大學生實習心得體會(優(yōu)秀15篇)
當我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的大學生實習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學生實習心得體會1
這已經(jīng)是第x個月了,我本以為自己掌握的還算可以了,可是當我看到前輩們能一眼就看出設(shè)備出現(xiàn)的問題所在并著手解決設(shè)備所在的問題時,我才意識到自己的不足。要學的東西還很多。我總是要看好幾遍,相互的驗證才能得出哪里出現(xiàn)了問題。有時候知道了問題的所在卻也解決不了。效率極慢,有效工作時間少的可憐,浪費了產(chǎn)線人員生產(chǎn)很多時間。這使我更加有動力去學習,去做好這方面的知識,積累經(jīng)驗。有難度才有挑戰(zhàn),我不會氣餒,要一往無前,相信自己能行的。
實習是讓我們更好的認識到工作是該如何的去做的,同時也讓我意識到,要做好一名會計,不但需要認真嚴謹?shù)娜プ鍪虑,同時也需要不斷的去學習,去進步才行,這次實習,我也是收獲很大,有一些感悟體會。
會計的工作讓我明白,要去做好,需要付出很多,同時也會學到很多的東西,以前覺得會計的工作是比較輕松的,但是在學校的.時候我也是感受到,要做好會計不簡單,真的下到崗位就發(fā)現(xiàn),的確是挺難的,我也是不斷的去跟著同事學,積極的去做好本職工作,讓自己有更大的收獲,同時也是在工作里發(fā)現(xiàn),和學校實操是有一些區(qū)別的,每個公司的情況是不同的,而且做事情的過程之中,一些對接,一些流程會有一些區(qū)別,我也是漸漸的熟練之后,才能把工作做得好。
學習不能停止,自己的經(jīng)驗不足,那么就要多和同事去交流,不懂的問題也是要多去問,我也是在實習里同事教我的時候,認真的去聽,不太清楚,或者有疑惑的地方會多問,并且我也是在實習里感受到,如果自己停止了學習,可能以前會的事情能做好,但是遇到新的就不行了,而且一些問題的出現(xiàn)也是處理不了,不能覺得在學校學習了那么多就夠了,其實還有很多的方面是可以去提升的,特別是實際的工作方法,要做好需要有方法。
實習而今也是結(jié)束了,回顧實習里頭經(jīng)歷的,我也意識到,在職場上,做了多少,付出了多少并沒有那么的重要,最重要的是你做出來的成績?nèi)绾危挥薪Y(jié)果是好的,那么之前的付出才是真的有用,我也通過學習,通過自己認真的工作,得到了大家的認可,讓我也感受到,做好一份會計工作,不簡單,但積極的去做了,也是能做出成績來的,也要在今后繼續(xù)的去努力進步。
大學生實習心得體會2
人們于xx年xx月xx日來到xx科技有限公司,開始為期x天的暑期實習。最后由于設(shè)備維護和車間裝修,實習結(jié)束提前返校,一直到x月x日。雖然只是短短的x天,但在這期間,在企業(yè)導師和員工師傅的耐心指導和他們虛心的學習下,我們終于對一些常見的理論知識有了一定的感性認識,這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。以下是我這次實習的大致經(jīng)歷,希望能給弟弟妹妹們一些啟發(fā)。
在整個實習過程中,我每天都有很多新的經(jīng)歷和新的想法。我總結(jié)以下幾點:
1、上學和工作的區(qū)別
上學的時候,你有充足的.空閑時間偷懶、放松、出門等。上班的時候,每天都有任務(wù)要完成。同時,也有責任要肩負。即使沒有任務(wù),也要到x點才能下班。上學的時候可以有個性,但是上班的時候一定要融入企業(yè)和社會的文化氛圍,不然很快就會被淘汰。上學的時候很自信,覺得自己以后可以做點什么;上班的時候,感覺需要學的東西太多了。在學校,如果你一直走下去,犯了一些錯誤才會得到一些教訓;當你走出社會,錯誤會比錯誤本身承擔更多的責任,所以一定要少說多做。上課只知道什么是現(xiàn)實,上課只知道什么是生活的艱辛。所以綜上所述,我個人覺得做一個大學生是幸福的,需要好好珍惜大學生活,讓大學生活充實而不遺憾。
2、適應(yīng)
從學校到社會,環(huán)境、人、責任一下子變了。對于大學生來說,要盡快轉(zhuǎn)變角色,以適應(yīng)快速的工作時間和節(jié)奏,否則可能會影響你的工作狀態(tài)。
3、堅持
不管去哪家公司,一開始都不會馬上給我們工作。一般我們會先看或者做雜貨。短時間需要幾天,長時間需要幾周。在這段時間里,很有可能我們會覺得無聊或者厭煩,然后就會有離開的想法。這個時候,一定要堅持。輕易放棄只會是惡性循環(huán),更別說升職了。
4、多做事少說話
在企業(yè)工作后,我們需要知道自己是否勝任這份工作。關(guān)鍵是看你對工作的態(tài)度。認真的話,工作不會枯燥,學習和工作會事半功倍。我覺得作為一個社工,我需要有多聽,多看,多思考,多做事,多問,少說話的態(tài)度。工作就是這樣,待人接物也是這樣。
大學生實習心得體會3
在這短短的實習時間中,我學到了很多,也鍛煉了自己。從前在學校里面只接觸了書本上的知識,從來沒有實際的在現(xiàn)實中運用過。就算偶爾會有一些實訓過程,但是都不需要結(jié)合實際去做,只要把想法通過文字表達出來,讓老師明白你想做的是什么就可以了。所以這可以說是我第一次把學到的知識結(jié)合實際,在實際的場景中運用出來。
學校組織我們實習的目的就是為了讓我們把書本上的知識理解的更加的透徹,然后運用到實際當中去,從而避免我們畢業(yè)之后去工作的時候什么都不會,像從來沒有學過一樣。幫助我們在畢業(yè)之后更好的'適應(yīng)工作的節(jié)奏,不要跟實際脫節(jié)。因為老師也只是根據(jù)書本上的東西在傳授我們知識,老師也沒有實際的操作過,所以難免會跟現(xiàn)實脫節(jié)。通過實習,能夠讓我們看到理想與現(xiàn)實之間的差距,在以后的工作中,更好的'上手。
