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【實用】三借芭蕉扇讀后感16篇
當閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的三借芭蕉扇讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三借芭蕉扇讀后感 1
《西游記》是中國古典四大名著之一，它是一部優(yōu)秀的神話小說，也是一部人文創(chuàng)作特色的作品。我利用寒假的時間讀完了這本書，下面我就講一講其中給我印象比較深刻的《孫悟空三借芭蕉扇》這個故事吧！
這個故事主要寫了唐僧師徒四人途經(jīng)火焰山受阻，從土地公公那里得知必須借得鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火。孫悟空第一次去鐵扇公主那兒借扇子，鐵扇公主因紅孩兒的事對孫悟空恨之入骨，無論如何也不肯把扇子借給孫悟空，一扇子把他扇飛到了小須彌山。孫悟空沒有放棄，第二次去借扇子，他變成小飛蟲潛入鐵扇公主腹中，只取得一把假芭蕉扇。孫悟空并沒有就此放棄，他變作牛魔王騙到芭蕉扇，沒想到在半路上又被變成豬八戒的牛魔王騙了回去。比較后孫悟空搬來了托塔李父子，與牛魔王大戰(zhàn)，生擒牛魔王，才取回芭蕉扇，終于過了火焰山。
看完這個故事，我覺得里面的'人物各有特點：孫悟空心地善良，神通廣大，執(zhí)著有魄力；唐僧虔誠向佛，為民著想；豬八戒調(diào)皮懶惰卻很忠誠；沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。再說說反面人物鐵扇公主和牛魔王，鐵扇公主愛子心切，固執(zhí)己見，牛魔王耳根子軟，做事殘暴。
當然，這里面我比較喜歡的還是孫悟空，他在借扇子的過程中，屢試屢敗，屢敗陸試，這種堅持不懈的精神值得我們每個人去學習。還有，他三次借芭蕉扇都不遺余力地去完成任務(wù)，不僅僅是因為師傅的派遣，更是為了讓火焰山的人民擺脫炙熱，重獲新生，不得不說孫悟空和他師傅唐僧一樣有著一副普渡眾生的菩薩心腸。
故事不僅向我們呈現(xiàn)了一個個栩栩如生的人物形象，還告訴了我們一個道理：有些事一開始做起來總是非常艱難的，但只要你能樹立信心和勇氣，經(jīng)過堅持不懈的努力一定可以取得成功！我們在學習或者生活中不應(yīng)該遇到一點挫折和困難就輕言放棄，挫折和困難是可以被打敗的，動動腦袋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎？
《西游記》中還有許多像《孫悟空三借芭蕉扇》這樣一波三折又蘊含哲理的故事，愛讀書的你一定迫不及待地想去看看這本書吧，快點找到這本書去看看吧！
三借芭蕉扇讀后感 2
唐僧師徒來到火焰山但是因為烈火熊熊難以度過。正在眾人一籌莫展之時孫悟空得知要想過火焰山必須借助羅剎女也就是紅孩兒之母鐵扇公主的芭蕉扇的風力扇熄烈火。
孫悟空以為憑借與牛魔王之間的結(jié)義之情借取芭蕉扇乃是易如反掌，就興沖沖的去找鐵扇公主。哪知，鐵扇公主因為紅孩兒之事對孫悟空懷恨在心，一扇子將他扇到靈吉菩薩的住處。
后來靈吉菩薩送孫悟空一粒定風丹。孫悟空再去借鐵扇公主力戰(zhàn)不敵，便閉門不出。孫悟空變作一只小蟲，乘鐵扇公主喝茶之際進入她腹中。鐵扇公主腹疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的'是一把假扇，扇之后火焰越來越大。
第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，在半路變成豬八戒的樣子將扇子騙了過去。悟空大怒，便與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后哪吒用乾坤圈將牛魔王打得現(xiàn)出原形。鐵扇公主為救夫自動獻出寶扇，孫悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。
三借芭蕉扇讀后感 3
唐僧師徒行至火焰山下，得知只有鐵扇公主的芭蕉扇才能熄滅大火，但孫悟空與其有宿怨：當年曾讓觀音降伏過她的兒子紅孩兒。
悟空先禮后兵，客客氣氣地向鐵扇公主借扇，但被記仇的。公主一扇扇到了幾萬里外的'小須彌山。靈吉菩薩送他一粒"定風丹"。悟空又去借扇，鐵扇公主扇不動悟空，就躲回洞里。悟空變成蟭蟟蟲鉆進公主肚子里。鐵扇公主無奈只得答應(yīng)借給扇子。但卻是把假扇。
悟空變作牛魔王的樣子騙得真扇，不料在歸途中遇到牛魔王變的假八戒，扇子又被騙走。
