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班主任經(jīng)驗(yàn)交流會領(lǐng)導(dǎo)講話稿

時間:2023-12-24 06:59:22 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿
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(熱)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會領(lǐng)導(dǎo)講話稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用講話稿,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是小編精心整理的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會領(lǐng)導(dǎo)講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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老師們:

  大家好;仡櫴嗄甑陌嘀魅喂ぷ鳎倘粵]有光輝的成績,但擁有更多的是辛苦與費(fèi)力之后的坦然,經(jīng)驗(yàn)談不上,只是將我在班主任工作中的點(diǎn)滴鄙見與各人共勉。

  一、班主任責(zé)任重大。

  班主任一頭挑著學(xué)校,一頭挑著家庭,是溝通學(xué)校與學(xué)生,家長的橋梁和紐帶,是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作使命的底子。一個學(xué)校辦學(xué)程度的崎嶇,各項(xiàng)工作的好壞,很大程度上取決于班主任的工作,可以說學(xué)校辦理離不開班主任,學(xué)校的生長時候靠著班主任,班主任工作是學(xué)校的重中之重,正是如此,我校領(lǐng)導(dǎo)多次考慮組織班主任開會交換交換,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作調(diào)和的生長。

  二、班主任要有責(zé)任心。

  班主任關(guān)心學(xué)生,一切為了學(xué)生著想,工作要兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),全身心的投入,班主任是學(xué)生的心靈導(dǎo)師,是學(xué)生健康成長的引路人,因此班主任工作要求全身心的投入,走入學(xué)生心靈深處,深入學(xué)生的各個層面,去關(guān)愛每一個學(xué)生,這是教師,班主任的天職,為此,班主任大概要分外支付許多,但這種支付是值得的,因?yàn)橛袡C(jī)會轉(zhuǎn)變一個學(xué)生的一生,可以說十年,二十年之后,學(xué)生記起,也許只會記起他的班主任。因此,班主任工作是緊張的,而且也是光榮的。

  三、班主任要做到嘴勤,腿勤。

  作為班主任要嘴勤,有些事要多說,多叮囑,直到形成習(xí)慣,如安全,讓學(xué)生時刻記著寧靜重于泰山。多與學(xué)生溝通,通過交換更好相識學(xué)生,發(fā)明學(xué)生的閃光之處,便于更好的因材施教,多參與學(xué)生的活動,通過活動拉近與學(xué)生的間隔,增進(jìn)了師生情意。如活動課和學(xué)生一起生的真實(shí)情況,有利于對學(xué)生的教誨,有利于對班級的辦理。

  四、班主任工作要始終如一。

  正如教學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的教是為了不教一樣,班級管理上管也是為了不管。反復(fù)抓,抓反復(fù),堅(jiān)持不懈的工作,大事寬容,小事嚴(yán)格,狠抓一段時間,逐步提高學(xué)生的思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)本領(lǐng),形成精良的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)風(fēng)俗和思維習(xí)慣,最終到達(dá)學(xué)生根本自治。這時班主任才氣脫身出來,以旁觀者的身份進(jìn)一步優(yōu)化班級狀態(tài)。進(jìn)兩個月來,我每天早晨到校后必先到宿舍查抄,指導(dǎo),經(jīng)過不懈的努力,內(nèi)務(wù)整理有了質(zhì)的奔騰,尤其男生301舍,女生301舍,內(nèi)務(wù)整理井然有序。

  五、開好主題班會。

  在班會上,我曾要求學(xué)生記著盧梭的一句話,“在集體里任何一個不辦事的百姓都是賊!弊鳛橐幻麑W(xué)生,只有到場到團(tuán)體的運(yùn)動中,只有為集體孝敬了本身的氣力,才能享受到集體的幸福;而懶惰,不為集體效力的學(xué)生定會深感內(nèi)疚,使學(xué)生從中受到教誨。因此,小組值日,大搞衛(wèi)生時偷懶的學(xué)生少了,積極主動到場勞動的學(xué)生多了,調(diào)動了學(xué)生參與運(yùn)動和勞動的積極性。

