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讀后感的作文

時間:2024-01-27 11:21:25 讀后感 我要投稿

讀后感的作文(匯編8篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文(匯編8篇)

讀后感的作文 篇1

  這個學期,我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書,這本書讓我感動的想直流淚。

  細讀這本書,有兩個話題躍入我的腦海,一,是生命,二,是友情。那我先講講《生命》,書中夏洛是一只看似渺小的蜘蛛,它為了伙伴而在自己的網(wǎng)上編出了一些字體讓人們認為著一個奇跡久了伙伴的命運。從它的身上我明白了,我們的一生做什么事都要有意義,生命是一種能讓人們活著的東西。人們在一生當中做對自己的朋友有幫助的事是非?鞓返摹

  書中講得第二個關(guān)鍵詞是《友情》。書中的`兩個主人公分別是小豬威爾伯“”蜘蛛夏洛“。小豬的未來是圣誕節(jié)餐桌上的食物,夏洛用自己的絲線在網(wǎng)上織出了”王牌豬“”了不起“”光彩照人“”謙卑“四個詞語,成語,把小豬的未來挽救了,可是在這時候夏洛的生命已經(jīng)走到了盡頭——

  這本書讓我明白了一生有多么幸福,美好。一生要把一生的愛奉獻出來才是真正的幸福。

讀后感的作文 篇2

  我讀了一本書《秘密花園》,這本書是一本關(guān)于一個由倔強的女孩變成一個善良的小女孩。

  這本書主要講的`是一場突然來的瘟疫,她家人全部去世了。她變成了孤兒。她被梅德洛克太太給接到了一個莊園里。她覺得自己在那里讓她孤苦伶仃的,自己一個人。而梅德洛克太太讓她一點也不覺得有親情的溫暖,后來瑪麗認識了朋友狄肯,和他一起對秘密花園開始耕種。之后發(fā)現(xiàn)了秘密花園里沉睡了幾十年的秘密。認識了柯林。他們就快樂地生活。

  作者生動描寫了一個由倔強的小女孩變成了一個樂于助人、善良的小女孩。因為她碰到了一個不幸的事發(fā)生了。她家人去世了,她很難過,可她依然笑著過下去和狄肯一起玩,并成為很好很好的朋友。在一起認識了柯林又幫它找回了自信,他們一起過著幸福的生活。

  我感到,我們應該要像瑪麗,面對挫折,不放棄,勇敢面對。

讀后感的作文 篇3

  《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學,來到巴學園。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

  作為一名教育者,我們無力去改變一些制度、環(huán)境,但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們,尊重他們,以他們需要的`方式來愛他們,來引導他們,我們究竟應該給孩子們創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境,讓他們能健康快樂地成長?

  一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經(jīng)常說的一句話:“你真是一個好孩子”影響了作者的一生。我們也要學著小林老師的樣子,對我們的學生多說幾句:“你真是一個好孩子!”欣賞、鼓勵、培養(yǎng)孩子良好的性格,遠比知識的學習重要得多。

  在今后的教育生涯中,我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家,但我將會努力去做到,對于身邊的“小豆豆”用心地給予引導。

讀后感的作文 篇4

  暑假,我讀了一本<愛的教育>,是一個意大利的小孩寫的日記。其中有一個故事講述了一個卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學校,他感到有些孤獨,老師說:"如果有誰欺負卡拉布里亞的小孩,就因為它不是本地人,那誰就沒有資格應對我們的三色國旗。"在老師和同學友好的`關(guān)愛中,卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個故事,我想到了我們學校也有不一樣膚色,不一樣國家的小朋友,我們也就應和他們熱情友好的相處,讓他們感受不到孤獨和陌生,愛上我們的學校。

  還有一篇讓我感動的文章是<同學科列蒂>。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學生的我們,也就應象科列蒂那樣,幫忙爸爸媽媽做事,為他們減輕負擔,要孝敬父母,在他們生病的時候端水送藥,因為我們生病的時候,爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒,一會兒給我們喂藥,擔心的不得了。這讓我想起一句詩"誰言寸草心,報得三春暉!"

讀后感的作文 篇5

  大學時在學校附近的圖書超市看到了一本書,《讀大學,究竟讀什么》閱讀之后感覺作者實在是非常優(yōu)秀,作者在書中推薦了一些書籍,我就按著作者的推薦,開始了閱讀,作者推薦了一本金融類書籍《金融的邏輯》,我就在當當網(wǎng)上買了這本書開始看,因為圖書超市當時找不到這本書。閱讀之后感覺作者的一些觀點非常有見地,深受啟發(fā)。

  在分析英國崛起的原因時作者指出英國之所以在18世紀開始遠遠超過法國,并最終在世紀末戰(zhàn)勝法國,其關(guān)鍵之一就在于英國有更發(fā)達的金融技術(shù)讓它更能將未來收入提前變現(xiàn),正因為英國有著比法國遠為發(fā)達的證券市場,是英國不僅能以未來收入為基礎(chǔ)融到更多國債資金發(fā)展國力,而且需要支付的融資成本也比法國低一半。更強的證券化能力使英國可以籌到更多的錢用于發(fā)展國家實力,使英國從18世紀到20世紀初都一直擁有世界最強大的海軍,讓不到兩千萬人口的英國主宰世界兩個世紀。正是由于金融的發(fā)達,導致了西方的崛起,而反觀中國,當時落后的金融也造成了近代中國的苦難,分析的很深刻。

