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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2024-09-06 08:34:45 登綺 讀后感 我要投稿

三國(guó)演義讀后感(通用32篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的三國(guó)演義讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義讀后感(通用32篇)

  三國(guó)演義讀后感 1

  《三國(guó)演義》想必大家都不陌生,但如果你沒(méi)看過(guò),那我可就要好好推薦推薦、介紹介紹了。

  《三國(guó)演義》是明代的羅貫中寫(xiě)的,它是中國(guó)歷史上第一本章回小說(shuō),講述了劉、關(guān)、張三兄弟在一塊征戰(zhàn)沙場(chǎng),最后卻敗在了劉備之子——?jiǎng)⒍U手里,被魏國(guó)統(tǒng)一江山最后成立了晉朝的故事。

  在這本書(shū)里講述了許多故事,提及了許多人物,由于是歷史加軍事小說(shuō),這本書(shū)真是令我沉迷其中。書(shū)中著力描寫(xiě)故事情節(jié),把故事描寫(xiě)得淋漓盡致,這本書(shū)中還出現(xiàn)了們多成語(yǔ),如樂(lè)不思蜀、三顧茅廬等等。因?yàn)楣适虑楣?jié)非常生動(dòng),所以很容易讓人記住,甚至永生難忘。

  在眾多的描寫(xiě)中,我最喜歡忠義的化身,蜀國(guó)的能力干將——關(guān)羽。他是青龍偃月刀,長(zhǎng)著一張棗紅臉、大長(zhǎng)胡,與趙云、張飛、黃忠、馬超齊名為五虎上將。有千里走單騎、單刀赴會(huì)等典故,但還是千里走單騎最吸引我的眼球:話(huà)說(shuō)在與曹操打仗的時(shí)候,三兄弟不幸走散,關(guān)于被逼無(wú)奈投降了曹操,雖然身在魏國(guó),雖然曹操每天好酒好肉的招待著關(guān)羽,但關(guān)羽心還在蜀國(guó)。這不一打聽(tīng)到劉備的消息就騎著赤兔馬去找劉備了么?而曹操自然不愿意了,派了一個(gè)又一個(gè)的人把手一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡,但關(guān)羽見(jiàn)“備”心切,便過(guò)五關(guān)斬六將,但在最后一個(gè)關(guān)卡時(shí)被毒箭射中了胳臂,見(jiàn)到劉備后,劉備心疼極了叫來(lái)了名醫(yī)華佗為關(guān)羽刮骨療傷,而關(guān)羽呢?在被治療時(shí)臉色絲毫沒(méi)有變,還和別人下棋喝酒呢!《三國(guó)演義》中最討厭的劉禪有一個(gè)故事被演化成之前提到的成語(yǔ)——樂(lè)不思蜀,在這里就不過(guò)多介紹了。

  這一本書(shū)十分的好看,很有味道,可以讓人沉醉其中,不能自己,作為一部軍事小說(shuō)我覺(jué)得他做的`非常好,認(rèn)為它是四大名著里的首榜,甚至感到它是我讀過(guò)為數(shù)不多的書(shū)里數(shù)一數(shù)二的了,沒(méi)看過(guò)的同學(xué)快去看吧!

  三國(guó)演義讀后感 2

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),令人神往,令人神思。頓時(shí),平靜的湖面泛起美妙的漣漪,思想插上了翅膀隨著歌聲穿越時(shí)空,追溯令人神往的歷史……而這,都緣自《三國(guó)演義》——我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

  歌德說(shuō),讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。我特別喜歡看《三國(guó)演義》。翻開(kāi)它,就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫(huà)卷描繪出朵朵奇葩,使每一位讀者都深深陶醉于其中。

  這本書(shū)讓我懂得無(wú)論什么時(shí)候,智慧是最重要的。劉備的智慧使他和曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)避免了殺身之禍。諸葛亮的智慧使劉備強(qiáng)大并獨(dú)立起來(lái),和曹操、孫權(quán)抗衡,形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面,并多次戰(zhàn)勝睿智的周瑜和老謀深算的司馬懿,后來(lái)因?yàn)橹T葛亮積勞成疾而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的愿望。但諸葛亮成為了人們心中智慧的化身。曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的袁紹……可見(jiàn),智慧可以使我們達(dá)到事半功倍的效果。

  同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到嫉妒別人的危害。在書(shū)中,周瑜十分妒忌諸葛亮的.才華。他在世時(shí),曾說(shuō)過(guò):“既生瑜,何生亮!”,就是因?yàn)樗男男鬲M窄,極度的嫉妒心使他劍傷崩裂而英年早逝,一世英才,一顆閃耀的明星就這樣早早的隕落了。

  這就是嫉妒的危害呀!此時(shí)我情不由的想到了自己,那次英語(yǔ)考試,一位同學(xué)超過(guò)了我,我心中頓生妒忌,漸漸疏遠(yuǎn)她。讀到書(shū)中寫(xiě)周瑜的情節(jié)時(shí),我恍然大悟,我這不也是嫉妒嗎?我怎么能這樣呢?我在改變著自己,漸漸地,我進(jìn)步了。我更喜歡這本書(shū)了。

  《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作。如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘!度龂(guó)演義》是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的心燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

  三國(guó)演義讀后感 3

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。那是個(gè)動(dòng)蕩的年代,戰(zhàn)爭(zhēng)猶如家常便飯,哪個(gè)也不知曉自己能否見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。

  于百姓而言,顛沛流離民不聊生;于幼帝而言,孰忠孰奸尚未分明;而對(duì)英雄們來(lái)講,這無(wú)疑是的年代!

  或許在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,最深入人心的角色無(wú)非就那樣幾個(gè)——義薄云天的關(guān)羽,戰(zhàn)無(wú)不勝的趙云,神機(jī)妙算的諸葛亮,霸道多疑的曹操……

  這部分人物我自然非常是喜歡,但我尋思良久,最后寫(xiě)下的名字卻是“貂蟬”。

  是的,這是一個(gè)女子的.名字,有詩(shī)云“星掩愁云夜露寒,斂容拜月玉香殘”說(shuō)的就是四大美人之一的貂蟬。

  在一個(gè)幾乎是清一色男性爭(zhēng)霸的世界里,她顯示出了一個(gè)絕色女子的膽量與智慧。她周旋在眾人之中,又能進(jìn)退自如。她游走在財(cái)富和勢(shì)力里,又不深陷其中。她沒(méi)孫尚香的貞烈英武,也沒(méi)張春華的腹黑鐵腕,她只不過(guò)一個(gè)弱女子。

