衛(wèi)生健康心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的衛(wèi)生健康心得體會，希望能夠幫助到大家。
衛(wèi)生健康心得體會1
家是每個人最溫馨的港灣，但是不注意衛(wèi)生就會影響家庭成員的健康。因此，學會如何給家做好衛(wèi)生是非常重要的。在我的日常生活中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：保持整潔的家居環(huán)境。
首先，保持整潔的家居環(huán)境是衛(wèi)生的關(guān)鍵。每天早晨起床后要先整理床鋪，并將衣物疊放整齊。另外，家中的物品也要保持整潔，不要隨意亂放。每周可以找個時間對家居物品進行整理，清除過期物品或不再使用的`物品，保持家中的整潔和通風。
第三段：定期清潔家具和地面。
除了保持整潔，定期清潔家具和地面也是至關(guān)重要的。家具表面的灰塵需要用濕抹布進行擦拭，不僅可以保持家具的美觀，還可以防止灰塵積聚引起過敏。地面的清潔也非常重要，特別是地毯和地板。定期用吸塵器清理地毯上的灰塵，用拖把清潔地板。如果家中有寵物，還要注意定期清理寵物的毛發(fā)和排泄物，以保持空氣的清新。
第四段：注意衛(wèi)生設施的清潔。
另外，衛(wèi)生設施的清潔也是至關(guān)重要的。廚房是家庭中最容易滋生細菌的地方，因此要特別注意廚房的衛(wèi)生。經(jīng)常清洗爐灶、油煙機、水槽等地方，并定期清潔冰箱和微波爐。此外，衛(wèi)生間也需要經(jīng)常清理，包括洗手盆、馬桶和地面。使用洗手液或洗手香皂保持手部的清潔，可以有效預防細菌傳播。
第五段：做好垃圾分類，減少污染。
最后，做好垃圾分類是保持家庭衛(wèi)生的重要一環(huán)。在我們?nèi)粘Ｉ钪校a(chǎn)生不可避免，但我們可以通過合理的分類和回收，減少對環(huán)境的污染。將生活垃圾、可回收垃圾和有害垃圾分類存放，并按規(guī)定的時間和地點投放，以此貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：
保持整潔的家居環(huán)境，定期清潔家具和地面，注意衛(wèi)生設施的清潔，做好垃圾分類，這些都是保持家庭衛(wèi)生的重要措施。通過這些簡單的方法，我們可以為家庭創(chuàng)造一個干凈、溫馨、健康的環(huán)境，讓每個家庭成員都能夠享受到幸�？鞓返纳睢Ｗ屛覀兡闷饞咧�、抹布和垃圾袋，共同努力，讓衛(wèi)生成為我們家的優(yōu)秀品質(zhì)。
衛(wèi)生健康心得體會2
心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的幾點心得：
一、抓認識提高，明確心理健康教育的重要性。
社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生受到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來，小學生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
作為教育工作者我們對此不能置之不。不能只注重分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R：要下足功夫，正視心理健康教育，促使學生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀培養(yǎng)合格的人才。
二、抓學科滲透，扎實推進心理健康教育。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發(fā)展的過程。我們嚴格按照上級要求，開設上好心理健康課的同時，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的.教育因素。思品課，抓好心理疏導的教育；語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì)；數(shù)學課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創(chuàng)設寬松、和諧的課堂氣氛，增強學生學習信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強學生群體交往意識，發(fā)展能力和個性；音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學科教學過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。
三、抓課題研究，從細處著手抓好心理健康教育。
探索了一系列針對小學生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學生情感體驗、人格發(fā)展的一系列的方式方法：。主要是在教師以身示范下，對小學生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學之間互相關(guān)愛、團結(jié)幫助蔚然成風，在各種學習活動中，學生合群，積極參與，團結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會上，學生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護、幫助他人，富有同情心。多次主題隊活動的開展，使學生受到教育的同時，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強。
四、抓家庭教育，引導學生家長關(guān)心子女的心理健康。
由于學生家長與學生固有的血緣關(guān)系，感情和倫。道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生。健康的同時，還應關(guān)心他們的心理健康。有些父母認為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認識。事實上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無爭取鬧、妒忌、自衛(wèi)生，學校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，評比，保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、加強教育，注重實效。
1、各學科滲透衛(wèi)生教育知識。利用晨談，班隊課，綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛(wèi)生防疫意識。
2、針對春季多疾病的特點，德育處在階梯教室對全體學生進行一次預防手足口病及流感的教育，讓學生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎樣預防。會后還組織學生寫聽后感，使預防手足口病及流感的知識深入人心。
3、發(fā)動師生積極參加全市環(huán)境衛(wèi)生整治活動，走上街頭清理墻壁電線桿的非法張貼物102張，為組室，班級端花，種草，植樹，做好校園美化，凈化，綠化工作。
4、加大校內(nèi)清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道，廁所，及時清運垃圾，及時清理果皮箱的垃圾污物2噸。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，保證師生生命健康。
5、為把愛國衛(wèi)生月活動深入人心，德育處組織學生進行手抄報的編寫，在學生編寫的基礎上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示。讓學生在編寫和觀看中學到更多的衛(wèi)生知識。
