志愿服務(wù)支教心得體會(huì)

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的志愿服務(wù)支教心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　xx年11月9號(hào)，愛(ài)心支教部最終等來(lái)了去堂下學(xué)校支教的機(jī)會(huì)。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。綠絲帶在雨中飄揚(yáng)，訴說(shuō)著我們的堅(jiān)決。

　　本次支教分上午和下午兩批，上午6人，下午12人，每人負(fù)責(zé)一節(jié)課。上午9點(diǎn)45下課后，5分鐘之內(nèi)全部在計(jì)算機(jī)樓前集合完畢，全部人胸上貼有代表青志的隊(duì)徽，手腕上系有代表管理系代表愛(ài)心的綠色絲帶，每人配戴工作牌，身穿校服，全部整理好后到門(mén)口等車(chē)。天氣很冷，干事們凍得瑟瑟顫抖，不免有點(diǎn)兒心疼，但是從他們的眼神中我看出了堅(jiān)決、期盼。心情是簡(jiǎn)單的，有可怕等不到車(chē)錯(cuò)過(guò)給小孩子上第四節(jié)課的機(jī)會(huì)，有希望見(jiàn)到小孩子天真地笑，還不忘時(shí)時(shí)回憶已經(jīng)備好的教案。137來(lái)了，我們長(zhǎng)舒一口氣，半個(gè)小時(shí)后下車(chē)，此時(shí)已經(jīng)很晚，還有一段路要走，此時(shí)我們顧不了那么多了，奔跑著，雖然腳上沾滿泥我們也沒(méi)有一絲埋1怨。

　　快到學(xué)校時(shí)給校長(zhǎng)打了電話，說(shuō)我們立刻到。在校門(mén)口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油，作為部長(zhǎng)告知他們不要緊急，我認(rèn)為正確而不懷疑你們肯定可以做好。進(jìn)校門(mén)后，我和副隊(duì)楊靜到老師辦公室與老師相互溝通，并送上由干事曹明銀寫(xiě)的“愛(ài)是師德之魂”等幾個(gè)字和幾本課外書(shū)，書(shū)雖然不多，盼望能給孩子們豐富下視野。相互溝通過(guò)后，干事分別到各自所教班級(jí)，與小孩子拍照]玩耍。

　　上課鈴響后，整個(gè)學(xué)校都恢復(fù)了安靜，他們開(kāi)頭在講臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，校長(zhǎng)帶隊(duì)到教室聽(tīng)課，仔細(xì)地做著聽(tīng)課記錄，能看出學(xué)校對(duì)此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師相互溝通，仔細(xì)聽(tīng)取他們的建議，以在下一次改進(jìn)。從校長(zhǎng)和老師口中了解到，第一次站上講臺(tái)就能講成這樣，已經(jīng)特別不錯(cuò)了。能得到學(xué)校老師的認(rèn)可，心里是欣慰的。我知道為了這次支教，有的放棄了辯論賽上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，有的中午沒(méi)有吃午餐，每個(gè)人都自己預(yù)備了小禮物小獎(jiǎng)品，我看到了寫(xiě)在本子上送給小伴侶的鼓舞的話，很感動(dòng)，由于有愛(ài)心，全部事情都不成事情，我為愛(ài)教的20個(gè)干事感到傲慢。

　　上午課結(jié)束后，他們走后，我留在教室吃午飯，快到一點(diǎn)時(shí)候，已經(jīng)有小孩子來(lái)了。在與他們相互溝通中發(fā)覺(jué)許多參與過(guò)鄉(xiāng)里唱歌跳舞角逐，還有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)的，包括與老師相互溝通中也發(fā)覺(jué)學(xué)校師資力氣和教學(xué)水平，在鄉(xiāng)上排名前列。他們給我唱歌跳舞，給他們拍照、錄下了視頻，那些小孩子真的很可愛(ài)很活潑。他們爭(zhēng)先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名，突然發(fā)覺(jué)自己成了孩子們眼中的明星，同時(shí)也感到了身上的責(zé)任。

　　一次支教我們教不了太多學(xué)問(wèn)，但是一舉一動(dòng)都在影響著他們，或許我們就是他們想要成為的人。讓我印象最深的是三班級(jí)的一個(gè)叫熊召旺的，當(dāng)時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我問(wèn)他為什么不拿出筆來(lái)寫(xiě)，旁邊老師說(shuō)他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會(huì)寫(xiě)，我沒(méi)說(shuō)什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫(xiě)自己名字，我看到了他小鼻子上的汗珠，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)什么，我不知道該怎樣關(guān)心他，是的，那些小孩子內(nèi)心世界里畢竟藏著些什么，還需要我們?nèi)グl(fā)覺(jué)，進(jìn)而去賜予他們力所能及的關(guān)心。雖然預(yù)備了本子、筆，但最讓孩子愉快而興奮得是能得到一條綠絲帶了，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多歡樂(lè)，是我事先沒(méi)想到的。有的孩子甚至在愿望中寫(xiě)到：我想要一條綠絲帶。下午兩名副部帶隊(duì)過(guò)來(lái)，孩子們有點(diǎn)興奮過(guò)度，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上，但是干事們的課迅速吸引了他們仔細(xì)地聽(tīng)課。兩節(jié)課后，同學(xué)放學(xué)，干事們關(guān)心孩子打掃教室、樓道，那時(shí)還在下著雨，有些孩子沒(méi)帶傘，我們把他們送回家。干事們說(shuō)一切都值得了，是的，這一堂課，或許是他們一輩子的記憶。

　　但也消失了一點(diǎn)兒小意外，按課程表上備課，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學(xué)課，干事們臨場(chǎng)發(fā)揮，有點(diǎn)小緊急，還有孩子們太活躍。在之后的工作中肯定會(huì)吸取老師建議，我認(rèn)為正確而不懷疑愛(ài)教會(huì)越走越好。

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