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讀老人與海學生讀后感

時間：2024-01-12 08:51:09 讀后感我要投稿

讀老人與海學生讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀老人與海學生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀老人與海學生讀后感

　　讀老人與海學生讀后感篇1

　　這位老人已經84天沒釣到魚了，但是他總不放棄。這天，寒氣還沒有散盡，這位老人就來到海邊，放下釣線，無論大大小小的魚他都不計較，盡落簍中。過了好久，當他正睡意朦朧之時，一條七英尺長的大馬哈魚上了鉤，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，粗繩磨破了他的手，最后他用魚叉叉入了魚的心臟，終于把大魚刺死，拴在船頭。

　　可回來的路上又遇到了困難，因為魚的血腥味引來了50多頭鯊魚圍住了他的漁船，對他的魚狂咬，他用刀叉它們，刀斷了；他就掄著木棒打，木棒也斷了；用舵打，舵斷了，他就用斷了的舵尖口對準鯊魚的腦門，使勁地扎，可是魚肉還是被啃掉了40多磅。如果他不打跑鯊魚，他只有兩條路可走：一是葬身魚腹，二是失去七英尺的大魚。最后他拖回家的只剩下80多磅的魚肉了，但也是很值得的。

　　從這本書上我懂得了：“一個人并不是生來就要被打敗的'，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”，你盡可以去消滅一個人，但你不可能打垮他。老人，我要向你學習，挑戰(zhàn)自身的缺陷，用自己的勇氣和信心，做一個永不言敗的人，也不向任何困難低頭。

　　讀老人與海學生讀后感篇2

　讀完這本書后，我的心情久久不能平靜，腦海里依然浮現的是老人與鯊魚拼搏的時的畫面，這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了遇到困難要盡自己最大的努力克服，不要知難而退，不要被困難壓倒。

　　書中寫到，老人在和鯊魚們拼搏是說了這樣一句話：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！边@是一句普普通通的一句話，卻充分的'體現了老人不服輸、不怕死的精神，讀到這里時，我心中不免會想：如果我就是那個老人的話，我會怎樣做呢？我會像他那樣堅強嗎？再想想生活中的我，遇到了困難有時會迎刃而解，但有時也會畏難止步，記得學過的一篇文章，講的是一個名叫黃美廉的女子從小患上了腦性麻痹癥，醫(yī)生判定她活不過六歲，但她靠著頑強的意志考上了美國著名的加州大學，因為她堅強，熱愛生活，所以才有那么好的前途。一生中，不可能不會遇到困難，關鍵是我們如何克服它。

　　當我們碰到挫折時，應該要勇敢地面對，在困難面前要迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的力量和精神，正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�

　　讀老人與海學生讀后感篇3

　　老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他應用的抵抗鯊魚的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

　　這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點，就像我們小學五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有。這篇小說主要告訴我名字一個人應用有的'最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學最著名的“硬漢”之一。

　　所以在生活上我們要學習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。

　　讀老人與海學生讀后感篇4

　　這幾天，我的讀了一本叫《老人與�！返臅瑫械闹魅斯媪钗揖磁濉�

　　老人，是一個捕魚人，不過最近他都沒有捕到魚。有一次，他去出海，釣到了一條長約18米的大魚�？蛇@條大魚很頑固，在海上飛快的游了許多天。回去的'途中，老人遇到了兩次鯊魚，鯊魚把這條約長18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時，拉著一副長約18米的魚骨頭，帶著多處受傷的身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天，人們看見老人家門外的那副魚骨頭，沒有人不稱贊老人的。

　　我敬佩文中的主人公——老人。他那堅定的性格，不怕困難的精神，真的應該好好學習呀！他在海上漂泊了這么多天，只為了要在海里捕一條魚，一條在海上飛馳了許多天的大魚，所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應該多學習老人這種不怕困難的精神，才可以接受大家對自己的稱贊。

　　讀完了這本叫《老人與�！返臅也盼虺隽艘粋€一生都受用的道理——堅持就是勝利！

　　讀老人與海學生讀后感篇5

　　一部簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚在茫茫大海上發(fā)生了一個不平凡的經歷。

　　《老人與海》是一個比較悲劇性的故事，這本書講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經是沒有收獲的.第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來到海上。終于，功夫不負有心人，他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚殺死了，結果他又遭到了鯊魚的襲擊�？上攵�，魚只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……

　　這位老人是一個英雄，三天三夜的搏斗，魚叉，小刀，沒有什么可以阻擋老人那堅強的一意志力，老人永遠只有那一句：“我和你奉陪到底�！滨忯~是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個悲劇的結局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒有捕到魚的厄運，也與鯊魚抗爭到了底。

