- 猜猜我有多愛你讀后感 推薦度：
- 猜猜我有多愛你讀后感 推薦度：
- 《猜猜我有多愛你》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《猜猜我有多愛你》讀后感
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《猜猜我有多愛你》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《猜猜我有多愛你》讀后感1
幾年前，當我第一次聽到《猜猜我有多愛你》這個故事時，簡單的情節(jié)、不多的對白卻充滿了濃濃的愛意，使我的心不禁為之感動。尤其是當小兔子對媽媽說：我愛你從這里一直到月亮那里。媽媽在他睡著后輕聲地回應說：我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。時，淚水潸然而下。
因為教一年級的緣故，老師們和孩子們都從家里帶來了各種各樣的繪本，從茫茫繪本中我一眼就認出了它，重拾這本繪本，又讓我想起了那些我愛的人和愛我的人，還有那些我很愛又很愛我確離開了我的`人，心情久久不能平復。其實，我們心里都有愛，卻由于靦腆、羞澀，從不用語言表達出來，以至于留下后悔遺憾。所以，大聲說出你的愛吧，就像書中的小兔子一樣，勇敢的用你自己的方式表達出你的愛，盡管有時我們的愛是不能用尺度來衡量的，但是又何懼和怕呢！
《猜猜我有多愛你》讀后感2
最近，我讀了《猜猜我有多愛你》。我讀完了很感動，最讓我感動的是小兔子和老兔子比誰跳的高就有多愛對方。這篇文章的意思是愛是無法用任何形式表達準確的，愛是藏在心底的，愛是無法形容的，愛是無邊無際的。愛無時無刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)膼�。每次早上上學之前，媽媽都會說：“快樂從頭開始�！比缓竺业念^，在我的額頭上留下一個深深的吻。中午上學的'時候媽媽又會說：“快樂從肚子開始�！币驗樵缟系目鞓芬呀�(jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲廴ド蠈W。
媽媽說：“仁者樂山，智者樂水”在大自然中學習。每當假期，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識。這是媽媽給我的愛。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問題。雖然爸爸很少有時間陪我，但我能感覺到他給我的愛。
來到學校，來到班級，有同學和老師的愛。班級就像一個“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學的知識，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來的振翅高飛做準備。同學之間的愛，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠就猜多遠，無邊無際任你猜。
《猜猜我有多愛你》讀后感3
小兔子臨睡前，想讓大兔子知道它對大兔子的愛有多少。小兔子的手臂張得有多開就有多愛，可大兔子的手臂比它張得更開；小兔子的雙手舉得有多高就有多愛，可是大兔子的雙手舉得更高；小兔子跳得多高就有多愛，可是大兔子跳得更高；小兔子的愛像小路伸到小河那么遠，大兔子的愛遠到跨過小河再翻過山丘；小兔子睡著前說了最后一句“我對你的愛一直到月亮那里”，大兔子看著睡著的小兔子微笑著說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里�！�
這是暑假里我讀的第一本書——《猜猜我有多愛你》。讀后，我覺得媽媽對我的愛就像大兔子對小兔子的愛一樣。不管是溺愛還是寵愛，媽媽總是無私地愛護著我保護著我。我也很愛媽媽，但我對媽媽的愛永遠不能和媽媽對我的愛劃上等號。現(xiàn)在我明白了：大人對孩子的`愛遠遠大于孩子對大人的愛，他們之間的愛是永遠無法比較，無法衡量的。
《猜猜我有多愛你》讀后感4
暑假里，我又重讀了一遍繪本故事《猜猜我有多愛你》。
這本書我第一次閱讀，是在幼兒園大班的時候，當天媽媽來接我回家的路上，我時而像只小兔子似的一蹦一跳，手舞足蹈的給媽媽描述著故事中的情節(jié)，時而又像只小麻雀似的嘰嘰喳喳，表達著我對媽媽的愛和這一天的想念。從那天起，這個故事就印在了我的腦海里。
現(xiàn)在的我上了小學，是一名二年級的學生了，在新的學習生活環(huán)境里，讓我體會到了周圍更多更多像兔媽媽一樣的愛。比如老師的愛，我們從她那里獲取知識，得到她細心的'呵護，像花朵一樣堅強美麗的開放。又比如同學之間的愛，使我們都懂得了，相互關(guān)心，相互包容與謙讓，等等……
我對他們的愛，他們對我的愛，我猜不出有多深，因為愛是無法表達和形容的，也是無法衡量的，這就是我再次讀這本書懂得的道理。
《猜猜我有多愛你》讀后感5
《猜猜我有多愛你》，幾天來和老虎（杜浩然）已經(jīng)一起讀了好幾遍。這本書真的很不錯，作為一本繪本，他的插圖淡雅精致，輕松溫馨，而在大兔子和小兔子簡短的對話中又展露出無邊的親情，溫馨感人。
這個故事觸動的是我們心底最柔軟的`地方。讀完故事后，我問老虎第一感覺是什么？他說，很好玩。我問：還有呢？他說，小兔子很愛他的爸爸（他說這只兔子長的很高大，是爸爸），兔爸爸也很愛小兔子，很感人。他說他最喜歡里面大兔子和小兔子表達愛的兩句話：1。小兔子倒立起來把腳撐在樹干上，“我愛你一直到我的腳趾頭。”他說�！驗檫@句表達特別有意思，很好玩，很有創(chuàng)意。2。大兔子說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來�！薄匣⒙犕赀@句話，就說，哇，好遠，這表達了大兔子對小兔子滿滿的愛。
