【精選】讀后感的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
我第一次非常專注地看了一本課外書，名字叫《漢娜的手提箱》，因?yàn)�，這本書非常真實(shí)感人而又富有吸引力。
20xx年的時(shí)候，日本一個(gè)博物館里展出一個(gè)手提箱，上面用白色的油漆寫著：“Hana·Brady(漢娜·布萊迪)，1931年5月16日，孤兒”，那是一個(gè)女孩的名字和生日。來參觀的孩子們看到箱子上這些字，都會(huì)好奇地去問館長，漢娜是誰？她遭遇了什么？她還活在人世間嗎？因?yàn)�，他們覺得館長應(yīng)該知道這到底是怎么回事。館長是一位年輕美麗的阿姨，她決心幫他們找到答案。于是，才有了這個(gè)涉及三大洲，時(shí)間跨度近70年的尋訪解謎之路，還原了一個(gè)充滿懸念的史實(shí)。
漢娜長著一頭金發(fā)，可愛的圓臉。她小時(shí)候很快樂，愛與他哥哥一起打鬧。在冬天，大雪中漢娜和哥哥喬治在一起滑雪，他們玩得很開心……
可是，在1939年新年到來時(shí)，空氣中的危險(xiǎn)氣息來了，納粹德國開始了對(duì)猶太人的清除。他們一家人都是猶太人，他們失去了自由，不準(zhǔn)看電影、上學(xué)，還要交出家里的藝術(shù)品、珠寶、收音機(jī)……漢娜很傷心。后來，更大的災(zāi)難降臨了，他們的爸爸、媽媽要被抓走了。漢娜的媽媽要與他們分離的那天晚上，她絕別不舍卻依然故作冷靜陪著孩子……還不明事理的漢娜挽著媽媽睡著了，可早上醒來時(shí)，媽媽已經(jīng)悄悄地走了……從此漢娜和哥哥就再也沒有見到過疼愛他們的爸爸和媽媽了。我的眼淚止不住流了出來，多可憐的小姑娘��！
漢娜和哥哥后來也被裝上一輛擠滿很多猶太人的火車，送到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。她和哥哥痛苦地被蓋世太保強(qiáng)行拉開，從此，哥哥再也沒有見到過自己的妹妹漢娜了。
漢娜被送到了一個(gè)像監(jiān)獄一樣的地方，那里的環(huán)境非常的糟糕。在一場(chǎng)大火中，漢娜失去了自己心愛的手提箱。后來，漢娜又被送進(jìn)了毒氣室，她的'生命終結(jié)在了13歲……
幸運(yùn)的是哥哥喬治活了下來，才讓很多事情真相大白。人們?yōu)榱思o(jì)念在這次戰(zhàn)爭中失去生命的小漢娜，又仿制了一個(gè)手提箱，寄給了日本民間一個(gè)專為兒童設(shè)置的博物館——東京浩劫教育中心。
我看了這本書后，對(duì)這個(gè)真實(shí)的故事有了較為清晰的輪廓，后又從爸爸媽媽那里了解到這本書的歷史背景。那是一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭——第二次世界大戰(zhàn)，發(fā)生在1939年至1945年，納粹專制者阿道夫·希特勒妄想統(tǒng)治世界，他要做的第一件事就是殺死全部猶太人。于是，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中有很多聰明的猶太人失去了生命。
讀了這本書以后，我的心情非常沉重。我覺得漢娜和喬治的童年是多么的苦難，但他們是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，能夠在這樣骯臟、黑暗和恐懼的世界里勇敢地生活。想想我們現(xiàn)在，整天過著“衣來伸手，飯來張口”的童話般生活，我覺得我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在美好的生活！
在爸爸的啟發(fā)下，我還知道了必須把真實(shí)的歷史告訴世界上的每一個(gè)小朋友，要讓他們像愛護(hù)眼睛一樣珍視和平�？上毡镜男∨笥褌儏s因?yàn)榉N種原因，不知道二戰(zhàn)時(shí)期他們的國家犯下的深重罪惡，他們應(yīng)向這位館長阿姨——石岡史子一樣，做一位有良知的日本人，認(rèn)真地反省歷史，要向中國人民以及被他們侵略過的其他國家的人們謝罪，不再讓歷史的車輪重蹈覆轍，這樣我們才能共同擁有美麗的世界！
讀后感的作文 篇2
時(shí)間，如白駒過隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆里，除徘徊外；又剩些什么呢？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的'光陰，留下的卻是匆。
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意，回蕩在光陰邊緣。的確，時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去，得到的只是父母的責(zé)罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時(shí)間如冬天的白雪，純白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶。
