《草房子》讀后感[優(yōu)]

　　當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《草房子》讀后感 篇1

　　草房子是普通的、是平凡的，但，《草房子》卻是高雅、曲折的，在一個(gè)又一個(gè)悲涼、感人的情節(jié)中，我覺(jué)得，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了。從今往后，我要關(guān)愛(ài)他人，就算再苦的日子也不能放棄生活，人生就是因?yàn)榻?jīng)歷了，磨難了，才能創(chuàng)造出美好的幸福的生活。哪怕最后死了，你也是死而無(wú)憾。

　　草房子這本書(shū)很好看，我看完紅門（二）了，剛看到藥寮這章。這一章很詳細(xì)的描寫了鴨子的模樣，炊煙的樣子，杜小康父子的苦難。

　　草房子的每一章都在描寫一兩個(gè)人的事情。比如：第一章禿鶴描寫的禿鶴發(fā)生的事。第二章紙?jiān)旅鑼懙募堅(jiān)碌氖隆５谌�、七章白雀（一）、白雀（二）描寫的白雀和蔣一輪的事。第四章艾地寫的秦大奶奶的幾件事……

　　這本書(shū)有許多比喻句，如而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆的滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變的火光閃閃了。

　　這本書(shū)的.幾個(gè)主要小孩：桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、杜小康、�?xì)馬。這本書(shū)分為了九章，每一章都很精彩！

　　《草房子》這本書(shū)是曹文軒寫的，是曹文軒純美小說(shuō)系列中的一本，一共八本。《草房子》這本書(shū)是由九篇文章組成的草房子讀后感800字高二作文。這本書(shū)里的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑是一個(gè)活潑、頑皮、樂(lè)于助人的小男孩，在《細(xì)馬》和《艾地》的故事里最能體現(xiàn)出他的樂(lè)于助人了。

　　《細(xì)馬》的故事是這樣的：桑桑家關(guān)系最密切的邱二爺家有一個(gè)叫細(xì)馬的繼子。一場(chǎng)十天的洪水把邱二爺家淹沒(méi)了，邱二爺一家就住在了桑桑家。但是邱二爺生病了，需要又白又嫩的柳樹(shù)須子治病于是桑桑就幫助細(xì)馬摘柳樹(shù)須子，他們摘得滿頭大汗，終于摘了大半筐

　　這篇文章充分體現(xiàn)了桑桑的樂(lè)于助人。

　　《艾地》的故事講的是：油麻地小學(xué)的一角住著一位秦大奶奶，但是校長(zhǎng)想把她趕走，就在奶奶房子的四周種滿了樹(shù)，于是桑桑就幫助奶奶拔樹(shù)，還幫助奶奶把地澆平。最終秦大奶奶留了下來(lái)，秦大奶奶非常感謝桑桑，桑桑真是一個(gè)心地善良的人��！

　　另外，在《藥寮》和《禿鶴》里也體現(xiàn)出了桑桑勇敢和調(diào)皮。桑桑為了治病，勇敢地將非常苦的藥喝了下去，桑桑把陸鶴的帽子掛在了旗桿上，這充分的表明了一個(gè)小男孩的調(diào)皮性格。

　　《草房子》這本書(shū)充分的描寫了桑桑的各個(gè)方面，桑桑真是一個(gè)調(diào)皮、活潑、樂(lè)于助人、勇敢的好孩子，我有好多方面不如他，我要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

　　《草房子》讀后感 篇2

　　《草房子》是曹文軒筆下不朽的名作，也是世界文學(xué)之中不朽的文章。

　　作者為我們塑造了一個(gè)名叫桑桑的少年形象。他的身上集中了一種矛盾的性格特質(zhì)，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計(jì)以及純樸的聰明，這些性格特質(zhì)，再作者近乎白描一樣的自然描寫下，栩栩如生。我完全被桑桑的生活迷住了，被油麻地上那些善良純樸卻又散發(fā)著一種優(yōu)秀的民族情懷的人們所吸引，我甚至在那些鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)韻，鄉(xiāng)戀中 ，在那些重重疊疊的少年孩童的身上，發(fā)現(xiàn)了自己忽略的童年記憶。

　　是的，我們都是從童年中走來(lái)，從少年時(shí)代長(zhǎng)起，我們也有那些讓人想起就能會(huì)心一笑的童年故事，那些故事的主人公都經(jīng)歷過(guò)桑桑式的快樂(lè)、憂傷和喜悅，經(jīng)歷過(guò)融入了人生精華的大小喜劇。桑桑在《草房子》一書(shū)鮮活的生活著，但那些早先在桑桑的故事里生活過(guò)的少年們，卻已長(zhǎng)成世故老人，他們的心比年齡老，雖然他們也年輕過(guò)，但純潔往事是那樣輕易地就被世俗煙塵遮蓋住了。大千世界，蕓蕓眾生，為人的真諦只有一種，那就是要真誠(chéng)，要無(wú)愧于人的稱號(hào)。我們做不到，但桑桑做到了，這就是一個(gè)小小少年所以感動(dòng)無(wú)數(shù)人的魅力所在。

　　在我讀第四章《艾地》時(shí)，感動(dòng)得流淚。秦大奶奶從拼了老命與學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救學(xué)校的一只南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖響著葉子散發(fā)香的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的.靈魂居然還是那么無(wú)瑕的純凈。秦大奶奶就像一個(gè)精靈，一個(gè)包含了所有執(zhí)著、單純和善良的精靈······