我又問老虎，那你想怎樣表達對媽媽的愛？他笑著說：“我愛媽媽一排牙、一個頭、一整個身子，全部都愛！”哇，好無厘頭的回答，但我感受到了他的愛，我們滿心的幸福在蕩漾！
《猜猜我有多愛你》讀后感6
同學們，假如我問，你有多愛你的爸爸媽媽，你會怎么回答？假如我再問，你的爸爸媽媽有多愛你，你能回答得上來嗎？我想答案肯定是五花八門的。今天我給大家推薦《猜猜我有多愛你》這本書，相信大家看了以后肯定能理解爸爸媽媽那如茫茫大海，無邊無際的愛。
書中的.小主人公—小栗色兔子想用它張開雙臂的寬度、舉起手的高度，甚至用地球到月亮的長度來形容對大栗色兔子的愛，但大栗色兔子的愛更寬、更高、更長。大栗色兔子微笑著對小栗色兔子說：“我愛你一直到月亮里，再從月亮上回到這里”。
我們無時無刻地沉浸在爸爸媽媽的愛中，享受著無以倫比的溫暖。然而有時我們卻用調(diào)皮、任性、刁蠻來“回報”爸爸媽媽的愛，想想真是不應該。盡管我們愛爸爸媽媽不比爸爸媽媽愛我們的多，但是我們要懂得爸爸媽媽的愛，珍惜爸爸媽媽的愛，用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽的愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感7
今天媽媽給我買了學校的推薦書目《猜猜我有多愛你》，回到家我就迫不及待的閱讀，第一遍沒理解什么意思，我就耐心的又讀了一遍。這個故事非常有趣，細致的描述了大兔子和小兔子比誰更愛對方。
在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他，他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的'床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來�！�
讀了這本書，我知道了小兔子很愛大兔子，大兔子更愛小兔子，但愛是不容易衡量的，我想學小兔子一樣，對爸爸、媽媽和周圍愛我的人大聲說出我對他們的愛，因為愛是世界上最美的語言。
《猜猜我有多愛你》讀后感8
今天，張老師給我們講了個故事，叫《猜猜我有多愛你》。講完后，還把這個故事貼到了教室后面。一下課，我和同學們就沖到后面去看這個故事了，因為我們實在太喜歡它了，聽老師講過后不過癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺時，忽然問他的媽媽一個問題“猜猜我有多愛你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。但是是無論它怎樣，它都比不過大兔子！
我讀完故事后，覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛，那是世上最偉大的'愛呀！我要感謝我的家人，他們不但是給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
除了感謝我的家人外，我也很想感謝我的老師和同學，老師給我知識、教我怎樣做人；同學讓我認識到了友誼的珍貴……
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。
《猜猜我有多愛你》讀后感9
一年級時剛剛拿到這本書，就被這本書的封皮所吸引。前些天，又捧起書看，卻帶給我一種強大的震撼。當我讀到：“猜猜我有多愛你?”小兔子問�！班�，我大概猜不出來�！贝笸米有πΦ卣f�！拔覑勰氵@么多。”小兔子拼命張開雙臂�？墒�，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛總是比不上兔媽媽來得多、來得高、來得深、來得遠。最后，小兔子終于了解媽媽對他的.愛，是那么深那么遠，他永遠也比不上。
我想，不僅是在書中看到。在現(xiàn)實中，我們都應當學會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你?”“我愛你有這么多!”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你遠到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會有?我好喜歡這只小兔子。
《猜猜我有多愛你》讀后感10
看了《猜猜我有多愛你》這個小故事，我非常感動。我十分喜愛這個繪本，他講的是小兔子和大兔子用張開手臂那么長，舉起手那么高，身子倒立、跳高、跨過小河翻過山丘、愛到月亮那兒再回來等方式來告訴對方我有多愛你。
我的親人也給了我很多的愛，我也很愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛的老師。媽媽每天都早早的`起床，為我做飯，無論有多忙，都要給我輔導功課。每次我去外婆家里她都要問這兒問那兒，給我準備好吃的東西。在學校里，老師教給我許多知識、本領(lǐng)和道理。
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我要把我的愛給身邊的每一個人。
教師評語：樸實無華的語言、真情實感的流露，讓我看到了一個在書的海洋中遨游的中華少年。一個小小的故事，讓孩子深刻感悟到了身邊的親人、老師、許多人無私的愛，同時也傳遞了自己的愿望——分享愛，我覺得這就是正能量-----滿滿的正能量。
《猜猜我有多愛你》讀后感11
寒假期間，我再次讀了《猜猜我有多愛你》這本書，書中講述的是大栗色兔子很愛她的孩子。