悟空與牛魔王大戰(zhàn)，經(jīng)眾天神協(xié)助，降伏了牛魔王，鐵扇公主獻出了真扇子。
三借芭蕉扇讀后感 4
暑假里，我認真閱讀了四大名著之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個故事的主要內(nèi)容是:唐僧師徒在路過火焰山時，看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，周圍一片熾熱，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟著，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上;莊稼們一個個面無生機，臉是黑色的，個個都耷拉著腦袋……孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問題。接著，他又打聽到，只有牛魔王的'芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孫悟空靠著他的聰明才智，冒著生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過上了太平的日子。
讀了這個故事，使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學習的時候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結(jié)果肯定會出來的。
孫悟空的聰明才智也值得我們學習，正是他第三次運用了自己的聰明才智，與牛魔王機智地斗爭，才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學習的時候，也要運用聰明才智，遇到不會的地方，換一種方法，一條路走不通時，往往會有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。
孫悟空那為民著想的精神更值得我們學習。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫，冒著生命危險去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二話不說就到了火焰山，用芭蕉扇滅火，同時還承受著高溫。最后終于艱難地滅掉火，使老百姓過上了太平的日子。由此我想，如果每個人都為民著想，那天下會多么太平呀!
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的接班人�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學習，天天向上。等長大以后回報祖國，用所有的聰明才智為祖國做出應(yīng)有的貢獻。
三借芭蕉扇讀后感 5
今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢？“孫悟空變成一個小蟲兒，從門縫鉆進去，鉆到杯中的茶葉下面。鐵扇公主一喝，孫悟空編纂到她肚子里，拳打腳踢。鐵扇公主只好把扇子給了孫悟空。哪知道只是把假扇子�！边@兒講的`是第一借與第一騙�！拔蚩沼旨僮兣Ｄ酰F扇公主不辨真假，把真扇子給了假牛魔王。”這是第二借與第二騙。第三回是牛魔王自己搖身一變，變成了豬八戒，又把扇子從孫悟空的手中給騙了回去。
“三借”是孫悟空的行為，而“三騙”確實孫悟空與鐵扇公主，牛魔王他們之間相互的“騙”。那么，為什么孫悟空會被鐵扇公主騙呢？而吃了虧的鐵扇公主為什么又會被孫悟空騙了呢？為什么神通廣大的孫悟空有被牛魔王給騙了呢？這就是因為他們于是沒有多動腦筋，沒有多想個“為什么”。
試想，鐵扇公主對孫悟空恨之不及，怎么可能吃了點苦的，就非常“爽快”地把扇子交出來呢？孫悟空沒有多想。牛魔王一直在外鬼混，久久不歸，怎么偏偏在孫悟空借扇期間回來了呢？而鐵扇公主卻不曾懷疑。孫悟空在騙到扇子后，有些得意忘形，竟然沒有識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒，不加考慮地將扇子眼前的這個師弟，真是粗心之極！
在現(xiàn)實生活中，也常常有一些人受騙上當，那也是因為遇到事情沒有好好的想一想又哪兒不對，輕易地相信了對方。這個故事給了大家一個啟示：多長個心眼，多想幾個為什么，特別是在你洋洋自得和遇到困難之際，不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防范的時候，乘虛而入。
三借芭蕉扇讀后感 6
