實(shí)用的讀后感的作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
“讀一本好書(shū)看，就是和許多高尚的人談話”這是德國(guó)著名詩(shī)人歌德的一句名言，《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)讓我真正明白這句話的涵義感。
一個(gè)天真可愛(ài)、充滿愛(ài)心的小姑娘；一只又瘦又小甚至面臨生命危險(xiǎn)的落腳豬；一只仗義行俠、聰明絕頂?shù)闹┲�；一只貪婪好吃自私的小老鼠，幾個(gè)毫無(wú)相關(guān)的人物上演了一出感人肺腑、挽救生命的感人故事。
身份、地位不一樣，但生命卻是平等的'，任何人都不能輕易扼殺一個(gè)生靈，但有些人仍然可以無(wú)視別人的生命，想隨意地處置他，可憐的落腳豬正要遭受如此厄運(yùn)的降臨。危及時(shí)刻，充滿愛(ài)心的小姑娘和蜘蛛伸出了友誼的手，一次又一次地幫助落腳豬逃過(guò)災(zāi)難，并且越活越精彩。原來(lái)生命的意義還有另一層含意，那就是友誼的延伸。試想一下，要是沒(méi)有他人幫助，落腳豬的生命還會(huì)存在嗎？所以我們也一樣，要善待他人，珍惜友情。
讀后感的作文 篇2
有多少人能樂(lè)觀面對(duì)生活，因?yàn)楫?dāng)人遇上了貧苦的生活﹑悲慘的身世時(shí)，總是會(huì)去抱怨為什么我會(huì)淪落到這種生活�？墒蔷G山墻的安妮，就是擁有樂(lè)觀面對(duì)生活品質(zhì)的小女孩。
安妮的父母都是中學(xué)老師，當(dāng)我在書(shū)里讀到這段話時(shí)，認(rèn)為安妮的家庭是知識(shí)分子家庭，可是讀到后面一段，就覺(jué)得安妮的家庭并沒(méi)有我想象中的幸福。而且安妮還變成了孤兒。安妮悲慘的生活，是我想到了自己有個(gè)幸福、美滿的家庭﹕放學(xué)回到家就能看自己的父母，還有那充滿愛(ài)的擁抱，可是這些安妮都沒(méi)有感受到過(guò)，讓我覺(jué)得安妮的可憐�？墒牵材莸搅司G山墻之后，是我憐憫的想法沒(méi)有了，反而使我感受到了她的樂(lè)觀、快樂(lè)。
綠山墻沒(méi)有讓我們愛(ài)不釋手的電腦、電視機(jī)、手機(jī)﹔沒(méi)有讓孩子口水直流三千尺的零食﹔沒(méi)有五顏六色、各式各樣的玩具﹔沒(méi)有刺激、夢(mèng)幻般的游樂(lè)場(chǎng)，可是安妮還是生活的很快樂(lè)，即使遇到了麻煩、困難，她還是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
安妮生下來(lái)的頭發(fā)就是紅的.，所以安妮想把頭發(fā)染成別的顏色，安妮就到小販那買(mǎi)了一瓶黑色染發(fā)劑，結(jié)果是更可怕的顏色。反復(fù)搓洗，可還是沒(méi)洗掉。最后只能把頭發(fā)剪了，只剩下短短的一點(diǎn)。雖然安妮有大哭過(guò)，但是，安妮不斷地想它的好處，沒(méi)過(guò)多久，安妮用樂(lè)觀的心態(tài)接受了它。而我，之前因?yàn)殚L(zhǎng)虱子，所以必須把頭發(fā)給剪了，但我沒(méi)有像安妮一樣，想它的好處，最后以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)它。
在綠山墻第一個(gè)喜歡上她的人———馬修，不幸心臟病去世，壓抑不住自己的心情，大哭了一晚，不過(guò)第二天就若無(wú)其事。在我外太公去世后，只要?jiǎng)e人一說(shuō)起自己的外太公，鼻子就酸酸的，有想哭的沖動(dòng)。
安妮就像在冬天綻放的梅花一樣，能在如此貧苦的生活下，還能快樂(lè)的生活著。
讀后感的作文 篇3
我今天讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，我覺(jué)得小豌豆的好奇心特別強(qiáng)，老是有問(wèn)不完的問(wèn)題，跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著干。比如說(shuō)秀巖老師說(shuō)有一年的圣誕節(jié)圣誕老人是女的'，小豌豆就想我也要做女圣誕老人，于是她每節(jié)課的課間都會(huì)想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物，她就一直想一直想，回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)美容院，前面有個(gè)牌子是圣誕老人的頭像，他還帶著好多禮物，可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么，但小豌豆記住了圣誕老人的衣服，黑皮鞋，大紅色的衣服，還有一個(gè)白白的長(zhǎng)胡子，小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋，媽媽喜歡鉆石，可她沒(méi)有那么多的錢(qián)買(mǎi)，她就自己用銀色的紙做了一個(gè)，把它卷成一個(gè)個(gè)的條做成了一條鏈子，她又用很多銀色的紙卷起來(lái)粘在一起做成了一個(gè)大鉆石。圣誕節(jié)的晚上，小豌豆沒(méi)有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙，沒(méi)有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋，