我經(jīng)常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。
在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時(shí)間”，但我們哪個(gè)人沒有虛度過光陰，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。
“珍惜時(shí)間”，多么簡單的四個(gè)字�。〉灤┝苏麄�(gè)人生。
讀后感的作文 篇3
看了《居里夫人》，我著實(shí)更深地體會(huì)到了偉人之所以偉大。但我還是想發(fā)些牢騷。
居里夫人其實(shí)不是很明智。居里夫婦放棄申請(qǐng)鐳的專利引起了巨大轟動(dòng)。幾乎所有人都贊頌她的美德。其實(shí)他們可以把這筆錢投在科學(xué)事業(yè)上，那么他們將活得更長久，對(duì)世界的貢獻(xiàn)會(huì)更大。對(duì)此，居里夫人聲稱，人類需要“實(shí)業(yè)家”，也同樣需要“夢(mèng)想家”。“夢(mèng)想家”和“實(shí)業(yè)家”實(shí)質(zhì)上的不同只是“實(shí)業(yè)家”會(huì)用自己應(yīng)得的財(cái)富來改善自己的生活罷了�！皦�(mèng)想家”若接受應(yīng)得的財(cái)富而將其投入到事業(yè)中，那也不違背居里夫人給“夢(mèng)想家”所下的定義。她說部門應(yīng)給科學(xué)家們提供研究條件，可自給自足豈不比等待那些俗不可耐的人們發(fā)善心要好的多呢？她說鐳是屬于科學(xué)，屬于世界的。那么作為波蘭人的她，不也是如此？正如我們每個(gè)人一樣，我們是大自然的產(chǎn)物，理應(yīng)屬于自然，屬于世界。為了使自己與“實(shí)業(yè)家”離得更遠(yuǎn)，為了證明自己是“夢(mèng)想家”，而使一筆科學(xué)財(cái)富付之東流。偉人也有愚蠢之時(shí)。
她也曾有一次自以為是呢！那是競(jìng)選法國科學(xué)院院士時(shí)，她和她的朋友們都認(rèn)為她一定會(huì)入選。事實(shí)卻不然。當(dāng)然，以她的實(shí)力，的確可以有這種自信。只是其他投票的院士太俗不可耐。可是，從這件事中好象可以覺察出她已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家了。這是事實(shí)，但真正優(yōu)秀的科學(xué)家永遠(yuǎn)把每一步看作出發(fā)點(diǎn)。她難道不知道那些人的庸俗、妒忌？難道她指望自己的.名望會(huì)使這些人醒悟？那她也太高看那些人和她自己了。
當(dāng)她眼睛看不清時(shí)，她卻虛偽地做戲。作為一個(gè)老人，（她也認(rèn)為自己有較平和的心態(tài)）歷盡滄桑，難道還放不開？我可以理解自己最感興趣并視如生命的事情卻不能做的痛苦和悲哀。但我還是無法認(rèn)可她這種“虛偽”。她是一個(gè)有理智的人，應(yīng)該明白這種戲不會(huì)使她的眼睛好轉(zhuǎn)，只會(huì)更加悲涼。要是我就讓學(xué)生們當(dāng)我的“眼睛 ”，幫助我繼續(xù)獻(xiàn)身在實(shí)驗(yàn)室里�；蛘�，我會(huì)離開實(shí)驗(yàn)室用其他方式獻(xiàn)身科學(xué)。我甚至認(rèn)為她浪費(fèi)了晚年的時(shí)間。（雖然說在做戲的同時(shí)，她也在研究）
她工作得也太狂熱。我覺得在保證自己身體健康的情況下全身心地投入到工作中也不是難事，而且效率會(huì)更高。因?yàn)榭茖W(xué)，竟會(huì)使她喪失理智？她極其敬佩的人——皮埃爾。居里的父親也勸過她。如果她真的為了科學(xué)，為了波蘭著想，就更應(yīng)好好照看自己的身體。（至少不能不穿鉛服就做放射性實(shí)驗(yàn)）即使她是偉人，為了這些，我也要深深斥責(zé)她。
世界上的偉人太多了。他們有些人還互相對(duì)立。然而他們卻都是倍受擁戴的偉人。這讓人們不敢否定他們?nèi)魏我环�，一味地逃避，從而在迷茫中失去真理。人就是缺一種勇氣——敢于批判權(quán)威的勇氣。偉人總具有這種勇氣。我正視偉人。既為他們的精神而感動(dòng)，又為他們的愚蠢而憤恨。即使有時(shí)我的觀點(diǎn)有些偏激，有些不太正確。偉人也是人，必然也有缺陷。我覺得我們不應(yīng)該盲目學(xué)習(xí)偉人，而應(yīng)“取其精髓”。只有這樣我們才不會(huì)迷茫，才能用自己的判斷力獲得真正的真理。
讀后感的作文 篇4