  可正是這個(gè)弱女子,不惜犧牲自己傾國(guó)之色,游離與董卓與呂布之間,巧妙的施下離間計(jì)。

  她表面上嬌媚無(wú)比,嬌媚到為人所不齒?稍谒臏仨樴l(xiāng)里,深藏著那一顆為國(guó)忍辱負(fù)重的心,我好像可以看到她眼中含著的淚與她足以被人迷戀到瘋狂的淺笑一塊融入黑夜,一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬,再不復(fù)存。她只不過(guò)一個(gè)弱女子。

  月夜,她立于冷風(fēng)中,靜候她的運(yùn)勢(shì)。紅顏消逝在刀下,可她不后悔,她就是一個(gè)如此有情有義,敢愛(ài)敢恨的人。可她,只不過(guò)一個(gè)弱女子。

  和她相比,我不禁臉紅了。

  不能否認(rèn),我的生活環(huán)境比她好得多,幾乎可以說(shuō)是在蜜罐里泡大的。也正是如此,我的銳利和堅(jiān)毅日漸地被磨鈍了。體育課上,每次老師要跑步,我總會(huì)找盡各種理由來(lái)推脫,即便跑了,也沒(méi)堅(jiān)持到最后;平常,如果遇見(jiàn)了困難,我總想著逃避,而不是去解決它,直到有一天,壓在我身上的東西愈加多,愈加重,壓得我快喘不過(guò)氣來(lái),我才想起來(lái)振作起來(lái),把困難擊垮。

  明明可以做到,卻不敢去嘗試,比起貂蟬,我少了的是那一份堅(jiān)持和勇敢,多了的是那一份懶惰和怯懦。

  我該如何解決?與其放縱自我,不如咬緊牙關(guān),和生活戰(zhàn)個(gè)痛快,贏個(gè)青春無(wú)悔!

  我雖然學(xué)不到她的大智大勇,但我至少能在學(xué)習(xí)上,在日常,迎難而上,勇往直前!可以流淚,但不能放棄。一旦認(rèn)定方向,跪著也要走完!

  三國(guó)演義讀后感 4

  這個(gè)月老師布置的名著閱讀任務(wù)是讀《三國(guó)演義》,我在二十號(hào)就認(rèn)真地讀完了這本書(shū)。

  《三國(guó)演義》是由元末明初著名作家羅貫中所著,是中國(guó)古典四大名著之一,也是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)。主要記述了東漢末年,皇帝無(wú)能,引起“黃巾之亂”,后來(lái)各路英雄相繼出世,割據(jù)一方。這期間發(fā)生了許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng),而正是因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng),才形成了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)。后來(lái)劉備去世了,便讓劉禪登上了皇位,可是劉禪昏庸無(wú)能,導(dǎo)致蜀國(guó)被魏國(guó)鄧艾所滅,隨后魏國(guó)司馬炎篡位,改國(guó)號(hào)為晉,魏國(guó)滅亡。司馬炎即位大晉皇帝后,即南下討伐孫吳,吳國(guó)不戰(zhàn)而降,自此三國(guó)歸晉的故事。

  《三國(guó)演義》中描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。武將有關(guān)羽、張飛、趙云等,謀士有諸葛亮、呂蒙等。我最喜歡的人物是諸葛亮。書(shū)中還描寫(xiě)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,有武將之間的浴血廝殺,如“三英”戰(zhàn)呂布。也有謀士之間的斗智斗勇,如諸葛亮與司馬懿斗陣。其中,最令我難忘的是《草船借箭》這一章。

  這章主要寫(xiě)了周瑜嫉妒諸葛亮的'才華,就假借公事,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,想以此來(lái)陷害諸葛亮,可諸葛亮從容不迫地說(shuō),只需要三天,周瑜暗自高興。諸葛亮巧用天時(shí)、地利、人和,從曹軍那里順利地“借”來(lái)了十多萬(wàn)支箭,諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。這一章節(jié)的記述,充分體現(xiàn)了周瑜的氣量狹小,嫉賢妒能,也反襯出諸葛亮才能高超,神奇妙算。也說(shuō)明了周瑜確實(shí)不如諸葛亮,計(jì)謀上不如,周瑜想到的只是“造箭”,而諸葛亮想到了“借箭”。胸襟上也不如,周玉瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,善于把握全局,這兩點(diǎn)也正是我喜歡諸葛亮的原因所在。

  《三國(guó)演義》告訴我們,“得人心者得天下”,要想成就大業(yè),一定要勤政為民,知人善任。不僅要有聰明的才智,而且還要有廣闊的胸襟。

  三國(guó)演義讀后感 5

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁……”聽(tīng)到這首關(guān)于三國(guó)時(shí)期的詞,就會(huì)讓我們想起我國(guó)的四大名著之一,《三國(guó)演義》。

  在這個(gè)暑假里,我就去看了一下這本中外聞名的巨著!度龂(guó)演義》是由羅貫中所選編的歷史小說(shuō),原名《三國(guó)志通俗演義》。這本名著刻畫(huà)了近200個(gè)人形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等。無(wú)不各極其態(tài)!度龂(guó)演義》講述的是東漢末期時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。這期間,200多個(gè)人物上演著群英會(huì),在三組定義的局面下明爭(zhēng)暗斗,爾虞我詐,絞盡腦汁想著如何凌駕與他人之上,戰(zhàn)火紛飛的年代兵荒馬亂,民不聊生。

  書(shū)中的一個(gè)故事情節(jié),仍在我的腦海中回想,其中最令我記憶深刻的就屬“三國(guó)茅廬”了。這個(gè)故事講的是三國(guó)時(shí)期,劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣,就是今天的山東南縣,時(shí)聽(tīng)說(shuō)人稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮就住在此地當(dāng)中,當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍師愁困不已,就在這時(shí),他聽(tīng)到一些關(guān)于諸葛亮的評(píng)論,說(shuō)他是忠、孝、義集于一身,他的智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下曉地理,而且用兵如神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。于是劉備便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己?傻谝淮螀s因諸葛亮不在家而回。第二次冒著大雪又因意外出而回。第三次去諸葛亮又在睡覺(jué),只得等他睡醒才見(jiàn)到。正因劉備的真誠(chéng)三顧茅廬,才請(qǐng)出了這位隱居山林的`臥龍先生——諸葛亮。“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,就是劉備這真誠(chéng)的力量讓僅是的一般的,諸葛亮先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

  這則故事使我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:一個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方,就一定能行。故事中的劉備注重以誠(chéng)相待,以誠(chéng)待人,我十分欽佩。他為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功,遇到事情要有禮貌,不能莽撞:遇到苦難要有恒心,不能輕易放棄,所以我們對(duì)別人要有真誠(chéng),做人要做真誠(chéng)的人。

