讀后感的作文【精品9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
讀完文章，我突然對(duì)林海音感到好奇。為什么她可以時(shí)隔多年還清楚記得自己的童年，甚至是每一段對(duì)話(huà)?我回想起自己的童年，連發(fā)生的事情的大概都記不清了，只記得幾件最近提起過(guò)，比較大的'事情，而且也只能記住大概。比如我知道大概在20xx年的時(shí)候去云南西雙版納游玩過(guò)，但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘記了�？梢�(jiàn)林海音的心細(xì)。我們現(xiàn)在記住童年瑣事的唯一辦法就是靠寫(xiě)日記了。我們一定要珍惜自己的童年，也許幾十年后，我們童年居住、曾經(jīng)去過(guò)的地方已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，再也找不回最初的感覺(jué)了，也就只能靠照片、日記懷念過(guò)去了。
讀后感的作文 篇2
《笑貓日記之一頭靈魂出竅的豬》講述了：黑旋風(fēng)能像馬一樣奔跑，像牛一樣拉車(chē)，像馬小跳一樣溜冰、玩滑板，像人一樣思考問(wèn)題，像鳥(niǎo)一樣飛翔，像體操運(yùn)動(dòng)員一樣立定彈跳、在空中旋轉(zhuǎn)三個(gè)360度……這是一頭具有鮮明性格特征的豬——這是一頭很堅(jiān)強(qiáng)的豬，因?yàn)樗诘卣鸷蟮膹U墟里熬過(guò)了七天七夜，從三百多斤瘦到了一百多斤，終于從石縫中爬了出來(lái)。這是一頭勇敢的豬，為了生存，他敢于在亂石叢中從山上滾到山下，去吃“大紅大紫”的葡萄。為了救八頭小豬，他敢于從山頂往下跳。為了挑戰(zhàn)生命極限，他敢于從懸崖上跳下，開(kāi)始激情漂流。這是一頭樂(lè)于助人的豬，因?yàn)樗麕鸵活^黑色的'懷孕的母豬，生下了小豬。這不是一頭真正的豬，而是具有人類(lèi)性格、智慧和品位的豬，也是一頭靈魂出竅的豬，外形是豬，而靈魂卻是人的靈魂。
讀了這本書(shū)，我很佩服黑旋風(fēng)，它的智商簡(jiǎn)直比珠穆朗瑪峰高。它什么的會(huì)，俗話(huà)說(shuō)：“只有想不到的，沒(méi)有做不到的�！蔽覀円蚝谛L(fēng)一樣，愛(ài)動(dòng)腦筋，遇事要多想辦法，盡可能的找到解決問(wèn)題的答案。
讀后感的作文 篇3
你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者到報(bào)紙上講過(guò)在古巴發(fā)生的一件驚奇的事。鴨媽媽和它兒子們生活在溫哥華鄉(xiāng)下，那是一天下午，鴨媽媽想:孩子們的爸爸已經(jīng)被賣(mài)到城里，不知道它還活著嗎?還是已經(jīng)成了人類(lèi)的美味佳肴呢?可能哪天連孩子們都會(huì)和它們爸爸的命運(yùn)一樣。為了我們一家，我們只有逃離這里，去找它們爸爸。于是鴨媽媽偷偷的躲進(jìn)一輛貨車(chē)的貨廂，被送進(jìn)城里。
終于到城里了，它們偷偷下了車(chē)，在城里過(guò)了一夜，去找小鴨子的爸爸。它們來(lái)到菜市場(chǎng)，因?yàn)榕卤蛔プ撸屯低档目戳艘谎�，但還是沒(méi)有它們的爸爸。它們又來(lái)到一家小飯館背后的廚房，從窗戶(hù)往里望，活著的鴨子里沒(méi)有它們的爸爸。它們找了很久都沒(méi)有找到，鴨媽媽看到對(duì)面有家養(yǎng)鴨廠，它們過(guò)去確認(rèn)，它帶著小鴨子過(guò)馬路。那時(shí)正好是下午，許多人都要出去辦事，人們到了馬路都讓了路，讓鴨子們先過(guò)去，鴨媽媽過(guò)去了，小一，小二，小三因?yàn)樗鼈儦q數(shù)大，懂事一些所以過(guò)去了。 而小八什么也不知道，但很幸運(yùn)就過(guò)去了。但小四，小五，小六，小七對(duì)下水道很好奇，就過(guò)去看，滑倒了結(jié)果掉了下去。當(dāng)時(shí)鴨媽媽急的.像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)它看見(jiàn)馬路上的巡警，心里想，我只有去求巡警了，可是憑我一只鴨子是不可能救它們的，但人類(lèi)說(shuō)不定會(huì)把我當(dāng)美味佳肴，到時(shí)候自身都難保了，可是為了它們，我只有拼一回。鴨媽媽到巡警面前，用嘴硬要把他拉過(guò)去，它還嘎嘎叫，吸引巡警過(guò)來(lái)。他走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)四只小鴨子，在下水道里，巡警費(fèi)盡九牛二虎之力把它們救上來(lái)。鴨媽媽張開(kāi)翅膀，嘎嘎對(duì)巡警叫，好像在說(shuō)謝謝。巡警明白它的意思。鴨子們進(jìn)去養(yǎng)鴨場(chǎng)，終于和它們爸爸見(jiàn)面了，原來(lái)它們爸爸是被賣(mài)進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí)被這家養(yǎng)鴨場(chǎng)的主人收買(mǎi)，救了它們爸爸一命，一家鴨子終于團(tuán)聚了。
