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《目送》讀后感[經(jīng)典]
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《目送》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《目送》讀后感 篇1
她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛(ài)地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心,感受大千世界極致細(xì)微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí),覺(jué)得資料著實(shí)生澀難懂,與我的.生活相距甚遠(yuǎn),于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出,細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散,眼前豁然開(kāi)朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。因此,人對(duì)大義的明白潛質(zhì)與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只但是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!蔽覍(duì)其的明白是,每一代人都有他不一樣的思想,每一個(gè)人都有自我的路要走,就好像1條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選取最適宜自我的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那咱們所能做的,就是在有限的時(shí)刻里,多陪陪父母,多分一些愛(ài)給他們,不好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事“狼來(lái)了”中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽(tīng)話,大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實(shí)上,狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見(jiàn),人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的生命,不到特定的狀況不會(huì)輕易改變自我的想法,這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇,道盡子女與父母的牽絆,兄弟的攜手共形,兄弟姐妹的牽掛,在脆弱的邊緣迷失,在失落的低谷徘徊。
能夠說(shuō)讀一本她的書,就是讀一遍人生。
《目送》讀后感 篇2
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
看了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,被開(kāi)篇的這段話吸引,看到她描寫的目送父親遠(yuǎn)去,目送孩子成長(zhǎng),我潸然淚下,人生匆匆?guī)资,要告別的東西太多,所以珍惜當(dāng)下!
今年兒子就要讀幼兒園了,想象著他走出家門,返身向我招手,說(shuō):“再見(jiàn)!”心中就好不舍,那些襁褓中的記憶,那些蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光這么快就過(guò)去了,我多想像從前一樣,再多抱抱他,但是他的生命中,會(huì)有越來(lái)越多我不能陪伴的時(shí)光,母子一場(chǎng),他終究會(huì)去過(guò)屬于他的人生,是我不能相陪的。想象著那個(gè)小小的背影離我遠(yuǎn)去,簡(jiǎn)直心如刀割。
我想大聲地告訴全世界,某天早晨,我要交給你們一個(gè)小男孩,他還不知恐懼為何物,我卻是知道的,我開(kāi)始恐懼自己有沒(méi)有交錯(cuò)?
我把他交給馬路,告訴他遵守規(guī)矩沿著人行道而行,過(guò)馬路左顧右盼,看清楚了再走,但是,匆匆的路人啊,你們能夠小心一點(diǎn)嗎?不要撞倒我的孩子,我把我的至愛(ài)交給了縱橫的道路,容許我看見(jiàn)他平平安安地回來(lái)。
我把他交給學(xué)校,告訴他聽(tīng)老師的話,但我不能掌控他到底收受到什么樣的教育?某天清晨,我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩,多年以后,你將還我一個(gè)怎樣的青年?
他開(kāi)始識(shí)字,開(kāi)始讀書,當(dāng)然,他也會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò),了解新聞、聽(tīng)音樂(lè)或看電視、電影,各種方式的知識(shí)傳遞者啊,我的.孩子會(huì)因你們得到什么呢?你們將飲之以瓊漿,灌之以醍醐,還是哺之以糟粕?他會(huì)因而變得正義、善良,還是學(xué)會(huì)圓滑、詭詐?我把我的孩子交出來(lái),他對(duì)這世界求知若渴,世界啊,你將幫他建立什么樣的價(jià)值觀?
一切的擔(dān)心,恐懼都只是這個(gè)只具備三年媽媽經(jīng)驗(yàn)的我的想法,禪語(yǔ)說(shuō):“片片雪花不落旁處!苯鉃橐磺卸际亲詈玫陌才。好吧,就這樣吧,作為媽媽的我,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能目送你遠(yuǎn)去,帶著愛(ài)和釋懷與生命和解,不必追!
《目送》讀后感 篇3
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪氖灼,描寫的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的`老,寫兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
其實(shí),《目送》只是這本書中的開(kāi)篇。開(kāi)頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門,消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開(kāi);當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母,不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候,這個(gè)做母親的人,慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影,這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里,我們都看到了那個(gè)背影,是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們,總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行,是為了看我們是否安全,是確保我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前,是在看到我們歡樂(lè)時(shí)他們也能偷著樂(lè)……是的,養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí),才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過(guò)了很多遍。
于是,我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話。一下子,眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話,那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來(lái),而那個(gè)背影要去的地方卻是無(wú)盡的黑暗。我知道,花開(kāi)總有花落的時(shí)候,但,真到了那天,情何以堪?熟悉的老屋卻沒(méi)有了最親的人,庭前花開(kāi)卻失去了駐足欣賞的人,你的喜悅再也無(wú)人分享,世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來(lái)自何處,你,可以這樣想象嗎?
