審計學習心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的審計學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

審計學習心得體會1

　　根據(jù)我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在南京審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置個性化學程豐富，囊括了預算執(zhí)行者審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資裝備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險市場導向?qū)徲�。他們鮮活的管理案例和充實的豐盈知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往教育工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)后續(xù)得到給予更新，真是收獲頗多，受益匪淺。

　　一、這次業(yè)務水平學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了牢靠的基礎(chǔ)

　　由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被真實世界審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越非常大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量調(diào)節(jié)辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場;二是科學合理地水準確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的定出，把該查的事項查深查透，以減少重大審計經(jīng)營風險;仔細三是認真做足審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的事項，以及審計人員的專業(yè)來判斷復核及其依據(jù)，以降低審計風險。

　　二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

　　一是要樹立終身研讀的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人市場競爭之間的競爭，其實就是知識的競爭市場、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的一名內(nèi)控人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領(lǐng)域的`政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、研究重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目投資做精做深。

　　二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作更為重要需要極其細致。在面對大量的被審計單位和值班人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能研究重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找中突破。經(jīng)常聽局紀檢和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了疏失大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成縝密細致、為重的工作作風，對于任何疑點都切勿輕易切忌放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

　　三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種私人-產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的供給，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)內(nèi)控的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，沒法肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關(guān)注價值觀念社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的風險問題、黨委政府領(lǐng)導最珍視的問題。

　　在培訓的這一時期里，來自領(lǐng)導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐�行們的交流分享匯成了一股股沁人肺腑的暖流、急促匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領(lǐng)導高屋建瓴，六年把學習作為五年行動計劃的方法論，只有基礎(chǔ)扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上審計工作一個新臺階。

審計學習心得體會2

　　兩個星期緊張的審計實訓，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深體會。

　　我們實訓的終極目標是注重“教學”與“實踐”相結(jié)合，提高學生的動手能力，增強對審計知識再進一步的理解，培養(yǎng)學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

　　在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊戰(zhàn)略合作精神”，因為對一個企業(yè)德育進行審計是一件十分繁重的教育工作，一個分工組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作重大成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

　　我們的實訓總共分為7大模塊，分為：

　　1、計劃階段審計方法學操作;

　　2、銷售與收款循環(huán)的審計;

　　3、采購與付款再循環(huán)的審計;

　　4、生產(chǎn)與服務循環(huán)的審計;

　　5、籌資與投資業(yè)務循環(huán)的審計;

　　6、貨幣資金的審計;

　　7、審計報考。

　　由于我們小組的人數(shù)連續(xù)不斷，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個發(fā)展階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。

　　我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃第二階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟如下：

　　1、開展初步業(yè)務活動，與委托單位簽訂業(yè)務約定書;

　　2、通過資料，了解被審計單位及其外部環(huán)境，識別評估其重大錯報風險;

　　3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;

　　4、初步確定重要性水平與可接受的風險;

　　5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

　　有了第一天的.經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是可看資料，填表，討論，研究，有一種組織工作的責任感，團隊合作的情操就更加突出了，如果是自己一個人能的話是人能很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照那天的模式進行。

　　在第二個星期，6組成員幾乎幾乎把自己負責的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的黨務工作流程提示，又一次給大家指派了工作，后來在大家的大力支持下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了!

　　經(jīng)過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并基本具有了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠細心太少和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細部，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引來了不必要的麻煩;

　　2、雖然實訓沃蘇什卡老師指導，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學勤奮基礎(chǔ)知識沒有打踏實，今后確實得加強練習。

　　由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進行檢驗的結(jié)果。雖然這次實訓因為時間延遲關(guān)系，沒有克服分崗實訓工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計結(jié)果基本要求，掌握從理論到實踐認清的轉(zhuǎn)化過程。我可以為會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

審計學習心得體會3

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的技術(shù)培訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)學校組織我們會計2班的同學歷時進行了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到應用于將審計理論實際了審計實務操作中的重要性。

　　正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能英語課在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍體認之內(nèi)，知識這就導致我們對審計知識認識的主觀因素，使得我們布季謝所以然，而不知其之所以然!這些都是很有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。磨練雖然我們早已經(jīng)歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是審計結(jié)果實訓所替代替代性不了的，是要我們“走出去”才能學到的。

　　1、審計方法的運用;其主要用途目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應用。

　　2、內(nèi)部控制的測試與評語;其主要用意是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試方法、評審。

　　3、審計重要性、審計風險分析;其典型目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。

　　4、綜合案例分析;其主要目的是通過實驗，綜合類提高綜合案例審查分析能力。

　　5、審計報告;其次要目的是通過實驗，提高編寫內(nèi)控審計工作報告能力。

　　在實訓的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導下，我們著手做教學研究的全部內(nèi)容第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的自學，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用數(shù)學方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我碰上了一些問題，如對商標成功進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓體會我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告海魚的編寫能力。

　　每做一次實訓，感覺自己的開花結(jié)果總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應用醫(yī)學知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高減低分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我可觀甚深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就不是去研究過，做的時候突然間覺得自己嗎有點無知，雖所現(xiàn)在去看的.確可以解決問題，但還是空耗了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程不斷的完善自我。

　　限于時間的不足，我們只成人教育了短短的一周。雖說時間很短，但也其中的每一天悟了很多事情，使我更認真的學習。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的研讀，不斷的提高自己，在實踐中跑步自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!

【審計學習心得體會】相關(guān)文章：

審計培訓心得體會01-17

審計培訓的心得體會12-12

學習審計的心得體會01-18

審計的培訓心得體會05-07

審計實習心得體會03-07

審計培訓心得體會范文05-04

審計個人心得體會06-14

審計實訓心得體會03-18

審計實訓心得體會02-28