還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實(shí)在太大了，差點(diǎn)摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽，于是就把高跟鞋給脫了，但是她沒(méi)有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個(gè)洞，于是她就把鉆石項(xiàng)鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個(gè)洞，所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點(diǎn)了，小豌豆也回去睡覺(jué)了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書(shū)我非常喜歡。我用了不到一周的時(shí)間就把它全部讀完了。媽媽說(shuō)為了檢驗(yàn)我的讀書(shū)質(zhì)量，每讀完一本書(shū)就要我說(shuō)一下讀后感。
讀后感的作文 篇4
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講了一只名叫柴斯特的蟋蟀和一只聰明的塔克老鼠、忠誠(chéng)的亨利貓之間的真誠(chéng)友誼。也告訴我們名利與自由孰輕孰重。
柴斯特本來(lái)自由自在地生活在寧?kù)o而又安逸的鄉(xiāng)下，由于它貪圖美食被帶到了人情冷漠的紐約，但它非常幸運(yùn)地遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特因?yàn)椴贿m應(yīng)大都市的生活，在睡夢(mèng)中不小心吃掉了半張兩元紙幣，那是白利尼家的血汗錢(qián)，作為朋友的塔克用自己辛辛苦苦攢下來(lái)的的.積蓄替柴斯特還債，免去了它的“牢獄”之災(zāi)。這充分體現(xiàn)了朋友間的真摯友情，令人感動(dòng)！
又有一次，因?yàn)椴袼固卦趫?bào)攤里開(kāi)宴會(huì)，不小心燒著了報(bào)攤，它為了彌補(bǔ)過(guò)失，開(kāi)始了它的演奏生涯，使白利尼媽媽喜歡上了它，也使他們的報(bào)攤生意紅火了起來(lái)。柴斯特每天兩場(chǎng)用自己的翅膀演奏著，無(wú)論它開(kāi)心還是不開(kāi)心都必需演奏人們喜愛(ài)的曲目，它出名了，紅得發(fā)紫，可它一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，它喜歡在康涅狄格州的鄉(xiāng)下不受約束地為小伙伴們演奏自己作的曲子。最后，柴斯特選擇了自由，因?yàn)樽杂墒菬o(wú)價(jià)的。
離開(kāi)的那天，柴斯特跟塔克和亨利道別的時(shí)候，讓我感動(dòng)不已。我知道大家的心情都非常失落，但塔克和亨利知道柴斯特沒(méi)有自由就不快樂(lè)，所以即使舍不得好朋友走，可為了它的自由與快樂(lè)，它們幫助柴斯特踏上了回家的旅程。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記柴斯特和它的朋友們的！
讀后感的作文 篇5
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無(wú)睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭(zhēng)、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺��！共產(chǎn)黨都是這樣的！”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景、一句句話語(yǔ)、一幅幅畫(huà)面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問(wèn)世的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)別開(kāi)生面以女性知識(shí)分子林道靜為主人公，從生活的實(shí)際出發(fā)，描寫(xiě)了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會(huì)上尋找個(gè)人出路，然而“水遠(yuǎn)山長(zhǎng)處處同”，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，只能以死抗?fàn)�。這是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子走投無(wú)路的真實(shí)寫(xiě)照。二是追求探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭(zhēng)中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個(gè)人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長(zhǎng)階段：在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中，經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣(mài)、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來(lái)，確立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀和世界觀，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。
