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初一家長培訓(xùn)心得體會

時間:2024-03-12 07:31:46 心得體會 我要投稿

初一家長培訓(xùn)心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家收集的初一家長培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一家長培訓(xùn)心得體會

初一家長培訓(xùn)心得體會1

  本學(xué)期我參加了班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中,通過高級講師的講座,讓我對班主任工作有了更深刻的理解。

  二十一世紀,班主任面對的學(xué)生不再是一個等著灌水的空瓶子,而是一扇扇等待開啟的大門。每一個學(xué)生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界,這個世界充滿著求知的渴望、自我實現(xiàn)的設(shè)想、社會交往的需求、五花八門的矛盾、突如其來的異想天開……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個等待開墾的世界,是一個充滿能力量的世界,是一個充滿矛盾的世界。隨著歷史的進步,我們的國門打開了,心門卻逐漸關(guān)閉了,人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。學(xué)生的內(nèi)心更是這樣。班主任教師再也不能指望像以往那樣強迫他們進入我們設(shè)定的世界。反之,能不能進入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想,作為新時代的班主任,應(yīng)做到如下幾點:

  1、為人師表,樹立良好的形象

  中學(xué)是人的一生發(fā)展的奠基時期,班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人,班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給

  學(xué)生留下深遠的.影響。班主任應(yīng)加強自我修養(yǎng),在學(xué)生中樹立良好的風(fēng)范,要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以,在工作中,我們應(yīng)嚴肅自己的容貌,端正自己的臉色,注意自己的言辭,處處嚴格要求自己,重視自我修養(yǎng),樹立良好的教師形象。

  2、播撒愛心,對學(xué)生一視同仁

  班主任要熱愛學(xué)生,把師愛灑向每個學(xué)生的心田。馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。”師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平地愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。

  3、培養(yǎng)習(xí)慣,塑造優(yōu)秀人才

  常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習(xí)慣之為常!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣。”可見,幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面

  有不容忽視的責(zé)任。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情,必須“日積月累地練,練到非常熟,再也丟不了”便成了習(xí)慣。在此期間,我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。

  4、潛心科研,不斷開拓創(chuàng)新

  教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。當(dāng)今社會新事物層出不窮,當(dāng)代學(xué)生活潑好動。對此,班主任應(yīng)該給予研究和探討,這便要求班主任具有強烈的教育科研意識,在教育教學(xué)實踐中,班主任要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點進行研究,在研究中得出正確的結(jié)論,進而改善自己的教育教學(xué)實踐活動,F(xiàn)代班主任不應(yīng)是“兩眼一睜,忙到熄燈”的苦干型班主任,而應(yīng)做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任。

  所以說,新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用心育德、用情育德、用行育德。

初一家長培訓(xùn)心得體會2

  10月下旬,我有幸在煙臺魯東大學(xué)參加了省級初中骨干班主任培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)了僅短短的幾天,但受益匪淺,這期間,我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座,他們先進的班級管理方法及典型案例,使我對班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)后學(xué)習(xí)到的一些教育理念和體會。

  一、擁有良好的心態(tài),要想成就一番事業(yè),要輝煌我們的人生,離不開“好心態(tài)”這個原動力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的,尤其是我們班主任。擁有一個好的心態(tài)就很重要,它會激勵我們正確面對挫折和失敗‘會讓我們保持一種積極向上的心態(tài)。當(dāng)外界環(huán)境難以靠自我的“憑空想像”而改變的時候,我們要積極調(diào)整自己的心態(tài)。如果你整天怨天尤人,你就好比生活在地獄里;如果你積極豁達、樂觀向上,你就像生活在天堂,“地獄”還是“天堂”完全取決與自己的心態(tài)。

  怎樣在高壓的環(huán)境中擁有良好的.心態(tài),專家給了我們一些建議:

  1、用愉悅充實每一天。笑著過是一天,愁眉苦臉地過也是一天,那何不微笑著接納一切,如果一天是快樂的,那么無數(shù)個一天組成的你的一生也是快樂的。

  2、多與他人交往。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感,也稱“家園感”,有屬于自己的朋友,在朋友中感受到被尊重,被需要。

  3、投身于有意義有價值的工作。如果你熱愛自己的教育事業(yè),那么正好;如果你還不太滿意自己的職業(yè),那么也請你嘗試著愛上它,都說日久生情,如果突然之間讓你離開教育崗位,我想很多人都會不適應(yīng)的吧,假使你不想離開這個崗位,那就請你好好珍惜它。

  4、培養(yǎng)積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯誤來懲罰自己,明明是學(xué)生犯了錯,自己就氣得不行;不要拿自己的錯誤來懲罰別人,因為自己心情不好而遷怒學(xué)生的事情也不要做;不要拿自己的錯誤來懲罰自己,對自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

  二、富有愛心有一則寓言頗為耐人尋味:風(fēng)和太陽比賽,看誰能讓游客自動脫下斗篷。冷風(fēng)呼呼而來,使勁吹,游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽出來了,暖洋洋地用愛心照著游客,不一會兒,游客感動得自動脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們:用愛心來感化比教育懲戒更有效,在班主任工作中,教育學(xué)生的秘訣只有一個字——“愛”。在許多老師一提起“師愛”頭就大。他發(fā)現(xiàn)自己無論如何無法愛上一個說謊成性、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,就懷疑自己師德不夠高尚,就很焦慮。我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個說謊成性的人,我看您就有問題了。學(xué)生說謊,當(dāng)然會我們反感,但是,這不妨礙我們關(guān)心他和幫助他——像幫助一個病人一樣。這就是師愛,老師的愛心。對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”教師要有“愛心、恒心、信心、專心、虛心”。因為今天的孩子不缺少的是物質(zhì)上的愛,缺少的是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢?概括起來就是幾種愛:1、平等的愛;2、理解的愛;3、尊重的愛;4、信任的愛;5、民主的愛。如果我們做老師的、做父母的都能經(jīng)常不斷的與孩子進行民主、平等、尊重、信任這樣的交往的話,那么你的教育一定是服務(wù)型的而不是管理型的。

  通過這次培訓(xùn),我真的受到了很大的觸動,每一位班主任都希望成功,我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定會不斷的反思總結(jié),不斷提升自己的能力,使自己迅速成長起來,爭做優(yōu)秀班主任。

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