護(hù)理安全警示教育心得體會(huì)

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的護(hù)理安全警示教育心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護(hù)理安全警示教育心得體會(huì)1

　　首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次去中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科進(jìn)修的機(jī)會(huì)、我知道這次機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得、這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在這五個(gè)月當(dāng)中、我始終不忘科主任及護(hù)士長(zhǎng)的囑咐、多問(wèn)多動(dòng)手多與帶教老師溝通、把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)、努力的完善自我。這段進(jìn)修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)、也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)的魅力。

　　在中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院(301)進(jìn)修的5個(gè)月中、護(hù)理部能合理安排工作、第一周給我們所有進(jìn)修醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)、有總醫(yī)院的文化背景、規(guī)章制度、護(hù)理模范講課、禮儀培訓(xùn)、消防安全知識(shí)等、第二周護(hù)理部給我們培訓(xùn)護(hù)理理論和護(hù)理操作、然后才能下科室學(xué)習(xí)、我轉(zhuǎn)了神經(jīng)外科監(jiān)護(hù)室和神經(jīng)外科一病區(qū)兩個(gè)科室、總醫(yī)院也是一所教學(xué)醫(yī)院、總護(hù)士長(zhǎng)安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教教員悉心教導(dǎo)、我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作�？傇汗芾硪�(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位、使我受益匪淺。以后的每?jī)芍芪覀冏o(hù)理進(jìn)修生都有一次聽(tīng)課培訓(xùn)、每次兩個(gè)課件、非常實(shí)用。

　　中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院(301)是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院、集醫(yī)療、保健、教學(xué)、科研于一體、是國(guó)家重要保健基地之一、負(fù)責(zé)中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作、承擔(dān)全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治、醫(yī)院同時(shí)也收治來(lái)自全國(guó)的地方病人。中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科成立于1962年、1978年被確定為全軍中心并被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予點(diǎn)、1982年為博士點(diǎn)、1996年為博士后流動(dòng)站并成立總醫(yī)院神經(jīng)病學(xué)研究所。20xx年申報(bào)通過(guò)全軍神經(jīng)外科研究所。40余年來(lái)、經(jīng)過(guò)段國(guó)升、張紀(jì)、周定標(biāo)教授等三代人的努力、已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)科特色顯著、專(zhuān)業(yè)人才薈萃、整體實(shí)力雄厚、在軍內(nèi)國(guó)內(nèi)神經(jīng)外科界享有很高聲譽(yù)的專(zhuān)科中心�，F(xiàn)在許百男科主任的領(lǐng)導(dǎo)下、全科同志的努力下和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、神經(jīng)外科已發(fā)展為有床位156張、包括神經(jīng)外科病區(qū)4個(gè)、神經(jīng)外科重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)(ICU)1個(gè)和干部病區(qū)、專(zhuān)科門(mén)診及介入神經(jīng)放射室和X刀治療室。擁有7間神經(jīng)外科專(zhuān)用手術(shù)室、包括一間世界上最先進(jìn)(國(guó)內(nèi)唯一)擁有1.5T術(shù)中核磁共振、術(shù)中CT的整體化手術(shù)室,7臺(tái)頂級(jí)的手術(shù)顯微鏡及多臺(tái)手術(shù)導(dǎo)航儀等先進(jìn)設(shè)備。