在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴的象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情；領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。透過(guò)小說(shuō)的描述，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的令人振奮的青年革命運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)到了在“九·一八”到“一二·九”——舊中國(guó)最黑暗的年代里，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)廣大人民群眾的團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)，感覺(jué)到了革命力量如何以不可抗拒的威勢(shì)逐漸成長(zhǎng)。這些令我激動(dòng)不已，不禁問(wèn)自己：林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃？在這場(chǎng)涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？
循著林道靜的`足跡，在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下，成為一個(gè)堅(jiān)定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺(jué)密不可分，但也離不開(kāi)那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際，他們放棄了屬于個(gè)人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對(duì)峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺(jué)到他們對(duì)于一個(gè)迷惘的青年的爭(zhēng)取與幫助；他們，成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對(duì)黨的忠誠(chéng)，教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春！
我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，我們是民族的未來(lái)，承載著祖國(guó)的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；我們中的一些人精神相對(duì)匱乏，甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問(wèn)題。我也曾有過(guò)隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法，當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后，書(shū)中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對(duì)信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、頑強(qiáng)、樂(lè)觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)！
我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春！
讀后感的作文 篇6
最近，我看了動(dòng)物大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，里面有12個(gè)小故事，最吸引我的是《棕熊的故事》。
故事講的是“我”和強(qiáng)巴去山里觀察野麗�？焱砩系臅r(shí)候，他們回去觀察站，意外的發(fā)現(xiàn)一只還沒(méi)有睜開(kāi)的雌性小熊仔，經(jīng)過(guò)考錄，“我們”將小熊崽帶回觀察站，因?yàn)椤拔覀儭庇X(jué)得母熊出了什么意外。十二天中的一天，熊崽睜開(kāi)眼睛了，她把“我”當(dāng)成媽媽，“我”也給熊仔起名為小麗麗。
一個(gè)風(fēng)交電閃的晚上，母熊出現(xiàn)了。原來(lái)，十二天前，母熊被獵人抓住，他心里惦記著小熊崽，恨不得一巴掌拍碎拍碎籠子，可獵人看守極嚴(yán)，在晚上，電閃雷鳴，獵人回屋了，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，她打碎籠子，粗暴的向“我們”要回她的小寶貝，“我們”只能將小麗麗還給母熊，可是小麗麗不認(rèn)識(shí)媽媽，母熊將小麗麗強(qiáng)制帶回家。
這幾天里，小麗麗接連二三的回來(lái)找“我“，而母熊也接連二三的攻擊”我“。終于有一天，母熊保護(hù)小麗麗而受重傷，找”我“將小麗麗終身托付給”我“，而且，讓”我“賭咒發(fā)誓：照顧好小麗麗。
她是一位多么偉大的母親啊，在身命中的.最后一刻，將后代給托付給了“我”。還讓“我“發(fā)誓：要保護(hù)小熊。多么偉大的母愛(ài)��！
棕熊雖然暴躁，但作為母親的她，對(duì)小熊卻是如此的關(guān)懷。這讓我想起一個(gè)故事：有一個(gè)年輕的媽媽，她得了癌癥，她不讓兒子知道，也不去做化療，堅(jiān)持邊賣(mài)冷飲邊培養(yǎng)孩子，一年過(guò)去了，兒子落榜了，她也活了下去了。第二年，兒子終于考上了大學(xué)，她也長(zhǎng)舒了一口氣，倒下，去世了。
我們的父母不就是這樣的嗎？可憐天下父母心。他們?yōu)榱艘磺卸紴榱撕⒆�，他們的�?ài)是無(wú)私的，不計(jì)回報(bào)。我們要好好孝敬父母，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
