列那狐的故事讀后感9篇[合集]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的列那狐的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

列那狐的故事讀后感1

　　這幾周我讀了一本書(shū)名字叫《列那狐的故事》書(shū)里的故事常常使我沉浸在其中。

　　書(shū)中的主角列那狐是一個(gè)兼具好與壞的人物，他每天都為了家庭的生存不停奔波，可是他愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物們。

　　有一次，我讀到：在外面冰天雪地的時(shí)候。列那狐外出去尋找食物，忽然碰到了一輛滿載著鮮魚(yú)的馬車(chē)。他靈機(jī)一動(dòng)。讓自己裝死。果真，趕馬車(chē)的兩個(gè)人把他抬上馬車(chē)放魚(yú)的地方�？吹竭@里，我不禁暗暗佩服列那狐的'聰明，接著看下去，他吃完以后又想到長(zhǎng)長(zhǎng)的鰻魚(yú)可以像項(xiàng)圈一樣捆起來(lái)，把魚(yú)帶回家給自己的家人吃。

　　列那狐有好的一面，但也有壞的一面。比如說(shuō)他總是愛(ài)欺負(fù)自己的叔叔－夷桑干，但是這也同時(shí)告訴了我們一個(gè)道理，力敵不過(guò)智。這里還有一個(gè)角色，叫山雀，他并不會(huì)相信列那狐的話，我們要學(xué)習(xí)他的謹(jǐn)慎，盡管列那狐一直在甜言蜜語(yǔ)，信誓旦旦，可是他還是細(xì)細(xì)的去想列那狐的話，我們?cè)谡嬲�的生活中，遇到壞人的時(shí)候也要像山雀一樣，不要被甜言蜜語(yǔ)所迷惑。

　　在這本書(shū)中，每個(gè)動(dòng)物都有鮮明的性格特點(diǎn)，如機(jī)敏的貓伯伯。如憨厚的狗熊－勃朗，輕易信人的叫天曉等個(gè)性鮮明的人物形象躍然紙上，讓讀者陶醉其中。

　　這本書(shū)也是一本有趣的諷刺小說(shuō)。諾博爾，代表了中世紀(jì)歐洲昏暗無(wú)能的統(tǒng)治者。群臣呢，就代表了貪生怕死懦弱無(wú)能的大臣們。叫天曉他們呢？則是代表了當(dāng)時(shí)受到社會(huì)壓榨的普遍老百姓們。

　　看完了這本書(shū)，我懂得了，世界是弱肉強(qiáng)食的，是殘酷的，所以我們要好好學(xué)習(xí)！

列那狐的故事讀后感2

　　提到狐貍，我們總會(huì)想到“狡詐、詭計(jì)多端”等貶義詞來(lái)形容它。在《聊齋》里也會(huì)有它禍害人間的故事�？梢�(jiàn)狐貍并不討人喜歡。但在我看了季諾夫人寫(xiě)的《列那狐的故事》后我改變了想法，不再認(rèn)為狐貍狡詐，反而認(rèn)為它機(jī)智、聰明。

　　《列那狐的故事》主要講了一只名叫列那的狐貍在面對(duì)獅子王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí)，總是以自己聰明機(jī)警左右逢源。作品以出色的喜劇手法以及幽默的風(fēng)格，引起讀者的興趣。比如有一次，列那到葉森格倫家，騙葉森格倫把它偷的火腿藏起來(lái)，以免被偷。其實(shí)到了夜晚，列那悄悄地偷走了火腿。第二天早上葉森格倫發(fā)現(xiàn)辛苦偷來(lái)的火腿不見(jiàn)了，氣的嗷嗷直叫。列那突然出現(xiàn)，裝作什么也不知道，假裝對(duì)舅舅非常同情，其實(shí)在心中偷偷的竊喜。

　　我十分佩服列那的'聰明機(jī)智，不管面對(duì)什么危險(xiǎn)與困難，它都能利用自己的聰明才智，化險(xiǎn)為夷。

　　正是因?yàn)檫@本書(shū)，讓我想起來(lái)了一件兒時(shí)的事，有一次我出去玩，看見(jiàn)一群小孩圍在爸爸車(chē)旁，我過(guò)去了解情況，原來(lái)是有一只貓躲在爸爸車(chē)子底下不出來(lái)，怕車(chē)子開(kāi)動(dòng)壓到小貓，才圍在這想辦法。我突然想到了一個(gè)好辦法，跑回家拿來(lái)魚(yú)竿和小魚(yú)，輕輕放在小貓旁邊，把小貓引出來(lái)。這本書(shū)，我明白了遇到困難，我們不能退縮，更不能依靠別人，而是要自己想辦法。

