(優(yōu)秀)班主任對學生的軍訓心得體會4篇
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的班主任對學生的軍訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
班主任對學生的軍訓心得體會1
在這個依舊炎熱的九月，經過了x天的軍訓，此時的操場再次恢復往日的平靜，短短幾天的時間，同學們都得到了一定的成長，作為班主任的我，將這一切也看在眼里，看著他們在這炎熱的天氣中揮灑汗水，我的內心也產生頗多的感受。
這些同學們都是今年的初一新生，剛剛結束了小學生活，看著他們一雙雙清澈的眼睛，我也感受到他們身上滿滿的活力，初見他們時，一個個小腦袋東張西望，對這個新校園充滿了好奇，而他們的初中生活也即將開始，那么等待他們的`第一課就是軍訓。
第一天軍訓的時候，大家都處于很茫然的狀態(tài)，因為對于大部分同學來說，這是他們人生中的第一次軍訓生活，難免有一些不知所措，因此教官也對大家進行了細心的引導，同學們也很快進入狀態(tài)，這確實是在我意料之外的，本以為大家會很難適應一個全新的環(huán)境，而且可能要花費很長的時間，但是看到大家僅用了半天不到的時間就基本進入狀態(tài)，我在心中也默默地為大家點了個贊，不過就算是大家真的出現什么問題，我作為班主任也會及時為大家解決的，因為這是我的職責。
在進入軍訓生活的第三天，明顯看出來有一些同學出現了體力不支的情況，一個上午的時間，先后有x名同學從隊伍中出來，進行短暫的休息，看著他們一個個泛白的臉，我的內心也不免擔心了起來，還好事先準備了一些物品，剛好給他們應急使用，但是在訓練過后我也仔細地詢問大家的相關情況，發(fā)現他們早上經常不吃早飯，就算到了食堂也只是喝一杯牛奶就走了，他們說是因為早上吃不下飯，當我了解到情況后，給大家緊急開了班會，因為這關系到大家身體健康，絕對不能忽視，那么為了能夠讓他們認真吃飯，我每天早上都去陪著孩子們，和他們一起，也是希望能用自己的行動影響大同學們。
對于新初一的同學來說，第一次離開家，因此在日常的起居上我也多留意了些，同時，看到他們在訓練場上一個個挺拔的身姿，聽到他們一聲聲嘹亮的口號，也逐漸看到了大家的成長，即使是在炎熱的天氣中，他們也能夠始終堅持，這是我作為班主任感到很欣慰的事情。同學們開始了新的學習生活，這一刻大家不再是小學生，身份的轉變，也希望同學們能夠盡快適應。
最后想對我的同學們說，歡迎你們來到新的學校、新的班級，從這里開始你們新的學習生活吧!
班主任對學生的軍訓心得體會2
20xx年參加工作來，參加過二次軍訓。20xx年第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是張老師手把手教我；這一次是第二次參加軍訓，身份也是年級組長，不過是高一，班也增加到了15個班，地點在萬五中學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。
一、軍訓前準備
1、和家長通電話和家訪。上學期放假時，已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪�，F在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感；二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如二班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。
2、軍訓前踩點。我去了兩次，第一次是和張校、李主任等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
3、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。
二、科學合理安排軍訓內容
1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30~3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
三、每天總結訓練成果
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的.：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統(tǒng)一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。
四、學生傷病的處理
這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒；二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持；但從學校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙遙根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
五、文體活動的安排
軍訓的第六天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節(jié)目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。同時安排了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇；軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環(huán)境下，學生是沒意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓80個學生剪了頭發(fā)，新生軍訓當然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準備、有計劃、統(tǒng)一思想，軍訓肯定會做好，對學生，對老師都是一次考驗，對學生今后的生活學習都有重大影響。