讀后感的作文 篇7
“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心”.通過(guò)閱讀英國(guó)女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。
“要是人把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天，那該有多好啊，那就能顯示出生命的意義。”看時(shí)光飛逝，我們回首過(guò)去，留在生命痕跡里的那些小故事，我們又做什么呢？大江東去，何日西返?看浪淘沙，回眸過(guò)去，沙土安靜地躺在海邊，任由浪花拍打，他始終在這里，不會(huì)到別的地方去，而拍打它的浪花呢，一去便再也回不來(lái)了，我們的時(shí)間也如浪花一樣，一去不復(fù)返了。品千古風(fēng)流人物，無(wú)一人不珍惜時(shí)間。岳飛說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”孔丘說(shuō):“逝者如斯夫，不分晝夜�！薄叭松斓刂g，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！薄松嵌虝旱模彩锹L(zhǎng)的，它需要我們?nèi)フ湎恳环置恳幻�，去為每一分每一秒而努力。盡管如此，仍有些人不懂得如何去合理地利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的.溜走，過(guò)著他們自以為是極樂(lè)世界的生活——看電視、打游戲、聊qq……
“事情往往就是這樣，一旦失去了，才懂得去珍惜�！碑�(dāng)我們因貪玩使身體受到傷害，我們會(huì)懷念在草地上奔跑時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你漫無(wú)目的的度過(guò)這一生時(shí)，你會(huì)依戀?gòu)那暗臅r(shí)光，才會(huì)有一種想要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去雙眼時(shí)，你會(huì)懷念那一雙明凈純潔的大眼睛……
假如給我天光明，三天，僅有天，多么殘酷，僅僅三天，能領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山嗎？?jī)H僅三天，能品味世界悠久的歷史嗎？?jī)H僅三天，能探索宇宙的奧秘嗎？……想做的事太多太多了。如果是我，我第一天從零開(kāi)始，我會(huì)注視我的親人，和他們一起游山玩水，盡情歡樂(lè)，我和他們盡情擁抱，開(kāi)心的度過(guò)每一秒，我會(huì)珍惜這段時(shí)間；到了晚上，他們度已入睡，我仰望殘?jiān)路毙�，�?dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候，我喃喃地說(shuō)：“還有二天�！钡诙欤覐乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，我跑到山坡上領(lǐng)略朝陽(yáng)的無(wú)限風(fēng)采，擁抱世界的每一個(gè)奇妙的景象，白天，我穿越時(shí)光隧道，與李白坐在廬山瀑布前，飲酒對(duì)詩(shī)，品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢(shì)。鐘聲再次想起，最后一天，我會(huì)去幫助所有需要幫助的人。當(dāng)天夜晚，我重新站在滿天星斗下，明天將是一片黑暗，我沒(méi)有傷心，沒(méi)有絕望，我將離開(kāi)母親的襁褓，飛翔在天空，向著天空吶喊：“時(shí)間――萬(wàn)歲！”
有些事情，像陽(yáng)光一樣明媚，我說(shuō)，它曾經(jīng)有過(guò);有些故事，像飛鳥(niǎo)一樣掠過(guò)，我想：它不會(huì)回來(lái)。
微笑中迎來(lái)黑暗的黎明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……
讀后感的作文 篇8
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。課文《夢(mèng)想的力量》主人公是一位6歲的加拿大男孩瑞恩，他在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢(qián)。經(jīng)過(guò)不懈努力，瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。
僅僅6歲的瑞恩深深地打動(dòng)了我，他之所以能實(shí)現(xiàn)他那夢(mèng)想，是因?yàn)樯屏�、�?jiān)定、執(zhí)著的心。他為了這，放棄了所有應(yīng)該屬于他的快樂(lè)時(shí)光，為了這一切，他不僅僅付出了汗水，也證明了他的愛(ài)心。與他相比之下的我，如果面對(duì)這多有趣的事，一定會(huì)放下手中的活，與伙伴、家人一起看電影、玩耍。而他沒(méi)有這樣做，他依然努力著……讀著讀著，我似乎想起了什么，哦，對(duì)！是這次的募捐活動(dòng)，我不敢繼續(xù)往下想，我已經(jīng)臉紅了，像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。我10歲了，而瑞恩才6歲，他都能為著自己的夢(mèng)想而付出、而努力，為什么我不行呢？這到底是為什么？為什么呢？
