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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2023-11-09 08:32:18 讀后感 我要投稿

【通用】《伊索寓言》讀后感范文

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【通用】《伊索寓言》讀后感范文

《伊索寓言》讀后感范文1

  在暑假里,我讀了一本叫《伊索寓言》的書,這里面有很多精彩的故事,其中我最喜歡看的是《蚯蚓和蟒蛇》。里面說(shuō)的是,一個(gè)晴天的早晨,有一個(gè)蚯蚓在路邊散步,突然看見一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,身上還有幾個(gè)斑點(diǎn),蚯蚓走近一看,原來(lái)是一條蟒蛇。

  蚯蚓被蟒蛇的身體吸引了,它就問(wèn)蟒蛇:“你的身體怎么那么長(zhǎng)?”蟒蛇說(shuō):“我的身體天生就那么長(zhǎng)”,蚯蚓說(shuō):“不可能,我的身體怎么沒有那么長(zhǎng)”,說(shuō)完就走了。

  蚯蚓十分羨慕蟒蛇那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,回到家里就使勁的拉自己的'身體,突然,叭的一聲蚯蚓的身體斷成了兩節(jié)。

  這個(gè)故事告訴我們,盲目的崇拜和羨慕別人,往往會(huì)失去自我,甚至造成非常嚴(yán)重的后果。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不要看別人加班加點(diǎn),你就跟著去學(xué),有可能學(xué)習(xí)沒學(xué)好,反而還傷害了身體。生活中,如果看到別人的東西比自己好,就想方設(shè)法得到它,那可能就會(huì)失去自我,傷害自己。

《伊索寓言》讀后感范文2

  今天,我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛,嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒有。鶴卻說(shuō),你說(shuō)的對(duì)極了,但我可以在高空翱翔,朝星星大聲唱歌,你行嗎?

  這個(gè)故事告訴我們,不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  《伊索寓言》這本書,是以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的道理。

  “龜兔賽跑”是它流傳最廣,全世界無(wú)人不知道的`一篇故事:烏龜和兔子賽跑,可是兔子輕敵,在比賽中睡覺,而烏龜雖然跑得慢,但堅(jiān)持不懈,最后竟然贏得了勝利。

  這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理,如果光靠聰明,不刻苦,又不認(rèn)真,這樣的話永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。相反,不聰明落后的人,只要不灰心,刻苦學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí),堅(jiān)持到底,最后勝利還會(huì)屬于你。

《伊索寓言》讀后感范文3

  我最近一直在讀一本書,名叫《伊索寓言》的書。它雖然里面的故事很短,每一個(gè)故事里都隱藏著深刻的道理。

  從中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并讓我對(duì)它印象深刻。里面講到兩只小狗同時(shí)看到一塊大肥肉,后來(lái)小狗們發(fā)生了爭(zhēng)吵。這時(shí)候一只狡猾的狐貍出現(xiàn)了,說(shuō)想幫它們分肉實(shí)際是想把肉給自己吃,然后,千方百計(jì)引小狗們上鉤。后來(lái),狗狗們拿到了沒有拇指大好肉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信他人。

  這一本書中有許多故事讓我印象深刻,并從中知道如何處世做人,怎樣變得聰明,充滿智慧。比如說(shuō):《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小,做什么事都做不成;《橡樹和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對(duì)我們更有利,等等……還有更多的故事呢。

  這則寓言故事書用了動(dòng)物代替人的手法,如狼代表奸詐,狐貍代表狡猾,牛代表老實(shí),兔子代表機(jī)智和急躁,老鷹代表有志氣的`人,等等。

  《伊索寓言》里所有的故事都直得我們?nèi)フJ(rèn)真品讀認(rèn)真思考。

《伊索寓言》讀后感范文4

  今天,我看了《農(nóng)夫與蛇》的故事以后,懂得了一個(gè)道理。在不知道別人身份的情況下,不要隨意幫助別人。老師也跟我們講過(guò)“壞人不會(huì)因?yàn)槟愕臒嵝亩袆?dòng),只會(huì)利用你的'熱心做壞事”。我們應(yīng)該要有自保的意識(shí)不能隨便跟陌生人說(shuō)話,更不能隨便幫助陌生人,但要幫助好人。