在經(jīng)過這次實習之后,我發(fā)現(xiàn)我之前在實訓的時候的那些想法是真的太不切實際了,根本不可能完成。我的那些想法就像是凌駕于空中的一樣,根本就落不到地面。我想的那些活動也是根本不可能完成的,就算能夠?qū)崿F(xiàn),付出跟回報根本不成正比,只能夠給公司帶來損失,不能帶來利益。
通過實際的接觸這些東西,能夠讓自己感受到差距,能夠知道到底要如何做才是正確的。雖然實習的時候公司不會讓我們接觸到核心的、重要的內(nèi)容,但是光一些淺顯的、表面的東西就夠我消化很久了,也能夠讓我學到很多。至少在以后的工作中,一些基礎(chǔ)的錯誤我是不會再犯了的,也會減少挨罵的次數(shù)。在這次實習中我可以說是挨罵著度過的,但是我覺得挨罵是一件很好的事情,這樣才代表著領(lǐng)導看好你。如果他根本不看好你,認為你以后沒有發(fā)展的更好的可能性的話,他根本都不會理你,看都懶得看一眼,更別說指出你的錯誤讓你改正了。雖然我的領(lǐng)導經(jīng)常說我,但是他會邊罵邊告訴我要怎么改,這樣的方式對我一個職場新人來說很有用。如果只一味的讓我改,不告訴我要改哪里,那我下次還是會犯一樣的錯,也根本不知道要怎么改。
在這短短的實習的時間里,我學到了很多知識,也成長了很多。我不再是用一個學生的眼光來看待這些問題,而是以職場人的身份看待這些問題。
大學生實習心得體會4
我曾經(jīng)在xx小學實習了xx個月。那驚慌、美妙的實習生活很快就結(jié)束了,在那短短的xx個月里,我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,的確有些戀戀不舍,但是我知道,人生中這樣的分別還會有許多次。
第一天去實習學校的時候,我們幾個住宿的同學去得特別早,因為那時對從學生進入老師的角色感到很簇新的。于是,有種迫不及待想去體驗當老師味道的沖動。 來學校的第一天的確很興奮,因為這是我們第一次實習,這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作,只是分別聽了一下教學主任和政教主任的講話,并看了看學校的環(huán)境,算是對學校的初步了解吧。 真正的工作是從其次天起先的,xx月xx日,星期六。前幾天上班,只有兩種感覺:忙,累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū),看早自習,晚上也要等學生做完值日,一切都打點完畢才能離開。就這樣,我們幾個住宿的同學過上了披星戴月的生活,早上xx起,晚上xx多才回到宿舍。 我們的教化實習主要分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學工作,說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課,作為實習老師,都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的當然就是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅,而帶我教學工作的則是我們學校xx屆的畢業(yè)生,說來也算是校友了。
前段時間實習的主要任務(wù)就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是視察老師怎樣講課,學習如何傳授學問,如何駕馭課堂,如何限制授課時間,而并不是學習老師所講的學問。
我第一次上講臺時,自我感覺并不驚慌,只是課講得有點快,總體感覺還可以。后來的課,越講越嫻熟,越講越流暢,同學們對我講授的學問都能汲取。對于教學工作,最終要請教學主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課,不僅達到了預期的`教學目的和要求,而且課堂紀律特別好,同學們也特別協(xié)作,我的講課也很受學生歡迎。有了前幾次講課的閱歷,我認為自己的課堂駕馭實力有了很大提高,不但可以良好地限制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學生的主動性,使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結(jié)束以后,全年級進行了一次統(tǒng)一考試。作為實習老師,我也參與了監(jiān)考。從同學們的考試成果看,授課效果還是特別不錯的。 比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里,班主任就是學生的第一監(jiān)護人,所以班主任的工作特別瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任,在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得,在班主任工作中始終要堅持一個標準,就是在處理班級事務(wù)時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進生應(yīng)運用同一個標準。通常好學生易受到偏愛,而后進生則經(jīng)常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任執(zhí)法肯定要公正,要一碗水端平。