軍訓(xùn)心得體會(huì)作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
今天是軍訓(xùn)的第三天，天公不作美，陽(yáng)光依舊很燦爛。
一集合，迎接我們的便是拔軍姿。相比前兩天，我感覺(jué)今天更加辛苦，因?yàn)槿砩舷露汲霈F(xiàn)了酸痛感但是聽(tīng)到教官的命令，我們又不得不服從命令。
隨著教官的一聲口令，我們的雙手筆直的放在褲中線上，抬起頭，直視遠(yuǎn)方，堅(jiān)定的眼神中吐露出一種殺氣。額頭上的汗珠順著鼻梁流到嘴唇邊，但我們并不能搖晃身體，更不能用手擦拭。我心想：“這種欲罷不能的滋味也只有在軍訓(xùn)的時(shí)候才能體會(huì)到吧！”
在拔軍姿的過(guò)程中有不少班級(jí)的同學(xué)被教官用嚴(yán)厲的方式懲罰，而我們班沒(méi)有一位同學(xué)被懲罰。我為我們班級(jí)的這種狀態(tài)感到驕傲以及自豪。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的午休，我們又開(kāi)始了下午魔鬼般的訓(xùn)練。
下午的陽(yáng)光格外耀眼，就連穿著鞋子的腳都蒙感到隱隱發(fā)燙。
接下來(lái)便是跑步訓(xùn)練，由于在訓(xùn)練過(guò)程中我們回答口令的聲音過(guò)于小，教官有些心煩意亂。隨著一聲干脆利落的口令：“俯臥撐準(zhǔn)備！”我們毫不情愿的將雙手貼向地面，等待教官發(fā)號(hào)施令，可教官卻遲遲沒(méi)有吐出一個(gè)字來(lái)。我瞬間明白：教官就是想讓我們嘗嘗地面的“威力”。
我們的雙手已經(jīng)感到火辣辣的疼，教官卻得意地笑著，我深深地嘆了一口氣，來(lái)回交換著雙手，一只手落下，另一只手起來(lái)，交換速度特別快，總會(huì)覺(jué)得：我的手是不是冒煙了？
過(guò)了大概有兩三分鐘吧，教官終于讓我們起來(lái)了，站起來(lái)后，我們下意識(shí)的拍了拍手掌，隨后用真誠(chéng)的眼神望著教官，只聽(tīng)見(jiàn)教官說(shuō)了句：“叫你們拍手了嗎？給我下去！”我們帶著悲傷的表情再次貼了上去，那痛苦的眼神，簡(jiǎn)直是生不如死啊！
我看了看兩旁的同學(xué)，他們的臉漲得通紅，雙手直發(fā)顫。我又看了看我的手掌燙出了幾個(gè)泡來(lái)，可又不得不繼續(xù)貼著，于是我無(wú)奈地將手又放了回去，等待教官回應(yīng)。
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒我們又起來(lái)了，這次沒(méi)有任何一個(gè)人低下頭拍手掌，都盯著教官一動(dòng)不動(dòng)。
在今天的訓(xùn)練中，使我明白軍人以服從命令為天職這句話的含義，也警示我，在以后的學(xué)習(xí)及生活中遇到困難不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)困難。
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