  一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其是凍僵了,就把它拾起來(lái),小心翼翼地放進(jìn)懷里,用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,被吵醒了。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái),以為農(nóng)夫要傷害它,便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口,使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō):“我欲行善積德,但學(xué)識(shí)淺薄,結(jié)果害了自己,遭到這樣的報(bào)應(yīng)!闭f(shuō)完就死去了。

  所以,不要隨便幫助不該幫助的人。

《伊索寓言》讀后感范文5

  上周,我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文,其中讓我體會(huì)最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛撒謊的孩子,他故意在山上喊狼來(lái)了來(lái)騙村子里的人。幾次后,村子里的人就不再相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了,村里人以為他又在撒謊沒有人去。

  狼就把羊吃了,可見騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們:一個(gè)一貫說(shuō)謊的.人,即使說(shuō)了真話也沒有人會(huì)相信。

  這讓我想起了我在四年級(jí)時(shí)的有個(gè)同學(xué),他叫周望。他有一次沒寫作業(yè)就騙老師說(shuō)把作業(yè)忘在了家里,老師相信了他。周望就覺得這個(gè)辦法很不錯(cuò),以后就經(jīng)常不寫作業(yè),繼續(xù)編謊話騙老師。

  后來(lái)幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,覺得不對(duì)勁。班主任親自到他家去,發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒寫作業(yè),還騙家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)在學(xué)校都寫好了。老師和家長(zhǎng)都狠狠地批評(píng)了他。同學(xué)們見他愛撒謊也都不敢相信他。

  我想做人就是要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊。中國(guó)是禮儀之邦,“人無(wú)信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信,行必果”。

《伊索寓言》讀后感范文6

  寒假里,我讀了許多書。但我喜歡的只有一本那就是伊索寫的《伊索寓言》,據(jù)說(shuō)伊索曾是個(gè)奴隸,他很善于講故事。

  《伊索寓言》是由許多小故事組成的,其中有《狼和小羊》、《農(nóng)夫與他的`兒子們》、《孔雀和天后赫拉》、《生金蛋的雞》和《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們》。

  其中我最喜歡《生金蛋的雞》,它講了有個(gè)人養(yǎng)了一只神奇的雞,它每天能下一個(gè)金蛋,所以他主人什么也不用做,日子照樣過(guò)的很不錯(cuò),于是他主人一天比一天懶。有一天,他琢磨著這雞能下金蛋,它肚子里肯定有大金塊,想把雞殺了,把金塊一次取出。他拿定注意,真把雞殺了。他把雞的肚子打開一看,發(fā)現(xiàn)什么也沒有,于是他后悔了,而他的寶貝雞已經(jīng)死了。

  這個(gè)故事告訴我們:俗話說(shuō)“知足常樂(lè)”,人應(yīng)該懂得滿足,珍惜現(xiàn)在擁有的東西,不要貪得無(wú)厭,殺雞取卵。不然到頭來(lái)會(huì)因小失大、兩手空空。

《伊索寓言》讀后感范文7

  今天,我讀了《伊索寓言》這本書,覺得我受益匪淺。

  《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的,他以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事,我覺得本書不僅故事有趣,還能提高我們的智慧。一天一篇童話,一天一點(diǎn)智慧。不錯(cuò),伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中,讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的`。

  書中有一篇《烏龜和老鷹》故事,通過(guò)一只烏龜非要老鷹教它飛翔,結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》,它講述的是掉在井

《伊索寓言》讀后感范文8

  我相信每個(gè)人都曾讀過(guò)一本對(duì)自己印象很深刻的書,《伊索寓言》這本書對(duì)我影響很大。

  看到書的名字,也許你會(huì)想到許多童話故事。沒錯(cuò),這本書就是一部寓言故事集,并且這本書還通過(guò)簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不被我們察覺的真理。

  我第一次看這本書時(shí),就被它的的書名深深地吸引了。剛看第一卷時(shí),我就收到很多啟發(fā)。讀《馬與馿子》這個(gè)小故事,就讓我反省了自己。我以前不愛幫助人,即使別人讓我?guī)椭乙卜Q有事推辭了,但通過(guò)這個(gè)故事,我知道了人與人之間要互相幫助,否則受傷害的會(huì)是自己。我通過(guò)讀第一卷知道了我們要和正直、誠(chéng)實(shí)、見多識(shí)廣的人交朋友。第一卷的這里深深吸引我繼續(xù)讀下去。讀《薔薇與雞冠花》這個(gè)故事,我以后不會(huì)再因?yàn)樽约旱腵外貌而自卑了,而是要通過(guò)美好的品德來(lái)豐富自己的內(nèi)涵。