假如處理有偏頗,則會助長好學生的壞習慣和傲慢的性情,壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。 作為實習班主任,我也在工作中不斷總結(jié)閱歷。帶我的老師最常說的一句話就是:對待學生,要打一巴掌揉三揉。有一次,班里有一個同學上課玩小動作,放學后我留下他談了將近一個小時。起初是特別嚴厲地指責他,讓他知道上課不仔細聽講是不對的,隨后語氣慢慢緩和下來,起先進行和風細雨式的教化。在將近一個小時的時間里,我了解到了這名同學的家庭及經(jīng)濟狀況,也聽他說了自己畢業(yè)后的準備,對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側(cè)面了解到,這個同學是班里的典型,是班里最活躍的分子。有了對這個同學的全面了解,對我今后開展班級工作是特別有幫助的。因為了解了學生的實際狀況之后,我再對這個學生進行教化和實施管理就能做到對癥下藥了。 在這次教化實習中,我們這些實習老師都特別幸運地趕上了一個大型的活動,就是冬季體育運動會在兩個星期的訓練時間里,,我?guī)ьI(lǐng)我實習的班級在午休時間和下午放學時間刻苦訓練,我班級的學生在我的主動帶動下,也特別協(xié)作,特別努力。在這次體育運動會中,我們班有多個項目進入了前三名,并且還被授予道德風尚獎。,這種大型活動對全校師生都是品質(zhì)的陶冶,身體的鍛煉和實力的培育。在這這次大型活動中,我的組織、協(xié)調(diào)實力都得到了熬煉,得到了提高。
在我們實習期間,學校召還開了一次家長會,我作為實習老師在家長會上也對自己的工作和班級的狀況做了總結(jié),會后也和個別家進步行了談話,培育了自己作為老師和學生家進步行溝通的實力。
在那次實習中,我的各方面實力都得到了熬煉和提高,這也對我后來的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。為了讓社會滿足,讓家長滿足,讓學生滿足,,從教這么多年,我其實始終都在努力。
大學生實習心得體會5
每天我們踏著朝陽而來,迎著夕陽而歸。我很喜歡這種單純而簡單的日子,沒有太多的應(yīng)酬和煩躁,相反,在這樣一個烈日炎炎的夏日,我找到了一快心靈的靜地。
南方的夏日的早晨確實有他獨特的味道,大清早的陽光督促著我們大步流星的趕到車間開始新一天的工作。此時的街道已經(jīng)紛繁熱鬧,平實的道路不知被多少追求夢想的善男信女踏尋,只為那夢中久久回蕩而絢爛奪目的明天。
不知怎么的,我喜歡車間那種嘈雜和繁忙的工作狀態(tài),我覺得那才是近最大可能創(chuàng)造價值,在車間懶惰的每一秒都是一種犯罪和浪費。懷著這種心態(tài),我絲毫不敢懈怠我的每個崗位,不敢疏忽我擰的.每個螺絲釘,不敢忘記我聽到的每一個動作要領(lǐng)。
在忙碌的車間,穿梭的人群中,我們每天都在尋找自己的位置,尋找自己的方向,甚至在尋找今天的螺絲釘會打在什么位置,看似平常和簡單的動作,只有身體力行了才知道其中的技巧夠我們琢磨許久。
在這里沒有語言的狂人,只有實踐的強人。回頭想想,去掉傲氣,專心研究,加強實踐,不正是我們這次實習的目的嗎?于是,我更加努力的使自己沉下去,繼續(xù)尋找屬于自己的位置。
我們應(yīng)該每天都進步才對的起師傅們的教誨,這幾天確實也感覺到了自己的進步?jīng)]、不僅打螺釘更熟練了,對于我們學習的那條生產(chǎn)線也有了初步的了解,基本了解了各個工序的要求和動作要領(lǐng),并對相關(guān)零部件的功能進行了揣摩和學習。
對于這些進步,只是達到了很小的一部分要求,還有許多工序都不是很熟悉,所以,在工作之余,我們更應(yīng)該交流和學習。
下班之后,仔細回憶一天的收獲,也沒時間來欣賞路燈的迷離與樹影的婆娑,更沒時間享受清涼的夏風和優(yōu)美的音樂,所有的這一切都沉睡夢中,等待夢醒的時刻,我們歡暢淋漓。
大學生實習心得體會6
我們常說:“實踐出真知,所有的理論知識一旦脫離了實踐,就會顯得毫無好處”。因此,社會實踐對于每一個在校大學生都具有十分重要的作用。社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身于現(xiàn)實工作,向經(jīng)驗人士學習,鍛煉才干的最佳渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,服務(wù)社會的有效途徑。透過參加社會實踐活動,我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,與此同時,開闊了自己的視野,提高了自身的實際動手潛力和綜合素質(zhì),為我們以后進入社會,走向工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
我覺得:對于一個大學生而言,勇于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),但由于畏懼工作的艱辛,我一向不愿真正走進現(xiàn)實社會。今年寒假,為了豐富自己的閱歷,提高自身的綜合潛力,我最后鼓足勇氣,開始了人生的第一次假期社會實踐活動。雖然這次實踐活動只持續(xù)了短短的22天,但我卻從中學到了很多很多,能夠說是獲益匪淺。
