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本周學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的本周學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
本周學(xué)習(xí)心得1
為期一周的寫作訓(xùn)練營課程今天已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，有種剛才吃了個(gè)半飽，飯局就要散場的感覺，很是意猶未盡。
這周無論是閱讀，還是寫作技巧方面，都學(xué)到了很多，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不少問題。秉著“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”精神，做個(gè)匯總分析，為今后的讀書寫作指引方向，也算是對自己的一種鞭策。
第一點(diǎn)：閱讀速度的提升
原來我在閱讀時(shí)，喜歡默讀，速度自然很慢，大概一分鐘三四百字吧。
在訓(xùn)練營中，老師介紹了快速掃描法，并給了幾篇范文做練習(xí)。開始用原來的方法，我的閱讀速度是每秒九個(gè)字，按老師說的方法，幾篇范文練下來提升到每秒20字。
在發(fā)現(xiàn)閱讀速度有了明顯進(jìn)步以后，我決定趁熱打鐵。于是，挑了本比較喜愛的'書進(jìn)行練習(xí)。
可能是方法得當(dāng)，也可能是因?yàn)橛?jì)時(shí)讀書讓精神力高度集中。一本13萬字的書，竟然只用了85分鐘，速度達(dá)到了每分鐘1500字。這真是太讓人驚喜了。雖然我知道這數(shù)字可能有點(diǎn)虛高，遇到不喜歡或生澀的書籍，速度有可能會下降。但我相信只要堅(jiān)持使用正確的閱讀方法每天讀書訓(xùn)練，閱讀速度一定會得到鞏固和進(jìn)一步提升。更何況，班里有的學(xué)員每秒鐘可以達(dá)到35~40字，有這樣的標(biāo)桿在，真是任重而道遠(yuǎn)�。�
第二點(diǎn)：讀書寫作的方向不明確
開始練習(xí)讀書、寫作已經(jīng)有一段時(shí)間了，卻一直無法確定自己喜歡哪一類型的文章，或者說擅長寫哪一類文，一直很迷茫。雖說明知確定寫作領(lǐng)域很重要，卻仍舊無法定性。閱讀時(shí)也存在同樣的問題。
在學(xué)習(xí)中我才知道，原來向我這種情況是普遍存在的。最好的方法就是廣撒網(wǎng)，什么書都看，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，確定自己看哪一類書效率最高，最容易看懂，就以這類書為主攻方向。通常這樣確認(rèn)的讀書類別也是自己喜歡的。
所以，沒有捷徑，只有練習(xí)。在練習(xí)中提升速度，在練習(xí)中確認(rèn)愛好特長，一直練到不再迷茫！
第三點(diǎn)：要點(diǎn)總結(jié)
課程中介紹了要點(diǎn)總結(jié)的幾要素，老實(shí)說，文字都能看懂，可要做到真的很難�。∽约旱目偨Y(jié)文字不夠精煉，內(nèi)容也不夠準(zhǔn)確，總感覺找不到合適的詞、句來表達(dá)，真是“書到用時(shí)方恨少”��！
希望通過后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能真正做到精準(zhǔn)總結(jié)吧。
第四點(diǎn)：素材和文字表達(dá)能力
這不是課程內(nèi)容，卻實(shí)實(shí)在在是我面臨的兩大難題。
都說會說話，就會寫作�？墒聦�(shí)上，有的人說話風(fēng)趣、幽默；有的人說話，別人只覺得他在嘮叨，恨不能立刻轉(zhuǎn)身不聽；有的人一句話就說到點(diǎn)上；有的人總是詞不達(dá)意，讓聽眾云里霧里。
所以說，肚子里沒貨，怎么舉例，讓人感覺生動(dòng)、有趣？
表達(dá)能力不到位，怎么讓人產(chǎn)生讀下去的沖動(dòng)？
但素材要如何積累才有效呢？都說，靈感來源于生活。只要平時(shí)注意觀察就夠了嗎？現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多素材也是要從網(wǎng)絡(luò)獲取的。那么，有什么技巧和方向可以更有效的快速積累素材呢？迷茫，期待下階段的課程中，老師能為我解惑吧！
至于文字表達(dá)能力，想來還是缺少鍛煉吧！
巴金曾經(jīng)說過，練習(xí)寫作就從描寫一個(gè)人、一件事開始。很多作家都在介紹寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說過，直接開始寫，日更100，1000,10000，當(dāng)你寫滿100萬字時(shí)，自然就“下筆如有神”了。
看來，我也應(yīng)該在簡書單獨(dú)建個(gè)文件夾，就從練習(xí)描寫人物、事件開始，直接開始寫，等過段時(shí)間再看效果。
真是不分析不知道，總結(jié)以后嚇一跳！一堆問題需要改進(jìn)啊！
但總體來說，無論是閱讀速度、閱讀方向，還是要點(diǎn)總結(jié)和表達(dá)能力，解決方案都是一樣的：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)技巧、套路
二、練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到產(chǎn)生質(zhì)變
本周學(xué)習(xí)心得2