　　這小說(shuō)就這樣擁有了一種令人感動(dòng)的力量，從秦大奶奶的故事中，從禿鶴的故事中，從紙?jiān)碌墓适轮�，從杜小康的故事中，從溫幼菊的歌聲中······我從中體會(huì)到了什么是人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著。

　　要說(shuō)《草房子》，要說(shuō)桑桑，會(huì)像舊時(shí)的紡織機(jī)一樣，能紡出無(wú)數(shù)個(gè)有意義的話題來(lái)，那是因?yàn)椤恫莘孔印废褚黄筷惸昀暇�，其酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng)。它是智慧的結(jié)晶之作，從這個(gè)意義來(lái)理解精品，我們便有了許多可參照的范本。我讀的許多小說(shuō)，與《草房子》相比，只能算作家的草稿。作家長(zhǎng)于傾吐，善于傾吐，卻疏于像曹文軒一樣沉淀，精品自然是千呼萬(wàn)喚出不來(lái)了。在這樣的對(duì)比下，《草房子》是否精品，已無(wú)需多言，只要你肯讀，答案自在其中。

　　油麻地在桑桑心中是永遠(yuǎn)的，在我心中也是永遠(yuǎn)的。

　　《草房子》讀后感 篇3

　　最近幾天我們班在讀《草房子》，這本書(shū)是著名作家曹文軒寫的，快和我一起進(jìn)入書(shū)的世界吧！

　　主人公桑桑是一個(gè)頑皮又懂事的孩子，他的好朋友真是多了去了，雖然每個(gè)都有自己的缺陷之處，但都是那么可愛(ài)真實(shí)。

　　禿鶴你認(rèn)識(shí)嗎？瞧，就是那個(gè)禿頭小子！禿鶴有光溜溜的禿頭，這是他在學(xué)校最顯眼之處。因此同學(xué)們經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭，他當(dāng)然以此為傲。但是到了三年級(jí)，禿鶴漸漸在意了自己的光頭。所以只要有人把目光轉(zhuǎn)向他的'禿頭，他就會(huì)跟那個(gè)人打架或跟他拼命，一開(kāi)始我總覺(jué)得禿鶴很討厭，因?yàn)樗�做事總是跟別人斤斤計(jì)較，注意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。但我最后又挺同情他的，因?yàn)樗�的頭比較特別，別人經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向到他的頭，自己很煩厭，雖然不討得別人的歡心。

　　知道紙?jiān)聠�？一個(gè)單純善良又弱小的小姑娘，是桑桑媽媽最喜歡的小女孩，平常都很照看她，紙?jiān)卤容^內(nèi)向，膽小，所以有人會(huì)欺負(fù)她，但是桑桑不怕，勇敢地與欺負(fù)紙?jiān)碌娜舜蟠蛞患埽�真是“英雄救美”��！或許這就是男孩子心中的英雄主義吧？

　　杜小康的家原本很富有，可是他的爸爸為了發(fā)大財(cái)，改做到海上做買賣，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，他家失誤破產(chǎn)了。之后，父子倆就到孤島上做放鴨，那是個(gè)荒無(wú)人煙的世界，普通人待上幾天就受不了，但是杜小康沒(méi)有向困難低頭，堅(jiān)持著自己的理想和信念，讓我對(duì)他無(wú)比敬佩。

　　讀了《草房子》這一本書(shū)后，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，它讓我們想起浪漫溫馨，純真無(wú)邪，是一切美好的存在。她美的寧?kù)o，溫馨，悠遠(yuǎn)永恒……此時(shí)，我覺(jué)得小孩的友誼是最純潔、最真實(shí)的。因?yàn)樾『⒉欢�利用沒(méi)有心機(jī)。只有一顆純真無(wú)暇的內(nèi)心去對(duì)待自己的朋友！啊，如果每個(gè)人對(duì)待友誼，就像小孩一樣就好啦！“君子之交淡如水�！鄙Ｉ：投判】抵�間的友誼也如此，如一顆晶瑩剔透的珍珠，沒(méi)有金錢雜念，沒(méi)有名譽(yù)，虛榮。只有朋友之間的關(guān)愛(ài)與幫助。

　　坦白說(shuō)，我很向往自己能像他們那樣，生活得那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么真實(shí)。如今在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力的社會(huì)。我們所得到的一切都是用自己雙手的辛勤努力換來(lái)的，又怎么能夠輕易放棄呢？我們整天都生活在壓力中，每天為生計(jì)苦惱，為自己的工作煩心、操心，真的沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。

　　也許這種方法不適合我們，也不明智。但是我想，我們至少可以在自己的心里保留一個(gè)草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單干干凈凈，只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面歇息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心緩緩釋放。如果有一天，我希望自己可以像油麻地小學(xué)的孩子那樣，不管你將來(lái)變成什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)在心里保留一座那純真完美的草房子！

　　《草房子》讀后感 篇4

　　這些天，我一直在讀《草房子》，這本書(shū)中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康、白雀，秦大奶奶等人，在我的腦海中留下了抹不去的印象。

　　桑桑是一個(gè)很特殊的男孩，因?yàn)樗�的爸爸是�?dāng)?shù)匚ㄒ坏男�學(xué)的校長(zhǎng)，他是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他也住在這個(gè)學(xué)校。他的學(xué)習(xí)很好，是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，他也淘過(guò)氣：碗柜改成鴿籠，蚊帳改成漁網(wǎng)，夏天把自己當(dāng)成冰棍，穿著棉衣、棉褲，為人們制造風(fēng)景……我覺(jué)得桑桑可愛(ài)，幼稚，富有同情心，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，他的作文寫得很好，考試常常一鳴驚人，但他經(jīng)常做惡作劇。

