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讀后感的作文

時間:2023-10-02 08:12:13 讀后感 我要投稿

【集合】讀后感的作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】讀后感的作文6篇

讀后感的作文 篇1

  一個頑皮的小男孩--奈德沃利斯是小說的主角,他有一個尊敬的牧師爸爸和溫柔的媽媽,因為媽媽患有風濕性關(guān)節(jié)炎,所以他們家雇傭了一個可憐的女傭。故事就發(fā)生在這一家中。奈德隨著時間的流逝,漸漸長成了一個大孩子,在他過十一歲生日時,大家都來送禮物給奈德,他們家的女傭斯卡羅普夫人為他做了一個美味的蛋糕,舅舅則送了他一支槍,雖然爸爸不贊同并把槍沒收了,但奈德還是趁全家人睡著后把槍悄聲拿了回來,在那個夜晚他看見了一個黑影映在了石頭上,他的手指也在無意中扣動了扳機,“嗖”的一聲不足以把全家任何人震醒,但那黑影卻消失了,他以為只做了一個夢,誰知他在不經(jīng)意的一槍間射瞎了一只野貓的眼睛。這件事的真相自從被奈德知道后,他的內(nèi)心一直深受折磨,要是被他的爸爸知道后就會嚴厲批評他,再也不讓他摸這支槍了,奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好,這只貓被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且細心照顧了起來,使它幸免于難。當斯卡利老先生彌留之際,奈德終于有了勇氣在他去世之前對他說出了真相,奈德發(fā)現(xiàn)承認錯誤并非比想象中的難。奈德覺得這天晚上的月亮也顯得特別的亮。

  “吸引他到敬老院的有那只貓的秘密,但更多的是斯卡利老先生本人。”為何斯卡利老先生如此吸引奈德呢?應(yīng)該

  是斯卡利老先生的親和力和他的愛心感染了奈德,雖然“他又想把他說出的話吞回去”,但他還是勇敢地說了出來,因為他敢于承認自己的錯誤,承認錯誤是非常需要勇氣的。我們也需要像奈德一樣,要勇于承認自己的錯誤,不要埋在心里。同時我們也要像斯卡利老先生一樣會寬容他人。作者以這個故事解讀了一個犯下錯誤的孩子的心靈歷程,并在最后時刻為這個故事畫上了一個漂亮的.句號。

  這個故事既有意味深長的語言來畫龍點睛,又有優(yōu)美的語言來細致描寫,“他們穿過樹林,盡管樹林里的樹葉有的變成了黃色,有的變成了赤褐色,但依然很濃密。他們穿過開闊的原野,看見了一個小村莊,有泰勒村的一半大,看起來完全荒廢了。接著是一片草地,有只白狗端坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著五頭一動不動的母牛看。很快,奈德看見了山脈的西坡,再遠處就是流淌的哈得孫河了!边@段景色描寫用了“移步換景”的筆法,寫出了濃郁的郊外的秋天氣息。這語言雖然不華麗卻讓人身臨其境,仿佛讓我們看到了那五彩的樹葉,那開闊的平原,那頑皮的小狗……

  這個故事結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)連貫,讓人不忍釋卷;雖然語言質(zhì)樸,沒有華麗的辭藻,但卻無時無刻不在扣人心弦。我推薦大家:如果有條件,一定要仔細品讀這本書。

讀后感的作文 篇2

  20xx年2月18日央視熒屏開播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》,圍繞文化自信、文化傳承,以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,用最平實的情感讀出文字背后的價值,以心對心的溝通方式,將那些字節(jié)從心靈深處釋放出,如一股清風喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。

  “朗讀者”三個字,見字如面,是一個很清爽的.詞,別具一格,我們在《朗讀者》中,聽朗讀者誦讀自己的故事,從每個人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情,用文字抵達情感,幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味!独首x者》還原著電視人的初心,不喧嘩,自有聲,清風徐來,讓人舒心,信息化時代,人們已逐漸習慣了碎片化的閱讀,沉浸在海量的信息轟炸中,靜下一個心,閱讀一本書,朗讀一段文,這是快速時代的那點“慢”,喧鬧中的那份“靜”,顯得如此彌足珍貴,喚起大家對文學的一種認知和最溫柔的記憶。

  首期節(jié)目中,知名演員濮存昕,朗讀的是老舍筆下《宗月大師》,關(guān)于宗月大師資助老舍上學的故事,飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,給觀眾強烈的代入感和共鳴,他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。

  名人的傳奇,搭配素人的精彩,才是真正的人生百態(tài),原來,濮存昕小時候腿部殘疾,曾受到同學歧視,直到遇到一位叫榮國威的大夫,才治好腿疾,過上正常人的生活。他說:“所以讀到老舍先生對宗月大師的感恩之情時,我也能感同身受。”成名后一直熱衷于公益事業(yè)的濮存昕坦言,“要記住幫助過自己的人,在我有能力的時候,也盡可能去幫助別人。

讀后感的作文 篇3

  《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾0?影儼菰暗餃?妒槲蕁?享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  小時侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時我時常和樓道里的.一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點燃我們早就準備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨自享受著……

  我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

  魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時,我已經(jīng)遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢;貞浧鹉切┩戡嵤,還時常記憶猶新,忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。

  童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

讀后感的作文 篇4

  花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。 這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學校和家庭關(guān)系,老師和學生的系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。

  終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了…… “愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的.一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美好的東西啊!