　　在進(jìn)修的工作當(dāng)中讓我感觸最深的`是他們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開(kāi)展的很好、為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務(wù)、真正是做到了“以病人為中心”醫(yī)院盡量的減少陪住人員、生活能自理的病人或術(shù)前不安排陪住、對(duì)于生活不能自理的病人或術(shù)后安排一個(gè)陪護(hù)、每個(gè)陪護(hù)都有醫(yī)院發(fā)的陪護(hù)證、并規(guī)定了探視時(shí)間。以為限制了陪護(hù)、所以護(hù)理工作就更加繁重、他們的護(hù)理工作人員比較多、36張床、20個(gè)護(hù)士、監(jiān)護(hù)室23張床、40個(gè)護(hù)士、有些科室還配備了護(hù)理員、所以基礎(chǔ)護(hù)理工作落實(shí)的很好。每天都堅(jiān)持行晨晚間護(hù)理、認(rèn)真的整理、濕掃床單位;每次床頭交接班時(shí)都會(huì)再次為病人翻身、拍背、以防止褥瘡的不能及時(shí)發(fā)現(xiàn);早晚兩次為患者準(zhǔn)備溫水、協(xié)助患者洗漱;每周兩次為每位患者擦澡、每周一次洗頭。讓病人真正感覺(jué)到家的溫暖。無(wú)論工作有多忙、在與病人溝通時(shí)、護(hù)士門(mén)總是面帶微笑、柔聲細(xì)語(yǔ)、不厭其煩、直到病人聽(tīng)懂或理解了為止、護(hù)士每個(gè)護(hù)士都有報(bào)干的病房、做完治療后就在病房對(duì)每位病人進(jìn)行細(xì)致的系統(tǒng)評(píng)估、系統(tǒng)宣教以及心理疏導(dǎo)。科室還定期的舉辦健康教育講座、使病人及家屬對(duì)疾病有了更進(jìn)一步的了解。醫(yī)院的配套實(shí)施也很齊全、有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)食堂、很據(jù)醫(yī)生開(kāi)出的飲食醫(yī)囑、配置相應(yīng)的飲食套餐、每天三餐都按時(shí)送至病房;醫(yī)院還有配送中心、每天都會(huì)派人到病房接送病人做各項(xiàng)檢查、為病人解決了很多的實(shí)際問(wèn)題。醫(yī)院各個(gè)科室都有門(mén)禁系統(tǒng)、只有醫(yī)務(wù)人員的胸卡才可以刷卡進(jìn)入、這樣既能保證病房安靜、保障患者的安全、病房管理好做、整個(gè)病房給人的感覺(jué)非常整潔、優(yōu)雅。

　　通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)、使我在神經(jīng)外科疾病的理論知識(shí)、基礎(chǔ)護(hù)理措施、病房管理等方面均有了明顯提高、更重要的是視野的開(kāi)拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。服務(wù)永無(wú)止境、學(xué)然后知不足。這時(shí)我想起蔡院長(zhǎng)的一句話(huà)、服務(wù)只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)�？吹�301護(hù)理工作做得如此出色、既讓我們感受到了壓力、也催人奮進(jìn)。如何加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)、如何完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)流程、如何提升包括基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量等等、這些都成為了我們這支年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。我們?nèi)�體護(hù)理人員也有決心和信心、通過(guò)我們不懈的努力、一定能為社會(huì)和患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

護(hù)理安全警示教育心得體會(huì)2

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了、在此期間、學(xué)到了很多、也感受頗深、以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報(bào)：

　　一、學(xué)習(xí)態(tài)度我們都希望在實(shí)習(xí)期間能碰到一個(gè)好的帶教老師、但只是等著帶教老師來(lái)傳授知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的、最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在實(shí)習(xí)期的開(kāi)始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的、一點(diǎn)東西都沒(méi)有學(xué)到。遠(yuǎn)沒(méi)有了當(dāng)初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮、有的只是沮喪。其實(shí)不會(huì)學(xué)的人就會(huì)有這種想法。對(duì)于剛剛接觸臨床的我們來(lái)說(shuō)、就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療、我想我們自己心里也是沒(méi)底的`吧!而在跑腿的過(guò)程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境、熟悉病人等等。所以我認(rèn)為這所謂的跑腿就是我們從學(xué)校走上臨床的一個(gè)過(guò)渡、是必須要經(jīng)歷的。