班主任對學生的軍訓心得體會3
軍訓已經過去了接近一周，給予我們身上的改變也隨著時間逐漸復原了。似乎一切又回到了原點，如同最初是那樣。可是經歷過就有了記憶，一種什么都改變不了的感情�；蛟S14天很短暫，可也就因為這樣才會讓人倍感珍惜吧。
慢慢的回想我的14天。我還記得軍訓前一天晚上因為激動搞得整整失眠了一晚，早上偏偏要起得很早，拖著那相對于我過于巨大的行李箱跟隨著室友揮別了來送別的學長學姐們，坐上了開往軍訓基地的大巴。還清楚的記得第一次見到班長時的情景，我們排好了隊等待著。就看到一隊教官站到我們隊前，一個感覺很嚴厲的人還大聲呵斥了我們班的教官。我們是第一隊帶回去的，好不容易沖下了斜坡卻被告知走錯了路。還記得當時覺得好失望，怎么分給我們這樣一個連路都不認識的傻乎乎的教官，一種無力感油然而生啊。我的14天難道就是這樣了嗎？漫天的黃沙、只會嘿嘿傻笑的教官、臟到隨便一碰就會飛起的灰塵、可憐到難以下咽的飯菜，真的會習慣嗎？
我想我低估了自己。是的我必須承認在最初的三天我確實曾打過退堂鼓，我曾想過去裝病以便可以不用訓練。不過想歸想終究也沒有去實行。突然覺得自己還是很有忍耐力的，軍訓第五天早晨醒來嗓子卻說不出話了，最初沒怎么在意，可能也是因為自己的疏忽從第七天開始發(fā)起了高燒�？墒堑谄咛煲毎。钇诖�.就是拉練和打槍，這個機會我是萬萬不能放棄的啊。
我很想去，雖然朋友們對此很反對，他們希望我可以好好休息。即便我挺感動得，可我依舊參加了拉練，剛開始的時候很開心，忍不住懷念起小學時候的春游，一樣的快樂，一樣的輕松，可拉練畢竟是拉練，腳步變得越來越沉重，身上原本覺得輕便的背包也成了負擔。中午的到來使得拉練變成折磨，熾熱的陽光的烤灼，讓我的頭疼痛不已，一回到基地就攤在了床上。下午的訓練也因為高燒被迫停止了。結果這一燒就燒了3天，除了拉練后的一下午，我還是都挺過來了，現在想想覺得自己還是滿勇敢的。軍訓那幾天真的是把自己折磨的不像人了，高燒退了以后就開始不斷的咳嗽，緊接著耳朵又被曬起了泡，脖子也因為衣領的過度摩擦過敏了，當然最慘的還是我的臉啊。不過現在一切都無所謂了，這也是一種留念啊。
人真的是相處久了才會了解，最初那個傻傻的那個班長在我們心中的形象越來越高大了。年齡小的羞澀，成了別樣的美。還像個小孩子一樣，喊我們姐姐，說話會臉紅，羞澀的承認自己的嘴拙，憨憨的笑，還有那帽檐下額頭的黑白分明。會大聲說我們有紀律，每天站在我們門口喊都干什么呢集合了，會在吃飯的路上說吃飯啦不要吵……就這樣一點點走入了我們所有人的心里。然后在他講解不出時，用問問題的方式提醒他，在他被人指使時忍不住打抱不平，在他一個人站著時和他說說話，閑暇時甚至學他說話。那些時光無論是痛苦還是歡樂都成為了記憶。他，也成了記憶。可能永遠不會再見的只能自己慢慢回憶的記憶。
大雷、小雷、鹵蛋、連長我最美的懷念。
記得那天和大雷閑聊，說到我已經長大了。他卻說還沒有，還不懂事，他說軍訓不光是訓練還要從他們身上去學什么是成長，什么是體貼，什么叫關懷，學會堅強，這才是長大，這才叫懂事。我想現在我終于可以畢業(yè)了。
軍訓的那幾天真的是很苦，環(huán)境差，伙食差，宿舍要求高，軍隊紀律嚴，教官很嚴厲，課程安排緊……要說毛病我還是可以說很多很多，可我不想說了，過去的一切都是過去了。我更珍惜的是我的記憶，我的收獲。在那短短的幾天，真的成長了，至少真正懂得珍惜。珍惜一份感情，珍惜一個人，珍惜一份記憶。懂得去諒解，知道每個人的辛苦。明白什么叫集體，什么是榮譽。自己或許就在不自覺的成長呢。挑戰(zhàn)著自己的耐力、勇氣、毅力，在軍訓中改變著。
我生命中的可能是最后一次的軍訓隨著閉幕式的結束已經徹底完結了，留給我的只剩下回憶和改變。感謝學校，感謝他留給我了這份記憶。
班主任對學生的軍訓心得體會4
六年級的第一學期也就結束了，我是六年x班的班主任，本學期我的工作也是頗費心力的。帶著這群活潑可愛的學生，為了你讓他們順利的度過這個階段，進入中學，我也是做了很多的措施。本學期做的工作如下：
一、管理班級工作
本學期，是學生進入六年級的第一個學期，作為這個年紀的開頭，為了保證本學期的一個順利，我給這個班級制定各項新規(guī)定，目的.就是約束學生行為，在班級選舉班干部時，我也是在初步了解他們之后，再讓他們自薦，然后根據自己的了解和學生們的投票，依次選出了班長、學習委員、紀律委員等班干部，讓班干部去協助我管理班級。每天我都會詢問班級的情況，向班干部了解學生情況。對于不守規(guī)定和調皮搗亂的學生，我會采取談話的形式，去跟他們好好聊一聊，幫助他們去糾正他們的行為規(guī)范，努力達到六年級學生的要求。
二、做好家長工作
由于學生已進入小學最后的階段，所以我很重視于家長和孩子的一個交流，我每隔半個月就會開一次家長會，向家長了解學生情況，并且也期望家長給我提出意見，同時也給家長提出我的建議，建議家長對孩子多一些關心，這是時段的孩子最需要家長的關懷，也最需要與家人進行溝通，那樣才能掌握學生心理的情況，幫助學生有好的成長。家長的工作必須做好，這樣聯合家長，才能更好的培養(yǎng)學生。
三、培養(yǎng)學生能力
本學期，我知道學生已經要成為一個青少年了，所以很多事情我都不會去插手，都是引導他們去做，像管理班級紀律，我都是交給班干部去做，讓他們自己去解決紀律問題，我只是在旁詢問情況和提一些建議。這樣去逐步去培養(yǎng)他們的能力。我開始放一部分的權利給他們，讓他們自己做主。班費也是全權交由生活委員管理，班級的任何消費，我最后只會向他們要結果，其他就不管了，畢竟這樣做對他們未來處理班級事務會更有經驗些。經過一學期，學生能力得到加強了，不管是班級紀律，還是其他事務，就算不用我說，他們都可以做好，班級也更加團結了。
這一學期結束了，距離下個學期也就不遠了，下學期我這個班主任還要繼續(xù)放權給學生，要讓學生養(yǎng)成自主管理班級的能力和習慣，我在旁給他們考察。
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