海倫凱勒讀后感[實(shí)用]

　　讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的海倫凱勒讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

海倫凱勒讀后感1

　　海倫凱勒雖然小時(shí)候因?yàn)樯�了一�?chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰成了殘疾人，但是她在安妮沙利文老師的精心指導(dǎo)下，勇敢地面對(duì)病魔，而且生命有了新的開(kāi)始。

　　安妮沙利文老師教小海倫莫盲文，拼單詞……。她為了想學(xué)知識(shí)，她夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會(huì)了海倫“講話”。1900年勤奮好學(xué)的`海倫凱勒考上大學(xué)，畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上。

　　雖然海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。如果我跟她比真是不堪一擊，記得有一次我媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車。我興高采烈地學(xué)起來(lái)了。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)的所以摔了幾跤，痛的我齜牙裂齒，我感覺(jué)到學(xué)自行車太辛苦了，就自我放棄了。過(guò)了一年我都沒(méi)有學(xué)會(huì)。

　　自從學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學(xué)會(huì)自行車。

　　我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)不向黑暗低頭，不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神。以她為榜樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助，有貢獻(xiàn)的人。

海倫凱勒讀后感2

　　今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是海倫.凱勒的自傳作品。

　　這本書(shū)講述了海倫在一周歲過(guò)五個(gè)月的時(shí)候，就變成了一個(gè)盲聾啞人，海倫剛開(kāi)始的情緒十分暴躁，常常發(fā)脾氣，她感受不到現(xiàn)實(shí)生活中的`愛(ài)，她的內(nèi)心充滿了對(duì)光明的渴望。直到安妮.莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫對(duì)生活的希望。隨著時(shí)間的推移，海倫在安妮.莎莉文老師和親人的陪伴之下，學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事物。憑著海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志，她闖過(guò)了一個(gè)個(gè)困境，從大學(xué)走進(jìn)社會(huì)，一路的艱辛和努力，足以讓我感到海倫是多么堅(jiān)強(qiáng)。文章中有一個(gè)叫“假如給我三天光明”的章節(jié)，海倫假想自己有三天光明要去干什么：第一天，海倫要去看安妮.莎莉文老師和自己的親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的面貌深深地印在心里。第二天，海倫要去參觀博物館、戲院或者電影院，了解人類和自然界的真實(shí)面目。第三天，海倫要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。

　　三天的活動(dòng)，充實(shí)而短暫，海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子視角，告誡身體健全的我們應(yīng)該好好珍惜生命、珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。

海倫凱勒讀后感3

　　《海倫凱勒》真是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。

　　這篇文章講述了海倫一生的坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，使她失去了視力和聽(tīng)力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在莎利文老師的'精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五個(gè)國(guó)家文字。經(jīng)過(guò)不懈努力，24歲的海倫又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是赫赫有名的哈佛大學(xué)。從那以后，她用生命的全部力量，為殘疾人造福。

　　一個(gè)聾盲人能取得這么大的成功是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)既可憐而又愚昧的寄生者。然而她不但沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而且她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的生命力，走完了人生的道路，為人類做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些浪費(fèi)時(shí)間的人十分后悔。這使我懂得一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜美好的生活。

海倫凱勒讀后感4

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒，不甘服輸于命運(yùn)的擺布，努力拼搏的坎坷一生和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音。在善良的安妮莎莉及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)懷中，海倫克服了承認(rèn)無(wú)法想象的困難，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的`學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界，為殘疾人加油鼓勁，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　她的世界只有無(wú)光無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)認(rèn)為假如給我三天光明--——第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)我生活下去善良、溫厚和心懷感動(dòng)的人們；第二天：我要黎明起身，去看黑夜便白晝的動(dòng)人奇跡；第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而忙碌的人們常去的地方去，體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

海倫凱勒讀后感5

　　1900年海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后她決心要把自己的一生都傾注在殘疾人身上。

　　我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅(jiān)定不移的信念而倍受感動(dòng)，我的心中充滿了對(duì)海倫的敬仰與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。我想如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她卻沒(méi)有向殘酷的命運(yùn)低頭，她用頑強(qiáng)的精神，開(kāi)辟了嶄新的了生道路。