6、學校重視預防傳染性疾病和除四害工作。春季是傳染病高發(fā)期，學校每天不留死角地噴灑消毒液。辦公室，微機室，財會室，圖書室，保管室等放置滅鼠藥物，防止四害傳媒疾病的發(fā)生和流行，確保師生身體健康和學校財產(chǎn)安全。
珍視天空，關(guān)愛大地；抵制污染，保護環(huán)境；清潔校園，從我做起；美化環(huán)境，人人有責！。愛國衛(wèi)生月即將過去，但我們?nèi)詫⒓哟髳坌l(wèi)工作力度，真抓實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，為全體師生創(chuàng)設一個整潔，優(yōu)美的校園工作，學習環(huán)境，促進身心和諧，健康地成長。
衛(wèi)生健康心得體會3
第一段：引言。
打掃衛(wèi)生是每個人終身必備的技能，對于孩子來說更是培養(yǎng)自理能力和責任心的重要途徑。然而，許多孩子對于打掃衛(wèi)生感到無趣，甚至不屑一顧。本文旨在通過總結(jié)孩子打掃衛(wèi)生的心得體會，幫助孩子建立正確的衛(wèi)生概念和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
第二段：明確目標。
在打掃衛(wèi)生之前，孩子首先要明確目標。一次性清理整個房間可能會讓孩子感到無從下手和壓力過大，因此可以將大任務劃分為小目標，并逐個完成。例如，先整理書桌上的雜物，再收拾地板上的玩具。小目標的完成會給孩子一種成就感，鼓勵他們持續(xù)打掃下去。
第三段：合理分工。
打掃衛(wèi)生時，可以通過合理的分工確保任務的順利進行。例如，家長可以告訴孩子清潔玻璃窗和擦拭桌子是他們的責任，而家長則負責清理地板和整理物品。這不僅讓孩子參與其中，也鍛煉了他們的團隊合作意識。此外，根據(jù)孩子的年齡和能力，適當調(diào)整任務的難度和復雜度，避免過分繁重的工作給孩子帶來負擔。
第四段：養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
除了打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣也是至關(guān)重要的`。教育孩子養(yǎng)成定期洗手、擺放物品整齊、收拾碗筷等簡單的生活習慣，能夠幫助他們遠離疾病和保持整潔。此外，孩子還應該學會分類垃圾并進行垃圾回收。家長可以為孩子設置一個可愛的垃圾分類桶，讓他們在娛樂的同時學會保護環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過打掃衛(wèi)生，孩子不僅能夠培養(yǎng)自理能力和責任心，還能增強動手能力和觀察力。在這個過程中，他們還會發(fā)現(xiàn)房間的整潔與心情的愉悅間存在著巨大的聯(lián)系。因此，打掃衛(wèi)生不再是一項繁瑣的任務，而是一種親近生活的方式。我們應該鼓勵孩子參與其中，幫助他們建立正確的衛(wèi)生觀念和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為他們的成長和未來打下堅實的基礎。
通過本文的五段式敘述，我們向孩子傳遞了打掃衛(wèi)生的重要性以及打掃衛(wèi)生的技巧和方法。希望孩子們能夠從中獲得啟發(fā)，主動參與到打掃衛(wèi)生的過程中，并通過這一過程培養(yǎng)自理能力和責任心，為自己的成長和未來打下堅實的基礎。
衛(wèi)生健康心得體會4
在忙碌的現(xiàn)代生活中，家是我們最舒適、最溫馨的避風港。而一個干凈整潔的家不僅給我們帶來放松和舒適的感受，同時也有助于保護我們的健康和幸福。然而，許多人卻覺得家里做衛(wèi)生是一件繁瑣且無趣的事情。其實，只要我們運用合適的方法和理念來做好家居衛(wèi)生，便能事半功倍。以下是我多年來對于如何給家做好衛(wèi)生的心得體會。
首先，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生習慣是保持整潔的基礎，也是防止細菌、病毒滋生的'重要方法。我們應該養(yǎng)成定期清理的習慣，比如每天清洗廚房臺面、每周徹底打掃衛(wèi)生間。此外，我們還應該保持家里的通風，避免潮濕和積塵，定期更換和清洗床上用品和窗簾等。
其次，正確選擇和使用清潔用品。市場上有各種各樣的清潔產(chǎn)品，但并不是所有的清潔產(chǎn)品都適合我們使用。我們應該選擇綠色環(huán)保的清潔用品，盡量避免使用含有有害化學物質(zhì)的產(chǎn)品。此外，我們還應該正確使用清潔用品，比如合理掌握清潔劑的用量、將清潔劑在使用后徹底清洗干凈等。
另外，合理規(guī)劃和安排家居清潔時間。雖然家居清潔是一項重要的工作，但并不意味著我們要將所有的時間都花在這上面。我們應該合理規(guī)劃和安排清潔時間，根據(jù)家庭成員的日程安排和生活習慣來制定清潔計劃。比如，可以將清潔工作分配給家庭成員，共同分擔家務負擔，并盡量選擇在空閑時間進行清潔，不影響工作和學習。
此外，我們還應該注重家居細節(jié)清潔。家居細節(jié)清潔是保持整體衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)，這些小細節(jié)通常容易被忽視卻又對我們的健康和生活品質(zhì)有重要影響。比如，經(jīng)常打掃地板下的灰塵、定期清洗床墊和沙發(fā)套等。
最后，我們應該樹立正確的健康觀念。家的衛(wèi)生除了要保持整潔，還應該注重殺菌和消毒。我們應該養(yǎng)成勤洗手的習慣，尤其是在進食、接觸垃圾等情況下。此外，還應該定期消毒家庭常用物品和設備，比如手機、門把手、水龍頭等。正確的健康觀念不僅關(guān)乎個人衛(wèi)生，更是對他人負責和社會公德的表現(xiàn)。
總結(jié)起來，家是我們的港灣，保持家居衛(wèi)生是我們的責任和關(guān)心。通過養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、選擇和使用合適的清潔用品、合理規(guī)劃和安排家居清潔時間、注重家居細節(jié)清潔以及樹立正確的健康觀念，我們就能夠輕松地給家做好衛(wèi)生，為自己和家人創(chuàng)造一個干凈整潔、健康舒適的居住環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始行動吧！
衛(wèi)生健康心得體會5
根據(jù)優(yōu)化營商環(huán)境工作領導小組辦公室《關(guān)于報送優(yōu)化營商環(huán)境工作任務完成情況的報告文件精神，現(xiàn)將中心優(yōu)化營商環(huán)境工作任務完成情況報告如下：
一、制定了行動方案。按照政府和州優(yōu)化營商環(huán)境工作領導小組辦公室相關(guān)文件精神，對照責任清單，制定了優(yōu)化營商環(huán)境“百日攻堅”行動方案，成立了以中心黨組書記、主任為組長的領導小組，明確了責任領導、主要任務、責任科室和具體責任人。做到了任務分解明確、工作措施具體、責任分解落實。
二、完成了考評工作。一是組建了考評團隊。州優(yōu)化辦明確我們是政府采購和招標投標責任單位后，在政務服務和大數(shù)據(jù)管理局及財政局的指導下，中心迅速組建了熟悉政府采購招和標投標業(yè)務的4人考評團隊，并聯(lián)系公管局、發(fā)改、財政、住建、交通、國土、水利等單位組建了強大的后援團隊；二是制定了問題清單。對照6個2級指標，梳理了近44個可能提出問題的考核指標，并將政策依據(jù)、網(wǎng)站鏈接、截圖照片及相關(guān)文字說明等進行了明確，方便在現(xiàn)場查找和回答問題，做了充分地準備和演練；三是赴省高質(zhì)量地完成了考評工作。
三、實現(xiàn)了信息共享。中心所有進場交易項目均通過“公共資源交易中心網(wǎng)站”發(fā)布交易信息，并及時推送到省公共資源交易中心網(wǎng)、省政府采購網(wǎng)、中國政府采購網(wǎng)，實現(xiàn)了交易信息互聯(lián)互通。
