不能戰(zhàn)勝的呢?

  是的,我們無法阻止自然的怒吼,但我們可以從其他方面減少生命的逝去。

  馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇,一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的`喇叭聲中,好讓人痛惜。

  一幅幅摻不忍睹的畫面;一個個痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭,如果我們多加強交通防范意識,如果我們多了解了解交通規(guī)則,那么,有很多事故是可以避免的。

  有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設(shè)者和主宰者

  我作為一個中學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標志。讓我們把“安全”這兩個字在心里永遠扎下根,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

  一個人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風吹雨打,它是脆弱的,卻又無比堅強。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來到了這個世界,我們難道不應該珍惜嗎?

全國防災減災日直播觀后心得體會8

  從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從去年的青海玉樹地震到云南干旱,再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn),當今社會上,許多人缺乏對各種自然災害的了解,因此導致在災害中慌亂不堪,束手無策。災后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災害的認識及防范自救能力,今天中午,學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災減災科普活動中心參觀。

  剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。

  進入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時,如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災害的圖片。最右邊,擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細端詳著,這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣,只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的.響聲,像極了自然界的閃電。

  展區(qū)的最里面,整齊地擺放著一件件救災用具,有野宿要用的帳篷,睡覺用的棉被,雨天用的雨靴,挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意,一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸,上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范,積極防災保平安”,我想,這不正是我們所應該做的嗎?

  這次活動對我們來說太有意義了,從一個面積不大的參觀中心,我們學到了很多的防災減災知識,真是受益匪淺。

全國防災減災日直播觀后心得體會9

  堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,學校預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強,全體師生應急知識和自救能力明顯提升,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、為了保證活動順利有效的組織實施,學校領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標,制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項活動。

  二、積極宣傳,營造氛圍。

  我校按照縣局的`要求,做好《河北省突發(fā)事件應對條例》的宣傳學習。高度重視“防災減災日”的宣傳工作,學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。

  三、各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

  四、各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。通過開好主題班會,對學生進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學生將安全牢記在心中。

  五、安全排查,及時整改,將安全教育活動真正落到實處。

  學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。

  通過開展“防災減災日”系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。

全國防災減災日直播觀后心得體會10

  拿起手中這沉重的筆,卻不知道如何寫起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面,耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,那悲慘的呻吟。

  “災難”,多么可怕的兩個字。∩,在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭,能喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災。各種各樣的災難頻頻發(fā)生,就在災難來臨的那一剎那,頓時,烏云密布,就在那接下來的一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災,曾?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,新聞里反復的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然,我們不能控制自然災害,那我們就應該從本身做起!

  我們要重點知曉防災的基本要素,當災難不約而至的時候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時,如有條件,應把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時間的情況下,應馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時,盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災難的降臨而慌忙的束手無策。

  而在我們面臨災難的`考驗時,是否應讓我們好好反省一下,災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境,我們不能再屢教不改了,否則,大自然就將會一點一點的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過,更可怕的還是不顧所有,破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,而忽略了其它的細節(jié),總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動,正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動,而導致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益,環(huán)境又慢慢地償還我們,我們再用曾經(jīng)的利益來換取生命,這種循環(huán),不覺得很可笑嗎?

  曾經(jīng)的世界多么美好,可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng),F(xiàn)在,環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開始報復人類,這是我們破壞環(huán)境后的代價!值得嗎?回答:不值得!

  呵,只要我們每一個人都改變一點,我相信,世界一定會恢復曾經(jīng)的容貌!

  讓我們記住這個口號:關(guān)愛生命,防災減災!

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