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讀淘氣包馬小跳有感15篇(優(yōu)選)
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀淘氣包馬小跳有感，希望對大家有所幫助。
讀淘氣包馬小跳有感1
今天，我又讀了一個故事，這個故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當(dāng)馬天笑先生還沒當(dāng)爸爸的時候，他還是一個昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒�。�?dāng)了八年玩具設(shè)計師，設(shè)計出了一大堆一點都不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去。
每當(dāng)玩具廠的老廠長一見到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的`鼻子說：“馬天笑，你為什么設(shè)計出來的玩具一點都不好玩？”
馬天笑說也說不清楚，他本來是一個很貪玩、很會玩的人，為什么就是設(shè)計不出來好玩的玩具呢？
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計師。
就在馬天笑先生這樣打算的時候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀！馬小跳睡覺的姿勢多好玩呀！
后來馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個跳跳娃，馬天笑先生來到大街上，立刻很多人擠了過來，一個人買住了。玩具長的老廠長表揚了馬天笑。
后來，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事！
好聽吧！
讀淘氣包馬小跳有感2
我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。丁文濤在老師心目中，他是沒有缺點的好學(xué)生，在家長心目中，他是標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個淘氣包，老師和家長都不太喜歡他，反之，同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣，違反了事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會誤了大事。馬小跳想象力豐富，運用知識能舉一反三，非常時刻，他的應(yīng)變能力特別強。
其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會，要我說狼怎么都沒有豬的.優(yōu)點多�？墒邱R小跳準(zhǔn)備充分，卻把狼的優(yōu)點說得天花地墜，讓對方無縫可擊，得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的事來一套一套的。正因為他高傲自滿，對自己胸有成竹，小看了對方。輸了這場比賽。
我讀完了這本書，誤出了一個道理：孩子的成長和大自然一樣，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。作文
讀淘氣包馬小跳有感3
上個學(xué)期，學(xué)校舉辦了“我為書狂”的讀書活動。海寧新華書店的工作人員專程到學(xué)校售書，我用媽媽給的零花錢買了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道為什么，就是一眼就相中了那本書。放學(xué)回家，我做完作業(yè)便迫不及待地看了起來……
這本書主要講了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)要到了，馬小跳班里準(zhǔn)備了一個節(jié)目，名字叫“白雪公主”。在排練的過程中，馬小跳和他的`小伙伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒有放棄。在他們堅持不懈的努力下，終于在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的演出中得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。
讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類似經(jīng)歷。從幼兒園大班開始，我一直都在章老師家學(xué)二胡。在這個過程中，我也遇到過很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒學(xué)會。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來玩，正好看到我在那里對著二胡發(fā)愁。她問我：“劉緣，你怎么了？”我愁眉苦臉地說：“章老師今天教的《賽馬》我還是不會�！薄皼]事，不會就接著練，我來教你！”我頓時一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細心幫助下，我通過三天的努力練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會了。
其實在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅持不懈，很多問題都會迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負(fù)有心人！只要努力，希望就在前方。
讀淘氣包馬小跳有感4
前段日子，我讀了關(guān)于淘氣馬小跳系列的書，感觸至深。
淘氣包馬小跳是楊紅櫻的著作，楊紅櫻是中國作家協(xié)會會員，她尊重孩子的天性，構(gòu)筑了孩子理想的天國，以至于這些系列的`書才能如此地暢銷。
這系列的書主要是通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的幽默風(fēng)趣的一些故事。映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，揮折成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)、倡導(dǎo)理解、喉痛、更多的讓人從中尋找到通行孩子心里的密徑。
我從《天真媽媽》里知道，她是一個櫥窗設(shè)計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在櫥窗做飯時愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙，她會像小女孩一樣愛哭�？薜臅r候，聲音嬌嬌滴滴的，特別悅耳，她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，睡覺時還去磨牙。
讀淘氣包馬小跳有感5
這本書的作者是楊紅纓，這里的主人公是馬小跳。在我五本課外書中，我最喜歡這本書。最喜歡最后一章白雪公主小劇團。內(nèi)容大約是首屆校園戲劇節(jié)開幕啦馬小跳班上白辯白導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》，還成立了白雪主小劇團，熱心的馬小跳當(dāng)上了團長。這個團長可不好當(dāng)?shù)�，馬小跳遭遇了許多意想不到的困難不合適演‘白雪公主’的路曼曼一心想演“白雪公主”，適合演白雪白雪公主的夏果林卻不愿演。自私的丁文濤中途突然不演‘王子’一角，唐飛要演好彪悍的獵人，心須在短時間內(nèi)瘦身；說話結(jié)巴的張達卻要用戲劇的語言來演魔鏡這一角，秦老師也要在關(guān)鍵時刻撤換導(dǎo)演……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額。經(jīng)歷了這么多，白雪公主小劇團得到的獎項最多—最佳導(dǎo)演獎給了牛皮，最佳女配角獎給了扮演王后的路曼曼。最佳服裝道具獎給了黃菊。最佳臺詞獎給了張達。意外驚喜獎給了馬小跳。
我很喜歡這里的主人公馬小跳，他之前不叫馬小跳叫馬小驥，因為他在出生時不停在跳，所以人們都叫他馬小跳，馬小跳很熱心所以我才很喜歡他。有一章說到了馬小跳當(dāng)爸爸，到最后他體驗到了做爸爸的辛苦。我感覺這本書雖然很厚，但很適合兒童看，可以讓人懂的知識，不過這也是一本很好的書。朱家楊紅櫻是個很偉大的人，她的作品每一個都很好，比如笑貓日記等好的書。
馬小跳的'爸爸叫馬天笑，他是個吊兒郎當(dāng)?shù)娜�。在馬小跳出生之后，他就不這樣了，一心想要照顧孩子。我感覺在兒子出生之前不值得我
們學(xué)習(xí)，而生下馬小跳后，完全像變了一個人，一心一意的照顧兒子，馬小跳喜歡漂亮的老師也是遺傳他的。所以總讓人感覺馬小跳就是另一個馬笑天，不過馬笑天不好的習(xí)慣也給了馬小跳，我現(xiàn)在很喜歡馬笑天。
讀淘氣包馬小跳有感6
在我讀過的書中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書，我最喜歡的一篇是寵物集中營。
這篇文章里講了馬小跳在回家的路上看見了一只小狗得了眼疾艱難的行走在路上，馬小跳他們帶著這只狗來到寵物醫(yī)院，然后去找它的主人，它主人不喜歡它，可是在馬小跳的幫助下，小狗主人開了一家寵物集中營。在這里馬小跳遇到了許多的小狗，也打開了他們的眼界。
馬小跳哥哥地幫助下，他們到處幫別人把小狗訓(xùn)練的乖乖的。比如幫一個男子的牧羊犬成功減肥，讓它從十分地胖到正常體重。