四、快速推進了全流程電子化。截止11月底以前，中心與住建、交通、水利等行業(yè)主管部門進行銜接，落實了電子化招標文件模板并測試完畢。目前，房屋市政、水利、交通施工項目和政府采購公開招標的'項目均可實現(xiàn)全流程電子化招標投標，均能實行網(wǎng)上報名、網(wǎng)上下載采購文件、網(wǎng)上投標、網(wǎng)上評標、網(wǎng)上處理質(zhì)疑等。
五、政府采購和招標投標進行了業(yè)務培訓。10月10日，中心與財政局一起對采購單位、代理公司和評審專家進行了政府采購知識和操作培訓，現(xiàn)場給各服務對象派送了最新編輯的《政府采購常用法律法規(guī)規(guī)章文件匯編》，使各服務對象方便快捷學習政府采購知識。11月6-7日，通過視頻會議形式，中心和政務服務和大數(shù)據(jù)局、州住房和城鄉(xiāng)建設局一起為代理機構(gòu)、評審專家進行兩天培訓，邀請紀委監(jiān)委辦案工作人員講授違法違規(guī)案例，并分別講解了招標采購法律法規(guī)、執(zhí)業(yè)規(guī)范、進場交易規(guī)程、電子招投標全流程操作知識等內(nèi)容。
六、停收交易平臺信息服務費，并退還了20xx年以來收取的服務費。為進一步減輕投標企業(yè)交易成本，切實落實州委、州政府貫徹國務院減稅降負相關(guān)會議精神，中心自20xx年4月11日起，停止收取中標人繳納的交易平臺信息服務費，并加大20xx年以來歷年收費的清退力度。
七、探索建立多種保證金的交納方式。一是積極開發(fā)電子保函金融服務平臺，嘗試推行擔保保函、保證保險等多種方式替代現(xiàn)金交納保證金的方式。二是工程建設項目嚴格按照省政府“放管服”的要求和省公共資源交易監(jiān)督管理局的標準進行收�。徽少忢椖堪凑帐∝斦䦶d相關(guān)文件規(guī)定，所有項目不再收取投標保證金。
八、及時退還投標人投標保證金。對投標保證金進行了全面清理，同時，修訂完善中心投標保證金繳退辦法，確保應退盡退，及時足額。
九、建立長效機制。一是嚴格執(zhí)行首問負責制、一次性告知制、容缺進場、限時辦結(jié)等方便企業(yè)、群眾辦事的“綠色通道”制度；二是制定了政府采購文件編制管理辦法，依法依規(guī)落實政府采購政策和中小企業(yè)優(yōu)惠政策。
衛(wèi)生健康心得體會6
近年來，隨著人們生活水平的提高和醫(yī)療條件的改善，衛(wèi)生健康教育變得越來越受到人們的關(guān)注。在我的學習過程中，我深深體會到，衛(wèi)生健康教育是我們每個人應該重視和學習的重要內(nèi)容。通過學習和實踐，我對衛(wèi)生健康教育有了更加深刻的認識，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，衛(wèi)生健康教育是促進個人健康的重要手段。在學習過程中，我了解到了許多關(guān)于健康的基本知識，如良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食結(jié)構(gòu)等。這些知識的學習使我對自己的身體有了更好的了解，也知道了如何正確保護自己的健康。通過建立正確的衛(wèi)生習慣，我避免了許多疾病的發(fā)生，保持了身體的健康狀態(tài)。這個過程告訴我，只有通過正確認識和實踐衛(wèi)生健康教育的知識，才能真正實現(xiàn)健康的身心發(fā)展。
其次，衛(wèi)生健康教育不僅對個人健康具有重要意義，也對社會發(fā)展有著積極的影響。在學習過程中，我看到了許多關(guān)于環(huán)境污染和疾病傳播的案例，這使我更加意識到衛(wèi)生健康教育對于整個社會的重要性。通過衛(wèi)生健康教育的宣傳和實施，可以提高人們的衛(wèi)生意識，引導人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并加強對環(huán)境的保護意識。這不僅能夠減少疾病的發(fā)生，也有助于改善整個社會的生活環(huán)境，促進社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
此外，衛(wèi)生健康教育也是教育的重要組成部分。通過學習衛(wèi)生健康教育，我了解到了許多與生活息息相關(guān)的知識，如飲食營養(yǎng)平衡、心理健康、性教育等。這些知識對于學生的身心健康發(fā)展非常重要，也是學校教育的一部分。通過加強學校的衛(wèi)生健康教育，可以更好地培養(yǎng)學生的健康意識和衛(wèi)生習慣，為他們今后的生活奠定良好的基礎。
最后，衛(wèi)生健康教育需要全社會的參與和支持。在學習過程中，我注意到了社會各個方面對衛(wèi)生健康教育的關(guān)注和支持，如政府的政策引導、學校的教育宣傳和家庭的'培養(yǎng)引導。這些舉措為衛(wèi)生健康教育的發(fā)展提供了重要的保障和支持。同時，我也認識到只有全社會的共同努力，才能真正實現(xiàn)衛(wèi)生健康教育的目標。政府、學校、家庭和個人應該形成合力，共同推動衛(wèi)生健康教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
總之，通過學習衛(wèi)生健康教育，我深刻認識到了它對個人和社會的重要作用。衛(wèi)生健康教育不僅有助于保護個人的健康，也能夠促進社會的發(fā)展和進步。同時，衛(wèi)生健康教育也是教育的重要組成部分，需要全社會的廣泛參與和支持。只有通過共同努力，才能實現(xiàn)衛(wèi)生健康教育的目標，為每個人的健康和幸福作出更大的貢獻。
衛(wèi)生健康教育對未來的影響是深遠的，我們應該始終保持對衛(wèi)生健康的關(guān)注，并不斷學習和實踐。只有掌握了正確的衛(wèi)生健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才能享受到真正的健康和幸福。讓我們共同努力，把衛(wèi)生健康教育落到實處，為我們的未來鋪就一條健康的康莊大道。
衛(wèi)生健康心得體會7
健康在我們的社會有很主要的地位。在物質(zhì)文明與精神文明共同進步的今天，健康這個話題越來越受到人的關(guān)注，越來越多的人開始意識到健康與衛(wèi)生的重要關(guān)系，在不斷的尋求合適自己的養(yǎng)生之道。
民以食為天，足見食物對人們的重要性與不可缺少性。病從口中入，說明食物的衛(wèi)生對身體健康的重要性，不良的飲食衛(wèi)生很容易使得人的身體生病。其實衛(wèi)生是處處都需要注意的，在路旁、街頭、小巷里面就有很多油炸、臭豆腐之類的東西，我覺得最好就不要去買，因為你不知道他們是用什么來制作的，而且沒有衛(wèi)生保障，吃了很容易生病的，甚至出現(xiàn)頭暈。拉肚子等癥狀。
良好的衛(wèi)生習慣是健康的提前與保障。比如飯前飯后要洗手，同時還要注意個人的衛(wèi)生，要每天勤換洗衣服，每天洗澡等等，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，處處講究衛(wèi)生，才能夠有健康的身體，才能夠好好地享受生活。
有人說“吃多東西了就健康了”，其實健康并不在于吃多東西，還要常常的運動，多喝水、定時定量吃飯，這樣才對身體有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密聯(lián)系的。不良的衛(wèi)生習慣不但使人容易生病，還會使得人的眼鏡受到傷害。比如你的手碰到一些舊書籍。舊報紙之類的'東西，最好就不要揉眼鏡，否則就會把你手上的細菌也代入眼睛了，就會使得眼鏡生病，導致視力下降。
當然我們還要講究宿舍的居住衛(wèi)生，宿舍要每天掃地拖地，要堅持每天倒垃圾，還要保持室內(nèi)的通風透氣。
豐富的物質(zhì)生活加上健康的身體才能夠真正的享受生活，而健康與衛(wèi)生息息相關(guān)，衛(wèi)生是健康的前提，要想健康地生活，就必須講究衛(wèi)生。
讓我們大家一起關(guān)注健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣吧!