《西游記》是我國四大古典名著之一，是神魔小說的代表作。它的故事是在我國婦孺皆知的，影響力涉及海外。在世界上有著自己獨特的魅力和地位。尤其是電視劇《西游記》的播出和無數(shù)次的復(fù)播，更是使這部書比之其他三部書有著更廣泛的人民群眾根底。書中的主要人物形象更是深入人心�？梢哉f，《西游記》是和人們最為貼近的一部名著。
再次讀起《西游記》，剛開始時感覺不是在讀一部非常熟悉的書�？偢杏X和自己有隔膜。后來想想，自己的頭腦中總是在用電視中的形象、畫面、情節(jié)，甚至是服飾、環(huán)境與小說進行比擬。這種比擬，讓我有兩種感觸。
一是，現(xiàn)代的視覺形象真的是對文字想象力的一種消滅。在讀其他書時，書中說不應(yīng)讓孩子沉迷于視覺的形象太早，這樣會影響孩子的想象力的形成。通過自己的這次重讀，我有了深深地體會。我都會被腦海中的形象干擾，何況是孩子們。所以，怎樣培養(yǎng)學生的文字想象能力，確實是一個不小的問題。
因為在中，學生必須把無生命力的文字，利用自己想象轉(zhuǎn)化成為自己腦海中區(qū)別于他人的獨一無二的形象。只有完成這樣的轉(zhuǎn)換，學生（讀者）才是完成了閱讀，再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗體悟作品中的思想。這樣才能動過閱讀提升自己的思想意識。二是，書籍文字和影視作品是不一樣的，我們要怎樣傳承祖國的.優(yōu)秀文化。雖然，影視作品是改編于書籍原著，但是受制于諸多因素，他們所呈現(xiàn)出來的和原著還是有很大的不同的。僅就故事的情節(jié)上就有很多的不同之處。影視劇刪改添加了很多情節(jié)，只為迎合現(xiàn)代人的一種喜好，甚至知識出于營銷或者僅僅是改編者個人的喜好。
這樣，就更凸顯出閱讀原著的必要性和重要性。學生無論在學習或者作為傳承祖國優(yōu)秀文化時，他們不是把原有的傳承下去，而是把別人改了樣子的所謂名著傳承了下去。他們就認為《西游記》的內(nèi)容樣子就是那樣的。這樣我們民族的優(yōu)秀文化，還怎樣往下傳呢？所以要讓學生重視閱讀書籍原著，讓學生先要知道最早的樣子面貌，然后再去做出他們這一代人的取舍。
閱讀過程中的另一個感觸是所謂名著用現(xiàn)在的審美去評判，它還是有自己的缺乏的。任何一部作品都只有優(yōu)點沒有缺點或者缺乏�！段饔斡洝芬彩侨绱恕Ｔ谖铱磥�，它的文字水平不是一樣的，有的章節(jié)寫的十分精彩，有的地方就略遜一些。在孫悟空保唐僧取經(jīng)之前是文字水平最高的地方。
在取經(jīng)的過程中，也有精彩的地方，像是“三調(diào)芭蕉扇”、“大戰(zhàn)紅孩兒”、“車遲國斗法”等。有些地方，書中的文字反而不如后來人們精加工的故事，比方最著名的“三打白骨精”，我就覺得它不如后來人們的改變精彩。當然我們不能用現(xiàn)在的標準去完全衡量苛求《西游記》。在五六百年前，吳承恩完成這樣一部文學作品是具有開拓意義的。
重讀《西游記》，讓我又一次回味了作品內(nèi)容給我?guī)淼臒o窮快樂和享受。同時也讓我在閱讀中又重新認識思考了關(guān)于名著導讀的重要意義。接下來，我應(yīng)該在名著導讀的教學探索上在進行實踐，讓名著導讀，讀書真正成為學生的一種習慣。讓學生在文字閱讀中提升讀書的能力，在文字的閱讀中提升對于中國傳統(tǒng)文化的認同和傳承。的重要意義。接下來，我應(yīng)該在名著導讀的教學探索上在進行實踐，讓名著導讀，讀書真正成為學生的一種習慣。讓學生在文字閱讀中提升讀書的能力，在文字的閱讀中提升對于中國傳統(tǒng)文化的認同和傳承。
三借芭蕉扇讀后感 7
讀一本好書或一篇好文章，里面的人或事往往會讓你心動神移，情不自禁地產(chǎn)生很多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孫悟空。
《三借芭蕉扇》這個故事太精彩了。唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛了孫悟空。第二次，孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第三次，孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇，孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，牛魔王不敵孫悟空后，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。