感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。窮盡我所有,愛(ài)他們,因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛(ài)最疼愛(ài)的孩子!
《目送》讀后感 篇4
作者龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一篇父親,母親的逝,兒女的大概?吹竭@本書時(shí)讓我懂得,我們應(yīng)該珍惜眼前的事物、人物不讓自己后悔而成為遺憾。這是一次親情的談話。一生中我們一直在目送是父母一直目送著我們。一直都是我們走在前面而他們?cè)诤竺妫局形覀兛赡艿,是他們(cè)诤竺婵粗覀兊谋秤皾u行漸遠(yuǎn),再下一個(gè)拐角處目送著我們。我們一直往前走卻忘了后面的父母,他們期待,渴望著我們的回頭一笑或者一句問(wèn)候,我們不知道走在后面的他們是否跌倒。
之前看到一篇小文章講述的.是一位十七八歲的男生回去老家過(guò)年,當(dāng)要回老家時(shí),他的奶奶含著淚告別表現(xiàn)的是十分的不舍他走,而男生心想的是:又不是不回來(lái)了,干嘛那么嚴(yán)肅。之后的幾天他聽(tīng)到了一個(gè)壞消息,他的奶奶走了,離他而去了。這時(shí)的他才知道自己的錯(cuò)誤,為什么當(dāng)時(shí)自己不好好珍惜呢。
其實(shí)我們自己也是如此,小時(shí)候總是盼望著趕緊長(zhǎng)大來(lái)保護(hù)家人,可是越長(zhǎng)越大,發(fā)現(xiàn)自己的矛盾與父母的矛盾越來(lái)越大,他們有時(shí)很煩,很多話,甚至小到每一件事都要管,就越反感他們厭惡他們,但是他們有些事情對(duì)我們卻很關(guān)心,吃了嗎?天冷了多穿衣甚至去超市也按照著我們的口味來(lái)買東西,不論那件東西有多貴,他們總是舍得。
而我們有時(shí)卻忘了這份他們對(duì)我過(guò)分的關(guān)心,我們不懂得如何去體諒他們,珍惜他們對(duì)我們的這份關(guān)心。
我們都應(yīng)該自己慢慢的走,等后面的父母走上來(lái),不應(yīng)該讓自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。讓他們看著我們目送到下一個(gè)路口。還記得小時(shí)候不去上幼兒園,父母是一步一步鼓勵(lì)我去上回家后還有當(dāng)天的獎(jiǎng)勵(lì),如果獲得小紅花,還會(huì)帶我出去玩兒,其實(shí)這些都是她盼望我們?cè)缛諏W(xué)成,但之后越長(zhǎng)大就越不懂珍惜。
珍惜可以挽留,不是嗎?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的事物,所擁有的每一天,珍惜父母對(duì)我們的照顧。
《目送》讀后感 篇5
我對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道,《目送》是一本散文集。集子里,滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。
朱自清在《背影》中寫道,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!碑(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,心里有幾分落寞。全文的感情基調(diào)有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子。或許真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣,我們之間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn),我們一定要記得回頭看看關(guān)心我們的人。
這本集子里更有作者內(nèi)心的'獨(dú)白由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信,都沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法。說(shuō)愛(ài)國(guó)、歷史、文明、正義、理想、愛(ài)情、?菔癄的永恒都讓人不可相信,揭露出社會(huì)的黑暗面后話鋒一轉(zhuǎn),提出:雖然我們改變不了過(guò)去,干可以控制未來(lái)。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來(lái)。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確,有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,而有時(shí),需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,仿佛還有令人沉吟的深度!边@便是我們的生活:相信了便是這樣,不相信便非得刨根問(wèn)底,親身試驗(yàn)?傊,我們每個(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。這本書自始而終,像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣嘗遍。
《目送》讀后感 篇6
“目送”兩字一入眼簾,便覺(jué)得有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路在眼前展開(kāi),過(guò)往那些回憶,一幕幕浮現(xiàn)在腦海里。這是一篇關(guān)于愛(ài)的散文,有著作者對(duì)父親離逝的不舍,對(duì)母親老去的無(wú)奈,對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰,對(duì)兄弟攜手共行的感悟以及對(duì)朋友牽掛的感動(dòng)。面對(duì)成功與失敗、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,用一顆靈敏的心,用一支靈動(dòng)的.筆,纏纏綿綿,娓娓道來(lái)。讀過(guò)此書使人心里泛起淡淡的憂傷,但又充滿了對(duì)生活濃濃的愛(ài)意。
詩(shī)仙李白曾感慨:“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睍r(shí)間的腳步從不會(huì)因?yàn)槿魏稳、任何事做出任何的停留。把時(shí)間靜止或時(shí)間倒流,那些人們美好的愿望,只能從虛構(gòu)的影視劇中得以體現(xiàn)。記得春晚有一首歌曲火了大江南北,叫《時(shí)間去哪兒了》,唱出了人們心底的疑惑,道出了人們的心聲。是啊,時(shí)間,它到底去哪兒了呢?