衛(wèi)生健康心得體會8
xx縣委巡察工作領導小組:
按照《中共會東縣委深入優(yōu)化營商環(huán)境專項巡察組關(guān)于縣衛(wèi)生健康局的問題清單》要求，現(xiàn)將工作整改情況報告如下。
(一)有關(guān)法律、法規(guī)宣傳貫徹落實方面。
1.提高政治站位，強化思想認識。自優(yōu)化營商環(huán)境工作啟動以來，我局高度重視該專項工作，充分認識到優(yōu)化營商環(huán)境是中央、省、州在新形勢下做出的重大決策部署，是激發(fā)市場活力、縱深推進高質(zhì)量發(fā)展、體現(xiàn)為人民服務宗旨的有效舉措，是促進發(fā)展和就業(yè)、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的必然要求。在縣優(yōu)化營商環(huán)境督查專班的指導下，我局不斷提高思想認識，嚴格落實督查反饋清單整改推進，全面認識優(yōu)化營商環(huán)境的重要意義。
2.認真學習文件精神，增強工作能力。以《國務院優(yōu)化營商環(huán)境條例》《四川省優(yōu)化營商環(huán)境條例》《涼山州優(yōu)化營商環(huán)境二十條規(guī)定》《涼山州人民政府關(guān)于印發(fā)涼山州深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境行動計劃(2019-20xx年)的`通知》《關(guān)于印發(fā)涼山州深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境20xx年工作要點的通知》等“兩條例”“兩通知”為切入點，全面組織全體干部職工學習，以線上線下相結(jié)合的形式，將思想統(tǒng)一起來、能力提升起來，踏踏實實做好本職工作。
3.采取多種方式，積極解決問題。按照工作安排于20xx年1月15日前，整改完成關(guān)于“工作重視不夠”問題，將優(yōu)化營商環(huán)境工作納入本部門、本單位重要工作日程，定期召開黨組和局務會議及職工大會，專題組織學習。局班子成員和相關(guān)股室人員主動、自覺加強優(yōu)化營商環(huán)境相關(guān)政策學習，在學懂弄通做實上下功夫;于20xx年2月20日前，整改完成關(guān)于“部署落實乏力”的問題，及時貫徹落實中央和省州縣優(yōu)化營商環(huán)境的工作部署，并結(jié)合部門職能職責，完善方案，細化措施，堅決做到增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”;關(guān)于“政務服務質(zhì)效不高，與群眾需求不相適應”方面問題立行立改并長期堅持，不斷優(yōu)化服務，立即清理，將所需納入政務服務的事項全部納入省一體化政務服務平臺，實行在線辦理和公開透明運行，做到“應上盡上”“應進必進”“一網(wǎng)通辦”;關(guān)于“法治建設重視不夠，執(zhí)法不規(guī)范現(xiàn)象較為突出”方面問題立行立改并長期堅持，規(guī)范執(zhí)法文書書寫，定期開展內(nèi)部稽查工作，對執(zhí)法案卷進行自查自評，及時發(fā)現(xiàn)案卷中的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，糾正辦案中的偏差，進一步提高辦案質(zhì)量和水平。
1.健全監(jiān)督制度機制。壓實主體監(jiān)管責任，持續(xù)推進簡政放權(quán)。切實增強監(jiān)管能力，以“放”為原則，以“不放”為特例，堅持放管并重、放管結(jié)合，做到“業(yè)務延伸下放到哪里，監(jiān)管就跟進到哪里”，加強事中事后監(jiān)管。
2.優(yōu)化政務服務流程。提升審批事項網(wǎng)辦能力，優(yōu)化群眾辦事流程，暢通政務服務渠道，推動實現(xiàn)一件事件全程網(wǎng)辦，解決好群眾辦事難問題。
3.強化監(jiān)督工作作風。嚴肅工作紀律，規(guī)范從業(yè)行為，落實服務承諾，履行崗位職責，切實為人民服好務，打造優(yōu)良的營商為民服務環(huán)境。
(三)政務服務環(huán)境優(yōu)化情況。
1.堅持目標導向、問題導向，聚焦重點、圍繞簡政放權(quán)、優(yōu)化服務、放管結(jié)合、依法行政和作風建設等方面，進行全面清理，集中整改。政務服務事項未全部納入省一體化政務服務平臺在線辦理和公開透明運行，做到“應上盡上”“一網(wǎng)通辦”;加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”模式，醫(yī)師、護士按相關(guān)規(guī)定已全部實行電子化注冊，其他事項積極落實網(wǎng)上辦理，積極推動“最多跑一次”改革，平穩(wěn)有序辦理業(yè)務，為辦事人員解決熱點、難點、堵點問題。從今年1月至今，醫(yī)師辦件累計118件，護士辦件累計205件，均已生成電子證照.
