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漂亮老師和壞小子讀后感

時間：2023-09-23 11:38:36 讀后感我要投稿

漂亮老師和壞小子讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的漂亮老師和壞小子讀后感，希望能夠幫助到大家。

漂亮老師和壞小子讀后感

漂亮老師和壞小子讀后感1

　　我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書之后，讓我印象最深刻的一個故事是《營救金絲猴》，讀了這個故事，我知道了金絲猴是國家一級保護(hù)動物，要愛護(hù)金絲猴，不能去抓捕它，可那兩個山民卻捉它，米蘭為了救金絲猴把她身上的錢和手機(jī)給了山民才救了金絲猴。我們也要向米蘭學(xué)習(xí)，不能向那兩個壞蛋山民學(xué)習(xí)。

　　這個故事告訴我們不光要保護(hù)金絲猴還要保護(hù)大自然中的其它小動物，因為動物是我們?nèi)祟惖?好朋友。

漂亮老師和壞小子讀后感2

　　讀了《漂亮老師和壞小子》，我真的好羨慕六（3）班呀。米蘭老師對學(xué)生多好呀！她能在畢業(yè)考試前不顧其他老師的反對帶同學(xué)去踏青，為他們“減負(fù)”。這不正是教育領(lǐng)導(dǎo)們呼吁的嗎？

　　而且我覺得米蘭老師對于她能解決的.事情不請家長，做的就比顏玉老師好。是呀，自己能解決的事為什么要請家長？這不是多此一舉嗎？

　　我希望所有老師都能象米蘭老師一樣對待學(xué)生。

漂亮老師和壞小子讀后感3

　　《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。

　　這么書講述了這么一些十分有趣的故事。

　　書中的“米蘭老師”很讓我進(jìn)佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無。”的處理事情最佳方法，深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!

　　比如說：他教會了一個男孩子如何捍衛(wèi)自己的`尊嚴(yán);她是如何領(lǐng)導(dǎo)“H4”(壞小子4人組)改過自心……

　　她在上課前為何化妝?為何在畢業(yè)考試前帶學(xué)生去踏青?那又為何……?那又為何……?……

　　這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!

漂亮老師和壞小子讀后感4

　　讀了這本《漂亮老師和壞小子》，我感受到了老師的體貼、愛護(hù)。

　　主要講了從師范大學(xué)中文系的米蘭，在一次偶然的機(jī)會遇見了H4，有肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔巴哥戰(zhàn)小歐。產(chǎn)生了有趣的.故事。

　　我非常喜歡看這本《漂亮老師和壞小子》，其中我最喜歡米蘭老師，因為她不像別的老師那樣兇，很溫柔!

　　你們一定要看《漂亮老師和壞小子》這本書哦!

漂亮老師和壞小子讀后感5

　　這個禮拜我認(rèn)真的閱讀了《漂亮老師和壞小子》這本書一直到第五章。這里面寫的'是H4和漂亮老師米蘭之間發(fā)生的故事。我喜歡米蘭老師這幾點(diǎn)：第一，寬容大方;第二，神情美貌。

　　這本書讓我明白了做事一定要以德服人，還要寬容大方。

漂亮老師和壞小子讀后感6

　　讀了這本書，我懂得了很多。

　　里面有漂亮的米蘭老師，h4組合中的'米老鼠——米奇；肥貓——魯云飛：豆芽兒——黃豆豆；兔八哥——戰(zhàn)小歐。辦理還有英明的英花輪男同學(xué)，班長左岸……他們都是生活早六（3）班，這是調(diào)皮班級，原因就是有h4組合這4個調(diào)皮鬼，因此剛開始沒有老師叫他們了，后來這幾個淘氣包招來了個老師叫米蘭，他們就度過了最后一個學(xué)期。

　　而且我最喜歡的人物也就是美麗的米蘭老師。因為她飛漲的特別，有時候偶爾做出一些奇怪的事情，不過我還是很喜歡她！

　　我喜歡這本書，更喜歡書中的米蘭老師！

漂亮老師和壞小子讀后感7

　　前段時間，我讀了一本書《漂亮老師與壞小子》這本書。書中講道，一位年輕漂亮的女教師米蘭在組織教學(xué)中上了一篇顛覆春天的作文。讓同學(xué)們各抒已見，講自己有看法。其中有位叫秦天月的學(xué)生說道：“我們都贊美春天，夏雪兒卻在文章里批判春天，把春天比喻成美麗可愛的隱形殺手，媚俗的女人，胸?zé)o大志的懶人，喜新厭舊的薄情郎……這篇作簡直就是春天的'顛覆版。