這次實踐,我應(yīng)聘的崗位是會計助理,最終被榮縣林源商貿(mào)有限職責公司所錄用,被安置到了該公司所屬的財務(wù)部。榮縣林源商貿(mào)有限職責公司是一家小型私營企業(yè),所以該公司的財務(wù)部并沒有太多人,只設(shè)有一名財務(wù)主管,兩名會計,兩名出納。此次負責我實習的是公司會計人員——宋海燕。宋會計根據(jù)我的實習時間和現(xiàn)有水平,主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是透過財務(wù)軟件完成。了解了自己實習的主要工作,我暗暗慶幸:幸好在校讀書期間,自己利用課余時間學習了一下金蝶財務(wù)軟件,對金蝶軟件有一些簡單的了解,否則,還真的不明白該怎樣辦?杉幢闶侨绱,在后面的學習過程中,我還是遇到了不少的困難,好在經(jīng)過同事們很熱心很耐心地指導后,那些難題都得以順利解決。經(jīng)過堅持不懈的努力,我最終還是學會了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務(wù)軟件的基本操作。
實習剛開始時,主管并沒有讓我干什么有技術(shù)含量的工作,每一天只是打掃一下財務(wù)部門的清潔衛(wèi)生,協(xié)助部門同事完成一些日常工作。之后主管見我很耐心也很細心,是真的全身心投入到了這次實習中,才把大批量的日常工作交給我。坦白講,這些工作的數(shù)量和難度都很大,好在要求不高。我想:這是主管在考察我的潛力,以便讓我更準確地找到自己的位置。其實,公司里完全是按潛力來分配待遇,而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人便是廢物,即便你是大學生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、斯文等等。但是,山外有山,人外有人,虛心向他人學習,擁有真材實學才是王道。
學習了這么長時間的會計,我自認為對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,基本上都掌握了。然而,經(jīng)過短暫的實踐后,這些似乎都只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我也只會是一竅不通,無從下手。下面就是我透過這次實習領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的有關(guān)會計的特點和積累以及題外的很多道理。以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。
在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提和基礎(chǔ),這體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記為記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習的這段時間里,我也逐漸看到了自己諸多的不足之處。首先,專業(yè)知識學得不夠扎實、不夠牢固,知識量十分缺乏,很多專業(yè)問題完全搭不上話。由于這個原因,自己的實際動手潛力變得相當弱,工作也不得法,工作效率低的不行。其次,如何和整個公司的同事和睦相處,如何讓自己成為公司受歡迎的人員之一。這對于不善言辭、性格內(nèi)向的我而言也是一個不小的問題。我明白良好的人際關(guān)系是每個成功人士所務(wù)必具備的條件之一,也是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠。于是,在實習期間我就時不時的留意一下別人是如何和同事以及上級相處的,并且一有空就去和同事們聊聊天。就這樣,我交到了許多好朋友,工作起來也相當?shù)挠懈蓜。最后,自己的性格過于情緒化,自己老是心浮氣躁的,沉不住氣。在實習期間,我曾因為整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,最終導致雪上加霜。但是,之后經(jīng)過前輩宋會計的耐心開導和幫忙,經(jīng)過一次次做賬的磨練,我也慢慢適應(yīng)了這些工作。覺得只要自己用心地做,反而會左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁,這倒也驗證了我的一句口頭禪“習慣就好”。其實,我也明白要在社會上立足并不是那么簡單的事情,尤其是當今這個社會
。此刻的'競爭是何等的激烈啊,企業(yè)對員工的綜合素質(zhì)和技術(shù)要求越來越高,再者,社會不會要一個一無是處的人。所以我們要更加充實自己,盡量提高自身的技術(shù)水平和勞動素質(zhì),這樣才不會被社會所淘汰。畢竟,物競天擇,適者生存,不適者淘汰。我們只能改變自身去適應(yīng)社會,而不是讓社會來適應(yīng)我們。
同時,這次實習也帶給了我諸多不同以往的感受。以前在校學習時,我總是認真負責地做好每一件自己該做的事,應(yīng)對疑惑,總是力爭得到一個滿意的答案。原本以為自己學到手的這些知識已經(jīng)夠用了,可真正到了實習的時候,才明白自己要學的東西還很多,要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,必須要奮勇向前。其實,人就是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總會有辦法解決。做人不怕失敗,就怕失敗后無法再站起來。必須要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折怕什么,風雨過后必須會有彩虹”。我相信,只要自己克服成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,明天必將會更加完美!