  三國(guó)演義讀后感 6

  “東漢末年分三國(guó),烽火連天不休,兒女情長(zhǎng)被亂世左右,誰(shuí)來(lái)煮酒,爾虞我詐是三國(guó),分不清對(duì)與錯(cuò),紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭”

  東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代!度龂(guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫(huà)卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了眾多的栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,性格直爽的張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備......正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。

  “話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!薄度龂(guó)演義》完美的詮釋了這句話(huà),魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱(chēng)霸江東。歷史總是在不斷改變。

  書(shū)里的人物多種多樣曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的'心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。

  《三國(guó)演義》有兄弟,有敵人,有謀略,有忠心,有奸詐,有陰險(xiǎn),演繹了歷史的變遷,

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的感情、比星閃得還美的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念,文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶,是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。

  三國(guó)演義讀后感 7

  最近我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,它是羅貫中的著作,通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀,使我認(rèn)識(shí)買(mǎi)了書(shū)中很多人物、懂得更多的道理。

  《三國(guó)演義》講述的是在東漢末年,因?yàn)閲?guó)家管理不善,各路勢(shì)力割據(jù),天下紛亂,導(dǎo)致天下三分為魏、蜀、吳三個(gè)大國(guó)。然而天下大勢(shì),分久必合合久必分,三國(guó)之間的明征暗斗,最終歸于晉國(guó)天下一統(tǒng)。書(shū)中有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜、呂布、趙云等很多英雄人物,但其中我最喜歡的是諸葛亮,因?yàn)樗贤ㄌ煳,下知地理,知識(shí)淵博,才識(shí)過(guò)人。

  其中在諸葛亮草船借箭這一回,初讀時(shí)我的心里感到非常疑惑。諸葛亮答應(yīng)周瑜三天的時(shí)間要做出十萬(wàn)支箭,那要?jiǎng)佑枚嗌偃耸植判心兀扛揪褪遣豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)。但諸葛亮前兩天根本沒(méi)有行動(dòng),我心里都替他著急?他可是立了軍令狀的,三天內(nèi)若是交不出十萬(wàn)支箭可就要執(zhí)行軍令,人頭落地的。難道他是失去信心,放棄了嗎?還是胸有成竹、另有妙計(jì)?繼續(xù)讀,第三天半夜,諸葛亮終于有行動(dòng)了,但他沒(méi)要做箭的材料,卻只是向魯肅借了草船二十只,我心想:這跟做箭有什么關(guān)系呢?難道他要坐船逃跑嗎?我急不可待地繼續(xù)往下讀,原來(lái)諸葛亮懂的天文地理,知曉當(dāng)晚天有大霧,準(zhǔn)備了草船靠近曹操軍營(yíng),誘敵用弓箭攻擊,密密麻麻的箭射向草船。一夜之間,二十只草船借到了曹操遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十萬(wàn)支箭,完成了這個(gè)不可能完成的任務(wù)。諸葛亮可真知識(shí)淵博、心有妙計(jì)!

  還有讀到諸葛亮空城計(jì)這一回,我不禁感嘆:厲害、厲害!諸葛亮的膽量實(shí)在是太大了!敢用一座空城嚇退城外百萬(wàn)敵兵。這一計(jì),雖然是一座空城,但是諸葛亮一人穩(wěn)坐在城頭面對(duì)敵軍,司馬懿是對(duì)諸葛亮的能力的懼怕,不敢冒然進(jìn)攻,可見(jiàn)諸葛亮在敵人的心中的形象是多么的.強(qiáng)大!也是諸葛亮膽大心細(xì),熟知敵人的弱點(diǎn),利用了敵人的弱點(diǎn)才能成功。諸葛亮真是心思縝密、藝高人膽大。

  通過(guò)對(duì)《三國(guó)演義》閱讀,我學(xué)到國(guó)家出現(xiàn)紛亂是多么的可怕,各種勢(shì)力的明爭(zhēng)暗斗,導(dǎo)致人們顛沛流離、民不聊生?梢(jiàn)國(guó)家的統(tǒng)一是多么的重要!我們應(yīng)該熱愛(ài)美麗祖國(guó),不容許任何外來(lái)敵人侵犯祖國(guó)神圣的領(lǐng)土,我要學(xué)習(xí)諸葛亮,多讀書(shū),多積累,讓自己變得強(qiáng)大!長(zhǎng)大后建設(shè)自己的國(guó)家,讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

  三國(guó)演義讀后感 8

  我以前不喜歡讀書(shū),尤其是所謂的名字。每次我讀書(shū),我都會(huì)感到困倦。但現(xiàn)在,我非常喜歡讀書(shū),直到我放不下卷子。為什么是這樣?

  我記得有一天,當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候,我從書(shū)柜里拿了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)我很好奇,不知道“三國(guó)”是哪個(gè)三國(guó),一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國(guó)家!堆萘x》大概就是故事的內(nèi)容吧!我打開(kāi)這本書(shū),第一章是“桃園結(jié)義”,看著這四個(gè)字,我感到莫名其妙地熟悉,原來(lái)在小學(xué),我的校長(zhǎng)程老師告訴了我們這個(gè)故事!我不由自主地露出驕傲的笑容。我看了看目錄,故事的名字真的很精致,很新穎。一口氣看了四章的內(nèi)容,卻一點(diǎn)也不睡覺(jué),反而更想看,更想知道下面的內(nèi)容。喝了一杯水后,我繼續(xù)往下看。不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了。我讀了一半的書(shū)。我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我只是打算明天再讀一遍。我必須讀完這本書(shū)。

  整本書(shū)圍繞三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,塑造了諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關(guān)羽、趙云等人物,故事情節(jié)善于變化,不可預(yù)測(cè),讓讀者興奮悲傷,難以捉摸,作者使用敘述、敘述、生動(dòng)生動(dòng)的故事描述,但不可避免地讓一個(gè)人有想象力的空間,這部舉世聞名的作品,其中心寓意也很深刻。利用這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),人們之間的陰謀,表面上是說(shuō):諸葛亮的才華和當(dāng)時(shí)的社會(huì)人才,但它是雙重的,更深層次的意義是:戰(zhàn)爭(zhēng)給人們,給家,給生命帶來(lái)傷害,不能傷害那些無(wú)辜的`生命,否則是合理的。中心形象告訴人們:遇到事情時(shí)要冷靜、聰明、機(jī)智,否則后果不堪設(shè)想,不能盲目地橫沖直撞,要考慮后果,隨機(jī)應(yīng)變。其中心形象告訴人們:冷靜、聰明、機(jī)智,否則后果不可想象,不能盲目碰撞,考慮后果,隨機(jī)適應(yīng)。此外,這本書(shū)最大的亮點(diǎn)之一是它的角色,可能總結(jié)如下;諸葛亮:了解天文學(xué)、地理(或“直接”)、聰明、機(jī)智、勇敢、正義、同情。

  讀三國(guó),品味三國(guó)演義中的風(fēng)情和英雄主義,在我心中豁然開(kāi)朗。我愛(ài)三國(guó)人民的正義感、責(zé)任感和熱血男人骨子里的不屈!