　　“禿鶴”是陸鶴的外號(hào)，顧名思義，他是一個(gè)小禿子，他為了自己的光頭，用盡三十六計(jì)，但是光頭仍然“毫發(fā)不見(jiàn)”，這顆光頭，甚至讓桑校長(zhǎng)在一次匯操上大丟臉面。陸鶴是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，他有一種不達(dá)目的不罷休，不撞南墻不回頭的脾氣，屬于“老虎屁股摸不得”。

　　紙?jiān)率且粋�(gè)漂亮懂事的小女孩，她身世悲慘，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，剛生下便沒(méi)了媽媽，在從板倉(cāng)去油麻地的路上，曾受到壞小子攔路，最后，桑桑嚇壞了壞小子。紙?jiān)潞苡斜硌莶拍�，是學(xué)校文藝隊(duì)的主角。

　　油麻地的邱二爺一家沒(méi)有孩子，便從他大哥家領(lǐng)了一個(gè)最小的孩子回來(lái)了，他就是細(xì)馬，他是江南人，口音與油麻地的口音大不相同，于是油麻地的孩子便叫他江南小蠻子，他喜歡放羊，在邱二爺死后，他用賣樹(shù)的錢買了一百只小羊，要完成給媽媽買幢房子的任務(wù)。細(xì)馬是一個(gè)很有個(gè)性的男孩子，他在學(xué)校里屬于差生，因?yàn)槁?tīng)不懂老師講課，就不讀書(shū)了回家放羊。但回家了，他又想學(xué)校，每一次都在學(xué)校周圍放羊。

　　杜家是油麻地首富，杜小康是他家的獨(dú)生子，學(xué)習(xí)也很尖，各種班上的物品幾乎都是他家雜貨店的，他還有一輛讓油麻地孩子望塵莫及的自行車，他用一個(gè)劃船人欠他家雜貨鋪的錢的關(guān)系，讓全班同學(xué)過(guò)了黃昏中的一條不長(zhǎng)不寬的河。當(dāng)他家傾家蕩產(chǎn)的情況下，他輟學(xué)了，小自行車被賣了，因?yàn)檫�欠著別人的.債，杜家老爺和杜小康到別處放鴨了。杜小康是一個(gè)很有心計(jì)的孩子，他用計(jì)使桑桑和他成為了朋友。當(dāng)發(fā)生失火事件后，他勇敢地站了出來(lái)，使桑桑在同學(xué)們面前顏面大失。

　　草房子中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)拢�草房子外的�?xì)馬和杜小康，他們或富裕或貧困的家境，或優(yōu)秀或落后的學(xué)習(xí)，使他們都有著與眾不同的一面，但是他們也有相同的地方，那就是他們都有一著快樂(lè)的童年。

　　《草房子》讀后感 篇5

　　在《艾地》這個(gè)片段中，我讀出了一個(gè)垂暮老人在人生最后一瞬所閃耀的人格光彩……

　　油麻地小學(xué)四周環(huán)水，在小學(xué)還沒(méi)建造時(shí)，這片地是秦大夫婦花了幾十年時(shí)間拼命賺錢，在1984年初買下來(lái)的。他們?cè)诘刂醒虢�了一棟草房子，播下麥種。只是秦大還沒(méi)看到麥子成熟就倒下了，從此再也沒(méi)站起來(lái)。后來(lái)人們?cè)谔暨x建造學(xué)校的地方時(shí)，看中了秦大太太的地。在收獲的季節(jié)里，人們把這里所有的莊稼都割下來(lái)。并在別處蓋了一間房子。硬將不同意的秦大奶奶關(guān)了進(jìn)去，當(dāng)她逃出去時(shí)，她原來(lái)?yè)碛械哪瞧�地已�?jīng)蓋上了一棟棟草房子。然后她開(kāi)始向上級(jí)告狀。上級(jí)被她煩透了，只好讓她在學(xué)校的角落里蓋一座茅草屋，并給她一塊小小的土地。秦大奶奶在這塊地上種滿了艾草。當(dāng)新調(diào)來(lái)的校長(zhǎng)桑喬一家人搬到油麻地小學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)的兒子桑桑無(wú)意之間遇到了秦大奶奶，秦大奶奶非常的喜歡桑桑，把他看做自己的兒子。在大人眼中，她是個(gè)瘋老太婆，比如說(shuō)，她明明看到了菜園旁邊有路，卻硬說(shuō)沒(méi)路。橫穿菜園，踩倒了許多幼苗。秋天，她偷偷的摘走學(xué)校的瓜或豆莢，然后把它們?nèi)舆M(jìn)大河。她還養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們?cè)趯W(xué)校亂竄，但桑桑認(rèn)為秦大奶奶這么做是有道理的。有一天，上級(jí)派了人去檢查學(xué)校，正在聽(tīng)課時(shí)，秦大奶奶的雞鴨鵝來(lái)?yè)v亂了，于是檢查的人和校長(zhǎng)一起想了辦法。第二天，人們又開(kāi)始給秦大奶奶建房子，并硬讓她搬過(guò)去�？墒撬齾s不同意，于是就有了“秦大奶奶被人發(fā)現(xiàn)在艾地，被人抬走，又被人發(fā)現(xiàn)在艾地，又被人抬走”的循環(huán)過(guò)程……冬去春來(lái)，二年級(jí)的學(xué)生喬喬在河邊玩時(shí)誤入水中，這一幕被秦大奶奶看到了，她直接撲下了河，勉強(qiáng)將喬喬推上了岸后，然后又被人救起，一番搶救之后，秦大奶奶醒了過(guò)來(lái)，從那以后，秦大奶奶把自己的雞鴨鵝賣了。她還給其他小朋友扎小辮，染指甲。那一次，他看見(jiàn)學(xué)校的'一個(gè)南瓜快沉入河里了，她想用拐棍撈上來(lái)，可是她卻滑入了河里，人們把她撈起以后，她早已沒(méi)了呼吸。老師和孩子們都為她送葬。在她的墓前是從學(xué)校移來(lái)的一大片的艾草……

　　人的本質(zhì)都是善良的，向秦大奶奶那樣的人，她做的事雖然不被人認(rèn)可，但是她其實(shí)是處于”報(bào)復(fù)“占領(lǐng)地盤的人。當(dāng)人們救了她以后，她也開(kāi)始幫助大家。其實(shí)每個(gè)人都很善良，只是沒(méi)有被挖掘出來(lái)!