　　二、學(xué)習(xí)方法剛剛踏上工作崗位、我們大多數(shù)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)本子隨身攜帶、以隨時(shí)記錄。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識(shí)、最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了。這種情況持續(xù)了幾個(gè)月。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí)。記得第一天、護(hù)士長(zhǎng)就對(duì)我們提出了一個(gè)要求、“準(zhǔn)備一個(gè)本子、學(xué)習(xí)日記、把所學(xué)到的東西每天都要寫(xiě)下來(lái)、其中包括老師講到的、自己?jiǎn)柕降囊约坝龅降膯?wèn)題。就算這一天實(shí)在沒(méi)有東西可寫(xiě)、也要檢討一下自己這一天有沒(méi)有做錯(cuò)什么、哪怕是在別人眼里不算什么的、也要堅(jiān)持每天記錄下來(lái)�！本瓦@樣我堅(jiān)持了一個(gè)月、我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月我所學(xué)到的遠(yuǎn)比我前面幾個(gè)月所學(xué)到的要多得多、所以在后面的科室我一直在堅(jiān)持、而且收獲頗豐。

　　三、樹(shù)立信心對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)是屈指可數(shù)的、再加上有時(shí)我們自己心里會(huì)發(fā)怵、不敢上手、這樣在難得的機(jī)會(huì)面前退縮成了習(xí)慣、就很難邁出第一步了、這就要求我們樹(shù)立信心、相信自己。

　　四、溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的、一般病人都不會(huì)選擇實(shí)習(xí)生來(lái)打針或做其他治療、甚至有時(shí)會(huì)言辭拒絕、這就要求我們要有良好的溝通能力、與病人關(guān)系處好了、我想他應(yīng)該不會(huì)再好意思拒絕你了吧。

　　五、對(duì)待病人的態(tài)度我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待、處處為他們著想、那么病人也就會(huì)把你當(dāng)成家人了。我想如果我是病人、寧愿多挨一針、也要把機(jī)會(huì)留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會(huì)說(shuō)“你打的真好、一點(diǎn)也不疼”。

　　六、準(zhǔn)備工作在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前、最好做好一些準(zhǔn)備工作。比如我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前、復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識(shí)：燒傷面積的計(jì)算、大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等、這樣不但可以給護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師留個(gè)好印象、還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)、有百利而無(wú)一害。以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得、希望能對(duì)正在以及即將走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助。

護(hù)理安全警示教育心得體會(huì)3

　　五彩斑斕的墻壁、花花綠綠的床單、我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界、眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。

　　2周實(shí)習(xí)中、我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室、首先她的病人很特殊、面對(duì)的群體是兒童、是爸爸媽媽的心肝寶貝、是家長(zhǎng)的掌上明珠、因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來(lái)說(shuō)、在一般的科室、絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作、通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成、但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一、打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則、是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑;其二、小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)、小嬰兒一般手背靜脈不明顯、大多選擇頭皮靜脈穿刺、頭皮靜脈彎曲又細(xì)、穿刺的難度很大;其三、小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn)、即使穿刺成功了、也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏、以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的'一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧、有小孩子哭泣的聲音、開(kāi)懷大笑的聲音、醫(yī)學(xué)、教育網(wǎng)收集整理瘋跑打鬧的聲音、真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳、這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛、但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境、但是特殊病人要特殊對(duì)待、無(wú)論環(huán)境再嘈雜、身為醫(yī)務(wù)人員、還是要坐懷不亂、冷靜思考、認(rèn)真核對(duì)、不僅要不出差、讓孩子愿意、還要讓他們的家屬滿(mǎn)意、這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣、真是叫人佩服。

　　在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中、我的心思變得更細(xì)膩了、親和力也提高了、雖然每天都要拿出十二分的精力、高度集中注意力、叫人勞力又傷神、但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉、什么煩惱都拋到九霄云外去了!