透過這次的實習,我也慢慢體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才驀然發(fā)現(xiàn)自己很幸福。因為自己還在學習階段,還活在完美的象牙塔里,還沒真正地接觸社會,沒真正地了解到工作的難處和辛苦。仔細想起來,覺得此刻的自己還真幸福,能在這么好的環(huán)境下安心讀書,一心一意為以后的工作打下基礎(chǔ)。真的很感謝榮縣林源商貿(mào)有限職責公司給了我這一次實習機會,給了我一段終生難忘的經(jīng)歷。
有人說:當你情緒愉悅時,時光總會流逝的很快。結(jié)果,22天的實習生活似乎在轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。透過這次社會實踐活動,我學到了很多,也懂得了許多。在生活上,我懂得花錢容易掙錢難,以后該節(jié)約的地方就必須要節(jié)約。在工作上,我的專業(yè)知識有所增長,實際動手潛力有所提高,這對于我未來將會有極大的幫忙。在日后的學習生活中,我會更加地努力更加地刻苦,認真學好專業(yè)技能,多多參加社會實踐活動,為以后踏進社會工作做好鋪墊。我明白,機遇只偏愛有準備之人,只有胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎,拿出百尺竿頭更進一步的干勁,透過自身的努力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,揚起理想的風帆,順利駛向成功的彼岸。
大學生實習心得體會7
作為一名師范類的學生,每一次的實習都是那么的珍貴。這次我有幸來到xx四中進行為期六個星期的教育實習,在那里我學到了很多書本上學不到的東西。在與班主任、指導老師和學生的接觸交流中,我初嘗了身為人師的快樂,也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。
實習過程中,我深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
要使學生能快樂的學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點,課前準備一定要充分。往往要上新課時,我將會提前五天開始備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得準備時間不夠,總會留下一些遺憾,而指導老師上課準備的時間往往只要一天或是兩天就能把課備好,上課時駕馭課堂的能力也比我們實習生要熟練,引入例子更是信手拈來。因此,要想把所學的東西切實的、合理的運用起來,就必須付諸于實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這當中我看到自己的不足,下決心要去完善自己的知識體系,多關(guān)注實際生活,注意把教學與學生的生活實際緊密相連,從而能更好的開展教學工作。
在班主任實習工作中,我在班上開展了“高三,我們準備好了嗎”的主題班會。這當中遇到了一些困難:比如學生的不配合就常常令我頭痛。當時,有人建議我使用強制方法,比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在班會過程中,同學們都能積極踴躍的發(fā)言,說出了他們目前的學習生活狀態(tài),一位學生的話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。他說:“現(xiàn)在,我們一天花父母多少xx?我們有沒有想過父母對自己的付出?父母每天下班后趕回家做飯,然后一口飯都顧不上吃就來給我們送飯,而現(xiàn)在我們還是這樣渾渾噩噩的度過每一天不愧疚嗎?”聽完這段話我內(nèi)心很不是滋味,對自己沒能了解每位學生的狀況深感內(nèi)疚。也驗證了這句話“沒有教不好的學生,只要不會教的老師”,這就要求我們在人民教師這個崗位上要一切為學生著想,心系學生,要及時了解每位學生的思想動態(tài),然后才能做好學生成長過程中的“護航人”。
在實習中,非常感謝xx四中給我們實習小組的幫助,指派了非常有經(jīng)驗與能力的老師們作為我們的指導老師。xx老師是我們此次實習的總負責老師,事無巨細、不辭辛苦的指導我們。課堂內(nèi),xx老師幽默的教學風格深深吸引了我們,他總能把學生的目光集中到課堂,課堂氣氛非;钴S;課下,學生們也總是圍繞他,與他探討問題。xx老師與學生的融洽師生關(guān)系與教學能力都是我們學習的榜樣。溫文爾雅、學識淵博的xx老師是我的指導老師,課上,xx老師的授課方式是層層遞進,設(shè)置情景讓學生思考,然后學生自己得出結(jié)論,老師再給予指導。xx老師通過這種模式,發(fā)揮了學生的`主觀能動性,是新課改后嘗試的一種新的教學模式,非常值得我們?nèi)W習與探討。同時,xx老師給我的教學工作給予了許多幫助,幫助我修改教案并且給予許多好的建議,并且能在我上完每一節(jié)課后都提出寶貴的改進方案,指導我進行教學反思。因此。從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況,引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大的觸動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。