一天，小栗色兔子說：我愛你，有這么多！小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子對她說：我愛你，有這么多！大兔子也把手臂張開，開的`不能再開。
大兔子的手臂比小兔子的長，付出的愛也比小兔子多。小栗色兔子又說：我愛你，從我的手指頭到我的腳趾頭。大兔子也說：我愛你，從我的耳朵到我的腳趾頭。
到了晚上，小兔子又對大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里。大兔子說：我愛你，從我們這里到月亮那里，再從月亮那里回到這里。說完，小兔子打了個哈欠，睡著了。
大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，她低下頭來，親了親小兔子。
兔子。對她說晚安。
《猜猜我有多愛你》讀后感12
今天我讀了一本故事書叫做《猜猜我有多愛你》。里面講的是，從前有一只小兔子和一只大兔子，有一天，小兔子該睡覺了，可是他抓住大兔子的耳朵不放，說：“猜猜我有多愛你”大兔子說：“我可不知道。”“有這么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開�！拔覑勰阌羞@么多”，大兔子說，他把手臂張開，哇！好長的手臂，小兔子說。“我的手舉的多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。“我的手舉的多高我就有多愛你。”大兔子說。哇！舉得真高呀，小兔子想。小兔子把腿撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳頭�！贝笸米影研⊥米优e過頭頂，說：“我愛你就一直到你的腳頭�！薄拔姨枚喔呶揖陀卸鄲勰恪！毙⊥米诱f。大兔子也跳起來，他跳得這么高，耳朵都碰到樹枝了。就這樣，他們用各種方式來比喻自己對對方的.愛有多深，直到他們溫柔地睡去。
這本書告訴我們，父母是很愛很愛我們，這種愛是無法比喻無法衡量的，所以一定要珍惜父母的愛，還要好好地愛自己的父母。
《猜猜我有多愛你》讀后感13
今天，張老師給我們講了個故事，叫《猜猜我有多愛你》。講完后，還把這個故事貼到了教室后面。一下課，我和同學們就沖到后面去看這個故事了，因為我們實在太喜歡它了，聽老師講過后不過癮，自已還想多看幾遍。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫的一本充滿愛意的童話書。它的大概意思是這樣的：有一天晚上，有一只小兔子要睡覺時，突然問他的媽媽一個問題“猜猜我有多愛你”。接著，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的.愛。可是無論它怎樣，它都比不過大兔子！
我讀完故事后，覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的，特別是母親給我們的愛，那是世上最偉大的愛呀！我要感謝我的家人，他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。
除了感謝我的家人外，我也很想感謝我的老師和同學，老師給我知識、教我怎樣做人；同學讓我認識到了友誼的珍貴……
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。
《猜猜我有多愛你》讀后感14
看了《猜猜我有多愛你》這本書我很感動，同時也體會到了爸爸媽媽平時對我的愛。小兔子的胳膊雖然不是很長，跳的也不是很高。但它心里的愛比天高，比海深。
愛有很多種：嚴厲的愛、溫馨的.愛、快樂的愛、生活的愛……有很多不同的愛。當我們做錯了事情時，嚴厲的愛正在批評著我們；當我們生病時，溫馨的愛正關(guān)懷著我們。
還有許多書都關(guān)于“愛”，比如《橋下一家人》、《愛心企鵝》、《愛心樹》等等……
在生活中，含有愛。我愛老師，我愛同學，我愛爸爸媽媽。還記得有一回，我發(fā)燒了，看著父母著急的面孔，給我吃有營養(yǎng)的，給我喝有營養(yǎng)的，我真想一直生病。但是不行，父母會被急出病，我也會很難受。
有一回我不想吃飯，媽媽就兇我，我只好吃飯。我吃了飯拌菜，雖然也一肚子不舒服，但覺得好吃極了！我這才知道嚴厲也是愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感15
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的.長耳朵不放，問了一個問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來�！庇谑�，他們就開始比賽，比自己的手臂有多長、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的愛感動了。我覺得小兔子好幸福啊！我也是一個幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學，爸爸媽媽輔導我作業(yè)，老師教我們知識。
為了報答他們的愛，我一定要好好學習，做一個聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動吧！
【《猜猜我有多愛你》讀后感】相關(guān)文章：
猜猜我有多愛你作文05-12
猜猜我有多愛你作文(15篇)05-24
《猜猜我有多愛你》教學反思（精選9篇）12-12
猜猜我有多愛你作文（通用31篇）08-24
猜猜我有多愛你的讀后感04-14
猜猜我有多愛你讀后感05-10
《猜猜我有多愛你》讀后感06-06
猜猜我有多愛你讀后感08-25
《猜猜我有多愛你》讀書心得04-01