2.建立落實首問負責制、服務承諾制、限時辦結(jié)制、一次性告知制、崗位責任制等各項工作制度，明確窗口崗位、崗位標準和崗位責任。推進“一窗受理、一站辦結(jié)”，公開辦事流程及服務標準，配備便民服務設施，提供便民服務指導。
(一)行政審批服務水平、工作效率不高，政策解釋不夠全面。
(二)工作人員積極主動服務群眾和患者的意識仍然不強。
(三)行業(yè)系統(tǒng)事中事后監(jiān)管力度不夠，由于審批、備案項目涉及的市場主體數(shù)量太多，監(jiān)管人員數(shù)量過少，日常監(jiān)督難度大、任務重，受專業(yè)限制，雙隨機抽查實施困難，制約了管理水平的提高。
(一)進一步提高政治站位，壓緊壓實各級責任。營商環(huán)境是檢驗衛(wèi)生健康工作質(zhì)效的重要標尺，局黨組將進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨理念，切實把全力優(yōu)化營商環(huán)境納入黨組重要議事日程，作為“一把手”工程，做到一把手親自抓，分管領導具體抓，職能股室負責抓，層層壓緊壓實責任。
(二)進一步加強政策學習，營造良好發(fā)展環(huán)境。全面落實已出臺的簡政放權(quán)措施，及時有效承接省州衛(wèi)生健康委取消、下放權(quán)力事項，明確責任、落實人員，建立相關(guān)工作制度，切實解決“中梗阻”現(xiàn)象，打通政策落實“最后一公里”。業(yè)務部門之間對口建立業(yè)務溝通反饋指導機制，及時研究解決放管服改革中遇到的問題，堅決避免權(quán)力事項交接中的職責“懸空”、上下推諉、失職失責。
(三)全面推進放管服改革，持續(xù)改善醫(yī)療服務。堅持以“放管服”改革為牽動，上下協(xié)同、銜接配合、主動擔責、積極履職、優(yōu)化服務，全面提升衛(wèi)生健康行政效率、服務效能，全面推進衛(wèi)生健康行政效率效能提升。完善縣衛(wèi)生健康政務服務事項辦事指南，推進流程再造、成果轉(zhuǎn)化和實際運用。進一步梳理縣衛(wèi)生健康政務服務事項，明確各級職責權(quán)限，優(yōu)化再造服務流程，形成標準統(tǒng)一要素規(guī)范、運行高效的辦事程序，加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”工作。進一步加強醫(yī)療服務管理，提高醫(yī)療服務質(zhì)量。
衛(wèi)生健康心得體會9
低碳，這兩個平凡的字，但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳，那我們的城市多么美好。道路上，少了許多吵鬧的汽車;郊區(qū)、花園里，花草樹木愈來愈多。我們的空氣，不再受到污染，人類的壽命延長再延長。
低碳，環(huán)保，綠色，也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢的額度;也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙，你也懶得一彎腰;或許是一元錢，你也懶得花去買一株苗。
“汽車開在道路上，排放著可惡的尾氣，一輛又一輛，路上‘嗶嗶巴巴’，越來越多的人因心臟病發(fā)作而死亡;很少有人用手帕，大多數(shù)人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞，只有城市的美容師在那辛苦的打掃。我們的城市缺少綠色，環(huán)保者稀少，幾乎沒有一人過著低碳環(huán)保的生活。”這就是現(xiàn)在，我們要改變它。
我的心里有一個美麗環(huán)保的低碳城市。人們再也不用紙巾，再也不亂砍濫伐，社區(qū)的汽車少的可憐，一次性的東西找不到，地上若有垃圾也會順手清理掉。人們都用手帕，愛護、種植綠化，人類發(fā)明了充電公車。每人都過著美好的低碳生活：
“電動公共汽車在綠樹和鮮花中穿行，它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開車，乘的是地鐵，公共電車;我們小學生都養(yǎng)成良好習慣，也不用關(guān)在教室里，開著燈學習了，而是在老師的帶領下走進花園、來到海邊，聽老師傳授知識，欣賞著美麗的風景�！边@是一個綠色家園，人們的生活是那樣美好。
伴隨著新的世紀正邁著希望的.腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游。
建設綠色家園，低碳讓生活更美好。就要大力倡導低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧。
低碳生活有利于保護環(huán)境，減少天災發(fā)生，遏制全球變暖，使空氣變清新;建設可持續(xù)發(fā)展社會!低碳生活的好處數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)巳藨陨碜鲃t。低碳生活從我們每一個人的點點滴滴做起。
“綠草茵茵四季華，何人忍心采芳花。勸君呵護清新境，美化人居靠大家�！弊屛覀兘ㄔO綠色家園，低碳讓生活更美好!
衛(wèi)生健康心得體會10
健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件而衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康，就要注意衛(wèi)生，下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關(guān)系。
民以食為天，食是生活不可缺少的因素。在食東西時一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中，常常發(fā)現(xiàn)細菌性食物中毒事件。
細菌性食物中毒具有明顯的季節(jié)性，多發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié)。這是由于氣溫高，適合于微生物生長繁殖;另一方面人體腸道的防御機能下降，易感性增強。
我們要消除“不干不凈，吃了沒病”的錯誤觀念，最好不要吃隔夜的食物，對路邊小吃店要敬而遠之。春日里防病毒，還要從以下生活細節(jié)入手。洗澡、洗衣、曬被子，這些婆婆媽媽的.事，你可不能小看它。
洗澡、勤換內(nèi)外衣，陽光充足時把被子曬一曬，這些講究干凈的衛(wèi)生習慣能使人更低程度地接觸病毒，并有效抵御病毒侵害。因為在陽光和空氣流動的作用下，病毒在很短的時間內(nèi)就會被殺滅。
我們知道，病毒多是通過直接接觸感染的，其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而受感染。感冒就是一個很好的例子!所以，臟手不要隨便碰觸口鼻。
人生苦短，為讓我們有一個健康的體魄，為了健康快樂地生活，請大家講究衛(wèi)生。
衛(wèi)生健康心得體會11
我很喜歡喝牛奶，它既好喝又有營養(yǎng)，能讓我們健健康康，你喜歡喝嗎？
牛奶中有好多好多營養(yǎng)呢！我查閱資料知道牛奶里除了水分全是營養(yǎng)物質(zhì)，蛋白質(zhì)和脂肪就占6.9%。媽媽說，牛奶中的脂肪顆粒很小，很均勻，非常利于吸收，還可以促進消化。
牛奶雖然有營養(yǎng)，但飲用時還是有注意事項的喲！比如：不可以喝生牛奶，因為牛奶里面有很多細菌和牛身體里的排泄物，直接飲用很容易生病。不能喝過期的牛奶，過期牛奶會滋生很多有害細菌，刺激腸胃，影響身體健康。