　　《草房子》讀后感 篇6

　　這是一部極其講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。講的是小主人公桑�？坦倾懶摹�沒(méi)齒難忘的六年小學(xué)生活。一個(gè)個(gè)十分平凡的故事，卻又令人撼動(dòng)，令人淚流。

　　桑桑是一個(gè)淘氣天真、淳樸善良的小男孩。特別是他天不怕地不怕地個(gè)性，才為我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事：桑桑為了買鴿子，把自己家的鍋砸了，把賣了鐵換來(lái)的錢花得一分不剩。后來(lái)被桑桑的媽媽知道了，追著要去打他。桑桑無(wú)處可逃，只好爬到豬圈里。見(jiàn)老母豬要來(lái)咬他，踩了一腳豬，又爬出了豬圈；桑桑覺(jué)得鴿子沒(méi)有一個(gè)好住處很可憐，當(dāng)那天父母不在家時(shí)，他便與他的小伙伴們“動(dòng)工”了。他們把碗柜大加改造，最后終于“完工”了。當(dāng)桑桑的媽媽看見(jiàn)一個(gè)好好的碗柜被桑桑他們?cè)闾３蛇@樣時(shí)，她把桑桑拖到家中，關(guān)起門來(lái)一頓揍…… 當(dāng)桑桑得知自己得了絕癥時(shí)，他變得溫柔了許多，也愛(ài)干凈了，不跟人打架了。桑喬(桑桑的父親)為了桑桑，連他最重視的工作也放下了，每天帶著桑桑四處求醫(yī)問(wèn)藥，但都無(wú)濟(jì)于事。最終，桑喬放棄了治療，想讓桑桑在這最后幾天過(guò)得開(kāi)心。桑桑突然覺(jué)得自己以前對(duì)妹妹柳柳不夠好，很內(nèi)疚，想趁這幾天帶柳柳去城里玩。于是，一大早他們就出發(fā)了。一路上，他盡量滿足柳柳的一切須求，用自己的錢給她買許多東西。當(dāng)上城墻時(shí)，桑桑突然發(fā)燒了，而柳柳的腳底也出了血泡。桑桑不顧有病在身，背起柳柳就爬階梯……好人終究是不會(huì)死的。桑喬偶然遇到了一位江湖郎中，說(shuō)有人會(huì)醫(yī)此病。抱著試一試的心態(tài)，桑喬找到了神醫(yī)。神醫(yī)為桑桑開(kāi)了藥，很快，桑桑就藥到病除了。

　　除了桑桑，還有許多人也令我感動(dòng)過(guò)。像秦大奶奶，就是其中一位。秦大奶奶本是油麻地人口中“沒(méi)有是非觀念的壞老婆子，”但與桑桑很談得來(lái)。秦大奶奶總是有事沒(méi)事地給學(xué)校找麻煩。她帶領(lǐng)著她的大部隊(duì)——雞鴨鵝們，在學(xué)校四處作亂，令桑喬十分苦惱。但當(dāng)這位“壞老婆子”救下一位落水兒童而自己險(xiǎn)些送命時(shí)，大家對(duì)她的看法有所改變了，而她自己也不那么是非不分了。最后，這位孤寡老人竟為了學(xué)校的一只南瓜，不慎滑入水中，淹死了。秦大奶奶雖然不在了，但她卻留給了我們世間最美好的`東西。這片艾地也鑒證了老人與油麻地的人們之間催人淚下的動(dòng)人故事！

　　光頭陸鶴因?yàn)樽约菏嵌d子，所以被人們叫成禿鶴，還成為同學(xué)間的笑柄答題。但他并不因此而看低自己，還憑著頑強(qiáng)的意志力與驚人的自信心，讓油麻地的人知道：禿子有禿子的好處，也有常人所不能辦到的事情……

　　還有許多人也曾令我為之一震。像紙?jiān)隆�白雀、�?xì)馬、杜小康……都有著一段令人難忘的故事。他們都有著說(shuō)不完，道不盡的人生坎坷和喜怒哀樂(lè)。

　　這本書(shū)，讓我知道了什么是人間的真、善、美……

　　《草房子》讀后感 篇7

　　《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒的作品，是我非常喜歡的一本書(shū)，已經(jīng)讀了三遍了。《草房子》記錄了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活，書(shū)中有四位主人公，分別是活潑頑皮又愛(ài)胡思亂想的桑桑、受人嘲笑又找回自信陸鶴、善良懂事的紙?jiān)�、�?jiān)強(qiáng)面對(duì)家庭變故的杜小康，他們?cè)诹�年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中我印象最深的是桑桑和陸鶴。

