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福爾摩斯讀后感五年級
品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編整理的福爾摩斯讀后感五年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
福爾摩斯讀后感五年級1
《福爾摩斯探案集》這本書我用了三個多小時,也可以說是一口氣讀完了。其實我這次是第二次閱讀。每當我看到這本書時心里就會產(chǎn)生去讀它的強烈愿望。為什么這本書會有如此大的吸引力呢?
我喜愛這本書,它的許多章節(jié)我能完整復述。我記得在《演繹法》中,福爾摩斯初次與華生見面,就說他是從阿富汗來的,而福爾摩斯是這樣推理的:這位先生,具有醫(yī)務工作者的風度,但卻是一副軍人氣概。那么,他顯然是個軍醫(yī)。他剛從熱帶回來,因為他臉色黝黑。但是,他面容憔悴,這就證明他剛剛大病初愈而且又歷盡艱辛。他的左臂受過傷,現(xiàn)在還有些不便。試問,一個英國軍醫(yī)在熱帶地方歷盡艱苦,而且手臂受過傷,這還能在什么地方呢?自然只有正在打仗的阿富汗了。寥寥幾句精辟的推理,讓事件如此的簡單。對,吸引我的其中就有這嚴密完美的推理。
我對福爾摩斯偵探的推理佩服的五體投地。在”勞瑞斯頓花園街的慘案“中,福爾摩斯的推論是:這是一件謀殺案。兇手是個男人,身高6英尺,正當中年。他是和被害者一同乘坐一輛四輪馬車來的。這個兇手很可能臉色發(fā)紅,右手指甲比較長。而真兇正是如他所描述。在他眼里,現(xiàn)場任何一個蛛絲馬跡都不容錯過,在他精密地推理下,懸疑案件的真相層層被揭開。這精準的推理靠的又是什么呢?
福爾摩斯用心細如發(fā)的觀察、敏銳的洞察力、豐富的知識、智慧頭腦的'綜合,向我們展示了一個偵探的風采。在生活中,小錯不斷的我們又有何感想?我們常常不屑一顧。這就好像剛蓋的樓房柱子歪了,新裝的汽車少了幾個螺絲。雖然事小,但遲早會出問題。
這本書還讓我著迷的是作者的寫作方法。一個小笑話別人講的好笑,而我講出卻味道不同;同是案件,從作者筆下,則驚險、扣人心弦又引人入勝。
《福爾摩斯探案集》吸引我們的又何止這些?
福爾摩斯讀后感五年級2
漆黑的夜空中,有幾點閃耀的星光。一陣微風吹過,樹葉發(fā)出沙沙的聲響。在這迷人的夜色里,泡上一杯清茶,品讀著《福爾摩斯探案全集》,我的心里久久不能平靜。
書里最令我欣賞的人物并不是主人公——破案無數(shù)、令罪犯聞風喪膽的福爾摩斯,而是他的助手---華醫(yī)生。
華醫(yī)生把自己的'很多時間都用在了協(xié)助福爾摩斯辦案上,還經(jīng)常鼓勵福爾摩斯不要泄氣。每當主爾摩斯垂頭喪氣或感到灰心、認為案子沒希望的時候,華醫(yī)生就會安慰他“沒關系,肯定會有線索的!比A醫(yī)生在一次次破案中顯示出他驚人的智慧、高超的醫(yī)術以及卓越的判斷力。這一切都表明,他完全可以成為一個很了起的偵探。然而,華醫(yī)生卻把成功的機會讓給了別人。
在我的生活中,也有像華醫(yī)生那樣無私奉獻的人。記得有一次,我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看得一清二楚,李老師既生氣又著急,好像對我很失望。他嚴肅地對我說:“我發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,我真不理解,覺得他太不給情面了,當著那么多同學們的面這樣數(shù)落我。
我當時真的挺恨他的,心想,以后我不想好好聽他的課了?墒,放學后,李老師放棄自己的休息時間,在那么熱的天堅持給我補課,一遍又一遍地給我講解。這樣持續(xù)了大概半個學期。期末,我的學習成績名列年段前茅。我終于理解李老師的用苦良心。他那無私奉獻的精神深深地感動了我,對我以后的成長影響很大。