　　而米老師卻給出了高分，這就是這篇作文的可貴之處，寫出了夏雪兒自己的真情實感。用自己的眼睛、身體、用心去感受春天。

漂亮老師和壞小子讀后感8

　　這個假期里我看了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書講訴了在一次偶然的'機(jī)會被聘為老師白果林小學(xué)六三班班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔八哥，發(fā)生了一系列既溫柔又幽默風(fēng)趣的事。她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著謊言送偏方。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，面對險境，她巧用計謀教學(xué)生自己保護(hù)自己。

　　畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事里米蘭認(rèn)識了豆芽兒，認(rèn)識了六三班。

漂亮老師和壞小子讀后感9

　　在這個暑假我看了《漂亮老師和壞小子》這本書，我有許多感受，我很喜歡這本書。

　　我看了這本書我覺得里面的那四個壞小子是我的'老熟人了。我看過了《五三班的壞小子》這本書，我最喜歡《漂亮老師和壞小子》中的第十九章。里面有：一、語文課上睡大覺;二、周末去踏青;三、排雷行動;四、營救金絲猴;五、埋在山上的地雷會爆炸嗎。

　　從這本書里我知道了米蘭老師是一個有責(zé)任心的對同學(xué)們好的老師，在一個辦公室別的老師都恨她。

　　我很喜歡著本書。

漂亮老師和壞小子讀后感10

　　暑假期間，我讀了一本書，書名叫漂亮老師與壞小子。

　　這本書是楊紅櫻寫的，這本書主要寫了：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭，在一偶然的機(jī)會，聘為6(三)班的.語文老師現(xiàn)班主任。6(三)班因為有“H4”，沒有一個老師趕來教他們。“H4”是壞小子飛貓，米奇，黃豆豆，兔八哥，和米蘭發(fā)生了一系列溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

　　他帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭拉芭拉舞;她去家訪編者謊話送偏方;她教一個柔弱的男生如何捍衛(wèi)自己;畢業(yè)考試前他竟領(lǐng)著全班同學(xué)去郊踏青。

　　在這些故事中，米蘭認(rèn)識了肥貓，認(rèn)識了豆芽，認(rèn)識了6(三)班。

漂亮老師和壞小子讀后感11

　　讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸。

　　文章主要介紹了，一個女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任，之后，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。

　　在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。

　　這個年輕的老師有一顆童心，就像一個大姐姐一樣，跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。

　　她把“人性關(guān)懷放在首位”的.全性教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)的喜愛的重要元素。

漂亮老師和壞小子讀后感12

　　我讀了《漂亮老師和壞小子》一書以后，也像六（2）班的同學(xué)們，一樣羨慕六（3）班的壞小子們有一位平近宜人，善解人意，貌若天仙的女老師了！

　　故事里講述了師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭在一次偶然的'機(jī)會被聘請為百果林小學(xué)六（3）班的班主任，她和班里號稱H4的四個壞小子們發(fā)生了一些溫暖又風(fēng)趣的校園故事。

　　我最喜歡米蘭，因為她在同學(xué)犯錯誤的時候，讓同學(xué)自己反省，不請家長；懂得怎樣去幫助同學(xué)等。

　　雖然生活中沒有這樣和藹，可親的老師，但是，只要真正了解，理解學(xué)生的老師，才是最棒，最好的老師！

漂亮老師和壞小子讀后感13

　　楊紅櫻校園小說里的《漂亮老師和壞小子》這本書讓我受益匪淺，這里面講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)學(xué)生們巴拉巴拉舞，她去家訪編著”謊言“送偏方，她叫一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對學(xué)生的'尊重，畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青 …… 在這些故事中，她認(rèn)識了肥貓，認(rèn)識了豆芽兒，認(rèn)識了六三班。

　　書中的酸甜苦辣、悲歡離合，有時使我哈哈大笑，有時使我淚落如珠。文中的一些小故事，也讓我懂得了許多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。