這本書我最佩服這個女主人了，她先是害怕小狗，后來在馬小跳的幫助之下，喜歡上了小狗；有了從而開設(shè)了為小狗服務(wù)的中心。從中我也深受啟發(fā)，其實任何的事情都不是不可能的.，比如這個女主人。所以我們也可以改變自己的取得成功的。
我十分喜歡這本書因為它給我地啟發(fā)使我有了學(xué)習(xí)的動力。
讀淘氣包馬小跳有感7
寬容是人與人之間的潤滑劑，它使矛盾化解使緊張的氣氛變得輕松，讀了《淘氣包馬小跳》，寬容的馬小跳給我留下了深刻的印象。
《淘氣包馬小跳》講述了一個叫馬小跳的仗義男孩，他的同桌是中隊長路曼曼，她是秦老師派來管馬小跳的，她有一個小本子，用來記錄馬小跳的不良行為，他們之間有吵不完的架。
令我感動的是馬小跳為人寬容的大度，路曼曼雖然總是挑馬小跳的毛病，弄的兩人成了冤家，但當(dāng)路曼曼生病時，馬小跳和路曼曼的恩恩怨怨、是是非非、疙疙瘩瘩，頃刻間就在他的心里消失的無影無蹤，他十分關(guān)心路曼曼的'病情，還主動請求秦老師親自看看路曼曼，在競選學(xué)校的大隊長時，馬小跳還絞盡腦汁為他拉選票，讀到這兒，我感到馬小跳與同學(xué)不計較，非常大度。
在學(xué)校生活中，我和同學(xué)之間偶爾也會發(fā)生摩擦，有一次，我正在寫作業(yè)，突然，同桌梁峰韜把我的文具盒碰到了地上，只聽“鐺”的一聲，里面的文具飛了出來，我吃驚的看著地上，頓時火冒三丈，我站起來一把抓住他的衣領(lǐng)，正要舉起拳頭的時候，這時，我想到了馬小跳，是��！正如馬小跳所說“原諒他人就等于原諒自己”，我不禁松開了拳頭。
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，寬容讓我成長。
讀淘氣包馬小跳有感8
楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)�？匆娝踔骋槐緯劬珪竦刈x著，有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。
楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。
通過這部書，對我最大的`啟示是，在教育孩子時更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞洗笕藗兊南埠�，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！
很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！
讀淘氣包馬小跳有感9
其實馬小跳出生時叫“馬小驥”，結(jié)果在他出生滿一百天時從桌上跳起一尺多高！這多神奇啊，他爸爸“馬天笑”靈機一動，便把“馬小驥”改成了“馬小跳”。馬小跳和他的“貪玩老爸”、“天真媽媽”快樂地生活在一起。從書的名字就可以知道，馬小跳是個非常調(diào)皮的孩子，可他就算有一千個缺點，一萬個缺點，但他永遠都有一個優(yōu)點，那就是——誠實。馬小跳不會撒謊，他還是個有正義感的孩子，是個勇敢的孩子。
還有個優(yōu)點，那就是他渾身上下都充滿了幽默細胞，他就是個開心果。馬小跳還有三個死黨，分別是：貪吃鬼唐飛、廢話大王毛超、結(jié)巴張達，他們四個是學(xué)校里知名的調(diào)皮蛋，大家稱他們?yōu)椤八拇蠼饎偂薄６R小跳居然率領(lǐng)他的幾個鐵哥們在關(guān)于“狼和豬”的辯論會上戰(zhàn)勝了以丁文濤、路曼曼、夏林果最優(yōu)秀的孩子組成的團隊；他們在植物園斗智斗勇，成功地戰(zhàn)勝了偷蘭草的小偷。被稱為“癩蛤蟆”“黃鼠狼”的.馬小跳居然可以憑借自己獨特的魅力跟班花夏林果開心地相處。
在嚴(yán)厲的秦教師眼里，馬小跳就是個不折不扣無人能敵的調(diào)皮蛋，但不可否認(rèn)，他常常會帶給老師一些驚喜，讓老師哭笑不得，甚至有一次氣得老師住進了醫(yī)院......
讀淘氣包馬小跳有感10
讀《淘氣包馬小跳》這本書中的一篇文章：喝醉的兔子也瘋狂，作者是楊紅櫻。
這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學(xué)生，為了在教師節(jié)送老師一份特別的禮物，所以他向老爸馬天笑預(yù)支了兩個月的零花錢，然后買了兩只珍珠兔，這珍珠兔比一般的'兔子要小得多，比剛生下來的兔子還小，雪白的兔毛，像一個雪白的絨線球。馬小跳把這一對珍珠兔裝在盒子里，為了使兔子不亂跑，他給兔子喝了點酒，兔子就暈了，然后，用五顏六色紙包好，下午把它們放進書包里，并帶去學(xué)校，送給一位他最喜歡的林老師。
從這篇文章，可以看出，雖然馬小跳平時愛搗亂，活潑開朗，但他在教師節(jié)的時候，竟然能想到送老師禮物。從中我體會到了，我們應(yīng)該敬愛老師，在課堂上遵守課堂的紀(jì)律，讓老師少為我們操點心，這是對老師最好的尊重，而不是說送特別的禮物就是對老師特別的尊重。
讀淘氣包馬小跳有感11