告訴你吧，我還在喝牛奶的過程中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。一次，由于沒有及時喝媽媽熱過的牛奶，等變涼后我驚奇地發(fā)現(xiàn)牛奶上面有一層類似于涼皮的東西，我趕緊把它夾起來扔掉。事后通過查資料我才知道，這層“涼皮”居然是和牛奶一樣有營養(yǎng)的，還能充當“營養(yǎng)鎖”，鎖住牛奶中的營養(yǎng)元素。從那以后，遭遇“涼皮”時，我都會美滋滋地享受掉它。
最近看新聞報道，在我國一些貧困的山村，好多和我一樣的孩子還喝不著牛奶，營養(yǎng)跟不上，平均身高比城市同齡的孩子要矮2公分。看了這些，我很難過，決定把攢的'零用錢買了牛奶寄給他們，讓他們也增加營養(yǎng)。
我要珍惜能喝到牛奶的生活，好好鍛煉身體，也盡自己的努力去幫助那些喝不到牛奶的伙伴！
衛(wèi)生健康心得體會12
隨著健康意識的不斷提高，衛(wèi)生員的角色變得越來越重要。作為基層衛(wèi)生服務的重要一員，衛(wèi)生員不僅要負責衛(wèi)生工作的開展，還承擔著健康教育的責任。在衛(wèi)生員崗位上服務多年，我深刻體會到了健康教育的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
衛(wèi)生員是基層衛(wèi)生服務體系中的一員，與廣大群眾緊密聯(lián)系，了解他們的健康需求，因此衛(wèi)生員有責任將有效的健康教育傳遞給他們。健康教育不僅有利于提高個體的自我保健能力，還能預防和控制許多疾病。通過科學的健康教育，衛(wèi)生員能夠幫助群眾樹立正確的健康觀念，改變不良的生活習慣，提高健康素養(yǎng)，從而促進整個社區(qū)的健康。
在過去的工作中，我總結(jié)出了一些有效的'健康教育策略。首先，了解目標群體的特點和需求是至關(guān)重要的。我會通過與居民的面對面交流以及問卷調(diào)查的方式來收集信息，然后根據(jù)這些信息制定個性化的健康教育方案。其次，語言簡明易懂、重點突出也是一個好的策略。衛(wèi)生知識通常較為復雜，衛(wèi)生員應該學會運用淺顯易懂的語言來解釋，避免使用專業(yè)術(shù)語，使群眾易于理解和接受。此外，多媒體教育手段也很有幫助，例如使用圖片、視頻等輔助工具，能夠更生動地向群眾傳遞健康知識。
第三段：有效的健康教育案例。
我曾經(jīng)參與了一次針對兒童口腔健康的健康教育活動，取得了一定的成功。在活動中，我采用了互動的方式，通過游戲、繪畫等形式將關(guān)于牙齒保健的知識傳授給孩子們。孩子們非常喜歡這類活動，積極參與其中，并且從中學到了很多有益的健康知識。此外，我還利用家長會等機會向家長們普及相關(guān)知識，提醒他們重視孩子的口腔健康。通過這次活動，我意識到以兒童為重點的健康教育對于促進健康習慣的養(yǎng)成非常重要。
通過不斷進行健康教育，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠幫助居民提高健康水平，還能夠提高自己的專業(yè)素質(zhì)和人際交往能力。在與居民溝通的過程中，我學會了傾聽他們的需求和問題，提出切實可行的解決方案。同時，通過與不同年齡層次的人交流，我了解了他們的不同健康需求，增加了自己的專業(yè)知識儲備。盡管健康教育有時候會面臨挑戰(zhàn)和困難，但當看到患者的健康狀況改善，或者居民對自己的肯定和感謝，這種成就感是無法用言語表達的。
要發(fā)展衛(wèi)生員的健康教育工作，需要政府、衛(wèi)生院以及社區(qū)的共同努力。政府應加大對衛(wèi)生員的培訓和指導力度，提供更多的政策和資源支持；衛(wèi)生院應加強衛(wèi)生員隊伍的建設，提供更好的工作環(huán)境和條件；社區(qū)應積極支持衛(wèi)生員的工作，為衛(wèi)生教育提供更多的平臺和機會。只有全面發(fā)展衛(wèi)生員健康教育工作，才能更好地提升社區(qū)居民的健康水平，構(gòu)建和諧社會。
總結(jié)：
衛(wèi)生員健康教育的工作對于提高社區(qū)居民的健康水平有著重要意義。通過了解目標群體的需求、采用適用的傳播方式以及注重互動和參與，衛(wèi)生員能夠充分發(fā)揮健康教育的功效。通過健康教育，衛(wèi)生員可以幫助居民提高健康水平，同時也能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。但要想全面發(fā)展衛(wèi)生員的健康教育工作，需要政府、衛(wèi)生院和社區(qū)的共同努力。只有通過多方合作，才能更好地服務社區(qū)居民，促進社區(qū)的健康發(fā)展。
衛(wèi)生健康心得體會13
其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。 說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。 衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。 為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。
人都是在生病的時候，才知道健康的'重要性，體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的衛(wèi)生習慣有關(guān)。
良好的衛(wèi)生習慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如:要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。我想，這些理論上的知識在我們讀小學的時候，老師家長們曾經(jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時刻提醒自己。養(yǎng)成一個非常良好的生活習慣。
其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，你看，現(xiàn)在在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，且不說他們這些東西是用什么做的，光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物。吃了容易生病。
說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生健康心得體會14
時代的發(fā)展，對人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎。從素質(zhì)教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而，在我們實施素質(zhì)教育的過程中，由于社會、學校、家庭多方因素，導致部分老師厭教，部分學生厭學等不健康心理，嚴重影響了教與學的工作。故而，我一直對心理健康的問題非常感興趣。
首先加強對中小學心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)，應總體規(guī)劃，多方面做工作。
一、加強教師學習，提高教師心理素質(zhì)。