　　有人說(shuō)讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)良師益友。書(shū)不僅能為我們帶來(lái)知識(shí)，也能教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)好人。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里慢慢成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里痛快遨游！

列那狐的故事讀后感3

　　最近，我看了一本書(shū)《列那狐的故事》。

　　這本書(shū)的主人公是列那狐，他機(jī)智、勇敢、沉著冷靜。每當(dāng)遇到一些困難時(shí)，他總會(huì)機(jī)智的解決。列那狐雖然很狡猾，但是他身上的聰明機(jī)智和沉著冷靜值得我們學(xué)習(xí)。

　　書(shū)中寫(xiě)了列那狐這只狐貍聰明機(jī)智而又狡猾的故事。他一開(kāi)始有很多的朋友，但因?yàn)樗��?jīng)常失信于伙伴。最后，朋友們從一個(gè)個(gè)伙伴變成了一個(gè)個(gè)仇人。有一次，他的仇人們一起到獅王那里去告列那狐，而列那狐又機(jī)智的逃脫，而且還得到了獅王的贊賞。

　　記得有一次，我跟爸爸一起出去釣魚(yú)。這時(shí)，我看到了一只五彩斑斕的.蝴蝶，我便跑去追，可是這時(shí)沒(méi)注意，腳一下滑摔進(jìn)了一個(gè)深坑。我十分著急，連忙大聲呼喊：“救命��！救命啊！”可能是太遠(yuǎn)的原因，爸爸根本就不理睬我。那時(shí)的我就像一只迷失了方向的小船。這時(shí)，我的耳邊突然閃現(xiàn)出一個(gè)聲音：“別慌，冷靜就是你的救命之藥。”我忽然想起，在書(shū)中，列那狐也說(shuō)過(guò)同樣的話。我漸漸地冷靜了下來(lái)，我仔細(xì)觀察，這個(gè)深坑里有兩根藤蔓，我順著兩根藤蔓奮力地爬了上去。我飛奔到爸爸身邊，卻沒(méi)有告訴他剛才發(fā)生的事情，因?yàn)閯偛诺慕?jīng)歷，已經(jīng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與冷靜了。

　　《列那狐的故事》不僅僅是一本書(shū)，還是我們身邊的一位朋友，一位老師。這本書(shū)教會(huì)了我很多的道理，我一定不會(huì)忘記這個(gè)故事！

列那狐的故事讀后感4

　　今天，我懷著崇敬的心情讀完了這本《列那狐的故事》，要問(wèn)我為何懷著崇敬的心情讀完這本書(shū)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)榉▏?guó)的冀羅夫人把動(dòng)物描寫(xiě)得很細(xì)膩、傳神：狐貍的活靈活現(xiàn)，狼的愚蠢，貓的聰敏，雞的'無(wú)辜，都很生動(dòng)！”下面，讓我?guī)�你走進(jìn)書(shū)里去吧！

　　故事的主人公列那狐非常聰明，說(shuō)他聰明吧，但他偶爾也會(huì)失手；說(shuō)他不聰明吧，他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干，大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢？列那狐可真讓人摸不透呀！列那狐跟動(dòng)物們發(fā)生了很多不愉快的事：騙大灰狼夷桑干到冰窟窿里釣魚(yú)，結(jié)果大灰狼的尾巴被領(lǐng)主給斬?cái)嗔�；裝死騙烏鴉黑爾懵下來(lái)，并把她吃掉；騙大公雞叫天曉的兒女們和考白都被吃了……說(shuō)實(shí)話，動(dòng)物們已經(jīng)恨死列那狐了！

　　這只聰明而又狡猾的狐貍騙別的動(dòng)物不算，竟得寸進(jìn)尺，不知天高地厚到太歲爺——獅王的頭上動(dòng)土，騙獅王、獅后說(shuō)自己有很多金銀珠寶，不用說(shuō)，獅王自然被狡猾的狐貍給騙了。

　　法國(guó)的冀羅夫人把動(dòng)物們都描寫(xiě)得栩栩如生，惟妙惟肖，加上她那優(yōu)美的文筆，好像都把動(dòng)物給寫(xiě)活了！這本書(shū)讓我明白了大千世界，無(wú)其不有，只要自己肯做，就一定做得好。是這本書(shū)讓我徹底改變了自己，沒(méi)有這本書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)充滿自信的我！

列那狐的故事讀后感5

　　星期六晚上，媽媽允許我去圖書(shū)館看書(shū)，我高興地跳起來(lái)了。這次，我讀了《列那狐的故事》這本書(shū)�！读心呛�的故事》顧名思義，是本動(dòng)物故事書(shū)，而且這個(gè)故事的主人翁還是個(gè)到處惹事生非鬧得雞犬不寧的亂臣賊子——一只狡猾的狐貍。這列那狐既可愛(ài)亦可惱，他自恃聰明，喜歡略施小計(jì)，免不了欺凌弱小。不過(guò)也敢于對(duì)付強(qiáng)敵，甚至戲弄不可一世的獅王，但它也有失算的時(shí)候，如果遇到比他還精明的貓伯伯便眼睜睜吃虧了……