我從小爸媽在外,跟著爺爺,他既有爸爸的陽(yáng)剛,又有媽媽的溫柔,把我照顧的無(wú)微不至,后來(lái)我長(zhǎng)大了,他也老了,什么心臟病,肺心病都伴隨著他,讓他只能臥床休息。再接著,我出來(lái)工作了,他重病在床,直到最后也沒(méi)見(jiàn)上一面。那時(shí)我多想說(shuō),讓時(shí)光倒流吧。
是啊,現(xiàn)在都已長(zhǎng)大,有了自己的小家庭,有了自己可愛(ài)的寶貝,還有時(shí)不時(shí)對(duì)我吹毛求疵但在心里在乎自己的丈夫。我熱愛(ài)自己的工作,關(guān)心自己的親人。有一次回家看望父母,回來(lái)時(shí)大包小包,各種愛(ài)吃的東西將包塞得滿滿的,爸爸卻因?yàn)橹皇俏彝昧寺?tīng)說(shuō)吃了對(duì)胃好的兔肚,而騎著電瓶車追出好遠(yuǎn)。寫到這里,朱自清先生的《背影》立馬浮現(xiàn)在我的腦海里。這不就是父母對(duì)子女的愛(ài)嗎?
我們要珍惜父母健在的日子,曾經(jīng)看到過(guò)這么一句話:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在!边@是何等的感慨,又是何等的傷感。珍惜身邊的人,茫茫人海,有幸相遇,或?yàn)橛H人,或?yàn)榕笥,或(yàn)橥,是何等的緣分。閱讀了《目送》,讓我懂得生活既充滿陽(yáng)光,也有雨雪風(fēng)霜。我們無(wú)論如何,都要懷著一顆赤誠(chéng)之心,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)一切,過(guò)好生命的每一天。用一句現(xiàn)在流行的話語(yǔ):生活不易,且行且珍惜。
《目送》讀后感 篇7
世上最令人覺(jué)得悲哀的事,若要排個(gè)名次,那么送別肯定能位居前三名。無(wú)論是送親人還是送朋友;送得遠(yuǎn)還是送得近;暫時(shí)送走還是永遠(yuǎn)再見(jiàn),多少都是令人悲哀、嘆息甚至掉淚的。我們送走一個(gè)人后,回來(lái)的可能是希望、可能是失望;可能是成功、也可能是失敗;可能是任何東西,也可能什么都沒(méi)回來(lái)。
我也經(jīng)歷過(guò)送別。送別我的爺爺、太爺爺(他們?cè)僖矝](méi)有回來(lái)),送別我的幼兒園、小學(xué)(我還可以進(jìn)去,但再也不能回去了)。我也被送別過(guò):上學(xué)、出門(幾乎天天都在進(jìn)行)。反正,不論是送別還是被送,滋味都不好受。
記得我第一天來(lái)到這兒時(shí),背著書包、提著大包小包邁進(jìn)校門的那一刻,心中突然充滿了復(fù)雜的情緒,有害怕、有向往、有不舍。但我沒(méi)有回頭,也強(qiáng)忍住沒(méi)去想像站在門口的媽媽此刻是什么心情,我不敢。在長(zhǎng)一百多米的大道上,我獨(dú)自一個(gè)人匆匆走著,沉重的`包裹使我停下好幾次,但我一直沒(méi)回頭,是的,我至今也不敢。夜,靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲,平坦的磚路上只見(jiàn)由兩側(cè)昏黃的路燈照出的投影,隨著我的步伐慢慢地移動(dòng)、拉長(zhǎng)、消失……
每周,這樣的一幕都會(huì)上演,我還是忍不住想到:為什么以往媽媽天天送我去上學(xué)、上課,我也常常送她上班、出差,從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈的不舍和難過(guò)的感覺(jué)呢?她想必也很不舍吧,看著那個(gè)以前天天被自己牽著、護(hù)著的人兒的背景越來(lái)越小,越來(lái)越遠(yuǎn),最后消失在拐彎處,心里怎么踏實(shí)的呢?這個(gè)問(wèn)題的答案,我想,只要是經(jīng)歷過(guò)目送或被目送的人,心里都有底——現(xiàn)在我們能感知到這種情緒。送別會(huì)令我們難過(guò),但這是成熟的路上必須邁過(guò)去的一道坎兒——放下。