本周的觀摩學(xué)習(xí)柜臺有了一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，由對公柜臺轉(zhuǎn)戰(zhàn)至非現(xiàn)金柜臺，整體感受是在流程方面相對簡單也好理解了許多，但由此涉及的業(yè)務(wù)種類和交易碼也相對變多。
非現(xiàn)金柜臺的業(yè)務(wù)屬于小而雜，在這一周的體驗(yàn)中，總的來看很大部分都與社保相關(guān)，包括社保卡的辦理、激活、領(lǐng)取、掛失等。結(jié)合之前社保卡相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，我了解到社保卡相關(guān)業(yè)務(wù)的.辦理，主要涉及到三個(gè)系統(tǒng)：銀行核心系統(tǒng)、社保端系統(tǒng)以及銀行對接社保局系統(tǒng)。在辦理的過程中，需要注意的幾點(diǎn)包括：首先，業(yè)務(wù)流程一定要做完整，不能只顧著銀行端而忽略社保端，特別是掛失補(bǔ)卡類業(yè)務(wù)，只做“單邊”流程是無法成功完成掛失補(bǔ)卡的，最終會導(dǎo)致客戶一個(gè)月后依然無法拿到新卡。除了注意不要做“單邊業(yè)務(wù)”，每個(gè)工作日結(jié)束后，也需要注意在社保端進(jìn)行數(shù)據(jù)生成、在第二天進(jìn)行返回?cái)?shù)據(jù)的保存，這樣才足以形成一個(gè)完整的流程。其次，需要注意未成年人的社保卡領(lǐng)取業(yè)務(wù)，在進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查時(shí)，不僅要手工比對，更要注意其在辦理時(shí)使用的身份證件類型，如辦理使用身份證領(lǐng)取攜帶戶口本，或辦理使用戶口本領(lǐng)取攜帶身份證，都屬于身份證件不符，無法領(lǐng)取，遇到此類問題一定要同代領(lǐng)的監(jiān)護(hù)人解釋清楚。第三，涉及港澳臺居民的社�？ㄞk理，也要注意核對證件類型。本周就出現(xiàn)了一例情況，該客戶在辦理時(shí)已由身份證變更為香港回鄉(xiāng)證，但在系統(tǒng)內(nèi)其證件類型和證件號碼沒有進(jìn)行變更，導(dǎo)致其社�？ㄞk理不成功。除了社保類業(yè)務(wù)，非現(xiàn)金柜臺本周遇到的業(yè)務(wù)類型還有：非稅發(fā)票打印、隔離系統(tǒng)解禁、自主簽約、三方存管、銷卡、黑名單解禁、轉(zhuǎn)賬等，主要問題是每一筆都有不同的交易碼，需要熟練掌握才能提高效率。
本周還想提及的一個(gè)問題是關(guān)于工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變，正式上班已有一月有余，如何讓自己從一個(gè)象牙塔里的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣耍俏夷壳斑�需要思考的。當(dāng)我成為一個(gè)工作黨，我該如何從工作中尋找樂趣，我該如何分配自己的時(shí)間，讓自己成為一個(gè)工作也精彩，生活也精彩的人呢？
離自己正式上柜的日子越來越近，有些忐忑也有期許，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
本周學(xué)習(xí)心得3
本周，我有幸參與了一個(gè)為期一周的培訓(xùn)課程，該課程主要涵蓋了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域。以下是我從這次學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會。
1.挑戰(zhàn)與成長
這次培訓(xùn)課程對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖然我在某些領(lǐng)域有先前的知識儲備，但許多新的概念和技術(shù)仍然讓我感到陌生。然而，正是這種挑戰(zhàn)讓我更加深入地理解了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等概念，并幫助我發(fā)展出了解決問題的能力。
2.深度與廣度
我深深地體驗(yàn)到了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域之間的緊密聯(lián)系。要想在這方面取得進(jìn)展，需要廣泛的視野和深入的知識。此外，我也了解到，為了在工作中取得成功，需要在特定領(lǐng)域中具備足夠的深度，同時(shí)也需要理解相關(guān)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
3.理論與應(yīng)用
在課程中，我們學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能的理論基礎(chǔ)，了解了各種算法和模型。然而，真正讓我感到興奮的.是理論在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。例如，機(jī)器學(xué)習(xí)在醫(yī)療診斷、自動(dòng)駕駛汽車、智能推薦等方面的應(yīng)用，讓我對所學(xué)知識有了更直觀的理解。
4.合作與溝通
