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教師國(guó)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-08 12:02:41 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

教師國(guó)培訓(xùn)心得體會(huì)通用

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的教師國(guó)培訓(xùn)心得體會(huì)通用,歡迎大家分享。

教師國(guó)培訓(xùn)心得體會(huì)通用

教師國(guó)培訓(xùn)心得體會(huì)通用1

  通過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念,發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足。從中我學(xué)到了很多,有幸聽(tīng)了很多專家學(xué)者在國(guó)培計(jì)劃中的精彩講解,讓我對(duì)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

  經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練,我感覺(jué)非常好。以下是我的一些感受:

  這次訓(xùn)練讓我有了很多思考,也深深體會(huì)到自己還有很多東西要學(xué)。如何成為一名受歡迎的數(shù)學(xué)老師?如何在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?我們?cè)趺茨堋N矣X(jué)得還有很多問(wèn)題需要解決,需要不斷的積累和學(xué)習(xí)。

  首先教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā)。平等的愛(ài),理解的愛(ài),尊重的愛(ài),信任的`愛(ài),才是師愛(ài)的真諦。無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中,學(xué)生都應(yīng)該得到必要的關(guān)心和幫助。只要有問(wèn)題就要及時(shí)處理,注意和學(xué)生溝通,讓學(xué)生信任你,喜歡你。愛(ài)學(xué)生,也是表現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,更是注重個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待學(xué)生。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生,我們的老師應(yīng)該采取不同的教育方法,因材施教。師愛(ài)要全面,要公平。

  其次,如何讓我們的數(shù)學(xué)課越來(lái)越真實(shí)、自然、沉重、富有人情味,作為一名數(shù)學(xué)老師,我更應(yīng)該關(guān)注數(shù)學(xué)課里面隱藏著什么,只有老師和孩子才能理解、無(wú)法表達(dá)、無(wú)法分享,更應(yīng)該關(guān)注師生在探索和交流中衍生出來(lái)的積極的情感體驗(yàn)。既要傳授知識(shí),又要善于用自己的智慧激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,理清孩子的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓孩子的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái),用心做一個(gè)“廚子”,讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“數(shù)學(xué)大餐”!

  最后,我也意識(shí)到一堂好的數(shù)學(xué)課是理念新穎、設(shè)計(jì)巧妙、實(shí)踐取勝、成功的。一堂好的數(shù)學(xué)課要注意兩點(diǎn):

  第一,關(guān)注學(xué)生,從他們的實(shí)際出發(fā),關(guān)注他們的情感需求和認(rèn)知需求,關(guān)注他們現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……這是一堂成功課的必要基礎(chǔ)。

  第二、關(guān)注數(shù)學(xué):把握數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透,讓學(xué)生在觀察、運(yùn)算、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)生真正體驗(yàn)數(shù)學(xué),享受學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。另外,我意識(shí)到,一堂好的數(shù)學(xué)課,不應(yīng)該有“炫耀”的情結(jié),而應(yīng)該提倡“簡(jiǎn)潔、深刻、清新、厚重”的教學(xué)風(fēng)格,展示自己的思維力量,注重?cái)?shù)學(xué)方法,體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂,讓數(shù)學(xué)課有味道!老師的“裝傻留空間”也是一種教學(xué)智慧和方法。

  通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多,不僅開(kāi)闊了我的視野,也豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我的思想得到升華,從而對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),對(duì)教育變得更加熱情。以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),為教育貢獻(xiàn)自己的力量。

教師國(guó)培訓(xùn)心得體會(huì)通用2

  經(jīng)過(guò)八天的訓(xùn)練,我在思想上洗了澡,在教學(xué)理念上有所創(chuàng)新,受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解和掌握了新課程改革的發(fā)展方向和目標(biāo)。從理論基礎(chǔ)、教學(xué)技巧、教學(xué)理念等方面都有了顯著的提高和改變。結(jié)合專家的講課和名師的示范課,反思以往工作中的不足,了解自己在教學(xué)中的不足。這次培訓(xùn)讓我們與專家面對(duì)面交流,用生動(dòng)的案例和簡(jiǎn)潔精辟的教學(xué)理論解決了我教學(xué)中的許多困惑。下面我講三個(gè)經(jīng)歷:

  首先,聽(tīng)專家講課并從中受益

  許多著名教育家的講座為我們注入了教育科學(xué)理論的源泉。它給我們帶來(lái)了精神啟蒙、情感熏陶和精神享受,讓我們享受到了高水準(zhǔn)的“文化盛宴”。

  比如張婉華的專題講座《讓學(xué)生快樂(lè)有效地習(xí)作》,讓我從農(nóng)村孩子沒(méi)什么可寫的誤區(qū)中解脫出來(lái),明白了寫作要貼近孩子的生活,作文教學(xué)要融入孩子的生活,要把孩子獨(dú)特的游戲生活、附近的校園、家庭、社會(huì)生活變成豐富的寫作源泉。讓孩子用自己的感官觀察生活,用筆記錄生活,讓孩子享受生活,享受構(gòu)圖。只有追求孩子的需求,創(chuàng)造孩子的學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)作文的成功,小學(xué)生的作文才能輝煌。

