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初中軍訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-16 11:43:06 軍訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

初中軍訓(xùn)心得體會(huì)4篇(熱)

  從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中軍訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

初中軍訓(xùn)心得體會(huì)4篇(熱)

  初中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  夏末黃昏,從校園門口涌出一群身著綠色迷彩服的少年,一個(gè)個(gè)疲憊不堪地迎著余輝,踏著夕陽(yáng),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,走在回家的路上.

  近日,各小學(xué)畢業(yè)的900多名初中新生開始了為期五天的軍訓(xùn)生活。我相信這段時(shí)間會(huì)成為每個(gè)學(xué)生難忘的記憶.

  軍訓(xùn)的第一天,我們懷著好奇走進(jìn)了寬闊的綠地。

  一開始,我們一直在笑,竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一段時(shí)間,我們祖國(guó)的花朵被太陽(yáng)曬得枯萎了,無(wú)精打采,郁郁寡歡。

  暴露在烈日下真的很不舒服:無(wú)情的太陽(yáng)變紅,用盡全身的力氣,炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮毩?xí)站了5分鐘。老師穿梭在隊(duì)伍中,不停地講述著軍人站姿的要領(lǐng):“頭要挺直,眼睛要直,胸腹部要挺住,五指并攏,靠近兩邊……”

  時(shí)間過(guò)去了,每一分鐘都像一年。蝸牛從我身邊一步一步慢慢爬過(guò)去。我不禁感嘆:為什么說(shuō)“光陰似流水”?而不是說(shuō)“時(shí)間和蝸牛一樣長(zhǎng)”?

  五分鐘慢慢悠悠的過(guò)去了,但我覺(jué)得我已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋。當(dāng)老師宣布大家休息時(shí),全班同學(xué)大聲抱怨。每個(gè)人都迫不及待地想做運(yùn)動(dòng):踢、彎、扭……

  以后的每一天都是這樣:老師一遍又一遍的講課,教官一遍又一遍的示范。我們也聽從了我們的'命令,學(xué)到了很多東西.

  青松,如果沒(méi)有冬冷夏熱的挑戰(zhàn),只有陽(yáng)光,那小松樹怎么長(zhǎng)成挺拔的松樹?也許永遠(yuǎn)只是一棵能被一陣風(fēng)擊倒的小松樹!我相信,軍營(yíng)里的辛苦和勞累,最終會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一座堅(jiān)強(qiáng)的橋梁!

  初中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  軍訓(xùn)生活有滋有味,有時(shí)它屬于那亮麗的紅,散發(fā)著無(wú)限的熱情活力;有時(shí)它屬于那清新的綠,充滿著純真的青春友誼;有時(shí)它屬于那夜幕的黑,帶著苦澀與憂愁。

  歲月荏苒,小學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然離去,它仿佛在說(shuō):”孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,開始你新的旅程吧!當(dāng)跨入中學(xué)的大門時(shí),它在說(shuō):“孩子,歡迎你的到來(lái),褪去身上的'稚氣,揚(yáng)帆起航吧。”

  在九天的軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了很多。原來(lái)在家里被老爸、老媽寵成了“小皇帝”的我,向來(lái)都是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張ロ”,這幾天的軍訓(xùn),使我慢慢改變,不僅讓我養(yǎng)成了獨(dú)立和自主的習(xí)慣,更讓我磨練了堅(jiān)韌的意志、頑強(qiáng)的毅力!

  印象最深的就是站軍姿了,只要是參加過(guò)軍訓(xùn)的人都知道,每一個(gè)人幾乎都是同一種感受,那就是痛苦。但是就算痛苦,站軍姿依然是軍訓(xùn)最主要的一個(gè)部分,不可改變。軍姿有四個(gè)要求。首先,腳跟靠攏,腳尖分開成60度角,兩腿繃直貼緊;其次,抬頭挺胸;再次,兩臂緊貼身體兩側(cè),拇指貼與食指第二節(jié),中指貼與褲縫;最后,身體前傾,腳跟離地?偟目雌饋(lái),還要外松,內(nèi)緊。這一系列的要求看似并非難事,可按照教官的要求“一小時(shí)不動(dòng),兩小時(shí)不倒”來(lái)說(shuō),又似非人的折磨了。不過(guò),我知道,這樣的訓(xùn)練是有益的,因?yàn)榭嚯y和痛苦能催人堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。

  烈日下,我的汗水流到了眼角。教官突然擺動(dòng)我的肩膀,原來(lái)我放松了。我調(diào)整好姿勢(shì),再不敢馬虎了,我覺(jué)得,腳開始發(fā)麻、腿開始酸痛,全身開始僵化……這時(shí)教官又提醒我了。因?yàn)槲疑眢w沒(méi)有前傾,我快站不住了!我在心里默默叫苦。不知道站了多久,也不知道要站到什么時(shí)候,我的腳已經(jīng)僵硬的失去了知覺(jué),膝蓋卻酸疼的厲害,痛的揪心,酸的刺骨……我真想就這樣就地倒下,想想付出的努力和艱辛就要付之東流,就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……我們只需要站半個(gè)小時(shí)左右,可是腿已經(jīng)像癱瘓似的,動(dòng)彈不得真難以想象,不知道一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)的軍姿是什么滋味?