  讀《伊索寓言》這本書,我感受到了寓言故事的有趣,還獲得了許多人生的哲理。

《伊索寓言》讀后感范文9

  今天我讀了一篇文章,名叫《農(nóng)夫與蛇》。

  冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后,蘇醒了過(guò)來(lái),恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說(shuō):“我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)!

  有些人本性很壞,做什么事都改變不了壞的觀點(diǎn):有些從監(jiān)獄里出來(lái)的人,照樣繼續(xù)做壞事;有些人做了壞事,被一些人看見,指責(zé)他,最后還不是一樣本性難移

  ……

  我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的人,不要做一個(gè)本性難移的人。

  這故事說(shuō)明,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的`邪惡本性也是不會(huì)改變的。

《伊索寓言》讀后感范文10

  人們都說(shuō):“母親的愛是無(wú)私的,崇高的。”可是今天,我讀了一篇故事,講得是母親對(duì)子女的.袒護(hù)和溺愛,書中說(shuō):在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人,這位母親非常溺愛自己的孩子,孩子只要看到喜歡的東西就會(huì)順手拿走,母親不但沒有批評(píng)和教育,反而把他稱贊一番,表?yè)P(yáng)他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下,男孩變得更加放肆,到后來(lái)竟去偷盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶,被警察抓住,并判了死刑。

  當(dāng)他被押送刑場(chǎng)時(shí),他想給母親說(shuō)幾句悄悄話,可是當(dāng)母親把耳朵湊過(guò)去時(shí),兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來(lái),說(shuō):“當(dāng)初我偷寫字板時(shí),如果你狠狠地揍我一頓,要我改正,我還會(huì)繼續(xù)偷下去嗎?我會(huì)落到今天的下場(chǎng)嗎?”讀完這篇故事,我的感觸很深。媽媽常說(shuō):“嚴(yán)是愛,溺是害,不管不教是禍害”。

  在生活和學(xué)習(xí)中,我肯定會(huì)犯一些錯(cuò)誤,可是大人和老師對(duì)我的批評(píng)和教育都是對(duì)我的好,是對(duì)我的愛護(hù),我應(yīng)該虛心接受,積極改正,做一個(gè)健康快樂(lè)的好孩子、好學(xué)生。

《伊索寓言》讀后感范文11

  《伊索寓言》這本故事書是我最愛讀的書之一,這里的寓言故事我都喜歡。其中我覺得最有趣的是《樵夫與斧子》這則故事。

  這篇寓言講的是:有個(gè)樵夫在河邊砍柴,斧子不小心掉到河里被水沖走,他坐在河邊失聲痛哭,有個(gè)老神仙知道此事,可憐他,便下到河里撈起一把金斧子,樵夫說(shuō)不是他的,接著老神仙又撈起一把銀斧子,樵夫仍說(shuō)不是,老神仙第三次下去,撈起樵夫自己的斧子來(lái)時(shí),樵夫說(shuō)這才是自己的斧子。老神仙贊賞樵夫?yàn)槿苏\(chéng)實(shí)便把金斧、銀斧,都作為禮物送給他。樵夫的一個(gè)朋友聽說(shuō)后故意把自己的斧子丟到急流中,并哭起來(lái)。老神仙下河撈起一把金斧,那人馬上高興地說(shuō),斧子是他的,老神仙憎恨他的不誠(chéng)實(shí),不但沒賞他金斧子,連他自己的那把斧子也沒給他。

  看了這篇寓言,我才知道誠(chéng)實(shí)那么重要,誠(chéng)實(shí)會(huì)得到人們的.幫助。由此,我也很受啟發(fā),我覺得誠(chéng)實(shí)應(yīng)該從小養(yǎng)成。我現(xiàn)在就要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,還要感染身邊的人也做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

