讀后感的作文優(yōu)選5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我在媽媽爸爸的陪讀和講說(shuō)下讀完《光輝的旗幟》一書(shū)后，我雖然不是很明白，可在爸爸媽媽的講說(shuō)下，讓我知道了許多我不知道的'故事和知識(shí)。了解到我們現(xiàn)在的和平社會(huì)主義來(lái)得多麼艱難和不易。
我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。我希望所有的小朋友今后要好好學(xué)習(xí)。天天向上。我們都是祖國(guó)的花朵。是祖國(guó)的希望。長(zhǎng)大了，我們要把我們的祖國(guó)媽媽變的更美麗。大家一起好嗎？
讀后感的作文 篇2
“跑豬嚕嚕”，一聽(tīng)這個(gè)名字就很奇怪，豬就是豬，為什么是跑豬呢？
一天，楚碧一家來(lái)到了一個(gè)陌生的村莊，無(wú)意中買(mǎi)獎(jiǎng)券中了大獎(jiǎng)——一只小豬娃。這是一只粉嘟嘟，清爽爽的小豬崽，一張厚厚的小豬嘴巴，一雙骨碌碌的小眼睛，外加一對(duì)大大的招風(fēng)耳，可愛(ài)極了！
全家人都很高興，除了爸爸，因?yàn)樗畈幌矚g寵物了。聽(tīng)到爸爸說(shuō)這頭豬不能帶回家時(shí)，楚碧立即哇哇大哭起來(lái)。她一哭，聲音準(zhǔn)小不了，旁邊的人聽(tīng)了一起去打爸爸，沒(méi)辦法他只好同意把小豬帶回了家，他邊走邊說(shuō)：“有這頭臭豬準(zhǔn)沒(méi)好日子可以過(guò)！”
沒(méi)想到嚕嚕的到來(lái)給全家?guī)?lái)了不少快樂(lè)。嚕嚕很有跑步的天分，在一次專(zhuān)門(mén)為豬設(shè)計(jì)的跑步比賽中（嘿，豬也賽跑！我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。）得了第一名，給小主人賺了500馬克，真厲害！怪不得它叫“跑豬”呢！
要是我有一頭這樣的'小豬，不管別人用多少錢(qián)，我都不會(huì)賣(mài)的。
讀后感的作文 篇3
這幾天，我讀了一本好書(shū)《會(huì)飛的教室》，大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)很驚訝吧！鳥(niǎo)會(huì)飛，飛機(jī)會(huì)飛……教室是學(xué)習(xí)的地方，教室真的會(huì)飛嗎？呵呵，其實(shí)教室是不會(huì)飛的，它只不過(guò)是文章里小主人公的想象而已。
這是一本描寫(xiě)校園生活的故事書(shū)。這本書(shū)里的人物有家境貧困的戴馬亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的馬提斯、膽小怕事的.鄔理……還有兩位老師，一位是“禁煙”老師羅勃，另一位是正義老師培克。我最喜歡的篇章是戴馬亭回家的章節(jié)，他因?yàn)榧揖池毧�，沒(méi)有辦法回家，因?yàn)檫@件事，他經(jīng)常在學(xué)校里默默地流淚，不久，終于被正義老師培克發(fā)現(xiàn)了，培克老師用自己的年終獎(jiǎng)學(xué)金，幫助戴馬亭坐火車(chē)回家了。看到這里，我感動(dòng)得都要哭了，想想我們的老師就跟培克老師一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，在這樣的條件下，我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答我們的老師，感恩我們的老師！
看了這本書(shū)，也讓我懂得了同學(xué)之間，有困難就要互相幫助，互相關(guān)心，只有那樣，才會(huì)建立永久的友誼，我希望這樣的友誼地久天長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇4
這幾天，我在家讀了一本很著名的書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
看到書(shū)的名字，我不免有些好奇。簡(jiǎn)·愛(ài)?字面意思上解釋為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)，這本書(shū)難道講的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)嗎?如果真是這樣，有什么好看的呢?