今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒的故事》這本書，書中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認(rèn)為雷鋒不過是一個(gè)頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認(rèn)真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對(duì)他的教育熏陶，源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。
在雷鋒小時(shí)候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報(bào)答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結(jié)果在雷鋒的'背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。
雷鋒有一次看見解放軍路過他家鄉(xiāng)時(shí)，對(duì)老鄉(xiāng)問寒問暖，雷鋒找到部隊(duì)要當(dāng)兵，因?yàn)樗×耍员痪芙^了，但是連長送給他一支鋼筆并說：“你要好好學(xué)習(xí)，等長大了才能保衛(wèi)祖國”。雷鋒心里很激動(dòng)，勵(lì)志長大一定要當(dāng)兵。
他長大后如愿以償?shù)漠?dāng)了兵，他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)，幫助隊(duì)友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補(bǔ)，他也特別愛看書簡直就是書蟲子。
有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡。但他永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠(yuǎn)都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人;力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來……
《雷鋒的故事》這本書使我對(duì)人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書，因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
讀后感的作文 篇5
前幾天，我讀完了一本叫《綠野仙蹤》的書，看完之后有所感悟。
《綠野仙蹤》主要講了一個(gè)小女孩叫多蘿茜，一天，一陣龍卷風(fēng)把她和她的小狗托托吹到了奧茲國，在那里她結(jié)識(shí)了沒有腦子，想去奧茲大王那里要一個(gè)腦子的稻草人；沒有心，想去奧茲大王那里得到一顆心的鐵皮人和膽小如鼠，想去奧茲大王那里獲得勇氣的獅子，為了完成各自的心愿，他們經(jīng)歷險(xiǎn)阻，尋找奧茲大王的幫助，最終完成了各自的心愿。
讀完這本書我心想：是什么東西能讓他們一群小伙伴不怕各種困難和阻礙？”我想了想，是他們的勇氣和互相幫助的精神，他們執(zhí)念要去奧茲大王那里完成自己的心愿，所以為了他們自己的心愿，他們不怕各種困難，不怕任何阻礙，即使去翡翠城的路程很危險(xiǎn)，他們也沒有想過要退縮，要放棄，他們互相幫助，一起經(jīng)歷重重關(guān)卡，誰也不拋棄誰，他們的勇氣，他們追求心愿的執(zhí)著，他們互相幫助的精神，找到了奧茲大王，完成了各自的心愿：稻草人擁有了聰明的腦子；鐵皮人擁有了一顆純潔的心；膽小的獅子有了勇氣；多蘿茜在南方女巫的`幫助下重新回到了愛姆嬸嬸的懷抱里。
讀完這本書，我覺得我們還不如動(dòng)物，不如沒有腦子的稻草人，不如沒有心的鐵皮人，因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭�，懂得有愿望、有�?mèng)想就應(yīng)該去執(zhí)著追求，去努力奮斗、拼搏，而我們只會(huì)打架、罵人、爭吵，有些人有夢(mèng)想不去追求，最終前途毀滅了，所以我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著追求夢(mèng)想、懂得互相幫助的精神！
讀后感的作文 篇6
“湯姆！”沒人應(yīng)答。“湯姆！”還是沒人應(yīng)答�！斑@孩子到底去哪兒了？真是拿他沒有辦法。湯姆，我在叫你！”老太太往下拉了拉眼鏡，眼睛朝屋里搜索了一遍，然后又往上推了推眼鏡，又朝屋外瞧了瞧。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》開篇就讓我喜不自禁，不忍心放下書本去做別的事，必須先把這本書讀完才可以放下。湯姆，就是我呀！我不就是這樣調(diào)皮的嗎！玩起來就把爸爸媽媽的叫喚當(dāng)做耳邊風(fēng)，再大聲的叫喊我都不會(huì)理會(huì)，自顧忘我地玩。
