學(xué)生讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生讀后感1
今天，我看了《小巴掌童話(huà)》里的一個(gè)故事，叫《長(zhǎng)在樹(shù)上的`貓尾巴》。
故事中，大耳朵扯了小貓的尾巴，夾竹桃樹(shù)為了懲罰他，就給他安了一條尾巴。其他孩子看見(jiàn)了，就扯他的尾巴，他非常痛，得到教訓(xùn)后，大耳朵就勸阻其他孩子，不要扯小貓的尾巴。
我覺(jué)得大耳朵只是有點(diǎn)淘氣，并不是故意捉弄小貓的。
學(xué)生讀后感2
今年夏天，我讀了一本好看的書(shū)，書(shū)的名字叫做《我是正能量小孩》。這本書(shū)的'主人公是一個(gè)膽小，害羞，沒(méi)自信的小男孩，他的名字叫劉永哲。因?yàn)樗玫脚Z霹靂正能量星球鐘點(diǎn)工的鼓勵(lì)和幫助，漸漸變得自信，大膽起來(lái)。變得離作正能量小孩越來(lái)越近，離作負(fù)能量小孩越來(lái)越遠(yuǎn)。
這本書(shū)讓我明白了，只要釋放潛藏在自己內(nèi)心深處的正能量，我就能表現(xiàn)的更好，心情也更快樂(lè)，人自然也會(huì)變得更好！
學(xué)生讀后感3
小男孩年紀(jì)輕輕就沒(méi)說(shuō)謊，他的事跡深深打動(dòng)了人們。
懷念為真理屈死的`人，愿他在天堂永生。
小男孩從小就不撒謊，善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，這種品質(zhì)讓我嘆氣，我想學(xué)習(xí)小男孩不撒謊的精神，也想學(xué)習(xí)小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)生讀后感4
今天，我看了動(dòng)物世界這個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是一只野狗的經(jīng)歷。
一位動(dòng)物學(xué)家檢測(cè)一只狗群，最后這個(gè)群體因?yàn)樵竭^(guò)了保護(hù)區(qū)，全部因感染狂犬病死了。最后的幸存者也被打獵的`獵手殺害了。
我真想動(dòng)物們有個(gè)安居樂(lè)業(yè)的地方，沒(méi)有人，沒(méi)有污染。
學(xué)生讀后感5
《愚公移山》，故事講的.是：從前有一個(gè)九十多歲的老人叫愚公，在他家門(mén)前有兩座大山，他覺(jué)得進(jìn)出很不方便，他要把這兩座山移走，他就帶著全家人開(kāi)始移山。
愚公的精神感動(dòng)了天帝，天帝命令天神把兩座大山搬走了，從此愚公一家再也不為進(jìn)進(jìn)出出而發(fā)愁了。
學(xué)生讀后感6
有一天，烏鴉叼了一塊食物，狐貍看見(jiàn)了就跑到大樹(shù)下，狐貍就想了想怎么才能叼走它呢塊食物，他就想了個(gè)法子，狐貍就贊美烏鴉，說(shuō)：“烏鴉你是最美麗的，最漂亮的，狐貍就讓烏鴉唱一首歌，烏鴉什么都沒(méi)想就張口唱歌，結(jié)果食物從他的嘴邊掉了下來(lái)，狐貍就拿著了食物就溜走了，烏鴉才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，可已經(jīng)來(lái)不及了。
在這篇課文了我最討厭的就是狐貍，因?yàn)樗芙苹�，也很機(jī)靈，所以我最討厭狐貍。
在這篇課文我覺(jué)得最笨的就是烏鴉，因?yàn)闉貘f也不想一想狐貍很狡猾，就張口唱歌，所以我覺(jué)得最笨的.就烏鴉了。
在這篇課文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像烏鴉不想一想狐貍一定沒(méi)好事就張口唱歌，所以在做什么事的時(shí)候先想一想。
學(xué)生讀后感7
這幾天我讀了《小海蒂》書(shū)里的2、個(gè)故事《在爺爺家》。讀了將來(lái)我流下了傷心的淚水。
小海蒂住在爺爺家沒(méi)地方睡覺(jué)，就睡在地上，鋪的是干草和粗布做的床單，干草當(dāng)枕頭，蓋的是布袋。我非常難想象那晚她是如何睡的。可她卻躺在哪兒能美美的睡覺(jué)。比起她我是多么的幸福呀！我有寬大的席夢(mèng)思床，蓋的是暖和的`被子，枕的是舒服的枕頭。真是天地之差啊！可是我還是感覺(jué)不如意，說(shuō)枕頭高了，被子窄了，讓母親給我換。
