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安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
今天我學(xué)習(xí)了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因?yàn)榘踩[患處處有，作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握了，就可以解決。我們的家長(zhǎng)給了我們很好的回答。如：告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對(duì)本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。因此學(xué)生上學(xué)，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對(duì)此，一方面在放假之前都會(huì)召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的'作為隊(duì)長(zhǎng)，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí)。還有學(xué)校經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。
安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
護(hù)罩，更換了電動(dòng)工具，對(duì)刀閘開(kāi)關(guān)安裝上漏電保護(hù)器，使安全隱患整改率達(dá)到100%，把安全隱患消除在萌芽中。
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，鉚焊車(chē)間認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了職工無(wú)優(yōu)秀村干部個(gè)人事跡材料違章、班組無(wú)隱患、車(chē)間無(wú)事故。
車(chē)間充分利用貼安全標(biāo)語(yǔ)、出安全板報(bào)、寫(xiě)安全稿件、開(kāi)安全會(huì)議等多種形式，進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，進(jìn)步了職工的安全防范意識(shí)，營(yíng)造了“人人懂安全、事事講安全三八婦女節(jié)超市活動(dòng)方案”的'濃厚氛圍；車(chē)間還認(rèn)真開(kāi)展“自清自查”活動(dòng)，杜盡三違現(xiàn)象，倡導(dǎo)三不傷害。車(chē)間天天派專(zhuān)人不三八婦女節(jié)超市活動(dòng)方案定時(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡查，每周定期組織治理技術(shù)職員和班組長(zhǎng)深進(jìn)車(chē)間集中抽查并做好記錄，月底與各班組獎(jiǎng)金掛鉤考核。車(chē)間還大力開(kāi)展安全公道化建議活動(dòng)小學(xué)建軍節(jié)擁軍擁屬活動(dòng)小結(jié)，重獎(jiǎng)提出能夠預(yù)防和消除安全事故建議的職工。
車(chē)間還開(kāi)展了“安全達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”活動(dòng)，明確了每個(gè)班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)和獎(jiǎng)罰規(guī)定，并將目標(biāo)層層分解，責(zé)任時(shí)下20xx年學(xué)校德育工作計(jì)劃到人、考核到位，實(shí)行安全事故一票否決制；車(chē)間對(duì)易發(fā)生安全事故的部位，實(shí)行重點(diǎn)控制，對(duì)存在事故隱患，安全不達(dá)標(biāo)的及時(shí)整改，車(chē)間先后檢驗(yàn)了電器設(shè)備，粉優(yōu)秀村干部個(gè)人事跡材料刷了龍門(mén)吊車(chē)軌道兩旁的“黃色斑馬線”，更新了電焊機(jī)護(hù)罩，更換了電動(dòng)工具，對(duì)刀閘開(kāi)關(guān)安裝上漏電保護(hù)器，使安全隱患整改率達(dá)到100%，把安全隱患消除在萌芽中。
安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
有幸到徐州中國(guó)礦業(yè)大學(xué)參加永煤集團(tuán)組織的科隊(duì)長(zhǎng)素質(zhì)培訓(xùn)，我的心情尤為激動(dòng)。此次培訓(xùn)時(shí)間較為短暫僅有七天，但在這七天內(nèi)卻讓我收益良多，理論知識(shí)和對(duì)事物認(rèn)知程度得到巨大的改觀。不僅讓我在煤礦管理方面的理論知識(shí)得到補(bǔ)充，而且讓我對(duì)做人做事和與人溝通有了更多的了解。
1、對(duì)授課教師的印象：