其實(shí),目送別人漸行漸遠(yuǎn),就是一種放下。他會(huì)用默默的背影告訴你“不必追”。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有不舍的時(shí)候,但是放下一個(gè)人,讓他走,自己只是目送他離去,也必須學(xué)會(huì)。只要我們領(lǐng)悟了目送的真諦,就會(huì)發(fā)現(xiàn):送別,真的很美。
《目送》讀后感 篇8
放下龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,抬頭看一眼掛鐘,一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,藍(lán)色天空的色彩愈發(fā)艷麗,但又飄上了幾朵紅云,街上的車多了,一片紅色的車燈在閃爍——已是黃昏了。
我不得不感嘆時(shí)間飛逝,我剛坐到書桌前到放下書仿佛只是一眨眼。這不禁讓我想起了《目送》中的一句話:因?yàn)闊o(wú)法打開(kāi),看不見(jiàn)沙漏里的沙還有多少,也聽(tīng)不見(jiàn)沙漏的速度有多快,但是可以百分之百確定的是,那沙漏在不停地漏,不停地漏。我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)鑲著金邊的時(shí)間沙漏,但看不見(jiàn)沙漏中還剩多少,漏了多少,只看見(jiàn)沙漏兩頭的中間有紫色的漏沙在流動(dòng)。
翻看著從小到大的照片,從黑白的,照片都發(fā)黃了的外公外婆的年代,到色彩鮮艷的現(xiàn)在;從滿頭黑發(fā)的長(zhǎng)輩與剛出生的我,到年過(guò)七旬的外公外婆與充滿活力的青少年時(shí)期的我,我又一次感嘆時(shí)間的無(wú)情。
時(shí)間會(huì)不會(huì)停留?
時(shí)間固然不會(huì)。
那次外出旅行。在國(guó)外度過(guò)了十幾天沒(méi)有外公外婆的`生活,現(xiàn)在回了家,自然最想看見(jiàn)他們;氐郊,為我們開(kāi)門的是外公,將我們的箱子拎進(jìn)屋的也是他。我走進(jìn)屋,看看這個(gè)可愛(ài)溫馨的家。外婆趕緊端出了熱氣騰騰的米飯,好久沒(méi)吃到它了,那香味真是深入骨髓。飯桌上放著為我們準(zhǔn)備的菜肴。坐下來(lái),將一口家鄉(xiāng)風(fēng)味的菜送進(jìn)嘴里,整個(gè)口腔便立即充滿了溫馨。這飯菜的味道沒(méi)變,是我從小吃到大的味道;電視機(jī)里和往常一樣,正播放著新聞,沒(méi)變。只是坐在電視機(jī)前的外公,變了。他的聲音變得略有沙啞,背也稍稍有些彎了,再稍微彎下腰,似乎就要與我一般高了。
我曾在多少個(gè)夜晚偷偷哭泣,我是那么害怕失去那些愛(ài)我和我愛(ài)的親人,害怕我還沒(méi)準(zhǔn)備好,他們就離我而去,并用他們的背影告訴我:不必追。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年歲月如同抓在手中的細(xì)沙,無(wú)聲無(wú)息地流失。然而,沙子流了,可以再抓一把;花兒凋零,明年會(huì)再開(kāi);但是印象中那個(gè)能把我放在肩頭的外公,卻隨著時(shí)間,一同流走了。
“歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,好的壞的都是風(fēng)影。”。
《目送》讀后感 篇9
窗外略顯陰沉的天空,靜靜地望向大地。我翻過(guò)《目送》的最后一頁(yè),不盡的感嘆,卻如鯁骨在喉,不言不語(yǔ)。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!弊x了《目送》以后,這句話深深打動(dòng)了我。他,不再是騎在爸爸肩上的小點(diǎn)兒,不再是躲在自己身后的“膽小鬼”,不再是天真爛漫的'愛(ài)鬧笑話的活寶……一個(gè)母親在看到子女不再依戀自己,將展翅翱翔,是怎樣的欣慰,是怎樣的喜悅,又是多么心酸不舍的無(wú)奈啊!而作為一個(gè)子女,看著父母步入天堂,漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí),又是一番心痛與懷念。樸實(shí)的語(yǔ)句中涌動(dòng)著一股平凡而動(dòng)人的情感。