其實,我們不能以成名或不成名來衡量一個人是否是英雄,因為每一個成功者的背后往往有一些無私奉獻的英雄。
福爾摩斯讀后感五年級3
在人們的腦海里,大名鼎鼎的福爾摩斯,是正義和智慧的化身。他斷案了得,有如神助,一直是男孩子們心中的偶像。
今天,我有機會閱讀了《福爾摩斯探案》,雖然與小說初次碰面,心中卻像遇見一位久別重逢的老友一般親切。說也奇怪,讀完整篇小說,福爾摩斯這個名字留給我的神秘光環(huán)卻是漸漸消失了,取而代之的卻是對他無限的敬仰。首先,他是一位充滿理性的人,從不感情用事,無論遇到什么事,他總是表現(xiàn)出令人贊嘆的自信和從容。
其次,他那獨特的思維方式和敏銳細致的`觀察力,不僅能使他對一個剛剛謀面的人做出極為精確的判斷,在偵察案件過程中,更能將一團亂麻般的眾多線索迅速清理、歸類、抽絲剝繭、去偽存真,使得沉冤得以昭雪,劍指真兇繩之以法。
比如:福爾摩斯在《血字的研究》當中,靠一個用鮮血寫成的字,一枚神秘的金戒指、一個醉醺醺的馬夫、足跡和車輪印等線索,來推斷兇手是一個身高6英尺多,面色發(fā)紅的中年男人,與被害者是仇敵關系……福爾摩斯通過線索,最終鎖定了案件的兇手。
注意細節(jié),微處入手。福爾摩斯之所以斷案如神,是因為他往往能在調(diào)查過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)常人無法發(fā)現(xiàn)的蛛絲馬跡,而在生活中,那些往往被人們忽略掉的瑣碎細節(jié),他卻也能過目不忘。最可貴的是,他能將搜集到的各門各類的信息,迅速應用到他的推理當中來。
他為什么能夠做到這一點呢?除了他智慧的頭腦外,還因為他掌握了比我們更正確,更有效的思維方式,還有細心和永不放棄的決心。
能細心肯動腦,方能百戰(zhàn)百勝。這部小說讓我認識了一位全新的福爾摩斯。他不是神,而是一位有血有肉,心細如絲的智者。從這本書,我懂得的道理:愛自己的崗位,才能有所成就。
福爾摩斯讀后感五年級4
遠遠離去了的夏之音樂,翱翔于秋日,尋著它的舊巢,蟬在秋天嘶叫,太陽披上了燦爛的裙裾。書桌旁的我卻心止如水,和福爾摩斯一起書中對話。
我穿越書中,坐在了那張久違的木桌前,福爾摩斯正在與華生聊天,他手中撥弄著煙斗,桌上放著雜亂無章的一摞資料,他們對我的到來很驚奇,我表述來意,便與這位大偵探攀談起來。
我:福爾摩斯先生,您素以冷靜理智,博學多聞著稱,很多人都欽佩您,您能給我們分享一下您的心理素質(zhì)來源于哪一方面?
福爾摩斯:我的冷靜是在于我經(jīng)常對自己說,慌亂在現(xiàn)實前是蒼白又無力的,更會在危難之中讓自己面臨漰潰,不如沉下心來,冷靜地面對眼前的一切,靜能生慧,相信”柳暗花明又一村“才能讓自己在面臨危險出現(xiàn)轉機,如同我在處理王冠寶石一案時,被一位伯爵跟蹤還妄圖暗殺我時能得以脫身,作為一個偵探就要縝密而理性。
我站了起來:那么,您真把破案當作自己的工作嗎?哪怕每天生活在恐慌的陰影之中?
福爾摩斯笑了笑:這是我的愛好,子曰:”學之者不如好之者,好之者不如樂之者。“只要把一種職業(yè)當作愛好,也就會在這方面取得很大的成就,因為不急不躁,不會去一味應付,心就自然能沉浸進去,你們現(xiàn)代是不是有一個鋼琴家叫朗朗,鋼琴彈得動聽悅耳,而也有人會被強迫去學某種樂器,結果強扭的瓜不甜。做不喜歡的事只會讓自己迷失方向,挑選喜歡的愛好才能讓自己進步。
我:嗯,就比如我,我喜歡吹笛子,就不會急躁于考級而能沉浸其中,練跆拳道時那些高級別的.學姐學哥都練得好的都喜歡這個,而有些孩子卻和大人討價還價,或者在大人的呵斥下極不情愿地去學的都不好。尺有所短,寸有所長,一個人不能面面俱到,為人處事,與其費盡心機去改變自己的短處,不如把自己的特長發(fā)揮到極致。這樣才能從平凡到卓越!