授課教師大多都是博士生、教授，甚至還有博士生導(dǎo)師，由此可以看出中國(guó)礦業(yè)大學(xué)師資陣容非常強(qiáng)大，不愧為中國(guó)煤礦安全管理的最高學(xué)府。其中給我印象最深的是俞啟香教授和胡瓊教授，俞啟香教授年逾古稀，但仍然堅(jiān)持為我們分析煤礦瓦斯爆炸和煤與瓦斯突出的原因和危害性，原本我以為聽(tīng)了很多次的鄭州大平煤礦瓦斯爆炸事故已經(jīng)索然無(wú)味，沒(méi)想到卻被俞教授講出了更多的鮮為人知的知識(shí)，滿(mǎn)頭的銀發(fā)閃爍著智慧的結(jié)晶。胡瓊教授講課期間不死搬書(shū)本內(nèi)容，多以自己豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和耐人尋味的語(yǔ)言巧妙地將需要講解的內(nèi)容傳授給我們，并且通過(guò)人與人實(shí)際交往過(guò)程中的小案例來(lái)向我們闡述商務(wù)禮儀的重要性。
2、對(duì)授課內(nèi)容的感觸：
授課的內(nèi)容大多都是在談煤礦安全管理、精細(xì)化管理、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的知識(shí)，與煤礦現(xiàn)有的安全管理模式有很多相同點(diǎn)，只是好多地方我們做的還不夠到位，不夠標(biāo)準(zhǔn)。其中，給我感觸最深的就是胡瓊教授所講的《基層管理干部的工作方法》中以老子《道德經(jīng)》為基準(zhǔn)的“水式管理”。
“水式管理”即把水的特性化為智慧，用在管理方面。在老子的眼中，水是“善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的無(wú)私奉獻(xiàn)者，也是“處眾人之所惡”的甘于墊背者。作為一個(gè)管理者，就應(yīng)該具有水的.性格和特性，能夠做到“居善地”、“心善淵”、“與善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“動(dòng)善時(shí)”，并找準(zhǔn)管理中的四大精神——位、時(shí)、中、應(yīng)，然后通過(guò)“微妙玄通深”進(jìn)一步提升管理素質(zhì)和管理水平。
�。�1）作為基層管理干部要把夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上。夢(mèng)想只是努力的方向、發(fā)展的愿景，沒(méi)有現(xiàn)有的目標(biāo)更現(xiàn)實(shí)、更具體、更容易實(shí)現(xiàn)。而且胡瓊教授以劉墉與女兒澆花的故事為例子向我們證明了“無(wú)論什么事情，做成功才是硬道理�！眲④呐畠簼不ㄖ粷脖”〉囊粚铀�，劉墉看到后就告訴女兒這樣澆花只會(huì)讓花死的更快。并且自己親手澆了一盆花，然后把花和泥土取出與女兒澆的那盆花作對(duì)比，女兒所澆的那盆花表皮泥土濕潤(rùn)下部泥土干燥，而劉墉澆的那盆花從上至下都是濕潤(rùn)的泥土。并用這個(gè)故事警示大家：如果只是做了，而沒(méi)有做成功，那么我們還不如不去做，因?yàn)檫@樣往往會(huì)適得其反。
�。�2）作為基層管理干部必須自動(dòng)提供準(zhǔn)確的信息，幫助主管做好正確的決策，在決策過(guò)程中，合理堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，并且要包容下屬在自己面前的充分表現(xiàn)。
�。�3）針對(duì)工作過(guò)程中出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題，至少能拿出三套以上的解決方案，這樣才能對(duì)比出每個(gè)方案優(yōu)劣性，領(lǐng)導(dǎo)才有充分的選擇的
權(quán)利。
�。�4）真正開(kāi)始做事情就要嚴(yán)格按照“pdca”法則要求進(jìn)行循序漸進(jìn)地執(zhí)行下去，做到有計(jì)劃方案、有推廣實(shí)施、有檢查落實(shí)、有修改完善。
（5）提高工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，加大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行力度和實(shí)行力度，并不斷加強(qiáng)對(duì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目和亮點(diǎn)工程的考核力度，對(duì)于安全方面的東西，丁就是丁，卯就是卯，杜絕“差不多”現(xiàn)象。
�。�6）做解決問(wèn)題的高手，牢固樹(shù)立“只要思想不滑坡，方法總比問(wèn)題多”的原則作為解決問(wèn)題的指導(dǎo)思想。
這次培訓(xùn)后，我相信：通過(guò)從以上幾個(gè)方面著手繼續(xù)努力加強(qiáng)安全管理，在以后的工作中將會(huì)取得更好的成績(jī)，并且會(huì)在現(xiàn)有的管理水平上取得更大的進(jìn)步，進(jìn)一步拉近與集團(tuán)公司“73810”工作目標(biāo)之間的距離。
安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救：在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移�？砂串�(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的.通道，著火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
從我記事起，我就知道生命只有一次。如果我們不珍惜，上帝不會(huì)白白給我們第二次機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，熙熙攘攘的街道和擁擠的道路總是讓我們害怕。交通燈發(fā)出的微弱光線不足以提醒人們。大多數(shù)車(chē)禍都是致命的，但人們完全無(wú)視，視而不見(jiàn)。一場(chǎng)交通事故，其實(shí)也為我們敲響了警鐘。