要對學生進行心理健康教育，首先要提高教師的心理素質(zhì)�，F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙，給人們帶來許多心理變化，面對激烈的升學競爭及來自社會各方面有形無形的壓力，使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感。教師不健康的心理狀態(tài)，必然導致不適當?shù)慕逃袨椋瑢W生產(chǎn)生不良影響。學校要重視自身的心理健康，教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強的自我調(diào)節(jié)情緒的能力。教師要用科學知識調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀，平和穩(wěn)定，健康的狀態(tài)，以旺盛的精力、豐富的情感，健康的情緒投入教育教學工作中去。
此外要對教師廣泛開展心理學知識的培訓，學校應將心理健康教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，使每一位教師都掌握心理健康的基本知識，以利正確對學生進行指導，并在教育教學過程不出現(xiàn)失誤。培養(yǎng)一支自身心理健康，懂得心理學專業(yè)知識，掌握心理輔導技能和心理訓練方法的教師隊伍，這是加強心理健康教育至關(guān)重要的。同時應對學校進行整體改革，端正教育思想，改革教育教學方法，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設一個使學生心情愉快的學習生活環(huán)境。
二、加強對家長的指導和幫助。
據(jù)調(diào)查，目前上中小學這代孩子的父母，很大部分受教育程度不高，尤其很少學過教育學，兒童心理學的有關(guān)知識。據(jù)《中國青年報》5月17日報道：“95%的家長沒看過心理學方面的書，72%的家長沒有看過教育方面的書�！彼麄儾涣私馊绾胃茖W地教育孩子。因此，學校要通過家長會，家長座談會等到方式，讓家長懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律，懂得心理健康的重要性，了解青少年年齡特點，懂得教育學生的正確方法。使家長了解青少年是一個特殊年齡階段，學生情緒反復，行為多變，對此要有心理準備，不能因此不尊重，不理解他們。對學生教育既要鼓勵，也可以批評，但方法的使用一定要符合青少年心理規(guī)律。對孩子的期望值不要過高，希望孩子成才，這是人之常情，但壓力過大，也會適得其反。此外對“問題家庭”的學生更要特別留總關(guān)心，幫助他們克服因家庭的不良影響引起的心理問題。
三、在中小學開設有關(guān)心理健康課程，對學生進行心理素質(zhì)教育。
目前不少中小學已開設健康教育課，其中也開始涉及心理健康的知識。但開設心理健康教育課，不僅僅是普及心理學有關(guān)知識，更重要的是在心理健康教育課中進行心理訓練、心理指導。心理健康教育課應該是融知識性、趣味性、參與性和操作性為一體的'，這樣才能學以致用，真正提高學生抗挫折能力和自我心理調(diào)節(jié)能力，減少心理障礙及其他心理問題。使每個學生都能達到智力正常，情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應的心理健康標準，全面提高學生心理素質(zhì)。
四、建立學校心理健康服務體系。
目前學校開展心理健康服務，缺少專業(yè)人員是一大問題。在近期內(nèi)還很難配專業(yè)的心理醫(yī)生，但教育行政部門應考慮盡快培養(yǎng)和培訓專業(yè)的心理輔導教師，在上級專業(yè)人員的指導下，開展心理健康服務。在學校開設心理咨詢室，心理閱覽室，心理活動室，開設心理咨詢電話熱線。定期為師生舉辦心理健康、心理保健等專題講座。積極開展心理健康教育活動，對學生進行學習指導、生活輔導，前途職業(yè)指導等并建立健全學生心理檔案，作為班主任、任課教師教育教學工作的依據(jù)。使心理健康工作落到實處。
學習了這本書之后，我有以下幾點體會，希望和其他老師共同交流：
一、通過學習，我認識到了教師心理健康的重要性
我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響，特別是對低年級學生更是如此，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂；是能者——什么都會；是圣者——不會犯錯；是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則，新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點；學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。
二、通過學習，我也認識到了學生心理健康的重要性
古老文化的中國有這樣一句格言"３歲看小，７歲看老"。這充分說明了小學階段學生的心理健康對其一生有何其重要的影響。
學習之后，結(jié)合我的實踐經(jīng)歷和周邊情況，我對學生心理健康問題做了認真地分析。我認為，我們目前正處于一個社會的轉(zhuǎn)變期，紛紜復雜的社會現(xiàn)象，多元化的價值觀，來自升學、就業(yè)、競爭等方面的壓力，各種不可測的變數(shù)，引發(fā)了學生心理疾患的上升，也對學校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)�；仡櫠嗄陙淼闹行W教育教學工作實踐經(jīng)歷，過去與現(xiàn)在雖然做了不少探索性工作，尤其近幾年也取得了不小的成績，但審視我們目前學校的學生心理健康教育，在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前，存在種種不足也是明顯的。為何不足？很有必要追根溯源，以利對癥“下藥”。 學生的不良心理的成因，既包括學校因素，如單調(diào)枯燥的學習生活，也包括家庭、社會因素，如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境，社會風氣等。
可惜，我們無力擺脫社會風氣的困擾，我們也只能勸說學生家長有科學地教育子女，我們惟一能做做的是改善自身。例如，我們可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境、可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動，可以與學生家長溝通思想，相互配合，根本的出發(fā)點就是要將其全面滲透到學校教育的全過程。
總之，教學的目的就是教書育人。首先，為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。其次，只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
最后，我也希望各類各級學校和社會、家庭都要把教師與學生心理健康教育教育的一大內(nèi)容重視起來，作為一項戰(zhàn)略任務來抓，并在機制上、師資上落實到位，方能使心理健康教育真正收到實效，從而培養(yǎng)出適應未來的具有現(xiàn)代素質(zhì)的人才。
衛(wèi)生健康心得體會15
為認真貫徹落實《神農(nóng)架林區(qū)更大力度優(yōu)化營商環(huán)境激發(fā)市場活力的實施方案》，我局結(jié)合本部門工作實際，認真開展工作自查，堅持問題導向，為推動全區(qū)營商環(huán)境整體水平再提升，我局組織開展相關(guān)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┱J真梳理職權(quán)事項，全面優(yōu)化審批服務流程。
