哈利·波特讀后感通用
認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的哈利·波特讀后感通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哈利·波特讀后感通用1
讀過這樣一個富有傳奇色彩的驚險經歷后，我深深的被一個英雄頑強拼搏和不屈的靈魂震撼著。
哈利·波特在11歲生日那天明白了自我的身世之后，便注定了永遠不可能平平常�！词鼓媚Хń绲臉藴蕘砗饬�。黑魔法的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機的神秘事件將哈利進一步的推想了伏地魔的魔爪。經過三年的學習和磨練，哈利逐漸成為一個出色的巫師。就在這一新學期中，哈利又依次驚險的從伏地魔手中死里逃生。
假如我是哈利·波特：當我從逼真的可怕夢境中驚醒而有導致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時，我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬，分析狀況，采取各種措施；當我魁地奇世界杯后的`混亂中，無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔法標記而又應對巫師們的指控時，我不可能像他那樣沉著冷靜地為自我辯護，還自我清白；當我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時，我不可能像他那樣頑強堅定的擺脫奪魂咒的控制；當我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報道引發(fā)了一系列誤解、嘲笑、友情沖突，我不可能像他那樣不予理睬，毫不退縮；當我在三強爭霸賽中面臨這三個驚險艱巨的魔法項目，我不可能像他那樣克服重重困難和波折，戰(zhàn)勝了自我，出色的完成了任務并表現(xiàn)出完美的品質；當我由于三強杯被偷換成門鑰匙而被帶到強大了的伏地魔前，理解挑戰(zhàn)（死亡）時，我不可能像他那樣，一個念頭超越了恐懼與理智，最后在閃回咒的幫忙下，又一次逃脫了。
雖然我是可男孩，但也不得不承認自我的軟弱與無能，在自我的生活中，很難遇到挫折，像溫室里的花朵，不經歷風雨，沒愛過生活的磨礪。因而，我們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境！
哈利·波特讀后感通用2
《哈利·波特與火焰杯》這本書給我的感受特別深，這個月里，我一口氣把它讀完了。
這本書是《哈利·波特》這套書的第四本。哈利·波特在霍格沃茨經過三年的學習和磨練，逐漸成為一個出色的巫師。在新的學年里，他們迎來了百年不遇的火焰杯比賽�？闪钊艘庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了——不滿年齡的哈利·波特的名字竟然也從火焰杯里彈了出來，就這樣，選手從三名變成了四名，而且哈利是最小的一個。他在第二個項目中舍己為人，把他的朋友和他不認識的學生都救了上來，雖然時間到了，他成了最后一名，但是，他的品質使他從最后升到了第二名，并順利地進入到了下一個環(huán)節(jié)。
第三項是最最危險的一個項目，也是最后一個項目，這個項目有死地威脅。他們要走一個施了魔法的迷宮。他為了救同伴，不顧比賽費盡千辛萬苦。最后，他和同伴一起抓到了火焰杯，卻來到了萬惡的伏地魔的地盤，伏地魔殺死了哈利的同伴，哈利和伏地魔經過了浴血搏殺帶著同伴的尸體艱難得出了迷宮，把尸體交給了同伴的父親。他還把自己得到的獎金捐給了別人······
哈利·波特的善良與勇敢、堅強，深深得打動了我。同時，我也懂得了在任何事情面前都要有堅強的毅力，勇敢的去面對。要有一顆金子般的心去對待周圍的每一個人。在災難來臨時侯，為他人著想，體現(xiàn)自己的'胸襟和氣量，這才是人生的追求。
在我們現(xiàn)實生活中，同樣有許多像哈利一樣勇敢、善良、堅強的人，如姚明、楊利偉等我們都要向他們學習，做他們那樣的人。
《哈利·波特》這本書里還有很多感人的故事，使我百看不厭，這一段時間里，這套書成了我最好的朋友。看這本書，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大啟發(fā)教育。我喜歡《哈利·波特》。
哈利·波特讀后感通用3
最近，我們班刮起了一股“哈利·波特”風，這風在我們班待得可久了，我也感受到了。
早晨，我一到學校，便聽見了嘰嘰喳喳地議論聲：“哎，你說第5部有什么？”“最后的結局是怎么樣的？”“我覺得小季像哈利·波特。”大家都興致勃勃地說著，絲毫沒注意到我的到來。我放下書包，對他們說道：“安靜！現(xiàn)在是看書時間，不能講話！”我留在講臺上繼續(xù)管理，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有幾位同學竟然拿起《哈利·波特》的書津津有味地看起來。我便向張恩綺借了一本。
當我也坐下來看這本書，我也被它深深地吸引住了：我仿佛看到了生氣的弗家姨父、調皮的達力、渴望獨立的哈利。一幕幕都展現(xiàn)在我的'眼前，我被這本書的精彩驚呆了！我越看越入迷，連老師布置給我的任務也丟在了腦后。不知不覺中，該交作業(yè)了，同學們沒有我的口令是不能開始交的。可我呢，依然深陷在哈利·波特的魔法世界，渾然不知發(fā)生了什么。直到老師過來，看見呆呆的同學們和認真看書的我，生氣地說：“李嘉如，怎么搞的？作業(yè)都沒交！”我這才抬起來頭來，急忙把書收進了抽屜。
下課了，同學們來到走廊，繼續(xù)談論哈利·波特，大家向別人詢問，討論著幾部里發(fā)生了什么新鮮事，哪一部的情節(jié)如何，好看不好看。我想：既然我也看了一點書，也對哈利波特有了一點了解，那我也去和他們聊聊吧！我也加入了進去，發(fā)現(xiàn)同學們之間這樣討論其實也挺好玩的。很快，整條走廊的人都加入了進來�？催^的，沒看過的，都在談論。
直到現(xiàn)在，在我們班中，哈利·波特已經幾乎人人皆知了。
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