護(hù)理安全警示教育心得體會(huì)4

　　時(shí)間稍縱即逝、轉(zhuǎn)眼已是四月、我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了�；仡欉@一路走來(lái)、心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著豐收的喜悅、每天都在進(jìn)步中、日子過(guò)得忙碌、倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己、帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)、心中懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情;不覺(jué)當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過(guò)去了、收獲頗豐、下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。

　　第一、醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中、我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求、總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室、其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與、治療班給病人作治療、配藥打針及各項(xiàng)專(zhuān)科護(hù)理操作、主班就幫病人拿藥、送病歷、請(qǐng)會(huì)診、副主班就是坐在電腦面前為病人記賬、打印輸液卡、貼瓶簽、護(hù)記班就寫(xiě)護(hù)理查房、補(bǔ)護(hù)理記錄等等、內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥、但是過(guò)程卻煩瑣冗長(zhǎng)、等忙完了這一切、這一天的光景就結(jié)束了。

　　時(shí)間寸土寸金、只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作、總結(jié)是很重要的、頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥、又撤除了什么藥、增加了什么藥的劑量、又減少了什么藥的劑量、可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候、教授會(huì)故意不告訴我、鍛煉一下我的思考能力、我就從它的臨床癥狀和體征入手、一個(gè)個(gè)的對(duì)著來(lái)、可是往往出差錯(cuò)、第二天跑去告訴教授、常常受打擊、但也就是這樣的打擊、我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里、即使在以后找工作的三個(gè)月中、我也沒(méi)忘記、回到臨床上來(lái)、跟三個(gè)月前的一樣。

　　在既往的實(shí)習(xí)歲月中、我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同、其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維、而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過(guò)程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征、內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子、內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔、還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等、這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查、除此之外、還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查、逐步排除相應(yīng)的疾病、最后得出明確的診斷。

　　我的臨床教授曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)、“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探、想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡、最后抓出‘作案真兇‘�！边@無(wú)疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說(shuō)、內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病、更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維、不斷的總結(jié)、每天都在進(jìn)步、就像蟬蛹一樣、一層一層地蛻變、最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫、吾將上下而求索、而待寶劍鋒從磨礪出、梅花方可香自苦寒來(lái)。

　　第二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中、我深刻地感受到：護(hù)理、不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科、而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科、作為一名護(hù)士、除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能過(guò)硬之外、個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫(yī)生、近代也已“白衣天使”來(lái)形容護(hù)士、可見(jiàn)護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中、我親眼看到黎教授不顧辛勞、為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況、他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

　　在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中、我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢(qián)塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里、讓我相信、一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢(qián)救命的黑心人、而是有血有肉、無(wú)私奉獻(xiàn)的.白衣天使。在他們身上、我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠(chéng)的一群在生命線(xiàn)上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人、人類(lèi)的偉大莫過(guò)于此。

　　第三、臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中、我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房、雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備、但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)、加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)、打開(kāi)了我們?cè)\斷疾病的思路、現(xiàn)在想來(lái)、真是很感謝那段忙碌的時(shí)間、給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外、在心內(nèi)科專(zhuān)業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里、我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開(kāi)始的時(shí)候、確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心、因?yàn)樽约簭臎](méi)跟外國(guó)人交談超過(guò)十五分鐘、而這次卻要給他們講課、真是難啊!可這時(shí)、黎教授在旁鼓勵(lì)我、說(shuō)不怕、你一定行。

　　我當(dāng)時(shí)將信將疑地、也就壯著膽子去了。剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候、還真是有點(diǎn)難的、雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達(dá)方法我都知道、但是如果連成一句話(huà)、又要符合美語(yǔ)的習(xí)慣、還真是要斟酌斟酌、我就這么慢慢地、一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦�？粗�那群外國(guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖、我真是捏了一把汗、下決心對(duì)自己說(shuō)、要快點(diǎn)把單詞連成句子、絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣、慢慢地我的語(yǔ)速就加快了、最后我發(fā)現(xiàn)、那群留學(xué)生的眉頭舒展了、眼睛發(fā)亮了、我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候、他們個(gè)個(gè)豎起大拇指、稱(chēng)贊我說(shuō)、你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲、謝謝!

　　實(shí)習(xí)即將結(jié)束、除了總結(jié)自己的收獲外、也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方、發(fā)言較少、在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等、這些都是自己需要注意的、因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力、定好目標(biāo)、踏實(shí)前進(jìn)。

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