《雨兒》中,那位口齒不清、患老年癡呆的母親和孝順的女兒令我難忘。母親雖然患病,卻一直心心念念著自己的兒女。不斷重復(fù)的對(duì)話,不厭其煩地?cái)⑹觥W髡咻p聲的話語(yǔ)中,除了對(duì)待母親的耐心外,更多的是無(wú)比的心痛和難以言喻的酸楚。辛勞一生,年邁的母親竟連自己的孩子都無(wú)法辨別。
《寂寞》一文中,讓我認(rèn)識(shí)了兩種寂寞。一種是孤身一人時(shí),難以言喻的孤獨(dú)。另一種寂寞,或許是獨(dú)自一人面對(duì)事物,卻不感到孤獨(dú)的修行過(guò)程。就像《湖心亭看雪》中,張岱獨(dú)自欣賞茫茫大雪,與大自然融為一體,卻不感到寂寞。
淚水“嗒嗒嗒”打在干凈的頁(yè)面上。“媽媽要回的‘家’,不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家,她要回的‘家’,不是空間,而是一段時(shí)光。”“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車的旅人!笔堑模彝サ臏剀,不是一間空房子可以給予的。對(duì)于一個(gè)妻子,一個(gè)母親而言,家是有愛(ài)人溫度的地方,是有孩子歡聲笑語(yǔ)的地方。但是時(shí)光飛逝,小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔,早已離去。伴侶在天空對(duì)你露出若有若無(wú)的微笑。家,未必找得到了。
兄弟情,友情,愛(ài)情,親情融于《目送》中,酸甜苦于心頭徘徊。
《目送》讀后感 篇10
眼睛,它明亮又深邃,傳達(dá)著人類的喜怒哀樂(lè)。每一雙眼睛放在不同年齡的人身上都會(huì)展現(xiàn)出不同的樣子,從新生兒眼里我們看到的是他對(duì)這個(gè)位未知世界的渴望;從學(xué)生的眼里我們看到的是滿滿的稚氣;從剛成年要進(jìn)入大好青春年華的人眼里我們看到的是對(duì)自由人生的熱愛(ài)和膽怯;從經(jīng)歷了2/3個(gè)世紀(jì)的人眼里我們可以看到無(wú)盡的滄桑。
老人們因?yàn)槠匠J苄侣劦挠绊,總?huì)擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),特別是在子女出遠(yuǎn)門的時(shí)候。也許你不會(huì)注意當(dāng)你離開(kāi)家的時(shí)候,背后有一個(gè)堅(jiān)定的身影目送著你直到消失在他的視線,才會(huì)默默轉(zhuǎn)身回去。也許你不會(huì)在意這一個(gè)微小的舉動(dòng),但是或許當(dāng)你看不到那個(gè)身影時(shí),又會(huì)覺(jué)得少了什么。
暑假一般必做的事之一就是旅游,我當(dāng)然也不例外,那天和爸爸媽媽收拾好行李坐上車,爸爸讓我往后看,爺爺又站在那兒。其實(shí)我不是不知道,之前也有很多次,不管是外出還是回家,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在那兒。這些擔(dān)心也并不只體現(xiàn)在那雙眼睛里,出發(fā)之前爺爺說(shuō)看了天氣預(yù)報(bào),外面有雨,你們要多小心,從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話里就可以體會(huì)到滿滿愛(ài)意。因?yàn)榕滤麄兝先思以诩依飺?dān)心,所以出去玩的時(shí)候,爸爸特意囑咐我要按時(shí)給他們打電話報(bào)平安,匯報(bào)行程。