短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了明確的方向。經(jīng)過這段時間的實習,我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個神圣的職業(yè),肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,隨著思想境界的提升,我也切實體會到了實習的重大意義。
大學生實習心得體會8
一、實習基本情況:
轉(zhuǎn)眼間,四年大學生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實際中成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告,20xx年9月1日至12月31日,我在xx中學進行了為期一個學期的教育實習;仡欉@四個月,雖然有些辛苦,但是很有意義。熱心的老師,可愛的同學們,都讓我體驗了許多,感受了許多,成長了許多。在老師們熱心的幫助下,我的實習工作完成的很好。實習的基本內(nèi)容包括:課堂教學,班主任工作;厩闆r如下:
二、教學工作
實習期間,我的指導老師是語文老師——李丹丹,班主任老師——龔玲俐,實習科目——七年級語文及班主任工作,實習班級——七(1)班、七(2)班、七(12)班。在此期間,我的主要任務(wù)就是:聽課——寫聽課筆記——寫教案——試講。每次,古老師和龔老師都會為我指出一些缺點、不足,并會加以指導。這讓我很感動。這期間,我深深的體會到:“臺上一分鐘,臺下十年的功!边@句話的內(nèi)涵。
1、 預備階段
為了很快的融入這個環(huán)境,課余時間我也常常會到班級里和同學們聊天,盡量了解班級中每個學生的性格特點,學習情況。我還讓班長給我寫了一份座次表,為了能記住每個學生的名字。因為身為大學生的我,知道老師能記住自己的名字是多么值得高興的事。當我能準確無誤的喊出他們名字的時候,他們都很驚訝,很開心。很快我們就成了很熟的朋友,每次同學們在操場上遇到我,都會熱情的喊:“老師好!”那句簡單的話語,讓覺得我的心里暖暖的。
2、 聽課階段
每天我都會堅持聽課,不論是專業(yè)課,還是其他科目,我都會去。因為我認為我可以從中學到一些教學技巧。就以著這種理念,我共聽課60節(jié)。通過聽各位老師的課,學習她們優(yōu)秀的地方,和她們一起探討如何教的更好。將她們的教學方法運用到自己的教學中,并思考、使之更加完善。
3、 試講階段
第一次上講臺是實習開始后的第三周周五。至今還記得當語文學科的科組長——黃老師告訴我要去給九年級三、四班上課的時的`忐忑不安。雖然臨時接到要給學生上課的消息讓我很慌張,但幸運的是我有古老師和黃老師這兩位和藹可親的指導老師。有這兩位經(jīng)驗豐富的老師為我的初次試講保駕護航,雖然準備的不是那么的充分,但這次試講還是取得了比較滿意的效果,真的很感謝兩位老師在我備課過程中給予的悉心指導以及講課后的指正建議。
在古老師的指導下,我先對教材進行了分析,認真鉆研教學大綱,掌握單元中的重、難點。經(jīng)過多次的修改,終于完成了第一份教案。令我很欣慰的是,我的教案得到了指導老師的好評。在此,我非常感謝我的指導老師,她給予我很多中肯的意見。幫助我完成了第一次的備課。并為我的教育實習做了充分的準備。
第一次試講除了讓我嘗到了成功的果實外,也讓我更加清楚地看到了自己的不足。本以為自己準備的很充分了,就可以很好的給同學們講一堂課?墒,事實卻不如我想的那樣。當我站在講臺上,看到四十多雙眼睛充滿期待的望著我,我的心開始不停的跳。這突來的緊張感讓我的大腦一片空白,課堂內(nèi)容讓我講的順序全亂。還好黃老師看出了我的緊張,及時幫我穩(wěn)住了課堂,讓我得以繼續(xù)講課。下課后黃老師還教給了我一些緩解緊張的小技巧。經(jīng)過多次的練習,在實習的最后一周,我可以輕松自如的講課,并可以適當?shù)奶幚硪恍┱n堂的突發(fā)事件。
三、班主任工作
除了教課實習,我也進行了班主任工作實習。我擔任的是七年級12班的實習班主任。這是全年級最調(diào)皮的班級之一,剛開始擔任他們的班主任我感到很擔心。剛開始的一個月,為了讓他們盡快適應(yīng)住宿生活,養(yǎng)成良好的生活習慣,我每天晚上都要到宿舍檢查。共同努力一個月后,我們班的大部分同學都適應(yīng)了初中的學習和生活,也養(yǎng)成了較好的學習生活習慣。支教后期雖然我沒有上我們班的課,但每天還是盡量抽時間到班里去了解情況,每天大課間也會下去看他們跑操。雖然有時候會被他們氣得半死,但我還是很喜歡這些活力四射的孩子們,也很感激可以參與到他們成長旅途中。
三、我的收獲
教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,同學們就會很積極的配合。這種過程是很開心,很幸福的。
通過這次實習,我的教學實踐技能得到了明顯的提高,我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不再是一名學生,而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會忘記他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。這段時光里,我付出了許多,但得到學到的更多。不管將來我是否會成為一位老師,這些都使我終身受益。
“德高為師,身正為范。”這的確是一副很重的擔子啊!然而我相信,經(jīng)過自己的努力,我可以成為這樣的人。我盼望著這一天的到來:
我會把我所知的一切教給我的學生們;
我會把我的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實;
我會把它當做是自己對人生追求的真正的開始!