  三國(guó)演義讀后感 9

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,也是我最喜歡讀的經(jīng)典歷史小說(shuō)。它通過(guò)描寫(xiě)三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,來(lái)表現(xiàn)英雄人物如何利用戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的形勢(shì),與對(duì)手隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇!度龂(guó)演義》就像是一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。

  每讀一次《三國(guó)演義》,我都會(huì)得到不同的感受,其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。 “挾天子令諸候”的曹操平定了北方,率百萬(wàn)大軍南下,打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權(quán)決定組成抗曹聯(lián)軍。諸葛亮是劉皇叔的全權(quán)代表,周瑜是孫權(quán)軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是聯(lián)合軍隊(duì),但周瑜妒忌諸葛亮的才干,總是給他設(shè)絆子,搞破壞。

  在《草船借箭》這個(gè)故事中,周瑜借口缺少箭支,要諸葛亮十天之內(nèi)制造十萬(wàn)支箭,最后陷害沒(méi)成功,留下了千古笑柄。讀著讀著,我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那一天,學(xué)校舉行語(yǔ)文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jī),我卻只考了86 分。放學(xué)回家的時(shí)候,我越想越難過(guò),覺(jué)得她很有可能是作弊得來(lái)的,或者是老師偏心,就故意問(wèn)她:“小李,你這次怎么考得那么好?”當(dāng)時(shí)我有些嫉妒她,因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)都比她好,可是這一次卻被她超過(guò)了,心里覺(jué)得很不服氣。有一段時(shí)間,都不愿跟她說(shuō)話(huà),和她一起回家了。讀著讀著,你會(huì)發(fā)現(xiàn):周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥,不跟諸葛亮好好合作,反而因?yàn)榧刀,多次設(shè)計(jì)謀害,最后竟被活活氣死,留下“既生瑜,何生亮?”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過(guò)自己的成績(jī)嗎?這樣的.人是沒(méi)有勇氣的!當(dāng)別人取得好成績(jī),受到大家尊重和愛(ài)戴,如果我們不去尋找取得好成績(jī)的原因,不虛心向他學(xué)習(xí),反而諷刺甚至中傷別人,那是多么愚蠢無(wú)能的表現(xiàn)!讀著讀著,我明白了不能妒忌別人的才干,如果要想取得跟別人一樣的成功,那就努力去做。你瞧,小時(shí)候數(shù)學(xué)常?疾患案竦娜A羅庚爺爺努力去做了,他后來(lái)竟然成為了數(shù)學(xué)家!你瞧,殘疾張海迪阿姨也是努力去做了,她居然掌握了多種語(yǔ)言!你瞧……還有很多很多。努力去做吧,成功等著我們呢!

  三國(guó)演義讀后感 10

  最近,我讀了《三國(guó)演義》這本名著,就被這本書(shū)里的情節(jié)所吸引。里面的人物性格鮮明,特點(diǎn)迥異。但是,令我印象最深刻的人物莫過(guò)于周瑜了。

  周瑜雖然很聰明,他的智商也并不比諸葛亮低,但是,他的妒忌心很強(qiáng),這,才釀成了大禍。在《草船借箭》中,他千方百計(jì)地阻撓諸葛亮,在背地里不讓諸葛亮成功借到十萬(wàn)支箭,可后來(lái),諸葛亮憑靠他的聰明才智、神機(jī)妙算成功借到了十萬(wàn)支箭,周瑜心生妒忌,可正是因?yàn)樗亩始尚模疽粋(gè)聰明的人,最后卻并沒(méi)有什么成就。

  在我們的身邊,也有很多這樣妒忌心強(qiáng)的人,別人的成就比他好,他就對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生了妒忌心,把精力都放在應(yīng)該如何拉下比他強(qiáng)的那個(gè)人身上了,可最后卻一事無(wú)成。

  我看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)人,她們?cè)臼且粚?duì)很要好的閨蜜,一個(gè)叫高獨(dú)美,另一個(gè)叫林道慧,高獨(dú)美的成績(jī)很好,比他們班第二名的成績(jī)還遙遙領(lǐng)先;而林道慧的成績(jī)卻總是在最后幾名徘徊,她們總是在上課時(shí)講一些有趣的事情。新學(xué)期的第一天,她們班新轉(zhuǎn)了一位語(yǔ)文老師,在第一節(jié)語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文,自由發(fā)揮,主題不限。沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)們都寫(xiě)好了,交給了老師,老師第一眼看到的就是高獨(dú)美那帶著文藝范的漂亮字體和生動(dòng)的內(nèi)容,語(yǔ)文老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,面帶溫和地讓高獨(dú)美走帶講臺(tái)上去讀她的`作文。她讀得娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們也都側(cè)耳傾聽(tīng)。而語(yǔ)文老師改的下一本是林道慧的,老師一看到林道慧那歪歪扭扭的字,就把她叫了過(guò)去,厲聲呵斥道:“你的字怎么這么差!你跟人家高獨(dú)美比比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。『煤酶龑W(xué)著點(diǎn)!看看人家的字!”林道慧聽(tīng)了,心里很不舒服,總覺(jué)得高獨(dú)美是故意把字寫(xiě)得好些,奪得語(yǔ)文老師的歡心。就這樣,她開(kāi)始慢慢地對(duì)高獨(dú)美產(chǎn)生了妒忌心……高獨(dú)美也感受到了林道慧和她的疏遠(yuǎn),幾次想和好,可林道慧都會(huì)誤解為她是在拉攏關(guān)系,她的妒忌心也就更重了,整天想著她該怎么把高獨(dú)美的成績(jī)拉下來(lái),讓高獨(dú)美出丑,而讓自己“華麗麗地綻放”。最后,高獨(dú)美成為了一個(gè)大公司的總經(jīng)理,而林道慧呢,她卻一事無(wú)成……

  顯而易見(jiàn),妒忌心的危害是很?chē)?yán)重的!與其妒忌別人,還不如把妒忌轉(zhuǎn)為崇拜,好好想那個(gè)人學(xué)習(xí),說(shuō)不定自己可以超越那個(gè)人!

  三國(guó)演義讀后感 11

  生活是個(gè)萬(wàn)花筒,他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉.......