我謝別了兩位先生,又回到了那個枝繁葉茂的下午,讓整個人沐浴在書中的香氣中。
福爾摩斯讀后感五年級5
這幾天,我讀了一本寫福爾摩斯探案的書,很有趣,把我深深地吸引住了!
這本書寫了好幾個案件,每個案件的案情都撲朔迷離,令人迫不及待地想知道真相!故事的主人公福爾摩斯他不但頭腦冷靜、觀察力敏銳、推理能力極強,另外,他還會劍術、拳術和小提琴的演奏。平常他非常悠閑自在,但一旦接到案件,便會緊緊盯住案件,將案件經(jīng)過抽絲剝繭、層層過濾,最后以最快的.速度將案件的真相找出來!他的好朋友華生感覺有點"反應遲鈍",但正因如此,才能更好地體現(xiàn)出福爾摩斯的足智多謀。雖然這本書上也寫了福爾摩斯失敗的事件,但我還是一如既往地相信福爾摩斯能好的處理好案件,使真相大白!
給我留下深刻印象一個案件是巜血的研究,這個案件主要說了有兩個人把一個人的女兒給傷害了,使他女兒不幸的死去,于是,他便籌算著要報仇。一共過了三年了,他一直也沒有找到機會。但是他突然知道自己得了一種病,隨時就可能死去,正巧在這個時候,那兩個人也放松了警惕。()于是,他便化妝成馬夫的樣子,進了其中一個人的房間,用毒刺把他殺了!還用手指蘸著血在墻上寫了"復仇"這個詞!而他殺死第二個人也是用了同樣的方法,同樣在墻上寫了"復仇"這個單詞!他又做了許許多多的偽裝,但還是福爾摩斯一一識破了。在他被帶進監(jiān)獄,第二天要被槍斃時,他的病發(fā)作了!雖然他死去了,但臉上還掛著一絲絲笑容??
這本書寫的很生動,雖然帶著一絲絲恐懼,但我還是忍不住去不停地看,去探索案情的真相!
福爾摩斯讀后感五年級6
在我讀過的偵探小說中,最有能力、最盡責任的人物中,當然是《福爾摩斯》的主人公福爾摩斯了。他以自己敏銳的眼光、智慧的頭腦、勇敢的精神將一個個犯罪分子繩之以法。他的能力不僅讓我拍手叫好,同時他的'品質(zhì)、精神也讓我感悟到了很多。
在書中,福爾摩斯是一個讓讀者羨慕的偵探,他和他的朋友—華生遇到了很多令人匪夷所思的案件。他和讀者們一樣剛開始也摸不著頭腦,但他卻從不拒絕案件中的難點,以知難卻不退卻的精神,不漏掉任何現(xiàn)象的.眼睛,和善于思考的頭腦偵破了一個個案件,將整個犯罪過程摸得一清二楚,好似親眼見到似的,使犯罪分子無話可說。
他雖然是我羨慕的人,但細加思索,他的精神和品質(zhì)卻不是成就能泯滅的。他的精神應該發(fā)揚光大。對于我們這些精力十足的青少年,他應該是我們學習的榜樣!
聯(lián)想到我們自己,平時我們總是感覺寫作文沒有題材、覺得這個社會實在是太枯燥,沒有值得一提的事情。但我們想一想福爾摩斯先生,他是如何看到疑點的呢?只不過是利用尖銳的雙眼,不放過任何的蛛絲馬跡。而在這個美麗的大自然中,給我們展現(xiàn)的是美好事物的一切——百草豐茂、秋風蕭瑟、日落星辰、海市蜃樓,這一切的一切,不都是可以成為我們作文的題材嗎?只要我們認真的用雙眼去發(fā)現(xiàn)!
再想一想,我們平時的學習中,總會有一些難題出現(xiàn)在我們面前。我們有時選擇了退縮,甚至生出許多的埋怨。想想福爾摩斯破案時疑點重重,可他卻從不退縮,而是善于思考、冷靜應對,不慌不忙的解開了諸多的難題,而我們不也應該如此的去面對學習中的難題嗎?
他的永不放棄的精神、智慧及冷靜思考的頭腦,永遠是我學習的對象!
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