　　海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題：“假如你的`眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能浪費(fèi)時(shí)間， 浪費(fèi)美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。

　　本課課文讓我受益匪淺。海倫是一個(gè)殘疾人，她都能克服一個(gè)個(gè)，困難走向成功，而我們這些健全的人卻常常被學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒、退縮真不應(yīng)該�，F(xiàn)在我懂得了堅(jiān)強(qiáng)也明白了只要懷有夢(mèng)想和目標(biāo)，努力奮斗就會(huì)成功。

海倫凱勒讀后感6

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。

　　讀了這本海倫·凱勒的自傳我覺(jué)得字里行間都流露出了他對(duì)生活的熱愛(ài)。她又聾又啞又盲，卻憑著一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心，考上了哈佛大學(xué)。她在書(shū)中勸戒世人要珍惜眼前享有的一切，這想必是她除了樂(lè)觀外另一個(gè)成功的秘訣。 有一則故事也說(shuō)明了樂(lè)觀向上更容易成功： 兩個(gè)才華相當(dāng)?shù)男悴胚M(jìn)京趕考，都碰見(jiàn)了喪隊(duì)，與棺材擦肩而 過(guò)。第一位覺(jué)得這不是件好事，是不是上天在暗示他考不上狀元呢？

　　第二位卻想：棺材棺材，豈不是有官又有才嗎？這可是個(gè)好兆頭！ 結(jié)果后來(lái)第二位秀才考上了狀元。 “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格，可謂是人殘志不殘。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的`人，是不可能成就一番事業(yè)的。

　　具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

海倫凱勒讀后感7

　　我用一個(gè)月的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，心中感慨萬(wàn)千。

　　作者海倫自幼患病，只擁有了19個(gè)月的光明和聲音。在莎莉文老師的幫助下她學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這對(duì)一個(gè)兩耳失聰，雙目失明的人來(lái)說(shuō)是多艱難呀！后來(lái)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。人們都驚訝，可誰(shuí)也不會(huì)想到海倫付出了多少艱辛……

　　我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書(shū)中，海倫說(shuō)，：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”知識(shí)，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，她的生命被知識(shí)點(diǎn)亮了。她的'自傳讓我反思�？纯此�，在想想我，真是慚愧極了。寫(xiě)作業(yè)剛寫(xiě)幾個(gè)字就不愿寫(xiě)了，就看電視、睡覺(jué)；回家就玩電腦，上網(wǎng)……

　　海倫用心來(lái)感受世界，心底的世界更精彩！如果說(shuō)健康是一筆財(cái)富的話，我相信，海倫比健康的人更富裕！��！在海倫身上，我看到了自身的渺小，我要向海倫學(xué)習(xí)！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥�識(shí)，她才如此幸運(yùn)。海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，讓我們像她一樣努力的吸取知識(shí)吧，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人！

海倫凱勒讀后感8

　　今日，我們學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》。

　　這篇課文講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時(shí)，雙耳失聰，雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”，所以脾氣變得暴躁起來(lái)。正在這時(shí)，沙利文教師來(lái)到了海倫身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文，海倫學(xué)會(huì)了基本的單詞。之后，海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校，經(jīng)過(guò)一年的努力，海倫最終學(xué)會(huì)了發(fā)音，和一個(gè)普通人差不多了。

　　讀完了這篇課文，我覺(jué)得這個(gè)看似微弱的女子，內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)！她既不自暴自棄，又不嘆息自我的缺陷，而是以不斷地學(xué)習(xí)來(lái)證明殘疾人也是和普通人一樣的`，他們能夠用自我的方式來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)能想到，一個(gè)失聰失明的弱女子，居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了著名的哈佛大學(xué)！

　　她一生寫(xiě)了14部著作，其中《假如給我三天光明》是她的自傳，令人感觸最深。在這本書(shū)中，她向人們講述了自我的故事，展示了她是如何創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的，同時(shí)也表示出她多么想用自我的眼睛、耳朵來(lái)感受這個(gè)世界。

　　我們真是身在福中不知福，殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書(shū)，而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書(shū)。

海倫凱勒讀后感9

　　近期，我如饑似渴地讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，主人公海倫·凱勒向我們?cè)忈屃松�命的意義。