每次大伯他們一家從南京回來(lái),爺爺奶奶總會(huì)問(wèn),到哪兒了,到哪兒了?可以看得出他們內(nèi)心的.焦急,生怕在回來(lái)的路上出什么事兒,快要到的時(shí)候,就一直站在路口轉(zhuǎn)圈圈,直到看到見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的車燈在黑夜里閃爍,這才放下心來(lái),轉(zhuǎn)身走向廚房。
透過(guò)那雙眼睛我感覺(jué)到了這份剪不斷的親情。親情是偉大的,它有足夠的能力驅(qū)使一個(gè)人為自己的家人“犧牲”;在一個(gè)人漂泊無(wú)依的時(shí)候,它可以給予他動(dòng)力……
親人之間無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),通過(guò)那一雙雙眼睛,看的懂的人自然會(huì)懂。
《目送》讀后感 篇11
這個(gè)暑假,對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的、成長(zhǎng)的!因?yàn)槲液蛬寢尮沧x了一本深入我青春靈魂的書籍龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。
看到媽媽讀這本書時(shí),眼眶濕潤(rùn)的感動(dòng),眼底深深淺淺的憂傷,我亦有或多或少的感慨,但不至于像媽媽的感觸那般深邃!
我讀《目送》感悟到歲月如歌、感恩父母無(wú)言的愛(ài)!時(shí)光溯源,從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步、入幼兒園、走進(jìn)陌生的校園,每次父母的目送,我都惶惑的尋找媽媽的背影,不停的回望人潮后的爸媽。
我清晰的記著他們離開(kāi)的背影,微微的關(guān)懷中帶著深深的不舍。光陰似箭,一去不返。轉(zhuǎn)眼我已是青少年,我在長(zhǎng)大,父母在變老!
這是我讀《目送》時(shí)突然感受到歲月的匆忙,抬頭看陪伴我讀書的媽媽,她曾經(jīng)的黑發(fā)里,不知何時(shí)竟摻雜了幾根白發(fā)。曾經(jīng)我以為,長(zhǎng)大就是鮮衣怒馬,仗劍天涯。后來(lái),在一遍遍目送后,我恍然,長(zhǎng)大還意味著獨(dú)自漂泊,心中牽掛。原來(lái)有些路啊,只能一個(gè)人走!
這句話令人不禁掩卷深思,震撼我的心靈。這個(gè)暑假,我極力要證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大,參加了一個(gè)暑期軍訓(xùn)營(yíng),這是我成長(zhǎng)歲月中,最長(zhǎng)的一次獨(dú)自遠(yuǎn)行的別離。
出行那天,悶熱的天氣突然下起小雨,爸媽送我到目的地,要身處陌生的環(huán)境,我忍住淚水在眼眶打轉(zhuǎn),卻強(qiáng)忍著不讓它掉下。在我走進(jìn)出發(fā)的列車,輕輕回頭,卻驚詫的發(fā)現(xiàn),爸爸紅著眼眶,媽媽在悄悄地抹淚。
我的眼淚再起,像斷了線的珍珠般滾落,我坐在車?yán),看著他們的背影,我們互相目送著漸行漸遠(yuǎn)。正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō),我和他們的緣分,是注定的。
我們會(huì)目送著彼此的背影漸行漸遠(yuǎn),直到他的`身影從大到小,從清晰到模糊,徹底的消失在眼簾中,不再出現(xiàn)合上《目送》,心中感念紛紛,許多回憶涌上心頭,眼睛不自禁的濕潤(rùn)。
其實(shí)這本書,有些部分我并未完全看懂。因?yàn)楹苌儆凶髡吖餐慕?jīng)歷,但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程;蛟S有一天,當(dāng)我長(zhǎng)大走上社會(huì),有了自己的生活,體會(huì)到人生的不易,我才能真正讀懂龍應(yīng)臺(tái)的《目送》吧!