捋好行政職權(quán)。根據(jù)機構(gòu)改革職能職責調(diào)整，梳理調(diào)整行政職權(quán)108項，編輯發(fā)布依申請事項41項，依職權(quán)事項67項，鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務事項4項。通過授權(quán)委托書形式，委托窗口人員直接受理自然資源和規(guī)劃領域89項行政事項，實現(xiàn)“一網(wǎng)進出”、“一站式”辦理。抓好審批環(huán)節(jié)“瘦身”。推進原國土部門和原規(guī)劃部門審批事項“多審合一”，實現(xiàn)了“建設項目選址”和“建設項目用地預審”“兩審”合一，“建設用地規(guī)劃許可證”和“建設用地批準書”“兩證”合一；建設用地審批、城鄉(xiāng)規(guī)劃許可、規(guī)劃核實、竣工驗收等多項測繪業(yè)“多測合一、多驗合一”，優(yōu)化了審批環(huán)節(jié)，即辦件比例提高至69.77%，減時限率達到82.98%。
�。ǘ┘訌娦畔⒒ㄔO，推進自然資源領域“互聯(lián)網(wǎng)+放管服”改革。
積極開展國土空間規(guī)劃編制和生態(tài)紅線劃定評估工作，依托全省“自然資源云平臺”，推進全區(qū)自然資源“一張圖”數(shù)據(jù)庫建設，通過數(shù)據(jù)平臺整合，基本實現(xiàn)全區(qū)土地、礦業(yè)權(quán)管理、地質(zhì)災害防治等工作“一張圖”融合，為下一步“云上讀地、在線交易、網(wǎng)上簽約”，加速項目策劃生成打好了基礎。強化省投資項目在線審批監(jiān)管平臺應用，去年以來通過該平臺辦理建設用地項目預審、建設工程規(guī)劃審批等事項77件，通過線上受理、網(wǎng)上簽辦有效提升了審批及服務效率。
�。ㄈ┨嵘匀毁Y源要素保障，高效服務全區(qū)重點項目建設。
1、大力提升項目用地保障能力。深入貫徹落實省政府“25條措施”及黨委、政府“重大項目攻堅年”活動部署，在系統(tǒng)內(nèi)部署開展了“店小二”服務保障重點項目行動，對全區(qū)重點項目實行“靈活選址”，允許“先建后補”、容缺審批，實行用地計劃指標應保盡保等一系列措施確保了全區(qū)重點項目“先行用地，開工必�！薄ｉ_展重點項目上門服務保障工作，及時、妥善解決了如“保神”高速收費站站址變更手續(xù)等一批項目用地及規(guī)劃方面的難題。
2、積極服務工程建設、測繪等領域資質(zhì)資格許可。在工程建設領域，我們積極協(xié)助企業(yè)按照省級行政主管部門要求完成資質(zhì)認定許可，對城鄉(xiāng)規(guī)劃編制單位乙、丙級資質(zhì)核定的法人代表、注冊資本金、地址等事項的變更登記審核備案工作，簡化備案資料，優(yōu)化備案程序。在測繪領域，我們按照省廳要求對乙、丙、丁級測繪資質(zhì)資格進行網(wǎng)上初步審查，主動聯(lián)系企業(yè)完善相關(guān)資料，確保其在省級行政主管部門資質(zhì)資格終審能夠“一次過關(guān)”。
3、推進水電氣接入工程許可等多項許可并聯(lián)審批。深入貫徹落實省政府《關(guān)于更大力度優(yōu)化營商環(huán)境激發(fā)市場活力的.若干措施》，開展了全區(qū)水電氣外線接入前期調(diào)研工作，積極探索與住建等部門共同推進水電氣外線接入工程并聯(lián)審批，逐步實現(xiàn)接入外線工程規(guī)劃許可、綠化許可、古樹古木遷移許可、城市道路路政許可和占掘路許可等環(huán)節(jié)一表申請、并聯(lián)審批、同步辦理。
�。ㄒ唬┥衔灰�(guī)劃尚未完成導致項目落地難，落地慢。第二輪生態(tài)紅線評估調(diào)整省廳暫未批復，神農(nóng)架林區(qū)國土空間規(guī)劃編制工作剛剛啟動，土地調(diào)規(guī)周期較長，導致部分項目遲遲無法落地。
�。ǘ┒鄠�平臺重復錄入，一個事項多次操作。聯(lián)審平臺、工改平臺及湖北政務網(wǎng)多口申請，導致無法實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”。不同的平臺所需的資料清單也不完全一致，平臺的對接也只處于端口的對接，在內(nèi)容、形式、要求、標準上仍難實現(xiàn)一窗辦結(jié)。
�。ㄈ┕こ探ㄔO、測繪等領域企業(yè)資質(zhì)審批權(quán)限在省自然資源廳，神農(nóng)架局僅對企業(yè)事項申請進行資料預審，資質(zhì)資格許可事項清理減并無辦理權(quán)限。
（四）工程建設項目方案審批專業(yè)性較強，對于重大項目需要進行專家論證和專業(yè)軟件分析，我局專業(yè)技術(shù)力量薄弱，項目審查深度難以保證，往往存在反復修改，嚴重影響項目審批效能。
�。ㄒ唬⿺M定工作方案，建立工作機制。根據(jù)林區(qū)優(yōu)化營商環(huán)境工作方案結(jié)合我局工作實際制定本單位工作方案。成立自然資源部門優(yōu)化營商環(huán)境領導小組，組建工作專班。組織各業(yè)務科室梳理本部門涉及營商環(huán)境事項清單，在全局范圍內(nèi)開展專題研討會，對各項工作提出切實可行的工作建議。建立完善議事協(xié)調(diào)機制、營商環(huán)境專題會議機制、營商環(huán)境工作階段性匯報機制等。
（二）開展流程再造，壓縮審批環(huán)節(jié)。結(jié)合部門工作職能進一步梳理、清理事項清單、細化審批流程，制定項目審批流程“一張圖”。設置專門咨詢科室提前介入項目規(guī)劃設計方案審查，同步跟蹤指導和修訂設計方案，提升方案審查時效。實現(xiàn)建設用地規(guī)劃許可“一件事一次辦”、“現(xiàn)場即辦”。逐步實現(xiàn)項目立項到發(fā)證的“一號申請、一套資料、一窗進出”。
�。ǘ┳龊霉竟�，明確辦理時限。根據(jù)流程再造編制營商環(huán)境行政服務、審批事項服務指南，對工程建設項目審批時限80、60、40個工作日涉及我局的審批環(huán)節(jié)明確辦理時限及辦理人員，對每個事項在神農(nóng)架信息公開網(wǎng)站、神農(nóng)架行政服務大廳局窗口及局辦公樓進行行政審批信息公示。
�。ㄈ┮�(guī)范行政審批，加強事項監(jiān)督。根據(jù)實際工作情況明確線上、線下辦理事項，推進“前臺綜合受理、后臺分類審批、統(tǒng)一窗口出件”，盡量減少與企業(yè)“面對面”，提高“網(wǎng)辦率”。制定行政審批申請、受理、審批、決定等規(guī)范文書，嚴格依照《行政許可法》對各環(huán)節(jié)做好審批及扭轉(zhuǎn)，防止事后審批、違規(guī)審批、不規(guī)范審批等各類現(xiàn)象發(fā)生，同時對審批案卷及時做好整理及歸檔，做到有卷可查、有法可依。
（四）加強人員配置，提升窗口能效。根據(jù)工作需求，加派業(yè)務能力強的人員進駐窗口，加強窗口人員建設。各業(yè)務科室加強與窗口工作人員溝通與銜接，以便窗口人員能及時掌握新政策、熟悉新要求。優(yōu)化行政審批事項在窗口、科室、分管領導、政府等之間的審批和文書扭轉(zhuǎn)，提升質(zhì)效。
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