　　其實(shí)我在學(xué)習(xí)上也像列那那樣耍過(guò)小聰明：很快期中考試了，大家都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，而對(duì)于我這個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)考試成績(jī)都不錯(cuò)，還用復(fù)習(xí)嗎？所以我都沒(méi)有當(dāng)一回事，別人認(rèn)真做筆記的時(shí)候，我自恃記憶力好就開(kāi)小差；作業(yè)也不認(rèn)真寫(xiě)了，馬馬虎虎完成就交；別人復(fù)習(xí)的時(shí)候，我一回到家就玩玩手機(jī)呀，看電視呀，媽媽看不過(guò)眼叫我學(xué)習(xí)時(shí)，我就不耐煩地說(shuō)：“老師教的我都會(huì)了，反正我會(huì)考好的，你就放心吧！”就這樣一天又一天過(guò)去，期中考試終于到了，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)，以為自己什么都懂�？纪暝嚭�，試卷發(fā)下來(lái)的`成績(jī)令我大吃一驚，我三科的考試成績(jī)平均分才七十幾分，就連成績(jī)一般的同學(xué)都超過(guò)了我。從那以后我再也不敢馬虎對(duì)待學(xué)習(xí)了。

　　看了這本書(shū)，我明白了：我們無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地的去做，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)更不能耍小聰明，而是要把基礎(chǔ)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好，只有這樣才能保持優(yōu)異的成績(jī)。

列那狐的故事讀后感6

　　《列那狐的故事》是法國(guó)的吉羅夫人寫(xiě)的，這本書(shū)把即可愛(ài)又可惱的狐貍列那寫(xiě)得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)趣味：他一次次捉弄貪婪的狼、狗熊等強(qiáng)大的對(duì)手，讓他們吃盡了苦頭；他惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險(xiǎn)為夷；他也常施詭計(jì)，欺負(fù)弱小動(dòng)物。

　　這本書(shū)把各種動(dòng)物的性格刻畫(huà)得十分逼真，極其富有個(gè)性。貪婪兇悍的雄狼葉森格侖、自視公正的獅王諾伯勒、聰明伶俐的白頰鳥(niǎo)梅賞枝、機(jī)靈精明的雄貓?zhí)菖唷⒛懶∨率碌耐米犹m姆、愚蠢自大的.狗熊勃倫，當(dāng)然還有我們的主人公——足智多謀的雄狐列那。

　　列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。說(shuō)它是好人吧，但它不是花言巧語(yǔ)地去騙人家，就是借刀殺人去害別人；可說(shuō)它是壞人吧，要不就是別人先去惹他，再則就是因?yàn)槟切┤俗晕邑澙凡派袭?dāng)受騙的。

　　這讓我想起了我們生活中的一些事。在平時(shí)生活中，象列那狐那樣的人還真不少，他們利用別人的弱點(diǎn)，占到便宜。俗話說(shuō)得好：”害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！拔覀円�提防別人的欺詐，并且自我要做一個(gè)正直的人，千萬(wàn)不可有貪婪之心，不要輕易相信別人那些花言巧語(yǔ)，正如孔子所說(shuō)”巧言令色，鮮矣仁�！�

　　這本書(shū)幽默趣味，充滿喜劇色彩，人物和人物之間的對(duì)話優(yōu)雅而風(fēng)趣，特別是列那的話，充滿機(jī)智和戲謔，讓我忍俊不禁。

列那狐的故事讀后感7

　　最近，我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)，書(shū)中的列那狐給我留下了深刻的印象。

　　文中記敘的是列那狐與葉森格倫的故事，說(shuō)的是列那一次又一次地把葉森格倫給騙了。有一次，列那狐到修道院里去偷雞，發(fā)現(xiàn)一條河流擋住了它的去路。它開(kāi)始觀察修道院的.周?chē)�，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方河流很窄，就從那兒偷走了兩只母雞，剛要回家，又口渴了，就到井邊去喝水。到井邊，它看見(jiàn)它的老婆海梅林太太在井里，就拿了一個(gè)水桶，坐到里面，降到井底，一看，哪有它的老婆，只有它自己。這時(shí)，葉森格倫朝著這邊走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)它的老婆海遜德和列那在井底。不知道怎么辦才好。這時(shí)，列那說(shuō)話了：“舅舅，快下來(lái)救你的老婆吧！”葉森格倫聽(tīng)了，也坐著水桶降到井底。因?yàn)槔潜群�貍重，所以葉森格倫往井底沉，列那向上升。它說(shuō)：“我先走一步啦！”于是，叼著母雞，哼著小調(diào)走了。