  又如:專家沈在講解《農(nóng)村小學(xué)怎樣開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)》時(shí)提到“農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有的資源是可以替代的”這個(gè)問(wèn)題,并在日常教學(xué)中教給我們有效的替代方法。比如沒(méi)有書法家的字可以展覽,老師同學(xué)的字可以展覽;沒(méi)有電腦,你無(wú)法在網(wǎng)上收集信息,你可以看電視,聽(tīng)廣播;如果買不起賀卡,可以用紙畫,比買更有個(gè)性。專家的精辟講解,名師的精彩課堂,都給了我很深的感受。

  第二,與學(xué)生互動(dòng),并從他們身上取得進(jìn)步

  每次交流討論,我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱捏w會(huì)。每個(gè)話題都會(huì)引起小組成員的熱烈討論,每天都有不小的收獲。在交流中,大家各抒己見(jiàn),給了我更廣闊的視野,掌握了更高的'教學(xué)技巧。所以,討論交流豐富了我,讓我進(jìn)步了。我會(huì)將所學(xué)所悟應(yīng)用到實(shí)踐中。只有這樣,我才能使我的工作更加得心應(yīng)手,教學(xué)效果達(dá)到一個(gè)新的水平。

  第三,享受教育,獲得快樂(lè)

  幾天的學(xué)習(xí)很辛苦也很累,但是讓我很開(kāi)心。我了解到,只有不斷地給自己充電,才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)模式。大家都知道,要給學(xué)生一碗水,就得有一桶水,F(xiàn)在,一桶水滿足不了需求。我們需要給孩子注入生活的水源,這就需要我們不斷學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié),反思,記錄自己的經(jīng)歷。在完成中思考,在行動(dòng)中學(xué)習(xí),將是我未來(lái)的目標(biāo)。

  進(jìn)入國(guó)培,聽(tīng)專家講課,吸收名師精華,這種培訓(xùn)給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念和豐富的精神食糧,通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)教材和教學(xué)方法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)。我們會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)用收獲、用情懷、用熱情運(yùn)用到自己的教學(xué)中,通過(guò)不斷的應(yīng)用和總結(jié)來(lái)改變自己的教育觀念,從而充分發(fā)揮教師的人格魅力。做一個(gè)快樂(lè)的老師,教快樂(lè)的學(xué)生。

教師國(guó)培訓(xùn)心得體會(huì)通用3

  剛剛過(guò)去的五天國(guó)培培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,回想起這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),真的是收獲很多,感觸也是很深,下面我就把自己的心得小小的和大家分享一起。

  我工作已經(jīng)一年多了,教的是語(yǔ)文,我一開(kāi)始接觸到這個(gè)崗位的時(shí)候是很別扭的,總是找不到正確的切入點(diǎn),很力不從心的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn),我現(xiàn)在明白,其實(shí)造成這種情況的原因就是我自己對(duì)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)把握不足。

  對(duì)于學(xué)生們的實(shí)際情況也不夠了解,我自己覺(jué)得簡(jiǎn)單的對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單,導(dǎo)致把教學(xué)目標(biāo)定得過(guò)高,最終的結(jié)果就是學(xué)生們也開(kāi)始不喜歡這門學(xué)科,從而導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)的成績(jī)下滑。所以通過(guò)這次的培訓(xùn),我的第一個(gè)收獲就是一定要根據(jù)學(xué)生們的真實(shí)情況制定合理的`目標(biāo)。

  教學(xué)方法不同的老師有著不同的辦法,我之前學(xué)習(xí)過(guò)其他老師的小組討論模式,但是效果一直不好,學(xué)生們之間的互動(dòng)很少,時(shí)間浪費(fèi)了,效果還沒(méi)有達(dá)到。聽(tīng)了這次的老師的指導(dǎo),我才發(fā)現(xiàn)這并不是這個(gè)方法不好,而是我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

  沒(méi)有合理的運(yùn)用這個(gè)方法,分小組的這個(gè)方式是很新穎的,我們需要更多的耐心和更多的信心去給到學(xué)生們,對(duì)他們多一點(diǎn)包容,然他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我還有一個(gè)很大的感觸就是,老師是一個(gè)不一樣的職業(yè),基礎(chǔ)的素質(zhì)一定是需要很好的,就算自己現(xiàn)在的素質(zhì)不是很高,那就一定要不斷地去培養(yǎng)不斷的去學(xué)習(xí),交教給學(xué)生們的知識(shí)是自己有信心的,有自己的理解的,如果連老師自己都不明白自己的要講的是什么,那還談什么給學(xué)生們講解呢?那不是無(wú)稽之談嗎?

  以上就是這次培訓(xùn)我個(gè)人的一些感受,教育行業(yè)是一個(gè)需要愛(ài)的行業(yè),我們要給更多的愛(ài)給到我們的學(xué)生們,讓他們感受到這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)感受到快樂(lè)。這是最重要的。

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