學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了多次小組討論和項(xiàng)目合作。我意識到，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作對于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。我們需要傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的想法，才能共同創(chuàng)造出最佳的成果。
5.未來展望
通過這次學(xué)習(xí)，我對大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域的未來發(fā)展充滿了期待。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，這些領(lǐng)域的應(yīng)用將更加廣泛，更加深入。我相信，在這個(gè)領(lǐng)域，我將有更多的機(jī)會去發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總的來說，這次學(xué)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域，并幫助我發(fā)展出了解決問題的能力。同時(shí)，我也學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中有效地溝通和合作，以及如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題。最后，我對這些領(lǐng)域未來的發(fā)展充滿了期待，我相信，我將有更多的機(jī)會去發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本周學(xué)習(xí)心得4
本周的學(xué)習(xí)過程對我來說充滿了挑戰(zhàn)。我不僅深化了我對專業(yè)課程的理解，還在個(gè)人生活中找到了新的感悟。以下是我本周學(xué)習(xí)的一些主要收獲和心得。
首先，理論學(xué)習(xí)是不可或缺的。通過深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，我對專業(yè)知識的整體架構(gòu)有了更清晰的認(rèn)識。這種理解不僅幫助我更好地理解當(dāng)前的知識點(diǎn)，也為我在將來的研究中提供了一個(gè)明確的思維框架。
其次，實(shí)踐是理論的最佳檢驗(yàn)。我通過完成一些實(shí)際項(xiàng)目，開始了解到理論知識的應(yīng)用場景，這讓我更深刻地理解了理論知識的含義。同時(shí)，實(shí)踐過程中的困難和挫折也讓我更深入地反思和領(lǐng)悟理論知識的重要性。
此外，個(gè)人生活中的感悟也給我?guī)砹松钸h(yuǎn)的影響。我意識到，學(xué)習(xí)并非只是課堂和書本，更是生活的一部分。我通過自我反思和與他人的交流，逐漸明白了如何將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)全面的成長。
最后，我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的`過程，需要我不停地探索和發(fā)現(xiàn)。我將在本周的學(xué)習(xí)中得到的收獲應(yīng)用到下一次的學(xué)習(xí)中，以實(shí)現(xiàn)真正的知識積累。
總的來說，本周的學(xué)習(xí)過程使我對學(xué)習(xí)有了更深的理解和認(rèn)識。我明白了理論和實(shí)踐的結(jié)合對于學(xué)習(xí)的價(jià)值，也意識到了生活與學(xué)習(xí)之間的緊密聯(lián)系。我期待在未來的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)深化這些感悟，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。
本周學(xué)習(xí)心得5
時(shí)間總是讓人感嘆其匆匆流逝，本周的學(xué)習(xí)也即將畫上句號。在這一周中，我沉浸在知識的海洋中，不斷吸收新的知識點(diǎn)，擴(kuò)展自己的視野。通過本周的學(xué)習(xí)，我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了更深刻的`反思和認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了積極主動(dòng)的重要性。在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，我積極投入到學(xué)習(xí)中，不斷思考、提問，逐漸感受到了學(xué)習(xí)帶來的樂趣。同時(shí)，我也意識到消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度只會讓自己止步不前。
此外，我還學(xué)到了如何提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)過程中，我嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效率。通過這些方法，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的學(xué)習(xí)有了更好的規(guī)劃。