大學生實習心得體會9
這個假期的時間要比往年長一些,所以留給我們的時間還是比較充足的,我當然是希望通過這個假期去做一些有意義的事情,所以我早早地選擇了一家公司作為我的實習對象。實習的過程其實是要比我想象中要順利一些的,或許是現(xiàn)在的企業(yè)比較缺人吧,所以我很快就收到了數(shù)家企業(yè)的面試通知,經(jīng)過篩選之后,我進入了一家公司并成為了一名實習生,本來我還想著是在公司里面辦公的,可是由于實際情況不允許,所以我只能回到了家中,但是辦法總比困難多,我們還是能利用電腦在家辦公的。
不得不說啊,現(xiàn)在科技是在是太方便了,手機、電腦什么的幫了我們一個大忙,我們都不用出門就能了解外面的事情,還能工作呢,以前我甚至都沒想過這樣的.事情,這也算是我第一次體驗在家辦公的滋味。好在這次回家之前,我就已經(jīng)把自己的工作要求和工作內(nèi)容給了解了,不然我在家里工作肯定是手忙腳亂的,而且還沒有人來教我,那就真是可憐了。在家辦公,首先要準備一臺電腦,擁有良好的網(wǎng)絡(luò),這基本的要求根本難不倒現(xiàn)在的學生,我們這些學生基本上都擁有一臺屬于自己的電腦,就只等公司如何安排任務(wù)了。
在家里工作的有一個十分明顯的好處就是吃住都不用愁,而且也不用每天早起去趕車了,雖然打卡還是要準時的,但是其它方面根本就沒有什么約束了,我可說是想干嘛就干嘛,再也不用擔心身邊的人會不會給我投來不一樣的目光了。當然了,雖然自己可以很放松,但是每一天的工作任務(wù)還是要準時完成的,不過這對于我來言很簡單,畢竟我作為一名實習生,每天的工作任務(wù)本來就不是很多,再加上現(xiàn)在還沒有什么機會去培訓,所以領(lǐng)導們也就沒有理由給我增加工作難度和任務(wù)了,這一段時間我每天把自己的工作給完成之后,還剩下許多的時間可以去做其它的事情,這可是在公司里做不到的。在家辦公的滋味雖然挺好的,但是時間一長之后其實還是比較枯燥的,仔細一想還是外面的世界好玩一些啊,至少能見識到更多的知識,結(jié)交更多的朋友?傊@一次實習比我想象中的要不一樣一些,相信以后的日子里我能取得更多更好的成績。
大學生實習心得體會10
我在杭州燈塔涂料玻璃有限公司實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的'競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問。
在工作期間我發(fā)現(xiàn)在學校里學的功課很少能用到,只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦前,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導責罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。我不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
我是學計算機的,在書本上學過很多理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正到里高層次時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的經(jīng)歷,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這一個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備.
大學生實習心得體會11
實習期也是快要結(jié)束了,回顧在這幾個月時間的學習還有工作的日子,積累的經(jīng)驗,收獲的東西真的很多,我也是對于這次實習有一些感觸。
成長,從來不是那么的容易,開始我覺得,不就是實習嘛,還不容易,而且自己在學校其實也是學得不錯,老師也是經(jīng)常的表揚我,但是真的來公司做事情,我確是發(fā)現(xiàn),之前的所謂自信真的是不堪一擊的,很多的事情,我完全是做不來,磕磕碰碰的開始,讓我也是徹底的明白,需要虛心來學,去接受,去做好事情,看起來別人做的從容的事情,其實真的自己動手去完成,挺不容易的,不過我也是努力的去嘗試,特別是我經(jīng)歷了挫折之后更是明白,自己和職業(yè)的同事相比,差距挺大,雖然有些沮喪,但是我也是不想服輸,依舊努力的去做,每一件事情,可能一開始做的不好,但是經(jīng)過反復的去做,不斷的思考,如何避免錯誤,如何的去改善,漸漸的我也是能把工作做好,并且得到同事的肯定,覺得我真的學的很快的,我也是感到,這付出是值得的,并且也是明白,真的工作上,沒有簡單的`事情,要有一個虛心的態(tài)度去做好,以前即使做好了,但是以后如何,還是要認真才行。
經(jīng)驗的積累是非常的重要的,工作之中,可能往后沒有那么多新的事情要做,但是一件事情,如果做得更好,更加的有效率,其實也是需要我們不斷的積累經(jīng)驗才行的,同一個事情,看到同事做得那么的熟練而從容,而自己磕磕絆絆,我也是意識到,是自己做的還不夠,多做才行,實習期間,我也是盡量的來提升自己做事的效率,一件事情做好了,然后去提升效率,去讓自己的經(jīng)驗積累夠了,那么也是和同事之間的差距會去縮小,而且其實一件事情,思考的角度,做的方式也是會不一樣一些,但最終也是要做的事情有結(jié)果才行,工作不是學習,而是要完成一件事情,結(jié)果是對公司有利的,而不是僅僅自己學到東西就夠了的,而我也是在實習期間,積累的經(jīng)驗讓我得到肯定,經(jīng)過這次工作,我也是對于以后的工作有了更多的理解,相信自己也是能在以后做得更好,去在職場上立足的。
以后的工作里,也是要繼續(xù)的去學習,去反思,讓自己的經(jīng)驗更足,更好的來把事情做得更好,提升效率,并且也是要改進自己做的還不夠好的地方。
大學生實習心得體會12
走進大二的我迎來了我的第一次勞動周,在勞動周之前,心里有一些畏懼和擔心,我想對于一個還從來沒干過什么活的我,能把老師交給我的任務(wù)做好嗎?到了正式勞動的時候,我才意識到,之前的擔心和畏懼是沒必要的。只要你認真的對待你的工作,勤于動手,不懂不會就問,你一定會把你的工作做好的。工作是這樣,學習也是這樣。
一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠罚嶂杏刑,留下不盡思索。勞動周的第一天,對一些要做的事情還不是很熟悉,干起來有些吃力,總是忙的手忙腳亂,總是問老師,做什么,怎么做。雖然很累,但是感到很充實,使我學到了書本上學不到的東西,很好的'鍛煉了我的體力,生命在于運動嗎?人就不應(yīng)該總呆著,要適當?shù)淖鲆恍﹦趧印Mㄟ^勞動,你才可以接觸社會,增長經(jīng)驗,增長技巧,豐富你的閱歷。慢慢的,我對我要做的工作就很熟悉了,在慢慢的做的就得心應(yīng)手。
通過本次實習,我知道了,要認真的對待生活中的每件事,即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事,如果你連一件小事都做不好,更何況大事呢?所以,從現(xiàn)在開始,認真的對待生活中的點點滴滴,為我們的將來打下堅實的基礎(chǔ)。同時,做任何事,都要發(fā)掘他的技巧,怎么能既簡單又完美的完成他,充分發(fā)揮我們的聰明才智。
勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟寢室樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我們總共7個人打掃一棟寢室樓。我們各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。
一周的勞動,雖然時間有些短,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,不畏艱險,奮發(fā)有為!