我成長(zhǎng)在這么好的環(huán)境里，就應(yīng)該好好的熱愛(ài)生活，珍惜每一件生活用品，盡我的所能幫有困難的人，不亂燒錢(qián)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
學(xué)生讀后感8
或許大家的潛意識(shí)中教育孩子是學(xué)校的全部責(zé)任，這本書(shū)卻明確的告訴我們，在教育過(guò)程中家長(zhǎng)和社會(huì)同樣需要作出貢獻(xiàn)。只有大家充分認(rèn)識(shí)到教育的重要性和特殊性，才能更好的讓學(xué)生得到良好的教育，而這些學(xué)生將來(lái)未必會(huì)成為中流砥柱，但他們肯定不會(huì)成為社會(huì)的累贅。
我很欣賞書(shū)中的一段話(huà)：“凡有做學(xué)者的`天分和志向的人，都會(huì)成為學(xué)者，而只適合做清潔工的則會(huì)發(fā)展成為清潔工來(lái)。我說(shuō)這話(huà)并無(wú)勢(shì)利之意，因?yàn)槲仪樵缚吹綄W(xué)校教出個(gè)快樂(lè)的清潔工，也不愿看到它培養(yǎng)出一個(gè)神經(jīng)不正常的學(xué)者”。
學(xué)生讀后感9
今天，我讀了《感恩的心》這短文。
海倫凱勒是一個(gè)盲聾人。她在成長(zhǎng)的道路上過(guò)得很艱苦但又充實(shí)。她還克服了盲聾殘障學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。她刻苦的學(xué)習(xí)，得到老師，父母，朋友的幫助。后來(lái)，完成了大學(xué)是學(xué)業(yè)。我生長(zhǎng)在幸福的家庭里要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和爸爸媽媽的`話(huà)。長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。
學(xué)生讀后感10
在我校實(shí)施了六年讀一百本書(shū)計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲(chóng)記。
昆蟲(chóng)記得作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家——亨·法布爾，作者非常喜愛(ài)昆蟲(chóng)，植物，尤其是昆蟲(chóng)，他為了讓更多的人認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)，法布爾付出了畢生的'精力，觀察了500多只的昆蟲(chóng)，寫(xiě)出了昆蟲(chóng)記，昆蟲(chóng)記中有昆蟲(chóng)：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性……
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
學(xué)生讀后感11
今天，我讀了劉先平叔叔的《西沙有飛魚(yú)》。這是一部探險(xiǎn)小說(shuō)，劉先平叔叔以自己獨(dú)特的經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)了祖國(guó)瑰麗山河美景和驚險(xiǎn)而充滿(mǎn)趣味的旅程。我非常喜歡這本書(shū)。
在書(shū)中，劉先平叔叔帶著我們領(lǐng)略了能飛幾十多米遠(yuǎn)的飛魚(yú)，登上了油婆記，探尋珍惜的華南虎，還來(lái)到了有趣的“大象學(xué)�！保创笙髠�?cè)谝黄稹隘B羅漢”，還在清清回水灣中感受到了麥魚(yú)的珍貴。還有飛雪過(guò)天山的刺激，品嘗結(jié)在樹(shù)干上的果······一切都充滿(mǎn)著無(wú)窮的`魅力。
大自然是美麗而又神奇的，還有許多我們不知道的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探尋······
學(xué)生讀后感12