總的來說，本周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性，并嘗試改進(jìn)自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持積極主動(dòng)的態(tài)度，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也將不斷挑戰(zhàn)自己，拓展自己的視野，努力成為更好的自己。
本周學(xué)習(xí)心得6
本周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我的心仍然沉浸在學(xué)習(xí)中。在這周的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新知識和技能，也對自己的學(xué)習(xí)和未來有了更深刻的認(rèn)識和思考。
首先，本周的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了某個(gè)領(lǐng)域的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識體系中存在的漏洞，并且通過學(xué)習(xí)填補(bǔ)了這些漏洞。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了更多的知識和技能來應(yīng)對各種情況。
其次，本周的學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在的.一些不良習(xí)慣和思維定勢，并且通過學(xué)習(xí)逐漸改正了這些錯(cuò)誤。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加清晰地認(rèn)識自己，并且更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
最后，本周的學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了未來的方向和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并且通過學(xué)習(xí)更加深入地了解了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的技能和知識。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加清晰地認(rèn)識未來，并且更加堅(jiān)定地追求自己的夢想。
總之，本周的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我不僅填補(bǔ)了知識漏洞，改正了不良習(xí)慣，更加明確了未來的方向和目標(biāo)。未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的知識和技能，為未來的道路做好準(zhǔn)備。
本周學(xué)習(xí)心得7
我深深地體驗(yàn)到了編程的藝術(shù)之美。本周，我投入了大量的時(shí)間和精力，探索了一個(gè)完整的編程項(xiàng)目，從而更深入地理解了編程的藝術(shù)。
我開始時(shí)，對編程的理解僅限于一些基本的編程概念，如變量、條件語句和循環(huán)。然而，通過本周的項(xiàng)目，我開始了對編程藝術(shù)的深度探索。我選擇了Python作為我的編程語言，并使用一個(gè)名為“生命游戲”的項(xiàng)目作為我的探索主題。
“生命游戲”是一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)游戲，其中每個(gè)數(shù)字代表一個(gè)生命體，數(shù)字的繁殖速度取決于其周圍的數(shù)字。我被這個(gè)問題的深度復(fù)雜性所吸引，它需要深入理解編程的邏輯和算法。
我首先閱讀了大量的關(guān)于“生命游戲”的文獻(xiàn)，了解其基本規(guī)則和算法。然后，我開始編寫Python代碼，逐步實(shí)現(xiàn)游戲邏輯。我遇到了許多挑戰(zhàn)，如如何處理大量的數(shù)字，如何確定數(shù)字的繁殖速度，如何確保游戲的公平性。我通過反復(fù)試驗(yàn)和修改代碼，逐漸找到了解決方案。
在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)會了如何用編程語言來描述世界，理解了算法的.重要性，也認(rèn)識到了代碼的質(zhì)量對程序的影響。我深深體驗(yàn)到了編程的藝術(shù)性，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造力、邏輯思考能力和解決問題的能力。
通過這次學(xué)習(xí)，我對編程有了更深入的理解。我明白了編程不僅僅是一堆代碼，而是一種解決問題的工具，一種理解和描述世界的方式。我對編程的未來充滿了期待，我相信隨著技術(shù)的發(fā)展，編程將在更多領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用。
總的來說，本周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對編程有了更深的理解和欣賞。我期待在未來的學(xué)習(xí)中，能繼續(xù)探索編程的藝術(shù)之美。
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