馬天猷這么調(diào)皮，不會是因為看了這本書的關(guān)系吧？這是我第一次看到這本書時迅速從我的腦海里蹦出來的想法。當(dāng)我看到班里多數(shù)孩子都如此熱衷于此書，而且看得那么津津有味，也引起了我的興趣。于是我從學(xué)生那兒把這套書借過來看了看，希望能找到他們喜愛這套書的原因，順便從中找一找勸服那些淘氣包們不再淘氣的辦法。
誰知，一翻開書，我竟也被吸引住了，經(jīng)常會情不自禁地笑起來，而且還會不自覺地把馬小跳、唐飛、夏林果等書中的人物與我們班的馬天猷、羅東旭、陳欣然……這些同學(xué)聯(lián)系起來。你瞧，“名噪一時的馬小跳漸漸地平常下來，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時候跳，高興的時候也跳�！瘪R天猷正是這樣的，似乎從來沒有安穩(wěn)過，無論走路還是站著，他的全身一刻都停不下來，即使是坐著，他也是一跳一跳的。我們班的許多任課老師都會向我反映：我們班的孩子太調(diào)皮了。上課下位，說話、打鬧，眼保健操也不好好做，隊伍也站不好……都有他的份兒。但在我眼中，他們卻和馬小跳一樣生活得多姿多彩，快樂無比，也同樣使我們的生活變得豐富起來了。
正像《淘氣包馬小跳》這套書所要傳達給我們的：“理直氣壯做孩子”！
書中描寫的幾個好孩子，無論是老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，還是文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個都有各自的可愛之處，他們依然是孩子。最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的'“后進生”。但他們卻又是那么熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，“一邊又一遍地大聲吆喝起來：‘救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！’”他們擁有無窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們真的是率性而為、真情畢現(xiàn)，可以說是有些天不怕地不怕了，但在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。他們完全是“理直氣壯地做孩子”。
《淘氣包馬小跳》這套書在細節(jié)的描寫和動詞的運用上也很下功夫，我想，作者必定是把孩子們放在了一個很高的位置上，充分地尊重他們，當(dāng)然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，才能把孩子的天性展現(xiàn)得如此淋漓盡致。就讓我們允許孩子們理直氣壯地做孩子吧！
讀淘氣包馬小跳有感12
做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，有很多可供我們閱讀的書籍，有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》，有的同學(xué)喜歡《格林童話》，也有的同學(xué)喜歡《哈利。波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書作家——楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。
這套書的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車還快的張達；十籮筐話有九籮筐是沒用的話的'毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書主要講了這四個形影不離的好朋友與同學(xué)們在學(xué)校和平時的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛不釋手，其中讓我印象最深刻的就是《笨女孩安琪兒》這個故事。
《笨女孩安琪兒》這本書寫到，安琪兒是一個又丑又笨但卻很善良的女孩，同學(xué)們都不喜歡她，常常欺負(fù)她，每當(dāng)這個時候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒�？梢婑R小跳是一個多么為人正直、善良勇敢、樂于助人的好孩子啊！
讀了這套書我明白了，“淘氣包”并不是一個貶義詞，每個人都有優(yōu)點和缺點。馬小跳誠實正直，活潑可愛，樂觀勇敢，不服輸，勇于承認(rèn)錯誤，我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬年龜從千里之外來到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠都不會老，把這句話送給同學(xué)們，我們也要像馬小跳那樣快快樂樂地生活哦！