  六、班主任要學(xué)會稱贊差生。

  班主任在諦聽學(xué)生的底子上,欣賞學(xué)生,贊美學(xué)生,尤其是對差生贊美。那怕看到點(diǎn)滴前進(jìn)都要實(shí)時勉勵,表揚(yáng),使學(xué)生真正享受到樂成的快樂和高興。不拋棄,不放棄每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都感到團(tuán)體大家庭的溫暖,讓每一個學(xué)生都體會到讓別人因我的存在而幸福,促進(jìn)整個班級調(diào)和的生長。這樣差生就不會在班里滋擾學(xué)生學(xué)習(xí),影響老師講課了,讓自己融入集體中,這才是一個調(diào)和的團(tuán)體。

  七、班主任教會學(xué)生換位思索。

  做為老師應(yīng)該想,假如我是孩子;做為學(xué)生也要學(xué)會換位思索,假如我是老師該怎么辦?這樣課堂上頂撞老師的征象,影響老師授課的征象少了。學(xué)生逐漸了解到本身的錯誤,學(xué)會了換位思考,融洽了師生關(guān)系,增進(jìn)了師生友誼。

  八、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)和諧。

  班主任是一個團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者,對班級的一切工作負(fù)著重要的責(zé)任,尤其對任課教師與學(xué)生關(guān)系的處理上都要賜與公道的和諧,只有積極調(diào)動所有任課教師的積極性,整個班級的班風(fēng)才氣如日方升,班主任工作才可以或許全面完成。正如任小艾老師說過,“學(xué)生不會因?yàn)槟惆鄮У暮谜n教的差而原諒你;也不會因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而將就你,教書育人缺一不可!碑(dāng)學(xué)生與任課老師產(chǎn)生抵牾時,我會千方百計的和諧二者之間的干系。所以說當(dāng)班主任難,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任難上加難。

  九、創(chuàng)建精良的師生關(guān)系。

  做老師的都愿意期盼和本身的學(xué)生打成一片,有一種正常的友好的甚至是融洽的情緒交換方法。讓學(xué)生從內(nèi)心感到老師是在至心干系他,愛護(hù)他,慢慢地把你當(dāng)成一個可以密切,可以信賴的人,自然就會支持老師的工作,進(jìn)而親其師,信其道。

  十、班主任要心態(tài)坦然。

  班主任有時面對各種煩惱時沒有須要煩惱。有幾句話對我們會有所感悟!耙悄悴唤o本身煩惱,別人也永久不大概給你煩惱,因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心,你放不下;同樣的瓶子你為什么要裝毒藥呢?同樣的心里,你為什么要充滿煩惱呢?當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時間,我發(fā)明有人卻沒有腳!边@些充分告送我們,煩末路太多是本身孕育發(fā)生的,其實(shí),沒有什么讓我們煩惱的工具。班主任工作盤根錯節(jié),既然走上這個工作崗位,就要認(rèn)認(rèn)真真做好本身的事,以精良的心態(tài)面臨統(tǒng)統(tǒng)。有幾句話與各人共勉,“凡事不必苛求,來了就來了,凡事不必計較,過了就過了,遇事不皺眉,笑了就笑了,結(jié)果不要強(qiáng)求,做了就對了,不要拒絕忙碌,因?yàn)樗且环N充實(shí),不怕路長,只怕心老!笨傊嘀魅喂ぷ魇且豁(xiàng)龐大的工作,但只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢利導(dǎo),做到潤物細(xì)無聲,給學(xué)生更多的人文眷注,才能把工作做到學(xué)生的內(nèi)心去,我們每天都生存在繁忙中,在忙碌中生活,但千萬記住身材是革命的資本,畢竟我們面臨的是孩子,不要和孩子動真氣。

  最后祝愿各人身體健康,工作愉快。