我看到孫悟空一會兒變成蒼蠅，一會兒變成牛魔王，覺得奇怪極了，孫悟空變來變?nèi)ジ陕锬�？難道是在顯示他的神通廣大？接著往下看，我才明白，原來紅孩兒是鐵扇公主和牛魔王的孩子，紅孩兒曾經(jīng)想吃唐僧的.肉，被孫悟空請來的觀音收服做了善財童子，因此鐵扇公主和牛魔王怨恨孫悟空不愿意借扇子，孫悟空沒有辦法才變來變?nèi)ビ妹钣嫿璋沤渡�，他真是智勇雙全！孫悟空不僅武藝高強，還會七十二變，還會一個跟頭翻十萬八千里。一只石猴為什么會有這么多法術(shù)，如此的神通廣大？原來他的一切功夫都是從師傅那里勤學苦練得來的，學藝時，孫悟空不怕苦，不怕累，冬練三伏夏練三九，從來沒有放棄過。俗話說“天才出于勤奮”，應(yīng)該就是孫悟空的這種勤學苦練的精神吧。
從古至今，這種勤學苦練的人數(shù)不勝數(shù)，如古代用芭蕉葉練字的懷素、鑿壁借光的匡衡、囊螢夜讀的車胤等，他們都是勤學苦練的人，只有勤學苦練才能有所成功。
愛迪生說：“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！鄙钪形覀円惨趯W苦練，不斷鍛煉、完善自己。
三借芭蕉扇讀后感 8
《三借芭蕉扇》是明代巨匠王實甫所著的小說，以魯迅先生的話說：“三借芭蕉扇是小說中最完美的一部�！边@部小說的主題是關(guān)于愛情和友誼，并注重塑造人物性格的細膩描寫。在這部小說中，王實甫通過三個故事，表現(xiàn)出了不同形式的人際交往，有的感人至深，有的意味深長。我對于這部小說的感受也是非常深刻的，以下是我的。
《三借芭蕉扇》的故事中，關(guān)于愛情的描寫特別出色。三個故事中都有不同形式的愛情，而最讓我印象深刻的是第二個故事。小說中的張生和杜十娘之間有著深刻的感情，但是最終卻因為杜十娘的身份地位的關(guān)系而無法在一起。他們的感情幾經(jīng)波折，經(jīng)歷了很多的磨難，但是最終還是因為種種原因沒有得到圓滿的結(jié)局。通過這個故事，我深刻地感受到了愛情中的無奈和無力感，也看到了社會和環(huán)境對于個人命運的影響。
此外，小說中的人物形象也特別精致。小說主角張生是一個聰明機靈的人，他的思路清晰，手段高超，能夠在困難面前發(fā)揮出自己的才華。他在三個故事中扮演不同的角色，從一個貪心的儒生變成了一個深情、真摯的男子漢。而杜十娘則是一個善良、真誠的女孩，她的堅持和勇氣讓人們深受感染。她的形象讓我想起了現(xiàn)在很多的女性，她們在愛情中面對到各種的困難，但是仍然能夠堅持自己的.信念。
這部小說是一部關(guān)于人性和情感的作品，通過三個不同的故事展現(xiàn)出了人們在現(xiàn)實生活中所面臨的各種問題。小說中的細節(jié)描寫非常細膩，讓人們更能夠感受到每個人物的情感變化和內(nèi)心世界。這部小說讀后讓我深刻地認識到了人性中的善惡、愛情中的無奈和命運的重要性，激發(fā)出我更多關(guān)于人性和情感方面的思考。
三借芭蕉扇讀后感 9
話說唐僧師徒四人途徑火焰山附近，發(fā)現(xiàn)這里熱得不得了，問了住在火焰山附近的鄉(xiāng)親們才得知是因為那火焰山上的大火常年不滅造成的。要怎么才能讓這兒不熱呢？大圣到處打聽，了解到要用翠云山芭蕉洞羅剎女的芭蕉扇才能熄滅火焰山的火焰。羅剎女可是紅孩兒的母親，她一直以為大圣殺了她孩兒，無論如何不肯相借，于是有了后來的`“三調(diào)芭蕉扇”。
讀完故事，合上書本，我的內(nèi)心久久無法平復(fù)，仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情節(jié)中。這個故事出自《西游記》。《西游記》是我國明代小說家吳承恩所寫的。這本書講述了一個個極具傳奇色彩的歷險故事，跌宕起伏的故事情節(jié)讓人回味無窮！
讀了故事想起了一件發(fā)生在我身邊的事情，記憶中的一次爬山。當時春暖花開，爸爸媽媽帶我去爬花果山。我們出發(fā)前準備了各種水果、飲料，興沖沖的來到山腳下。看著蜿蜒崎嶇的十八盤山路我的心里開始打鼓。爸爸看出了我的想法，笑著問我是不是退縮了。我立刻否認，轉(zhuǎn)身就開始爬山。寬大的臺階，一節(jié)又一節(jié)，蜿蜒的山路望不到盡頭。剛剛攀爬二十分鐘我就開始覺得累了，怎么也不肯爬山，并且耍賴讓爸爸背著我�？墒前职植]有像以往一樣答應(yīng)，而是嚴肅的讓我自己爬山。沒有辦法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久終于到了山頂，爸爸這才用溫和的語氣告訴我：只有自己克服困難，永攀高峰，才能體會其中的快樂！