我怎么就想不出湯姆這么好的辦法？粉刷柵欄當(dāng)做藝術(shù)來做，還可以吸引同伴支援。最羨慕的是他竟然可以讓別人幫助做事情，還可以獲得相當(dāng)豐厚的報(bào)酬，這個(gè)世界真是出奇的讓人有些不敢想象。
湯姆沒有經(jīng)過自己的努力而獲得一本圣經(jīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，真是讓我笑得肚子疼�？磥頉]有真本領(lǐng)難免會(huì)出洋相��！我可不要做像他這樣的人。
看完這么幾個(gè)經(jīng)典的故事，下面讓我來給你介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克吐溫的作品，這本書十分生動(dòng)形象的描述了一個(gè)叫湯姆索亞的.孩子發(fā)生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《貓和止疼藥》、《尋覓藏寶》等都是膾炙人口的故事。
看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。它讓我明白了一個(gè)人的一生都要有一顆童心，要像湯姆那樣，敢于與壞人作斗爭，勇于去實(shí)踐，去冒險(xiǎn)。我想，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》在你平凡的生活中一定會(huì)激起千萬朵美麗的浪花，相信你一定也想盡早進(jìn)入湯姆的生活中來吧！那么，請(qǐng)快點(diǎn)，我也還在湯姆的路上等你一起玩耍、游戲
讀后感的作文 篇7
最近，我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章后，我為老師當(dāng)初對(duì)作者的鼓勵(lì)所感動(dòng)。
這篇文章寫的是一次學(xué)校的征文比賽，作者報(bào)了名。改作者文章的是作者的班主任，他總是給作者的文章打高分。幾天后，同學(xué)告訴作者他的文章貼出來了。作者去看，發(fā)現(xiàn)作文有九十八個(gè)紅雙圈。后來有個(gè)縣辦工作人員經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了作者的文章，就帶走并登在了一個(gè)縣辦刊物上。后來幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接著向下面“折騰”。發(fā)表了許多文章，成為了一名作家。讀完之后，我立馬感受到了老師對(duì)作者的期望。正是這種期望，讓老師開始漸漸地鼓勵(lì)作者，成就了作者日后的成功，而使作者成為了一名作家。課文中“沒有當(dāng)年作文中的紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？”向我們透露了：沒有當(dāng)初老師對(duì)“我”的鼓勵(lì)，就不會(huì)有“我”今天的一切，同時(shí)，也透露了老師對(duì)學(xué)生的良苦用心。
是的，在這大千世界中，到處都充滿著鼓勵(lì)和期望，有老師對(duì)學(xué)生的，有父母對(duì)孩子的'，也有老人對(duì)新生兒的。正是有這些期望與
鼓勵(lì)，才成就了許多國家棟梁，成就了祖國的興榮與強(qiáng)大。使我們親親的祖國成為世界一大強(qiáng)國，成為了又一顆世界矚目的新星。
讀后感的作文 篇8
在這個(gè)短促寒假中，我讀了一本書，叫做《老人與�！罚前鄣墓适�，讓我讀到了很多，也感受到了很多……
這本書主要寫了一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
看到這里我，感觸很深，思緒如翻江倒海般涌上心頭……老漁夫，他的那種堅(jiān)毅，讓我著實(shí)的感動(dòng)了，一個(gè)人的生命中，又有幾個(gè)人能做到像他那樣，面對(duì)逆境絲毫不放棄，不妥協(xié)的呢?!老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，不放棄，這種品質(zhì)真的很可貴，值得我們大家去學(xué)習(xí)。
其實(shí)，讀這篇作品之后，它也教會(huì)了我一個(gè)道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會(huì)做得完美無暇。不放棄,不拋棄會(huì)給你非凡的創(chuàng)造力,在危急時(shí)刻你沒有放棄,而是毅然挺住,這樣危難中的'你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經(jīng)得出了克服危難的方法 ，就像書中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活著 ，這樣的生命才有陽光，才獲得了燦爛，老漁夫，他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會(huì)奮斗，他懂得 不放棄!!!
