- 竊讀記讀后感 推薦度：
- 《竊讀記》讀后感 推薦度：
- 《竊讀記》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《竊讀記》讀后感通用（15篇）
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《竊讀記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《竊讀記》讀后感1
讀了這篇課文，我從：“我就像一匹餓狼，貪婪的讀著�！边@句話看出作者實(shí)在太“餓”了。之所以作者躲開老板，是因?yàn)樽髡呒揖池毨�，沒錢買書，所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的.記著是因?yàn)檫@句話的含義：讀書長(zhǎng)大時(shí)指精神成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺(tái)，當(dāng)時(shí)我就被淘氣包馬小跳這個(gè)名字給迷住，同時(shí)我還知道了，寫作文首先題目要取得有創(chuàng)意，讀者才會(huì)有心思讀下去。我翻開書，開始聚精會(huì)神地看，書里講的是馬小跳和他的三個(gè)伙伴共創(chuàng)電視臺(tái)，遇到的各種事情，如：這個(gè)節(jié)目能不能通過審核……
我們現(xiàn)在的條件都很好，到書店里想看就看，店員也不會(huì)趕你走，所以不用像作者那樣竊讀。
書給予了我們?cè)S多，教會(huì)了我們?cè)S多，然而書對(duì)于人的真正意義在于人自身的體會(huì)與成長(zhǎng)，人對(duì)書真正意義在于一代又一代人的成長(zhǎng)。書真是我們的好老師�。�
《竊讀記》讀后感2
今天，我們學(xué)完了第一篇課文——竊讀記。
里面講的那個(gè)小女孩讓我非常敬佩，因?yàn)槲铱磿际翘稍诩依锏拇笊嘲l(fā)上舒舒服服地看，而她卻要膽戰(zhàn)心驚地躲在人多的書店里偷偷的看書。
我覺得我好幸福但又不知足，那個(gè)小女孩在那么艱難的條件下還堅(jiān)持讀書，而我呢?別提了，她讓我好慚愧啊。為什么她條件那么差，卻又那么好學(xué)?為什么我條件那么好，卻總是不愛學(xué)習(xí)呢?那么多的問題，那么多的反思，把我小小的心都占得滿滿的'。
我心想：如果我不好好學(xué)習(xí)，那條件再好也沒用，如果心中想著學(xué)習(xí)，那條件再差也沒有關(guān)系。條件好不好并不能說明能不能好好學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，人人都是平等的。我覺得自己不是一個(gè)好學(xué)生，我沒有那么熱愛學(xué)習(xí)，沒有努力學(xué)習(xí)，我真的不如那個(gè)愛書如命的小女孩。
我想，從今天開始追趕，還不算晚吧!
《竊讀記》讀后感3
今天，我學(xué)了一篇課文，叫《竊讀記》，這篇課文給我的震動(dòng)很大。
文中主要講了小作者林海英小時(shí)在很艱苦的環(huán)境下偷偷地讀書的事。她很渴望在一個(gè)良好的環(huán)境下讀好書，可現(xiàn)實(shí)生活卻正好相反，她在那種困苦的情況下，仍堅(jiān)持不懈地“偷偷”地讀書。因?yàn)榧依镔I不起書，她只好到書店里去偷偷地讀“免費(fèi)”書。她最喜歡下雨天，因?yàn)槟菢铀阌谐渥愕睦碛稍跁昀锎氯?她也喜歡在顧客多的`書店里讀書，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被別人注意。她希望在餓得饑腸轆轆時(shí)能去吃一碗熱熱的面條，然后坐在沙發(fā)上舒舒服服地讀書�？墒�，她卻只能靠在硬硬的書柜旁，以求暫時(shí)的休息。雖然作者在這樣的環(huán)境下讀書，但她仍然感到很快樂和滿足，但同時(shí)，她也有一些懼怕，怕被書店的老板趕出去。
林海英作者在那樣的艱苦環(huán)境下都能認(rèn)真讀書，我們?cè)谶@么好的環(huán)境下卻不好好讀書，難道大家不慚愧嗎?一個(gè)懂得珍惜，能夠不斷學(xué)習(xí)的人，才是健康的人，希望大家好好珍惜，用心讀書，成為一個(gè)健康而充滿智慧的人!