  作者另外說中國的儒家文化其實是一種保險,因為在古代社會個人經(jīng)濟風險交易功能主要由家庭來承擔,那就對家庭文化有相應的要求,在中國就有了儒家文化;如果這種功能主要由市場來承擔,那么社會政治法律制度必須有相應的內(nèi)容,在此背景下西方發(fā)展出自由、民主與法制,與此同時,西方的“家”越來越成為一個單純的精神生活細胞,以兄弟姐妹間、長輩與晚輩間的感情交流為基礎(chǔ)。因為西方有發(fā)達的金融市場,保險就可以用市場來取代,市場使個人更加自由,不再受儒家文化的影響。父母在退休后仍然可以保持自己的獨立人格,不需要受后代的支配。對于兒女來說,他們也不用感到“孝”的責任壓力,但他們出于愛父母還是可能選擇自愿去照顧父母。但是沒有了壓力,人會更加的輕松。

  作者在分析公司時提出,公司不舉,則中國終不可以富,不可以強。西方之所以強大,在于他們有匯集大量資本、“集中力量辦大事”、分散創(chuàng)業(yè)風險的方式,亦即公司。因為公司的強大,帶動了整個社會的繁榮。作者從經(jīng)濟角度對于國家發(fā)展的分析非常到位。

  在談到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時,作者說到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成就的實現(xiàn)是由于資本市場培植、催化的結(jié)果。尤其是股市,股市給社會提供的`不只是表面上的融資,更重要的是提前估價創(chuàng)業(yè)者的成功,并加速實現(xiàn)創(chuàng)新者的成果,給社會貢獻活生生的創(chuàng)新榜樣。沒有金融市場,就沒有股市,沒有股市,就沒有風投、PE投資,那么創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新風險就無法在更大范圍內(nèi)分散,也就不會有國家的強盛。

  這本書使我對于金融有了一些初步的了解,在沒讀這本書之前我就是個金融小白,這本書算是金融的啟蒙教材,其中的以上觀點使我深受啟發(fā),影響了我以后的決策,也許一本好書的作用就是可以改變一個人,往好的方向改變,而這本《金融的邏輯》就是這樣的一本好書。

讀后感的作文 篇6

  前幾日我在《親情報》中讀了一篇文章名字叫《娘的三袋米》,讀完之后令我久久不愿忘懷。

  這是一個真實的故事:兒子剛上小學時,一場突如其來的病故,從這個雖然貧窮但幸福的三人小家“奪“去了這個家的頂梁柱——父親。母親沒有改嫁,含辛茹苦的把兒子拉扯大,兒子也爭氣,考上了縣重高,本以為熬出頭了,可病魔卻悄悄地靠近了這辛辛苦苦把孩子拉扯大的母親,一到醫(yī)院檢查——嚴重風濕病,這一檢查令兒子和母親感到晴天霹靂。最后也只好接受了這一個現(xiàn)實。兒子后來有幾次提出不去上學了,可迎來的都是一響亮的耳光。兒子終于同意去上學了,母親前兩次給學校食堂交的米都是“早稻、中稻、晚稻、細米”混合而成的;生活費則是由響當當?shù)挠矌艤惓傻奈逶X。第三次交糧的時候由于管理員拒收,母親雙膝一彎跪在了管理員面前。道出了“這米是我討飯得到”的真相,最后校長知道后,不動聲色的免了三年的學費,高考時孩子一鼓作氣以627分的優(yōu)異成績考上了清華大學。

  作者的這位母親,雖然貧窮,但心中有愛,有夢想;雖然乞討,但一樣活得有尊嚴,一種特殊的,偉大的尊嚴!同時這位母親也是幸運的,因為他有一個爭氣的兒子;文中的`兒子,更幸運,因為他有一位平凡而偉大的母親。

  故事看完了,可那三袋米的帶給我的感動卻時時在我的心頭縈繞。

  在我們?nèi)松翱部烙衅閸绲穆贸讨,從牙牙學語,到會叫媽媽,到幼兒園、小學……都是在媽媽那無私地呵護中茁壯成長。當我們生了病,媽媽會第一時間送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院后,不顧長途的跋涉,立馬在掛號、收費、輸液這幾個地方來回跑動,然后又焦急的等待,還常常抱怨為什么病不生在我身上,也好替兒受罪。當我們考試考得不理想是,她總會想到要立馬安慰我,用心來開導,告訴我“失敗乃成功之母”的哲理。有了母愛的滋養(yǎng),下一次考試將不會害怕,充滿勇氣。當我們學習疲憊時,媽媽會默默地送來一杯熱牛奶,這些舉動雖然是暖的身體,但卻是暖的我們的心。當我們情緒低落后對她發(fā)脾氣,而這些,她,卻會默默承受。