讀淘氣包馬小跳有感13
烈日炎炎，大地都快被太陽烤熟了，可我卻感到十分涼爽。 我剛吃完午飯就來到了解放碑書城。令郎滿目的書籍讓我頭昏眼花，最后，一本《淘氣包馬小跳》在萬本書籍中奪眶而出，引起了我的注意。這本書記錄了一個充滿童趣的小孩的`兒時故事，讓讀者感到自己的行為是否妥當(dāng)，不僅小孩，大人讀了也會受益無窮，我只讀了七個故事，但我已經(jīng)有所收獲。
那里面有一個故事是叫馬小跳找他死對頭的優(yōu)點，他始終沒找出來，最后由于馬小跳生病，死對頭幫他補習(xí)，馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的有優(yōu)點。這個小節(jié)告訴我們每個人都有優(yōu)點，只是看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性，不能只往一方面想，那樣做事只會失敗，不會成功。每一天都會遇上無數(shù)事情，你要把壞事往好方面想。只要相信好事會過去，壞事也會過去，事情有兩面性，你——就會成功。
讀淘氣包馬小跳有感14
《淘氣包馬小跳》這本書我們都不陌生，它是童心作家楊紅櫻的作品。該系列叢書共有二十本，每本都講述了不同的故事，不一樣的經(jīng)歷。如《天真媽媽》就是馬小跳在向大家介紹自己的媽媽。有時作者會用第三人稱向大家講述兒童內(nèi)心的孤獨與寂寞，并訴說了他們雖然成績差、調(diào)皮、讓老師費心，可他們卻是童年的快樂者，而馬小跳則是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴�！翱蓱z天下父母心”。馬小跳的父母也是一樣望子成龍。雖然他的爸爸愛玩，媽媽愛哭，但是他們都希望馬小跳成材，對他的要求很嚴(yán)格，而馬小跳卻總是搗亂，不服管教。其實馬小跳是很愛爸爸媽媽的。在《天真媽媽》中媽媽的'腳因馬小跳受傷了，他心中很是內(nèi)疚，于是就耐心的為媽媽熬骨頭湯；幫媽媽做家務(wù)；在媽媽去換藥時他也不忘貼一張紙條讓媽媽得到別人的幫助；每天放學(xué)后他都會急忙趕回家照顧媽媽。由此我們可以看出馬小跳雖然調(diào)皮，但他善良并富有愛心，是個懂事的好孩子。
調(diào)皮的馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯影侔汴P(guān)心他。馬小跳雖然調(diào)皮，但他也非常關(guān)心老師。秦老師生病了，他就和伙伴們一起去看望秦老師，并保證不調(diào)皮，讓秦老師安心養(yǎng)病。我們的老師也同樣為我們操勞。講臺上的諄諄教誨，講臺下的呵護關(guān)愛，使我們懂得了為人處事的道理。從一年級的無知孩童成長為五年級的哥哥姐姐，有多少關(guān)愛，多少悉心教導(dǎo)灑在我們身上。老師是我們的啟蒙者，他們?nèi)缤改�，將一腔熱血灑在我們身上教授我們知識，教會我們?nèi)绾巫鋈�，使我們一步步成長起來。
朋友是鼓勵我們前進的使者，是同甘共苦的“死黨”。在成長的路上我們有很多朋友，有了他們我們才不會覺得孤單。馬小跳也有三位要好的朋友，他們一起肩并肩的走過小學(xué)，一起歡樂嘻戲。也就是在他們的幫助下馬小跳成為了“超級市長”、“跳跳電視臺臺長”。朋友是最好的伙伴，是最好的陪伴者，是和我們一起走過酸甜苦辣的人，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一位朋友。
讀了《淘氣包馬小跳》后我體會到很多：父母、老師、朋友都是身邊不能缺少的人，是陪伴我成長、教授我知識、陪我風(fēng)雨同舟的人，我會用一顆感恩的心對待他們。
這就是我讀《淘氣包馬小跳》后的所感所想。
讀淘氣包馬小跳有感15
《淘氣包馬小跳》這個系列書對大家來說一定并不陌生，它是童書中的經(jīng)典，我特別，特別，特別……喜歡這類書。
書中的主人公--＂馬小跳＂是個非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的幽默，喜歡他的推誠相見，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無憂無慮，讓我向往的.生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經(jīng)典。
楊紅櫻阿姨寫這本書只是要告訴我們--快樂。我就是一個快樂的小孩，但是沒有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦！）雖然我不像馬小跳那樣，曾經(jīng)《尋找大熊貓》，經(jīng)歷過《暑假奇遇》，還當(dāng)《超級市長》，有個�！锻涝┘摇返鹊取５�，我們一樣能成為“馬小跳“。
我們能！我們要快樂。
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