動(dòng)物的世界也是有情感的，就像鴨媽媽和小鴨子之間的濃濃親情，還有人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，在鴨子們過(guò)馬路的時(shí)候，人們并沒(méi)有用車(chē)來(lái)壓它們，從這個(gè)故事之中體現(xiàn)鴨媽媽對(duì)它兒子們的高尚情懷和偉大的母愛(ài)。
讀后感的作文 篇4
星期天早上，我看了一本書(shū)，這本書(shū)有許多有趣的故事，其中有一篇讓我特別感動(dòng)，它就是《藏羚羊的跪拜》。
這個(gè)故事講述的是：一天早上，一個(gè)老獵人從帳篷出來(lái)，他突然看見(jiàn)對(duì)面的草坡上站著一只藏羚羊。他非常高興，于是拿起槍瞄了起來(lái)。可是這只藏羚羊不但沒(méi)有跑還給獵人跪了下來(lái)，眼里還流著淚。老獵人以為羊是求他饒命，但獵人還是無(wú)情地殺了它。次日，當(dāng)獵人扒開(kāi)羊皮時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)在羊的子宮里臥著一只小羊，雖然已經(jīng)成型了，但是死的.。這時(shí)，獵人才明白為什么那只藏羚羊要給他下跪，他是在求獵人留下自己的一條命，以保全懷在腹中小羊的生命�。∮谑�，老獵人明白了，原來(lái)天下所有母親的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。從此，這個(gè)獵人在高原上消失了，誰(shuí)也不這道他去了哪·········
讀了這篇文章我知道了我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。另外，每個(gè)人包括動(dòng)物他們都有自己的尊嚴(yán)，而羊媽媽為了自己孩子的生存而拋棄自己的尊嚴(yán)給獵人下跪，這是多偉大的母愛(ài)��！看到這里，我想到了愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血，我要感謝我的父母，謝謝他們。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
讀后感的作文 篇5
今年寒假我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，故事講了一個(gè)叫湯姆的淘氣小男孩，一出生就失去了父母，被寄養(yǎng)在姨媽的家里，在姨媽眼里，他是一個(gè)搗蛋的壞小子；在學(xué)校，湯姆常常逃課，偷偷外出和小伙伴玩耍，他是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生；在朋友眼里，他聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀，他是他們的“頭兒”。在一次冒險(xiǎn)行動(dòng)中，他和小伙伴運(yùn)用自己的智慧和勇敢成功抓住了強(qiáng)盜，并贏得了大家的信任和愛(ài)戴，成為大家欽佩的小英雄。
在湯姆的身上，我看到了自己的`影子：愛(ài)玩好幻想不愛(ài)學(xué)習(xí)。我要向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他聰明的頭腦和為人正直樂(lè)觀、遇事不驚，辦事冷靜，勇往直前的精神。當(dāng)然，我也會(huì)克服自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。湯姆在生活中犯了不少錯(cuò)誤，但對(duì)于孩子來(lái)講，生活中的小錯(cuò)，正是對(duì)我們的考驗(yàn)，只要我們能在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不再犯錯(cuò)，就是進(jìn)步，等我們長(zhǎng)大了，董事了，對(duì)世界的看法就會(huì)有所不同，你說(shuō)呢？
讀了這本書(shū)，我感到一人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不思悔改，湯姆的經(jīng)歷告訴我們只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活就會(huì)絢麗多彩。為了你，為了我，為我們大家的未來(lái)，讓我們多一些笑容，多一些陽(yáng)光吧！
讀后感的作文 篇6
昨天，我和媽媽一起閱讀完了《蘭心的秘密》這本只有123頁(yè)的書(shū)，雖然它很短，但是告訴了，我們很大的道理。
圖書(shū)簡(jiǎn)介：有一位小女孩名叫蘭心，她的爸爸媽媽?zhuān)偸呛退凑{(diào)，蘭心特別討厭她的爸爸媽媽。在仙女的幫助下，蘭心如愿以?xún)數(shù)膶⑺母改競(jìng)冏兂闪讼蹬栋?ài)人，而且他們的身體還在不斷地按二分之一的比例縮小--如果他們不對(duì)蘭心百依百順的話(huà)�？墒�，他們太小了。風(fēng)雨交加的夜晚，蘭心到哪里去尋求庇護(hù)？蘭心弄破了手指頭，誰(shuí)來(lái)給她包扎？而且，蘭心那小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)成老鼠吃掉，蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)，幸好這時(shí)法術(shù)高明的仙女用她的六根手指寫(xiě)了一封信，折成紙飛機(jī)，讓蘭心發(fā)現(xiàn)，信里提醒了蘭心，蘭心去找了......