我不情愿的打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)是這本書(shū)中的主人公。這本書(shū)是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的'。這位英國(guó)女作家和她的兩個(gè)妹妹艾米莉、安恩，堪稱(chēng)逆境成才的典范。夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的一生以及她的經(jīng)歷就是夏洛蒂·勃朗特的寫(xiě)照。
這本書(shū)講述了簡(jiǎn)·愛(ài)自幼父母雙亡，她被寄養(yǎng)在舅媽家，舅媽對(duì)她不好，表哥打他，表姐輕視她，也許是在這樣的環(huán)境下，使她充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不可戰(zhàn)勝，追求光明和美好的生活。在羅切斯特面前，她從不自卑，平等相待，羅切斯特為此愛(ài)上了她。可結(jié)婚那天，簡(jiǎn)·愛(ài)知道了他已有一妻。在金錢(qián)的誘惑下，她依然堅(jiān)持自己的尊嚴(yán)。她還樂(lè)于奉獻(xiàn)，當(dāng)她知道自己有很多錢(qián)時(shí)，她沒(méi)有獨(dú)吞，而是和貧困的表哥、表姐分享。小說(shuō)的結(jié)尾很成功，羅切斯特雖然雙目失明，但還是和簡(jiǎn)·愛(ài)結(jié)了婚，有了孩子，并快樂(lè)的生活下去了。
作者夏洛蒂·勃朗特堅(jiān)強(qiáng)不屈，大公無(wú)私，善良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，而書(shū)中的簡(jiǎn)·愛(ài)也是這樣，她們都是在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，最后闖出來(lái)的勇敢的女性。我們應(yīng)該要向她們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇5
你說(shuō)過(guò)許多許多、我都認(rèn)真的聽(tīng)著、一點(diǎn)點(diǎn)的為你改變、為你卑微、不丟人因?yàn)槲矣浀梦艺f(shuō)過(guò)、我愛(ài)你因?yàn)槲矣浀媚阏f(shuō)過(guò)、你愛(ài)我。我把自己站成一棵樹(shù)，用我的每一枝一葉，盡情地想念你，如根想念雨露般滋潤(rùn)的甜蜜。佳倩，你怎么才能原諒我？但是現(xiàn)在想想當(dāng)初把你放開(kāi)也許更好、 即將畢業(yè)了，我記得那個(gè)圣誕節(jié)，你送我一個(gè)蘋(píng)果，一雙手套，我就問(wèn)你，送我手套干嘛，你對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲沂侄旌芾�，而你的手也是冷的，所以就不能幫我暖和，就送我一雙手套。
一天，他和花兒鬧別扭了，獨(dú)自離開(kāi)星球一個(gè)人去旅行，他游歷了臨近的幾個(gè)星球，遇到了一些古怪的人。最后，他來(lái)到了地球，在狐貍的啟發(fā)下，明白了花兒對(duì)自己的愛(ài)。他在蛇的幫助下，回到了自己的星球，與花兒團(tuán)聚的故事。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和銀鈴般的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“用心才能看見(jiàn)真實(shí)，真正重要的事，用眼睛是看不見(jiàn)的。
”那些華麗外表下的事實(shí)真相，要用自己的心去辨別，許多我們認(rèn)為是錯(cuò)的事物，往往看時(shí)是正確的。但小王子最終的離開(kāi)，是因?yàn)閻?ài)與責(zé)任吧！他要為他馴養(yǎng)的'花負(fù)責(zé)，所以他要回到他的星球，繼續(xù)保護(hù)他的花兒。小王子就像我們年幼時(shí)的縮影：愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)幻想，愛(ài)追根究底，愛(ài)世間任何美好的事物。當(dāng)然，小時(shí)的我們自然不懂得愛(ài)與責(zé)任，我們只懂得索要，只懂得玩耍。
可是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩子了，我該明白父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的希望。腦海中頓時(shí)閃過(guò)一幕幕畫(huà)面：夜深人靜，媽媽穿著單衣走到我的床前，幫我把蹬掉的被子重新蓋好；夜晚，工作了一天的媽媽忍著睡意，不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)······這不正體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？當(dāng)你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，你就會(huì)覺(jué)得所有的星星都在朝你微笑
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