大圣的身影仿佛出現(xiàn)在我的眼前，似乎在告訴我：生活中遇到困難并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣。只有克服困難，不斷攀登，才能到達理想的巔峰！
三借芭蕉扇讀后感 10
《西游記》中的“三借芭蕉扇”這一回，主要講述了唐僧師徒四人到火焰山，而要想過火焰山，又必須到鐵扇公主那里借到芭蕉扇，方可滅火，于是悟空就去借芭蕉扇，借不出來，只好智取，他向靈吉菩薩借了“定風丹”，這樣就不怕鐵扇公主用扇子扇他了，這是防御的措施，后來，他又變作小蟲子鉆進鐵扇公主的肚子里面，讓她交出芭蕉扇這是很巧妙的進攻，后來有了“二調(diào)芭蕉扇”以至“三調(diào)芭蕉扇”，終于拿到了扇子滅火，過了火焰山，告訴我們，要有勇有謀，隨機應(yīng)變，要充滿斗爭精神。
在我們的實際生活中，也有這樣的事例。
一個初一的學生，被一位青少年搶劫，他與這位青少年周旋著，結(jié)果這位青少年自投羅網(wǎng)，這個初一的學生當眾愛到了警察的表揚，因為他充滿了斗爭精神。
下面的`一個故事，也許你們聽過，一位小學教師讓同學們算一下1+2+3+4+……+100等于多少，不算好就不許吃午飯，當他來到老師面前，老師不屑一顧，然而當老師看到他的答案時，又聽他講了計算方法時，老師真的是佩服那位同學的聰明與機智。
人生的道路上是有許許多多的磨難的，如果你是一味地躲避，那你始終不知道有勇有謀和隨，雖然有機應(yīng)變的真正含義，你的思維就會遲鈍起來，也就不知道什么叫斗爭。
但如果你勇于向它們挑戰(zhàn)，雖然有許多磨難用硬攻的方法是不行的，但是我保持著清靜的大腦，冷靜地判斷發(fā)生的情況毫不遲疑地采取堅決的措施和行動，處事果斷可以幫助你在身邊逆境時打開一扇人生之窗。
只有我們充分發(fā)揮大腦的作用，讓大腦不遲鈍，勇敢地面對挫折和困難，這樣才能做到有勇有謀、隨機應(yīng)變，處事果斷，打開一扇逆境中的大門，打敗惡勢力走向成功。
三借芭蕉扇讀后感 11
今天我讀了《西游記》中的《三借芭蕉扇》，故事主要講了孫悟空師徒四人，來到火焰山，孫悟空三次才借得芭蕉扇，師徒四人才平安度過難關(guān)。（可以具體些）
我覺得文中悟空是個有毅力的人，一借芭蕉扇被扇子扇飛，第二次便用了定風丸，結(jié)果讓鐵扇公主逃跑，便變作牛魔王騙扇子，騙了扇子卻又被牛魔王變成的豬八戒又騙了回去，悟空無奈，也只有叫托塔李天王和哪吒來幫忙，最后鐵扇公主為救牛魔王只有借出扇子，熄滅大伙，助唐僧西天取經(jīng)。
在生活中，毅力是很重要的，而做到一次不成功來第二次，二次不成功再來第三次的又有幾個呢？從孫悟空的毅力，我想到我們從前學過的課文《滴水穿石的啟示》，課文中李時珍翻山越嶺，經(jīng)過種種實驗，才月下了《本草綱目》，愛迪生為了發(fā)明耐用的電燈，經(jīng)過100多次試驗才成功！成功之路不是一次就能走好的，但是只要你堅持下去，就一定成功！雖然在成功之路有許多坎坷，但是如果任何坎坷都沒有，這路走了還有什么意義呢？你只有戰(zhàn)神坎坷，下一次遇到坎坷的時候才會更快的解決這個坎坷呀！就像跌跟頭一樣，你必須站起來，才會走得更遠，更久。
的熊熊大火，師徒四人才得以去西天取經(jīng)。
由此可見，孫悟空不但機智勇敢，而且還有著高超的本領(lǐng)，頑強的斗志。這不禁讓我想到了這次疫情發(fā)生后，勇挑大梁的鐘南山爺爺。
八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的'時候一樣。十七年前，他曾堅定的說：“把病人都送到我這里來！”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改，他挺拔的身姿，堅毅的眼神，有力的話語成為最有效的強心劑。在他的帶領(lǐng)下，千千萬萬的醫(yī)生投入到了這次無硝煙的戰(zhàn)爭中，他們不顧自己個人的安安危，沖鋒在抗疫前線，實地考察，研究藥物，為我們筑起了一道道安全的防護墻，給我們帶來了幸福安康。
鐘南山爺爺雖然沒有上天入地的本領(lǐng)，但是和孫悟空一樣的堅韌不拔，頑強與病毒作斗爭的精神值得我們學習。以后在生活中，學習中，遇到困難，我都要勇致地去面對，不逃避，不退縮，迎難而上，做生活的強者，學習的強者。
三借芭蕉扇讀后感 12
《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其卑劣，要翻過這座火焰老虎必必要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅，因而，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的第二次又去了，此次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去，三借芭蕉扇的讀后感?。