感受：我覺(jué)得不管是任何人，父母都是最?lèi)?ài)你的，也是這個(gè)世界上你最最最好的`朋友親切的朋友，所以不管怎么樣你都不可以去背叛他們，不尊重他們，更不能去做對(duì)他們有傷害的事情，所以蘭心就是一個(gè)反面教材，大家一定不可以學(xué)習(xí)她的行為喲！
讀后感的作文 篇7
波羅果夫曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚�！鄙钜泊_確實(shí)實(shí)是如此，它使我走向了巔峰.
讓我為之推薦的一本書(shū)是我上學(xué)時(shí)的曾讀過(guò)的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海過(guò)程中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落帶到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但他并沒(méi)有就此了斷自己的生命，而是憑借著驚人的.勇氣與毅力，頑強(qiáng)地生存下來(lái).我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的；而且無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)為之感動(dòng)，并且感到來(lái)源與心靈的震撼．
而這一切的一切都來(lái)源于書(shū)籍，來(lái)源于作者的筆下。因此，我總是喜歡在書(shū)籍的海洋里“探險(xiǎn)”。每當(dāng)我在書(shū)海里“探險(xiǎn)”歸來(lái)的時(shí)候，總是凱旋而歸，總是滿(mǎn)載而歸。我?guī)Щ亓藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶回了優(yōu)越的成就。而書(shū)也是我們盡情翱翔的天空，讓我們?cè)跁?shū)的天空下盡情地汲取知識(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在書(shū)的懷抱里，破解了我們心中一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與社會(huì)中得到了必定的地位。照此之說(shuō)：書(shū)，不就是我們身邊那無(wú)聲的老師嗎？
在一次“好書(shū)漂流會(huì)”即將結(jié)束之際，我思緒萬(wàn)千。想到那一本本好書(shū)，讓我開(kāi)啟了成功之門(mén)；想到那一本本好書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野；想到那一本本好書(shū)，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂(lè)。不舍的是：一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)又在我指尖流過(guò)了；歡樂(lè)的是：它讓我得到了短暫的充實(shí)．
想到這里，又令我回憶起爺爺?shù)哪欠馕渡铋L(zhǎng)的話(huà)：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)；臉上還不時(shí)流露出一種滿(mǎn)足感與幸福感。我看了，便不解地問(wèn)爺爺：“爺爺，您這本書(shū)不是看了很多遍了嗎？為什么您還看呢？”爺爺聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“讀書(shū)有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺(jué)也會(huì)隨著變化，你懂嗎？”那時(shí)的我，只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深?yuàn)W的話(huà)。是�。∫槐緯�(shū)，看第一次就會(huì)收獲一個(gè)模糊的影像；看第二次，就加深了記憶；看第三次，我們就收獲了淺顯的道理．如此類(lèi)推，一本書(shū)該會(huì)給予我們多少的知識(shí)啊！從爺爺那里，我更是知道了：讀書(shū)會(huì)使人的思想更純凈，不會(huì)被外界輕易地污染，更不會(huì)使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺?shù)挠绊懴�，�?duì)閱讀更是鐘愛(ài)有加：平時(shí)，我就養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，好讓自己在空暇的時(shí)候拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀，加深對(duì)句子或重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解．