　　桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，是一個(gè)頑皮又充滿想象力的`男孩，一旦有什么想法就一定會(huì)完成，所以他幾乎每天都會(huì)惹禍。比如他覺(jué)得自己的鴿子沒(méi)有好住處，就用斧頭和鋸子改造了自家的櫥柜，給鴿子做了一個(gè)“四層高級(jí)鴿籠”，結(jié)果被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)揍了一頓；還有一次他用爸爸媽媽的蚊帳來(lái)打漁，讓家人品嘗到美味的魚(yú)蝦，媽媽雖然沒(méi)有打罵桑桑，懲罰是晚上睡覺(jué)時(shí)拆掉了他的蚊帳，桑桑被蚊子叮了一身包。因?yàn)橄肱�明白為什么夏天的時(shí)候冰棍要用棉套捂著，就在炎熱的夏天穿上了最厚的棉襖棉褲，戴上了棉帽去上學(xué)，在學(xué)校里出盡了風(fēng)頭。

　　但是桑桑卻在六年級(jí)得了鼠瘡差點(diǎn)死去，爸爸帶著他四處求醫(yī)，卻都沒(méi)有治好，幸運(yùn)的是遇到一位老中醫(yī)治好了他的病。在治療過(guò)程中，桑桑一直承受著病痛，堅(jiān)強(qiáng)的喝下奇苦的藥，也得到了親人和朋友的關(guān)心和照顧，看到了世界上最美好的東西，支撐著桑桑終于痊愈了，戰(zhàn)勝了病魔。

　　陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)，油麻地小學(xué)的孩子都叫他禿鶴。從三年級(jí)開(kāi)始，陸鶴不愿意再被人嘲笑，每天用生姜摩擦頭皮，忍受著火辣辣的疼痛，卻還是沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。陸鶴的爸爸給他買了一頂薄帽，桑桑卻帶頭拿走了他的帽子，互相傳來(lái)傳去，最后掛到了旗桿上，此后陸鶴不再戴帽子，逐漸被同學(xué)們冷落疏遠(yuǎn)，陸鶴變得沒(méi)有自信。后來(lái)在春節(jié)文藝匯演中，他主動(dòng)演了一個(gè)禿頭的角色，很認(rèn)真的排練，在油麻地小學(xué)全體師生面前演了一遍，獲得了全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，老師和同學(xué)都對(duì)他刮目相看，在正式演出中，陸鶴一絲不茍，把角色演絕了，獲得了演出的勝利。陸鶴又變成了樂(lè)觀的禿鶴了。陸鶴的故事讓我想到有些同學(xué)嘲笑別人的短處和缺點(diǎn)，給同學(xué)造成很大的痛苦和傷害，所以同學(xué)之間要友好相處，不要有語(yǔ)言上的攻擊和嘲笑。

　　《草房子》給了我歡樂(lè)和感動(dòng)，也教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)。

　　《草房子》讀后感 篇8

　　看了《草房子》這部電影，我深有感觸，里面的人物、事情讓我每讀一遍心里都感受溫暖。其實(shí)杜小康給我影響最深，讓我深深感動(dòng)了。

　　杜小康是油麻地第一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的家庭，因此杜小康的條件也比別人優(yōu)越，能做一些別的小孩子沒(méi)有條件做的事，但是杜小康卻在一次進(jìn)貨出了意外事故，生活質(zhì)量一落千丈。于是杜小康不能上學(xué)了，后來(lái)杜小康隨著父親一起去蘆葦蕩放鴨賺錢，在這段時(shí)間里，杜小康受到大自然給他的深刻教育，比別人的孩子提前懂事了，最后，杜小康在校門口擺小攤子，把東西給了同學(xué)們，校長(zhǎng)看見(jiàn)了說(shuō)杜小康長(zhǎng)大后會(huì)是油麻地最有出息的孩子！

　　我還覺(jué)得杜小康是個(gè)大方、顧及集體的小孩子，他毫不猶豫的就從家里給學(xué)校打了十幾把鐮刀，即使他不是班長(zhǎng)了，蔣老師要用碟子、漆筷、頭繩時(shí)，他還是想著班級(jí)，帶來(lái)了所有需要的物品。杜小康又是一個(gè)好學(xué)的小孩子，在自己家的境界一落千丈，上不起學(xué)時(shí)，還不忘問(wèn)了在校學(xué)習(xí)的桑桑在班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己自學(xué)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。但是這里還有幾個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的.人——禿鶴和紙?jiān)乱约吧Ｉ！?/p>

　　首先介紹禿鶴，其實(shí)他本名叫陸鶴，因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)頭發(fā)，同學(xué)們都叫他禿鶴也都不和他玩，他充滿無(wú)助與不公平。他常常望著波光粼粼的湖發(fā)呆流淚。但是他憑著一次演出讓所有人都刮目相看。他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的可見(jiàn)，信心是不可缺少的。接下來(lái)要介紹紙?jiān)铝耍�紙�(jiān)率且粋�(gè)內(nèi)向、善良、學(xué)習(xí)好、孝順的小孩子，她從小沒(méi)有父母，只有一個(gè)奶奶，為了不讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)男生打她時(shí)，她只是默默流淚，知道桑桑幫他之后，她才露出一絲微笑，這是一個(gè)多么善良的小孩子呀！老天為你關(guān)上一扇門，必會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。到最后紙?jiān)陆K于和他爸爸團(tuán)圓了。還有桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮但同時(shí)也是一個(gè)樂(lè)于助人的、講情義的好孩子。杜小康因沒(méi)錢上學(xué)，他為了想幫杜小康撕下了父親心愛(ài)的本子，結(jié)果被父親打了一頓，因此暈倒了，生了重病，可見(jiàn)桑桑是沒(méi)日沒(méi)夜的抄書(shū)，才導(dǎo)致暈倒，看到桑桑生病時(shí)，我默默祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)。終于結(jié)尾時(shí)桑桑的病終于好了。