在報(bào)紙上，我目睹了令人震驚的畫(huà)面。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次交通事故：一天下午，太陽(yáng)貪婪地吸著大地。一個(gè)年輕人穿著一輛車(chē)，一只手握著方向盤(pán)，另一只手在窗外休息。紅燈亮著，他根本沒(méi)注意到。汽車(chē)的影子突然閃過(guò)邊界線，死神不肯放過(guò)他。這時(shí)一輛卡車(chē)從旁邊駛來(lái)。司機(jī)很快跌入血泊中死亡�；钌娜松�！因?yàn)槲艺`闖了紅燈，因?yàn)槲覜](méi)有遵守交通規(guī)則。
死亡有時(shí)候不講道理，很霸道。只要不遵守交通規(guī)則，它甚至不會(huì)讓孩子走。有個(gè)例子可以證明我說(shuō)的。一天，一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，以飛快的速度前進(jìn)。他突然像一陣風(fēng)一樣從他周?chē)男腥松磉吢舆^(guò)。人家說(shuō)他再這樣下去遲早會(huì)打人的。然而他就是不聽(tīng)，繼續(xù)他的“飛車(chē)”。人們看到他時(shí)都很可怕。在罵他的同時(shí)，人們也在擔(dān)心這個(gè)男孩！但是，男生就不一樣了，臉上不時(shí)露出得意的笑容。顯然，他自己更不關(guān)心自己的生命安全，所以騎“飛車(chē)”對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是一種炫耀。人看在眼里，心里著急。過(guò)了一會(huì)兒，不出人們所料，“砰——”男孩出事了，刺耳的尖叫聲和傷心的哭聲瞬間充斥了這個(gè)角落。死亡把“恐懼”變成了黑暗，籠罩著他，沉重地呻吟著，滴血讓男孩活了下來(lái)。此時(shí)此刻，我迫不及待的流了出來(lái)，他們似乎想讓男孩為自己而犯——違反交通規(guī)則。男孩的生命，像一個(gè)耀眼的火花，突然出現(xiàn)在天空。然而只是暫時(shí)的，很快就出去了。最難過(guò)的是男孩的父母，他們努力的養(yǎng)著男孩，但也只是那一瞬間。
作為小學(xué)生，最基本要做的就是一站過(guò)馬路，看三遍過(guò)三遍，不要亂闖紅燈。后果不堪設(shè)想。通過(guò)斑馬線過(guò)馬路是安全的`。生命寶貴。只發(fā)生一次。不要讓交通事故再次發(fā)生。不要讓貪婪的死亡在路上一次次勾人的靈魂。讓我們不要貪圖一時(shí)之快而毀了自己的生活。值得記住的是，我的每一次旅行都與家人的心息息相關(guān)。文明旅行，在我心里！珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴！
安全大學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
俗話(huà)說(shuō)，水火無(wú)情。一根燃燒的火柴，一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭，如果我們隨處亂扔，那么將會(huì)后患無(wú)窮，更有可能帶來(lái)滅頂之災(zāi)。
六月，是全國(guó)的安全生產(chǎn)活動(dòng)月。蒼南移動(dòng)專(zhuān)門(mén)組織了消防安全學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)蒼南消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，及相關(guān)負(fù)責(zé)人員對(duì)于消防安全知識(shí)進(jìn)行講解，組織了消防安全知識(shí)考試。
會(huì)上，縣消防隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)同志就法律法規(guī)、日常防火、案例分析、使用滅火器應(yīng)注意的事項(xiàng)、火場(chǎng)逃生與自救等方面作了講解。并且現(xiàn)場(chǎng)演示了火場(chǎng)逃生、滅火器的使用。
通過(guò)這次安全學(xué)習(xí)，讓我更深刻地理解了安全工作的意義。“安全重于山”這句話(huà)更是體現(xiàn)了安全工作的重要性。消防工作重在預(yù)防，一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是一切工作順利開(kāi)展的先決條件，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的'重要內(nèi)容，是我們每個(gè)人的責(zé)任。店長(zhǎng)是營(yíng)業(yè)廳安全工作的實(shí)施者，責(zé)任更是重大，直接關(guān)系到營(yíng)業(yè)廳安全工作的成效。所以，遵守職業(yè)道德，以身作則，依法執(zhí)教，將那些違法的、不良的行為棄之于門(mén)外，將安全教育滲透于每個(gè)營(yíng)業(yè)員心中，使每位營(yíng)業(yè)員認(rèn)識(shí)到安全的重要性，掌握更多安全知識(shí)，提高其自身的防范能力，將不安全事故降低到零，為客戶(hù)提供一個(gè)和諧、快樂(lè)的營(yíng)業(yè)環(huán)境。
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