就這樣，我的知識(shí)更加豐富了,品味更是越來(lái)越高了。
讓我們展開(kāi)各自的風(fēng)帆，迎風(fēng)起航，向那充滿(mǎn)知識(shí)與智慧的海洋——前進(jìn)！
讀后感的作文 篇8
今天，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這一課，我認(rèn)為這給我們敲警鐘。
“有萬(wàn)園之園”這美稱(chēng)的圓明園內(nèi)，不僅有殿堂，亭臺(tái)樓閣等宏偉建筑，還有著珍貴的歷史文物，見(jiàn)證了大清帝國(guó)的繁榮，是當(dāng)時(shí)皇帝休息，游玩的去處。這占地350多公頃，耗時(shí)150多年的圓明園，竟被野蠻的，無(wú)恥的'，卑鄙的，“文明人”——英法聯(lián)軍所毀滅。燒毀，煙霧籠罩著整個(gè)北京城。
我想，這火所燒毀的不僅是圓明園，而是每個(gè)中國(guó)人的自尊心，煙霧所籠罩的不僅是北京城，而是每個(gè)中國(guó)人的心，一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)富的大清帝國(guó)，一個(gè)擁有千萬(wàn)軍隊(duì)的大清帝國(guó)，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大清帝國(guó)，卻因?yàn)椴粫?huì)使用財(cái)富來(lái)強(qiáng)大自己，不會(huì)使用軍隊(duì)來(lái)強(qiáng)大自己，不會(huì)使用軍隊(duì)來(lái)強(qiáng)大自己……結(jié)果，不知天下的事情，自以為是。但是，當(dāng)敵人沖過(guò)來(lái)時(shí)，就只能坐以待斃。所以，我們應(yīng)好好地為祖國(guó)努力，為中國(guó)做貢獻(xiàn)，使國(guó)家變得強(qiáng)大，不受欺負(fù)，并向那幫強(qiáng)盜索取我們應(yīng)有的東西，還要加上利息。
想到這里，我想起了可憐的伊拉克被美國(guó)稱(chēng)為恐怖組織的后臺(tái)，被美國(guó)進(jìn)行無(wú)理的侵占，略?shī)Z，并挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，錯(cuò)殺平民，這都是自己的國(guó)家不強(qiáng)大所造成的。所以，我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己，不要忘國(guó)恥，要振興中華。
這篇文章為我們敲響了警鐘。
讀后感的作文 篇9
都說(shuō)，少年智則國(guó)志，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄與地球則國(guó)雄于地球。
祖國(guó)，是少年的家，是大人的家，更是中華人民共和國(guó)的家。沒(méi)錯(cuò)，祖國(guó)正是由少年所依托的，少年的明天正是祖國(guó)的明天。有三個(gè)字伴著少年一起長(zhǎng)大，那就是真善美。
求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書(shū)求學(xué)，教育我們第一要?jiǎng)?wù)就是求真。每一個(gè)人都要做一個(gè)有真學(xué)問(wèn)，真能力的人才能有更大的收獲。每個(gè)人只有做一個(gè)真誠(chéng)，不說(shuō)謊話(huà)的人，才能夠增進(jìn)人與人之間的交流，回報(bào)社會(huì)。
善，是永遠(yuǎn)的美德。小小的問(wèn)候，動(dòng)作，都是一個(gè)小小的善舉，這一個(gè)小小的善舉就可以讓社會(huì)變得更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。
美，好習(xí)慣成就美好人生。沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)說(shuō)得十分正確，正如陳鶴琴先生說(shuō)的那樣：”習(xí)慣養(yǎng)的好 ，終生受益；習(xí)慣養(yǎng)不好，眾生受累。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的`鑰匙，壞習(xí)慣則是通往失敗的大門(mén)。習(xí)慣不是天生的，而是自己養(yǎng)成的，每一個(gè)好習(xí)慣都是用堅(jiān)持換來(lái)的，我們不可能輕而易舉的得到好習(xí)慣。
讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！科學(xué)教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學(xué)們，讓我們激揚(yáng)青春，開(kāi)拓人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)行中。書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。少年，向上�。。�
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