  站軍姿不是用來(lái)折磨人的。軍人身上的那種堅(jiān)毅、勇敢、冷靜和沉著的精神,就是靠這樣的訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)的。而我們培養(yǎng)的就是這樣的精神,它們都是一個(gè)人成功的必備條件。

  軍訓(xùn)就是磨去我的棱與角,讓我們養(yǎng)成一種“有志者,事竟成。破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”的勇氣!翱嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的毅力。

  初中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  軍訓(xùn)中,我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕,我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠(chéng)。年輕是風(fēng),年輕是雨,我們是風(fēng)雨無(wú)阻,風(fēng)雨兼程;年輕是雷,年輕是電,年輕是永不言敗,永遠(yuǎn)向前。年輕的心,年輕的人,在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想;年輕的你,年輕的我,在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。

  軍訓(xùn)中,我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié),我們有一個(gè)共同的財(cái)富叫做力量。站是一股洪流,坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力量就是因?yàn)橥粋(gè)理念而聚在一起,共同合作,共同協(xié)助,共同扶持,共經(jīng)風(fēng)雨,共睹彩虹。在軍訓(xùn)中,團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng);團(tuán)結(jié)的你們,團(tuán)結(jié)的'我們,在軍訓(xùn)中合作出美好的夢(mèng)。

  年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作,通力配合。每一個(gè)姿勢(shì),每一套動(dòng)作,只有大家協(xié)調(diào)一致,才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益。因此,在集體中充分發(fā)揮自我,同時(shí)自我又服從于集體,是每一個(gè)年輕人的必修課。在軍訓(xùn)生活中,懷有年輕的心情,依靠集體的力量,我們就有能力做好一切;我們可以精騖八極,心游萬(wàn)仞;我們可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;我們可以擊楫中流,與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜,使記憶留存美好,我們將記住彼此的深情關(guān)照,讓前程攜帶信心。軍訓(xùn)剛剛開始,我們會(huì)鼓起勇氣和信心,在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色,奔放青春的激情。

  年輕的心情,集體的力量。秦皇漢武,唐宗宋祖,文武風(fēng)騷風(fēng)流人物,盡在今朝。

  初中軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  “一二一,一二一!”當(dāng)整齊的口號(hào)在炮兵學(xué)院響起,當(dāng)有力的步伐開始踏起,每一個(gè)“小小兵”的臉上都蕩漾著欣喜的笑容?墒牵l(shuí)又能忘記這一天半的“漫長(zhǎng)”軍訓(xùn)呢?先讓我從記憶猶新的.吃飯說(shuō)起吧。

  記得那是 4月26日的中午,老師組織同學(xué)們?nèi)コ晕顼。一石激起千層浪,同學(xué)們立刻開始了討論:“不知道今天吃什么呢!”食堂應(yīng)該很氣派吧!“會(huì)不會(huì)有教官和我們同桌吃飯?”“噓!”張老師朝我們打了個(gè)手勢(shì),“我....”張口欲言,一字未出,便只好乖乖閉上了嘴巴。

  離目的地越來(lái)越近,我漸漸看清了食堂。“啊?”我不禁失聲叫了起來(lái)。就在這座“老古董”里吃飯?看著門上的“食堂”二字,我的心情立刻從“萬(wàn)里無(wú)云”到了“陰轉(zhuǎn)多云”。無(wú)趣地踢著石頭。

  進(jìn)了食堂好不容易找了個(gè)位子坐定,教官卻站在桌子喊:“全體起立!”什么?起立?我差點(diǎn)以為耳朵壞了。從早晨到炮兵學(xué)院,直到中午,連口水都沒(méi)喝,肚子餓壞了。到食堂來(lái),桌子有滿桌的好菜,熱騰騰的,為何不“大飽口福?”我不禁開始想象:會(huì)不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)?要數(shù)有多少人?還是我懶洋洋地起立,雙手背在身后,雙腳交叉著,準(zhǔn)備看看教官讓我們干什么。不準(zhǔn)吃飯!雙手貼緊褲縫,都給我站直了!“不許講話!”教官大聲命令著,那嚴(yán)肅的神情令我望而生畏。好無(wú)趣。∥覀?nèi)缒九及阒貜?fù)著“站起來(lái),坐”的口令,“直視前方!”我對(duì)面是王子杰,他一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒嘟嘴,就像個(gè)三、四歲的小頑童,我想笑,又不敢笑,表情很不自然。桌上熱騰騰的飯菜早已涼去,蔡云濤夾了幾粒米,在嘴中“慢慢品嘗”,我不滿意地瞪了他一眼。

  就這樣,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我腰酸背痛,坐下吃著冰冷的米飯,除了悲傷,卻又感到懂了許多......

  這次軍訓(xùn),真的令人難忘。

 

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