  有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀! 其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀! 當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是? 朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。

  你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

讀后感的作文 篇5

  今天,我讀了《我的信念》這篇文章。因為我知道居里夫人是一位兩次榮獲諾貝爾獎的大科學家,所以當我看到這篇文章時,讀得特別仔細。

  居里夫人為了科學的發(fā)展而終身在是實驗室里埋頭工作,這是居里夫人的高尚品德之一。我歸納了一下,文章圍繞居里夫人的信念寫了兩點。

  第一點是:不求盛名。人們以為給予居里夫人以盛名,表達了人們對她的尊重,居里夫人一定會很樂意。沒想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡單的家庭生活,因此她竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受到人事的干擾和盛名的拖累,這是值得我學習的.。以前在豐都,自從我上了電視以后,便有許多我不認識的人跟我打招呼,說:“那不是黃聰嗎?”我就有了可惡的虛榮心,對那些小的演出我也要盡力地把自己表現(xiàn)得更突出一點,因此很多同學都說我愛表現(xiàn)自己。我以后一定要把精力多放在學習上,老師安排的任務(wù)我當然也要盡力做好,不過平時要盡量低調(diào)一點,這樣我就會慢慢地脫離我的虛榮心。

  第二點是:不為金錢。居里夫人深信在科學方面她有對事業(yè)而不是對金錢的興趣。當她發(fā)現(xiàn)第一克鐳時她的信念讓她不能違背她純粹研究的觀念,因而她沒有申請鐳的專利,拋棄了一大筆財富。有人說她傻,可她卻堅持她是對的,她認為“誠然,人類需要講究現(xiàn)實的人,他們在工作中獲得很多的報酬。但是,人類也需要夢想家——他們受事業(yè)的強烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益!边@一點使我更加的欽佩這位兩次獲得諾貝爾獎的大科學家。

讀后感的作文 篇6

  20xx年,新中國整整走過了60個年頭,從一個貧窮落后不受人尊重的國家變成一個政治進步、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮、社會和諧、令世人矚目的國家,這60年的發(fā)展進程中不是平平坦坦、一帆風順的而是經(jīng)過了很多的風風雨雨,其中幾件大事令我感受至深。

  1949年10月1日,是中華民族永遠銘記的日子。這天,中華人民共和國成立了,中國人民從此站起來了,咱們的祖國從風雨中走來了,東方睡獅醒來了;1979年,也是中華民族具有劃時代意義的一年,這一年,咱們的祖國走向了改革開放的第一步;1992年,深圳唱響了“春天的故事”,頓時傳遍了大江南北,咱們的祖國意氣風發(fā)走向了新時代;1998年神州大地出現(xiàn)了百年不遇的特大洪災(zāi),此時,中國人民并沒有被洶涌的洪災(zāi)所嚇到,在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,解放軍和武警部隊以及由精兵強將表現(xiàn)出了人定勝天不屈不饒的精神,這些洪水在中國人民面前低頭潰退了。

  1997年、1999年,又是所有炎黃子孫難忘的日子,分離了100多年的香港和澳門先后回到了母親懷抱,這一天,咱們祖國的百年屈辱,一朝洗盡,華夏子孫無不為此驕傲和自豪,之后海峽兩岸實現(xiàn)“大三通”,表明祖國統(tǒng)一大業(yè)取得了巨大的成就;在科技發(fā)展的今天,咱們看到:三峽工程落成、青藏鐵路通車、跨海大橋開通,表明工業(yè)高度發(fā)展;“神七”問天、“昆侖”站落成,標志著科學技術(shù)取得巨大進步;北京奧運會成功舉辦,彰顯體育事業(yè)的蓬勃生機;汶川大地震后的重生,體現(xiàn)了中華民族的`堅強;這一切的一切,讓世界刮目相看。

  我是二十一世紀的小學生,實現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標的重擔落在咱們身上,為了祖國更加美好的未來而奮發(fā)努力學習,為實現(xiàn)祖國的現(xiàn)代化貢獻自己的力量。少年強,則中國強,同學們咱們是中華少年,咱們有責任使祖國強大,讓咱們?yōu)榱俗鎳篮玫拿魈欤Π、奮斗吧、拼搏吧!

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