  我最初讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”,并且都是無(wú)刪減的`版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國(guó)演義》開(kāi)始讀了起來(lái)。

  里面的內(nèi)容不好理解,生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”......我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。

  后來(lái),我還是被它吸引了過(guò)去——引人入勝的情節(jié)此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統(tǒng)”、“關(guān)羽刮骨療毒”......這些都是我的“珍藏品”,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。

  我對(duì)題記也有更深的理解——“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵東江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!边@是一首詠史詩(shī),借歷史興亡抒發(fā)人生感憾,體現(xiàn)出一種高潔的情操,曠達(dá)的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī),但也表達(dá)了自己的情感。

  三國(guó)演義讀后感 12

  這個(gè)暑假,我把四大名著之一的《三國(guó)演義》看了一遍。

  《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書(shū)描寫(xiě)了歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)的'魏、蜀、吳三國(guó)的興衰的過(guò)程。把人物的形象、特點(diǎn)、性格表達(dá)得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,一個(gè)個(gè)栩栩如生。

  《三國(guó)演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì)等等。書(shū)中還有很多的人物,像劉備,趙云,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因?yàn)樗鲜氯缟瘢阒嵌嘀\。

  其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國(guó),吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰(zhàn),孔明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;孔明推測(cè)出東風(fēng)將至。黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿(mǎn)柴草。快到魏軍時(shí),黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無(wú)數(shù),魏軍逃跑。

  總之,這是一本值得讓人反復(fù)去看的一本書(shū)。

  三國(guó)演義讀后感 13

  說(shuō)到《三國(guó)演義》大家都不陌生。相信大家都看過(guò)。三國(guó)里邊兒都有很多有名的故事。比如草船借箭,空城計(jì),夜走麥城。刮骨療毒,都是很有名的故事。我最喜歡的就是諸葛亮七擒孟獲。諸葛亮活捉了孟獲,但是整整給他放了七次。大家都知道諸葛亮有很多的計(jì)策。他放了孟獲七次就是為了羞辱他。但是孟獲每一次都說(shuō)。你給我放,我就能打敗你,但是每一次都輸了。最后一次活捉了孟獲。孟獲哭著說(shuō)諸葛亮捉了他七次。又放了他七次,怎么能這樣不知恥辱呢!孟獲帶著兄弟妻子眾人跪到地上說(shuō)成像恩重如山,南人再也不反叛了。

  我喜歡這篇文章,就是因?yàn)橹T葛亮用他的計(jì)策。捉住敵人,并且讓敵人心服口服的臣服,讓敵人一直不敢反叛為止。諸葛亮可以說(shuō)是最有名的丞相啦!劉備病逝后把重任交給他,讓他出兵討伐魏國(guó)。最后用自己的.計(jì)策智取了魏國(guó)。諸葛亮常年與司馬懿為敵,有時(shí)候司馬懿見(jiàn)到他,他不敢靠近了呢!大家都應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)。因?yàn)樗或湴痢S泻芏嗟挠?jì)策。很忠誠(chéng)。諸葛亮足智多謀。大家都拿他做智慧的象征。其中鞠躬盡瘁,死而后已。名句流傳千古。

  三國(guó)演義讀后感 14

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄....... ”眾所周知這是三國(guó)演義的主題曲。三國(guó)演義是我最喜愛(ài)的圖書(shū)之一,被列為四大名著。其中《千里走單騎》是我的最?lèi)?ài)。

  故事《千里走單騎》主要講了曹操愛(ài)慕人才,一心想要收服關(guān)羽,對(duì)他十分厚待。但是關(guān)羽不忘劉備,在得知他的行蹤后,立即掛印封金,離開(kāi)曹營(yíng),前往投奔。曹操知道留不住他,便贈(zèng)給棉袍、路費(fèi),親自送行。關(guān)羽經(jīng)過(guò)五處關(guān)隘,斬了六員攔路的曹將。在古城會(huì)了張飛,終于與劉備相遇。

  這個(gè)故事中關(guān)羽為了與兄弟相遇,舍棄了自己的榮華富貴。這讓我看到了關(guān)羽的忠誠(chéng)、勇敢、俠義的精神,我很受感動(dòng),深深覺(jué)得關(guān)羽是值得我們敬重的'一位大英雄。

  但是在當(dāng)今社會(huì)里,許多人都為了金錢(qián),名利不擇手段:詐騙自己的朋友、父母、同學(xué)....... 比如一些小店鋪為了使賣(mài)的食品更誘人,賺更多的錢(qián),便往里面加入添加劑,色素,讓食品變得更香,但因此卻讓吃這個(gè)食品的顧客的身體變得差,他們卻全然不顧,這些人完全辜負(fù)了顧客對(duì)他們的信任!很少會(huì)有人像關(guān)羽一樣,這一點(diǎn)讓我大失所望,我希望社會(huì)里會(huì)出現(xiàn)更多正直,誠(chéng)信的人。

  三國(guó)演義讀后感 15

  今年的寒假,我讀了《三國(guó)演義》,給我留下了深刻的印象。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是中國(guó)古代歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。全書(shū)著重描寫(xiě)了公元三世紀(jì)左右,分別以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代的各類(lèi)社會(huì)與矛盾的轉(zhuǎn)化。

  該書(shū)塑造了一批叱咤風(fēng)云的歷史人物,展現(xiàn)了中國(guó)古代的軍事政治智慧。其中,我最感興趣的是《諸葛亮草船借箭》,它塑造了諸葛亮料事如神、足智多謀的形象,他既能猜中周瑜的計(jì)謀,又能借得十萬(wàn)支箭,還能想出火攻之法,實(shí)乃智慧過(guò)人!這既展現(xiàn)了諸葛亮過(guò)人的才智,也向外界再次說(shuō)明了曹操的性格。作者在這一章中巧妙地設(shè)置懸念,層層遞進(jìn),將諸葛亮草船借箭這一創(chuàng)舉緩緩引出,讓人讀來(lái)不禁拍案叫絕。曹操輕易將蔡瑁、張?jiān)蕯貧,從這里也可以看出曹操生性暴躁、多疑,而諸葛亮這邊,他氣定神閑,作者在每一章中讓各個(gè)人物的.性格展現(xiàn)得淋漓盡致。

  這是一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,群雄輩出,值得我們一遍遍地拜讀,每一次的閱讀都能有新的感受。在生活中,我們雖然不能像諸葛亮一般機(jī)智聰慧,但只要刻苦學(xué)習(xí),就能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  三國(guó)演義讀后感 16

  讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)受益匪淺!度龂(guó)演義》是羅貫中編寫(xiě)而成也是四大名著之一,它主要講的是:漢末,魏、蜀、吳三國(guó)三分天下,經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后,被晉帝司馬炎統(tǒng)一。