與媽媽共讀著《目送》,互相交流著閱讀的感悟收獲,也感受著彼此濃濃的愛(ài)與親情!我頓悟人生的真諦,在作者的字里行間,在作者細(xì)膩的情感世界,我找到了共鳴,一本好書,會(huì)給你一次痛徹的領(lǐng)悟時(shí)光無(wú)言,愛(ài)亦無(wú)言!
《目送》讀后感 篇12
在目送中,讀到這樣一句話,“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”使我的心為之顫動(dòng)。
從文字的描述上,龍應(yīng)臺(tái)的母親曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)美、非常活潑開(kāi)朗的女人,即便到了年老的時(shí)候也是如此,然而歲月還是沒(méi)有任何的優(yōu)待,她像無(wú)數(shù)老人一樣逐漸忘記了很多事情,丟掉了很多過(guò)去,包括女兒。
朱自清在《背影》中寫道,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為母親,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。每個(gè)人都有不同的階段,當(dāng)我們成為青年時(shí),我們可能會(huì)變得很叛逆,與父母形成代溝,這時(shí)父母只能目送著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。當(dāng)我們中年,老年時(shí),我們終于理解了父母,可這時(shí),他們已經(jīng)老了,要離開(kāi)我們,我們無(wú)力追趕,只能看著他們離開(kāi)我們。
《目送》中扉頁(yè)上的話,說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。這里的“我”是多少個(gè)我們的.寫照。
這本書與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
父母的目送中,有著殷殷的期望,諄諄的教誨。我們?cè)诟改傅哪克椭谐砷L(zhǎng),在父母的目送中學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我們明白了父母的目送的含義時(shí),我們將會(huì)是多么的感激父母用目光織出的激勵(lì)與深情,引導(dǎo)我們走向正途與光明。
《目送》讀后感 篇13
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)在《目送》中寫到的這段話,像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾,但卻軟軟地劃開(kāi)了我的心。
《目送》中的孩子踏上那條叫做成長(zhǎng)的路途,他已充滿力量,蓄勢(shì)待發(fā),急著去披荊斬棘去開(kāi)天辟地,再也不能忍受母親對(duì)他纏綿的愛(ài)。于是只是吝嗇地留給她一個(gè)無(wú)情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨,灌入母親的.瞳孔里如同倒入一股寒風(fēng)。母親只能目送他,最終她雙眼中燃起的火光被寒風(fēng)吹滅,沒(méi)有任何火星的殘留光亮,只剩下一灘濕漉漉的灰燼,散發(fā)著草木香灰的悲涼后調(diào),沉淀出無(wú)奈心酸的輪廓。她不得不明白:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。
思緒被拉扯回那段生了銹的時(shí)光中!拔捻崳∽呗c(diǎn),媽幫你背書包送你進(jìn)去吧!”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉(zhuǎn)身對(duì)她翻白眼,“不用。”冰涼的聲音反射出冰雪更加凜冽的光。而后頭也不回地走了,我用背影告訴她:不必追。于是她站在原地目送我離開(kāi)。而那句“不用”的話語(yǔ)斷在陽(yáng)光里看不到痕跡,可是誰(shuí)都聽(tīng)得到那些痕跡破裂在她的內(nèi)心深處,千溝萬(wàn)壑。唯獨(dú)我選擇捂住了耳朵。
如今想來(lái),這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚,()懊惱自己當(dāng)初為何不給母親愛(ài)我的機(jī)會(huì),為何還要傷害她呢?只是因?yàn)橄訔壦┑孟翊髬穑陆o自己丟臉?我真是不孝啊。要補(bǔ)償還來(lái)得及嗎?
后來(lái)我常夢(mèng)到這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我和母親分別,我離去的背影牽扯著母親綿長(zhǎng)的目光,我不斷回頭,瞥見(jiàn)她的目光里盛滿溫柔,仿佛夕陽(yáng)一般籠罩在我的身上,暖暖的。她漣漪般徐徐散開(kāi)的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。
有些路,只能一個(gè)人走。但是請(qǐng)?jiān)陔x別時(shí),回一次頭,給那個(gè)目送你的人一個(gè)微笑,哪怕只是輕輕的一瞥。趁現(xiàn)在,趁她還在。當(dāng)記憶的時(shí)鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時(shí),才不會(huì)留下遺憾。
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