  唐代詩人孟郊曾寫過這樣一句詩“誰言寸草心,報得三春暉!弊屛覀兙o緊記住這一句詩,讓我們擁有一顆感恩的心,去體會母親的艱難的“心”因為母親需要這顆“心”

讀后感的作文 篇7

  《培養(yǎng)成功的勵志故事》的這本書,譜寫成功的樂章!讓人讀了,相信榜樣的力量。我從小就愛讀著這本書,因為它讓我懂得了許多知識,高尚的品格。

  《培養(yǎng)成功的勵志故事》是本絢麗多彩的童話故事書,既有充滿想象的王子童話、爛漫美妙的公主童話、美德故事,還有詼諧有趣的智慧故事,哲理故事,開拓心智的寓言故事和成語故事等。閱讀這些故事,讓我獲得成長的啟示,美的熏陶、愛的教育、智慧的啟發(fā),還懂得了什么是分享、誠信、奉獻、勇敢、自信、友愛、智慧、感恩……比如“海倫·凱勒的故事”中,海倫說過面對光明,陰影就在我們身后。海倫·凱勒的故事告訴我們,在面對逆境,沒有人應該自暴自棄。每個人都有屬于自己的成功,所有的生命都能開出美麗的花朵。還有“鑿壁偷光”中,蘇步青也說過那一句話:為學應須畢生力,攀登貴在少年時。這個故事又讓我知道了匡衡雖然家境貧寒,卻仍充滿了對知識的渴望,竭盡全力獲取知識,用自己的'毅力和決心學習,體現(xiàn)了古代先賢努力完善自己,盡全力克服困難,奮力求學的崇拜精神。這很值得我們學習。“司馬遷與《史記》”的故事里,我知道了所謂的“發(fā)憤”,就是指一個人身處逆境而其志不屈,更加激揚奮發(fā)而有所作為。司馬遷從沉痛中奮起,用更加堅韌的毅力,終于完成了這部傳世之作《史記》等等,都是我們值得去學習的。

  我有一個妹妹,她從小喜歡畫畫?捎袔状嗡B續(xù)畫不好,她很不耐煩地說:“我不畫了,怎么都是畫不好!”她生氣地默默看著自己畫的畫,我走過去問她:“小妍呀,我問你一個問題,你喜歡畫畫嗎?”小妍回答到:“喜歡!比缓,我就給她講一個故事《口吃的演說家》。這個故事是講:古希臘有個著名的演說家叫戴摩西尼。他從小就有口吃的毛病,從開始上臺演講,由于發(fā)音不清,多次被轟下講壇。別人說他沒有演講的天賦,勸他放棄?伤麤]有放棄,他下決心改掉口吃的毛病。經(jīng)過十多年的磨練,終于成為一位出色的演說家,故事告訴我們戰(zhàn)勝自己才是最偉大的勝利。

  小妍聽了故事向我問了很多問題,我也一一回答了。我最后問她:“你有信心學好畫畫嗎?我曾經(jīng)聽你說,你要畫和偉大的美術(shù)家一樣很漂亮的畫,對嗎?”小妍很有信心地回答:“我有信心畫好畫!我要畫很漂亮的畫!戰(zhàn)勝自己!”聽了妹妹的話,我向她豎起大拇指。就這樣,一日一日地練習,妹妹的畫都能在學校里展示了!我真為我的妹妹感到自豪!

  《培養(yǎng)成功的勵志故事》這本書美麗的童話中有最透明的快樂和幻想,經(jīng)典的故事中有最本質(zhì)的純潔和幸福,這本書真的很好!讓我們打開這本書,體味關(guān)愛,感悟人生,分享快樂,享受寧靜吧!

讀后感的作文 篇8

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,使我感到了父親的偉大。

  這篇文章寫了,有一年,美國洛杉磯發(fā)生6.6級大地震,一所小學便不幸在災難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達,在廢墟中挖掘了38小時,終于找到了兒子以及13個幸存的孩子。

  這位父親非常執(zhí)著,他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣后就絕望地離開了,而是毫不放棄的尋找兒子,這位兒子也很了不起,即使獲救之后也讓別人先出去。要知道,這種情況下,多一分鐘就危險一分鐘啊。

  這篇文章使我想起了另一個故事:一位父親帶著女兒坐船探望妻子,可不幸的是,由于船身劇烈搖晃,一把刀刺中了父親的心臟。父親想:我不能死,我死了,女兒怎么辦?所以他堅強地活了三天,知道女兒順利地交給妻子的時候,他才放心地死去了。

  每天晚上,我做完作業(yè),爸爸總是細心地給我檢查,遇到不會的`題,還會給我講解。記得有一次,一道難題我絞盡腦汁都做不出來,我就去問爸爸,他耐心地講了一次,可我沒懂,于是他又講了好幾遍,直到我聽懂了,才口干舌燥地走了。雖然這是件小事,里面卻藏著偉大的父愛。

  父愛如山,會給你需要幫助時一點幫助,會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來,會幫你照亮前程的大道。

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