  書(shū)中有幾個(gè)人物給我留下了深刻的.印象。

  首先是劉備,從一開(kāi)始的《桃園三結(jié)義》這個(gè)故事就讓我產(chǎn)生了很深的感受。他很有愛(ài)心,也非常顧全大局,就拿《三顧茅廬》這個(gè)故事來(lái)說(shuō),他為了統(tǒng)一亂世,三次進(jìn)山才請(qǐng)到諸葛亮輔佐自己,這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩。

  然后是曹操,他是有名的政治家、軍事家、持人。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),也算是知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  是讓我難以忘懷的是關(guān)羽,在華容道時(shí),曹操戰(zhàn)敗,潰不成軍。諸葛亮神機(jī)妙算其必走華容道,關(guān)羽帶兵攔截,本可將曹軍一舉殲滅,但關(guān)云長(zhǎng)念曹操對(duì)自己有恩,放之?梢(jiàn),他是一個(gè)重情重義的人。

  通過(guò)讀這本書(shū),我學(xué)到了很多:劉備告訴我遇到什么事都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽告訴我忠誠(chéng)的重要性;曹操告訴我做什么事情都不要多疑。只要我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

  三國(guó)演義讀后感 17

  這個(gè)寒假,我在媽媽的推薦下閱讀了我國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》。剛讀了開(kāi)頭,我就被這本書(shū)深深吸引住了。

  三國(guó)鼎立,天下紛爭(zhēng),一切的一切,都被卷入了那戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之中。我體會(huì)了諸葛亮的神機(jī)妙算,關(guān)羽的驍勇,張飛的豪放,姜維的文武雙全,趙云的膽量……“江湖出來(lái)?xiàng)n雄!憋L(fēng)起云涌,我沉醉在在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代久久不能自拔。

  但是,英雄也有弱點(diǎn)。周瑜他才華橫溢,被孫權(quán)器重,又有小喬做賢內(nèi)助,可謂是幸福美滿(mǎn),但小氣、自私卻是他最大的`弱點(diǎn),使諸葛亮借此擊敗了他。再比如武圣關(guān)羽,因?yàn)樗尿湴,讓他萬(wàn)劫不復(fù)。而張飛,則是他沖動(dòng)才讓他的人頭落在在下人的手中……

  縱觀(guān)三國(guó),它唱出了一闋一闋英雄的生命之歌。他們或堅(jiān)強(qiáng)、或機(jī)智、或豪放,但最終,他們都邁向了生命的盡頭?墒窃诎傩招闹校懿匐m得大統(tǒng),但卻被評(píng)選為奸雄;劉備雖然沒(méi)奪下江山,但他在百姓心中卻存有較好的口碑。由此看來(lái),一個(gè)人即使獲得沒(méi)法太高的成就,但是日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能夠影響、敬佩身邊的人,從而人皆贊揚(yáng)。不是么?

  三國(guó),如此豪邁,如此蕩氣回腸!他讓我懂得了許多人生的道理。

  三國(guó)演義讀后感 18

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。假期中,我讀了許多書(shū),比如《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國(guó)演義》最得我心。

  《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著,乃我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作。其故事始于黃巾起義,止于三國(guó)統(tǒng)一,生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國(guó)的興衰變遷。在作者筆下,每個(gè)人物都栩栩如生,各具特點(diǎn),如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。

  而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(zhǎng)坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯于故事情節(jié)中,最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。

  讀《三國(guó)演義》,使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈,還是魯肅的忠厚老實(shí),抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現(xiàn)出來(lái)的'優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

  《三國(guó)演義》這部不朽的經(jīng)典,讓我更深刻地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)的博大精深,同時(shí)也使我明白了學(xué)校開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動(dòng)的意義。我接力傳承經(jīng)典,讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮!

  三國(guó)演義讀后感 19

  這個(gè)寒假里,我細(xì)細(xì)品讀了我國(guó)的四大名著,其中《三國(guó)演義》給我的印象最深刻。

  《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),他的作者是羅貫中,書(shū)中講述了從東漢末年到西晉初年,魏、蜀、吳三國(guó)的政治,軍事之間的矛盾和沖突,概括了這一時(shí)代的歷史巨變。

  《三國(guó)演義》生動(dòng)的刻畫(huà)了一大批人物形象:奸詐的曹操,謙遜的`劉備,謹(jǐn)慎的孔明,心胸狹窄的周瑜等等。其中我最喜歡的是諸葛亮,因?yàn)樗麩o(wú)所不知,足智多謀,他一生驚人的事跡有:借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計(jì)、草船借箭等。對(duì)我印象最深刻的是三氣周瑜,不費(fèi)一兵一卒,消滅敵人的大將,逼得周瑜臨死前感嘆說(shuō):“既生瑜,何生亮?”

  《三國(guó)演義》中我還喜歡趙云,他是蜀國(guó)的五虎將之一,不僅勇敢,而且有勇有謀。其次我還喜歡重情重義的關(guān)羽和忠厚老實(shí)的魯肅。但我最不喜歡的是呂布,因?yàn)樗莻(gè)見(jiàn)利忘義,令人討厭的人。

  讀了《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理,不管做人還是做事,要想取得成功,就必須時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微,懷有執(zhí)著的信念,還要有和一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心。

  三國(guó)演義讀后感 20

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一。這本書(shū)中的故事情節(jié)、人物形象、深深吸引了我,令我愛(ài)不釋手,讓我精心品味這本書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)限歡樂(lè)。

  諸葛亮的.聰慧、關(guān)羽的忠心義膽、張飛的有勇五謀、呂布的英勇善戰(zhàn)……每一位英雄都有自己的長(zhǎng)處,但也個(gè)有所短。三國(guó)中的英雄人物有很多,比如:曹操、孔明、孫權(quán)、關(guān)羽、劉備、張飛……在這些英雄人物當(dāng)中,我比較敬佩的是關(guān)羽,他不僅忠心義膽,還武功蓋世,他降汗不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義,我還比較喜歡號(hào)稱(chēng)是“臥龍先生”的諸葛亮,他志勇多謀,上知天文下知地理,神機(jī)妙算。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,像劉備提出“連吳抗曹”,拒有荊益,“三分天下”的隆中對(duì)策。他最后病逝于北伐五丈原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些都是常人所想不到的,可謂是一代杰出的軍事家呀!

  讀了這本書(shū),是劉備讓我知道了禮賢下士,是關(guān)羽教會(huì)我做人要誠(chéng)信忠義,是曹操讓我知道了做事要雷厲風(fēng)行,要大智大勇。英雄不論出身,是金子總會(huì)發(fā)光的!