　　讀完了《草房子》我學(xué)到了很多，也明白了很多，做人就要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、善良、懂事、孝順、講情義。這樣我們的生活就會(huì)更加豐富多彩。

　　《草房子》讀后感 篇9

　　一片金黃色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄，起外�?hào)叫禿鶴。陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的`光芒。

　　在陸鶴身上我懂得了，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。

　　勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

　　但杜小康他并沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

　　成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛(ài)的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。

　　這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。

　　讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。

　　《草房子》讀后感 篇10

　　金黃色的田野充滿著興奮、愉悅、狂喜，卻終究走不出寂寥、孤獨(dú)，甚至是恐慌。但是在曹文軒的筆下，油麻地的孩子天真可愛(ài)。

　　曹文軒為什么以《草房子》為書(shū)名呢？從曹文軒寫的后記中，他是這樣說(shuō)的：他之所以要用《草房子》為題，是因?yàn)樗�把草房子就�?dāng)作一個(gè)家庭，寫出里面每一個(gè)人物通過(guò)每一件事反映的種精神或品質(zhì)。

　　每一遍文章都有不同的人物那個(gè)很在乎自己禿頭的禿鶴，最后因?yàn)橐淮我淮未蔚拈_(kāi)導(dǎo)，就是禿頭也不難為情，當(dāng)純凈的月光照著大河，照著一個(gè)世界是最英俊的少年，他身上的給便是所謂的`奇跡嗎？；文靜的小女孩紙?jiān)�，家境窮苦，卻熱愛(ài)讀書(shū)，她外婆死了，失去了最親的人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；蔣一輪老師、白雀姐姐、谷葦之間發(fā)生的情感故事，一段真情，是一首笛曲；江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的章節(jié)，讓這片金色的草房子在我的心中閃閃發(fā)光。

　　秦大奶奶的艾地是飽經(jīng)挫折：秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以償�？墒�，就在這時(shí)，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶為了這片土地，與政府做對(duì)，與干部做對(duì)，上縣里告狀，去省里告狀，都無(wú)濟(jì)于事。但秦大奶奶仍不肯罷休，她仇視油麻地小學(xué)的孩子們，還帶著鴨群到處搗亂……后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地人們給了她無(wú)限的照顧和極大的安慰，她被人們的真情感動(dòng)了，她變了。

　　于是，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，秦大奶奶總是站在烈日或寒風(fēng)中，看著油麻地的一草一木長(zhǎng)大。不管油麻地小學(xué)放學(xué)多晚，她總是要等小姑娘們來(lái)，給她們?cè)�小辮，為她們講故事。秦大奶奶變得多么愛(ài)護(hù)小孩子了��！在她終于得到人們的歡迎時(shí)，在熱愛(ài)著油麻地，保護(hù)著油麻地時(shí)，竟為了油麻地小學(xué)的一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘�。∷�用她的執(zhí)著和愛(ài)心最終擁有了心中永遠(yuǎn)的一塊土地。

　　由熱鬧變得冷清的紅門的杜小康一家：紅門中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠(yuǎn)的蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚(yú)苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，堅(jiān)強(qiáng)地承受著爸爸再次倒下的打擊，他沒(méi)有喪氣，想方設(shè)法湊到一些小錢，在油麻地小學(xué)擺了一個(gè)小攤，給這個(gè)負(fù)債累累的家?guī)��?lái)了一絲希望……杜小康的經(jīng)歷，告訴了我們兩個(gè)恒久不變的道理，一是沒(méi)有一個(gè)人的人生總是處在順境；二是順境時(shí)，不能有優(yōu)越感；處在逆境時(shí)，不能放棄，要向杜小康那樣迎難而上。

　　當(dāng)那一艘大船載著桑桑一家遠(yuǎn)去。終點(diǎn)一定是個(gè)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方吧。但，但請(qǐng)那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年桑桑啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天，那群與你共同揮灑汗水的朋友！

　　《草房子》讀后感 篇11

　　如今的桑桑早已長(zhǎng)大成人，他成了當(dāng)?shù)赜忻�的大富豪。�?dāng)他在那舒適豪華的辦公室里品著茶時(shí)，他永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)的一個(gè)好朋友用自己的行為對(duì)他的激勵(lì)，讓他擁有了今天。那個(gè)朋友就是杜小康。

　　當(dāng)年在油麻地小學(xué)的男孩子里，突出一點(diǎn)的就只有油麻地首富杜雍和的兒子杜小康和校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑。俗話說(shuō)：“一山不容二虎”，兩個(gè)突出的孩子免不了爭(zhēng)強(qiáng)好勝。油麻地只有杜小康一家開(kāi)商店，還有油麻地財(cái)富的象征——紅門，其他孩子們都要去他家店鋪打醬油，所以都不敢惹杜小康。而且杜小康成績(jī)又好，還擁有許多其他孩子不曾擁有的`東西。所以即便是校長(zhǎng)的兒子桑桑，跟杜小康比，也無(wú)法占到上風(fēng)，這讓杜小康傲氣沖天。因?yàn)橐惠v自行車，杜小康和桑桑成了朋友，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，兩人又成為死敵。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。蒸蒸日上的杜家竟在一個(gè)早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。杜小康的父親杜雍和用幾代人積累下的財(cái)富買了一艘運(yùn)貨的大木船，又貸了一大筆款買下了一大船既便宜又好的貨打算運(yùn)回去。不料，在回油麻地的路上，一艘更大的鐵船撞翻了杜家的船，雜貨和杜雍和一起掉進(jìn)了河水中。等人們把雜貨撈上來(lái)，救上杜雍和時(shí)，雜貨早已廢了，而杜雍和雙腿發(fā)軟，一下癱在地上，杜雍和癱瘓了。為了給杜雍和治病，杜家欠了一身債，杜小康也不得不輟學(xué)。