生活中，我們要時(shí)刻保持老漁夫的良好心態(tài)，積極向上 ，努力奮斗，面對(duì)逆境勇敢向前，面對(duì)挫折時(shí)，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會(huì)更加燦爛!!!
讀后感的作文 篇9
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《跑進(jìn)教室的小豬》的兒童故事。看完《跑進(jìn)教室的小豬》，我覺得小肥和小花豬它們很可愛。當(dāng)我看到小肥被賣了的時(shí)候，我非常同情小胖，因?yàn)槲以谒奈鍤q的時(shí)候養(yǎng)了一只小白兔，可是到了最后，那只小白兔也不見了，我也難過了好幾天呢！
在《跑進(jìn)教室的`小豬》這本書中，當(dāng)小胖和自由兩個(gè)人都沒有見過小豬的時(shí)候小胖并不喜歡小豬，只有由由喜歡小豬。小胖不喜歡小豬是因?yàn)樗约阂埠芘�，別人都叫它是豬。直到有一天，一只活蹦亂跳的小豬跑時(shí)他們的教室，小胖喜歡上了小豬，由由就更加喜歡小豬了。
暑假，由由和小胖一起去白叔家時(shí)在一個(gè)叫貓耳朵洼的小山村里又遇見了小豬。在這里，小胖跟白叔家的一頭豬成了小伙伴，也是這頭豬把掉進(jìn)豬圈里的小胖救了出來，小胖給它起名叫小肥，小胖和小肥成了好朋友。在白嬸的同意下自由和小胖一起到山上去放豬。在山上小肥到處亂跑，它遇到了小花豬，由由和小胖就把小花豬一同帶回了白嬸家。在小肥和小花豬的陪伴下，由由和小胖快快樂樂的成長……
我非常喜歡這本書，但我不喜歡這本書的大結(jié)局，我想：如果大結(jié)局小肥沒有被賣掉，那就是美好的大結(jié)局了！
讀后感的作文 篇10
這本書大概寫了一個(gè)女孩子，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中渡過生活，經(jīng)歷許多的事情之后的事情。我覺得夏繁（故事主人公）是一個(gè)可憐的女孩子，一開始她的生活還是很普通的生活，但是當(dāng)她的腿不知道為什么萎縮后，她的媽媽居然拋棄了他們！她的爸爸只好在上班抽空來照顧她，后面有一位送牛奶阿姨幫助了夏繁，夏繁希望她做自己的媽媽，但是卻有一個(gè)男孩不想（牛奶阿姨的兒子，比夏繁大。）但是后面還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)了。
可是就在這關(guān)鍵時(shí)刻，夏繁的媽媽出現(xiàn)了，說什么都要回到夏繁爸爸身邊，夏繁和爸爸只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受她。雖然自己受了不少罪，但是夏繁總算離開了輪椅，可以用拄杖走路，所以又回到了學(xué)校。而在學(xué)校，夏繁的朋友——彭的一聲又遭了殃，彭的一聲她居然為了幫自己男朋友戒毒偷朋友們的錢，而且砰地一聲還要做人流。不過這些事情一定會(huì)過去的。
我一開始讀這本書的時(shí)候，感覺夏繁是一個(gè)很叛逆的女孩子，但是讀到中間部分才感覺她是一個(gè)活的'那么辛苦的女孩，夏繁的一只腿居然萎縮了，造成了她不能上學(xué)，只能坐在輪椅中。而且她的媽媽居然拋棄了夏繁和爸爸，這讓我感到夏繁的媽媽居然是這樣的人，為了孩子自己辛苦一點(diǎn)都不可以，夏繁的媽媽真是一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，她生了的孩子不是她身上的肉？就這樣狠心的拋棄，這真是虛榮的人才會(huì)這樣。而夏繁可憐的朋友彭的一聲，居然交到了這么讓人覺得不好的男朋友，居然讓彭的一聲懷孕，還讓彭的一聲去流產(chǎn)，而且自己還吸毒，真是讓人覺得恐怖，真是可憐啊。雖然夏繁很可憐但是她還是用那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神來抵抗病魔，而且還能原諒曾經(jīng)拋棄自己的媽媽，如果是我的話肯定不會(huì)就這么算了的，夏繁這種精神可以值得我們學(xué)習(xí)。
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