  三國(guó)演義讀后感 21

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,它講述了從東漢末年到西晉發(fā)生的一系列故事。讀完后,書(shū)中栩栩如生的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。

  神機(jī)妙算的諸葛亮、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、沖動(dòng)魯莽的張飛、昏庸無(wú)能的劉禪、謹(jǐn)慎多疑的`曹操、嫉賢妒能的周瑜、老當(dāng)益壯的黃忠,每個(gè)人物都有一段傳奇生動(dòng)的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、草船借劍等。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),也讓我學(xué)到與人相處之道。

  書(shū)中給我留下印象最深刻的是關(guān)羽。他身高九尺,長(zhǎng)發(fā)飄飄,一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武。他很講義氣,智勇雙全。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗蟊壑辛硕炯枰眯〉秳濋_(kāi)肉,把骨頭上的毒一刀一刀刮下來(lái),雖然這個(gè)手術(shù)會(huì)使病人非常痛苦,但是他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專(zhuān)心致志和謀士下圍棋。關(guān)羽這堅(jiān)強(qiáng)隱忍的英雄形象長(zhǎng)存在我心中。

  讀《三國(guó)演義》讓我感受到中國(guó)文學(xué)的博大精深,作者羅貫中把所有人物的性格描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),這也說(shuō)明我們每個(gè)人的性格不同,因此我們要改掉缺點(diǎn),做得更好!度龂(guó)演義》真是一本值得一看的好書(shū),我希望通過(guò)我的勤奮努力做一個(gè)三國(guó)英雄那樣博學(xué)多才,聰明能干,對(duì)社會(huì)有用的人。

  三國(guó)演義讀后感 22

  歷史上有這樣一段時(shí)期:從天下大亂,到群雄割據(jù);從三國(guó)鼎立,到天下歸晉。在這一段時(shí)間里,出現(xiàn)了許多英雄豪杰——這就是三國(guó)時(shí)期。

  《三國(guó)演義》像是一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫(xiě)的歷史悲曲。在刀光劍影、殘墻斷壁、千軍萬(wàn)馬之下,那種忠信仁義、生死不渝的英雄令我敬佩。比如:仁義仁德、愛(ài)民如子的劉備;驍勇善戰(zhàn)、重情重義的關(guān)羽;橫勇無(wú)敵、文武兼?zhèn)涞膹堬w;渾身是膽、勇冠三軍的趙云;文武雙全、德才兼?zhèn)涞?曹操;草船借箭、蓋世無(wú)雙的諸葛亮……

  “霸圖各未立,割據(jù)資豪英。赤伏起頹運(yùn),臥龍得孔明!薄度龂(guó)演義》中,諸葛亮讓我佩服得五體投地。在曹操攻打東吳時(shí),諸葛亮一點(diǎn)也不緊張,反而很冷靜。他像神仙一樣,“算”準(zhǔn)了東風(fēng),“算”準(zhǔn)了曹操的水軍還沒(méi)有練成,最后用火攻打敗了曹操……在學(xué)習(xí)和生活中,我應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他博覽群書(shū)、通曉古今;學(xué)習(xí)他遇到問(wèn)題冷靜沉著、胸有成竹。只有這樣我才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、生活中不斷成長(zhǎng)……我一定要說(shuō)到做到!

  三國(guó)演義讀后感 23

  今年暑假,我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書(shū)—《三國(guó)演義》。這是我的媽媽當(dāng)做生日禮物送給我的,收到這一件禮物時(shí),我開(kāi)心得手舞足蹈。剛回到我的房間,好奇心就一打開(kāi)書(shū),我就沉迷在了書(shū)的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國(guó)演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。

  其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫(xiě)得淋漓盡致,如周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才華而以軍事為理由,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能學(xué)習(xí)像周瑜,不能做像他那樣因?yàn)槎始蓜e人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人,不僅如此,我們還要提醒周?chē)娜艘膊灰鲞@種人。而諸葛亮則截然不同,他不僅不怕破解了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的.有膽有識(shí)、足智多謀。我們?cè)谏钪芯褪且獙W(xué)習(xí)諸葛亮做事認(rèn)真仔細(xì),多觀(guān)察思考,有計(jì)謀策略,不能馬大哈,粗心大意。

  讀了這個(gè)故事后,我深深地體會(huì)到:我們不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,而要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研、仔細(xì)觀(guān)察、認(rèn)真思考、刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣胸懷寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的能力,只有這樣才能使自己早日成材,將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

  三國(guó)演義讀后感 24

  我最近讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,我受到了許多啟發(fā)。《三國(guó)演義》刻畫(huà)了一百多位人物形象,是我國(guó)歷史上重要的名著。

  《三國(guó)演義》講了東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),漢朝逐漸衰弱了。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,發(fā)誓“匡扶漢室,統(tǒng)一天下”。董卓又占了京城,橫行霸道,一些諸侯聚集在一起,結(jié)成同盟,討伐董卓。董卓死后,曹操挾天子以令諸侯,統(tǒng)一了北方。劉備三顧茅廬,諸葛亮做了他的軍師,與吳國(guó)聯(lián)盟,把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,打了幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)。最終,魏國(guó)大臣司馬昭奪權(quán),滅了蜀國(guó)。他的兒子司馬炎廢除魏國(guó)皇帝,成立晉國(guó),滅了吳國(guó),天下最終統(tǒng)一。

  我很喜歡《三國(guó)演義》中的一句名言:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識(shí)詐人!边@句話(huà)的意思是:強(qiáng)手之中,還會(huì)遇見(jiàn)更強(qiáng)的對(duì)手,善于使用計(jì)謀的人也會(huì)遇見(jiàn)能識(shí)破計(jì)謀的.人。當(dāng)我們認(rèn)為自我哪里出色,不要驕傲自滿(mǎn)。

  我很喜歡諸葛亮這個(gè)人,他神機(jī)妙算,曉天文,通地理。他草船借箭,在赤壁之戰(zhàn)中巧用東風(fēng),和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁,死而后已,一心為蜀國(guó)。

  《三國(guó)演義》里的故事十分精彩,家喻戶(hù)曉,是一本值得去看的書(shū)。

  三國(guó)演義讀后感 25

  這幾天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。第一句話(huà)這樣說(shuō)到:“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢。書(shū)中還有上百個(gè)人物,它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中英雄人物先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的`所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義讀后感 26

  “觀(guān)三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷!币豢吹竭@句話(huà),讓我想起了曾讀過(guò)的《三國(guó)演義》。

  三國(guó)演義的作者是羅貫中,這是一部章回體小說(shuō)。講述了魏、蜀、吳三國(guó)之間的矛盾與斗爭(zhēng)。其中描繪了許多著名的英雄人物,如文武雙全的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、重情重義的關(guān)羽……