　　在離開(kāi)學(xué)校最初的日子里，杜小康除了帶父親治病，其余的時(shí)間差不多都在家呆著。而杜小康和桑桑這對(duì)曾經(jīng)的死敵，這時(shí)也相逢一笑抿恩仇，都把對(duì)方視為自己最好的朋友。為了重新?lián)碛性��?jīng)的富貴，杜小康徹底打消了讀書(shū)的念頭，很快就變換了角色，和父親一起去放鴨子了。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的杜小康不會(huì)沒(méi)有孤單，但他又不得不和父親承擔(dān)起家庭的重任，到茂密無(wú)邊的蘆葦叢中住下。經(jīng)過(guò)了一年的艱辛，他換來(lái)的是淘氣的鴨子吃了別人家的魚(yú)苗，鴨子被人家扣留了，而從蘆葦叢里帶的唯一財(cái)富——五個(gè)雙黃蛋也被講誠(chéng)信的杜小康送給桑桑了。

　　但杜小康畢竟還是杜小康。他不能憐憫自己，更不能讓其他人來(lái)憐憫他。他決定到學(xué)校門口擺小攤子賺錢，桑桑為了幫助杜小康，賣了自己的十只心愛(ài)的鴿子，把20元全給了杜小康。桑桑還帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ザ判】的莾嘿I東西，這讓杜小康又用無(wú)限感激的眼神投向桑桑。

　　然而這畢竟是杯水車薪，不久，油麻地財(cái)富的象征——紅門被債主搬走了……

　　許多年之后，杜小康的精神一直激勵(lì)著桑桑。拼搏，抗?fàn)帲�永不放棄，無(wú)論身處任何逆境，絕不低下高傲的頭顱。讓桑桑擁有了自己的精彩的人生，讓他闖入了一個(gè)非同一般的境界。這時(shí)，淚水模糊了桑桑的雙眼，他在心里呼喚，我的朋友，杜小康，你生活得好嗎？你在哪里？

　　《草房子》讀后感 篇12

　　當(dāng)我滿懷著好奇之心，翻開(kāi)《草房子》這本書(shū)的時(shí)候，一件件看似尋常而又催人淚下的故事，勾起了我的興趣。合上書(shū)，一個(gè)個(gè)故事讓我淚流滿面。

　　這本書(shū)的作者是北京大學(xué)的教授曹文軒，他筆下的主人公桑桑，是個(gè)調(diào)皮而又搗蛋的淘氣包；在他身上，發(fā)生了一連串的故事，都是圍繞他的六年小學(xué)生活，當(dāng)然，桑桑，也結(jié)交了許多好伙伴。禿鶴、紙?jiān)�、杜小康、秦大奶奶、�?xì)馬……

　　其中，我最喜歡的就是禿鶴了，他天生頭上就沒(méi)長(zhǎng)一根毛，這讓他十分自卑。禿鶴用生姜擦拭頭皮，可是卻毫無(wú)效果，戴上帽子，引發(fā)了一連串的事故。于是，禿鶴選擇了報(bào)復(fù)，在一次會(huì)操中，讓學(xué)校沒(méi)有奪得第一名，同學(xué)們離他越來(lái)越疏遠(yuǎn)。在一次演出中，禿鶴演的楊大禿瓢惟妙惟肖，獲得了同學(xué)們的贊賞。我不禁為禿鶴鼓掌，之前，禿鶴和同學(xué)們打架，會(huì)操時(shí)摘掉帽子，都是想引起師生的重視，給老師證明，自己是一個(gè)有能力的人，可是，師生都誤解了他，可他并沒(méi)有為此而放棄，而是更努力的展示自己的能力。我認(rèn)為，一個(gè)孩子只要有上進(jìn)心，有尊嚴(yán)，那么，他（她）就會(huì)成功。禿鶴，就是一個(gè)這樣的孩子，所以，他成功了，擁有了他真正的好朋友！

　　我腦中浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面。天上那一輪皎潔的月光，幽幽地照著禿鶴的光頭，讓那光頭更富有光澤，就如一面鏡子。夜晚，閃著金光的草房子，波光粼粼的`河水，倒映著禿鶴——那個(gè)最美的少年。禿鶴靜靜地坐在在碼頭的臺(tái)階上，偷偷地啜泣，可眼淚還是流了出來(lái)，泛起了層層漣漪。當(dāng)桑桑與同學(xué)們找到他時(shí)，他已泣不成聲。桑�？蘖�，紙?jiān)驴蘖�，整個(gè)油麻地小學(xué)的師生們都哭了。在今天，在這一時(shí)刻，他們遇到了油麻地最純潔的少年——禿鶴。這時(shí)，豆子大小的淚珠“啪嗒啪嗒”地滴在地板上，我也哭了！因?yàn)椋�我也曾�?jīng)是我們班的“禿鶴”。

　　有一次，我忘帶小黃帽，給班級(jí)扣分，同學(xué)們都責(zé)怪我，于是，我便要報(bào)復(fù)同學(xué)，為班級(jí)拉分，每天不帶小黃帽，致使班級(jí)得不到“文明班集體”。結(jié)果，同學(xué)們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我既難過(guò)又后悔，一直想彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。終于，在一次演講活動(dòng)中，我為班級(jí)奪得了榮譽(yù)，與同學(xué)們重新成為了好友。那一刻，禿鶴跟我的感受應(yīng)該是一樣的吧！