《伊索寓言》讀后感范文12

  一只小蜜蜂在采蜂蜜,一直在樹上看的鷹說(shuō)話了,“你長(zhǎng)得那么小,卻要采花蜜真可憐,別人也不會(huì)記得你!”蜜蜂說(shuō):“記不記得我又有什么關(guān)系呢?看著蜂房里的蜂蜜,我就很開心了!柄棻恍∶鄯涞木窀袆(dòng)了,和他成了一對(duì)好朋友。

  這個(gè)故事告訴我們,小蜜蜂辛勤勞作并不是為了得到他人的贊美,而是為了讓自己的.生活感到充實(shí)。這讓我想到了我每天辛苦的練琴,不是為了應(yīng)付老師的檢查或得到老師的表?yè)P(yáng),而是為了自己能彈出一手好琴。

《伊索寓言》讀后感范文13

  在這個(gè)暑假,我讀了一些書。其中我最喜歡的就是《伊索寓言》了,這本書中我記憶最深刻的的就是《錢包和富人》和《農(nóng)夫與蛇》這兩個(gè)故事,從中我也學(xué)到不少道理。

  《錢包和富人》講的`是,從前有個(gè)窮人遇到了一個(gè)神,那個(gè)神給了他一個(gè)錢包,里面可以有拿不完的錢。于是,那個(gè)人每天從里面拿錢,很快錢就堆滿了整個(gè)屋子。這時(shí),他記起神說(shuō)過(guò)如果拿夠了就把錢包丟到河里。可是他舍不得,總想著有用不完的錢,然后他做了決定,不扔了,他走到一個(gè)地方就堆滿,又來(lái)到老家,讓錢堆滿整個(gè)屋子。這時(shí)神出現(xiàn)了,神收走了他的錢包,把他變成了原來(lái)的樣子并且更窮。從這個(gè)故事中我明白了貪小便宜只會(huì)得不償失。

  《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事我小時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)了,其中我最喜歡的就是農(nóng)夫啦,他很善良而且還愿意幫助別人。只是沒想到,可惡的蛇恩將仇報(bào),咬傷了農(nóng)夫。從中,我也讀到了一些道理,有的時(shí)候我們不要被表面的現(xiàn)象迷惑。

  讀書使人進(jìn)步,我們要多讀書啊。

《伊索寓言》讀后感范文14

  今天,我又拿起《伊索寓言》這本書開始讀著,看到了《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事,這個(gè)故事對(duì)我的`觸動(dòng)很大。

  《農(nóng)夫與蛇》是講了農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,農(nóng)夫一時(shí)起了憐憫之心,把蛇救醒了,可是那一條蛇卻反咬了農(nóng)夫一口,把農(nóng)夫給毒死了。

  讀完這個(gè)故事,我很憤怒,那條蛇非但不是知恩圖報(bào),而卻是忘恩負(fù)義;農(nóng)夫呢?他,我覺得很可笑,因?yàn)檗r(nóng)夫既然知道了那是蛇,卻還要救他,結(jié)果自己還是沒好下場(chǎng)。讀完這個(gè)故事,我明白了:不要輕易地被壞人的表面假象給迷惑,那么受傷的往往可能就是自己。

《伊索寓言》讀后感范文15

  我讀了這本《伊索寓言》后深受啟發(fā)。雖然都是一個(gè)個(gè)小故事,可是每個(gè)故事都說(shuō)出了一些做人的大道理,使人回味無(wú)窮其中我比較喜歡的寓言故事有:

  “貪心的樵夫”:一個(gè)樵夫?yàn)榱私o老母親治病,用他的勤勞和誠(chéng)實(shí)換來(lái)了金斧頭和銀斧頭,而另一個(gè)貪心的'樵夫,不誠(chéng)實(shí),不但沒得到金斧頭和銀斧頭,還丟了自己的性命。這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào),惡有惡報(bào),貪心的人連生命都要賠上。勤勞誠(chéng)實(shí)的人總會(huì)過(guò)上好日子。

  書中還有一個(gè)這樣的故事狐貍和葡萄。狐貍餓極了,看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。狐貍一心想著摘葡萄,可怎么也夠不著。狐貍不甘心,愛面子,安慰自己說(shuō)葡萄還沒成熟,肯定很酸很酸。這個(gè)故事告訴我們,有些人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。這是對(duì)喜歡為自己找借口辯解的人得寫照。

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