　　回想老人的話：“人不為失敗而生，一個人可以被毀滅但是不能被打敗�！边@就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸κ�？這位老人就是我們的榜樣！

　　讀老人與海學生讀后感篇6

　　俗話說讀了一本好書，就是交了一個益友。最近，我就讀了一本好書，書名叫《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個道理：只要堅持不懈做下去，什么事情都能做成功。

　　書中有一段使我深有感觸！這位老人年紀已經很大了他有一次單身一人出海打魚的時候，釣到了一條大馬林魚，由于老漁夫年紀大了，使用的力氣也有限，雖然他知道很難取勝，但是老漁夫堅持不懈，不肯放棄，終于把那條大魚給釣了上來。

　　在往后讀，有一段 : 老漁夫去深海里打魚，釣到了許多魚，可是，他不放棄，繼續(xù)去更深的海里捕更多的.魚，這也讓我佩服不已，他有一個追求完美的品質。我們在學習上也要向這位老漁夫學習，學習一定要堅持不懈，遇到困難不退縮，不自滿，那樣才能取得更好的成績。

　　這本書使我深有感觸啊！

　　讀老人與海學生讀后感篇7

　　前幾天整理書柜，準備把以前看過的好書再看一遍，就挑出幾本，拿起其中的《老人與�！罚毤毜匦蕾p起來。

　　書的作者是美國的海明威，在書中，他塑造了桑提阿果老人這樣一位普通而又可敬的勞動者形象。書中講了老人常年在外捕魚，一次，他好不容易捕到了一條大魚，把它綁在船邊。在回去的路上，他遇到了鯊魚，老人使出渾身解數對付鯊魚，但鯊魚還是把能吃的肉都吃光了。結果，他帶回家的，只是一副十八英尺長的骨架。

　　桑提阿果老人遇到了困難沒有退縮，一次又一次地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力，不屈不撓地與困難作斗爭，最終沒有被困難壓垮。老人把困難變?yōu)閯恿�，這是我們值得學習的'。

　　在學習與生活中，我們也會遇到許多困難，面對這些“攔路虎”，我們應該怎么做呢？首先，我們不能有退縮的想法，一旦我們有了這種想法，就無法戰(zhàn)勝困難；其次，我們要知道困難為什么會有，怎么做才能克服困難；最后，我們要用最合適的方法戰(zhàn)勝困難。

　　困難其實一點兒也不可怕，你強它就弱，你弱它就強。如果你真的想克服困難，就把這種想法變?yōu)榭朔щy的動力，不要在它面前顯得懦弱，要讓困難知道，它有一個強大的對手！

　　讀老人與海學生讀后感篇8

　　假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與海》，這本書讓我體會很深，同時也讓我明白了許多道理。

　　書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的'一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強搏斗的精神和毅力是值得我們學習的。

　　以前，我總是喜歡做一些簡單的事情和解決一些簡單的問題，一遇到復雜的就想放棄�？墒�，讀了《老人與海》之后，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學習，今后無論做什么事情，遇到什么困難，都應該堅持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會遇到挫折和失敗，只要我們堅持不懈地努力和勇敢地面對，就能取得勝利。

　　讀老人與海學生讀后感篇9

　　“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話出自于《老人與海》，圣地亞哥一位背運的老人在茫茫大海中以年邁的身軀，以不朽的精神與兇猛的鯊魚進行搏斗，海上的云霧慢慢散開，黎明即將到來，老人也戰(zhàn)勝了一切困難，回到了屬于他的小棚屋里。老人充滿希望，冷靜沉著，堅持不懈的精神，使我得到了三點感悟。

　　首先，老人在逆境中仍然充滿希望，所向披靡。老人所處于的逆境不僅僅只是在大海中獨自一人與自然戰(zhàn)斗，還有年邁的身體，旁人的諷刺以及不好的運氣，但老人在面對逆境時依舊從容不迫，從不放棄，他可以拖著年近的身體，帶著人們的諷刺，用著不好的`運氣在逆境中前行，在逆境中以希望為光，穿透海上的迷霧。列別捷夫說過：“平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。”老人在逆境中向陽而生，此時的他是最精悍的水手。他在逆境中充滿希望，扭轉乾坤，以渺小的力量戰(zhàn)勝了大海，成為了人生的勝利者。

　　讀老人與海學生讀后感篇10

　　《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�，它講述的是一位老人獨自在海上打魚，打了很久，才終于打到一條大魚，老人經過奮力的搏斗，終于把那條大魚給殺死了。可是，在回來的'路上，老人遇到了一群大鯊魚，經過搏斗，鯊魚把魚肉吃光了，老人拖回來的只有那條大魚的骨架。