　　這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候就被奪去了聽(tīng)力和視力。隨后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。但是，在這樣黑暗的世界里，海倫并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息。她在安妮莎麗文的幫助下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。之后，又考入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的.成績(jī)從這所大學(xué)畢業(yè)，還學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言文字。

　　再想想我們現(xiàn)在有多少人，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事、一點(diǎn)點(diǎn)困難就怨天尤人、自暴自棄，抱怨上天對(duì)我們不公平。我們?yōu)槭裁床荒芟窈�倫·凱勒那樣保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地奮斗呢？

　　三天光明，對(duì)正常人的一生而言是多么短暫的時(shí)間！可是在海倫的生命中，它有著不同的意義。海倫活了88年，卻有86年的黑暗。而我們擁有著一生的光明，為何不用這些時(shí)間去做一些有意義的事呢？為什么不去為自己的夢(mèng)想而拼搏呢？

　　人生看起來(lái)很長(zhǎng)，卻是短暫的。也許，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了二十年。我們要用我們所擁有的時(shí)間，去干一些更有價(jià)值的事情。海倫的精神一定會(huì)影響我的一生！

海倫凱勒讀后感10

　　讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深深地體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的蘊(yùn)意。

　　海倫·凱勒就是這么的一個(gè)人。她幼時(shí)因生了一場(chǎng)重病后，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有因此放棄，在安妮·莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了摸讀盲文，閱讀、算數(shù)，看到這時(shí)，我不禁在心里為她這種堅(jiān)持不懈的精神，做事從不妥協(xié)的意志力鼓掌。結(jié)果在她這種堅(jiān)強(qiáng)毅力下，還在夏天來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且在1900年考上了哈佛大學(xué)，她的爸爸媽媽為她高興，我也為她高興。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了男子400米長(zhǎng)跑比賽，被稱為“飛毛腿”的.我不敢掉以輕心，比賽一開(kāi)始，我并沒(méi)有像別人一樣使勁往前沖，而是跑在最后一名，等到還剩最后一圈時(shí)，我開(kāi)始沖刺，用一開(kāi)始省的力氣全部使出來(lái)，雖然沒(méi)沖刺多久就又沒(méi)勁了，但是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，我便咬著牙往前跑。就這樣，我便艱難地拿下了第一名。

　　我一定要讓這種精神保持下去，像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)擁有不屈不撓的奮斗精神、頑強(qiáng)的毅力、對(duì)生活充滿信心的小學(xué)生！

海倫凱勒讀后感11

　　我讀過(guò)許多書(shū)，但最令我難忘的就是那本《海倫凱勒》了。

　　海倫凱勒在小時(shí)候生了場(chǎng)大病，因此失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，從此她與這個(gè)有聲有色的世界隔絕了，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的'孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。直到安妮莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。

　　當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！

　　海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中，但變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。不管浪有多么的兇猛，我們都要拉緊風(fēng)帆一直駛到成功彼岸；不管遇到的事情有的多么困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。

海倫凱勒讀后感12

　　今天我讀了一本書(shū)，名字叫做《海倫凱勒》。海倫凱勒是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她也是一位聾盲人。

　　文中寫(xiě)到她在一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)重病眼睛看不見(jiàn)了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了，但是她依然不肯屈服，頑強(qiáng)拼搏的與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。

　　她的老師讓她摸清楚舌頭、牙齒、喉嚨的`位置，以此來(lái)體會(huì)怎樣發(fā)音。她就是用這種完全靠觸覺(jué)的方法學(xué)習(xí)說(shuō)話的。這讓我想起了我的鋼琴老師，她也是讓我觸摸她的手指、手腕和手背，來(lái)學(xué)習(xí)彈琴的動(dòng)作。海倫夜以繼日的反復(fù)練習(xí)，高聲朗讀詞語(yǔ)和句子，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我要學(xué)習(xí)海倫這種不屈不撓的奮斗精神。

　　一個(gè)又聾又盲有啞的人能夠成為世界著名的文學(xué)家是多么不可思議呀！相比起海倫凱勒，我覺(jué)得自己幸運(yùn)多了。因?yàn)槲铱梢杂枚�朵�?lái)傾聽(tīng)世界。文中告訴我，沒(méi)有人注定一生下來(lái)就是天才，不管自身?xiàng)l件如何，只要努力、不放棄，就能取得成功。