　　合上《草房子》這本書(shū)，禿鶴、紙?jiān)�、杜小康……依然清晰地站在我面前。禿鶴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有尊嚴(yán)的男孩兒。紙?jiān)�，一個(gè)文靜、善良、懂事的小女孩兒。杜小康，一個(gè)沉著、自強(qiáng)不息的孩子。他們，似乎就生活在我的周圍，時(shí)刻激勵(lì)著我，感動(dòng)著我！

　　《草房子》讀后感 篇13

　　一角蔥蘢的綠茵，一把素雅的躺椅，一杯清甜的涼茶……，這個(gè)假期，書(shū)香與我相伴，油麻地金色的草房子陪我共度！

　　《草房子》是著名作家曹文軒的作品，這個(gè)故事發(fā)生在油麻地，通過(guò)對(duì)主人公男孩桑�？坦倾懶亩�又終生難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個(gè)孩子和老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們逐漸從一開(kāi)始的天真、善良成長(zhǎng)為成熟、懂事的少年。

　　“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的？對(duì)，正如在這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……”

　　我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當(dāng)今時(shí)代下的每個(gè)人不也如此！我們現(xiàn)在也正值小學(xué)生涯，雖然生活在城市里，物質(zhì)條件比油麻地好了很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學(xué)，放學(xué)后還要不停地輾轉(zhuǎn)在各個(gè)興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展；要想輕松地應(yīng)對(duì)各科考試，我們必須在平時(shí)付出很多的努力才能換來(lái)。我熱愛(ài)足球，在球場(chǎng)上縱情地奔跑使我歡樂(lè)，對(duì)一次次贏得比賽充滿渴望，但是我們往往也會(huì)在踢球中受傷，會(huì)有贏有輸，每每輸了比賽，總是會(huì)讓人失落而傷心。以前我總是不能理解，對(duì)輸贏太過(guò)計(jì)較，總是耿耿于懷。看完《草房子》，讓我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失�。挥袣g樂(lè)，也有悲傷；有輕松，也有沉重……正是生活中的這種種酸甜苦辣，才讓我們得以不斷成長(zhǎng)。

　　暑假，我參加了學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，每天早上當(dāng)別人還在睡懶覺(jué)時(shí)，我們已經(jīng)起床開(kāi)始訓(xùn)練了，過(guò)程的滋味是很苦的，經(jīng)常汗水夾雜著淚水流進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。馬上就要迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望我們的.努力能換來(lái)成功的甜，但是我相信我現(xiàn)在也能接受可能出現(xiàn)的種種困難和意外，因?yàn)椤恫莘孔印返男≈魅斯珎兘o了我榜樣的力量，因?yàn)槲依斫饬诉@世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　《草房子》告訴我們，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，但是我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的熱愛(ài)，保持積極的人生態(tài)度。成長(zhǎng)中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……，正是這百般滋味調(diào)弄著我們的成長(zhǎng)，使我們的成長(zhǎng)時(shí)光迷人醇香。

　　《草房子》讀后感 篇14

　　暑假里我讀了曹文軒的《草房子》。書(shū)中記敘了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，老人在最后一瞬間所閃耀的人生光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……

　　讀完這部小說(shuō)，油麻地小學(xué)，以及這所學(xué)校里栩栩如生的人物形象給我留下了深刻的印象。

　　油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，顯得格外樸實(shí)，而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。

　　讀了這篇文章，我身臨其境，仿佛學(xué)習(xí)生活在油麻地小學(xué)，認(rèn)識(shí)了溫幼菊老師、禿鶴、桑桑、紙?jiān)�、白雀、�?xì)馬……其中，我最喜歡的是紙?jiān)隆�白雀、�?xì)馬。

　　紙?jiān)率怯吐榈匦�學(xué)毛筆字寫得最棒的女孩，她還很會(huì)背古詩(shī)，再加上她長(zhǎng)得恬靜清純，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡她的。紙?jiān)潞蜕ＩＪ且粚?duì)默契的好朋友，桑桑無(wú)論做好事還是做壞事，紙?jiān)驴倳?huì)用眼神去看他，這種眼神就是一種對(duì)桑桑行為態(tài)度負(fù)責(zé)的.眼神，桑桑后來(lái)學(xué)會(huì)從眼神里知道自己是做對(duì)了還是做錯(cuò)了。紙?jiān)掠醚凵窬涂梢詭椭�桑桑，讓我很是佩服。是呀，我們也�?yīng)該要學(xué)會(huì)看別人的眼神，尤其是老師和好朋友的眼神，這可以幫助我們明辨是否，糾正錯(cuò)誤言行。

　　白雀是油麻地小學(xué)最漂亮的女孩。白雀在田野上走，總會(huì)把很多目光吸引過(guò)去。她就那么不顯山不露水地走，但在人眼里，卻又說(shuō)不明白的耐看。她往那兒一站，象棵臨風(fēng)飄動(dòng)著的嫩葉，還未長(zhǎng)成的梧桐樹(shù)，亭亭玉立。白雀還有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀玲般清脆。這樣的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　細(xì)馬是邱大爺最小的兒子，一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩。大額頭、雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大，預(yù)示著長(zhǎng)大了是一個(gè)有大力氣的小伙子。

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　　盡管這本書(shū)已經(jīng)讀完好多天了，但那令人神往的油麻地小學(xué)和學(xué)校里師生們的音容笑貌常常在我腦中浮現(xiàn)。

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