  我最喜歡的人是諸葛亮,他知天文、識(shí)地理,神機(jī)妙算。是劉備的左右手,實(shí)力不容小覷。曾經(jīng)三氣周瑜把周瑜氣死了,七擒孟獲把孟獲收服了。還幫助劉備“借”了荊州,有了安身的地方。我最佩服的還是他用空城計(jì)嚇退了十萬(wàn)大軍。他很聰明,懂得根據(jù)不同的人的性格制定不同的戰(zhàn)術(shù),書(shū)中每一個(gè)故事都讓我受益滿(mǎn)滿(mǎn)。

  以前考試時(shí),我總是很慌亂,一不小心就做錯(cuò)題。丟了不該丟的分,每次看到媽媽失望的`眼神,我都很慚愧?戳恕度龂(guó)演義》以后,我變得沉著冷靜了?荚囌J(rèn)真的答題,取得了100分的好成績(jī),看著媽媽欣慰的笑容,我也很歡喜。我覺(jué)得以后再遇到什么事情,我都要從容淡定,這樣才能更好地解決問(wèn)題。

  我喜歡《三國(guó)演義》,從中不僅可以學(xué)習(xí)歷史知識(shí),還可以學(xué)習(xí)人物身上不同的優(yōu)秀品質(zhì)。我向大家推薦這本書(shū),很好的喲!絕對(duì)值得你去看。

  三國(guó)演義讀后感 27

  暑假里,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。

  我非常喜歡關(guān)羽、張飛、趙云……這些英雄人物。關(guān)羽“千里走單騎”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、張飛“智守瓦口關(guān)”、趙云“血戰(zhàn)長(zhǎng)柏坡”這些英雄壯舉都給我留下了深刻的印象。

  讓我印象最深刻的還是諸葛亮的`足智多謀,他用自己的智慧和知識(shí),經(jīng)常以少勝多打敗陰險(xiǎn)狡詐、兵強(qiáng)馬壯的曹操。我覺(jué)得最有意思的還是“曹操敗走華容道”那次戰(zhàn)斗。曹操在赤壁打了敗仗后,一路逃竄。諸葛亮派人去華容道小路燒煙火,并派趙云、張飛、關(guān)羽在小路兩邊埋伏。曹操到了華容道口,看前面有兩條路,其中小路有煙火,而大路沒(méi)有動(dòng)靜,就自作聰明地認(rèn)為諸葛亮在大路設(shè)了埋伏,選擇了小路,結(jié)果中了諸葛亮的計(jì),被趙云、張飛等人殺得大敗而逃,十幾萬(wàn)兵馬只剩幾百人了。要不是關(guān)羽講究信義,最后放了他一馬,曹操連命都沒(méi)了。

  書(shū)中人物我最討厭的是劉禪。他不學(xué)無(wú)術(shù)、不思進(jìn)取,每日就知道吃喝玩樂(lè),最終被魏國(guó)消滅,劉備的江山也白打了。蜀國(guó)的滅亡讓我明白了一個(gè)道理:父母再?gòu)?qiáng)大,孩子不努力也沒(méi)有用!

  三國(guó)演義讀后感 28

  《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,這本書(shū)我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,學(xué)到了很多知識(shí)。

  這本書(shū)介紹了三國(guó)時(shí)期的許多名人。如諸葛亮,字孔明,臥龍先生,非常聰明,可以說(shuō)是“天下奇才”,曾幫助過(guò)劉備。職位:蜀國(guó)軍師。也想出過(guò)許多計(jì)謀,諸葛亮敗北時(shí),急中生智退吳兵,想出“空城計(jì)”。“劉備”是皇帝,與母親相依為命,賣(mài)草鞋為生。與張飛,關(guān)羽結(jié)為兄弟,曾經(jīng)桃園結(jié)義,怎么也不分離。為賢為德,以德服人,為人正直,文武雙全,手持雌雄雙股劍,與關(guān)羽,張飛,三戰(zhàn)呂布。“趙云”一身龍膽,能文能武,五虎上將排名第“三”,公孫贊部下,攻破虎牢關(guān),最后投靠劉備。關(guān)羽字云長(zhǎng),手持“青龍偃月刀”,過(guò)五關(guān)斬六將,是五虎上將之首,劉備的兄弟,張飛的`二哥!皡尾肌弊址钕,五原群九原人。文武雙全,驍勇善戰(zhàn)。劉備曾說(shuō):“人中呂布,馬中赤兔!笔殖帧胺教旎,喜戀“貂蟬”罰奸除惡,與王允合謀刺殺“董卓”,被張飛稱(chēng)為“三姓家奴”。

  我讀了《三國(guó)演義》后,懂得了很多打仗的策略,比如打仗不能慌,有一句話(huà)叫做“小不忍,則亂大謀”。這本書(shū)一直勉勵(lì)著我,我決心好好學(xué)習(xí),天天向上,我決心成為現(xiàn)代的名人!

  三國(guó)演義讀后感 29

  讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我知道了,中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上的一部重要的'文學(xué)名著!度龂(guó)演義》刻畫(huà)了近200多個(gè)人物形象。它講述了一個(gè)從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列動(dòng)人的故事。

  在《三國(guó)》中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高強(qiáng),而且也心地善良。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂。等到他得到一匹“亦兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“亦兔馬”又去尋找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂時(shí),他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹,過(guò)五關(guān),斬六將。古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因敗降敵,但得知故主消息,便不遠(yuǎn)千里趕回來(lái)。我認(rèn)為雖降了敵人,但最后還是回來(lái)了,他不但忠心耿耿,而且還有一種難能可貴的品質(zhì)。

  他們每一個(gè)人物都具有不同的性格,比如曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,使我受益終生。

  三國(guó)演義讀后感 30

  《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的.根底,后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對(duì)于人才的求賢假設(shè)渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的人才,打破了根據(jù)封建德行和門(mén)弟上下任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)場(chǎng)就總結(jié)歷史經(jīng)歷,認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出如今天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

  三國(guó)演義讀后感 31

  今年暑假,我在書(shū)架中看了一本書(shū)——三國(guó)演義!這本書(shū)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。

  首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士,后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的'真誠(chéng)邀請(qǐng),才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。

  第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái),他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō):趙云真是勢(shì)不可擋呀!

  第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽(tīng)勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng),西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!

  重讀這本書(shū),令我明白了許多:只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

  三國(guó)演義讀后感 32

  里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開(kāi)始投靠了曹操,但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話(huà)我一定會(huì)投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ):有勇無(wú)謀,最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話(huà)給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎!度龂(guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

  最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)特別的好。

  書(shū)中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的`張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  張飛,他開(kāi)始脾氣還好,可是,一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

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