《我就是喜歡我》青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事講述了小青蛙跟小鴨學(xué)飛行，結(jié)果失敗了，特別沮喪。他去找他的朋友們，小豬會(huì)做好吃的蛋糕他不會(huì)。兔子認(rèn)識(shí)好多字，會(huì)看書(shū)，他不會(huì)。弗洛格覺(jué)得自己是個(gè)愚蠢的'綠青蛙。兔子告訴青蛙：“我也不會(huì)飛，也不會(huì)做蛋糕，更不能像你一樣游泳和跳躍�！币�?yàn)橥米拥脑?huà)，青蛙明白了，他有他的優(yōu)點(diǎn)，游泳和跳躍。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了，每一樣?xùn)|西都有自己的獨(dú)特之處，人也一樣。有自己的長(zhǎng)處和短處。也許你不夠聰明，也許你不夠漂亮。沒(méi)有關(guān)系，你一定有別人沒(méi)有的亮點(diǎn)。不要懷疑自己，相信自己，做你自己。
同學(xué)們，讓我們大聲說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。告訴自己說(shuō)：“我最棒！”
學(xué)生讀后感13
我最喜歡的書(shū)是小學(xué)生天地，這里的故事都很生動(dòng) 。
給我印象最深的故事是; 亂七八糟的小熊米洛的故事了，主要講了;小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出點(diǎn)亂子，長(zhǎng)圍巾糾纏在一起，紅冰鞋左右腳穿反了，就因?yàn)檫@些事情，大家都叫他“亂七八糟的米洛”米洛聽(tīng)到了這句話(huà)后非常難過(guò)。
有一天，雪球教授說(shuō)：“我們要舉行一次比賽，每位同學(xué)用冰雕刻出一只動(dòng)物，優(yōu)勝著將獲得金雪花獎(jiǎng)!”小熊米洛做了一只漂亮的`冰鳥(niǎo)，而是右手鑿的，所有的北極熊都是左撇子。
亂七八糟的小熊米洛這篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情;用右手就能做好，它讓我懂得，遇到事情多動(dòng)腦想， 要堅(jiān)持，才能成為做棒的!
學(xué)生讀后感14
在閱讀�！吨参飲寢層修k法》這篇課文后，我深有體會(huì)： 植物媽媽有許多傳播種子的辦法。蒲公英媽媽給她的孩子準(zhǔn)備了降落傘；蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲；豌豆媽媽讓孩子曬在太陽(yáng)下……動(dòng)物媽媽也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的.，大自然是美妙的，這大自然啊，給我們創(chuàng)造了多少價(jià)值、多少奇跡，為我們?cè)鎏砹硕嗌贇g樂(lè)，讓我們的生活更加美好。
如今，保護(hù)環(huán)境是多么的必要，想想這可愛(ài)的蒲公英，這可愛(ài)的蒼耳，這可愛(ài)的豌豆，一切的一切，充滿(mǎn)生機(jī)，讓生活更加美妙。我們應(yīng)該保護(hù)這一切，我們應(yīng)該珍惜這一切！
學(xué)生讀后感15
《荒原茅屋》中的《癡雞》這一段告訴我們堅(jiān)持就是勝利的`道理�！痘脑┪荨分械摹栋V雞》講了一只雞想孵雞蛋當(dāng)母親，可它的主人想讓它生蛋，可它不肯。后來(lái)它離家出走，成功孵了一窩小雞，做了母親。我感覺(jué)這只雞挺有膽量的，對(duì)自己的夢(mèng)想敢于追求，永不放棄。它的主人用很多方法讓它醒醒，可它依然沒(méi)有放棄這個(gè)愿望。最后它離家出走，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的事，就是一個(gè)這個(gè)例子。
愛(ài)迪生花了整整十年的時(shí)間，不斷遭受失敗，但他成功堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次的失敗，最終成功發(fā)明了蓄電池。我們遇到失敗也不要?dú)怵H，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!
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