大學生勞動實習心得體會篇7一、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
二、在工作中要有良好的學習能力
要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決的能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有別人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
四、在工作之中自己也有很多不足的地方
例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會,為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
大學生實習心得體會13
作為一名大學生,在大學的生活中,實習已經(jīng)成為了一種必修課程,也是我們接觸社會、鍛煉自己、成長進步的一個重要機會。在通過實習得到了很多的鍛煉和收獲,也讓我更進一步認識到自己的不足和需要加強的地方。下面,我就來分享我在實習中的心得體會。
首先,實習讓我更加認識到自己的不足之處,讓我認識到了自己在專業(yè)技能、工作經(jīng)驗等方面的不足。在實習過程中,我深刻地認識到了自己的不足,也通過實踐得到了一定的恪守技能及業(yè)務(wù)方面的提高,這對我今后的成長進步起到了極大的推動作用。
其次,實習讓我學會了如何有效地與他人溝通。在工作中,我們常常需要與其他人協(xié)作,必須要與他人進行良好的溝通才能達成共識。在實習過程中,我通過與同事、上司甚至是客戶的溝通,學會了如何聽取別人的意見,也學會了如何更好地表達自己的觀點。溝通的能力對于我今后的職業(yè)生涯來說是至關(guān)重要的,這是通過實踐學習后的得到的重要認識。
再次,實習讓我更加了解了職場的環(huán)境和文化。在實習的過程中,我深刻地認識到職場的文化和環(huán)境與學校還是有很大的不同的,需要我們更加適應(yīng)、更加積極地去學習。在實習的過程中,我學會了如何快速適應(yīng)新的工作環(huán)境,與新的同事相處,融入新的`工作團隊。
最后,實習讓我獲得了一定的自信和成就感。在實習過程中,經(jīng)常會遇到各種麻煩和問題,但通過自己的不斷努力,我也能夠成功克服困難,逐漸獲得了一定的成就感和自信。這不僅讓我更加堅定了自己的職業(yè)方向,也增強了我對學習和工作的熱情和動力。
總而言之,通過實習,我獲得了很多不同方面的收獲,這對于我個人的成長以及未來的職業(yè)規(guī)劃都有著重要的影響。實習讓我認識到了自己的不足和需要加強的地方,也讓我學習到了如何更好地與他人溝通,更好地適應(yīng)職場的環(huán)境和文化,同時也讓我獲得了一定的自信和成就感。感謝這次實習,讓我成長進步,變得更加優(yōu)秀和自信。
大學生實習心得體會14
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)xx技術(shù)崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。
在xx技術(shù)崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。
在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。
通過這兩個月的實習,并結(jié)合xx技術(shù)崗位工作的實際情況,認真學習的xx技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。
在xx技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在xx技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。
為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對xx技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)xx技術(shù)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成醫(yī)療美容技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到xx技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的.充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。
但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對xx技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
大學生實習心得體會15
結(jié)束了這近一年的實習工作,使我貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗,使自身對社會有了初步的感性認識,并且學到了許多課本以外的知識,受益良多。
我是xx廣場三樓xx的一名導購員,我叫xx。xx年x月,在機緣巧合之下我來到了xx,初到時我對兒童手工完全不懂,經(jīng)過x姐和x姐的親身教導讓我漸漸成為了一名合格的'導購員。
也許與做服裝相比,兒童手工看起來是一件很容易的事,只想要與小朋友相處就好了,最初我也是這樣認為,但在實際操作中我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中那么容易,最開始需要了解貨品類型,庫存,擺放的位置,其次還想要了解每一樣手工的制作過程及在做手工時會發(fā)生的問題與注意事項。
當然,顧客到來時與顧客的交流也是非常重要的,微笑相迎,有耐心的詢問與介紹商品,顧客選好之后開單結(jié)賬,要有耐心的引導小朋友讓他發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來獨立完成作品,而這個過程往往是我最喜歡的,每次看到小朋友認真做手工完成后喜悅的表情都是對我工作的肯定。
我很喜歡我現(xiàn)在的工作,也很感謝我的老板讓我有這個機會在這里工作,她教會我很多很多我在平時接觸不到的知識,使我受益匪淺。
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