　　我喜歡的精彩段落是：“老人身上的一切痛楚，他剩下的最后一點力氣，他已經失去很久的自尊自信，這回都要拿來對付大魚臨死前的猛力掙扎。魚倒過身來，輕輕地偏著身子游動，它的長嘴幾乎要碰到船舷。它終于被曳了過來，眼看要貼著船游過來了，這次老人明明白白看見魚的身子那么長，那么寬，吃水那么深，魚背沾著水珠，太陽一照銀光閃閃的，還有一道紫色斑紋，在海水中遠遠地延伸出去。讀完《老人與�！罚屛矣X得，老人不怕任何困難，不向任何困難屈服，他會盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝。他說過一句讓我感動的話：“人不是生來就要被打垮的，你盡可以消滅一個人，可就是打不垮他。”老人堅持不懈的精神值得我尊敬和學習！

　　讀老人與海學生讀后感篇11

　　“一個人可以被打敗，但決不能被毀滅�！边@句出現海明威《老人與�！分械脑挿浅Ｓ械览��！独先伺c�！愤@部作品世界聞名，把老人的形象特征描寫得栩栩如生。

　　丘吉爾說：“我的成功秘訣有3，一是決不放棄，二是決不、決不放棄，三是決不、決不、決不放棄!我的`演講到此結束，謝謝�！闭f完，他慢慢地走下臺，場下爆發(fā)出爆發(fā)出陣陣的響亮的掌聲。

　　當我合上書的時候，我不禁想起了自己。我總是在最痛苦的時候放棄，而這位老人，這位出海八十四天的老人，卻遍體受傷，但他沒有放棄。永不放棄的精神，終于讓他成功了。

　　老人很堅強，但我很軟弱，老人從不放棄，但我半途而廢。永不放棄是世界上最有效的成功秘訣。

　　事實上，每個人都有一條大魚在他們面前，但有些人害怕路上的荊棘，有些人走過去，但是他們被困難打敗了;有些人雖然被一次次打倒，但他們一次次站了起來，即使?jié)M身傷痕，但他們依然沖過去，得到成功的大魚。

　　讀老人與海學生讀后感篇12

　　在暑期里我寫了我看了幾本書的讀后感，我今天就和大家分享一篇吧!那是一篇《老人與�！返淖x后感。

　　在生活中相信大家一定會遇到挫折和失敗，但是這一位老人他每天都堅持去捕魚，雖然他最后捕到的一條大魚被鯊魚吃了。在我們生活中，有的同學在學習中遇到一點點的問題，他就會去問別的同學怎么做，但是如果你不會做可以自己先想一想，說不定你自己就可以做出來了呢，不要遇到不會做的就會去問同學，這樣一直去問同學，那別人會說你怎么一直不會，就會覺得你煩。希望大家碰到難題先自己解決，如果實在不會可以請教你的同學幫助。在有一次，我遇到了苦難是我不小心把別人借給我的'紅筆給弄丟了，但是我怎么找也找不到，我在教室了的每個角落都找了一遍，還是沒有，但是我有不敢對她說，然后有一個同學對我說，不用怕，你只要對她說聲對不起，她肯定會原諒你的，我就聽他的話，對她說：“對不起，我不小心把你的紅筆給弄丟了。”她說：“沒關系，大不了我在買一支�！蔽液荛_心她能原諒我。

　　在生活中，有了困難一定要勇敢面對，不要退縮，勇往直前。

　　讀老人與海學生讀后感篇13

　　孤獨年邁的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，不舍不棄，堅強，勇敢。

　　我讀過這樣的一個故事：春秋時期，晉國和楚國為爭奪霸權相互進行戰(zhàn)爭，鄭國處于他們之間，他依附晉國，楚國就派兵征服它。晉國聽說楚國出兵就派荀林父、士會、先榖等率軍討伐楚國，聽到他們已經結盟，士會同意荀林父知難而退的做法，先榖不同意造成兵敗，和老人比起來，他是微不足道的。當然，還有，在比賽的時候，第一組的人員都開始比賽了，成績非常非常的好！第二組的選手看見了，就紛飛不參加了，反正都是輸，還不如不丟人現眼呢，而有的選手看見厲害的選手呢，就異常的興奮，反而更加的厲害！我還知道一個寓言故事：有三個人去爬山，第一個人剛爬上山，感到山曲折難走，就退了下來，說：我這叫知難而退。第二個人剛爬到半山腰就氣喘噓噓了，于是也退了下來，說：還是適可而止吧。第三個人知難而進，勇往直前，終于爬上了山頂。那個爬上山的.人笑了笑說：山頂上的風光無限，他們倆是看不到了。

　　人的一生本來就是一種無止境的知難而進，要堅強！你們做到了嗎？