　　每當(dāng)彈鋼琴?gòu)椀绞滞磿r(shí)，我就會(huì)想到海倫凱勒和她的故事。她的故事不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。

海倫凱勒讀后感13

　　《海倫·凱勒》一書(shū)告訴我們小時(shí)候的一次高燒視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，爸爸媽媽為了使他能像正常孩子那樣快樂(lè)地生活，決定給他請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師，可是海倫卻無(wú)法接受這一切。日復(fù)一日，他終于對(duì)身邊的事物有了新的認(rèn)識(shí)。后來(lái)，老師把他帶到使海倫失去了學(xué)校去訓(xùn)練。海倫堅(jiān)持不懈，終于讀完了大學(xué)。

　　讀了《海倫·凱勒》一書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的'好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差，困難多當(dāng)作不能取得的成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈地努力奮斗，就不會(huì)為了不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己巨大的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

　　人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了一個(gè)圓滿的回答，海倫的人生道理已為我堅(jiān)立了一個(gè)好榜樣，今后我一個(gè)要好好學(xué)習(xí)海倫。

海倫凱勒讀后感14

　　在我?guī)啄甑男�學(xué)生活中，我讀過(guò)許多書(shū)，有《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》等等，其中令我印象最深的一本書(shū)是《海倫凱勒傳》。

　　這本書(shū)的主人公叫做海倫凱勒。1880年，6月27日海倫凱勒出生在美國(guó)亞馬拉巴州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞。1882年，不幸的小海倫因發(fā)高燒而差點(diǎn)喪命。小海倫她雖然活了下來(lái)，但是從此雙目失明，雙耳失聰。這讓人多么悲痛啊!

　　海倫在難以想象的`生命逆境中，百折不撓。海倫10歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來(lái)了薩勒老師，教海倫說(shuō)話發(fā)音。海倫為了能讓她的伙伴聽(tīng)懂自己說(shuō)的話，她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有事甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到她自己覺(jué)的讀對(duì)了為止。有一次，我給自己下了一個(gè)目標(biāo)，1個(gè)小時(shí)踢100個(gè)毽子，因?yàn)殚L(zhǎng)得較胖，我才踢了 20個(gè)，就氣喘吁吁，覺(jué)得累了，最終半途而廢。想到海倫堅(jiān)持不懈，不斷地向自己提出新的目標(biāo)，并且?jiàn)^斗去實(shí)現(xiàn)，我真是太渺小了。

　　讀完《海倫凱勒傳》這本書(shū)后，讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好利用并保護(hù)自己的眼睛，就像自己明天就將永遠(yuǎn)失去光明這么珍惜。學(xué)習(xí)凱倫滴水穿石的頑強(qiáng)精神，學(xué)好每門(mén)功課。

海倫凱勒讀后感15

　　你知道我最敬佩誰(shuí)嗎？當(dāng)然是海倫.凱勒呀！我最近一直在讀一本書(shū)，那就是海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)講的是作者童年的故事。讀完以后，我合上書(shū)本，為海倫.凱勒的不幸遭遇而感到同情與憐憫！

　　記得海倫.凱勒出生十九個(gè)月的時(shí)候，以為一場(chǎng)極為嚴(yán)重的'病奪走了海倫.凱勒的雙眼和雙耳。不過(guò)海倫.凱勒并沒(méi)有因?yàn)槭�去了雙眼和雙耳而感到傷心和難過(guò)。而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)而驚人的毅力而在哈弗大學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在已成為世界有名的作家。海倫.凱勒用自己所感受到的，所想象到的，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望。再看看自己，每次遇到殘疾人，就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

　　記得上次，我語(yǔ)文成績(jī)考了七十多分，我想哭，卻又哭不出來(lái)，因?yàn)槲蚁氲搅撕��?凱勒呀！因?yàn)楹��?凱勒遇到困難的時(shí)候，他都勇于面對(duì)，永不退縮。就這樣，讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)不但把內(nèi)容記到我的腦子里，而且吧海倫.凱勒的精神也深深地印在我的心中！

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