孫悟空的英勇是可見的，英勇是人人都應(yīng)弄有的，我們都要英勇的去面對任何一件事情，英勇地去挑戰(zhàn)自我灰或人�；咎m是古代的一名女英雄，在那個期間北方常常發(fā)生戰(zhàn)爭，有一次朝廷下達了緊－讀后感征兵的文書，花木蘭看到上面有父親的名字，很焦－讀后感，因為父親大哥多病，弟弟又小沒有男的去當兵，這時候，花木蘭想到自己理應(yīng)為國家分憂，她說服了家人，女扮男裝，要替父參軍，她披上了戰(zhàn)袍，跨上駿馬，渡黃河，過燕山，來到火線，她在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn)，并且交戰(zhàn)多年，為國家立下了赫赫軍功，讀后感《三借芭蕉扇的讀后感?》�；咎m本是一名文靜俊美的姑娘，但她還是英勇地上戰(zhàn)場殺敵。
我本來長短常怯懦，只要天一黑，我就很害怕，還記得那時候我害怕時的景象，夏夜的.風輕輕地刮著，窗簾被刮了起來，睡在床汕9依υ害怕得趕緊起來叫爸爸媽媽，說又妖怪，現(xiàn)在的我已變英勇了，不再像之前一樣怯懦如鼠，那些奇特的幻覺也就沒有了。
英勇是每個人必備的本質(zhì)，只有英勇才能讓我們英勇地向前走。不管多困難，多艱辛，也會挺過去的。英勇令人堅強，令人強大，令人幸福…任何人都不能不英勇，因為勇氣是戰(zhàn)勝所有困難的唯一體式格局。
三借芭蕉扇讀后感 13
唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的'火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。
悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。
悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。
三借芭蕉扇讀后感 14
今天，我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引出的“三騙”。是哪三騙呢？
“他（孫悟空）變做一個小蟲兒，從門縫鉆進去，鉆到茶沫下面。鐵扇公主一喝，孫悟空便鉆進她肚子里，拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子。”這兒講了第一騙。 第二騙是“孫悟空又變成假牛魔王，鐵扇公主不辨真假，把真扇子給了假牛魔王�！边@是第二騙。
第三回騙是牛魔王將自己搖身一變，成了八戒，又把扇子從悟空手中給騙了回去。
為什么孫悟空被鐵扇公主騙呢？為什么鐵扇公主又被孫悟空騙了呢？為什么神通廣闊的孫悟空又被牛魔王給騙了呢？這就是因為他們遇事都沒有多動腦筋，沒有多想個為什么。
鐵扇公主對孫悟空恨之不及，怎么可能吃了點苦，就非�！八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟�？
牛魔王一心在外鬼混，久久不歸，怎么偏偏在孫悟空借扇期間卻回來了？鐵扇公主不曾疑心。
孫悟空在騙到扇子后，有些得意忘形，竟然沒識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒，不加顧慮地將扇子給了眼前的這位師弟，真是粗心之極！
在現(xiàn)實生活中，也常常有一些人受騙上當，遇到事情沒有好好地想一想有哪兒不對的地方，輕易地相信了對方。所以讀了本文后，給了大家一個啟示：多長個心眼，特別是在你洋洋自得和遇到困難之際，不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防范的。
《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其惡劣，要翻過這座火焰山據(jù)必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅，于是，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的.豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去。 孫悟空的勇敢是可見的，勇敢是人人都應(yīng)該有的，我們都要勇敢的去面對任何一件事情，勇敢地去挑戰(zhàn)自我或某人�；咎m是古代的一位女英雄，在那個時代北方常常發(fā)生戰(zhàn)爭，有一次朝廷下達了緊急征兵的文書，花木蘭看到上面有父親的名字，很著急，因為父親年老多病，弟弟又小沒有男的去當兵，這時，花木蘭想到自己理應(yīng)為國家分憂，她說服了家人，女扮男裝，要替父參軍，她披上了戰(zhàn)袍，跨上駿馬，渡黃河，過燕山，來到前線，她在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn)，并且征戰(zhàn)多年，為國家立下了赫赫戰(zhàn)功。花木蘭本是一位文靜俊美的姑娘，但她還是勇敢地上戰(zhàn)場殺敵。