《竊讀記》讀后感4
今天，我們學(xué)了一篇林海音寫的《竊讀記》。課文寫了作者因?yàn)榻M提案一本沒有讀完的書，第二天匆匆趕到書店，藏于大人中間找到了那本讓她“牽掛”的書。文章寫作者在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時(shí)刻害怕被店員和老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕的心情。從作者藏身于眾多顧客之中、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入表現(xiàn)了竊讀的感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的'熱愛和對(duì)知識(shí)的額渴望。
由此，我想到了現(xiàn)在的小孩是多么幸福啊!只要你愿意想看什么書讀行，而且還不用出門，在家里無論什么時(shí)候只要在電腦旁輕敲幾下鍵盤，幾分鐘就能買到自己喜愛的書。假如你想去書店買書或者看書，是不會(huì)有人趕你走的，即使是在書店呆上一天都行。想想那個(gè)林海音因家里窮而買不起書，只好偷偷的躲在書店里看書，那種緊張與害怕，是多么難受啊!可見林海音是多么喜歡看書啊，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)，也不覺得疲憊和饑餓。真正到了廢寢忘食的地步了。
而我們現(xiàn)在讀書根本就談不上竊讀，如果你喜歡書，爸爸媽媽都會(huì)給你買回家。所以我們是幸福的。我們要好好向林海音學(xué)習(xí)珍惜一切讀好書的機(jī)會(huì)，好好讀書。
《竊讀記》讀后感5
我學(xué)過這樣一篇文章——《竊讀記》�，F(xiàn)在還記憶我猶新，課文中作者竊讀的方法令我有很深的.感觸。
“跨、踮、鉆、擠、尋找、再找……”這些詞語都是描寫作者急切尋書的動(dòng)作的詞。從此可以看出作者是多么想如饑似渴地看書啊!人們都不喜歡下雨天，而作者卻偏偏喜歡這下雨天，還越是下大雨越高興，因?yàn)檫@樣她就可以有理由在書店待下去了;當(dāng)作者餓得饑腸轆轆、站得腿腳酸痛時(shí)，她還要堅(jiān)持竊讀。一切都是為了看書!一切都是為了擁有一種讀書的快樂、滿足。
作者為了看書多么辛苦啊!可是她不怕辛苦，為了看書，她不怕付出任何低價(jià)!而我們這些21世紀(jì)的孩子呢?有些孩子是家長(zhǎng)逼著才會(huì)看會(huì)兒書;有些孩子是還沒看完一遍，就把書扔一邊玩去了;還有孩子甚至碰都不碰書。我雖然也非常愛看書，可是我并不像作者這么辛苦。我可以躺在沙發(fā)上，喝著牛奶，吃著零食看著書。
《竊讀記》讀后感6
《竊讀記》這篇課文應(yīng)該是大家都很熟悉的吧，它是我們五年級(jí)語文書本上的一篇課文，剛看到這篇課文的時(shí)候，就深深的的吸引了我，聽說這是林海音寫的一本《城南舊事》里面的章節(jié)，放學(xué)回到家我就讓媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買了一本，幾天以后在我的日思夜盼中，終于完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。
這篇文章講述了作者因?yàn)闆]錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴(yán)厲的書店老板和體貼的店員形象形成了鮮明的對(duì)比，店員沒有責(zé)怪，沒有令人尷尬的言語，有的只是對(duì)一個(gè)愛讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的`是，我感動(dòng)于作者對(duì)閱讀的摯愛，以至于站上兩個(gè)多鐘頭，換好幾個(gè)書店，都算不了什么。以至于“我”讀完一本好書，會(huì)“被快樂激動(dòng)的忘形之軀，便險(xiǎn)些撞到樹干上去，”以至于會(huì)“咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽經(jīng)常會(huì)給我買很多很多的書，可是這么多的書，我總是挑些自己感興趣的章節(jié)看看，或是囫圇吞棗似的閱讀，而作者卻因?yàn)闆]錢買書，不得不天天到書店里去“竊讀”，看到這個(gè)故事以后，我有些慚愧了，在心里暗暗的發(fā)誓：以后我一定要認(rèn)真讀書，珍惜讀書的機(jī)會(huì)，愛惜書籍，再也不能向原來一樣了。
《竊讀記》讀后感7
《竊讀記》是我們五年級(jí)上冊(cè)語文書的第一課，是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我感觸很深。
這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的.，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木袷臣Z，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要��！
現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。讀書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。
《竊讀記》讀后感8