今天，老師上完課，給我們看了些資料，我猛然見(jiàn)發(fā)現(xiàn)，我，我錯(cuò)了。面對(duì)干旱災(zāi)區(qū)的人們的呼喚，我卻置之不理，我，我再一次臉紅了……我耳旁“響”起了那首民謠：“半夜出門(mén)去翻山，翻過(guò)一山又一山。雞叫天亮找到水，回家太陽(yáng)快落上�！痹倏戳丝蠢蠋熃o我們看的圖片，我心好痛，好痛，瑞恩幫助的是非洲，不同一個(gè)國(guó)際。而我們，在一個(gè)母親的懷抱里成長(zhǎng)，我卻，卻不幫助，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……我只捐了小小的20元，這又能代表什么？干旱的災(zāi)民想水都想瘋了，盼著哪一天下一場(chǎng)大雨，有點(diǎn)水喝，我想他們一定很難受，連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)有水的那一天，他們呼喚著……今天我們送給西部貧困一眼水窖，明天他們將還給西部一片綠洲，你們說(shuō)，何樂(lè)而不為呢？我也要為他們捐更多的錢(qián)，現(xiàn)在該是我表現(xiàn)的`時(shí)候了！
首先，我最先要做的就是珍惜身邊的每一滴水！洗手池的水沒(méi)關(guān)好，我們要上前去關(guān)上。礦泉水如果還有水，絕對(duì)不能扔，要喝完。如果不關(guān)上一滴水，積少成多，那么將是一口，一杯，一桶……甚至更多的水。如果在災(zāi)區(qū)，這可是一筆不小的“財(cái)富”��！然后，我們要省錢(qián)，不買(mǎi)零食……攢起來(lái)，為災(zāi)區(qū)援款。
其次就是做一些力所能及的家務(wù)活等，我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了，每做一件有2元，做一件，2元，做兩件，4元……照這樣算下去，數(shù)目可真不小��！
我相信，瑞恩能做到，我也一定行！
我倡議：同學(xué)們，節(jié)約用錢(qián)，節(jié)約用水，將小愛(ài)變成大愛(ài)，只要心中有這個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們大家一定都能到達(dá)成功的彼岸的！大家一起攜手，幫災(zāi)民共闖難關(guān)！
讀后感的作文 篇9
在中華傳統(tǒng)美德這本書(shū)中，我印象最深刻且最喜歡的一句話是：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這句格言的意思是：誰(shuí)說(shuō)小草的心意,能報(bào)答的了春天的陽(yáng)光呢?
我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛(ài)既溫暖，又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，他們都會(huì)把孩子放在第一位。父母的愛(ài)是那春天的陽(yáng)光，不讓我們受到刺骨的.寒風(fēng)給我們帶來(lái)的寒冷;父母的愛(ài)是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的照顧下，逐漸長(zhǎng)大，母愛(ài)是一滴清水，滋潤(rùn)著我們的身心，讓我們不受一點(diǎn)污染。
長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得珍愛(ài)自己的生命，經(jīng)常為一點(diǎn)小事而想不開(kāi)，想放棄自己的生命，放棄自己的前途。這時(shí)，你們可曾想到父母。常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒(méi)有父母，世界上就不會(huì)有如此唯一的你，我，他。這使我想起一首歌：“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像塊寶，投進(jìn)爸媽的懷抱，幸福享不了�！笔前�，有父母多好，但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時(shí)，對(duì)父母是何其的任性，放肆。即使如此，父母也從未有一絲放棄我們的念頭，而是加倍努力的教導(dǎo)我們。他們一心只想著：我要讓我的孩子幸福。
在我們中國(guó)，孝順是一種傳統(tǒng)美德。我們不能讓祖國(guó)失望，不能讓父母失望!我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點(diǎn)一滴做起!
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，孝敬我們可親可愛(ài)的父母，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德吧!
讀后感的作文 篇10
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的'題目時(shí)，我不禁驚奇地說(shuō)“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡(jiǎn)便計(jì)算。我苦思冥想，終于想到一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定是行不通的。但我沒(méi)有重新算一遍，就寫(xiě)下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒(méi)有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。
我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，我也要像水滴一樣目標(biāo)專一，持之以恒。這樣遇到困難就不會(huì)逃避不管了。
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