　　雖然列那很聰明，但是它也有失敗的時(shí)候，就像我們的比賽，贏了不要驕傲，輸了不能慚愧。讀起《列那狐的故事》這本書(shū)，就能想到我們：遇到困難時(shí)，不需要緊張。害怕，而需要冷靜地去解決問(wèn)題。

　　讀了《列那狐的故事》這本書(shū)，讓我感到作者的想象力豐富。我下定決心，一定要好好讀書(shū)，將來(lái)自己也能成為一個(gè)作家，創(chuàng)作出一本本有趣的童話書(shū)，讓下一代的小朋友也能讀到我的這本書(shū)。

列那狐的故事讀后感8

　　我非常喜歡讀課外書(shū)，尤其是喜歡讀《列那狐的故事》。夏娃沒(méi)有聽(tīng)上帝的囑托，偏要拿神棒敲打海面，結(jié)果海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)了一只怪獸，它的皮毛非常美麗。夏娃馬上想到用它做一條圍巾。她走近怪獸，怪獸冷笑一聲，就逃走了。我們不能像夏娃那樣任性，一定要虛心聽(tīng)取身邊人的意見(jiàn)。

　　單純的特路恩把兩個(gè)孩子給了列那，讓列那幫兩個(gè)孩子治病，沒(méi)想到特路恩的'兩個(gè)孩子竟被列那吃了。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只有善良真誠(chéng)的人才是值得別人信任的。

　　列那去找寶藏，很久沒(méi)回來(lái)了，眾人以為它死了，讓海梅林改丈夫把列那表弟彭賽當(dāng)新郎。列那知道了事情后，把彭賽綁在樹(shù)上，獵人路過(guò)，把彭賽殺死了。陰謀陷害別人的人，只能害人以害己，正義和善良是人們一生的財(cái)富，所以我們要做一個(gè)正直的人，不應(yīng)該為了自己的利益而傷害別人。眾人去看列那，貝斯海指了指一座大理石墓碑，上面該著幾個(gè)醒目大字。這里長(zhǎng)眠著列那。墓碑上的字展現(xiàn)海梅林和該子對(duì)列那的思念和追悼。人都具有兩面性，再狡猾奸詐的人也有善良的一面，我們要辯證地看待人和事物。

　　我覺(jué)得我已經(jīng)進(jìn)入了列那狐的世界了。所以我非常喜歡《列那狐的故事》所以我推薦了這本好書(shū)，大家有機(jī)會(huì)去看一看吧！

列那狐的故事讀后感9

　　有一本經(jīng)久不衰的小說(shuō)，采用動(dòng)物寓言故事詩(shī)的形式，以獸喻人，影射人類社會(huì)，從而揭露封建統(tǒng)治階級(jí)的丑惡和腐敗，這便是法國(guó)知名女作家季諾夫人的經(jīng)典之作《列那孤的故事》。

　　《列那狐的故事》描述的是一個(gè)動(dòng)物世界，書(shū)中的動(dòng)物通過(guò)人格化象征中世紀(jì)社會(huì)各階級(jí)的人物。其中獅子諾博爾是最高統(tǒng)治者，他愚蠢且剛愎自用是現(xiàn)實(shí)中國(guó)王的象征，公狼伊桑格蘭和狗熊勃朗驕傲跋扈，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中貴題族廷臣的狀態(tài)…...這些形象構(gòu)成了封建上層社會(huì)，下層人民便是雞、兔等弱小動(dòng)物，而主人公機(jī)智的.列那狐是市民階級(jí)的典型。整本書(shū)敘說(shuō)的便是它們之間發(fā)生的有趣的事情。

　　列那狐的形象極為復(fù)雜：他在與狼、熊、獅子、神父等“人”的斗爭(zhēng)中可以看出列那是一個(gè)反封建的人物，他捉弄國(guó)王、殺害大臣、朝笑教會(huì)、無(wú)法無(wú)天，他的勝利標(biāo)志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力；另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動(dòng)人民的很多沒(méi)有防衛(wèi)能力的弱小動(dòng)物，許多雞、兔、鳥(niǎo)類全都成了列那狐的腹中之物，從這一方面看，他又成了可惡的城市上層分子了。

　　這本書(shū)通過(guò)列那狐的經(jīng)歷,形象地反應(yīng)了封建社會(huì)是一個(gè)黑暗的、充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界。

　　沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的同學(xué)們，強(qiáng)烈推薦你們?nèi)プx讀，看過(guò)的也可以再去“品一品”�。�

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