我本來是非常膽小，只要天一黑，我就很害怕，還記得那時候我害怕時的情景，夏夜的風輕輕地刮著，窗簾被刮了起來，睡在床上的我害怕得趕緊起來叫爸爸媽媽，說又妖怪，現(xiàn)在的我已經(jīng)變勇敢了，不再像以前一樣膽小如鼠，那些奇怪的幻覺也就沒有了。 勇敢是每個人必備的素質(zhì)，只有勇敢才能讓我們勇敢地向前走。不管多困難，多艱苦，也會挺過去的。勇敢使人堅強，使人強大，使人幸�！魏稳硕疾荒懿挥赂�，因為勇氣是戰(zhàn)勝所有困難的唯一方法。
三借芭蕉扇讀后感 15
中國的四大名著家喻戶曉，而其中最讓我難忘的就是《西游記》了，每次翻開西游記，每個人物都栩栩如生，躍然紙上，每讀一遍西游記都使我記憶猶新。
《西游記》這本書中我最喜歡的就是孫悟空，他經(jīng)觀音菩薩點化，跟隨唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，伏虎擒龍，立下無數(shù)功勞，他不辭辛苦地照顧著師傅，即使被師傅誤會，在唐僧遇到危險之時依舊不計前嫌地回來救師傅。這些都是孫悟空身上值得我們學習的優(yōu)點。在書中，吳承恩塑造的孫悟空形象嫉惡如仇，神通廣大，面對一切妖魔鬼怪都不會畏懼，永遠都是一往無前的。孫悟空為了目標不懈奮斗，為了追求自由勇往直前，一直是我學習的榜樣。
所有人都有自己的學習目標，在平時的學習生活中，對于老師布置的.作業(yè)和任務(wù)，我總是不能竭盡全力。記得有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學題，做完這道題我就可以休息了，但是我一直找不到解決的辦法，我皺著眉頭沉思了很久，不停地在紙上寫寫算算，嘗試了好幾種解題思路都得不出答案，正巧到了可以休息的時間，我已經(jīng)產(chǎn)生了放棄的想法。在我一度想放棄的時候，我的余光掃到了書架上的《西游記》，孫悟空不懈努力奮斗的形象躍然眼前，和西行路上九九八十一難相比，我遇到的困難又算什么呢？想到這，我又靜下心來重新審題，設(shè)了兩個未知數(shù)，很快就得出了正確答案，一切問題迎刃而解。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更加明白了一個道理：只要竭盡全力，為了目標不懈努力就一定會成功。我們需要學習孫悟空這種不懈追求的精神，在我們的學習生活中，總是有這樣那樣的困難阻攔在前方。孫悟空煉丹爐中被火錘煉，五指山下被壓百年，相比之下我面對的困難都不是問題，我要學習孫悟空不斷努力的精神，不被外界的因素影響，為了目標不斷努力，就終會嘗到成功的喜悅。
三借芭蕉扇讀后感 16
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的`走過去。后來，孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續(xù)去取真經(jīng)。
看到這里，我想到了在我們的學習當中也不是一帆風順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現(xiàn)在我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，先分后總、先總后分。都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內(nèi)容豐富，使人一看就明白說的是什么。
復(fù)讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信，也希望它永遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題，給大家?guī)砑詈驮醋詢?nèi)心的力量。所以，我希望大家都能來看看四大名著之一的西游記。
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