以前，我們學(xué)了不少立志的文章，但我最喜歡《竊讀記》。這篇文章講述了一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到很大的樂趣的事，她常常光顧書店，卻因經(jīng)期條件不好，從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法的把自己隱藏起來。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的'夜光燈亮起來的時(shí)候，她才依依不舍的離開。有時(shí)還為了看完一本書跑好幾家書店，他這樣強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感動(dòng)最深的是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)于我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀梢允刮覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要��！
現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是有些同學(xué)卻不愛讀書。想一想，從前作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷下筆如有神�！弊x書不僅可以拓展我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我們從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀后感9
今年我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們開學(xué)第一課就學(xué)了《竊讀記》，本文講了作者家里因買不起書而放學(xué)后去書店里讀書的情景，描繪了“竊讀”的獨(dú)讀感受與復(fù)雜的滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的'熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
與作者比，我的讀書條件是那么好“去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看�！边@是作者的白日夢(mèng)，而我卻可以馬上實(shí)現(xiàn)。
與作者比，我們多么幸福��！如果老師讓我們買課外書，家長(zhǎng)們都會(huì)滿足我們。而且，學(xué)校里有圖書館，班里有圖書角。在家里，我們可以在沙發(fā)上隨便坐，渴了，喝水；餓了，吃東西。而她呢，她只能站著看書，腿酸了，只能用另外一條腿支撐，靠在書柜旁休息。
讀了這篇課文，我對(duì)她刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。人們都說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！笨衫蠋熣f：“行萬里路，如果不讀書，充其量只是一個(gè)郵差。”
《竊讀記》讀后感10
在暑假里，我就對(duì)五年級(jí)課文有著很強(qiáng)的好奇心，五年級(jí)的課文是多長(zhǎng)的？五年級(jí)的課文難嗎？在剛看完《竊讀記》這個(gè)課題之后，我又對(duì)課文產(chǎn)生了很強(qiáng)的好奇心，作者是怎樣竊讀的呢？作者又會(huì)有怎樣的竊讀經(jīng)歷呢？這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，在課文里找到了答案。我還從中感受到了作者林海音在書店竊讀時(shí)候的`感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂的，為了收獲知識(shí)，她也很不容易；我還體會(huì)到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
在看完《竊讀記》這篇課文之后，我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長(zhǎng)一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的錢去買書的，而現(xiàn)在的我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
看完這篇課文，我有很多的見解，我也學(xué)到了一些東西，比如說要節(jié)約東西這樣的道理。我喜歡看書！
《竊讀記》讀后感11
在這學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫《竊讀記》悟出來了一點(diǎn)道理。這篇文章講述了作家林海音兒時(shí)去書店偷偷看書的經(jīng)歷，使我體會(huì)到只有讀好書，才會(huì)有知識(shí)，提高寫作水平。讀書是非常有益的事情。我想起了辯論賽，同學(xué)們的一句句反駁，不就是讀書的好處的最好證明嗎？只有有文化、有知識(shí)的人才能在這競(jìng)爭(zhēng)不斷的世界上扎根，才能過得上五彩繽紛的生活。雖然有些人說不良書籍已經(jīng)上市，但是我們只要有自制力，那些不健康的書籍就拿我們沒辦法了。也有一些少年抵擋不了誘惑，看了那些不健康的書籍后走火入魔，那是他們自己的過錯(cuò)了，讀書始終是有益的，從不健康的書籍中也可以知道錯(cuò)誤的作為，從而得到及時(shí)的改正�！伴_卷有益”這個(gè)成語始終是正確的，只要抵制住對(duì)不健康的書籍的.好奇心，就可以了。讀書一定有益，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。世界上的歷代偉人，那有一個(gè)是沒文化的人？他們的智力都很高，這自然是那些好的書籍給予的智慧積累才形成的，世界上沒有一個(gè)人天生就是一個(gè)天才。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是靠讀一本又一本的書長(zhǎng)大的，二者不可缺一。
《竊讀記》讀后感12
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的.含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多么重要啊
暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書還給我辦了一張圖書證，雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書館借書看，但我就是堅(jiān)持不下去，原來借幾的書我還看些，現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書有多困難，我要珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
《竊讀記》讀后感13
夜已深，爸爸媽媽都已經(jīng)睡熟了，可我翻來覆去還是無法入睡。我隨手拿起床頭的語文書翻開第一課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)的品味起來。
課文中的小主人翁林海音真令我敬佩。她家庭很貧窮，為了讀到更多的書，想盡一切的.辦法去書店讀書，那時(shí)她心里又快樂，又懼怕�？鞓肥且�?yàn)樗龔臅袑W(xué)到了更多的知識(shí)，懼怕是因?yàn)樗吕习灏l(fā)現(xiàn)她，把她趕出去。所以她每次都貼在一個(gè)大人的身邊，裝作是這個(gè)人的小妹妹或者小女兒。
想想我自己，只要我想買書，無論是多么貴的書，媽媽都會(huì)買給我，現(xiàn)在我家里的書多的像座小山。自從我有了讀書習(xí)慣以后我發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)作能力有了很大的提高。在讀書中我能積累很多的好詞佳句，運(yùn)用到習(xí)作中，讀書也能增長(zhǎng)我的智慧和知識(shí)�？茖W(xué)老師總是夸我知道的知識(shí)很多，現(xiàn)在告訴你們，我的知識(shí)都是從書中學(xué)到的哦！不過和林海音比起來，我的讀書興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要充分的利用好我的業(yè)余時(shí)間多讀書。
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯！我們只要想成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人就應(yīng)該多讀書！同學(xué)們，讀書吧！
《竊讀記》讀后感14
《竊讀記》是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我感觸很深。
這篇課文樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望。
當(dāng)我讀到課文中主人公，放學(xué)后匆匆地從學(xué)校趕到書店，急切地跨進(jìn)店門，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí)，我被深深感動(dòng)了。我每天也是匆匆地離開學(xué)校，可心里想的是寫完作業(yè)，吃一頓豐盛的晚餐！
和書中的主人公相比，我是多么不知道珍惜時(shí)間啊。尤其是當(dāng)我讀到主人公在人群中，讀書的恐懼和在借雨天讀書的快樂時(shí)，我和作者相比，我是多么幸福呀，我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮，各種書籍應(yīng)有盡有。而且所有書店都向我們敞開著大門，我們?cè)谀抢锟梢詿o憂無慮，自由自在地暢游在書的'海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好時(shí)光呢？
因此，我要像冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書，好讀書�！焙脮巧钪凶顚氋F的財(cái)富之一，誰擁有知識(shí)，誰就是精神上的富翁。我愿意成為精神上的富翁！讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀后感15
開學(xué)初，我學(xué)了林海音的《竊讀記》。今天，我也要寫寫我的竊讀經(jīng)歷。
在一天晚上，天上打著轟隆隆的雷，我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過了一個(gè)小時(shí)，雷挺止了它的怒吼。反正那時(shí)候才兩點(diǎn)，叫我馬上入睡是不可能的。
就在這時(shí)，我看見床邊有兩本書。我拿起第一本書，正好這本書包了書皮。一打開書，發(fā)出了聲音，就把媽媽吵醒了。
媽媽醒了，我急忙把書藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的.樣子，覺得有點(diǎn)懷疑，于是就過來查個(gè)一清二楚。
“這么晚還看書，你是不是不想要你的眼睛了……”書，被老媽給沒收了。
我閉上眼睛，心想，這該死的書皮，都是你害了我。害怕我繼續(xù)看書的老媽，把燈關(guān)了。我猜想，老媽會(huì)這么想：燈都關(guān)了，看你還怎么看書！
燈關(guān)了怎么看書？哈哈，這可難不倒我！我找了個(gè)借口，去房間拿手機(jī)。待確定爸爸媽媽已經(jīng)深深入睡得了。我便又捧起書來，津津有味地開始看書。
我開始暗喜：雖說姜還是老的辣，可你老娘再怎么英明，也斗不過睿智的我。
這就是，我那有驚無險(xiǎn)的“竊讀”經(jīng)歷。
【《竊讀記》讀后感】相關(guān)文章：
《竊讀記》說課稿06-29
竊讀記教學(xué)反思01-03
竊讀記小學(xué)作文02-04
我的“竊讀記”作文06-06
竊讀記優(yōu)秀作文03-06
《竊讀記》教學(xué)反思01-14
《竊讀記》的教學(xué)反思04-13
竊讀記的優(yōu)秀作文07-29
語文《竊讀記》的教學(xué)反思03-30
竊讀記語文教案02-15